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在快节奏的社会中，我们需要找到适合自己的放松方式。总结要言简意赅，突出主题，避免冗长和啰嗦。小编为大家精心收集了一些总结范文，希望能给大家的写作提供一些启发和参考。
庆元旦主持词三年级篇一
甲：今天，我们全班同学一起庆祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得开心，玩得高兴。
乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请欣赏何真独唱《隐形的翅膀》。
甲：通常有把握的人就会现场发挥，就让我们一起看看杨雪枫的临时表演，有请杨雪枫。
乙：让我们紧张的同学歇一下，此刻我们进行互动游戏——“碰墙”，现在请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。
乙：同学们欣赏了半天，现在就让一部分同学同时参与，一起来做互动游戏《击鼓传花》如何，踊跃参加哟......
丙：太安静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇。
甲：在幼儿园，小朋友常常抢板凳，今天我们也来做《抢板凳》的互动游戏。
丙：优雅的琴声让人回味无穷，请欣赏王哲伦《小提琴独奏在水一方》。
甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请欣赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》。
乙：现在又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演。
甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏对歌。
乙：有些同学似乎还有点紧张，看来还要继续放松的节目，那就请胡志全来《讲笑话》。
乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏——词语接龙。
丙：今天的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始。
甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最后请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢？请我们一起倒数数5、4、3、2、1。让我们一起请严晗、黄天晨出场。
乙：大家玩得尽不尽兴？
谁说不尽兴，那你说：为什么不尽兴？是不是没看见我们尊敬的卢老师的表演呀？好！就请出我们尊敬的卢老师为我们表演段，大家一起用热烈的掌声请出卢老师......
丙：现在让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的希望，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
庆元旦主持词三年级篇二
乙：骏马迎新春。
丙：当日历翻去最后一页,
丁：当小树增加一个年轮。
合：我们又长了一岁。
甲：20xx年对于我们来说,是难忘的一年。
乙：因为在这一年,我们成为小学生了。
丙：我们来到了实验小学,认识了亲爱的老师和71个可爱的小伙伴。
丁：我们组成了一个新的大家庭——实验小学一年级十班。
甲：短短几个月里,
乙：我们从无知到懂事,
丙：从散漫到有序,
丁：品德，智慧，能力，各方面都有了很大的提升。
甲：在新的一年就要来临的时候,让我们共同对我们亲爱的阎老师，陈老师说一句——
合：老师,您辛苦了!祝您身体健康，永远快乐年轻! (敬礼)
甲：今天，我们在这里欢聚一堂。
乙： 让我们手牵手，肩并肩。
丙：让我们唱起来跳起来,
丁：实验小学三年级十班元旦联欢会
合：现在开始!
节目串词
节目1：首先，有请王鹏飞同学为我们带来新年的祝福，请欣赏歌曲《happy new year》。
节目2：有一个娃娃，眼睛不会眨，嘴巴不说话，他是谁呢?他就是 泥娃娃!有请耿悠然同学为我们带来歌曲《泥娃娃》。
节目3：下面一起欣赏李佳航同学带来的舞蹈《我爱洗澡》,掌声有请。
节目4：今天魏诗蕊同学也为我们带来了歌曲《牛奶歌》，有请。
节目5：下面有请马紫晨同学为大家表演歌曲《小燕子》。
节目6：同学们不仅歌唱的好，舞跳得也非常精彩，不知道我们班同学说得怎么样，下面有请 李俊毅、曹晓宣、卜亦乐、赵佳文同学为大家表演《三句半》。
节目7：我们班的同学真是多才多艺，接下来有请李子彤同学,她要给我们一个惊喜，电子琴演奏，掌声有请。
节目8：;童年就像一幅画，画里有我们多彩多姿的生活;童年也像一首歌，唱出我们的喜和乐。请欣赏魏祎、李博伟同学带来的歌曲《童年》。
唱得真好，不知司旭同学弹得怎么样，下面掌声欢迎司旭电子琴弹奏《童年》。
结束后魏祎接着唱《小螺号》。
节目9：下面请欣赏刘宛鑫同学带来的太极拳表演，我们期待你的精彩表演。
节目10：《最炫民族风》是大家都非常熟悉的歌曲，下面让我们跟着李梓硕同学一起唱起来吧。
节目11：接下来，我们一起动动脑子，参与到脑筋急转弯中来，欢迎张为众同学。
节目12：京剧艺术是我们国家的“国粹”，它的唱腔优美，尤其是花脸脸上的脸谱更是美丽而丰富!下面请欣赏周怡然和宋中堂带来的歌曲《说唱脸谱》。
节目13：有请李明阳同学带来的绕口令表演《八斤鸡》。
节目14：下面请欣赏歌曲《拾麦穗的小姑娘》，表演者：丁乐心。
节目15：中华武术，博大精深，源远流长，让我们用热烈的掌声欢迎时靖涵同学带来武术表演。 节目16：请欣赏毛艺衡同学带来的歌曲《荷塘月色》。
节目17：张玉硕和殷梓瑜同学也为我们带来了精彩的节目，拉丁舞表演，掌声欢迎。
节目18：下面请欣赏诗朗诵：《冬天的森林》，表演者：毕逸凡。
节目19：《爸爸去哪儿》是我们都非常喜爱的电视节目，它的主题曲也非常好听，下面有请李俊毅，卜亦乐，魏祎同学为我们带来《爸爸去哪儿》。
节目20：下面有请王启帆同学带来一段动感舞蹈。
节目21：马煜航同学是一个多才多艺的小男孩，下面请欣赏他的钢琴演奏，掌声有请。
节目22：我们只有一个地球，她哺育了万物，就像我们的妈妈一样，请欣赏诗朗诵《地球妈妈》，表演者：刘思雅。
节目23：
(四位主持人上场)
结束语
甲：三年级十班的同学们，我们一起走过了小学的第一个学期
乙：我们将要一起走过小学的六年时光
合：愿我们的友谊地久天长
有你有我一年级十班会更强
丙：走进20xx， 走进蓬勃的希望，
丁：我们会有更大的进步
甲：敬爱的老师和爸爸、妈妈
乙：亲爱的同学
丙：让我们手牵手，
丁：让我们肩并肩，
合：歌唱春天，歌唱未来，
共同走进新的一年
合：实验小学三年级十班元旦联欢会到此结束
合：再见!
庆元旦主持词三年级篇三
合：大家新年好!
男：又是一岁北风吹，
女：又是一年春在望，
男：2015在向我们挥手告别，
女：2015在向我们大步走来，
男：此时此刻，让我们一起祝愿——
合：祖国好，教育兴：年年岁岁花相似，岁岁年年人祈盼!
男：回首2015年，我们骄傲，
女：回首2015年，我们自豪。
男：九月，我们一起在育才双语学校相聚;
女：九月，我们一起在育才双语学校成长;
男：今天，我们相约在这里，载歌载舞，书写昨日的歌谣;
女：今天，我们欢聚在这里，同心同德，同唱明天的辉煌!
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;
女：今天，我们欢聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女; 今天，我们欢聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：昌乐育才双语学校三年级一班元旦晚会现在开始!
1. 首先请欣赏舞蹈《欢天喜地送祝福》
2. 一段优美的舞蹈表达了我们心中的畅快，用舞蹈为大家送出了最美好的祝福!让我们为精彩的舞蹈鼓掌......
3. 新年就要到了，相信大家也买衣服了吧，你们会买衣服吗，今天请王涤非和陈中华为我们献上小品《买衣服》。
5. 接下来，让我们轻松一下吧，游戏《吹气球》，让我们为自己鼓掌加油吧。
6. 大家吹气球的底气真足啊，就请王奕初为我们献上带有自信的歌曲《相信自己》
7. 相声是我们常见的一种艺术形式，它能让人们忘记烦恼，心情舒畅，请听刘建波，付俊浩为给大家带来的相声《包拯》。
8. 谢谢他们为我们带来的相声表演，下面请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
10. 下面请我们的小模特来表演〈我最酷〉
11. 下面请听小合唱《老师，您最理解我》
12. 请听大合唱《过新年》《祖国祖国我爱你》
13. 葫芦丝《小宝宝要睡了》。三年级一班全体同学。
女：新年的脚步即将到来，
男：我们，又将踏上新的征程!
女：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，
女：用热忱与坚韧
男：用真诚与执著，
女：用勤奋与质朴，
男：用真情与汗水，
合：书写自己美丽的华章!
女：我们再次祝大家：
合：新年快乐，万事如意，学习进步，笑口常开!
男：2015年新年联欢会到此结束!
合：再见!
主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的'灵魂之所在。因此，主持词写作的成功与否，已经成为集会成功的关键因素之一。所以，每当举办演出活动或者集会时，主办者总是请人为演出或集会撰写主持词，由此可见主持词写作的重要性。如果把演出中各个单独的节目，比喻成散落的珍珠;那么，通过主持人的表演，用主持词将它们巧妙的串联在一起，则形成一条优美的项链，有珠联璧合之妙用，让各个节目都在同一的主题下发出夺目的光彩，使整个聚会活动获得成功。
内容
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成。
开场白 演出或其他开场时引入本题的道白，比喻文章、介绍或讲话等开始的部分。
结束语 末了带有总结性的一段话。
主持人
主持人
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。
种类
主持词种类
主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。
会议主持词
一、代表性会议主持词
二、工作性会议主持词
三、专题性会议主持词
四、联席性会议主持词
五、纪念性会议主持词
六、学术性会议主持词
七、总结表彰会主持词
八、其他会议主持词
晚会主持词
一、春节文艺晚会主持词
二、三八妇女节晚会主持词
三、五四青年节晚会主持词
四、六一晚会主持词
五、七一晚会主持词
六、八一晚会主持词
七、教师节晚会主持词
八、国庆晚会主持词
九、重阳节晚会主持词
十、迎新晚会主持词
十一、元旦晚会主持词
十二、慈善募捐活动主持词
十三、迎新生晚会主持词
十四、校园晚会主持词
十五、联欢晚会主持词
十六、联谊晚会主持词
十七、文艺汇演主持词
十八、文艺演出主持词
节庆主持词
一、庆典活动主持词
二、节日纪念活动主持词
三、艺术节主持词
赛事主持词
一、文艺比赛活动主持词
二、体育比赛活动主诗词
三、知识竞赛主持词
四、演讲比赛主持词
五、其他比赛活动主持词
礼仪主持词
一、婚庆主持词
二、开业主持词
三、乔迁新居主诗词
四、寿辰(生日)活动主持词
五、升学宴活动主诗词
六、同学聚会主诗词
七、迎送答谢活动主持词
八、追悼会主持词
主持词写作
主持词写作
主持词的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。不同内容的活动，不同内容的节目，主持词所采用的形式和风格也不相同。
一、主持词的写作，首先要突出活动主旨并贯穿始终如今，文化呈多元趋势，各种主体性活动很多。了解了活动主题以后，通过主持词的写作将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣，不断将活动推向高潮。
二、写好开场白，要把握好吸引观众、创设情境、导入主题三个环节开始如何吸引观众的视线，如何把握观众的心理，怎样导入主题，主持词开场白的写作非常重要。必须掌握三个环节：
一是先声夺人，通过对所有来宾的问候，将观众的注意力全部吸引过来。比如：尊敬的各位领导，亲爱的观众朋友们：大家好!”这样的问候，可以让所有的观众都对号入座，调动起观众的参与热情并迅速投入到节目的欣赏中去。二是对现场和当时情景加以描述，让观众感到熟悉、感到亲切自然，乐于接受。比如：《 2006年7月9日中国济南国际儿童广场晚会主持词》的开场白中这样写道：甲：寂静的园林已笼罩着一片暮色的苍茫，远方的山峦又勾画出一个个令人喜爱的卡通形象;乙：飞泻的霓虹早已闪烁着七彩的灯流，泉城的夏夜呀四处弥漫着花草的芬芳;甲：风儿歇息了，鸟儿也歇息了，只有潺潺的流水拨动着爱的琴弦在轻轻歌唱。由于当时设定的演出场地是在泉城公园中，主持词通过对特定的周边环境的描述，并表现出一种优美和深幽的意蕴，让观众身临其境，容易引起的感情上的共鸣。其三，观众被吸引之后，应迅速导入主题，进入节目欣赏。开场白写得再好，也不能好无休止的朗诵下去，因为这里不是诗歌朗诵会;所以，将观众的情绪调动起来以后，应迅速切入主题，让观众进入第一个节目的欣赏，让活动演出拉开帷幕。主持词的开场白，从篇幅上可长可短;但应该把握好以上三个环节，达到吸引观众、创设情境、导入主题的目的。
三、要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。
四、注意对象，增强艺术表现力比如为少年儿童写作的主持词，在语言的表述中应尽量采用具有少年儿童特征的语言。具有少儿特点的语言不但容易拉近观众的距离，很容易被少儿所接受;否则，过分成人化的语言，则失去了少儿童天真的特性。在集会或联欢会开始的时候，成年人往往这样开场：“尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：大家好!”假如孩子们在主持集会或联欢会时，原样照搬，就贻笑大方了，可以改成：“亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师们、同学们：大家好!”当我们成年人介绍某位领导时，往往这样介绍：“今天参加联欢会的有市委书记×××同志”;如果换成孩子们介绍，可以改成：“让我们用掌声，欢迎市委书记×××叔叔参加我们的联欢活动”等等。
五、借鉴诗词和散文诗的写作手法，提高主持词的艺术感染力中国格律诗词经过几千年的发展，已经成为一种独特的文化景观。格律诗词讲究修辞，用字精炼，语句结构规范，意境含蓄深远，叙事、抒情柔和一体，典故、哲理浑然天成，它是如此深刻的和我们民族的心理纠结在一起，以至在中国人心目中，它成为了一种神话，一种不可企及的文化典范，一种超越时空的精神家园。在主持词的写作中，不可能严格按照旧体诗词的句式和字数(甚至词性对仗)和平仄声调(包括韵脚)去写作，而是写出诗风词韵就很可以了。俗话说：“诗乃心语，情乃诗魂”。写诗重在一个“情”字，情者有感情、激情、热情之别。首先要有感情，才会触景生情，这就是激情;但又必须热心于写，这就需要热情。因此，主持词的写作，也必须带着创作的激情和热情去写作，才能写出煽情、感人的主持词。散文诗的特点是，它兼有散文与诗歌两种体裁的属性，本质上还是一种诗歌的形式。它借用于散文的外观和部分写作手段与诗歌的语言、灵魂结合为一体，为表达主题而服务。无论是诗词和散文诗的这些特点，都成为了主持词写作中经常借鉴的写作手法。比如，在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。比如：甲：我们从西河遗址走来，身上凝聚着开拓未来的力量乙：我们从平陵古城走来，绽开一个个彩色的梦想甲：我们传承着李清照、李开先的遗风呵合：勤奋学习天天向上，做一个新时代的中华小儿郎甲：请听童声独唱：中华小儿郎。
自从1985年，在中央电视台的春节晚会上第一次出现主持人的身影以来，主持词这门新兴的艺术形式已经发展了二十多年时间。主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会而出现，很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。但好的主持词仍具有很高的艺术价值，值得人们回味、欣赏。
庆元旦主持词三年级篇四
合：各人好!
女：新元复始，万象更新来的好公，评术示步何虎其虑美日评。，我们迎来了新的一年!
女：今天，我们相约这里，配合欢庆新春佳节的到来;。
男：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的欢欣;。
女：今天，我们相约这里，一路专心来感触感染朴拙;。
男：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
节目入手下手。
结尾词。
女：光阴荏苒，岁月如梭，我们一起走向成熟，一起收获成功。
男：在新的一年里，祝我们所有的人：
合：新春康乐，万事如意!
女：愿我们所有的人永远芳华亮丽，朝气蓬勃!
男：祝我们的友情：
合：地久天长!
女：祝每个同学都学习提高!
结束语：
花开花又落，
转眼又一年。
一年对悠悠汗青，只是一眨眼。
一年较漫漫人生，也只一刹时。
执著的追求，克意的朝上进步，我们缔造了硕果累累的20xx年。
辞旧迎新，喜看昨日硕果，继往开来，再谱明朝新曲。
难忘此时，此时我们欢聚一堂，尽情欢喜。
难忘此刻，此刻我们欢声笑语，歌舞飞扬。
让我们用竭诚的爱播种明天。
让我们不休地撒下但愿的种子，不息地收成丰收的喜悦。
让我们用最真挚的祝福，祝福两校扶摇直上，更进一步。
亲爱的老师们，同学们，20xx年元旦联欢会到此结束。
我们再次祝愿年夜家的友谊地久天长，我们的明天更加辉煌光耀!!!!
我们来年在相聚!
b、阳光亮媚，白云朵朵;夏季的水池里，我们把笑声打捞。
a、彩蝶纷飞，花喷鼻阵阵;春天的草地上，我们把歌声唱响。
b、秋天的金色收获;冬日的白色纯正;走过四季，走过盎然发火。这就是我们的生活。
竣事语。
(甲)列位向导、教员、同学们：
(乙)365个日子。
(甲)365日辛勤耕耘。
(乙)365个虔敬的祝福。
(甲)20xx年即将离去，在过去的一年里，我们有过掉败，但更多的是成功。
(乙)充满进展的20xx年正向我们走来。有一分耕耘就会有一分收获。
(甲)我们相信，在新的一年里，我们每人人都邑在本身的场地里辛勤耕作，我们每一小我城市有一个硕果累累的20xx年。
(乙)各位带领、老师，同学们，中三一班庆贺20xx年元旦文艺联欢会到此结束。
(合)预祝人人新年兴奋，进修前进，百口欢乐，身体健康。感谢。
庆元旦主持词三年级篇五
乙：亲爱的同学们。
合.大家中午好。
甲：当我们临近期末考试的时刻，新年的钟声即将敲响。xx的元旦如约将至。
乙：.回首过往，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激-情。
甲：今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦。
乙：今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
甲：声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采。
乙：菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀。
合：让我们尽情的唱，尽情的舞，尽情地欢乐吧!。
我宣布：张湾小学三年级xx年元旦联欢会现在开始!
主持人：鸣炮祝贺。
节目1：齐背《元日》，齐唱《新年好》。
节目2：向老师、同学敬献你新年的祝福。
节目3：新年祝词：
新年祝词(演讲者：)。
新年到!祝你天天聪明如狗、强壮如牛、胆大如虎、可爱如兔、自信如龙、狠毒如蛇、浪漫如马、温顺如羊、顽皮如猴、美丽如鸡、肥过只鼠!
敲响的是钟声，走过的是岁月，留下的是幸福，飘落的是希望，会来的是成功，祝愿你在新的一年里快乐、平安!幸福、吉祥!
新春辞旧岁，又长一岁。恭喜恭喜，肉嫩皮细!祝福祝福，越来越富!走运走运，注意避孕!美满美满，到处浪漫!
祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过每一时的每一分，快乐陪你度过一分的每一秒。春节好。
祝您好事连连，好梦圆圆!拜新年。
节目4：诗朗诵(表演者)。
元旦。
啊!又是一年过去了，
新的一年即将开始。
时间过得很快，
欢乐的时光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就过去了。
新的一年，
又是一个充满欢声笑语的新年，
也许，元旦是春天，
春姑娘闻风而动，
带来一场绵绵细雨迎接新年，
也许，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲动，
下一场银白色的大雪，
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望，
同学们正在进行紧张的复习，
决定期末考试一鸣惊人。
xx即将过去，
xx马上到来，
让我们为新的一年打好基础吧!
节目5：舞蹈表演，才艺展示。，
节目6：游艺活动。
一：指鼻子。
二：抢板凳。
三：斗牛(表演者)。
四：击鼓传花。
结束语：
甲：难忘今天，难忘我们共同经历的童年和梦想。
乙：难忘今天，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。
甲：我们耕耘，我们播种。
乙：我们祝愿、我们憧憬。
甲：让我们怀着共同的喜悦送出。
乙：让我们带着同样的热情再次相拥。
甲：欢乐的时光总是这么短暂。
乙:新年日子特别让人难忘。
甲:今天，我们欢歌笑语。
乙:今天，我们畅想未来。
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，活动到此结束，让我们明年再见。
庆元旦主持词三年级篇六
1：敬爱的老师，亲爱的同学们：
（合）大家新年好！
2：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
1：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
2：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声；
1：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。
2：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。
2：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。
1：在此，我们全体同学向老师们道一声：
（合）您辛苦了！
庆元旦主持词三年级篇七
开场白：
（丁）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
（甲）：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受童年的美好时光；
（乙）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（丙）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（丁）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（合）：合肥柏景湾小学四年级一班庆元旦联欢会现在开始！
（甲）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
（丁）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力的集体。
（甲）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁。
（乙）：在这里，散发着油墨的清香。
（丙）：在这里，有我们对生活的激情。
（丁）：在这里，更有我们对未来的渴望。
合：我们始终相信：明天会更好，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
庆元旦主持词三年级篇八
尊敬的各位老师，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！踏着欢快的的步伐，我们迎来了新的一年，在这里我们将举行元旦文艺汇演！
首先：我们将举行升旗仪式。
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，请全体师生起立，行注目礼！第三项：请旗手归队。
接下来有请我们的刘校长致词！大家欢迎！
在刘校长的带领下我们旧县镇中心小学正以豪迈的步伐奔向美好的20xx，其中更是有我们全体教师的团结协作、不懈努力，好，孩子们，现在挥动你们的小手为我们亲爱的老师们加油吧，拔河比赛，现在开始！
20xx年在成功的喜悦中即将远去，20xx年正踏着欢快的步伐迎面走来。
在过去的一年里，我们取得了许多优异的成绩，获得了值得骄傲的荣誉。
a：面对过去，我们满怀豪情。
b：展望未来，我们雄心壮志。
a：旧的一年我们并肩作战，共写春秋。
b：新的.一年，我们激流勇进，再创辉煌。
a：今天，我们在这里展示自己。
b：今天，我们在这里闪亮登场。
b：今天我们相约在这里，载歌载舞舒心明天的辉煌！
a：今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌！
合：让我们尽情的欢歌跳舞，展现我们的才华，祝福蛇年的每一天！在此，我们旧县镇中心小学“欢乐之声”庆元旦文艺演出现在开始！
b：丰收的锣鼓敲醒暂新的岁月；
a：绽放的寒梅书写春天的讯息。
b：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜不倦的莘莘学子；
a：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
b：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；合：因为，我们始终相信：明天会更好！
今天的联欢会到此结束，再次祝老师们、同学们，新年快乐，万事如意，心想事成！
庆元旦主持词三年级篇九
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们:
(合)大家新年好!甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声:
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;
时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页;
当小树又增加一个年轮;
当春天又拥抱着大地;
(合):让我们共同迎接乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。
甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
下面请张老师宣读获奖名单。
乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;
甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。
乙：新年拉近了我们成长的距离;
甲:新年染红了我们快乐的生活。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;
甲：今天，我们送出最美好的祝福：
乙：二年级一班新年元旦联欢迎会
(合)：现在开始!
庆元旦主持词三年级篇十
尊敬的家长们，亲爱的小朋友们。
大家下午好。
新的钟声。
新的一年。
新的祝福。
新的期待。
20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
20xx年的钟声即将敲响。
回首往事，我们满怀豪情。
展望未来，我们重任在肩。
送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
让我们手牵手。
让我们肩并肩。
让我们跳起来。
让我们唱起来。
歌唱春天。
歌唱未来。
歌唱美丽的小宝贝幼儿园。
在诗与画流动的佳节里让我们一起庆贺快乐的节日吧.我宣布，小宝贝艺术幼儿园20xx年《走进春天》庆~元旦文艺汇演现在开始。
下面，欣p，大（1）班小朋友带来的舞蹈《_tt》学前2班带来的《欢乐中国年》。
感谢小朋友们带来热情洋溢的舞蹈，掌声送给可爱的孩子们。爸爸妈妈去上班，我上幼儿园。
我不哭也不闹，叫声老师早！
请欣赏大班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《我上幼儿园》。
踏平了山路唱山歌。
撒开了渔网唱渔歌。
大地上奏响了新时代发展的弦音。
大地上舞起了新世纪腾飞的翅膀。
请欣赏学前舞蹈班小朋友带来的舞蹈《大地飞歌》。
当音乐响起时，当身体舞动时，让健康永远停留在我们的身体，“我运动，我健康，我快乐”。让我们一起舞动。请欣赏大班和学前班的小朋友带来的舞蹈《健康歌》。
刚才欣赏的是大班和学前班小朋友带来的精彩表演，中班的小朋友年龄虽小，但特别可爱，下面请中班舞蹈班带来的舞蹈《施展魔法》，有请我们的小演员。
在这里，我们欢歌笑语，在这里我们兴趣盎然，接下来，有请学前舞蹈班活泼可爱的小精灵为我们带来的舞蹈《小可爱》。
老师：你喜欢不喜欢小宝贝幼儿园呢？
孩子：喜欢。
老师：那你喜欢什么呢？
孩子：我喜欢唱歌，跳舞，还喜欢和小朋友一起做游戏。
老师，冰冰，你真棒。
孩子：老师，你喜欢我吗？
老师：喜欢，我可喜欢你了。
孩子：谢谢。
老师：不用客气，小朋友真懂礼貌。
下面请欣赏学前班的小朋友带来的舞蹈《我可喜欢你》，掌声欢迎。
孩子们太可爱了，嘴巴也那么甜，能不喜欢你们吗？让我们把掌声送给可爱的孩子们。
我们幼儿园的舞蹈班锻炼里孩子们的身体协调能力，培养了他们的乐感，促进了孩子们的智力发展，改变了孩子们内向的性格，让孩子们爱音乐，爱舞蹈，爱学习，爱生活，更加的活泼可爱。
我们幼儿园的美术班也是一大亮点，孩子们善动脑，乐动手，用眼睛发现美，用画笔体现美。美术让我们的生活五彩缤纷，美术让我们的生活五彩斑斓。下面就来欣赏一下美术班孩子本学期的作品，并让孩子们现场为我们动手制作一幅画。
这是我们美术班本学期的部分作品，分为贴画，蜡笔画，吹画，颜料画四大类。
大家先来看贴画，这是小朋友用小米贴出来的小鸡，大家来看小鸡的嘴巴，是用瓜子皮贴出来的，看起来特别形象。第二种是用毛线贴出来的棒棒糖，小朋友们喜欢吃，更喜欢自己制作。
接着大家来看蜡笔画，这几幅画的是小蜜蜂，看，小蜜蜂快乐的飞起来了。这几幅用简单的几笔画出了树，草，白云，阳光。在这幅画中，告诉小朋友们要爱护花草树木，让他们在阳光下快乐的成长。这几幅是小朋友在老师的指导下想象出来的一条鱼，小朋友的想象能力多么丰富，从这条五颜六色的鱼中，可以看出小朋友是那么天真纯洁。这几幅是小朋友画的家园，图中有白云，有太阳，有房子，有花，有树，家园充满生机。
大家再来看吹画，这是小朋友用墨汁吹出来的，是一颗红梅。两种色彩搭配的多么漂亮，小朋友们真棒!
最后来看颜料画，是用棉签和颜料画出来的，颜色全市小朋友自己调出来的，画出了一幅太阳花。
在每次美术班学习时，小朋友都兴趣盎然，积极性特别高，他们自己动手，动脑，一幅幅作品不仅陶冶了孩子们的情操，提高了他们的审美能力，还促进了他们的智力发展，孩子们都特别喜欢。孩子的潜能是无限的，让我们和孩子一起发现美，感受美，让孩子们在幼小的心灵中撒播美的种子，生根，发芽，并长成参天大树。下面我们来看看贴花的小朋友为我们完成了一幅怎样的作品。
茹老师：这是一幅喜迎新春的画，孩子们穿着新衣服，女孩提着灯笼，男孩在放鞭炮，过年真好！在这里我代表我们幼儿园的全体教师和孩子们祝大家新年快乐！
小朋友真是活力四射啊，现在请欣赏中班舞蹈班的小朋友带来的舞蹈《didida》掌声欢迎孩子们。
喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥，请欣赏我园教师带来的舞蹈《吉祥谣》。
刚才是我们幼儿园部分教师为大家表演的藏族舞蹈，也体现了我们幼儿园教师的精神风貌。20xx年我园完成了东楼扩建工作，我们幼儿园的全体教师，正在园长的带领下锐意改革，团结奋进，以先进的教学理念，以优质的保教质量，以更完善的教学设备，服务家长，服务社会，同时对一贯支持和帮助我们的广大家长，社会各界，表示衷心的感谢，愿大家都来关心教育，支持教育。
最后祝大家新年快乐，吉祥如意。小宝贝艺术幼儿园，清元旦文艺汇演到此结束，谢谢。
庆元旦主持词三年级篇十一
男甲：亲爱的同学们!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留恋的一年。
男乙：因为，再过几个月，我们六年的小学生活就结束了。
赵：难忘的小学时代即将离去。
男甲：充满期望的中学时代正向我们走来。
曹：六年的时光转眼即逝，xxxx多个日夜仿佛就在昨天。
男乙：今天，请允许我们向六(2)班全体师生拜最后一个早年。
合：祝大家新年快乐，工作顺利，阖家幸福，心相事成，万事如意!
赵：新年的钟声即将敲响，时光的车轮留下了小学里最后一道深深的印痕。
男甲：伴随着冬日里温暖的阳光，曹：回首刚刚过去的xxxx，我们十分荣耀。
男乙：回首即将结束的六年生活，我们万分感激。
赵：xxx，六(2)班从成功走向更大的成功。
男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的少年。
合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。
赵：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
曹：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
男甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
男乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
赵：带着祝愿，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。
男甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男乙：在诗与画流动的佳节里，我们一起来庆贺快乐的节目。
合：“秘书工作”小学六(2)班结束语：
赵：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
男甲：妍丽的鲜花祝你节目愉快，闪动的目光传递平安如意。
曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永远。
赵：让我们永远记住“秘书工作”小学，我们成长的摇篮，我们梦起源的地方。
男甲：在这里，有默默耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。
曹：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男乙：相信“秘书工作”的明天会更好!我们的明天会更好!
合：最后，让我们一起唱响《感恩的心》，在动听的旋律中结束今天的联欢。
庆元旦主持词三年级篇十二
甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：
（合）大家新年好！甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声：
（合）您辛苦了！
乙：春夏秋冬，黑夜清晨；
时间老人领导着我们敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页；
当小树又增加一个年轮；
当春天又拥抱着大地；
（合）：让我们共同迎接乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。
甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。
下面请张老师宣读获奖名单。
乙：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的希望；
甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。
乙：新年拉近了我们成长的距离；
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃；
甲：今天，我们送出最美好的祝福：
乙：二年级一班新年元旦联欢迎会。
（合）：现在开始！
庆元旦主持词三年级篇十三
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
元旦节相关的演讲稿怎么写？大家来探讨一下。元旦又到了，祝愿大家在新的一年里身体健康平安，生活充实饱满，心情阳光灿烂。你是否在找正准备撰写“元旦主持人演讲稿三年级”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好!
踏着岁月的脚步，我们又一次走到憧憬希望的起点。再过三天，我们将一同步入2021年。今年元旦放假为1月1日至3日。
在元旦即将来临之际，老师想给每位同学提一些建议：
首先，在节日里要注意自己的人身安全。不玩火，不玩电，不做危险性的游戏。不要到危险场所玩耍。如：公路旁;变压器下;工厂生产区和仓库;建筑工地;废弃无人居住的房屋;屋顶、树梢、墙头等。
不到没有安全设施的河、潭、池、坑边玩耍，防止溺水事件的发生。据统计，每年平均有40位小学生因溺水而死亡。这只是死亡人数的统计，还有受伤的、幸免于难的，如果把它们加在一起，那是多么可怕的数字啊!
注意交通安全。元旦期间，马路上肯定是人来车往的十分热闹，那么当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生.当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快横穿马路。
我们还要在家长的指导下，了解防火、防电、防毒、防盗、防碰、防划伤、防受骗等知识。了解家中各种设施、电器使用方法和在使用中可能出现的危险情况及注意事项，对于不适宜儿童使用的东西，不去乱动。
其次，在假期中我们掌握躲避坏人伤害的方法，注意自我保护。不要接受陌生人的礼物，不要让陌生人尾随自己回家，不向外人泄露家中的作息习惯、经济状况等。也不要进入网吧、电子游戏室，避免使学习受到影响、身心健康受到污染和受到人身伤害。
同时，我们也要做好卫生防疫、防病工作。元旦期间，我们就要注意饮食习惯，防止食物中毒，防止传染病传播。
当然，我们在节日期间要讲文明，讲礼貌，孝敬父母和长辈，能帮助家里做些力所能及的家务活。还要认真完成各科作业，并做好相应的期末复习。
最后，我在这儿提前祝各位老师，各位同学元旦快乐。谢谢。
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《欢庆元旦》。
在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是少年，我们是跨世纪的一代，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水铸造学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧!
大家早上好!
光阴似箭，岁月如歌。转眼间，我们即将挥别了难忘而辉煌的20__年，迈进更加令我们期待和憧憬的20__年。
回首20__年，我们每个人都不免心潮澎湃，感慨万千。
也许，在平日里我们忙于应付自己的众多问题而忽视了与周围人的交流，但这并不会影响我们与朋友的相聚，这次的“元旦文艺会演”，就是学校为我们提供的一个很好的交流、沟通的机会，也为我们创造了展示自我的平台。在舞台上，我们将会收获很多的惊喜，会有被释放的欢乐笑声，会有感动人心的闪光盈盈，毕竟，这个重要的节日是属于我们每一个人的。
正当你沉浸于元旦文艺汇演的欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20__年的那张白纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。
各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们杨林学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
本学期剩下不多的时间，由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它!
最后，祝同学们有一个愉快的元旦联欢，个个都能笑逐颜开!
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是“未来已来与梦想同行”。
时光有脚，转瞬即逝。我们又走到了岁末，再过四天我们日志上的年份就会改写为“2021”。在即将过去的二零一五年里，我们迎来了母校九十周年华诞。那个激动人心时刻仍历历在目，而我们即将迎来又是一片热闹红火的元旦文艺汇演。时间总是在不经意间流逝过去了，我们正站在新一年的门前，未来已来，让我们与梦想同行。
每个人的2021都有自己的精彩。过去的一年里，我们有过欢笑和泪水，有过鼓舞，有过懊悔;有过“春风得意马蹄急”，也有过名落孙山后的幡然醒悟。而这一切都已是昨日之事，在生命里我们没有失去什么，我们不是得到就是学到，我们的生命的厚度正在不断增加。
2021，我们需要一个不同往常的自己，我们可以尝试做一些改变。新东方著名讲师艾力曾在他的书中写到：“当你决定改变，那么最困难的一部分已经结束。”我们也许依旧在抱怨昨天或现在的自己却一直拖延着对改变自己无动于衷，而你可想过，我们现在不改变，未来还有多少机会呢?无数本能够获得的机遇就在我们犹豫不决的手中流走。“明日复明日，明日何其多”年轻人的光阴容不得蹉跎，我们要向自己的目标进发，在这新的一年铸就新我，为自己的梦想奋斗。
当我们迈出一小步去尝试改变时，我们能听见来自未来的声音：人生就是一个不断超越自己不断成长过程。我们都在为心中的超人而改善自己。我们，一群意气风发的青年学子，对未来踌躇满志，期盼着未来能一展宏图指天画地，在新一年的曙光下大胆奔跑向前。我们尝试着作出改变，就是为了超越现在的自己。改变习惯，超越曾经散漫的自己;改变态度，超越懒惰的自己;改变方法，超越辛苦付出却没有收获的自己。我们的人格在改变中完美，我们的价值在超越中升华。
当时间老人摇响新年的钟声，过去的辉煌，骄傲，尴尬，失意...都不显得那么重要。过去的已成为回忆，未来的路就在脚下。让我们放眼未来把握当下，努力改变超越梦想，仰望星空踏实筑梦!
“寒风料峭，冬意浓浓，圣诞老人还没来得及把他的长袜收起，我们耳畔又传来了元旦的脚步声。今天，我们在国旗下，祈盼2021年的到来。在此，我们向老师和同学们送上诚挚的新年祝福。”佛山市实验学校18周国旗下讲话在佛山电视台著名主持人朱君平先生和四年级孩子的祝福声中拉开了序幕!
朱叔叔饱含深情地告诉我们，“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。台下的同学们听得滋滋有味。
接着朱叔叔和四年级的同学给我们介绍了中国等各国喜迎元旦的习俗。各地习俗精彩纷呈，趣味盎然，让同学们大开眼界。
新年伊始，畅想未来，我校同学们以各种形式给亲朋好友送上自己最美好最温馨的的祝福。浓浓的新年气氛，遍布校园的各个角落。在新年到来之际，朱叔叔代表广大家长，向我们提出三点倡议：在新的一年里能做到“严于律己，宽以待人”，形成良好的人格素质和道德规范;在新的一年里能做到珍惜时间，奋发学习;在新的一年里能对生活充满希望，充满正能量;倡议同学们制定好复习计划，合理安排时间，认真复习，积极迎考，把考试看作是一个展示自己才华的舞台，为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。朱叔叔的话音一落，全场响起雷鸣般的掌声，同学们用响亮的掌声，表达努力的决心。
“回首2021，我们不免心潮澎湃，感慨万千。这一年，佛实人同心同德，开创新局面，实现了各项工作新的突破。这一年，学校努力推行品牌战略，在努力创建学校有特色，教学有特点，学生有特长上下工夫。这一年，佛实人团结拼搏，赢得硕果满枝头。在新年来临的那一刻我们喜迎新年，展望未来，许下新年宏愿：祝福老师、同学们健康快乐，佛实辉煌再续!”手语歌《最好的未来》缓缓响起，寓意我们的未来最好、最灿烂!!
庆元旦主持词三年级篇十四
尊敬的各位老师，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好!踏着欢快的的步伐，我们迎来了新的一年，在这里我们将举行元旦文艺汇演!
首先：我们将举行升旗仪式。
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，请全体师生起立，行注目礼!第三项：请旗手归队。
接下来有请我们的刘校长致词!大家欢迎!
在刘校长的带领下我们旧县镇中心小学正以豪迈的步伐奔向美好的2019，其中更是有我们全体教师的团结协作、不懈努力，好，孩子们，现在挥动你们的小手为我们亲爱的老师们加油吧，拔河比赛，现在开始!
2019年在成功的喜悦中即将远去，2019年正踏着欢快的步伐迎面走来。
在过去的一年里，我们取得了许多优异的成绩，获得了值得骄傲的荣誉。
a:面对过去，我们满怀豪情。
b:展望未来，我们雄心壮志。
a:旧的一年我们并肩作战，共写春秋。
b:新的一年，我们激流勇进，再创辉煌。
a:今天，我们在这里展示自己。
b:今天，我们在这里闪亮登场。
b:今天我们相约在这里，载歌载舞舒心明天的辉煌!
a:今天，我们欢聚在这里，同心同德同唱明天的辉煌!
合:让我们尽情的欢歌跳舞，展现我们的才华，祝福猪年的每一天!在此，我们旧县镇中心小学“欢乐之声”庆元旦文艺演出现在开始!
b:丰收的锣鼓敲醒暂新的岁月;。
a:绽放的寒梅书写春天的讯息。
b:在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;合：因为，我们始终相信:明天会更好!
今天的联欢会到此结束，再次祝老师们、同学们，新年快乐，万事如意，心想事成!
