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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
日本留学生考试条件篇一
主办：公益财团法人国际人才开发机构
实施方：公益财团法人国际人才开发机构 日语检定委员会
参加者：1万人/年
实施国家：国内 东京/海外4国
实施次数：每年4次(3月，5月，9月，11月)
日本留学生考试条件篇二
日本语能力测试(jlpt the japanese-language proficiency test)，是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系，并于同年开始在有关国家和地区实施。
主办：国际交流基金/日本国际教育支援协会
实施方：国际交流基金(海外)/日本国际教育支援协会(国内)
参加者：60万人/年
実施国家：日本国内44个都道府県/海外64个国家206个城市
実施次数：每年2次(7月，12月)
日本留学生考试条件篇三
考试全称为实用日本语鉴定考试()。于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可(劳动部文件)。其主要功能就是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。
主办：日语检定协会j-test事务局
实施方： 语文研究社
参加者：7万人/年
実施国家：日本国内14个都道府県/海外5个国家
実施次数：每年6次(1月，3月，5月，7月，9月，11月)
日本留学生考试条件篇四
bjt是测试使用日语从事商务活动能力的权威性考试，与日本语能力测试不同的是，bjt更加重视考生日语的实际能力，特别是在商务领域的日语运用应对能力，以此客观评价母语非日语人士商务日语的水平，为日本国内外企业录用、使用优秀日语人才服务。
主办：公益财团法人日本汉字能力检定协会
実施方：公益财团法人日本汉字能力检定协会
参加者：4,107人/年
実施国家：日本国内7个都府県/海外6个国家22个城市
実施次数：每年2次(6月，11月)
