在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
动作动作篇一
生活中不经意的一个动作,就可以让你感到开心或者是羞愧。
以前我们家住在一个类似小四合院的院子里。几家人生活在一起,很和谐,老人们在一起回顾往事,小孩子你追我赶的玩游戏,女人家吗,则一边织毛衣,一边唠家常,男人们呢则是讨论国家大事或者工作上的事。
院子里有个女孩儿,叫李倩。今年,应该有八九岁了吧,因为那时我才九岁,她比我好像小三岁左右,刚上一年级。
一天,妈妈买了些蘑菇回来,叫我拿到院里的池子里去洗洗。我极不情愿(因为我当时正在看书,而且正看到了精彩的部分)地去了,于是我就把蘑菇往池子里一扬,开始洗起来。
说完这句话后,我头也不回地走了。走到走廊的时候,我停了下来,偷偷地看着李倩。
那动作,让我羞愧。
动作动作篇二
有时,你的一个眼神、一个笑容,就能给别人带来快乐、幸福和信心。那天,我的一个小小举动,就让爸爸妈妈感到无比幸福。
这天一大早,爸妈带我去买菜,到了菜市场,感觉里面像放了“臭屁弹”一样,我实在待不下去,于是妈妈给我二十块钱去“马里奥”吃早餐。
我到了“马里奥”,里面的蛋糕、面包应有尽有、各种各样,我看看这个、瞧瞧那个,突然,我的目光瞟到一种筒式蛋糕上无法挪开我的视线,这正是爸妈最喜欢吃的,我跑过去一看,太好了!本来12。8元一个,搞活动两个20元,哈哈!我恰好有20元,便毫不犹豫地买了两个。
望着这让人垂涎欲滴的蛋糕,我不停地咽口水,就这样我等啊等。
“听我的”
“听我的,你这么饿,还不吃,真傻!”
“听我的”
“听我的,你只想着自己,太自私了!”
……
经过一番激烈地争论,我决定忍着饥饿、忍着口渴,不吃蛋糕。
等到爸妈来接我了,我一边兴致勃勃地说着经过,一边把两块蛋糕放到他们面前。
爸爸那双本来就不大的眼睛笑得眯成了一条缝,说:“谢谢我的乖崽崽!饿坏了吧,赶紧把蛋糕吃了,”妈妈连忙帮我去买水,不停地回头笑眯眯地望着我,眼里都是幸福的光芒。
我的一个小小举动,就让我的爸妈感受到了我的爱,让他们感到幸福!爱是要用行动表达出来。
动作动作篇三
“三月五日雷锋日,人人都学雷锋哥。”听听,这是我自编的顺口溜,为什么编呢?因为------“雷锋日”到了!
雷锋日名不虚传,在雷锋日的前夕,我校就举办了“小手握大手,温暖老人心”的学雷锋活动,目的是让我们献一点爱心,温暖老人的心,当然,我也捐了一些饼干。同学们献的东西多了,也就有几名代表送到福利院去,我们四年级选了四名代表,他们是:于山、柳丝、李志、周宇。他们将代表班级,为老人送去歌舞。我为他们骄傲!
学雷锋日业不能捐了款就袖手旁观,我决定去家里学雷锋,帮助爸妈。
我咽了咽口水,“算了,今天是例外,还是让她们先吃吧。”于是,我数了数,五个人,一人发两个,还剩三个,我从盘子里拿出三个,心想:“我吃两个,还有一个就算是“奖励”我的肚子吧。
“吃水果喽!”一阵吆喝声响起,房间里的人,手里都多了两个芒果……
你说,这件小事究竟算不算学雷锋呢?
动作动作篇四
今天我准备了一枚生鸡蛋,到学校参加护生鸡蛋的活动。
我先找来一个矿泉水瓶,把里面塞满卫生纸,再把鸡蛋放在里面,又在上面盖了一层卫生纸。
到了学校我把鸡蛋藏在一个地方——课桌的抽屉的最里面,再在旁边堆了一些书就开始早读了。早读的时候我还是很在意鸡蛋,不时看一看有什么动静。
第一节下课后,我与几个同学出去玩,没管我的鸡蛋,因为我有双层的保护。
中午吃过午饭我在教室里休息,突然我看见王庆手中拿着我的鸡蛋在摆弄。我大喊一声:“把蛋放下!”他一听赶忙把鸡蛋还给了我,我马上仔仔细细地看了看蛋有没有破损,幸亏没事我悬着的心终于落了下来。
下午放学我把鸡蛋放进书包,因为公共汽车人多容易挤碎。上车后我找到了一个座位,我的朋友站在我旁边。突然一个人从他身边挤过,把他挤到了我身上只听“啪!”的一声鸡蛋碎了。下车后我打开书包一看里面全是蛋清,蛋黄像鲜血一样我心痛极了,一个生命在我手中断送了!
唉,要不是我的考虑不周就不会这样了。要是再给我一次机会我一定会做得尽善尽美!
动作动作篇五
不好,硬币小兵掉水里了,快让我们去营救它吧。
可是,该怎么救呢?并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷,有的说可以用镊子夹出来,有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展,想不出办法。
不用担心,老师自有妙招。
瞧,它们出来了:集气瓶小队和酒精灯队长。
这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵,大家都疑惑极了。
仔细看好了,只见老师小心地将酒精灯点燃,将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯,然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里,水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。
“哇。”全班同学都十分惊讶,争先恐后地跑上去仔细观察。
接下来,老师又如法炮制,水盆里的集气瓶逐渐增多,而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做,很快,水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光,我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦!
可是,水是怎么到集气瓶里的呢?
原来,能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀,这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧,消耗掉了瓶中的氧气,瓶内的气压下降,瓶外的气压高于了瓶内的气压,把水“挤”进了集气瓶中,直到集气瓶内外气压相等。
科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧,相信你会有更深刻的感受。
动作动作篇六
金灿灿的阳光洒向大地,一朵朵白花花的白云在蔚蓝的天空中慢悠悠地飘荡着,而那暖风也温柔地抚摸着我们的脸颊。一阵“哈哈哈……”的笑声从我们三(五)班的教室里传了出来。想知道我们在干什么吗?听我慢慢道来吧!
随着一阵清脆的上课铃声响起,同学们也像喜鹊似的飞进了教室。梁老师大步流星地走进教室,跨上讲台,神采奕奕地说:“今天为了缓解复习的疲劳,我们来玩个游戏吧!”“好耶!”同学们一蹦三尺高。大家有的摩拳擦掌,跃跃欲试,有的把椅子都踢翻了,结果一屁股坐在了地上,还有的像麻雀一样叽叽喳喳地讨论今天我们要玩什么游戏,但老师故作神秘,不告诉我们。终于,老师说:“今天,我们来玩个叫动作猜谜的游戏,规则是:我先请一位同学上来,看一张纸条,上面写有一个成语,那位同学要表演出来,让大家猜出这个成语。”此话一出,那可不得了,有的同学高高举起了手,生怕被别人抢了,有的同学站了起来,更有的干脆站在了椅子上,可惜没站稳,摔了下来,疼得哇哇大叫。
“叮铃铃!”下课了,同学们恋恋不舍地离开了教室。这真是一节有趣的游戏课啊!

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