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每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。写总结时要注意逻辑性和条理性，不宜过于冗长。总结范文中的语言简练、表达准确，值得我们学习和借鉴。
小学作文我的同学500字篇一
大家好!你夸过自己的同学吗?今天，我就来夸夸我的同学吧!
她长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，非常可爱。
她的爱好也有很多，每次上美术课，都会很开心，因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候，她对我说：“张力心，你喜欢画画吗?”“不喜欢，画画，我一点兴趣都没有，”我说“你喜欢画画吗?”她说：“我喜欢画画呀!”我惊奇的问：“你怎么对画画那么感兴趣?”她说：“我喜欢风景，喜欢每一个人，热爱生活!我想用画把它们记录下来。”这时，我才知道她爱好画画。
她的优点很多：她喜欢劳动，还喜欢乐于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看见了我就问：“你在找什么呀?”我说：“我在找我的橡皮，”他说：“我有一块橡皮，你先用着吧。”我说：“那怎么好意思?”她说：“没事，用吧!”我说：“谢谢你，”她说：“别客气。”
你们知道她是谁吗?她就我的朋友——马湉。
小学作文我的同学500字篇二
我的小学同学小a，是一个十分调皮捣蛋的'学生。
我们那时上语文课，总是老师先领读一遍，之后便让我们跟着他读。我们齐声朗读时，老师便提着教鞭在教室里转悠，辨别着我们发出的声音里是否有对课文的故意歪曲，如有，他就会用教鞭抽打。小a是挨教鞭最多的——其实也不是真打，小a夺过教鞭在屈起的膝盖上折成两截，扔在老师面前。我至今犹能记起老师的尴尬表情。尽管他的尊严受到极大的挑战，但他只是蜡黄着脸说：“好！小a，看我明天怎么收拾你！”
明天到了，老师似乎忘了这事。他给我们上新课，领读之后，他就让我们齐声朗读，但他不再提着教鞭巡视了。他坐在讲台后的椅子上，埋头看一本厚厚的书，那支用胶布缠起来的教鞭静静地躺在讲台上。小a折断了老师的教鞭，我们把他当英雄一样崇拜着，但他好像很不高兴似的，谁提这事就跟谁急。
有一天中午，他带我们去田野捉了几只青蛙，用瓦罐提到教室里，放在脚下。那天下午要上新课，课题是“青蛙”。
虽然我不记得课文了，但我记得我们从来没有像这次朗读这样兴致勃勃，这样卖力，这样充满期待。
小学作文我的同学500字篇三
一说到五（x）班，不免会想到x和x，他们俩在全校都很出名。不是学习好，而是学习很差，为五（x）班拉了不少分；他们还很调皮捣蛋，几乎每天都和同学打架，让班主任x老师费尽了心思。
在这两个人中，x最有趣。x的站姿，可以说是无可“挑剔”，连老师都说“x站在那，能拐出八道弯来。”没错，他一站在那，确实是伸长了脖子；驼着背；两条腿半弯屈着；手很随意地放在腿的两侧；两只脚成外八字型。样子活像一个刚刚会走路的大猩猩的站姿。
在上英语课、音乐课、美术课时都会随便下座，只有数学语文的课上他不会下座。数学课上他和其他同学一样，一起听讲，做练习；而到了语文课上，就不是那么回事了，而是自己玩会儿或看会儿漫画。总之，在语文课上x肯定是不听老师话。
虽然x课上调皮捣蛋，可是一把他送到赛场上，可就不是原来的他了。
就拿这次校运动会的100米来说吧，比赛枪声一响，x和其他两名选手如猛虎般冲出了起跑线，根本不像他平时懒散的样子，像换了个人似的。由于实力相差比较大，x轻松拿到了第一。看到他那么兴高彩烈，连我都有些妒忌了。
这就是五（x）班的“坏小子”。
小学作文我的同学500字篇四
六年的小学生活快要结束了，在这六年里我最忘不了的就是同学们的优点。
李欣帅乐于助人就在这几天，我的脚扭伤了，他们天的跑到我的身边问我，喝不喝水，上不上厕所我真正的体会到了他对我的关心。
苏治华热爱劳动每次他们组值日的时候他都会把教室打扫得干干净净，给大家带来一个美好，愉快的心情。
李铭志学习认真刻苦，每次别的同学又不会的题都会请教他，他都会认真地给别人讲解，是同学的好榜样。
还有孙诗杰热爱班集体，余思霖讲究卫生······他们已深深的一再我的脑海中，让我永远记住了他们。
小学作文我的同学500字篇五
在我的班级里，我有许多同学，其中我最要好的就是——徐诗雯了！
他梳着马尾辫，从来都没换过形。小小的鼻子，大大的眼睛和小小的嘴巴，看！她好看吧！
她学习好，团结同学，有一次，我上体育课没带跳绳，很不高兴，她见我不高兴看出了我心事，忙把跳绳借给了我，我连声道谢，就这样我们成了最要好的朋友。
虽然这只是一件小事，但是我看见了她的品德高尚，乐于助人的精神，是我的好榜样，今后我要做一名乐于助人的学生。
这就是我的好朋友——徐诗雯。
小学作文我的同学500字篇六
每一个人都有同学，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们性格和习惯都不一样，可是，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。
她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢！记得有一次，我们正在上美术课，她个性的喜爱美术，每次上美术课，她都要兴奋的不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原先是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活！”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你！”然后她这时才听到，于是，她放下了她最喜爱的美术课，去帮老师干活了。
其实，她还是一个十分有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，可是，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱！我们都问她：“你怎样捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！？”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，可是他们和我们一样都是孩子！他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要像我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀！”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。
可是，她也有自我的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。
这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘~~~~~’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，可是她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。
大家必须很想明白这个同学是谁，其实，她就是小辛庄小学六年级三班的于彤！
小学作文我的同学500字篇七
小学六年即将过去，我发现了一个十分有趣的现象：每一位不同的同学，都有各自独特的个性。
别介意我以“水果”来比喻他们吧！
胡桃小弟。
他虽然没有优异的成绩，上课时他宛若一座在冰室中冷冻几万年的冰雕。老师问他问题就像在向木头人提问，不管对我们多么简单的问题，他也不答，哪怕他知道他也不会作答。就如胡桃密实而坚硬的外壳，他的内心如胡桃肉一般懦弱。如老师说说他就哭，他的哭与众不同，我们哭就哭一下就过，他哭好像过了一个世纪，他就是在段里大名鼎鼎的林玉炫。
榴莲霸王。
他极无分寸，该不闹时闹，该静时不静，日日夜夜在给老师惹麻烦。上课时，与老师抬扛，与同学讲话。下课后，与同学在满教学楼跑。打人、骂人、撞人对他来说都是家常便饭。可他在惹完事会好好的认认真真地思考，宛如榴莲的果肉一样松软。你完全不敢接处他。傻傻地盯着那一根根矗立的刺，陈非你能比它坚硬。
甜蜜果姐姐。
他的心永远是甜的，他善良无比，乐于助人。上课时，他是老师的好助手，吃苦受累他不怕，帮助了他人它如吃了甜蜜果吃什么，什么甜。在他的眼中就没有这个字，倘若有人受伤，他会嘘寒问暖，让我们感到无比的甜美。如果遇上了他，你是一个全世上最幸运的人。
十分遗憾的是，小学六年来，甜蜜果姐姐始终无缘一见。
小学作文我的同学500字篇八
大家看到这个题目，一定觉得奇怪吧。什么叫“水”？“水”有两种意思，我的家乡方言是闽南话，我们说“你真水”，意思是说“你很漂亮”。另一种意思等一下告诉你们。
我有个同学，她很漂亮，一头乌黑的短发，一张圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的小嘴。她长得真“水”。
她是个好学的小女孩，她把中国的四大名著都看完了，老师一提到有关古代文学的知识问题，同学们都不会回答，只有她把手举得高高的，等着老师叫她起来回答，经常受到老师的表扬。她书读得真“水”。
她是一个爱哭的女孩，现在，我来告诉你们“水”的另一种意思，哭的时候都会流眼泪，眼泪含有水份，所以叫“水”。你又“水”了，就是说你又哭了。她很爱哭，你轻轻拍她一下，她都会哭。就是这个毛病使班里的'有些同学说她是不是“水”做的啊？。
朋友们，你们想和她交朋友吗？
小学作文我的同学500字篇九
我的初中同学，是一个皮肤黝黑，性格古怪的人，他总是爱装扮得酷酷的，但也不乏有时显得很土。
“潮”
他时常戴着一条蓝色的，上面缀有小花的围巾，别人戴是为了骑自行车时防风，然而他却每天乘公交上学。春游时，老师刚一说解散，他便冲到纪念品店里买了副墨镜，迫不及待地戴上，显得自己很帅，又举起手机很拽地自拍几张。他总是赶在时尚前沿。
“土”
说他爱打扮吧，也对，但在跑步时他那绿绒衣总是不合时宜地从校服里钻出来，跑起来一颠一颠的。坐在车上，他不由自主地从书包里掏出耳机，边听边唱。然而他听得既不是流行音乐，也不是什么清新文艺，反而独爱老歌，就是六七十年代那种早已“out”的老歌，更使他在人群中显得与众不同。
“热”
他的热情无人能比，有一次听说文委要教大家唱团歌，大家都齐刷刷地坐在班里等着，唱歌时而跑调的他身为文委只好硬着头皮上了，紧接着是一阵热烈的掌声。虽然并不专业，但他不怕嘲笑，敢于在全班面前唱歌，真是勇气可嘉。又一回，得知宣委要画板报，我皱起了眉头，他走过来，轻轻地拍了一下我的肩膀“有什么事吗？”“没事，又要画板报了，恐怕来不及。”“没事儿，到时候加上我，人多力量大。”“那你作业怎么办？”“这你不用管，为班级服务，俺骄傲！”说着他笑了笑。那天晚上他帮我们打下手跟我们留到了七点多才回家，这种奉献精神，实在是值得我们学习的。
他就是这样与众不同，甚至是拿笔的方式，小到他的眼神，一举一动，处处令人新奇。他就是集“潮”“土”“热”与一身的我的好哥们。
小学作文我的同学500字篇十
我的同学——xxx，他不仅是我的同学，也是我的好朋友。他爱好广泛，唱歌、打乒乓球，样样精通，外号“狼”。因为“狼”食性广泛，我们在一年级相遇，一直到五年级，真是好同学、好朋友、好哥们。
他长着瓜子脸，个子高，11岁，头上有三个旋。听老人说：“一族弱二族强，三族打架不要命。”但张冲不爱和人打架。
我英语学得不好，数学学得好；他数学不行，英语行。他总爱为什么，我也说不为什么。我们经常在一起学习，也经常在一起玩耍。
记得又一次，他来我来我家找我问问题。他遇到方程3x+24=48这个题不会？我看过题后，告诉他：“求加数和减已知加数。”他便用48-24=3x3x=24x=8张冲便对说“谢谢”，真是一个百事通。我再问你一个题，你说是先有鸡还是先有蛋？我一听，知道他在难我，我说先有鸡，因为即使生物进化过来的。
怎么样？这就是我的同学。
小学作文我的同学500字篇十一
今天，我们班里组织了一次主题队会，就是夸夸我们班的同学。我们班里有很多很多的同学，淘气的、机灵的、聪明的、矜持的……今天，我就要夸其中的一位，她就是赵奕璇。
她有一头乌黑发亮个的短发，一双又黑又大的眼睛，有一对玲珑的耳朵和她那樱桃的小嘴，真的很漂亮。她的学习成绩不错。每次考试都在90分以上，还常常帮助我，给我讲题。歌唱的特别动听，国画也不错。她的字写的工工整整，我在心里暗暗佩服她。
我更喜欢她乐于助人的品质，同学们有困难，她都会热心的帮助。有一次下雨，课间，我蹦蹦跳跳的玩着，不小心摔了一跤，痛的我站不起来，她连忙扶我起来，关切的问："没事吧"，我疼的差点哭出来，她赶紧把我扶到教室，让我坐好。我真的很感动。
她表面文静，其实，她的体育很好。跑起步来有时我都赶不上她。玩起来比谁都欢呢，其实调皮着呢。
她还有很多的优点，比如，朗读有感情，上课遵守纪律，写作很好……。
同学们各自展示了自己的课件，谈了各自的见解。也让我懂得了：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
小学作文我的同学500字篇十二
在走出校门的路上，总会有一些事情可以解决学习和生活的压抑。事实并非如此。今天放学的路上，还有一件事让我很开心。我会说出来让大家开心。
本来今天上学的路上，因为拿着一张不满意的成绩单，我也不是很开心。然而，当我的朋友从后面打电话给我时，事情发生了变化。“喂，等等我，我告诉你一件重要的事。”当我听到我朋友的声音时，我停在那里，转过身来。当我听说有重要的事情时，我想让她向我冲刺。
“你知道吗？这次试卷被我们班的学生看了。刚才听老师说好多分数都错了！”朋友带来的这个消息让我突然明白，这次可能是同学错判了我的灾难性结果。听完，我高兴地摇着朋友的胳膊。她见我这么开心，又补充了一句：“不一定是你的不对！”但是，她的话不能影响我的喜悦。我心里相信我的成绩是因为同学的分数不对。我已经在心里宣布“我的成绩一定要判错！”
朋友见我高兴得不知道怎么劝。她只是笑了笑，接受了我对自己分数的判断，挽着我的胳膊，告诉我明天的计划。她说：“明天老师改成绩后，我们庆祝一下！”我赶紧摇着她的胳膊说“好”。她的成绩一直排在第一，自然没有错。如果我的成绩真的错了，那应该是我自己估计的合理分数，所以我们俩没有理由不庆祝。
就这样，在放学的路上，我和朋友讨论了第二天放学路上的庆祝时间。今天的放学路是明天放学路上的彩排。
