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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
天津中考作文类型篇一
当冰融雪化，花香四溢，我为那不懈的理想飞翔远方！
当泪已化成灰，花如泪凝，我的梦想塑造了成熟的我！
当花瓣飘落，雪花飞舞，我却早已傲立于寒香之巅峰！
——题记
从小，我对歌曲十分喜爱，一听到歌曲就会情不自禁地哼起来，可以说，对歌的喜爱，我已经到了痴迷的程度。歌曲在我最低谷的时候，会令我振奋起来。歌曲也在我最高兴的时候，会让我更开心。歌曲也在我最紧张的时候放松我的心情。我唯一的也是最喜爱的放松方法就是听歌。
有一回，打开电视，呈现在眼前的是周华健演唱的《真心英雄》，“在我心中曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空谁是真的英雄……”这首歌深深地打动了我，让我感觉歌声可以让人忘了所有的痛，让人抛弃所有烦恼，忘了自我。于是，从此刻，我决定了，我以后一定要当一名歌手，要让歌曲来帮助别人。
有一次，考试考了全班倒数第一，心里那种杂乱无法形容，一个人趴在桌子上，静静得坐着。过了一会儿，打开电脑和音响，点了一首许嵩的《断桥残雪》这首歌用忧郁的语调唱出了我心中的独白，我跟着一起唱。所有的烦恼都抛到九霄云外去了，心情也放松了些，也没那么杂乱了，深呼吸，彻彻底底放松了。同时也想起了《真心英雄》“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊，没有人能随随便便成功的，要想成功必定有失败，为着成功去奋斗吧！
歌声给人带来了太多太多，悲伤、愉快、高兴……歌声能让人忘了一切，我的梦想就是当一名歌手，我正在为着这个目标努力！
天津中考作文类型篇二
“野火烧不尽，春风吹又生”是小草的坚韧；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是竹子的坚韧。坚韧的精神，不仅在于“坚毅、勇敢”，更强调“韧性、韧劲”。生命需要韧劲。有韧劲的人，无论身处怎样的困境，都能坚定信心，坦然面对，勇敢前行；没有韧劲的人，遇到困难时，往往灰心气馁，畏缩不前，一事难成。同学们，对此，你有怎样的经历和感受呢？
（1）紧扣主题，内容具体充实；
（2）有真情实感；
（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；
（4）不少于600字；
（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
天津中考作文类型篇三
文/天津一考生那天晚上，屋外下着细密的雨，雨点打在窗外的杂物上，发出了毫无规律而又嘈杂的声音。屋内越是安静，窗外的雨声就越是响亮。越是去听，心里越是急躁。终于，我再也忍受不住，便径直冲出门来，向书房里的父亲高声倾诉着我心里的不平与气愤。
其实不过就是与他的矛盾，虽说从小与他共处了八年时光，但那天他的行为在我看来无法接受。我紧皱着眉头，声音也越来越大，最后说完竟大口喘着气，更觉得自己非常委屈。我抬起头，看着一旁的父亲，令我惊讶的是，父亲并没有和我去说那事的对错，只是走过来把桌上的毛笔递给了我。
“你现在这么气愤，其实就是静不下心来，你是有多久没有碰过毛笔了，去，写几个字，沉沉心。”父亲说罢便轻轻关上了门。
越是云淡风轻的话语越是有不可抗拒的命令，我不敢不写，便从桌上铺开了宣纸，拿着毛笔蘸了墨，挥笔从纸上写去。刹那间，一股淡淡的墨香扑面而来，像一支镇静剂抚平了狂躁的心绪。我吃了一惊，然后便深深沉醉在这笔墨纸砚之中了。那墨香流动着禅意，浣洗着蒙尘的心迹，浅墨浮跃，蔓延了的是灵魂的自语。我的心慢慢沉了下来，早已忘却刚刚的烦躁与委屈。
过后，我挥动着手中的毛笔，向纸上用力一点，再一收尾，写下了整个字的最后一笔。看着字里的“横”画虽纤细，但又不失刚健，一竖一提苍劲有力，“竖”里直中见曲，“提”的末端干脆利落……突然，心里来了兴致，便又裁了宣纸，任笔尖在纸上迂回转动，而自己只沉浸于那泼墨挥毫的爽快之中，和那每一笔蕴含的大气与豁达。不知过了多久，我放下了毛笔，静静地坐下来，心早已丢掉了之前的那份浮躁，在缕缕墨香中，我找到了那份久违的沉静……
雨渐渐小了，不再像刚刚的那样密如乱麻，变得稀疏而又细腻。一阵凉风从窗外吹来，夹杂着雨中的清新，十分舒适、凉爽。当我再想起刚刚的那般急躁时，只感到幼稚与可笑。
是那淡淡的墨香、那墨韵里的一笔一画助力了我的成长。人生路上必会有众多艰难险阻，我们不能一味的去急躁，去做那些毫无意义的事，我们需要学会沉下心来面对问题，就像挥笔时那般的宁静，我们所需要的，正是那份大度与豁达的人生态度。天津中考作文类型篇四
我的梦想，当然就是进入篮球队，成为一个篮球明星啊！
记得二年级的暑假，我独自出门去小区里玩。忽然，一个流星似的球飞向了我，球刚要打到我身上，一个大哥哥像风一样跑过来，把球一下子接住，然后一个远投三分，啪的一声，球在篮筐转了几圈，最后进了。不知哥哥什么时候跑到栏下接住了球，他的动作我一下子看呆了，那哥哥真厉害，我也想变成他呀！
天上忽然飞下来一张宣传纸，上面写着十元一节篮球课，我拿着这张宣传单风似的冲回家，把这张纸交给妈妈，没想到妈妈一下子就同意了。
第二天，我早早地来到了篮球场，老师来的一时我惊呆了，老师竟然是昨天在篮球场看到的那个大哥哥，哇，太好了。于是，我跟着大哥哥认认真真学篮球，他教我学会了很多很多本领呢。学过一年后，老师还派我去比赛呢。
比赛那天，我早早地来到那儿，“敌人”早就已经在练习了，一看就十分厉害，怎么办？
忽然，老师拍了一下我的肩膀说：“放开了打吧，你没问题的！”我连连点头。
我换上我最喜欢的24号球服，比赛就开始。我传完球，就跑去对方那防守，可地方有个大高个，一直在我前面防着，我一直过不去。球飞过来了，我纵身一跃，球接到了，可怎么传出去呢？正当对方疏忽的时候，我把球传给同伴，经过几个轮回，我又抢到了球。投篮的时机到了，我用力一伸手，球进去了，耶，全场响起了雷鸣般的掌声。
第二场开始了，我却怎么也防不住对方，对方的速度简直就像汽车，我用力一拍，球就被对方截走了。
虽然这场比赛我们平局，但我不会放弃我的梦想的。
天津中考作文类型篇五
我在书上看过，就算弱小的生命也有强大的一面。这个故事就给了我深深的体会。
鲨鱼，说起来算是“海之王”但它就是被比自己小100倍的比目鱼打败的。
一次，一只小小的比目鱼在珊瑚中玩耍。玩累了，就离开珊瑚准备回家，路上，一只大的成年鲨鱼向它游来，可小比目鱼装作一本正经。鲨鱼飞块地游了过来，一口就把它给吞了。
不久，小比目鱼的父母游了过来见小比鱼被吃了，居然还高兴起来：“儿子，好样的。”大家都很为疑惑。
半晌，鲨鱼居然疼地大滚，最后奄奄一息。鲨鱼的肚子突然破了个大洞，小比目鱼打着饱嗝从鲨鱼的肚子里游了出来。大家都很吃惊。比目鱼父母说道：“我们比目鱼一但被敌人吞进肚子里，就会开始吃敌人的肉，直到让敌人奄奄一息。”
从这本书上，我学到了：就算是弱小的动物，也有着强大的力量，小比目鱼就是凭着这样的力量，打败了凶残的鲨鱼。人为何就不能像比目鱼一样，用智慧打败眼前的困难，克服自己的恐惧?
天津中考作文类型篇六
梦想是一缕阳光，驱散你前行的阴霾；梦想是一泓清泉，洗净你心中的铅华。因为有了梦想，小溪汇成了大海；因为有了梦想，我们才有了前行的动力。
我梦想成为一名医生，救死扶伤，悬壶济世。我要给更多的人带去生的希望，康复的喜悦。我要让哭着走进医院的人，笑着踏出医院大门。
我梦想成为一名教师，一位人类灵魂的工程师。我不会强迫学生死学习，更不会布置给学生很多的作业。我会学习孔子——因材施教，启发学生善于挑战。我会多多效仿国外的教育——鼓励学生“犯错”。犯错不可怕，因为犯错可以使学生认识到自已的缺点，从而改正缺点。这便是我的教学方法。
我梦想成为一名“江洋大盗”。当然，我不是为了一己之利而偷盗。我想当一名劫富济贫的大盗，且来去自如，不留名。我要让饱受饥寒的人幸福，让那些富贵但却不做好事只顾自己享乐的人感受一下贫苦的滋味。我要成为一个人人敬仰的英雄。
我梦想来到蒙古的大草原，观一望无垠的绿色。看绿地中时隐时现的小白花——绵羊，感受“风吹草地见牛羊”的意境与美感。
我梦想来到大海边，真真切切地看一次太阳下山的场景，品味夕阳西下的轰轰烈烈。
我梦想来到杭州西湖，在雨后初晴的时刻，感受诗人笔下“淡妆浓抹总相宜”的秀美。
我梦想来到壶口瀑布，站在高山之巅，闭上双眼，聆听它雄浑的气势与壮美的韵味。
当然，梦想不只是用来想的，更重要的是付诸于行动，朝之为努力。只有不断努力，一直向前，才能实现梦想，让梦想照进现实。
天津中考作文类型篇七
迎着风
冬季空中飞扬的白雪，像皎月的柔光，只是给人一种平寂的舒适。它没有此起彼伏山脉般的险峻，更没有波澜壮阔大海般的雄壮。惟有夏季的风雨，才能给强者一种难以言语的满足。
我喜欢风雨，更喜欢在风雨中驰骋。每当空中乌云密布电闪雷鸣之际，我便拿起微乎其微的雨伞激动得奔向水花即将绽放的地方，体会着唐突而来的美。每次，它总是像挨饿的野兽找到所定的猎物般得扑向伞，经不起天生神力的伞像残垣断壁的废都，而伞下的我却像只落汤的鸡，叫苦不迭!但是，我喜欢沉寂其中，看着它毫不留情地冲洗周围的事物，仿佛它就是观音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗涤一切污浊的心灵，上心灵在风雨中的美丽中升华。
少顷，无数的雨滴构成一条条弯曲的线，无数的线在风雨的推动下敲打这路上迷途的行人。他们迎着风雨走向未知的世界:。闪电即逝，隆隆雷声融于无垠的黑暗中，惊吓着胆怯的人们。未来对于他们就像大海中迷茫的船只。其中，成败亦有，但只是转眼即逝的流星;抉择亦通。
风雨无情，勇者坚强!他们一路上怀着致死不渝的信念，迈着坚定的步伐，做着痛心疾首却义无返顾的抉择——“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”这是他们永恒的信条。
风雨是自然神奇的幻化，勇者在挑战自然中美丽亦在风雨的穿梭中美丽。
迷途的行人在风雨中驰骋，路旁的树木在风雨中屹立。面对风雨的肆虐，它们没有屈膝的懦弱。在每棵树木的身上似乎却闪着耀眼的光芒。地下根与根的纵横交错，犹如人们间心心相应的牵手，注定着它们随风摇曳却不倒;枝与叶间彼此的呵护，带着天生般母性的爱，可以温暖一颗颗暗淡的心，使家族在风雨的沧桑中繁荣而葳蕤。即使有难以惜别的落叶，也无怨无悔.落叶在飘落中尽展婀娜，与大地接吻的最后一刻发出惊魂的震撼--这是它献给同伴们最深刻的人生见解。
树木在风雨中屹立，阐释着人们容易做到的事却不易理解的道理——亦在风雨中美丽。
“松间明月照，清泉石上流”是何等的幽静!树、月、泉三者总是缺一不可，好象缺少其中任意一项，就品尝不出其中的韵味了。
然而，风雨中的月夜却更加美丽!在月光的笼罩下，地下迸溅四射的雨水成了璀灿的流星雨;细流的潺援象夏娃与亚当在夜间谈恋时的羞涩;风雨中月光下树木的影子与人类有着共同的舞姿……飞泻而下的月光与空气摩擦产生的声音和各种水声汇在一起组成了一片激扬而热烈的交响乐;月光下的音符在风雨的伴奏下构成了一幅赏心悦目的风景图——屏弃一切悲欢与离合。憧憬与前景，这是眼前仅有的美了。让我们在这眼前仅有的虚美中体验真实吧!
在风雨中穿梭，在风雨中屹立，在风雨中美丽。风雨中的美，像夕阳美丽的余辉，是世间永恒的美!
天津中考作文类型篇八
最近恋上了三毛的《梦里花落知多少》，其中一句话让我钦佩：“如果他们其中的任何一个在世上还活着一日，我便不可以死，连神也不能将我拿去，因为我不肯，而他也明白。”回想起前文荷西死时三毛的崩溃，到现在的释然，让我对这个几乎走遍世界的女人深感敬佩，这就是生命的坚韧。
生与死是多么简单，仅仅一瞬间的抉择，一个念头而已。生命过程中也有许多不平，是什么让我们支撑着走过坎坷路?是心中的信念。它教以我们顽强，让我们活下去。
某日上山为爷爷扫墓。描字时，赫然看到一只小蚂蚁围着石碑打转。也许是被自己的心境困住了吧。我忽然心生一计，将火红的，如岩浆一般的油漆滴到了蚂蚁身上。仅仅一小滴，便将蚂蚁困死了。而我自然饶有兴致的看着蚂蚁如何挣扎，如何死里逃生。
“粘糊糊的囚笼啊，我怎么就出不去呢，我还能出去吗?……”小蚂蚁似乎不动了。我也不再理它，径自描我的字去了。
过了一会，我低头往下一扫，可哪还有小蚂蚁的身影!我赶忙顺着油漆拖出的痕迹紧追不舍，终于在一旁的小草丛中发现了正吃力前行的`小蚂蚁。
原来，没有什么困难不可以克服，没有什么坎不可以越过。即使是垂死的，也是有机会死里逃生的。
一旁的表哥正用硫酸浇着从石头缝中生出的野草，还一边骂骂咧咧：“真是的，上个月才好不容易拔掉，现在怎么又长出来了!”
而小草并没有露出痛苦的表情，它们默默承受着人类对它们顽强生命力的“赞美”。只是明年，又或许只是下个月，这些刚被硫酸压弯了头的小草又将昂首挺胸的站起来了。
此时，泪水几乎模糊了我的双眼。我真真实实地被生命的坚韧感动了。大自然的万物都有其躲避灾难的本能，都能将自己的生命强化再强化。它们用尽一切办法使自己越过看似不可能越过的障碍，它们用顽强书写着历史的光辉一页。
动物皆是如此，那么万物之灵——人呢?我们是否顽强地面对困难，还是动不动就放声大哭?我们是不是一遇到问题就只会逃避，而不是解决?其实生命本身就是坚韧的，只要你做到绝不轻易放弃生命，放弃成果，绝对不退缩的前进，那么你的生命也就是有意义的，相信总有一天，我们也会为自己的生命之坚韧而感动。
天津中考作文类型篇九
一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。
张潮在《幽梦影》里说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。
喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。
若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”柳永触龙颜而遭贬，不得不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。
在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈，到苏轼的“一樽还酹江月，纵观千古豪情”；从苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的热血之誓，到辛弃疾的“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。
无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。
在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。
天津中考作文类型篇十
在人的一生之中，为人处事是我们要学习的一项重要课题。而我认为，学做人和为人处事最重要的就是学会欣赏。
欣赏，不是抬高别人而贬低自己，更不是盲目崇拜，而是欣赏别人的优点并不断完善自己。
如果没有欣赏，又怎会有杜牧“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的雅致？如果没有欣赏，又怎会有杨万里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头的”细致？如果没有欣赏，又怎会有岑参“曲径通幽处，禅房花木深”的幽静？如果没有欣赏，又怎会有李白“山随平野尽，江入大荒流”的大气？如果没有欣赏，又怎会有刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的欣喜？
学会欣赏，不仅是对自我的一种完善，也是对别人的一种赏识。
我欣赏诸葛亮超乎神人的机智，是因为我没有他如此聪明的头脑；我欣赏李白的大气豪迈，是因为我没有他一醉方休的勇气；我欣赏林黛玉的多愁善感，是因为我没有她细腻而善于发现的心；我欣赏李清照的温柔婉转，是因为我只有大大咧咧的性情；我欣赏杜牧的爱国之情，是因为我没有为国捐躯的志气。
同样的，如果一个有用的人才就站在你面前而你却没有去欣赏他，去发现他的长处让原本应该在技术研究部门的他去了后勤部打扫卫生，这是一笔多大的损失！就好象，如果没有伯乐的欣赏，就没有千里马的诞生，就没有这人才倍出的21世纪。其真无马咽？其真不知马也。
欣赏，并不是盲目崇拜。四大天王之一的刘德华的一位歌迷，因欣赏刘德华的歌声而卖房子，借钱到香港去见他。在香港碰壁后，竟让父亲自杀来换取刘德华对她的关注。谢霆锋的一位歌迷当听到谢霆锋两年之久的等待而服用30颗安眠药而飞向西天。一位外国摇滚歌手的歌迷觉得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一枪将自己的偶像打死后自杀。
所以，请把握好这个尺度，否则，欣赏也有可能成为你的绊脚石。
欣赏，是一种对他人的尊重，也是为人处事的一方面，是以人之长补己之短的明智之举。学会欣赏，我们将发现世界是如此的美好！
天津中考作文类型篇十一
我向往蜗牛，甚至嫉妒乌龟，因为羡慕它们在绵长的道上留下脚印。那条浑浊的印迹代表它们曾经来过。经历风吹雨打的它们，载着笨重的负荷努力地向前爬去。轻风拂过他们爬过的印迹，满载沧桑。
我坐在名叫时间的马车上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫过去，脚下的路叫现在，前方的路叫将来。轻扬马鞭，马车缓缓向前驶去，车上满载着我的行囊，身后留下了深深的痕迹。尽管风沙掩埋了我的足迹，但至少在多年以后我还可以自豪地说，我曾经来过：我曾一步一步地从遥远的那头走到了企盼已久的这头。
岁月的风轻轻拂过，我想起了它曾经同样吹拂大唐的钟，同样催促唐僧他们迈向前方。脚下已模糊的旧迹不会因光阴的走远而消逝，它会在他们的心里深深地沉淀。
不愿意借助荣利攀上高峰，因为居高临下很容易摔得粉身碎骨。还是做只蜗牛吧，带着沉重的躯壳向前缓慢地爬，至终我应该可以借助足迹的力量站在深蓝的天空下高呼：行走万岁!
留下宝贵的足迹，在历经沧桑、牙齿脱落之时，我还可以自豪地指着身后：那就是我的足迹。
如果有人问我：你后悔你所有的付出吗?我会毫不犹豫地说：不，那是通向天堂的力量。——后记
天津中考作文类型篇十二
美，是人生的一种追求，然而，我往往陷入这样一个怪圈：在追求美的时候，并不知道真正的美在哪里，对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大，美术成绩一直不错。上中学后，我更是把每一幅画画得尽善尽美，但老师似乎总不满意，给的分也总是5分。
又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶，没有插花，而且似乎很旧。老师也只说了一句：“今天画这只花瓶，只画你看到的，看谁画得……”我拿着铅笔，端祥着这只旧花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只旧的，还不插花……老师也真是的，就不会换只新的，让我们好画得美点儿?”我不禁皱了一下眉头，向周围的同学看去，他们也是一脸难相，并不比我好多少。我又抬起头，更仔细地观察着。
呀!我突然一惊，花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口，而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西，作品的效果也好，可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?这时，老师走到我的身边，我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀说：“看到什么，画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动，迅速拿起笔画了起来。
下课了，我站起来，收我们组的图画本(我是组长)，他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声，大家都跑到讲桌前，翻找着自己的作品。“听说只有一个5分，不知是谁。”我听着大家的议论，突然发现自己的签名。这时，美术老师走进了教室，同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台，呈现在大家面前的是：一只很旧的没有插花的花瓶，瓶口有一个豁口，一条裂纹曲折延伸到瓶肚……
法国艺术家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，一只没有插花的旧花瓶，表面上不太美，但它是真实的，真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦!原来，美就在我身边……
天津中考作文类型篇十三
每个人都有属于自己的梦想：或当一名科学家，探索自然奥秘；或当一名商人，把商品卖到全世界；或当一名教师，为祖国培育出未来的花朵……而我则梦想成为一名制造风车的人，给人类带来碧水蓝天的期待。
石油危机引起世界能源问题。而风力发电，没有污染之忧，没有枯竭之虞，得到了人类的重视。渐渐地，在广袤的草原上，在浩瀚的大海上，竖立起一片片风机，随风起舞，它们颇像顶天立地的巨人，向城市输送清洁绿电。
现在的电能，大多是从火力发电厂里输送出来的。火电厂是通过烧煤炭产生热能，再用热能转换为电能的。这样发电，会排出大量灰尘，污染环境，而且煤碳也是不可再生的，如果煤碳烧完了，那就没有电可以供我们继续使用了。而风是可再生资源，用风力发电，绿色是它的标签，和谐是它的灵魂。
虽然风力发电十分环保，但是它还有很多需要解决的科学问题。比如，我们没法准确的知道什么时候会刮风，什么时候不会刮风，什么时候会刮特别大的风。所以如果临时要有很多电能的话，风力发电也是提供不了的。但是，我长大了以后，一定要将这一个个问题攻破。
以后我一定要好好学习数学和科学，学会怎样用科学的办法，预测好风速，让风机可以提前转动到相应的位置；学会怎样增强风机的强度，是风机竖立的更高更大，发的电更多；学会怎样增加风机的安全性，减少事故；学会提高发电机的效率，用尽可能少的风发出尽可能多的电……这样，风机就可以发更多的电能，更稳定的电能，为人类做更多的贡献了。
我的梦想是成为一名制造风车的人，期待有一天，人类的能源来自时时吹拂面庞的清风，这些永不枯竭的天赐之物，将留惠后代子孙。有风，有梦想，我们定能擎起一片蓝天。
天津中考作文类型篇十四
一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激荡起我满腔的热血……我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精华，已融入我的生命。
张潮在《幽梦影》里说过：“所谓美人者，以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加奔放。
喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不住地对此喜爱有加。
若领略了婉约派的似水柔情，便会深深地喜欢上它们的那种欲说还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之作。“……今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”柳永触龙颜而遭贬，不得不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。
在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激烈，到苏轼的“一樽还酹江月，纵观千古豪情”；从苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的热血之誓，到辛弃疾的“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。
无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。
在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。<<
赏蛙声，平心境。
老家，出门能见河，转弯就坑。每至盛夏，暴雨初歇，河水盈岸，珠滚荷叶。蛙声顺水飘荡，夹带着两岸的豆叶香。我常坐在岸边，静心地欣赏这阕自然乐章。清而不尖，脆而不短。由低到高，由缓到急，犹如奶奶酿制的小米酒。直到母亲那悠长的“吃饭喽——”才惊醒沉醉于蛙声的我。
那蛙声——清新、朴实。
袅袅炊烟惊羞了夕阳，习习凉风吹断了躁人的蝉叫。没电的农村，窗台上的煤油灯亮了，蛙声响了。我躺在开满紫色扁豆花的篱笆下的老碾盘上，细心听着自然的心跳声。那蛙声时而独亢高歌，时而齐吟众唱；东低西高，前应后合，就像幕后演奏的音乐。庄稼人用蒲扇扇来了稻花香，用烟袋锅点亮了星星。突然煤油灯深处响起了唢呐声，喔，明天二柱哥娶媳妇……
那蛙声——真挚、平和。
儿时，一提起玩，说去就去。兴尽路迷，太阳依然拉下了脸。只剩下我们傻乎乎地站在那儿，一支手提着用荷叶兜着的两眼靠尾巴的鱼，一支手攥着刚掉光莲花瓣的莲花。天黑了，蛙声此起彼伏。蛙声、哭鼻子声连成一片。直到看见远处那熟悉的灯笼，“娘——”跑着迎过去。回家的路上，那欢快的蛙声就像伙伴调皮的嘲笑声。脸一红，骂到：“去，讨厌鬼！”接着传来一阵惊慌失措的“扑通，扑通”的跳水声。<那蛙声——单纯、温馨。
蛙声阵阵，心沉心开。它没有古筝的低沉，沾不上吉他的激昂，更说不上萨克斯的悠扬。它实而不华，更主要的是，它是丰收的前兆。
中午，毒辣辣地太阳晒出了大人们的瞌睡虫，也晒黑了我们的脊背。提手轻脚地凑过去，猛地按住躲在荷叶下的青蛙。跑到槐树下，先让它蹦跳，然后想让它们唱一段，可无论怎么吓唬，它就是绷紧嘴巴不唱，最后便恼火地用手往它那滑溜溜的白肚皮上一按，它才艰难地吐了一声“哇”。我们这才咧开掉了颗门牙的嘴，笑了。
“你们这群小混帐！”自天而降的呵斥，把我们吓懵了。正在槐树下迷糊的二爷让我们给惊醒了。
“还不放了它！”看看被我们弄得半死不活的“白肚皮”，气得眼瞪的跟咸鸭蛋黄似的。我们小心翼翼地把青蛙放在水深处。
“你，背背你老师是怎样教你的？”
我，硬着头皮照搬书本，低声说：“青蛙是益虫，吃蚜虫，它是我们的好朋友。”“嗯……知道了，还逮？过来，我给你们讲个故事。”他刚说完，我们急忙给二爷搬凳子。
“青蛙是个好东西。从前村里有个叫王生的秀才，很老实，心肠好。有一天，他拿着仅有的几文钱去买米，半路上碰见本村无赖黄二，提着半篓青蛙。心一软就都买了下来，给放了。黄二看上了王生那漂亮的媳妇，就诬告他，把他给抓进了大牢。可在黄二回家的路上，让路边坑里的青蛙给拉进水里，淹死了”。
后来，我们也不知道王生是否又出了大牢，是否考中了状元。可我们卖力地跟老师念“……稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”。
半夜醒来，煤油灯仍然亮着。娘已经睡着了，手里还拿着已纳了大半的鞋底。热醒的爹，坐在院子里吸烟，过了一会儿，响起了磨镰声。窗外的奇怪挖仍卖力地唱着，像我念书的声音一样，拖得很长，很长……
书，越读越多，在家时间越来越少。可我内心仍然蛙声一片。
那阵阵蛙声哟！<<<<<远眺泰山，欣赏“荡胸生层云，决眦入归鸟”的豪迈山景；登上长城，欣赏“千里冰封，万里雪飘”的壮美景观；漫步西湖，欣赏“接天蓬莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的妩媚景色。徜徉在清浅流年的光影里，独自一人欣赏。只因人生——需要欣赏！<<“随风潜入夜，润物细无声”。<<赏雨。窗外的雨静静地下着，一滴一滴连起来，像是串成的珠帘。如烟似雾，无声无息地下着，像是对我轻声的絮语，雨将万物的心声挥毫在荒野，谱写出一曲悲欢离合的壮歌。也似银针从空中飘落，如梦一般迷蒙，似远似近，似近似远。<<雨润万物，万物润雨，挑灯赏雨，不觉莞尔。<<“洞庭秋月生湖心，层波万顷如熔金”。<<赏月。闲庭信步，一览无遗的月光直泻而下，似轻纱，亦似薄霜，伴着群星在星辉斑斓中起舞，在璀璨的夜空中漂浮，那样清幽，那样柔和，使人感到格外舒畅。风轻轻地吹开一片薄薄的云彩，月光如流水一般倾泻天幕，给冷寂的夜晚，披上一层柔和轻盈的华光，也淌进我的心里。<<更深夜浓，静默无言，玲珑秋月，如泣如诉。<<“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。<<赏人生。三毛说过“春花，夏雪，秋雨，冬雪，皆为必经，你若盛开，清风自来”。那么欣赏人生，又有何妨？人生只有一次，若是埋头一直攀登，也只是迎来山顶的孤独与寂寥。不妨闲暇时暂且放下手中的纷杂，欣赏这难得的安宁。欣赏吧，山下的平凡之景也能让你感受到人生的美好。<<鹰击长空，鱼翔浅底，宇宙无穷，人生苦短。<<阴阳浅移，春秋代序。赏花开花落，云卷云舒，赏渔舟唱晚，古筝轻叹。一切的一切，只因人生——需要欣赏！<<
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
——题记
我，只是一滴水。
在一条涛涛江水中，我只是亿万分之一的一滴水。
我渺小，我卑微。悄悄地，我来到这世上；我也将悄悄地离开，不带走任何痕迹，也不曾留下任何回忆，我惆怅，没有人会知道我的存在，在这条长河之中，我太小，也没有人会在意我的存在。
滚滚长江天际流，他们和我一起向前奔出，不会停步，不会静止，和着时光，不断前进，推动江河，是我的使命。我走了，又会有下一批的如我一样的水滴出现。
一批又一批，永不停止。
而我，又如一滴水。
在这条历史的长河之中，我向前数着三千年的历史。越数，越长，越数，我越渺小。三千多年的历史长河呀，又有多少人留下自己的痕迹，自己的影子？这条历史长河还不停歇，它还在，也将永远向前奔去。我渺小的如一滴水，在历史长河中，那么微不足道，那么渺小，千百年之后，再无我的痕迹。
是的，在历史的长河中，我无法改变我的渺小，无法改变一代一代的兴替。但我可以正视自己，欣赏自己，因为对于每一滴水，都是独特的。
生在河边，看大河滚滚东去，每滴水都在尽力向前奔，每一滴水都在接受太阳的光辉，每一滴水都在努力实现自己的价值。
在历史滚滚长河中，我是渺小的如同一滴水，但我愿意正视自己的渺小，更愿欣赏自己的不同与独特，如一滴水般欣赏自己。
每一滴水都是不同的，在阳光的普照下，我也如一滴水般晶莹剔透，如一滴水般去努力担起自己的担子，完成自己的使命，实现自身的价值。
在历史长河中，我如一滴水，不断前进……
天津中考作文类型篇十五
兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。
我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。“好”他们的成功的原因就是因为这个字。
现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。
孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。
这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。
一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。
天津中考作文类型篇十六
想必大家都知道海伦·凯勒吧!她是一位伟大的作家，也是一位伟大的慈善家。可是，你们知道她从小受到了多少伤害吗?成为作家，她可是花了不少功夫。
在海伦19个月时，一场突如其来的疾病，让她失去了说、听和看的能力。刚来的疾病让她脾气非常暴躁，绝望的父母很伤心、难过，把海伦送到了一个盲人学校女老师那里。
可是，刚刚见到女老师的海伦，脾气更暴躁。女老师沙莉文没有讨厌她，而是一次又一次地跟她说话。终于，海伦与这位沙莉文老师的关系变好，也愿意学习知识。
沙莉文老师的到来让海伦的命运有了转变。
沙莉文告诉年幼的海伦：“古希腊世人荷马也是一位盲人，但他没有对自己丧失信心，而是以刻苦的努力战胜了厄运，成为世界上最伟大的作家之一，如果你想改变自己的生活，就要相信自己的能力并付出巨大的努力。”
果然，两人的努力有了很大的成功，海伦在老师的帮助下，成功进到了一流的学院。后来，海伦还成为了一位伟大的作家，和一位伟大的慈善家。
从故事里，大家应该知道了生命的坚强，永不放弃。如果两个人其中一人放弃，就没有了今日的辉煌。
海伦·凯勒的故事你了解了吗?这一个自幼身患三大残疾的女孩，却可以成为闻名世界的大作家，是什么力量让她成为作家呢?是——坚强的勇气和老师与自己的坚持。
天津中考作文类型篇十七
成长是一种修行，我在森林中成长。
成长是一种磨练，我在沙漠中成长。
成长是一种学习，我在河岸边成长。
成长是一种历险，我在大海中成长。——题记
森林——在和谐中成长
阳光照射在这一片森林，买一片绿叶都显得光彩照人。我背着自己的小书包，迈着轻快的步子向前行进。耳边是悦耳的鸟鸣声，清脆的溪水声，风刮树叶的飒飒声。地上，到处是青草、鲜花，空气中充满了迷人的香气。时不时的，我的脚边会蹿出一只小兔，飞过一只蝴蝶。森林中的各种生灵和谐融洽的生活着，他们不争吵打斗，而是互相帮助，也不惧怕我这个外来者。哈，我在森林中学到了友善和宽容。
沙漠——在酷热中成长
和森林比起来，沙漠真是个不毛之地。我的脚步也变得异常缓慢。天山的太阳正照射着我，我很快就不行了，一下子坐在了松软又十分焦热的沙子上。过了很久，只见一个陌生人放在我身边一瓶水，又缓慢地走开了。看着他那蹒跚的背影，我被感动了，被那个陌生人的奉献精神和坚强意志感动了。我重新出发了，而现在的我，已是学会了奉献和有坚强意志的人了。
河流——在汇集中成长
远远地，我看见了一条河，像一条又细又长的绳子，束缚住我的心。我已经好几天没有见到河了!待我饮水完毕，我又顺着河流开始了我的旅程。不一会，一条小溪汇集到这条河中，河变宽了。又是一条小溪!在我半天的路程中，小河以变成了它的2倍!这就是积累。于是，我决定学习河流的“积累”的精神。
大海——在波涛中成长
在这条河的尽头，是大海!一望无际的大海!而它，就是由来自千万条河中的水组成的，它的博大胸怀接纳了这些河。我又学到了大海的博大胸怀!
在森林、沙漠、河流、大海的指导之下，我感动着，我成长着，成为了一个勇敢的男孩，我也将在将来的成长历程中发展的更好!
这，就是成长的力量!
