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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
幼儿教师招聘试讲稿教师招聘试讲稿篇一
学校招聘是指为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找，吸引那些有能力又有兴趣到该学校任职的人员，并从中选出适宜人员予以录用的过程。下面小编给大家带来招聘幼儿教师方案5篇，希望大家喜欢!
一、基本条件
2.热爱幼教事业，具备良好的职业道德;
3.身心健康，符合福建省教师资格申请人员体检标准;
4.持有普通话测试等级二级乙等及以上证书;
5.持有教师从业资格证书;
7.取得境外学历学位证书报名者应取得教育部留学服务中心出具的学历学位认证书,认证书等各项资格认定截止时间为2022年7月31日。
二、招聘岗位及要求
三、信息发布
此招聘信息在福建省人力资源和社会保障厅网站、福建省教育厅网站、福建幼儿师范高等专科学校网站、福建省教育考试院网站上公开发布。
四、报名及资格审查
根据《关于进一步做好全省中小学幼儿园教师补充工作的若干措施》(闽教规〔2022〕3号)、《关于做好2022年全省中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》(闽教师〔2022〕8号)文件要求，本次招聘报名采取网上报名的方式，应聘人员接受网上的资格初审。考生应于3月25日8:00至3月31日17:30通过福建省教育考试院网站进行报名。
报考人员应严格按照招聘岗位的条件要求报名，并对提交材料的真实性、有效性负责。凡个人填报信息不实，不符合招聘岗位要求的，一经核实，即取消考试或聘用资格。
五、考试
本次招聘考试采取笔试和面试相结合的方式。实际应聘人数与岗位拟聘人数比例达3:1(含3:1)方可开考，不达3:1的，按闽人发〔2006〕11号文件规定执行。笔试、面试、综合成绩总分均为100分。
(一)笔试
1.笔试形式：参加福建省教育考试院组织的教师招聘笔试。笔试成绩原始总分为150分，折算为百分制。
3.笔试时间：4月30日，具体以福建省教育考试院公布的时间为准。
4.笔试成绩查询：5月20日前公布成绩，具体以福建省教育考试院公布的时间为准，考生可查询笔试成绩。我校向社会公布笔试成绩。
(二)面试
1.学校根据笔试成绩从高分到低分，以拟招聘岗位人数与进入面试人数1：3的比例确定面试人选(比例不足按实有人数确定)。面试分为技能展示和教学展示两部分，面试成绩总分为100分。若实际参加面试人数等于或少于岗位拟招聘人数，面试合格线为70分。
2.面试时间拟定6月上旬，面试时间地点另行通知，请密切关注我校网站。
(三)综合成绩
考生综合成绩按笔试成绩(百分制折算后)占40%、面试成绩占60%的比例折合计算。若综合成绩并列的，则以面试成绩分高者为拟聘人选，面试成绩仍并列的，则加试一场面试，综合成绩排名以加试成绩为准。
(四)资格复审
1.进入面试人员应提交的材料
(1)身份证原件、复印件;
(4)教师从业资格证书原件、复印件;
(5)普通话测试等级二级乙等及以上证书原件、复印件;
(6)已参加工作的报考者，需提交现工作单位人事主管部门出具的同意报考的材料(或与单位解除劳动合同、聘用合同关系的材料)，若暂时无法提交的，经我校人事处同意后最迟可延至考核前提交。
2.资格复审的相关要求
(1)2022届毕业生与岗位要求相符的相关证件和材料的原件，经我校人事处同意后最迟延至考核前提交，报考者应对提交的材料真实、有效性负责，如不符合岗位条件和要求的，一经核实，取消聘用资格。
(2)通过资格复审后的面试人选名单将在面试前在福建幼儿师范高等专科学校网站公告。报考者因故自行放弃面试或资格复审不符合岗位要求从而产生的空额，按笔试成绩从高分到低分依次递补面试人选。
(3)资格复审时间、面试时间、地点及所有参考人员成绩将在福建幼儿师范高等专科学校网站另行通知，请密切关注。如考生逾期不参加资格复审或面试，视为自动放弃面试资格。
六、考试注意事项
1.笔试：
考生按照省教育考试院组织的教师招聘笔试防疫要求执行。
2.面试：
(1)及时关注我校网站，了解防疫期间考试要求。
取得面试资格的考生，请保持通讯设备畅通，并及时关注我校网站“人才招聘”中有关面试事项的通知，下载打印《疫情防控书》(届时见面试通知)，并如实填写。同时，通过闽政通app申领“八闽健康码”。
(2)做好防疫准备。
考生所持“八闽健康码”须为绿码、同时旅居史符合防疫要求，经现场测量体温正常者方可进入考点。面试前14天内在居住地有被隔离或曾被隔离且未做过核酸检测的考生，共同居住家庭成员中有以上情况的考生，面试前14天工作(实习)岗位属于医疗机构医务人员、公共场所服务人员、口岸检疫排查人员的考生，有国(境)外旅居史、国内疫情中、高风险地区旅居史，以及与新冠病毒肺炎确诊或疑似病例有密切接触史的考生，还须提供面试前48小时新冠病毒核酸检测阴性证明。具体以面试前发布的公告或通知为准。
(3)做好安全，不隐瞒不谎报。
自觉承担防疫责任，凡隐瞒或谎报旅居史、接触史、健康状况等疫情防控重点信息，不配合工作人员进行防疫检测、询问、排查等造成严重后果的，取消其面试资格，如有违法行为，将依法追究其法律责任。
七、考核与体检
1.考核：面试结束后，根据综合成绩从高分到低分的顺序，按岗位拟招聘人数1:1的比例确定考核、体检人选。
2.体检：参加体检人员需携带本人身份证、准考证，根据我校安排到指定医院按现行《福建省教师资格申请人员体检标准及办法》规定的标准集中体检。不按时参加体检者，视同放弃资格。
3.考核体检不合格的或自动放弃的，按综合成绩从高分至低分依次递补。
八、公示
考核、体检合格，且符合岗位各项条件要求的拟聘人选在福建省人力资源和社会保障厅网站进行7个工作日的公示。一般情况下自报名截止之日起至公示拟聘人选在60个工作日内完成。
九、聘用和待遇
拟聘人选经公示不影响聘用的，按有关规定办理聘用核准手续，签订聘用合同。聘用人员纳入事业专业技术岗位编制，按国家规定享受学校同类在职人员工资福利待遇。新聘用人员试用期一年，自报到之日起算。
十、其他事项
1.坚持公开、公平、公正、竞争、择优的原则。任何人不得弄虚作假，不得通过任何关系干预、影响公开招聘工作。违者取消考试和聘用资格，已被聘用的，将予以解聘。
2.资格审核贯穿招聘工作全过程，在任何环节，发现应聘者不符合招聘条件或弄虚作假的，将取消应聘者考试和聘用资格，问题严重的要追究相关责任。
3.本次公开招聘工作信息将在福建幼儿师范高等专科学校网站公布，请及时浏览，并注意保持通讯畅通。
4.应聘者参加考试往返交通费及食宿等费用自理。
十一、联系方式
学校地址：福州市仓山区长安路89号
学校邮编：350007
十二、监督
本次招聘工作在省教育厅管理下，会同我校共同组织。省纪委监委驻省教育厅纪检监察组对招聘工作进行全程监督。
福建幼儿师范高等专科学校
一、指导思想：
为全面推进我区幼儿园人事制度改革，拓宽选人用人渠道，调整和优化我区幼儿教师结构，更好地适应我区幼儿教育事业的发展，本着好中选优，宁缺毋滥的原则，坚持公开、公平、公正，采取竞争上岗、择优录用的办法，现面向社会诚招聘一部分合同制幼儿教师。
二、招聘对象及人数：
应、往届毕业生和在职幼儿教师均可，共3名
三、招聘条件：
2.在职教师需具备以下条件：
(1)大专以上学历，幼儿一级教师，具备幼儿教师资格
(2)年龄在30周岁以下(含30周岁)
3.在职优秀教师招聘优惠条件
(1)获得县(区)级骨干教师或县(区)级评课一等奖以上，年龄在35岁以下，身体状况良好，有较强的敬业精神者报名参加考核，在两轮考核总成绩的基础上加十分。
(2)获得地市级骨干教师以上称号或在基本功竞赛中获得市级一等奖以上，评课获得省一等奖以上，身体状况良好，有较强的敬业精神者，年龄在40岁以下，体检合格后可直接录取。(基本功竞赛和评课须是教育行政部门或教研部门组织的)
注：以上招聘者除应届师范类毕业生外，其余应聘者必须具备相应的教师资格。
四、招聘办法：
1.公开报名
报名者对照上述招聘条件准备个人资历情况材料，在规定时间内向润州区教育局组宣科提交，并缴纳报名费。报名后由教育部门对照条件和择优原则进行考核。
2.考试考核
分两个阶段进行：
第一阶段是技能考核：内容主要包括：普通话水平、幼儿美术、舞蹈、自弹自唱。
第二阶段是课堂教学能力考核(备课、说课)：着重考察应聘者理解、把握教材及设计活动的能力。
五、择优录用：
技能考核占总成绩的40%，备课、说课占总成绩的60%(其中备课占总成绩的30%，说课占总成绩的30%)以上两个阶段按比例测算分数后相加为总成绩，按总成绩从高分到低分择优录取。
达到录用分数线的考生必须参加体格检查，合格后录用为我区合同制教师，如有不合格的，该名额取消，依次从后面名次中递补。
六、报名时间、地点
1.时间：2009年12月14日--2010年1月15日
2.镇江市润州区教育局组宣科(镇江市电力路30号)
3.具体考试时间在润州教育信息网()公布，敬请关注。
4.解释权属润州区教育局。
注：外地考生可通过邮递方式报名，具体办法是将个人资料通过邮局寄至“镇江市润州区教育局组宣科(镇江市电力路30号)邮编212002”，经审核通过后，我局将以电话方式通知报名考生缴纳报名费，报名考生通过邮局将报名费汇至我局，经确认后，即视为正式报名(报名费发票在领取准考证时发给考生)。
镇江市润州区教育局
一、指导思想
贯彻国家及省市关于事业单位用人制度改革政策，解决中小学、幼儿教师短缺问题，提高教师队伍整体素质，推进全县教育事业健康发展。
二、遵循原则
1、坚持公开选拔(公开招聘名额、公开招聘条件、公开招聘程序、公开招聘结果)、公平竞争、公正录用的原则。
2、坚持德才兼备、全面考核的原则。
3、坚持按程序操作，分科目积分排队，择优聘用的原则。
4、宁缺毋滥的原则。经专家评议如果合格人数不足招聘人数，录取合格人数，以保证质量。
三、招聘科目及名额
全县统一招聘中小学、幼儿教师155名。
具体科目及名额为：语文35名，数学25名，英语15名，政治3名，历史4名，物理5名，化学2名，音乐20名，体育11名，美术11名，信息技术4名，学前教育20名。
四、招聘条件
1、思想政治素质好。热爱社会主义祖国，拥护党的领导，品行端正，遵纪守法，在校学习或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分。热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，为人师表，自愿到农村中小学校、县直幼儿园任教，服从组织安排。
2、学历及报考要求
(1)硕士毕业生和第一批全日制普通高校本科毕业生，分文理两大类，自愿选定报考科目。
(2)第二批全日制普通高校师范教育专业本科毕业生，按所学专业报考。
(3)第二批全日制普通高校非师范教育专业本科毕业生，按取得的《教师资格证》上的对应学科报考(高中教师资格可以向下融通初中教师资格，下同)。
(4)第三批全日制普通高校师范教育专业本科毕业生，按所学专业报考。
(5)全日制普通高校师范教育专业(含学前教育)专科毕业生，按所学专业报考。
(6)全日制普通高校专科及以上毕业，鼓励报考音乐、体育、美术，但所学专业必须与报考科目相同或相近。有竹笛、二胡、中胡、琵琶、古筝、扬琴、打击乐、小提琴、大提琴等器乐特长的，条件可以适当放宽。
(7)全日制普通中等幼儿师范学校毕业，只能报考学前教育。
(8)2001年、2002年朔州师范毕业的中师定向生，自愿选定报考科目。
3、户籍
(1)二本及二本以上学校毕业生不受户籍限制.
(2)三本、专科学校毕业生和幼儿师范中专毕业生以及中师定向生，必须是应县户籍。
4、年龄
(1)专科及以上毕业生年龄在30周岁以下(1982年6月30日以后出生)。
(2)幼儿师范中专毕业生年龄在25周岁以下(1987年6月30日以后出生)。
(3)朔州师范毕业的中师定向生不受年龄限制。
5、身体健康，五官端正，无缺陷。
五、招聘办法
1、报名
凡符合招聘条件和报考要求者，均可在规定时间内到指定地点报名，过期不予补报。
报名时间：2012年7月31日至8月4日18时。
报名手续：凡报名者必须持本人二代居民身份证、毕业证、教师资格证、普通话等级证、就业报到证、户口簿六种证件的原件和一份复印件，收一寸近期正面免冠彩照一张并提供从《中国高等教育学生信息网》获取的12位数字学历查询码。
尚未取得毕业证、学位证的应届高校毕业生，可先提交学生证和所在学校学籍管理部门出具的学历、学位证明。在公示拟招聘人员名单前，必须提交毕业证书、学位证书原件和复印件。资格审查不合格的应聘人员，取消其考试资格。
2、考试
(1)笔试(100分)
笔试以闭卷方式进行。笔试的主要内容为所报学科知识、教育理论、教育法规、中小学教师道德规范等。考试时间为120分钟。考试采取统一命题、制卷、阅卷的办法，参照高考考务管理要求组织考试，考试时凭准考证、二代居民身份证并通过人像识别验证后入场。笔试合格成绩为60分及以上。
(2)面试(100分)
面试形式为讲课。面试人员按照笔试合格成绩从高分到低分依次确定。参加面试的人数与招聘人数的比例为1.5：1。面试主要考察应聘人员的基本素质、教育教学能力和仪表举止等。讲课内容由应聘者根据自己报考的学科抽签确定，每人讲课20分钟，备课60分钟，讲课顺序随机签名确定。
(3)附加分
a.2001年、2002年朔州师范毕业的中师定向生报考，在笔试成绩中加5分。
b.本县内村官报考的按照朔州市委组织部朔组[2008]109号文件规定在笔试成绩中加5分。
c.以上两类人员，只有在笔试成绩合格的前提下，才能享受附加分。
3、确定聘用人选
(1)根据考试总成绩(笔试成绩×60%+面试成绩×40%，各类成绩四舍五入，保留小数点后两位)，按学科招聘名额1：1从高分到低分拟定初聘人选;总成绩出现末位并列名次时，优先录用面试成绩高者，如面试成绩也相同，再优先录用学历高者。经县招聘教师领导组审核，确定拟聘人选，向社会公示七个工作日。公示无异议的由县教育局组织进行上岗前培训，培训合格者，办理试岗聘用手续，并由县教育局统一安排。
(2)试岗教师必须服从统一安排，若在规定时间内不报到或不服从安排者，取消其聘用资格。
(3)试岗期间的工资待遇：按每人每月945元发给，并列入县财政预算。
(4)招聘教师的试岗期限为：一本及以上学历的一年，二本学历的两年，三本、专科和中专学历的三年。试岗期满考核合格者，由教育、人事、编办等部门办理人事编制手续，工龄从试岗之日算起。考核不合格者予以辞退。
六、纪律要求
1、报考人员应对提交材料的真实性负责，凡弄虚作假的一经查实，即取消其报考资格。
2、如在笔试、面试中找人_，弄虚作假的，一经查实，即取消其报考和应聘资格。
3、招聘工作要严格按照本方案所规定的方法步骤进行，如工作人员徇私舞弊、把关不严、办事不公、违规违纪，要追究有关领导和直接责任人的责任。
七、组织领导
组长：边润文(县政府县长)
副组长：高世亮(县委常委、组织部部长)
赵丽萍(县政府副县长)
成员：王东风(县纪委副书记、监察局长)
杨永忠(县政府办主任)
王胜(县教育局局长)
方会文(县编办主任)
刘惠民(县人社局局长)
郭胜利(县财政局局长)
郑力波(县教育局副局长)
领导组下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由王胜兼任。办公室负责报名、笔试、面试等具体业务工作。
一、招聘单位及数量
甘南县幼儿教育中心，30名幼儿教师。
二、招聘条件
(三)学历要求：
2、师范类全日制统招专科(含专科)以上学历非在职(非机关、事业单位编制内)应往届毕业生，具有教师资格证，专业不限。
下列人员不得报考：
1、曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员;
3、特岗教师服务期未满的人员不允许报名;
4、有法律法规规定不得聘用的其他情形人员。
三、报考比例要求
招聘岗位数与报考人数之比不低于1:3。达不到1：3比例的减少相应岗位数。
四、招考办法及程序
(一)发布招聘信息
2012年8月1日--8月15日，在甘南电视台和甘南县政府网等新闻媒体上发布招聘信息。
(二)报名时间及资格审查
报名时间：2012年8月16日上午8点—8月18日下午4点。采取现场报名的方式，报名时需携带本人身份证、毕业证、教师资格证原件及复印件各一 张，2寸彩色照片4张。如属于“项目生”需提供相关证明材料。报名地点在甘南县人社局，联系电话：0452—5623308、5634826、 13796304899。
资格审查：由县人社局、教育局抽调人员组成资格审查组，负责对报名应聘人员进行资格审查。审查合格后填写《报名登记表》。报名人员需交考务费200.00元。
核发准考证：8月21日。经资格审查组核实完报名人员资质后，对符合考试条件人员发放准考证。
(三)考试
2、考试内容：幼儿教育专业主要知识、教材教法、幼儿教育学、心理学、简笔画、看图编故事等。
加分政策：依据黑政发[2009]30号文件规定，“项目生”(“项目生”指参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶计划”、“大学生志愿服务西 部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“村村大学生计划”且服务期满的普通高等学校毕业生)服务期满考核合格的，属于服务期满后3年内 的，笔试加10分;服务期满被评为优秀等次的可再相应增加2分。此加分政策只适用于服务黑龙江省项目生。
(四)招聘办法
1、成绩合计：考试成绩总分200分。考试成绩、政策加分之和为录取总成绩，从高分到低分排列名次，依名次从高到低聘用。
2、若在录取名额内最后一个名次出现并列，如有项目生则项目生优先聘用，如无项目生则加试笔试，具体事宜另行通知。
(五)体检
由县人社局和教育局共同负责组织对拟聘任人员进行体检。根据考试结果，按1:1的比例确定体检人选。体检标准参照教师资格认定体检标准执行。如有体检不合格的，一律取消聘用资格，按照成绩高低依次等额递补，进入相应程序。
(六)考核
由县教育局负责组织考核。重点考核现实表现、道德品质等方面的情况，考核主要通过谈话，走访街道办事处、当地派出所，查看本人档案等方法。考核结果报县公开招聘工作领导小组办公室审定。
有下列情况之一者，视为考核不合格：
1、对共产党和社会主义制度不满者;
3、存在其他不适合从事教育工作的问题。
招聘工作领导小组依据考试、考核和体检结果，提出拟聘人选，并进行公示，公示期为7天。公示期满后，无异议的予以聘用。
五、聘后待遇和要求
1、毕业生被聘后，与用人单位签定聘用合同。
2、毕业生办理聘用手续时(公示期满)必须由本人提供毕业证、教师资格证、身份证、档案由县人社部门和教育部门进行资格复审，上述条件缺一不可，否则 取消聘用资格，后果自负。取消聘用资格的按照成绩高低依次等额递补。毕业生被聘后，必须自被聘之日起在甘南县服务不低于5年。
六、招聘纪律
严格公开招聘纪律，加强监督检查。对于在报名、考试等招聘环节上弄虚作假的应聘人员不予聘用，并按照有关法律和规定严肃处理;对于在组织招聘过程中营私舞弊、以权谋私等违反招聘纪律及招聘方案规定的行为要予以制止、纠正，并按规定追究相关人员的责任。
七、组织领导
为加强对招聘工作的组织领导，成立甘南县公开招聘工作领导小组，负责此次招聘教师工作的组织实施。
组长：李韬放 县委副书记、县政府县长
副组长：尹德录 县委常委、县政府副县长
刘春峰 县政府副县长
成员：徐树林 县人社局党委书记、局长
李厥海 县教育局党委书记、局长
刘晓华 县纪检委副书记、监察局局长
王志峰 县编办主任
卢勇 县人社局副局长
王继峰 县教育局副书记
徐百君 县人事仲裁办主任、考录股股长
贾金华 县教育局人事股股长
县公开招聘工作领导小组下设办公室，办公室设在县人社局。负责此次招聘教师工作的具体事宜。整个招聘工作由监察局全程监督。
主任：卢勇(兼)
副主任：王继峰(兼)
成员：人社局、教育局工作人员组成
此方案考录程序由人社局负责解释，用人条件及岗位设置由教育局负责解释。
甘南县公开招聘工作领导小组
一、学校及幼儿园简介
厦门大学嘉庚学院创办于2003年，是经国家教育部批准成立，面向全国招生并纳入国家统招计划的全日制本科综合性独立学院。建校以来，学校始终秉承“止于至善”的校训，坚持“以学生为中心”的核心办学理念，既博采众长，又大胆创新，综合办学实力位居全国同类高校前列。现已开设涵盖理、工、文、经、管、法等学科的52个本科专业，在校本科生18700人(其中90%以上的学生高考分数超过当地本二线)，在校硕士研究生48人(与厦门大学联合培养)。
学校坐落于地处厦门湾南岸的厦门大学漳州校区，与厦门大学本部隔海相望。校园依山面海，空气清新，环境优美;校内装备有一流的现代化教学设施，拥有藏书超过150万册的“五”图书馆，并设有水上音乐广场、高尔夫球练习场、棒球场等特色文体场馆。
学校根据发展需要，创办了厦门大学嘉庚学院幼儿园，并计划将其办成一所高起点、高质量的幼儿园。嘉庚学院幼儿园拥有一流的硬件设施，在管理方面也得到了拥有丰富办学经验和优质办学资源的厦门大学幼儿园的鼎力支持。嘉庚学院幼儿园于2014年秋季首次招生，已开设4个年级、7个班级。
二、招聘岗位和应聘条件
招聘岗位：幼儿教师若干名
应聘条件：
1.师范院校学前教育或幼儿教育专业全日制大专及以上学历，学历高者优先考虑。一般情况下年龄不超过35周岁，条件特别优秀者年龄可以放宽至不超过40周岁。
2.持有幼儿教师资格证，具有2年以上正规幼儿园教学工作经验。热爱幼教工作，具有较强的执教能力，在幼儿教学工作岗位上曾被评为优秀教师或获得过教学技能竞赛较好名次者优先考虑。
3.具有良好的沟通能力和组织协调能力，性格开朗，有艺术、体育或环境创设能力等特长者优先考虑。
4.具备较强的计算机应用能力，熟练掌握电子邮件和微软办公软件应用。
5.品行端正，身体健康，认同“敬业、合作、务实、创新”的理念，具有较强的学习能力和抗压能力。
6.愿意以学校所在地(漳州招商局经济技术开发区)为主要居住地(至少工作日居住)。
三、待遇说明
本科生转正后每月应付工资不低于4700元(大专生为4300元)，每年另外提供节假日等津贴4000余元;每学期发放一次绩效奖金，在考核合格的情况下，单次奖金数额不低于4500元。
四、应聘办法
1.点击此处下载并填写行政岗位申请表，可另附个人简历等相关材料
2.不超过一页篇幅的自荐信，并在右上角附上个人近期彩色证件照。
(1)身份证(非中国大陆地区居民可提供护照等身份证件);
(3)其他可证明个人资历、能力的材料。
无法通过电子邮件邮寄的个人作品集等应聘材料请通过ems或顺丰快递寄至：福建省招商局漳州经济技术开发区厦门大学漳州校区嘉庚学院人力资源部，邮编363105。
厦门大学嘉庚学院人力资源部
幼儿教师招聘试讲稿教师招聘试讲稿篇二
各位领导，各位评委，大家好!
我叫邓××，22岁，将于今年6月份毕业于湖北美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。
首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人 更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。
第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。我在任何情况下 都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能 更称职地做好幼师这份工作。
第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。
当然，在从事幼儿教育工作时 肯定会遇到一些困难，但我不怕，我会不断学习 不断努力的，我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。我会在幼儿教育这条爱的路上 不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生!
幼儿教师招聘试讲稿教师招聘试讲稿篇三
幼儿教师是促进学生茁壮成长的园丁，他们在工作中不辞辛苦，用自己的知识浇灌着所有的学生。通过幼儿教学招聘，不妨写一篇招聘幼儿教师心得。下面是小编为大家收集有关于招聘幼儿教师心得，希望你喜欢。
怀着激动与自豪的心情,在这个特别的季节里,我很荣幸地成为教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程.城西区教育局为了使我们新教师尽快适应工作,特地为我们进行了岗前培训。
培训会上，多为资深领导、教授分别从各个角度向我们介绍了西区的概况和自己多年的宝贵的工作经验，而且还对我们提出了殷切的期望。细细回味这几天的学生生活，犹如咀嚼了一枚青橄榄，可能入口时有一点酸涩，可细细品味又散发着甘甜与清香。
忘不了局长热情洋溢的的讲话，他从大局角度出发，为我们介绍了西区教育的辉煌成就，他急求真务实地为我们解释新老师可能存在的问题，又语重心长地提出了对新教师的要求;望不了局长为我们介绍职前培训的整体方案及对这次培训的要求。
首先，培训使我对教师教书育人这一角色有了更加清楚的认识，使我明白教师是文化的传递者，身为教师，需要教师自身主动的学习和努力，以促进和提高自己的专业能力，因为“教师是立校之基，兴校之本。”高尚的师德修养，丰富的专业知识，精湛的专业技能，这些是做为一名教师应具备的最基本的要求。
其次教师应建立民主和谐的师生关系。教师应尊重学生的主体地位和人格，坚持情感沟通，在尊重、关爱、理解、信任的基础上严格要求学生，同时成为学生的导师、助手、朋友和模范，并且提高自身修养，提升教学的艺术。
第三，在如何使自己尽快成为一名合格教师的问题上，贾小庄小学的王齐校长谈到，要做一名有爱心的人，教师是人类灵魂的工程师，教师与学生双方进行的是一种心灵的洗礼和交流活动，身为教师，会从心底真正的爱每一个到他班里学习的学生。把学生当孩子，把别人的孩子当自己的孩子，把自己当孩子，这便是爱的三种境界。教师，要善于学习，有着精深的专业知识，教师，要学会感恩。
第四，培训使我了解如何做一个合格的数学老师。
1、有过硬的基本工。“教育无小事，教师无小节。”让学生喜欢自己，喜欢自己所教的学科，并让学生在所教的学科中有成就感。做到以上这些就要求我们一定要跟上时代的步伐，即使更新教学观念，精心备课。备课是一项重要的的组成部分，而且不仅要求老师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，努力提高自己的教学水平。在教学上，应懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们学习的兴趣，从知识的传输者边为知识的引导者。
第五，这次培训中我了解到课堂教学的技能，课堂教学既是一门学科，又是一门艺术，它具有情感性、创造性、形象性、审美性、节奏性。学时是个群体，教师的教学要从心的沟通开始，学生又是一个富有动态的群体，这要求教师应在教学中富有创造性。课堂教学中要有节奏，设置波澜，给学生留下思考的空间。
因此，提高课堂教学技能，我们应该做到：爱岗敬业、业精于勤，勇于探索和自我完善。我们要精通所教专业，不断地进行研究和探索，丰富教学经验。并且要具有现代人的教学素质，注重合作，有先进的教学意识，善于了解学生的能力，发现学生的各种特点。
另外，培训让我了解到，教学反思在教学中是重中之重!要想从工作中不断提高自己的教学水平，就不能忽视教学反思这一环节，不断的反思，改进才能思有所成!就如有位老师所说认真备课十年你可能成为不了名师，但认真写一年的教学反思就可能会成为名师。
最后，我了解到如何做一名合格的班主任，一名合格的班主任，他能够承担众多的角色。他是思想道德的引领者、学生活动的知道者、文明生活的关怀者、心理健康的的维护者，面对同事，班主任又是一个合作者、协调者，除此之外，班主任要处理好与家长的关系，做到尊重沟通、指导，同时将家长会进行周到。
以上便是我对本次培训的感受与心得，虽然短短几天的培训，却让我经历了最为彻底的灵魂的净化。教师不仅是太阳底下最神圣的职业，更是一件永远没有终点，永远都在追求完美的心灵工程。教育局组织的这次培训就是给我们在思想、行动、时间工作中给予了鼓励和知道。在今后工作中，我将以本次培训精神为知道，以自己的实际行动实现自身价值，贡献自己的力量。
干我们这一行，有一些便利条件能够经常参加招聘会，参加了几次之后，有一些想法不吐不快，希望能对看过这篇文章的企业、高校和学生有所启示。
参加招聘会的时候，经常会发现坐在展位前的人或者十分年轻，或者只是临时负责，所以他们对于企业要招收什么岗位、具体有什么专业需求和能力要求、企业能提供什么样的条件和待遇、应聘成功后在企业的发展路径这一系列问题，都心中无数。面对求职者尤其是学生的提问，他们只能简单地以“可能需要吧”“先把简历放下吧”这样的话来答复。对此，他们也会大倒苦水，或者人力资源经理太忙，不可能什么招聘会都来参加，或者他们只是代理，不了解企业的需求，只被要求来收简历。尽管如此，仍然体现了企业的不负责任，实际上也损害了企业的形象，对于企业来说，也失去了一个选人的机会。还有的企业属于新兴行业，对于岗位没有明确的岗位要求的文字说明，所以在面对感兴趣的求职者，只能逐一解答，既浪费口舌，又达不到理想的效果。此外，虽然有的单位有了宣传的意识，印制了大量的简易宣传资料由应聘者自取，有的还印制了名片，但是很多用人单位仍然局限于大幅的宣传展板，印制一两本精美的宣传册(宣传册可能只是用来招商用的，而不是专门用于招聘会)，虽然看起来很有气势，但是并不能起到真正的作用。
对于招聘会的主办方或者高校来说，虽然做了大量细致的工作，但是还有一些工作需要进一步完善。比如，有的用人单位就提出，他们提前与主办方联系好要来参加招聘会，但是到了会场才发现他们的展位上贴着的是其他企业的名字，可能是上一场招聘会遗留的，也可能是本次参会单位的，不得而知;展位的条件过于简陋，印有用人单位的简介和用人需求的宣传单常常比较厚重，用简单的透明胶根本不能牢固地固定在墙上，我就遇到过张贴的企业宣传展板突然掉下来而砸到人的情景。最后一点在校园招聘会最为突出，就是求职者在入场前对参会单位一无所知，进入招聘会场后，只能随着人流慢慢挪动，等到他到了一个心仪的单位展台前，发现已经人去台空，或者即使招聘人员还在，但是已贴出了“__职位已招满”的安民告示，只得铩羽而归。因此，如果主办方尤其是举办校园招聘会的学校，能够提前在网上登出或者提前印发关于参加本次招聘会的用人单位的简介、用人需求、岗位描述、应聘条件、相关待遇、联系方式等用人单位的资料，相信学生在参加招聘会时能更加有的放矢，大大提高学生求职的效率，也能节约招聘方的时间。此外，我还了解到用人单位倾向于参加行业招聘会，同时保证应聘者也是对口院校的相关专业的毕业生，这样可以确保人职较高的匹配度，能够节约用人单位和应聘者双方的时间和精力，直接有助于提高签约率。
对于学生来说，一方面要自己采取主动，在参加招聘会之前了解参加的单位的相关情况，提前确定目标，避免盲目散发简历，打无准备之仗;另一方面，要突出简历的特色。不是说要故意标新立异，在形式上引人注目，而是要真正在内容上下功夫，突出自己的特点和优势，而且在简历上也要强调匹配度，突出与岗位相关的实践信息、培训经验等，形式上要简洁清晰，使人一目了然。同时，在递上简历的同时，一定不要等招聘方提问，而要不失时机地、择要介绍自己的亮点、过人之处。招聘方在就简历提问的过程也是一个考察的过程，有时明知故问，这时不要以为简历上有的内容就可以避而不答，让对方自己去看简历，而要简明扼要地、耐心地回答每个问题。在此基础上，还要有推销自己的意识，不要小看这简短的几分钟的交流，它可能直接决定你的简历是否石沉大海，决定你是否能得到笔试或面试机会。要在这个环节出彩，之前的功课是一定要做的了，比如对企业提前进行了解，对企业需求进行了解，从而制作一份体现你和企业契合度的简历。
愿参加招聘会的企业能不虚此行，学生能抓住每一个机会，学校能吸引更多更好的单位来学校选才。
从事人力资源工作十多年,招聘从入行那天就开始在做,经过这么多年形成一种琢磨人的习惯，用一位同行朋友的话说“阅人多了,走在大街上看到人都在琢磨”。以前关于招聘面试方面的课程也听过不多，听来听去基本理论都差不多。
1. 招聘是一个系统性的工作，前期的准备是招聘成功的关健;
吸引人才策略是招聘成功的保障;也就是老师说要学会“运用4p营销理论”来吸引人才，只当有足够的人才供选择可能保障招聘合适的人才。
招聘选拔工具的运用得当与否，是招聘成功的关健;其中孙老师提及到“最成功的面试招聘合格也不会超过40%”让我深有同感;招聘是一个不得有任何马虎的工作，从简历筛选开始，至笔试题库的设计，至面试环节的提问设计和方法运用都需要事前针对各自不同的岗位进行精心的评估与设计，才可能保障后继招聘中的“慧眼识人”。
2. 细节影响招聘效果
孙老师本次课程的讲授最大的特征就是从细节方面入手与大家一起分享招聘技巧：如何从简历中读出有效信息，电话面试人员的语言表达要求，面试人员的形象及态度等，认知笔试试题的出处，行为面试和条件面试的题型设计，校园招聘的关健点“宣讲人“等方面的共享无不体现细节对招聘效果的影响不可忽视。
“二十一世纪的竞争是人才的竞争，人才决定企业的竞争优势，选对人是创造竞争优势的基础”，通过这次课程的学习让我更加明白招聘工作在企业人力资源管理中的重要性。同时我也会将本次课用学到的知识结合我们企业的实际情况予以运用，以提升我司的竞争力。
幼儿教师招聘试讲稿教师招聘试讲稿篇四
尊敬的领导：
你好！首先感谢你百忙中抽空阅读我的自荐信。我是汕头幼师2011届的一名毕业生，我怀着一颗忐忑的心写完并给予您这封自荐信，因为我真心希望能在你们园进行幼教的活动，成为这大家庭中的一员！
我就读了三年的幼师，这三年是漫长也是短暂的，因为幼师，我经历了从花园里被保护的幼苗到走向社会，成为独当一面的花朵这一大转折点，这段时间是漫长的，可是三年还是转眼即逝，当我站在这人生的分岔路口，分外茫然时，是贵园让我找到正确的那条路，使我不再彷徨！在幼师，我学到了很多的知识，虽然所学的知识有限，并有所不足，但我会努力学习，继续探索，因为我觉得无论是多优秀的人，都应该本着一个踏实肯干，谦虚向别人学习的态度，这样才能把所学的知识理论通过实践更好地实施在幼儿身上。
因为我很喜欢小孩子，所以我很喜欢幼教这个工作，他们是如此天真单纯，每天和他们在一起，感受他们的成长，体验他们单纯的快乐，看着他们认真地听课，对活动充满兴趣的表情…就有一种满足感！我自认为我是一个有责任感的人，对于我的份内之事，我一定尽心尽力去做，我一定会为幼儿的健康成长而努力！我是一个性格比较开朗活泼的人，在校期间能够团结同学、尊重老师，与人能够友好相处，所以如果我有机会获得此次的工作机会，我相信我能很好的配合同事和团结其她教师，一起做好幼教工作。我觉得，幼儿教师除了有良好的教学知识和技巧外，还应有绝对的耐心。对于幼儿的好奇、疑惑和提问，我会耐心的进行解答，不会因没耐心而对幼儿的问题不理不睬，因为我很清楚，这时候对于发展幼儿的好奇心是非常重要的，应当保持其好奇心，若扼杀了他们的好奇心，就等于扼杀了他们学习的激-情和兴趣，这对幼儿是非常不利的。
或许我不是优秀的，但我是真心诚意的，所以希望贵园能给我一个机会，让我证明我可以，证明贵园没有看错人！谢谢！
尊敬的校领导
您好：
我是徐州幼儿高等师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
以下是我的。
从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了优异的英语听、说、读写的能力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力。
此外，我还积极参加了各项社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，我一定会成为一名优秀的教师。
随信附上，盼面谈。虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
尊敬的园长：
您好！
非常荣幸能在某某招聘网这一平台得知贵园的招聘信息，我对幼教这个职业具有一定的专业基础，而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好这一职业，我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。
我是一名即将毕业的大学生，我将于20xx年7月毕业幼教专业，根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的幼儿教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园，其实质就属于寄托班，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。
当然，对于我从事幼教这个行业会有很多的困难，我自身也有很多的不足，我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，专业不对位。这些我都能够清楚的看待，我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革，虽然我不会起到关键性的作用，但我也希望能贡献出自己的一份力量，因为我怀揣着对幼教事业的理想。
最后，我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。
此致
敬礼
尊敬的园领导：
我喜欢幼师这份职业，可能是受妈妈的熏陶，因为妈妈是幼儿园老师，所以小时候经常跟着妈妈一起去上班，在幼儿园里帮一些忙，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，所以选择了幼儿园老师这份职业，当自己真正的成为幼师学校的一名学生的时候，发现幼儿园老师远远不像自己在幼儿园看的那样容易，幼儿园老师面对的学生和小学初中不同，她们面对的是思维能力还不是很完善的幼儿，有时候连自己的想法也不会表达的.小宝宝，所以要教这样的学生时，自己的知识技能必须是充足的，也就是教小孩子一碗水，自己必须有一缸水的知识，才可以让小孩子很好的理解，并且在受教的时候最主要的是培养幼儿的兴趣和习惯，幼儿园老师掌握的是孩子的一开始，如果用四季来比喻的话，幼师掌握的是小孩子的春天，一生的开始，这也是我选择幼师的原因。幼师的责任很大，所以在学校我们要学习很多，不仅文化知识不能马虎，各类的艺体知识更要重视，比如：唱歌，跳舞，绘画，讲故事，钢琴，这些都是我们必备的技能知识，因为从小妈妈对我的培养，所以这些对我来说都不是很吃力，尤其是美术方面，我曾经在学校里获得了很多奖项，/table/ 几乎每次艺术周中都代表班上参加比赛，获得荣誉，在进学校的第一年，我凭着自信，天真和大胆，成为了我们班上的班长，在当上班长的这一年里老师，同学教会了我很多，让我知道了怎样成为老师和校领导的助手，怎样成为班上同学和老师的沟通桥梁，让我在这一年的工作里慢慢的成长，深得老师的信任，第二年因为学习的忙碌我辞掉了班长的职务，担任我们班上的宣传委员，管理班上大小的文艺活动，宣传活动。同时，因为我会写一手毛笔字的原因，班主任经常推荐我帮学校写各类的宣传报，办各类的宣传画册。各科老师经常推荐我参加学校的大小比赛，我也很不负众望的获得了不少奖项，同时在美术老师的推荐帮助下获得了美术水粉九级的荣誉证书。
现在离开校园了，踏入了社会，我在老河口市教育局办的中心幼儿园上了一个学期的班，也学到了不少的东西。如：带领大班幼儿举办了学校的画展，教大班幼儿举办毕业典礼的歌舞, 赢得了幼儿园领导和幼儿家长的好评.在中班帮助主班老师制作湖北省玩教具比赛，获得了荣誉，与幼儿家长很好的沟通交流深的主班老师的信任。在上班的这一个学期中让我更喜欢幼师这个职业，因为我觉得在天真的孩子面前，老师好像无所不能，很伟大。这让我很自信，工作也很有信心，因为和幼儿园合约的时间到期的原因，让我想到外面去闯闯，看看不同幼儿园的教育方式，同时因为我喜欢艺术这方面的原因，所以选择了贵园。
希望贵园可以给我一个展示自我的机会，我会很努力的，请您相信，您的眼光不会错的。
此致
敬礼
尊敬的校领导 ：
您好! 首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。
从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！
步入21世纪的中国，竞争会越来越ji烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。
虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。
