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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
新闻内容和评价篇一
摘要：
众所周知电视就是电子科技发展过程中的产物，现如今电视也成为全球范围内影响力最大的新闻媒体，并且在人们的生活中是不可缺少的。而随着现代科技的发展和完善，在一定程度上不仅推动了社会经济的发展，还有效的改变了人们生活、工作、学习的方式，所以科技现如今已经成为了人们日常生活的有力支撑。在此背景下电视新闻传播的形式也在不断的进行完善，进而给观众带来更的感受。文章对现代科技发展对电视新闻传播方式的实际影响进行分析，希望能够使新闻传播变得更加完善。
关键词：
现代科技、电视、新闻传播方式、实际影响
科技的快速发展，推动了行业领域的改革和完善，而对于电视更是如此。电视新闻传播由原来传统的采集、制作、传播等逐渐向便捷化、高效化的方式转变，因此可以说电视新闻传播的每一次完善都是在科技的推动下来完成的，不仅使新闻传播方式更加的完善，还使得相关人员的思想和观念在不断的更新，进而更好的投入到电视新闻工作中，为人们提供更准确、更新颖的新闻节目。
一、现代科技背景下电视新技术的进展
数字化的采编设备在现在电视新闻制作过程中得到了很好的应用，虽然在采摄方面还依旧使用原来的分工模式，但是在某些情况下有效的采编和摄像进行了有效结合。最近几年，在很多新闻事件现场中，电视新闻采编和传播更加及时，这样一来就使得新闻报道更加与观众个体视角相符合，同时还保证了新闻报道的个性化以及色彩化[1]。而使用这种数字化以及小型化的采编设备会变得更加普遍，不仅能够实时将新闻事件与观众进行分享，还让观众可以对事件的发展进行了解，而这种实时传播也被叫做交互式技术，而该技术的有效应用能够让采访对象和观众之间进行良好的沟通，还能对各类信息进行深层次的加工和处理，进而更好的保证电视新闻水平提升。
二、在现代科技背景下电视新闻进行创新的主要表现
2.现代科技对以往新闻制作方式进行了完善。众所周知，电视新闻是利用声音和图像来对事件进行表达，因此，声音及图像处理的越好，所能表达出现的新闻就越丰富、越清晰。就现阶段实际情况来看，计算机技术、多媒体技术的发展和完善，都推动了电视新闻表现手法的创新，并且在一定程度上提升了电视新闻后期制作的水平。例如，中央电视台的《焦点访谈》以及《今日说法》等节目中，开始融入了flash动画这一表现形式，它和监控视频一样，都能够将事件经过进行描述，进而将新闻事件更加直观的展示给观众，而这两之间还有一定的不同，动画手法是后期制作时对事件的还原。因此动画手法的有效应用对较为传统的新闻传播方式产生了一定的影响。通常情况下，传统新闻是在事发后的图像以及文字对事件进行描述，虽然使用了一定的特技或者是其他手法，但实际上收到的效果都不是十分理想，而flash这种方式制作相对便捷，并且具有十分良好的表现力，能够有效将事情发生的经过进行展示，使观众有一个更加直观的了解。因此在电视新闻进行传播过程中，这一新技术有效的改变了以往新闻的传播观念[4]。
新闻内容和评价篇二
新闻传媒学论文
摘要：
新闻传媒对商品经济的生存和开展起着无足轻重的作用，对商品经济和市场经济具有促进推进开展的正功用和毁坏障碍开展的负功用等双重作用和影响。要充沛发挥新闻媒体的正功用，降低新闻媒体的负功用，维护社会经济次序和市场经济次序。创立调和、文化、有序的美妙社会。
关键词：
新闻传媒；商品经济；双重功用
法国《外交世界》月刊主编拉莫内说：“人们先前以为，世界上存在着三股主要力气。而新闻言论是第四股力气。但在今天，媒体巨头曾经一跃成为继经济力气之后的世界第二大支配力气。政治力气退居第三位，必需服从于经济和媒体。”在我国，党和国度也非常注重新闻媒体的言论导向作用，而媒体对社会稳定和经济开展提供了强有力的言论支持。
在商品经济和市场经济社会，商品流通和贸易高度兴旺，人们出于对本身安康的需求，非常关注商品的生产环境、生产环境和消省事件。而人们关于商品的生产、购置和运用，在很大水平上是由我们日常生活中普遍存在的、无孔不入的新闻传媒主动、被动提供和获取的。新闻传媒对某种商品、某个企业的生存和开展起着无足轻重的作用，对商品经济和市场经济也具有促进推进开展的正功用和毁坏障碍开展的负功用等双重作用和影响。
7月，正值盛夏啤酒旺销时节。某媒体收到匿名信“揭露国产啤酒运用甲醛充任稳定剂”，而“生产者仍对此一无知”。“希望厂家可以中止这种有害百姓安康的行为”。此次“啤酒甲醛风云”关系到两个方面的利害关系：抵生产者来说，啤酒在今天的中国曾经是百姓生活中的常用饮品，其平安性直接关系到人民的身体安康，影响很大，具有重要性和接近性，希望确切晓得啤酒特别是国产啤酒的平安性，希望媒体给予这件事全面充沛的报道，及时得到国度权威部门的解释或审定。消弭人们的担忧和疑虑；对啤酒企业而言。啤酒市场中国产啤酒的市场份额很高，生产企业中有很多是著名的大企业，大企业具有显著性，其产品曝光肯定具有惊动性。由于人们普通对甲醛直接的了解是肯定有害安康，假如不加以认真调查剖析。直接向公众披露啤酒含有甲醛，那么对国内整个啤酒市场将会形成宏大的负面影响，对中国啤酒在国际市场上的形象也会形成很大的伤害。因而，出于对民族企业的保护、对啤酒行业的义务，国内的一些严肃权威媒体，如《解放日报》、中央电视台《每周质量报告》、《第一财经日报》等，本着真实、客观、公正的准绳，深化实践调查研讨，探求问题真相，既保卫了公众的知情权，安定了生产者人心，又维护了民族企业的合理权益。防止了企业遭受不应有的损失。同时，从法律建立角度讨论完善市场监管的制度环境，确保人民安康，也确保产业良性开展，从而到达了新闻媒体引导人民大众正确生产，促进经济良性开展的正功用。
某些运营者为打击竞争对手，贿赂新闻媒体和从业者。应用新闻媒体进行商业炒作。，江苏连云港市的一个体老板由于承包的度假村生意不景气，想以空调器存在质量问题为由向双菱电器公司索要钱财，便事前对空调器作了虚假审定，随后又拿出万元贿赂南京某报记者。导演了一出砸空调、泄民愤的闹剧，并借助媒体大肆炒作，他们固然最终遭到了法律的严惩，但对双菱电器公司和媒体本身的形象都形成了恶劣的影响，对企业和品牌形成了严重伤害。因而应该对新闻媒体和从业者增强教育和引导。加强他们的职业道德和自律认识，减少或防止对社会和企业的伤害。
个别新闻媒体和新闻人对本人的角色定位和社会职责把握不准，形成对社会的误导，构成对企业、抵生产者的双重伤害。近期某些媒体分布“牛奶有害论”、“牛奶致癌论”、“牛奶招致骨质疏松论”等错误的言论导向。从而误导生产者慎喝牛奶，形成一方面生产者不敢喝奶。另一方面牛奶生产企业大量积压的场面。中国疾病预防控制中心、中国奶业协会等权威机构先后召开会议，召集一大批知名院士和科学家对以上错误观念进行全面驳斥，呼吁新闻媒体和新闻人要精确把握本人的角色定位和社会职责，违背常识与科学的“牛奶有害论”必需得到坚决的遏止，国人的安康需求不时地“加奶再加奶”。
新闻内容和评价篇三
背景：新闻地位显著提升 报道题材走向“大文化”
应对：做精新闻内容，突出文化品位
新闻的品位格调都要通过内容来体现，要突出新闻的文化品位，就必须做好、做精新闻内容，善于挖掘新闻中蕴含的文化内涵。
1、凸显知识性，提升新闻的文化内涵。新闻是事实的报道，而很多的事实当中或者是事实背后，往往有读者所未知而欲知的知识点，把这些知识点在新闻当中通过相关链接进行介绍，既可以增加新闻的厚重感，也可以增强新闻的感染力，从而提升新闻的文化内涵。
3、彰显时代性，增强报道的文化厚度。时代气息是新闻文化品位的重要方面，所有的新闻都带有明显的时代特征。新闻是通过报道事实记录历史，给后人留下研究我们所生活时代的史料。从这个意义上说，我们今天的新闻报道应该十分注重反映时代的特征，彰显新闻的时代性。在这里就不详述了。
综上，提高媒体文化品位，把媒体办成格调高雅的文化产品，对提升媒体的社会影响力和市场竞争力大有裨益， 媒体的品位、格调是综合素质的反映，要通过报道内容、报道角度、报道方式、版面设计、栏目包装等多个方面来体现，所以，在提高媒体品位格调的过程中，编采流程的每一个环节都不可掉以轻心，都必须精心为之，并做到持之以恒。
新闻内容和评价篇四
网络评论作品评析
一、标题评析
首先，标题使用了两个关键词，一是感动，二是残忍，这两种截然相反的观点恰巧可以引发了读者强烈的阅读兴趣。标题提出的问题，在正文给予了解答，新闻核心得到了突出。
其次，此标题的信息量是充足的，涵盖了本新闻所要凸显的意义，也引起了大家对这个问题的思考。另外，这个标题用疑问的方式来表达，也具有一定的新意。而最基本的是，作为好的标题，通俗易懂，比较口语化，增强了文章的可读性，提升了新闻评论的价值。
二、主题评析
首先，协警是我们日常生活中很常见的，所有街道的红绿灯处都会有他们的身影，但是由一对小姐妹并且年龄只有八岁的小孩子充当，这样做到底对不对？对于读者来说这个主题选取的角度很新鲜很特别，更容易引起读者阅读的兴趣。
其次，由这对小姐妹所造成的影响，是不可忽视的。但是在看到她们所造成的影响的同时，这对小姐妹心里又是怎么想的呢？真的如照片上笑的那么幸福么？用反问的方式，用感动和残忍这样的字眼，易引起读者的深思。
再次，文章最终的落脚点在于揭示“8岁小姐妹上路当协警”这一现象的不合理，引发人们对这一做法的思考和怀疑，最后重申了保护少年儿童的重要性，否定了某些人作秀的价值观。
新闻内容和评价篇五
关键词 新媒体背景下;传统出版社;数字出版社;转型研究
中图分类号 g2 文献标识码 a 文章编号 2096-036009-0085-02
所以，传统出版行业在当前社会中已经不再适应信息时代的发展，因此在新媒体背景下传统出版向数字出版的转型是发展的必然趋势[1]。
只有加快传统出版向数字出版转型，才能更好地在激烈的市场竞争环境中占有一席之地。
1 传统出版向数字出版转型过程中存在的
出版保护机制不够完善，侵权现象严重
目前，在传统出版向数字出版转型的过程中经常会存在一些问题，尤其是在版权所属的问题中侵权的现象非常严重。
其中比较出名的版权纠纷是发生在广东一名作家在自己的博客中发表了一篇《班扎古鲁白玛的沉默》，但是在3月她发现珠海出版社盗用她作品的内容出版了一篇《那一天那一月那一年》，而这种行为就是因为出版保护机制的不完善，而导致侵权的现象肆无忌惮。
因此，广东女作家将侵权的出版社告上法庭，通过法律的手段来维护自己的权益，并且以复制和发行权为由进行诉讼。
新闻内容和评价篇六
近年来，“浪潮性”呈现的电视“民生新闻”节目，被誉为是中国电视新闻传播第三次反动的标志。就业界而言，以江苏台城市频道《南京零间隔》为燃点，湖南经济电视台《都市一时间》，江苏卫视《1860新闻眼》等一批立足本地，以反映百姓生活和需求，关注百姓生活状态和肉体情感变化为内容的“民生新闻”节目相继亮相，构成我国电视新闻栏目一道共同的景色。
一、民生新闻的内涵
随同着我国城市化发展的强劲势头，民众对地域事物的关注水平不时加深，民主、民权、民生、市民等关键词逐步在市民认识和媒体认识中构成。因而，“民生新闻”所呈现的对民生景观的报道自然承载着媒体的社会义务。
从节目方式上来说，小环节、多颜色、掌管人贯穿、观众互动，贴近生活使民生新闻博得了市场。但从总体来看，民生新闻依然是各类新闻的杂糅体，依照栏目目标进行了格式化的包装，使其在内容定位上显现出某种分歧性dd关注民生疾苦。因而，从实质上讲，“电视民生新闻”是指以广义社会新闻为定位，从大众日常生活中采制，内容上关注普通百姓生存状态与心灵空间的节目类型。
二、对民生新闻的深层解读
从传者的角度看，民生新闻之所以能博得受众，与传播者正确把握本人的角色定位和媒介功用有关。
1、媒体的角色定位
经过对各地市新闻样本的剖析能够发现，新闻媒体已不再只是由上而下进行单向灌输和宣教的工具，已成为民众发表意见、建言献策的平台，为政府与民众之间的沟通搭建了一座桥梁。这是民生新闻存在的根底，也是其需求不时强化的角色定位。
⑴传播者之于受众
传播者想象本人是受众，了解和考虑受众的需求和行为动因，领会受众可能有的需求和可能产生的视听行为，从而更有效地为受众效劳。同时自创人际传播中互动作用及非言语符号的应用，注重营造与观众面对面交往的气氛，进而潜移默化地影响着人们的价值观和生活方式。只要真正思索受众的需求，传者才干更好地完成受众对本人的角色等待。
⑵传播者之于政府
这是传播者对媒介功用的重新认识。在我国，媒介为国度一切，其既要用国度所赋予的优势在市场上获取经济收入，又要用市场上赚取的经济收入完成认识形态范畴需求完成的政治任务。传播者关于本人社会角色的定位，直接决议了他们采取何种价值取向及方式进行报道。民生新闻的呈现表现了传播者从单一喉舌向效劳群众的媒介的过渡。
2、话语权的转变
电视民生新闻从实质上来说，是确立了以传者为中心向以受众为中心转变的全新理念，注重将话语权交给广阔观众，是一种市民话语的表现。“话语权是指支配力气而非利益享用，是经过媒体发出的团体或个人的声音，它与社会人的行动自在不可同等。播送电视传播的话语权与媒介人物的传播权严密相联络。”过去在镜头前可以具有话语权的人必需具备相当的资历并契合严厉的条件，但是今天，民生新闻把镜头对准普通百姓的衣食住行及生活的方方面面，说百姓的身边事，帮百姓排忧解难，还有的电视台经过开通观众热线，进行热点话题的讨论以及电话连线现场观众就某一新闻事情进行评价，使普通百姓可以经过新闻媒体得以表达本人个人的意见和见解。这样的新闻不但是讲老百姓本人的故事，而且还由老百姓本人来讲述，来评论，从而完成了话语权的转移。
三、电视民生新闻应注意的问题
民生新闻，表现着群众传媒的一种平民化、人际化追求，是新闻节目的新样态，但是，一种重生事物在其发展过程中，必然存在着不尽如人意的中央。
1、当媒体大量关注民生新闻，追求平民化后，局部新闻呈现媚俗、猎奇、迎合、肤浅等不良现象，其结果就是大量的民生新闻信息化、简单化，淡化了重要新闻、有积极意义的严肃新闻、赋有社会义务感的新闻。这种卖弄噱头，迎合某些观众的低俗心理，片面追求收视率的行为，是对新闻媒体承当的社会义务的纵容。新闻假如没有社会意义就丧失了传播的意义，因而在电视新闻内容的选择上，要注重传播主流社会的先进思想观念，发扬社会新风，凸显城市文化内涵。
2、民生新闻将本人完整定位在市民式的视角之下，必然带来一些问题。由于新闻是全社会的.新闻，它经过言论达成全社会的沟通并校正社会曾经呈现和可能呈现的问题。这就需求一种整体化、可以整合的社会资源的新闻观念。而电视民生新闻中，一味地以个体化的方式对社会进行描绘，会招致社会言论的失衡。
3、电视民生新闻是与以市场化为导向的电视变革相伴生的一种方式。因而，在受高收视率及随之而来的高广告收益的推进下，某些媒体运营者在经济利益的差遣下，使民生新闻过多过滥、程度良莠不齐，或是以新闻文娱化为口号，一味在新闻外部包装上下功夫而疏忽了对内容的整合，致使民生新闻繁华有余而精彩缺乏。
4、生活的多元化使受众对信息的需求日益多样化和个性化。民生新闻只是契合了一局部受众的心理需求，并非全部。在急遽变化的社会中，人们需求各种各样的、多元的信息来消弭本人的不肯定要素。新闻媒体应该全面、均衡地反映这种多元化的言论，促进人们关于不同文化及社会诉求的宽容和了解，保证公共权利的正确运用。
5、民生新闻将大局部的注意力投入到了与城市居民相关的信息上，而占人口绝大多数的乡村居民却被置于传媒注意力的边缘，他们很少有时机成为民生新闻的叙事主体。他们在民生新闻中的缺席与我们倡导的“三贴近”准绳有一定的背叛。市民对农民的印象是平面的、单一的。群众传媒应积极协助农民与城市交融，多方面反映其需求，协助其改善生存环境，促进农民的城市化。
民生新闻以平民化的姿势，近间隔以至是零间隔地贴近以老百姓为主题的社会理想生活，赋予百姓表达的权益和时机，完成了话语权的转移。其以平民视角反映百姓生活的新闻战略，所表现出来的是倾注真情真心的社会关心，因而深受市民的欢送，博得了民意。它不是以信息量、权威性、深入性等内容取胜，而是赢在一种态度，一种放下媒体高高在上的架子，想方设法寻求与受众无限接近，真正想要和老百姓心贴心的态度。
新闻内容和评价篇七
论文参考：如何评课
每次听课活动结束后，总有老师不愿或不敢评课，认为评课是专家的事，至少也是老教师、资深教师的事；也有教师评课抓不住关键，不解决实际问题；这些都是对评课的认识不足或缺乏评课的基本知识和技能。其实，评课作为一门具有研究价值的科学和实用技术，是有一定的规律的，只要掌握了这些规律，评课也就简单自然了。
一、几点共识
1、评课是为了促进交流、相互学习
教学理念在交流、碰撞中得到升华；
教研能力在学习、思考中得到加强；
教育的技能技巧在评课中得到改进；
业务水平在不知不觉中提高。
评课是加强教学常规管理，开展教研科研活动，深化课堂教学改革，推进素质教育的牛鼻子，抓住了这个牛鼻子就能促进整个教学改革向前发展。通过评课，使参与活动的全体教师，从一个课堂教学实例中吸取教益，学习教学方法，改进不足，以达到共同提高教学水平的目的。参与课课的教师应善于把公开课教学与自己的课堂教学进行比较性研究，借鉴他人的成功经验，结合自己的特点提高富有个性化的教学水平。
2、评课本质上是一种价值判断
评课实际上是一种价值判断,评课者将根据自身的教育理念、所掌握的教育理论对被听的课进行判断。在新课程改革的大环境下，每个评课者又会根据新课标的要求、素质教育的要求进行评判。这些判断、评价都将受评价者自身的素质、所处环境的制约。因此，对同一堂课，同一种教学行为不同的评价者会得出不同甚至相反的结论。
3、课堂教学体系不是唯一的
课堂教学本身是多因子参与的复杂过程。对复杂过程的评价技术和方法都不成熟。
各学科各有特点,不可能形成统一的评价体系。
评课的目的不同,评课的侧重点也不同。
二、好课的标准
虽然课堂教学评价的体系还不完善，评价的标准也不唯一，但不是说我们对一堂课就不能评价，一些基本的、规律性的事物大家都还是有一个公认的标准。 评价一堂课是好课细节性的要求可能很多，但从宏观方面考虑能做到下面两点我认为就是一堂好课。
1、能科学、合理、全面地体现素质教育要求的三维目标。
教师能深刻领会“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育内涵，切实把握学科在实施素质教育中的地位和应担负的任务，认真分析和把握各部分的教学目标和要求，课堂教学的目标要紧紧围绕“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”这三维目标来进行，努力实现学科教学目标的素质化。
2、选择科学、实用的教学策略
教学策略是指在教学过程中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际，对所选用的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等的总体考虑。不存在能实现各种教学目标的最佳教学策略；没有单一的教学策略能够适用于所有的教学情况。 在教学过程中，所选用的教学策略可能出现的不协调，及时给以相应的调整、补充以至创新。
3、使学生在自主、合作、探究的学习氛围中获得全面、可持续的发展 自主学习是核心
合作学习、探究学习是形式
全面、可持续发展是目的
三、评课评什么
1、评教学目标
目标是人做事的内在动因，目标越具体明确，做事的自觉性和积极性就越高，效率也越高。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制订和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。教学目标的基本要求是要具备科学性、合理性和明确性以及可检测性。分析课首先要分析教学目标。
首先，从教学目标制订来看，要看是否全面、具体、适宜。全面，指能从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等几个方面来确定；具体，指知识目标要有量化要求，能力、思想情感目标要有明确要求，体现学科特点；适宜，指确定的教学目标，能以课标为指导，体现教材特点，符合学生年龄实际和认识规律，难易适度。
其次，从目标达成来看，要看教学目标是不是明确地体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密地围绕目标，为实现目标服务。要看课堂上是否尽快地接触重点内容，重点内容的教学时间是否得到保证，重点知识和技能是否得到巩固和强化。
评课者获取教学目标的途径
从课标要求和学生实际研究教学目标；
从教学过程中体会执教者的教学目标；
执教者自己阐述的教学目标。
对知识与技能方面的评价
通过学习是否达到：识记、理解、应用；
通过练习、训练学生能否按程序完成某项任务；是否能熟练使用某种工具。 对过程与方法方面的评价
学生是否经历、探究解决某个问题的过程；应用、领会、掌握某种解决问题的方法。
对情感、态度、价值观方面的评价
学生能否主动参与、积极反应；学习过程是否身心愉悦；能否将具体的现象、行为与一定的价值标准相联系。
2、评教师的教
科学合理地运用教学资源
能否根据学生的学情对教材进行组织与处理，使教材成为学习过程的重要（不是唯一）资源，要用好教材，但不是教好教材。
能否恰当地补充教学材料；
能否把当时、当地及学生身边的事例、现象巧妙地引入到教学中； 能否合理地运用多媒体教学资源；
科学地选择教学策略
新闻内容和评价篇八
长江师范学院
本科毕业设计（论文）开题报告
课题名称：
姓 名：
学 号：
专业年级：
指导教师：
一、课题意义（包括课题的理论意义和现实意义）
现实意义：对新闻侵权与媒介责任的研究使新闻侵权有了明确的定义与界定媒介责任划归明确，有利于指导新闻立法进一步完善新闻法律。对于新闻从业者来说更加明确什么是新闻侵权行为，然后避免新闻侵权行为的发生，提高新闻从业者的法律意识与职业道德素质。对于受害者来说能够更加清楚明了自己那些权利被侵犯了，如何去维护自己的权利，让社会更加的公平公正与和谐。
二、文献综述
