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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
描写喜鹊外貌的小学生作文四年级 描写花喜鹊的作文篇一
有一天，黄莺的窝（家）被大黄蛇给抢了，黄莺只好重新建家。
一只喜鹊看到黄莺的家被大黄蛇抢了，一心想把黄莺的家给弄到手。一天，喜鹊跟大黄蛇说了一些花言巧语，说什么在树林深处，有一个很好的、很舒服的窝。大黄蛇听了，信以为真。便独自去寻找喜鹊所说的那个窝。燕子目睹了事情的经过，就好心劝告喜鹊，说：“大黄蛇有可能还会回来，你还是小心一点为好。”喜鹊听了，轻蔑的说：“怎么可能？我看你是嫉妒我，嫉妒我有一个舒服的家，哼！”
过了几天，大黄蛇到了喜鹊所说的地方，却并没有看到那个很好、很舒服的家。就知道是喜鹊骗了它，便回去找喜鹊，跟喜鹊说了它并没有看到那个窝，并指证是喜鹊骗了它，喜鹊知道大黄蛇已经觉悟过来了，就跟大黄蛇说了事实的真相。大黄蛇听了，愤怒极了，便一口咬到喜鹊的翅膀，喜鹊就落在了地上，幸好森林大王狮子来了，把喜鹊送到医院去治疗，要不然喜鹊就没命了。
在医院里，医生给喜鹊包扎好了伤口。
喜鹊的伤好了，喜鹊就惭愧的对燕子说：“对不起，我以前应该听你的劝告，接受你的好意，对不起，请原谅我！”燕子说：“没关系，我原谅你。你只要下次注意就好了。”从此，燕子和喜鹊又成了好朋友，它们俩的关系比以前更好！
描写喜鹊外貌的小学生作文四年级 描写花喜鹊的作文篇二
森林深处住着两只甲虫，甲虫宝宝和甲虫妈妈。
甲虫妈妈老了，需要有人照顾。一天早上，小甲虫和往常一样飞出去为妈妈找吃的。在回去的途中，遇到了暴雨，雨停后，小甲虫的翅膀已被雨水淋湿了，风吹着它不时地浑身发抖。
忽然，一阵狂风把小甲虫吹进了一张蜘蛛网里，顿时，它被牢牢粘住了，它拼命地拍动翅膀，可是怎么也飞不起来。小甲虫想到在家里的妈妈，着急地哭了。
这时，一只肥肥胖胖的蜘蛛挺着大肚子，一步一步地爬过来。这张网就是这只蜘蛛做的，被它抓住的昆虫都变成了它的食物。
小甲虫害怕得哭了起来，它说：“蜘蛛，求求你，别吃我！妈妈在家里等我。如果没有我，妈妈会死的。”
蜘蛛从来没有听说过，有这种求饶的理由，它被感动了，于是说：“你真是个好孩子，赶紧回家陪妈妈吧！”
蜘蛛放走了小甲虫，吐出一根长长的丝，荡起秋千来。突然，一只喜鹊飞过来抓住他。蜘蛛忙说：“喜鹊，请你放了我吧！刚才我放了小甲虫，让他回去陪妈妈。我想你也会放了我的。”
喜鹊说：“噢！你是善良的蜘蛛，我也会放了你的。”
晚上，风儿轻轻地吹着，月亮和星星也从云后面露出脸来。蜘蛛和喜鹊一起到小甲虫那里去，他们一起聊天，讲故事。讲到今天的事儿，小甲虫的妈妈笑了，大家都笑了。欢乐的笑声传得很远很远，花儿听到了，草儿听到了，森林里的小动物都听到了。
描写喜鹊外貌的小学生作文四年级 描写花喜鹊的作文篇三
今天下午，我和妈妈走在从菜地回家的路上，忽然发现西瓜地里有一只喜鹊，卧在一个距离种西瓜人约有三米远的地方。
妈妈叫我去看看，我走到离喜鹊很近的地方了，喜鹊却不飞走。我感到很纳闷：“难道这喜鹊受了重伤不成？”我走到喜鹊跟前一看，这只喜鹊口吐白沫，双腿不停的颤抖，身子底下流着鲜红的血。
我赶快把这只喜鹊拿给妈妈看，妈妈推测，这只喜鹊可能吃了农药。突然，那个种瓜人大喊：“放下，放下！”我便走过去把喜鹊放下。这时，妈妈问了那人几句话，我没有听清。
事后，妈妈告诉我，这只喜鹊是被那个种瓜人打伤的，他要把这只喜鹊拿回去炖肉吃。我一听，气愤地说：“这人真是个坏蛋，一点都不懂环保。鸟儿多可爱呀，他居然把它吃掉，这人的良心跑哪儿去了？”
喜鹊捕食蝗虫、蝼蛄、地老虎、金龟甲、蛾类幼虫等危害农作物的一些害虫，是益鸟。虽然它有时也吃些农作物的种子，不过也不会危害农作物的生长。但是，如果大部分人都像这个种瓜人一样不懂得环保，那岂不是会将这种鸟儿逼上绝路？同时，还会严重破坏大自然的生物链。
回到家，我仿佛听到这只喜鹊在向我哭诉：“人类啊，你们也太残酷了，连一只小小的鸟儿都不放过。请你们高抬贵手，给我们这小小的动物一席生存之地吧！”
