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对于一段时间内的学习和工作，总结可以帮助我们发现自己的优点和不足，并提出改进的方案。写总结时要注重语言的精准与流畅，避免出现表达不清晰和理解困难的问题。下面是小编为大家整理的一些总结的范文，希望对大家写作有所帮助。
北京的中考作文题目篇一
在辽阔的神州大地上，在平凡的学习过程中，你一定听到过或看见过许许多多值得大声叫好的人和事、景与物。那么，请说说你最想喝彩的是什么。
当然，如果你对喝彩有自己的认识，也请畅所欲言，发表看法。
要求：
1.以喝彩为题目写一篇文章;。
2.思想内容积极向上;。
3.自选文体(诗歌除外)，不少于600字;。
4.文中不得写出区(县)、学校的名称和师生的真实姓名。
:需要我。
题目：需要我。
要求：
1.在横线上填入恰当的词语，使题目完整。
2.写一篇不少于600字的文章。
3.文中不能出现所在学校的校名和师生姓名。
:开端。
开端是(事情的)开头。春天，是一年四季的开端;清晨，是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含希望请你结合自己的亲身经历或感受，以开端为题，写一篇文章。
要求：
1.不限文体(诗歌除外)。
2.不少于600字。
3.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
：劳动________________。
大纲卷：
题目：劳动________________。
请结合自己的经历或感受，写一篇文章。
要求：
1.将题目补充完整，以构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。
2.不限文体(诗歌除外)。
3.不少于600字。
4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
课标卷：
12月印度洋海啸发生后，英国媒体有这样一则报道：在几十米高的海浪袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅10岁的女孩蒂莉史密斯，凭借自己在学校里所学的地理知识，预测出将有威力强大的海啸发生。她立即让父母发出警报，疏散了诲滩上的游客，从而挽救了100多名游客的生命。这则报道唤起了你的哪些回忆，引发了你怎样的思考?请结合自己的经历或感受，从沉着、自信、关爱、知识的力量中选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
(1)除诗歌外，文体不限。
(2)将自拟的题目写在答题卡的相应位置上。
(3)不少于600字。
(4)文中不得出现所在学校的名称和人物的真实姓名。
：动力来自-。
题目：动力来自-。
要求:。
(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
：向前，向前，向前!
题目：向前，向前，向前!
要求：
(l)将题目抄写在作文纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
：并没有结束。
题目：并没有结束。
要求：
(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
：凝聚。
凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想请以凝聚为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上;。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以日积月累为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京的中考作文题目篇二
试题内容：
21.微写作(10分)。
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。
(1)校学生会成立新社团“悦读会”，要拟一则招新。
启事。
请你围绕“阅读带来审美愉悦”这一宗旨，为启事写一段话要求：语言简练，有吸引力。
(2)核酸检测排队时需要两米安全距离，一些社区为两米间隔线设置了安全贴心、形式多样的标志，有的是撑起的晴雨伞，有的是贴在地上的古诗词图片。请你选择一个检测点，依据其环境特点，设计两米间隔线标志，并写出设计理由。要求：语言简明，条理清晰。
(3)请以“像一道闪电”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。
22.作文(50分)。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
(1)古人说，“学不可以已”，重视学习是中华民族的优良传统。在当代中国，人们对学习的理解与古人有相同之处，也有不一样的地方。
请以“学习今说”为题目，写一篇。
议论文。
可以从学习的目的、价值、内容、
方法。
途径评价标准等方面，任选角度谈你的思考。
要求：论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
(2)网络时代、疫情期间，很多活动转向“线上”，你一定有不少关于“在线”的经历、见闻和感受。
请以“在线”为题目，写一篇。
记叙文。
要求：思想健康;内容合理、充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。
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北京的中考作文题目篇三
“稳”的一面，体现在形式上是读写一体，作文题从阅读题延伸出来;体现在内涵上是双线并行，侧重考查学生对历史传统和个人生活的关注。
读写一体的形式在高考(精品课)中首次出现，用《说起梅花》引出“深入灵魂的热爱”这一文题，则用《白鹿原上奏响一支老腔》引出“‘老腔’何以令人震撼”这一文题，在形式上一脉相承。
双线并行的内涵则是北京卷命题的传统，在仍采用单一作文命题时，就考查了“老规矩在当代被重提”这样既涉及到历史传统理解，又关系到当下生活认知的题目;20首次采取“二选一”的命题形式，“假如我与心中英雄共度一天”对应历史人物的了解，“深入灵魂的热爱”关系个人生活的感悟，二者并行的特征更加鲜明。在20作文题中，“‘老腔’何以令人震撼”涉及对传统艺术的体悟和阐释，“神奇的书签”对应个人“读书”经验的思考与表达，是一贯命题思维的延续。
变——二选一作文题的审题构思与文体差异性。
“稳”的传统应该坚守，“稳”中的“变”更值得关注。
虽然两年都有一道作文题从阅读延伸出来，但在思路上有很大的突破。年从《说起梅花》到说起生活中的其他一“物”，本质上是写作思路的类比，在写法上引导价值很大。作者用梅花这一具象来传达关于民族精神、民族交流等“灵魂”层面的`内涵，学生也应同样借助具象的载体传达背后“深入灵魂”的意义。而年从《白鹿原上奏响一支老腔》到解说“‘老腔’何以令人震撼”，虽然在思路上仍有引导，但同时也有了限制，体现在题干要求中就是“不要局限于陈忠实散文的内容”，鼓励学生在原文的基础上，展现个性化的积淀、思考和表达。
另一方面，两道作文的差异性也进一步明确。除了关注点的不同之外，还体现出思维方式的不同及文体的不同。在思维方式方面，“老腔”一题强调脚踏实地的论证，要做到有理有据，令人信服;“书签”一题强调天马行空的想象，要从零开始“构建”一个故事。其中第二题的考查，对学生“想象力”的强调，可以说是建立在2015年“假如我与心中英雄共度一天”考题基础上的进一步跨越，也是本次考题的最大亮点之一。
在文体方面，这两种思维分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是首次明确体现在题干要求中的。(相比之下，2015年只明确了“记叙文”，另一题则“文体不限”。)未来考生有必要进一步强化自己的文体意识，不仅包括对文体形式的把握，还包括对文体目的的理解。例如2016年“书签”一题，在“记叙文”的要求之下，提出了“表现爱读书、读好书的主题”、“有细节、有描写”的具体要求。这恰恰对应了学生在记叙文写作时常见的两大误区——只顾叙事而忽视了主题的集中、仅有叙述而忽视了具体的描写。而“老腔”一题，在“议论文”的要求之下，也提出了“从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容”等具体要求。这提示未来的考生，不仅要明确考场上“写什么文体”，还要进一步明确“做到哪些才算是写好了这种文体”。
不论“稳”的一面还是“变”的一面，可以说，北京卷的作文题正在进一步走向成熟。而这种成熟的背后，是对语文学科本质的探索和解读。学生学语文，不仅要读懂、读通、理解他人，还要能写、会写、懂得交流，这是“读写一体”背后的逻辑。学生学语文，学习的是人类、民族和社会的共同意识，同时也是自我、心灵和情感的独特体验，需要脚踏实地，也需要仰望星空，这是提升两篇作文差异性背后的逻辑。因此，未来的考生有必要全方位地充实自己，才能更好地应对试题的挑战。
北京的中考作文题目篇四
材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会微笑、招手、敬礼，表示通车安全，而火车都会鸣笛回应，火车的笛声回荡在山谷中。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
【点评和分析】。
老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦;可谓坚持;这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的`信号，可谓心态良好;可谓敬业负责;可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜;而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定;可谓感激;可谓尊敬;可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来!
所以，责任、奉献、尊敬、和谐……学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。
总的来说，今年的高考作文题目朴素而又动人。能让学生在平凡的小事中进行生命的思考，以小见大地考察学生的作文能力和综合素质，是语文教育体察生活的回归，是“大语文”概念的见证，是相当成功的作文命题!
北京的中考作文题目篇五
题目二：我的理想。
题目三：我要读书。
题目四：学习与创新。
题目五：在这奋斗的一年里。
题目六：劳心者治人，劳力者治于人?
题目七：劳动最光荣。
题目八：人类的'进化。
题目九：我的少年时代。
题目十：我是谁。
题目十一：雄鹰和鸽子。
北京的中考作文题目篇六
中国的戏曲在国际上都享有极高的知名度，因为它源远流长，有着鲜明的民族风格。但随着时代的发展，流行文化在群众文化生活中占据绝对主流。
我的爷爷是个戏迷，自然爱看戏，爱听戏，也爱唱戏。每天早晨，爷爷都会大展歌喉，边唱边比划：“苏三离了洪桐县，将身来在大街前----”我趴在窗上，喊着：“爷爷，别唱了，过路的人都在看你呢!你唱的是哪一出呢!”唱哪出?来来来，我告诉你。”爷爷向我挥挥手。我跑过去，爷爷说：“这曲叫《玉堂春》，不错吧?”“噢，原来你们戏迷流行这曲呀!”“流行哈哈---”爷爷笑了，“对，我们就流行这曲。你们孩子流行啥呀?”于是我得意地唱起了周杰伦的新歌：“在我的地盘你就得听我的……”“原来玄儿喜欢听蚊子哼哼的呀?好吧，你听吧，听吧!”我看得出爷爷有点失落，但我决不喜欢，同学会说我老套的。这样，每当村里来了戏班子，爷爷一席都不缺，而我情愿一人在家里看《流星花园》，因为流行呀!
小时候跳舞，有一跳《艺苑新蕾》，服装上画了个大大的脸谱，我觉得它透着古怪，便扔在柜子底层，不见天日。直到几年后的一天，表姐惊喜地发现它后，爱不释手，我毫不犹豫地送给了她。后来到她家，我发现她房间里挂满了各种各样的脸谱，收集了非常多戏曲光盘。我嘲笑她：“你好土呀!”“说什么呢?”表姐嘴一撅：“你不知道吗?脸谱和戏曲是我们中国的标志。挂着脸谱，无论到世界哪儿，老外都知道咱们是中国人……”接着，表姐给我上了一堂戏曲课，我也惊讶得半天没回过神来。
回到家，爷爷依旧在唱：“苏三离了洪桐县，将身来在大街前……”“爷爷，你们现在还流行这曲啊?”“对呀，我们永远都流行这曲。对了，你那蚊子哼哼不唱啦?”“嗨，又过时了!”
北京的中考作文题目篇七
以下是2015年北京高考作文题目：
一个文学家、一个科学家进行讨论
文学家说：手机一定让他觉得不可思议。
科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。
文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。
围绕二者的讨论展开文章，文体不限，除诗歌外，不少于800字。
此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”，2010年“星空与实地”一样，都是有象征内涵的词汇，考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技，或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。
但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒•凡尔纳。手机所代表的科技推动着时代的发展，也必然会对文学产生着深远的影响。工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮，对西方文学有着强大的推动力，雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的`代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我，表示写了文学与科技的关系，运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料，这都是极好的选择。
当然，手机作为一种自媒体，表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为，但其实是一个时代的缩影。就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌，鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨，今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感，文以载道，用文字表现真实的情感和响应时代的号召。
关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手：
(1)利用好手中的科技，把它和求学结合起来;
(2)手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神;
(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力;
(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;
(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。
特别是手机带来的创造力、创新力，是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头，今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界，接触到更新的知识和思想。这个角度和2015东城二模题目有异曲同工这妙，请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段：
其实中华民族并不缺少创造力，无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”传有千古佳句，不是几个单调意象的无序拼凑，而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感，为读者创造了一个真实生动的画面，使异乡游子读之有感。(四大名著的例子)作为拥有“四大发明”的古国，今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件，在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意，甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。所以提出在时期“转变经济发展方式，培养创新型人才，建设创新型国家”的口号，在文化上复兴中华民族的创造力，以文化软实力实现民族的文化复兴。只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸，只有继承“龙”图腾创造性的精神，才能让我们从“中国制造”转型为“中国智造”。
作为“龙的传人”，我们应传承龙的精神，不甘于拼凑的平庸，而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。当我们即将离开更注重基础知识教学的高中，步入更高的学府。我们应充分继承前人知识经验的基础上，正陈寅恪先生所讲以“独立之精神，自由之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者，在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努力投入，多做独立性的思考和踏实的研究。我相信自己可以将个人微薄的智慧，奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。
今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关，但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。手机给学生们带来的是什么，是更加自由的交流平台，更是无比丰富的知识资源。很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天，就是上课听歌、玩游戏，而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。学生们如果可以结合手机给自己的影响，以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机，一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。
2015北京卷关于手机的作文题目，需要学生们更加关注现实、放眼世界，这也是2015年备考时仍然需要关注的问题，杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。(作者：北京新东方优能中学教育高考语文名师 杨洋)
北京的中考作文题目篇八
近几年来材料作文越来越受到追捧，那么审题既是关键，一点要扣住题目所给材料想表达的观点，千万不能偷换概念，作文要求写诚实你却写善念。这是一大忌。
2.动笔之前列提纲。
列清提纲后，你知道哪一段该写什么，哪一段可以穿插一些什么样的名言俗语、诗词典故。可以让阅卷老师清晰看出文章的思路，不会显得杂乱无章。如果时间紧张，提纲就简练些。
3.好的题目与开头是亮点。
好的题目往往更容易吸引老师的眼光。好比网络上俗称的标题党，到底该怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施。
拟题的办法：有2个，(1)考前先去百度搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。(2)考生考前赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题适当背诵下来，考试的时候就可能采用到。
考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。考生们最好准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。
4.注意作文的结构，合理划分自然段。
考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就会受影响。
5.结尾点题是关键。
结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就可以了。
6.考前范文积累。
除了上述考试临场技巧外，我们更要注重平时的积累。建议考生考前翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。考试的时候完全可以引用其文章内容。关于感情、爱国、人生之类的优美语言可以分别背一些。关于国家大事，时事政治和要闻要注意搜集。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。
7.作文字迹要清秀。
任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼看的.永远是字迹。因此，写作文必须要把字写得工整清晰。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草，马马虎虎。
北京的中考作文题目篇九
据了解，50分的作文题目包括大小作文各一篇。大小作文均为“二选一”。小作文可介绍阅读名著的经验，也可写参观博物馆的收获。大作文可以以“对话”为题目写一篇文章，也可以选择续写科幻小说《超级智能住宅》。
(一)根据情境，按照要求写作。(10分)。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的'经验。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
要求：(1)内容真实具体，语言准确得体。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
(二)根据题目，按照要求写作。(40分)。
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京的中考作文题目篇十
普通高等学校招生全国统一考试简称“高考”，是合格的.高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。下面为大家带来20北京高考最新作文题目，快来看看吧。
从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
请以“论生逢其时”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
请以“这，才是成熟的模样”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。
北京的中考作文题目篇十一
纽带是能够起联系作用的`人或事。人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集。当今时代，经济全球化的发展、文化的发展、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。请以“说纽带”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2、共和国，我为你拍照。
2049年，我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就，你将选择怎样的画面?请展开想象，以“共和国，我为你拍照”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，有叙述，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景，以小见大。
北京的中考作文题目篇十二
知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成......都需要天长日久地坚持，一点一滴地积累。请以“日积月累”为题目，写一篇文章。
要求：
1.将题目抄写在答题卡上。
2.不限文体(诗歌除外)。
4.作文中不要出现所在学校的小命或师生姓名。
北京的中考作文题目篇十三
好奇，指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。请以“好奇”为题目，写一篇文章。
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京中考作文题的出题，从07年开始，形式上来看，基本上是命题、半命题作文的天下。题结构来看，从07年开始，无论是命题作文还是半命题作文，都倾向于以词语(或短语)命题，并且近五年都是动词性词语或短语。
今年依旧延续2012年中考作文出题形式，以命题作文为主，题目为《好奇》，前面有一段关于好奇的解释，但在整体上来看今年的作文题还是比较有难度的!
1.审题，一方面“好奇”，本身是一个动词，意思为指的是对不了解的事物感到新奇，发生兴趣。因此在文章中一定要写出“我”好奇什么，或者什么引发了我的好奇!另一方面，材料中提到“好奇，会使你有很多新的发现，会使你的生活更加丰富多彩。”因此在整篇文章中还要体现出我因“好奇”收获了什么，得到了什么，有哪些感悟!处理好文章的详略。
2.立意，在主题设置上，这个题目给了我们多样选择的'机会。
材料中：有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究——是对于自然的感悟;。
有人对“小人国”的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》——是对于知识的感悟;。
有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因————是对于社会生活的感悟;而中考作文的要求是考生要通过文章写出对于社会、人生、和自然的感悟，而从这个材料中所给的内容我们可以看出对于生活与人生的感悟是比较好写的。
3.选材，在生活中有哪些事件可以引发我们好奇的，可以以这个思路思考!可以是亲人、社会上陌生人，以及学校的老师与同学们的行为与所说的话。但一定是能够引发我们想要探索了解的事件，着重事件的细节刻画。在这里，很多考生之前准备的材料可能就用不上了，因此希望考生能够灵活应对。
4.结构，在文章开头、结尾、揭示中心处扣题，点明为何好奇，什么事件引发了我的好奇。最好能把“好奇”作为线索贯穿全文，这样从结构上来看调理较为清晰。
5.文体，从作文的文体上来看，我们的考生既可以写成记叙文，以叙事为主。
也可以写成议论文，以好奇为话题，将好奇对于我们生活中的作用为论点，如保持一颗时刻不灭的好奇心，才能使社会得到发展，人类才会进步。或者因为充满好奇心、富于探索精神的人类不断的实践创造，而变成一个多姿多彩的世界。进而选择其中的选择论据结构全文。
总体上来说，作为语文半壁江山的作文，今年出题还是有难度的，在这里，预祝所有考生取得理想的语文成绩!
北京的中考作文题目篇十四
无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
喜与忧。
作者：清华大学附属中学特级教师韩军。
“转折”这个话题，我觉得是一个非常适合考生的话题：学生可以从自我人生的方方面面、社会生活的方方面面，来广泛地谈“转折”。
也就是说，考生们拿到这个话题时，是非常容易上手的，思维是非常容易展开的，思路是非常广泛的。
容易展开思路，就容易点燃考生的写作热情。这是喜。但也有忧。
去年的北京高考作文话题是“规则”，今年是“转折”。这两个话题，大家一眼就看出，去年所针对的背景是韩国世界杯足球赛和中国加入wto，而今年所针对的背景，则是党中央领导集体由第三代向第四代“转折”，或者非典危局肯定会过去，历史会有新转折、新转机。
我的“忧”正在于此。去年和今年的话题内容大体都被我“猜中”了。我相信，同样猜中的还大有人在。
如果，出题人出的题目比较容易让人猜中，那么考试的意义就不大了。
问题的关键是，作文题目为什么容易被猜中呢？就是因为出题人太喜欢跟着热点走，跟着社会政治、文化、经济、体育方方面面的热点跑。
跟着热点跑其实也未尝不可，因为“文章合为时而著”。但是我要说，跟着热点跑，似应跟得远一点，婉曲一点，不应太直白、太切近。
北京的中考作文题目篇十五
(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体，语言要准确得体。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
题目一：读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践……这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。
题目二：《宜居城市》这篇文章，使你对宜居城市的生活和建设有了一定的了解。请你发挥想象，以你心目中的宜居城市为背景，以“宜居城市里的故事”为题目，写一篇文章。
(1)将所选题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
北京的中考作文题目篇十六
我国广大的北方地区已经严重缺水，许多河流干枯，水利设施闲置，地下水资源严重枯竭，已无地表水可采，水资源形势严峻。所以，我认为，将来我国北方一个南水北调工程远不够用，还需引进海水，实行海水北调与海水入池，具体方法是临近引入海水北调，实施海水北调工程，海水经过沿途跋山涉水，逐渐净化后直接引入到干枯的河道，直接补充到地下水，垫补到地表水资源中去，同时，在河道两侧植树造林，种子花草植物，以防水土流失。不仅仅是我国北方如此，其他地方也同样如此，只有充分的利用好把海水引入到干枯的河道这个工程，让祖国大地处处青山常在碧波荡漾，才能彻底解决的气候与与环境污染等问题。
一些人，自己做不到的事情还去要求别人去做，这本身不是以人为本，本身就不合理，这样的领导本身就不合格。
什么是以人为本，保护好生态环境，防止环境污染就是最大的以人为本。
训练的重要性每一个人都应该铭刻于心，因为，我们无论是做一个有心人、一个高尚的人、一个坚定的共产主义者，还是做一个成功的文学家、艺术家等都需要进行科学的'训练。
人生、或许爱情，都是一场战斗，都需要走心。
这个世界上最重要的东西是品质，其次是人与人之间的友情（友谊）。
人最重要的是精神的追求，也就是艺术的追求，但是，生活是流动的，所以，艺术是训练的。
如果你的品质高，那么你的人生价值就一定高，如果只是中下等，价值就是中下等，然而，这个世界上的人大多数人都是中等，高等与下等都是少数。
训练我们的精神的目的就是不要迷失方向。
这个世界上没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的信仰，并且是崇高的共产主义信仰。
正因为我们中国人的文化与精神很高级，我们的灵魂才显得高人一等，具有深远的国际影响力。
我国还有接近一亿人没有脱贫，生活在贫困线，请问我们能为他们做点什么？
如果小人得志，只能说明我们的文化、制度与法治还存在问题。小人，我们一定不能让其得志，否则，一定会鸡犬升天，危害天下。
一个失去道义，缺少道义，甚至根本没有道义的民族是没有希望的民族，而过去与现在的日本正是这样的一种状况，这是十分危险与可悲的事情，希望日本不可掉以轻心。虽然大多数日本人民是善良的，可是国家与政权却掌握在少数坏人手上，这些坏人就是罪恶的日本军国主义反动分子，就是邪恶反动的日本右翼分子，这些人失去、缺少、甚至根本没有道义可言，故此，他们只会把日本引入没有希望的未来，尽快他们有不少钱，拥有先进的武器，甚至拥有大规模的杀伤性武器，都不能改变走向毁灭的命运。日本必须道歉，不道歉就是不讲道义，没有道义，也就根本没有希望可言。
训练我们的精神与艺术的目的就是不要迷失方向，不要迷失人生与艺术的方向。
北京的中考作文题目篇十七
以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800。
北京的符号。
一句诗细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。题目自拟，除诗歌文体不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗?全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：
观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间”
观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子。
观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去。
观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可……。
学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
我有一双隐形的翅膀。
以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
诚信。
火车巡逻员的故事。
北京的中考作文题目篇十八
今天上午11点半，北京高考第一门语文科目的考试正式结束。记者从北京四中、十五中、十八中等多个考点的考生了解到，上午的语文考试总体难度在预料范围内，二选一的大作文中，大多数考生选择了更容易上手的议论文。
记者在北京市第十八中学考点门口随机采访了10余位考生，八成选择了议论文“学习之道”。“我们做的最多的事情就是学习，最有的说了。”一位考生表示。另有两位考生则不约而同将谷爱凌写进了自己的作文里，“想用她的例子证明，学习是要有浓厚的兴趣的。”
十八中语文特级教师李锦超表示，今年的作文题目体现了对新课标和课本的关注。比如，语文必修课本中有一单元的主题就是“学习之道”;议论文“学习今说”对此是一个很好的呼应。此外，今年的高考作文非常贴近学生的生活。“学习是学生们从小到大都在做的事情，学生肯定有话可说。”李锦超说，另一题目“在线”则很好地呼应了学生最近真实的生活情境。“网络时代、疫情期间，学生们都有自己的经历和见闻。”
精华。
教育。
考试研究院语文教研员王丹宁对今年的高考作文题进行了分析。她表示，今年北京高考大作文总体变化不大，一个议论文，一个记叙文，跟往年保持一致。出题形式不同于全国其他地区均为。
材料作文。
的情况，保持北京自己的独特性。
第一题《学习今说》，在出题形式上有较强的北京高考作文特点——通过隐形要求明确立意方向和成文角度。
针对题目本身来看，学习今说，既关注中华民族优良传统，重视学习的本质，又需要联系当代中国，体现新时代学习的特色。这就要求考生在。
文章。
中联系古今、既要谈出学习在历史传统中的价值，又要体现当代中国青年人群体对学习的崭新理解。
论据选择上，也同样要有古今两个时间维度下的优秀素材加以对比，从而体现古今传承。有继承有创新的主题，但要去分主次，以今为主，以古为辅，详略分明最好。
“学习的目的”可以理解为为何而学，学习的目标等“梦想核”。王丹宁说，“学习的价值”可以理解为学习的意义，及学习对个体和社会时代的作用，即“万能核”。
“学习的内容、方法与途径”可根据古今所学对象的不同，分别对应“积累核”与“创新核”等。该题按内容分类，可视为“社会现象类”与“哲理思辨类”的结合，既体现了学习在当下社会中的因果性，又蕴含着古今新旧对比中的思辨性。建议使用哲理思辨类议论文方略与社会现象类议论文方略结合解决。
记叙文《在线》同样强调时代特征，紧扣网络时代，疫情期间等背景。
热点。
紧贴考生生活引导学生有话说有事写。王丹宁说“在线”二字微言大义既符合考生真实学习生活状态又暗指抗疫时期广大国民及各个岗位上人员尽职尽责时刻备战坚守责任的积极态度。适合选择。
散文。
类记叙文，体现考生真实经历，或结合见闻，以小说类记叙文应对。
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