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教育是培养人才、促进社会进步的基础工作，对国家和个人都有着重要意义。写总结时要注意结尾，可以总结自己的体会和反思，并给出进一步的行动计划。以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题和解决方法，希望对你有所启发。
猜猜他是谁写人作文400字篇一
他是一个男生，高高瘦瘦的.，但是非常精神。
他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。
每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。
他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。
他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。
猜猜他是谁写人作文400字篇二
他是个近视眼，每天戴着眼镜，看起来就像一个小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一双能说会道的嘴巴。
这个小博士可喜欢科学了，有一次，我问他：为什么金鱼会睁着眼睛睡觉？他不仅迅速地回答了我的这个问题，还给我上了一堂动物大科普。在他的家里，有许多关于科学的书籍，他没事就把自己关在房间里专研这些奇奇怪怪的科学大世界。
这个小博士不仅爱科学，而且身体素质也相当好。在体育课上，他深受老师的喜爱，上学期期末的跑步测试，他竟然用他的飞毛腿跑了个班级第一！于是，我们偷偷给他起了个绰号飞毛腿爱因斯坦。
这么有趣的男孩子，你们猜出他是谁了吗？
写人作文：：猜猜他是谁1在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长......
猜猜他是谁写人作文400字篇三
他，是我们班公认的语文课代表。他有一双黑蓝莓似的大眼睛，两只耳朵像小精灵一样，尖尖的。胖嘟嘟的脸上有着红红的色泽，真像粉嫩的水蜜桃。他一笑，嘴边的酒窝里都能倒上两杯小酒。
他也好哭，他轻声哭的时候，声音连蚂蚁也听不见，他大声哭的`时候，声音连太阳都能听得清清楚楚，谁都劝不住他。
他非常善解人意，有一次我数学考砸了，可他在班里名列前茅，看见我闷闷不乐的样子，他说：“没事，你下次考好点不就行了。”
介绍到这，你知道他是谁了吗？说出他的名字吧！
猜猜他是谁写人作文400字篇四
他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。
每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。
他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。
他还爱看足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。
猜猜他是谁写人作文400字篇五
他今年10岁，目前就读于xx小学三年级的5年级。他是我们班上的小矮人，爱每个人，鲜花盛开，但与此同时，他也是我们班上的顽皮男人。说到他，没人知道，没人知道!
他的头发又黑又结实，有时像被吓坏的小刺猬一样直立。他大圆圆的眼睛就像两颗透明的黑色宝石，高高的鼻子下面张着嘴，而且他总是说话无休止。
他活泼可爱，无论身在何处，他的身影都会出现。他也喜欢幽默。只要他采取行动，全班同学都会笑。有时候他有很多奇怪的想法，然后他会像云雀一样不停地ter不休。可以说他很调皮。老师讲完课后，他心血来潮地唱歌。老师恶狠狠地转过头，指着他说：“某某某人，你不允许在课堂上唱歌!如果再次唱歌，就给我出去!”和他?他歪着头，带着嬉皮的笑容说：“老师，你觉得我唱歌很好吗?”老师一听到他就大怒，大声说：“下课后，和我一起去办公室!”
他喜欢唱歌，跳舞和绘画。但是他最擅长跳舞，下课后他会给我们即兴表演街头舞!
你看，这是我们班上某人的顽皮人，你猜对了吗?
猜猜他是谁写人作文400字篇六
我有一个组员，他身材小巧，双腿有力。脑袋像个小皮球，头发又短又黑，像小青草。他的双眼明亮、炯炯有神，闪闪发光，透着机灵。
他跑步很快，就像一道闪电。老师吹响口哨时，他像子弹一样冲了出去，所到之处，刮起一阵凉风。
他思考的时候，紧紧闭着嘴巴，皱着眉头。有时用铅笔敲着自己的脑袋，好像铅笔有着无穷的魔力，引出一个个好主意。
他脾气很温和。有时一些小朋友无意中撞到了人，那个人就大喊大叫，像婴儿一样哭闹，甚至还抓狂打人!可是别人如果不小心撞到了他，他只是皱皱眉头，嘟囔几句，然后继续做自己的事情。他宽宏大量，不与人斤斤计较。
他活泼开朗。他脸上总是洋溢着笑容，好像一道阳光，温暖着身边的同学。他每天总是蹦蹦跳跳的，像一只可爱的小兔子。
他是一个健康、聪明、大度、快乐的小朋友。
猜猜他是谁写人作文400字篇七
他有着比较长的头发，有一双炯炯有神的大眼睛。个子高高的，很有力气，我和他掰手腕时两只手也比不过他。
他是我们班出了名的急性子，他写字快，喊队快，就连走路也很快。老师看到了，经常会对他说“慢点儿，慢点儿。”因此，他有时写字不工整。但他经过一个暑假的努力，现在写字工整多了。
他有一个爱好就是枪战。他非常了解枪，知道这是什么枪，它射程有多远。枪战时总能百发百中，在分组比赛中，他能把敌人打的落花流水。
他爱做乐于助人的事，看！他正给老师抱练习册呢！他还很爱举手回答问题。
他和我是一个小区的，暑假时，总是来找我玩的就是郑嘉亿和……呀！我差点就说出他的名字了。
相信你已经知道他是谁了，如果你想找他，那就来三年四班找他吧！
猜猜他是谁写人作文400字篇八
我有一个好朋友我非常喜欢他。
他的眼睛大大的像两颗黑葡萄他的嘴巴厚厚的还有一头乌黑的头发。
他很爱学习老师布置的作业他一下课就开始写了同学们都出去玩了他也一句话也不说还是在教室里很认真地在写作业。我们每个人都在聊天同学们叫他出去玩他也不理睬他们。
他也是一个小书迷他晚上一有时间就拿起他的书看每一天他都拿着他很厚的书。他看过很多书有《格林童话》《爱的教育》《米小圈上学记》等。
他还是一个乐于助人的人。有一次我们班有一个同学受伤了他把同学带去了校医室。每次老师在拖地的时候他说：“老师您辛苦了我帮您拖吧。”老师答应他说：“可以。”他就勤劳地拖了起来。有一次我忘了带画本过来我就急了起来。他说：“别急我有两个画本借你一个吧。”我高兴地一跳三千尺。
看这就是我的好朋友你们猜一猜他是谁?
猜猜他是谁写人作文400字篇九
我有一个好朋友，他是全班第二高的，他特别爱笑，他的头发黑黑的，直直的。
他酷爱踢足球，也爱唱歌，每次音乐课如果他没有欠作业的话，他肯定课里发音最准的人。他也非常喜爱足球，虽然没有我厉害，可我感觉如果他一直坚持的话，一定会成为一个出色的队员。他也非常关心我，有好几次我没考好心情低落，他主动来安慰我，还给我看了一个星期的米小圈，我一看就笑了。
他做事比较细心，每次都比我考得好，如果我不会的就问他，如果连他也不会的题，我们会一起去问涂思睿的，他会的题，也不会直接告诉我，他会先看有没有学过，没学过才会告诉我，学过的会教我先想想，想不出来才告诉怎么解题。
猜猜他是谁写人作文400字篇十
过去的两年小学生生活，老师安排和我同桌一起坐过的已经有好几位同学了，在我的记忆里印象最深的就是他。
他剪着一个小平头，看起是个很精神很活泼的伙子，不高不瘦，身上的肉肉多多的，乌黑的眼睛笑起来弯变的，洁白的牙齿看起来很清爽。他的爱好是踢足球、看书。
他，爱动脑筋、机智、幽默、爱开玩笑。有一次，我刚新买第一天的尺子就找不着，书包里、课桌上、笔盒里，东找西找，就是没有尺子的影子，可把我急死了。这时，他慢悠悠走过来说“什么事?"我告诉他，我新买的尺子不知道上哪去了，要是没找着会被妈妈骂的。他说"没事，回家跟妈妈说尺子自己走丢了"。我只能合哈大笑起来.
我俩还一起参加学校的足球队，绿草地上我们一起奔跑、踢足球，你追我赶。虽然他踢球的技术不是很好，但是他认真学习的样子还是很帅的。
说了这么多，你应该能猜得出他是谁吧!
猜猜他是谁写人作文400字篇十一
我们班有这么一个人。
他的头发是竖着的，他的个子很高，有一点瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一点点大，而且他可以看到很远的东西，他的耳朵有一点小，他的鼻子有点大。
他十分乐于助人。我记得有一次我忘拿铅笔了，他还借了我两支铅笔。我还记得有一次我玩的时候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起来。
他的成绩一般般，如果他努力一点，他就可以超过我，可以他不努力就会比我差，我们很多时候不分上下，你追我赶。
他是我的好朋友，他很关心我。有一次我不开心他还安慰我，他还送我两支铅笔。
他的爱好是打篮球，他有很多时候爱看书。我记得有一次，他在和我玩着玩着就不见了，后来我看到有一个角落里面有人在认真的看书，原来是他，沉浸在书仲的`他，时而微笑，时而皱眉，我都不忍心去打扰他了。
猜猜他是谁写人作文400字篇十二
猜猜他是谁？他“海拔”不高，仿佛一阵风就能把他吹走似的。一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴。
说起他的特点呀，那个是无人不知，无人不晓——拧魔方。无论是金字塔，两阶，三阶，五阶，七阶。不论是打乱成什么样，他都能迎刃而解，多少魔方都成为他的手下败将。他还有个让人叫绝的本领：把魔方放在桌洞里，一边和同学聊天，一边拧着，眼睛根本不看。过了一会儿，把魔方往桌上一扣；和我出去耍了。其他同学想找个破绽，却一个也找不出来。真令人心服口服呀！
他还有一个本事，上课了，他丝毫不怕老师的“粉笔神功”，我行我素地做实验。实验做烦了，就和前后桌说几句：说得高兴时还不停地眨巴眼睛，不时地伏在桌子上捂着嘴偷笑；说得扫兴时，就趴下去，一副无精打采的样子。
数学老师见他在课上太张狂，忍不住提了一个问题，叫他把刚才老师说的问题重复一遍并解答。同学们都认为这下他可惨了，被老师逮住了，没想到他却若无其事地站起来，呱呱地说了一番，简直就是对答如流呀！同学们一个个地惊愕地张大了嘴巴，被他佩服的那可是五体投地，都叫他“神童”呀。老师听了，只好做罢，任他去吧，睁一只眼闭一只眼放他过去。
语文课上，老师见他这般放纵，憋了一肚子气，忍无可忍，令其将他的课桌倒过去，并罚到后面站着。他可不管这些，死灰复燃，在课桌右侧的挂钩上挂一个塑料袋，把他当桌洞，继续做他的实验。老师见他那么痴迷，也只好做罢。
根据以上特点，这会儿你能猜出他是谁了吧？
猜猜他是谁写人作文400字篇十三
胖乎乎的他，个子并不高，像极了一只可爱的大熊猫。他的头发乌黑乌黑的，还是向上竖起的，特别精神。皮肤黑黑的，眼睛大大的，水灵灵的`，眼珠像个葡萄，明亮又有神。他笑起来嘴像弯弯的月亮，还挂着两个小酒窝，暖暖的，甜甜的。
他最大的爱好就是踢足球。每天，你总能在金岭公园的足球场上，看见一位脚穿黑色运动鞋，身穿一件蓝色足球衣的帅小伙，奔跑在足球场上。只见他一脚抽射，足球旋转着飞向球门，球进了。
他不仅球技好，还很幽默，“哈哈哈，哈哈哈！”教室里传出了一阵笑声，原来音乐老师问大家：“这个长得像眼睛的符号叫什么名字？”他便回答：“眼睛符号！”笑得我差点儿笑翻到地上了。
这就是爱踢足球，很幽默的他，你猜出他是谁吗？他就是——魏筠晖。
猜猜他是谁写人作文400字篇十四
他，长着一张可爱的脸，皮肤白白的，个子有点矮。
他是一个在学习方面争强好胜的人。每当他和别人吵架时，就会谈起学习成绩，如果赢了对方，他就立马神气十足；若是输了，他的脸上就像布满乌云似的。但他也不会服气，还要继续比试，因为他是一个对学习热情高涨的人，瞧，爱学习的他已经在鼻梁上架起了“酒瓶底儿”啦！
他的学习成绩优异，一旦到了考试的时候，他就会拼了命儿似的要和班长一比高下。可是，经过无数次的“进攻”，他还是败下阵来。但他不甘示弱，毫不气馁，相信自己总有一天会取得好成绩，能顶替班长的位置。他真是一个执着奋斗的同学啊！
他爱学习，但是他也喜欢惹事。因此，两只“母老虎”总想要伺机抓捕他暴打一顿。但他引人注目，有许多“保镖”跟随作伴，想要捉住他倒有些困难。
他曾经是一个爱生气的人。有一次他生气到嚷着要跳楼，同桌悄悄地说：“你发这么大的牛脾气干什么呢？”他可能感到无地自容，像一头迷途的野牛一样吼着：“好，你逼我的。”不知哪来那么大的力气，一下子就把桌子推翻了，这力气像绿巨人一样大，唉，这个人爱发脾气的性格是天生如此吗？后来，因为他的暴脾气，不但被扣了操行分，还被削了“官职”，他就再也没有变成绿巨人了，而是像一头温顺的小绵羊了，如今也很少为小事生气了，知错能改，勇气可嘉。
他是多么可爱的人啊！你能猜猜他是谁吗？欲知答案，请来xx班。
猜猜他是谁写人作文400字篇十五
他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸（山寨版包青天），像个非洲黑人，脑袋看上去虎头虎脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。
一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。
记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀！”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的人。
他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。
最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。
说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。
猜猜他是谁写人作文400字篇十六
他留着一个小平头，头发硬硬的，远远去像个黑色的小刺猬。两道又黑又密的眉毛下方镶嵌着两颗黑宝石一般的眼睛。再加上那个大大的鼻子和能说会道的小嘴，显得他活泼可爱。
他爱骑自行车，也爱帮助别人。有一天，我从外边回来，刚进小区大门，突然有一道黑影直奔我而来。等我定睛一看，原来是他骑着自行车前来和我打招呼。我担心他会撞到我，连忙躲又到一边，但他也随即调整自行车前进的方向。看他这个样子，我心想：他不会是刹不住车了吧。等我意识到潜在的危险，并大喊大叫的跑到一个平台上，他才得意洋洋的刹车，并前来安慰我，让我不用担心，只是和我开个玩笑。
见他骑车的技术这么好，我有心想学，却担心学不好。他知道了我的`想法，不仅没有嘲笑我，反而还鼓励我，并耐心地教我。在他的帮助下，我一点一点学会了骑自行车。
这就是我的好朋友，一个爱运动又爱乐于助人的人。他是我学习的好榜样！
猜猜他是谁写人作文400字篇十七
他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。
他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。
每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。
他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。
他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。
你们猜出他是谁的吗？
猜猜他是谁写人作文400字篇十八
我们班有一位同学，他长得很胖很胖，他的鼻梁上，架着一副眼镜。他有一双又粗又壮的手臂和一双大大的手，还有一双像粗粗的柱子一样的腿，连着双脚撑在地上。他的头发不是很长，但是非常密，也非常乌黑。
他平常很温和，他不小心撞到你，他就会跟你说对不起。如果他把你撞倒了，还会扶你起来。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起来，连声说“对不起，对不起!”
他话很多，上学期有一次，他跟我在宿舍说话，从十点多说到十一点多。第二天，宿舍长把情况告诉了老师，我们都被批评了。从那以后，我们约定晚睡打完铃以后，就不能再说话了，要争做遵守纪律的好孩子，我们每天都在进步着。
他力气很大，不过他不会乱打人。他经常帮老师搬重的东西，比如说葫芦丝、电脑、书本……真是老师的好帮手。
他跑得很快，不过也有时会偷懒。有一次上体育课，老师让我们在操场上跑一圈。我家们到的时候，过了快到一分钟了，他才慢慢赶上来。我希望他改正错误，认真学习，做一个积极向上的好少年，因为我们是很好的同学。
猜猜他是谁写人作文400字篇十九
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一阵熟悉的笑声传来，发出这个笑声的主人正是一个热情洋溢的男孩。他是谁呢？你们不妨来猜一猜吧！
他的个子不是很高，一头乌黑亮丽的短发和一双圆溜溜的大眼睛十分显眼。他平时说话奶声奶气，鼻子挺挺的，就像一个小山峰一样。他还有一个笑起来就弯弯的嘴巴，里面一排排整齐洁白的牙齿，就像小小的珍珠似的。他特喜欢穿蓝色和淡蓝色等系列的衣服。
他的性格活泼开朗，无时无刻都特别的开心。就算他发生了不好的事情，只要一会儿，他就会把自己本来的坏心情转换成好心情，所以我们全班都给他取了一个响亮的外号——开心果。因为他也特别爱笑，所以这也是我们给他取这个外号的一个原因。每次我们几个人讲一个特别搞笑的笑话或者做出一个特别丑的鬼脸时，他就会笑个不停，到了最后他可能肚子都会笑痛。
他酷爱运动。每次上体育课的`时候，他都显得很有活力，总是去跑跑步或者和我们玩一些好玩的游戏，比如踢足球。除了在学校，平常时候，你也能经常看到他运动的身影。因此，我和他经常在不远的广场遇到，也总会拿起足球争分夺秒地开始踢一场足球赛。
对了，他还是我们班的街舞大王哦！每到班级需要文艺汇演的时候，他都会成为我们班的的主力军。在他表演的时候，好听的音乐加上炫酷的动作，简直帅气极了！
现在你们知道那个男孩是谁了吗？
教师评语：外貌描写有特点，结合了具体事例以及各方面的生动叙述，让人物形象更加鲜明！
