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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
动作动作篇一
生活中不经意的一个动作，就可以让你感到开心或者是羞愧。
以前我们家住在一个类似小四合院的院子里。几家人生活在一起，很和谐，老人们在一起回顾往事，小孩子你追我赶的玩游戏，女人家吗，则一边织毛衣，一边唠家常，男人们呢则是讨论国家大事或者工作上的事。
院子里有个女孩儿，叫李倩。今年，应该有八九岁了吧，因为那时我才九岁，她比我好像小三岁左右，刚上一年级。
一天，妈妈买了些蘑菇回来，叫我拿到院里的池子里去洗洗。我极不情愿（因为我当时正在看书，而且正看到了精彩的部分）地去了，于是我就把蘑菇往池子里一扬，开始洗起来。
说完这句话后，我头也不回地走了。走到走廊的时候，我停了下来，偷偷地看着李倩。
那动作，让我羞愧。
动作动作篇二
有时，你的一个眼神、一个笑容，就能给别人带来快乐、幸福和信心。那天，我的一个小小举动，就让爸爸妈妈感到无比幸福。
这天一大早，爸妈带我去买菜，到了菜市场，感觉里面像放了“臭屁弹”一样，我实在待不下去，于是妈妈给我二十块钱去“马里奥”吃早餐。
我到了“马里奥”，里面的蛋糕、面包应有尽有、各种各样，我看看这个、瞧瞧那个，突然，我的目光瞟到一种筒式蛋糕上无法挪开我的视线，这正是爸妈最喜欢吃的，我跑过去一看，太好了！本来12。8元一个，搞活动两个20元，哈哈！我恰好有20元，便毫不犹豫地买了两个。
望着这让人垂涎欲滴的蛋糕，我不停地咽口水，就这样我等啊等。
“听我的”
“听我的，你这么饿，还不吃，真傻！”
“听我的”
“听我的，你只想着自己，太自私了！”
……
经过一番激烈地争论，我决定忍着饥饿、忍着口渴，不吃蛋糕。
等到爸妈来接我了，我一边兴致勃勃地说着经过，一边把两块蛋糕放到他们面前。
爸爸那双本来就不大的眼睛笑得眯成了一条缝，说：“谢谢我的乖崽崽！饿坏了吧，赶紧把蛋糕吃了，”妈妈连忙帮我去买水，不停地回头笑眯眯地望着我，眼里都是幸福的光芒。
我的一个小小举动，就让我的爸妈感受到了我的爱，让他们感到幸福！爱是要用行动表达出来。
动作动作篇三
“三月五日雷锋日，人人都学雷锋哥。”听听，这是我自编的顺口溜，为什么编呢?因为------“雷锋日”到了!
雷锋日名不虚传，在雷锋日的前夕，我校就举办了“小手握大手，温暖老人心”的学雷锋活动，目的是让我们献一点爱心，温暖老人的心，当然，我也捐了一些饼干。同学们献的东西多了，也就有几名代表送到福利院去，我们四年级选了四名代表，他们是：于山、柳丝、李志、周宇。他们将代表班级，为老人送去歌舞。我为他们骄傲!
学雷锋日业不能捐了款就袖手旁观，我决定去家里学雷锋，帮助爸妈。
我咽了咽口水，“算了，今天是例外，还是让她们先吃吧。”于是，我数了数，五个人，一人发两个，还剩三个，我从盘子里拿出三个，心想：“我吃两个，还有一个就算是“奖励”我的肚子吧。
“吃水果喽!”一阵吆喝声响起，房间里的人，手里都多了两个芒果……
你说，这件小事究竟算不算学雷锋呢?
动作动作篇四
今天我准备了一枚生鸡蛋，到学校参加护生鸡蛋的活动。
我先找来一个矿泉水瓶，把里面塞满卫生纸，再把鸡蛋放在里面，又在上面盖了一层卫生纸。
到了学校我把鸡蛋藏在一个地方——课桌的抽屉的最里面，再在旁边堆了一些书就开始早读了。早读的时候我还是很在意鸡蛋，不时看一看有什么动静。
第一节下课后，我与几个同学出去玩，没管我的鸡蛋，因为我有双层的保护。
中午吃过午饭我在教室里休息，突然我看见王庆手中拿着我的鸡蛋在摆弄。我大喊一声：“把蛋放下！”他一听赶忙把鸡蛋还给了我，我马上仔仔细细地看了看蛋有没有破损，幸亏没事我悬着的心终于落了下来。
下午放学我把鸡蛋放进书包，因为公共汽车人多容易挤碎。上车后我找到了一个座位，我的朋友站在我旁边。突然一个人从他身边挤过，把他挤到了我身上只听“啪！”的一声鸡蛋碎了。下车后我打开书包一看里面全是蛋清，蛋黄像鲜血一样我心痛极了，一个生命在我手中断送了！
唉，要不是我的考虑不周就不会这样了。要是再给我一次机会我一定会做得尽善尽美！
动作动作篇五
不好，硬币小兵掉水里了，快让我们去营救它吧。
可是，该怎么救呢？并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷，有的说可以用镊子夹出来，有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展，想不出办法。
不用担心，老师自有妙招。
瞧，它们出来了：集气瓶小队和酒精灯队长。
这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵，大家都疑惑极了。
仔细看好了，只见老师小心地将酒精灯点燃，将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯，然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里，水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。
“哇。”全班同学都十分惊讶，争先恐后地跑上去仔细观察。
接下来，老师又如法炮制，水盆里的集气瓶逐渐增多，而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做，很快，水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光，我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦！
可是，水是怎么到集气瓶里的呢？
原来，能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀，这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧，消耗掉了瓶中的氧气，瓶内的气压下降，瓶外的气压高于了瓶内的气压，把水“挤”进了集气瓶中，直到集气瓶内外气压相等。
科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧，相信你会有更深刻的感受。
动作动作篇六
金灿灿的阳光洒向大地，一朵朵白花花的白云在蔚蓝的天空中慢悠悠地飘荡着，而那暖风也温柔地抚摸着我们的脸颊。一阵“哈哈哈……”的笑声从我们三（五）班的教室里传了出来。想知道我们在干什么吗？听我慢慢道来吧！
随着一阵清脆的上课铃声响起，同学们也像喜鹊似的飞进了教室。梁老师大步流星地走进教室，跨上讲台，神采奕奕地说：“今天为了缓解复习的疲劳，我们来玩个游戏吧！”“好耶！”同学们一蹦三尺高。大家有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的把椅子都踢翻了，结果一屁股坐在了地上，还有的像麻雀一样叽叽喳喳地讨论今天我们要玩什么游戏，但老师故作神秘，不告诉我们。终于，老师说：“今天，我们来玩个叫动作猜谜的游戏，规则是：我先请一位同学上来，看一张纸条，上面写有一个成语，那位同学要表演出来，让大家猜出这个成语。”此话一出，那可不得了，有的同学高高举起了手，生怕被别人抢了，有的同学站了起来，更有的干脆站在了椅子上，可惜没站稳，摔了下来，疼得哇哇大叫。
“叮铃铃！”下课了，同学们恋恋不舍地离开了教室。这真是一节有趣的游戏课啊！
