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人生中总是有许多需要总结的时刻。考虑到读者的需求，总结要尽量让读者容易理解和接受。喜欢总结的朋友们不要错过这些精彩的总结范例！
学生文明行为倡议书篇一
亲爱的同学们：
同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、随地大小便、说脏话、抽香烟、赌博等。作为新一代的我们，看到这些不文明的表现，肯定会感到十分生气。
我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。不仅说，更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施：
1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用；
3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止；
4、举行一些文明行为带头人评优；
5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。
我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好！
为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye—bye”！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生文明行为倡议书篇二
亲爱的同学们：
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是大学生良好精神风貌的集中体现。为了进一步基础文明和良好的行为习惯，营造文明健康、积极向上的学习、生活环境，促进学院校风、学风建设，院学工处联合团委向全院学生发出倡议：
1.自觉遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不随意旷课。
2.不携带早餐、饮料、零食等进入教学区域。
3.不在教学楼、图书馆、实训楼等公众场合吸烟。
4.男女交往得体，举止文明，言行得当。
5.未经批准，不在校园内进行商品推销。
6.不擅自在校外租房。
7.以校为家，爱护公共设施，拒绝课桌文化。
8.文明上网，维护网络安全。
9.养成良好的.生活习惯，按时熄灯、准时就寝。
10.遵纪守法，不做违反校规校纪和违法犯罪的事情。
亲爱的同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这是我们每个人都明白的道理。习惯成自然，从小事做起，必能成大气候。我们不经意间的一个动作，往往造就一种习惯;一种习惯，往往造就一种性格;一种性格，往往造就一种命运。现在不少企业流行这样一句话：“有才无德，坚决不用”。如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心都和谐发展的人。因此，同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。营造文明健康、和谐温馨的美好校园，需要你、我、他的共同努力。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们以积极认真的态度参加到“摒弃陋习握手文明”系列活动中来，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，人人争当文明大学生。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
学生文明行为倡议书篇三
教师的职责不但是教知识、教学习方法，更重要的是培养学生良好的学习习惯。根据本年级习惯养成主题，结合本班实际制定本学期养成教育计划：
一、班级基本情况与分析。
本班共有学生55人，一大部分同学已经形成良好的学习习惯，但各别同学却对学习习惯认识不够深刻，不能很好地完成。表现在：
1．自主学习意识不强，主要表现在：部分学生不能自觉、按时、有质量地完成作业；部分学生缺乏课前预习、课后复习的习惯；学习中，主动探究、获取知识意识不强，不能很好地倾听他人的意见。
2．自主学习能力有待系统指导、帮助提高，主要表现在：部分学生课堂上不善于发言，独立思考能力不强；个别学生对工具书的使用存在障碍；学生在自主搜集学习资料方面总体表现较差；自主探究问题和解决问题的能力较弱。
二、指导思想。
以党的新时期教育方针为指导，本着教书育人的原则，全面培养学生的良好的行为习惯和学习习惯，使他们能够成为一代懂知识，会学习，重行为的一代新人。
三、具体培养计划及方法。
（一）介绍预习方法。
由于不同年龄段的学生、不同的学科、同一学科的不同内容所适用的预习方法是不同的，所以，根据小学中、高年级语文教材的特点和小学中、高年级学生的年龄、心理特点及其认知规律，课题计划教给学生下面几种预习方法：
（1）任务落实预习法：即教师布置预习任务，学生带着明确的预习任务去进行预习。
（2）课本标记预习法：即在预习时，边阅读边用特定的符号做出标记，并在书上空白处提疑问、写心得。
（3）温故知新预习法：在预习过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。
在教给学生预习方法的同时，要重视指导学生做预习笔记，不仅要做简单的眉批笔记、摘录笔记，还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。在研究过程中，一方面要验证这几种预习方法的适用性，另一方面要寻求其他适用的科学预习方法。
（二）指导预习方法。
在初始阶段以指导学生预习方法和培养学生预习习惯为主要切入点。对语文预习方法的指导主要分以下七步进行：
1．通读预习内容，动手画、圈知识要点，了解主要内容。这一过程主要是让学生在通读内容的过程中，从整体上了解了新的所学知识。把自己认为重要的词语、句子画一画、圈一圈，使得新课中的主要内容显现出来，为理解和掌握知识做准备。同时填好“三卡”中的预习卡。
2．细读内容，理解主要知识。这是预习的主要环节。学生在对所学知识有了一定的了解后，就要指导学生怎样“消化”这些知识。
3．精读难点内容，思考、标注疑点，这是预习的重要一环。预习不等于自学，对预习中遇到的疑难之处，要鼓励学生通过自己的思考和分析，努力去理解知识，不一定非要在预习时解决，发现问题才是预习的关键所在。“学起于思，思源于疑”，预习就是寻疑的过程。因为有了问题，学生对新课的学习才有目标。有目标的学习，才会达到事半功倍的效果。
4．学会思考，勤于质疑。这是阅读的核心，也是预习的关键，它重在思考理解。爱因斯坦说：“学习知识，要善于思考，思考，再思考。”预习时，要求细读课文，思考预习题。古人说：“学贵有疑”。爱因斯坦认为：提出问题比解决问题更重要，更显示出一个人的创造才能。”预习深入了就会有疑。这也是一种较高标准的预习要求。一般来说，学生很少能做到这点。所以必须注意培养学生养成发疑的习惯和兴趣。提出这些问题，对深入理解课文内容很有帮助，也有利于提高学生提出问题，分析问题，解决问题的能力。
5．博采众长。这是指预习过程中的讨论。预习虽主要是独立进行的，但有些问题与看法也需要与同学互相讨论才较明确，所以有人说：“讨论是一剂健脑明目的良药。”这是有道理的。这里的议，就是要求把预习时遇到的疑难问题，对文本中某些问题的看法，提出来与左右前后的同学讨论，以求解决、纠正。这样，既可创设探索的气氛，又可活跃思维、提高预习效应。
6．择优而记。这是预习时的摘录和笔记，也是较好的自读法。徐特立说：“不动笔墨不读书。”预习同样要动笔墨，才能取得好的效果。就是说，要求把在预习中发现的尚未明白的地方，以及通过查阅资料、参加讨论所解决问题的答案以至心得体会等，都可摘录、笔记下来，为进一步研讨、听课和积累资料作好准备。
7．尝试练习，检验学生预习效果，这是预习不可缺少的过程。学生经过自己的努力初步理解和掌握了新的知识，要让学生通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。既能让学生反思预习过程中的漏洞，又能让老师发现学生学习新知识时较集中的问题，以便课堂教学时抓住重、难点。
预习方法和阅读方法一样，是灵活多种，互相结合的，往往是几种方法同步运用，不应绝对分开。并且预习一项内容也不可能很具体、很细致样样都弄通的，只要按学习重点要求，解决主要问题就行了。正如叶圣陶先生说的那样：“学生在预习的阶段，初意本来不要求弄得完全头头是道，最要紧的还是让他们自己动脑。”所以，预习抓好了，自读方法也就掌握了。这样，学生学得主动，学得扎实，上课时就会集中注意力，积极思维，大胆发言，敢于争论，使课堂教学轻松愉快、活跃有趣、主动扎实、效果良好。
学生的养成教育并不是一朝一夕便可以完成的，要在工作中一点一点去做，我要努力培养他们好的学习习惯和行为习惯，为将来能够适应新的环境打下基础。
学生文明行为倡议书篇四
亲爱的同学们：
校园是一个神圣而美丽的地方。
但校园也常有一些不文明音符，不和谐的地方。有的同学一言不合就开口大骂；有的同学还在校园里打架；有的同学还随地乱丢垃圾。有的同学违反学校规章制度，上课不认真听课，有的'时候搞一些小动作，有的时候和同学聊聊天，还有的时候上课吃东西。还有的同学浪费水，浪费纸，浪费粮食。而因为这些现象，楼梯上常常出现一些纸屑，卫生间的水有的时候也滴答滴答地响着。
为了校园的文明发展，使学校要更加有生机勃勃，为此我提议出如下倡议：
一、认真学习，上课不开小差。
二、节约用纸，废纸还可以通过加工变成新纸。
三、节约用水，现在全国地区水资源非常紧张。
四、节约用电。
五、珍惜粮食，现在好多地区的小孩都吃不饱饭。
六、不乱丢垃圾，垃圾充满校园，会打破学校的生机。
七、不要满口丢脏话，大声喧哗，打破朗朗的读书声。
八、尊敬师长，尊老爱幼，孝敬父母，老师。
九、要与同学互帮互助团结友爱。
十、不要打架斗殴。
同学们，让我们携起手来，实现美丽校园而奋斗！记住，保护校园文明，就是对我们自己负责。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生文明行为倡议书篇五
尊敬的各位老师、各位同学们：
大家晚上好！
教室是我们求知的殿堂，宿舍是我们生活的圣地，操场是我们健身的乐园。我们在这方土地上学习生活，我们在这片绿荫下快乐成长。然而，在我们这个草地茵茵、环境优美、书声琅琅，充满着生机、充满着希望的校园里，一些不文明行为正浊蚀着我们美丽的校园，正污染着我们纯洁的心灵！那些随手丢弃的废纸和零食袋，在校园中肆意“飞舞”;那些脱口而出的脏话不时在我们的耳边回荡。我们是新时代的大学生，我们是先进文化的继承人，我们是人类文明的`传播者。讲究卫生，是我们的义务;保护环境，是我们的责任;爱我校园，是我们的美德。为了使我们能够更好地生活、学习，我们需要一个和谐、温馨、干净、有序的校园环境，而这个美好的环境需要大家共同去营造。
方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气，端正良好学风。
在此，我们向同学们发起倡议：“从我做起，争做文明大学生”。
按时上早操、吃早饭、上早读，晚自习不迟到，不旷课、自觉遵守课堂纪律，创建良好学风，争创“三早一晚”先进个人;严肃考风考纪，诚信考试，杜绝作弊行为，营造和谐的校园氛围。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意张贴广告，不在墙上留有鞋印、球印，不践踏草坪;男、女同学文明交往，自尊自爱;有序进出教室、阅览室，不大声喧哗，不恶意占位，保持环境清静整洁，自觉维护舒适、安静的学习环境。
团结互助，强化集体观念，保持宿舍整洁;时刻警惕火灾、盗窃等意外事件的发生;作息规律，按时归宿，定时熄灯，不使用大功率电器，不吸烟、喝酒、赌博。
文明就餐，排队购饭;餐桌文明，不剩饭菜;人走水关、灯熄，共建节约型校园。
坚持提高创新素质，激发我们的创造能力和创新精神，营造良好创新氛围，充分发挥我们各学科的综合优势，形成整体合力，在大学生创新实践活动中出精品、出特色、出亮点、出成绩。
号召我们各位团员青年进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，深刻认识到青年志愿者活动对于建设社会主义和谐社会的重要性，充分发挥青年人的朝气和活力，“紧贴社会，就地就近，量力而行，讲求实效”，认真履行志愿者的义务权利，深入开展形式多样的志愿服务工作，力争成为一名合格的志愿者。
同学们，“天下大事，必行于细”，高尚的品德，文明的言行，是每个当代大学生必备的素质，营造健康、文明、和谐、有序的校园环境是我们义不容辞的责任，让我们积极行动起来，彻底改掉生活陋习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，争做文明大学生，为提升我们商洛学院的形象，建设文明和谐的校园争做贡献！
谢谢！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
学生文明行为倡议书篇六
亲爱的老师，同学们：
美丽校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护；和谐校园，育人摇篮，纯净沃土，需要你我共同守护；文明校园，你我家园，一言一行，需要每个人的共同努力。我们号召全校师生增强文明意识，提高礼仪水平，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起，身体力行，做文明人，为建设清洁文明校园贡献自己的一份力量。我们向全校师生发出倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉维护校园的清洁卫生。
2、树立节约资源观念，节约用水，节约粮食，杜绝浪费。减少纸的用量，做到人走灯灭。
3、树立爱护公物观念，保护教学仪器设备，不在桌椅、门窗墙壁乱涂乱画，不踢踩墙壁，不乱张贴广告。
4、树立环保清洁观念，不在教学区吃零食，不乱扔垃圾、果皮纸屑，不随地吐痰，主动捡起地上的`垃圾。
5、树立杜绝"白色"垃圾污染观念，不用塑料袋，不用一次性的纸杯、筷子、塑料杯等，减少"白色垃圾"污染。
6、树立校园景观保护观念，爱护学校花草树木和园林景观，不任意践踏草坪，不攀折花木，不在树木上乱写、乱画、乱刻。
老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互监督。捡起一片垃圾，留下一方净土，做校园的"绿色卫士"，做社会文明人。"爱护校园行动"需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生文明行为倡议书篇七
亲爱的同学们：
文明是清晨的一缕阳光，她带给我们生命以力量和活力；文明是遍布祖国大地的鲜花，她带给我们生活以幸福和美丽；文明又是春天的.雨露，她带给我们新生活以朝气和憧憬。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分，是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里，一些不和谐的音符，一些令人不满意的现象，正不断的侵蚀着我们的校园，扰乱了我们正常的学习与生活。例如，早上值日学生刚清扫结束的校园，就有我们的同学扔下吃过的垃圾袋；有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等；有的上课迟到、早退、随意旷课等等……这些都破坏了精致和谐的校园环境，也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园，我们倡议同学们做到以下“八无”：
无污言秽语，无略零食，无乱吐乱扔，无乱泼乱倒，无乱吼乱叫，无小偷小摸，无抽烟喝酒，无打架斗殴。
同学们，习惯成自然，我们从小事做起，必能成大气候！营造文明健康、和谐温馨的美好校园，需要你、我、他的同努力。每个人的举止、行为文明了，我们的校园也将更加文明、美好。同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，把道德规范落实到每一个人的言行上，同为创建和谐文明的校园而努力吧！
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生文明行为倡议书篇八
亲爱的同学们：
“树文明形象，建精神文明建设的重要组成部分，也是加强中学生综合素质的重要途径之一，将关系到每个同学的学习和生活，关系到每个同学的成才和未来。为更好的推进校园文明建设工程，全面贯彻落实“立志、遵纪、知礼、明德、勤奋、创新”的培养要求，形成“人人讲文明，处处树新风”的。
一、同学们要统一思想，充分认识“校园文明先锋行”主题教育活动的重要意义，以维护集体生活环境和谋求自新为目标，热情投身到活动中，身体力行。
二、不断加强道德修养。认真学习科学理论知识，完善自己的'世界观、人生观和价值观，培养高尚的人格和道德情操，不断加强自身道德修养，不断提升自己的思想境界，努力以个人的道德魅力感化影响周围人。
三、提高对文明行为的认识水平和评价能力。认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。
四、从小事做起，从自身做起，从身边做起，争做校园文明先锋。在校园内坚持正确佩戴胸卡，公共场合注意文明交往，课堂上不迟到早退，宿舍里讲究卫生，养成良好的文明习惯，做尊师重教、文明有礼的模范。
同学们：让我们马上行动起来，以文明行为，掀文明之风，以我们的先锋行为来促进学生文明行为的养成，积极营造健康向上的篇。
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生文明行为倡议书篇九
作为一名大学生一定要讲文明，下面是由小编为大家带来的关于大学生文明行为。
倡议书。
希望能够帮到您!
亲爱的同学们：
重，才能够凸显你本身的文化素质。弘扬文明礼仪，是我们每个大学生所必修做的。这样，社会的文化素质水平才会慢慢的得到提高。目前校园内存在一些不文明现象，不仅有悖于大学生最基本的日常行为规范，影响了当代大学生的形象，也破坏了和谐优美的校园环境。校园是咱家，文明靠大家。让我们从自我做起，从身边小事做起，从今天做起，为学院创建示范性独立学院的建设做出自己的一份贡献。
对于提高大学生的文明修身素养，大的方面我觉得大学生要树立远大的理想。理想是驶向彼岸的动力，当代的大学生要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任。这就要求我们树立宏伟的目标和远大的理想。当然，一个人的成功之路，并非只有胜利和喜悦，也可能遇到重重险阻，更需要的是奋斗和拼搏，大学生要有充分准备面对严峻的考验，坚定理想是实现成功的必然前提。
一、全院同学以规范、礼仪的着装进入教学楼和教室，尊敬老师，上课不迟到不早退，不旷课，保证上课纪律。
二、杜绝在教室大声喧哗、打电话和吃东西等不文明行为。
三、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
四、科学上网，杜绝痴迷网络、通宵上网，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。
五、全院领导、老师共同关注学生公寓，共同管好公寓，倡导先进公寓文化，建设文明、和谐、优美的公寓环境。
六、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
七、男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当。
八、不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱拉横幅，规范校园环境。
九、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好的就餐秩序。
十、处处节约资源，节约用水、用电等，节约要从零星点滴做起，杜绝各种资源的漏洞与死角。
因此，提高大学生的文明素质意识，从生活小事做起，从身边做起，从自己做起，逐步将自己培养成文明素质的大学生，展现我们大学生良好的精神风貌和较高的文化素质。
亲爱的同学们：
和谐校园，熠熠生辉。我们是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者!然而不经意间就会发现在我们美丽的校园出现了一些不文明、少礼貌、不文雅、欠规范的言行，严重影响了我院学生的形象，更破坏了和谐优美的校园环境。为营造一个文明、高雅、秩序井然的校园环境，今天，以“明德知荣辱笃行创新风”为主题的校园文明活动正式开始了，为此，向全院学生发出以下倡议：
一、要注意形象，穿戴得体。不穿拖鞋、背心进入公共场所。
二、要行为端庄，举止大方。公共场合严禁男女交往举止不雅。
三、要举止文明，礼貌讲话。不随地吐痰、不乱扔垃圾，不吸烟。
酗酒，不大肆喧哗。
四、要遵守课堂纪律，诚信考试。不迟到早退，不在课堂上接打。
电话、玩手机，考试不作弊。
五、要保持教室卫生。不带饭菜进教室、实训室、图书馆，不在。
教室墙上、桌上乱写乱画。
六、要保持宿舍和谐。不在宿舍大声喧哗、吸烟、酗酒、赌博，
不使用除手机充电器、电脑以外的电器，不准夜不归宿。
七、要文明就餐，爱惜粮食。不随便乱倒残羹剩饭。
八、要文明上网，科学上网。不沉溺于网游，不发表不文明言论，
不浏览不健康网站。
九、要遵守交规，注意安全。不违章骑车，不横穿马路。
十、要合理消费，甄别网贷。不过度消费，不随意填写和泄露个。
人信息。
“天下大事，必行于细”，“千里之行，始于足下”，希望同学们从自我做起，从现在做起，倡文明之风，践文明之行，争当文明大学生，共创和谐校园，展现经贸学子积极向上的精神风貌!
学生文明行为倡议书篇十
范文一：
广大同学：
文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。自觉遵守交通安全法规，在全社会倡导文明交通新风，摒弃不文明交通陋习，是每一个公民应尽的.责任和义务，我们理应成为文明交通的实践者、参与者、支持者。为深化“讲文明树新风”活动，切实增强公民文明交通意识，全力打造安全、和谐的出行环境，着力纠正各类违反交通法规的现象，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，根据中央文明办、公安部及市县各级部门指示精神，学校决定从起至，在全校实施“文明交通行动计划”。因此，我们向全校同学倡议：
一是积极倡导“六大文明交通行为”。即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人，非机动，车各行其道，行人、非机动车过街遵守信号等文明交通行为。二是自觉摒弃“六大交通陋习”。即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。
20xx年5月30日。
范文二：
广大交通参与者：
为切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类交通违法行为，创造良好道路交通环境，进一步提升公民文明素质和社会文明程度，中央文明办、公安部决定，从20起至20，在全国实施“文明交通行动计划”。为确保道路交通安全畅通,进一步规范广大交通参与者的交通行为，充分展现西和人民的文明形象,同时为了您和他人的生命安全和家庭幸福，我们倡议：
一、做一个遵章守法的人。自觉遵守交通法规，维护交通秩序，服从交警指挥，积极协助交警做好道路交通管理工作。
二、做一个文明的交通参与者。行走在路上，车与车之间、人与人之间、人与车之间不争道抢行，文明礼让，各行其道。乘车时要主动给“老、弱、病、残、孕”乘客让座。
三、做一个珍惜生命的人。遇到红灯自觉等候，上车之后系好安全带，开车时关掉手提电话，骑车时不乱冲乱闯，过街时走斑马线，不横穿马路。骑乘摩托车按规定佩戴安全头盔。
不跨分道线、单实线、双实线行驶;不在非机动车道、人行道、或者其他禁停路段停放车辆。
让我们携起手来，从我做起，从现在做起，倡导文明交通，摒弃交通陋习，自觉抵制交通违法行为,为建设“和谐大悟、平安大悟”贡献自己的一份力量。
公安局交通警。
二0xx年元月察大县队。
学生文明行为倡议书篇十一
亲爱的同学们:
菁菁校园，学子圣地，靠我们共同呵护，才有其欣欣向荣;
莘莘学子，优良学风，靠我们孜孜追求，才有其硕果累累;
师生和谐，崇德尚美，靠我们言行相随，才有其蔚然成风。
当我们在清晨的曙光中来到校园，整洁优美的环境令我们身心舒畅;当我们投入到一天紧张的学习中，认真执著的劲头令我们信心百倍;当同学向我们送上祝福和帮助时，内心的幸福令我们感动万分。在实验初中这个大家庭里，我们要做文明的主人!
文明是人类精神不灭的火种，是中华民族传承的美德。但是，在我们的校园里，仍然存在着一些不和谐现象，我们很遗憾地看到有一些同学和老师顶撞、随口说脏话、厌学恶劳、抄袭作业、考试作弊、在课堂上随意说话、不遵守课堂纪律……这些行为，不仅有悖于中学生最基本的日常行为规范，而且严重影响了当代中学生的形象，更破坏了我们和谐优美的校园环境。
为了树立文明进取的实验初中学子形象，体现良好的精神风貌，我们初一一班在此向全体同学发出倡议:
一、树立爱校意识，以校为家，爱护我们的桌椅、墙壁和校园内的一草一木，杜绝任何损坏公物的行为，像爱护我们的家一样爱护我们的学校和教室。
二、注意公共卫生，不随地吐痰、不乱扔废纸、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖随意丢弃、不在墙壁和课桌上乱涂乱画。
三、上课遵守课堂纪律，不迟到早退、不随意出入教室、不影响他人的学习和阅读;课间不嬉戏喧闹，文明休息，时刻关注安全。
四、文明就餐，注意营养，不吃路边摊，关爱自己的身体健康。按时午休，保持安静，不影响他人休息。
五、讲究诚信，不抄袭他人作业，以正确的心态对待考试，杜绝舞弊行为。
六、讲普通话，说文明语，谈吐斯文，彬彬有礼，关心他人，让别人因自己的存在而快乐。
同学们，举手投足、音容笑颜无不体现一个人的气质与修养，文明礼仪是我们应该具有的基础素养，是我们成人成才的首要条件。“千学万学学做人”，只有先学会做人，这样我们才能传承华夏美德，用良好的精神风貌迎接新的挑战!
亲爱的同学们，让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从身边的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相监督、互相帮助，共同努力!
让文明不再是纯粹的理念，而是每个学生的自觉言行!
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律!
让我们共创和谐校园，共铸实验初中更加美好的`明天!
全体师生
xxx年x月xx日
亲爱的同学们:
我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。作为小学生我们应该认真学习《小学生日常行为规范》，树立现代文明意识，争做文明人;从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯;我二年级全体学生围绕礼仪教育主题郑重向全体同学倡议:
一、在校园里，我们是文明的学生。
我们能做到:
师生见面点头问好,师长见面鞠躬行礼。
课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行。
不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明。
二、在家庭中，我们是文明的孩子。
我们能做到:
尊老爱幼，勤俭节约。
三、在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。我们能做到:
遵守公共秩序，爱护公共财物。
同学们，我们是祖国的花朵和希望，让我们从自身做起，从现在做起，抵制不良信息、告别不文明行为，好好学习，天天向上，为将来能肩负起建设祖国的重任，时刻准备着!
xx全体学生
xxx年x月xx日
学生文明行为倡议书篇十二
亲爱的同学们：
为树立和展现我院学生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，提高学生对吸烟造成的危害的认识，维护全院师生的身心健康，营造无烟、清洁、健康、安全的校园生活环境，创建文明校园。我们特向全院学生发出如下倡议：
3、提醒和劝诫周围吸烟的同学戒烟，让更多的人远离烟草，远离吸烟和被动吸烟的危害;。
4、积极宣传教育部和学院禁烟规定，推动文明风尚的'形成。
同学们，高校是文明建设的窗口，师生是文明精神的传播者，天音更是我们温暖的家，为了自己和他人的健康，为了爱你和你爱的人，让我们行动起来，齐心协力，拒绝烟草，珍爱生命，倡导文明，让我们的校园真正成为无烟校园!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
