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唯有总结经验，我们才能不断地提升自我，实现个人和国家的长足进步。总结要言简意赅，突出主题，避免冗长和啰嗦。以下是小编为大家整理的写作技巧和方法，希望能够帮助大家提高表达能力。
写朋友外貌的作文200字篇一
大家好！你夸过自己的朋友吗？今天，我就来夸夸我的朋友吧！
她长着弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，能说会道的小嘴巴，红扑扑的脸蛋，非常可爱。
她的爱好也有很多，每次上美术课，都会很开心，因为她最喜欢画画了。有一次上美术课的时候，她对我说：“张力心，你喜欢画画吗？”“不喜欢，画画，我一点兴趣都没有，”我说“你喜欢画画吗？”她说：“我喜欢画画呀！”我惊奇的问：“你怎么对画画那么感兴趣？”她说：“我喜欢风景，喜欢每一个人，热爱生活！我想用画把它们记录下来。”这时，我才知道她爱好画画。
她的优点很多：她喜欢劳动，还喜欢乐于助人。有一次，我的橡皮不知道掉哪了，他看见了我就问：“你在找什么呀？”我说：“我在找我的橡皮，”他说：“我有一块橡皮，你先用着吧。”我说：“那怎么好意思？”她说：“没事，用吧！”我说：“谢谢你，”她说：“别客气。”
你们知道她是谁吗？她就我的朋友——马湉。
写朋友外貌的作文200字篇二
外貌描写是正面刻画人物的一种写作方法,不管是在语文教材中,还是在学生的写作中,经常会领略到它的精彩。下面一起随本站小编来欣赏关于描写“朋友的外貌”的。
作文。
吧。
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。你们知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
雨舒是个乐于助人的同学。有一天早上，老师把第五单元的考卷发给了我们，雨舒考了100分，而她的同桌小余婷只考了60分，雨舒看在眼里，替小余婷急在心里。“丁零零……”下课铃响了，同学们争一窝蜂似地奔出教室到操场做游戏。我也不例外，迫不及待地跑去找好朋友雨舒玩。可往雨舒座位一看，只见雨舒身子紧靠着小余婷，凑过脑袋正专心致志地给小余婷讲解考卷中的错题呢!她讲解得那么认真，一会儿在本子上写写画画，一会儿在考卷上指指点点，一会儿叽哩呱啦地说个不停……我走过去不耐烦地对雨舒说：“别讲了，我们去玩吧!”雨舒抬起头看了我一眼，笑眯眯地说：“你先去玩吧，我得帮助小余婷帮这些题目弄懂!”说完又低头耐心地讲解起来。我无可奈何地找其他同学一起去操场玩。
清脆悦耳的上课铃响了，我忙跑进教室。那天天气特别热，太阳像个大火球炙烤着大地，我玩得满头大汗。再看看雨舒，她仍然在为小余婷讲解难题，她也是大汗淋漓，豆大的汗水顺着额头往下流，不过，我知道她是为了帮助小余婷而流汗的。正在这时候，吴老师迈着大步走进教室，雨舒急忙把考卷折好，放在小余婷的抽屉里，然后凑到小余婷耳朵边，轻轻地说：“待会儿下课我再继续帮你讲解。你上课一定要专心听讲，学习最重要的是靠自己的努力。”
又一节课结束了，同学们又争先恐后地跑出去玩，可雨舒还是像刚才那样坐在原位聚精会神地给小余婷讲解难题。一分钟、两分钟……功夫不负有心人，雨舒终于完成了“任务”，她长长地舒了一口气，仿佛心中的一块石头落了地，脸上露出了灿烂的笑容。小余婷感激地说：“谢谢雨舒!”雨舒不好意思地说：“不用谢，我的班长，这是我应该做的。”说完，雨舒拉着我和小余婷的手一起高高兴兴地到操场玩去了。
这就是我的好朋友，一个乐于助人的同学，我最喜欢她，你们也喜欢她吗?
她――是一位挺漂亮的女孩;。
她――是一位乐于助人的好同学：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。
一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。
你看，在我的前面有一个人，他长着圆圆的脑袋，乌黑发亮的头发，白净的脸，不大不小耳朵，两只天真无邪的大眼睛前面有一幅300度的近视眼镜。
他，一双水灵灵的大眼睛镶嵌在圆圆的脸蛋儿上，闪着稚气的光。圆圆的胳膊，圆圆的腿。走路，腆着那溜圆的肚皮儿，说话，你一定会注意他那圆圆的小嘴，一动一动像吃颗颗樱桃。他给我的第一个印象就是圆。
我有一个好伙伴，名叫陈东润。乌黑的头发，一双机灵的小眼睛，高高的鼻子，一张小嘴巴，他总爱穿着一件马夹，下身穿着牛仔库，长得蛮可爱。陈东润是个爱帮助别人的孩子。
我有一个形影不离的好朋友。她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，玲珑秀气。
写朋友外貌的作文200字篇三
一个肥肥的身材，啤酒桶似的肚子，谈谈的眉毛下，戴着一副黑色的眼镜，如同一位小博士，那一张胖乎乎的脸笑起来，有两个小酒窝，他，就是我的好朋友————浩浩。
浩浩十分聪明！我有问题，就会去问他。时间一长，浩浩就养成了一个自大的毛病。
一天，浩浩到我家里来玩，他一见的到我，就对我小声地说：“韩慧彬呀，我决定，不叫天才了”。我一听，就亲切地问：“你改过自新了！不错！”
“什么呀！我觉得叫天才显得我有些骄傲，我打算叫人才，这个绰号很好吧！”我差点晕倒，这浩浩真是死不悔改！
这就是我的好伙伴，一个自大而又幽默的胖男孩！我愿与他一直做朋友。
写朋友外貌的作文200字篇四
我今天要夸夸我的朋友，他今年8岁了，他的小寸头乌黑发亮，他的小眼睛总发射出狡猾的目光，他扁扁的嘴上总挂着一丝微笑，他在特别专注做一件事的时候会全神贯注，好象什么也不能打扰他一样。他的眉毛总是高高的翘着，每天都象很开心一样。他是谁？他就是徐梓程。
徐梓程是一个乐于助人的朋友。有一次，我在写作业时才发现没有削铅笔，我不好意思地对徐梓程说：徐……徐……徐梓程能借你的铅笔用一下吗？徐梓程二话不说就拿了一支铅笔塞到我手里，还有一次课间，在跟朋友玩游戏时，我不小心滑到了，还撞倒倒了一盆花，徐梓程快如闪电的跑过来问我：你没事吧？并马上把我送到了医务室。
徐梓程还是一个知错能改的孩子。有一次，他不小心打我一下，就连忙说：对不起啊，吴祺然，真对不起。
徐梓程也是一个善于发现别人优点的人，比如说他在写作文中，把我写跃然纸上，活灵活现。
徐梓程，我一定要向你学习，学习你的优点，让自己越来越棒，让我们一起加油。
写朋友外貌的作文200字篇五
在我们班里，有一位女朋友，长长地头发，一双又大又明亮地眼睛，像两颗黑葡萄一样镶在脸上。还有一张能说爱笑地嘴巴，一张嘴就露出两颗兔子牙，很像一只小白兔，我们都叫她“小白兔”，她就是我的朋友—韩长洁。
“小白兔”是我们组的小组长。你别看她平时嘻嘻哈哈地，检查我们背书的时候她可认真了，两只眼睛目不转睛地盯着书上的每一个字，生怕我们背错。有了她这位严格地小组长，我们大家背书特别认真。
这就是我的朋友韩长洁，她每天都高高兴兴地，不过有时也会撅着小嘴发发脾气，她给我们大家带来了很多地快乐。
写朋友外貌的作文200字篇六
我的朋友，一个女孩：一双大大的眼睛，一个小小的嘴巴，一头乌黑发亮的长发就构成了她。
她，是一个平凡而又不平凡的人。
说她平凡是她的家庭和她的学习成绩很平凡，说她不平凡，是她的品德很不平凡。
那现在，就让大家了解一下她的家庭吧。她的母亲：原是一位退休教师，现在是一位作家。他的父亲：和大家的父亲差不多，是一个打工的。
那现在，就让大家了解一下她的品德吧。她品行兼优，有一次，放学后我和她一起回家，我们看到一个老奶奶在路边乞讨。我看见后，就好像没看见一样；然而，她看见后，马上从口袋里掏出准备买冰淇淋的钱给那个老奶奶。老奶奶接过她的钱以后，忙不迭的对她说：谢谢你呀，小姑娘，祝你永远快乐，健康。
还有一次，放学回家时下起了倾盆大雨，于是，她从书包里掏出她那唯一的一把伞，给我们两个一起用，由她撑着伞。走了一会儿，我发现我身上一点儿都没有打湿，而她却浑身湿漉漉的。我才知道她一直都给我打着呢。第二天我去上学时她却没有来，因为昨天下雨把她给淋的发烧了。唉，都是我的错，不该让她把雨伞给我打的。
还有一次，我和她不知道为什么吵起来了。中午，我回家时她从我后面追上来了，她说：对不起呀，是我的错，我不应和你因为一支钢笔而吵架的，请你原谅我吧，好吗？我们还是像以前一样友好，可以吗？听到这儿，我的脸就红了，因为是我的原故我们才吵起来的，可现在为什么要她来认错呢？于是我对她说：对不起，是我错了，是因为我，我们才吵起来的，对不起，我们和好吧，行吗？恩恩，我们和好，我们和好。
从这几件事就可以看出，她是一个品德高尚的人。这样，我跟她的关系就更好了。哦，忘了告诉你们她的名字，她叫：张雯。
写朋友外貌的作文200字篇七
她有着胖胖的身材，聪明的头脑，发言积极，手举得高高。数一数二的成绩，她就是——李欣阳。
她的聪明在本周二又得到了体现。那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，不过每人只有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎么办？怎么办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮助他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。
这就是我们班聪明的班长，也是学校的大队长，更是我虚心学习的好榜样——李欣阳。
写朋友外貌的作文200字篇八
1、谈话导入。揭示本堂课的学习目标。
2、板书课题：《外貌描写》。
初步感知，了解外貌描写的具体内容。
1、请同学说一说你选择的老师的外貌，让大家来猜猜，你写的是哪位老师。
2、你是抓住哪些方面来描写外貌的。
3、师生共同归纳外貌描写的具体内容。(长相、衣着、神态、姿态等)。
抓住不同人物外貌的特征。
(例文1：玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼睛。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。)。
(例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。)。
小结：人物的年龄不同，在长相神态上有不同的特征。
注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化。
1、要求同学在一张纸上表示出关于“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”的四幅表情图，看看谁能表现的最准确，形象。
3、学生观察，同桌讨论，老师巡回指导，自由发言。
写朋友外貌的作文200字篇九
蔡子艺“白菜!”，“南瓜!”。你们猜，我这是在干嘛，哈哈!对了，当然是迎接我的同学陈安楠了。因为她的名字里有一个“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陈安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流个不停，难道是管口水的小人睡着了吗?提起她的脸蛋，这可是我喜欢她的原因了，红扑扑的小脸蛋，摸上去软软的，可舒服了!她的性格给人一种憨厚老实的感觉，整天都是乐呵呵的样子，你别看她这样的一副外貌，其实啊，她有时候也很淘气的，有一次，放学以后，教室里还有好几个同学在做作业，蔡老师叮嘱邵梦云同学，等同学全部走光的时候，关上教室的门，那时候陈安楠也在教室里，一看到蔡老师离开以后，她拔腿就开溜，还和很多男同学一起围在教室的门口，把门口围的水泄不通的，还伸出可爱的小舌头哇哇的叫着说：“不让你们回家了，不让你们回家了!”这时教室里都沸腾起来了，可“苦”了我和邵梦云，我们只有好说歹说的，说服了淘气的陈安楠，让同学们“顺利”出教室门回家。呵呵，这就是我喜欢的“南瓜!”——陈安楠。评语：小作者从外号着手到外貌描写最后具体事例阐述，层层推进，诉述清楚，语言活泼，塑造了一个生动饱满的小女孩形象。
