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最新学硕论文开题报告(通用8篇)
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最新学硕论文开题报告(通用8篇)

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最新学硕论文开题报告(通用8篇)
    小编:方葵花

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学硕论文开题报告篇一

在当代全球一体化的当下,我们不得不重新面对全世界沟通融合的局势,而如何更好的在全球多元化中去寻找一个真正的契合点,我认为关注世界历史的发展,并且在不同文化背景中去寻找多民族共通点显得尤为关键。那么在西方强大政治文化背景下,更好的理解西方对世界历史的理解与趋势,就能更好的在全球化中争取优势并参与全球化构建。

一、论文题目。

黑格尔历史哲学中的自由问题探讨。

二、专业。

外国哲学。

三、研究意义。

十八世纪法国启蒙思想家伏尔泰在其书《论各民族的风俗与精神》中第一次用了“历史哲学”这一理论术语。它以哲学思维的方式去研究人类社会历史,进而研究反思历史演变规律和历史的意义,这也是历史哲学的重要研究意义。它使人类以一种历史意识的形态取代原有自然法的意识。然而,人们为什么要对“历史”产生这样孜孜不倦的兴趣呢?就是人们并不满足于对自己过去经历过的历史停留在莫名其妙的感觉中,人们为了在当下的行动中找到根据,总会去从过去的经历中找到行动根据的来源。所以说历史知识的价值就体现在于人的自我认识中:某种程度上说,人类经历过的历史能为人类能够做什么和将要做什么提供了指导和根据。对自我的认识与人性是同一的东西,而人对历史的认识也正是一个历史的过程。马克思也正是在这个意义上指出:十八世纪的个人是历史的结果,并非历史的起点。

史学研究的真正目的是关心那些真实地表现了人们在以往时代中的自我认识的历史事件,而非是简单地准确地记起、恢复各种仅仅作为事件的历史,而历史学家只有重新思想了那种创造了他们正在研究的事件的思想,他们才能理解那个事件。这就表明了历史研究与哲学探讨的相互促进的关系。一切历史研究最终都是为了解决当下的问题,过去的永存性就活动在当下之中。处于当代问题的视野中的历史学家,通过重做人的自我认识在过去曾经做过的事情而使这些过去的事情转化成作为当代人的精神财富的历史知识。

四、创新之处。

本文主要采用以下视角对论文进行撰写:

以黑格尔历史哲学中自由为研究重点对象,着重对德国古典哲学家黑格尔历史哲学中的自由问题进行研究,系统梳理哲学史上关于历史哲学中的自由问题。

就黑格尔的“历史哲学中的自由问题”研究与当马克思的历史为主主义中的自由观进行结合,浅析以哲学思维对当下世界历史问题重新进行理解。

本文地撰写主要采用以下三种方法:

文献方法:

1.把握黑格尔的历史哲学中的自由思想,需要通过对《历史哲学》文献的研究与理解,从而把握其哲学概念的意义。

2.研究其他哲学家原着,与黑格尔历史哲学思想进行比较研究,进而丰富文章内容。

3.对黑格尔历史哲学思想研究的二手资料进行吸收理解,了解对黑格尔历史学思想的研究现状。

分析方法:本文的研究目的是理清黑格尔历史哲学中的自由思想,并对马克思的影响。

逻辑方法:理解黑格尔整体哲学的精髓,并以逻辑的方式展开叙述,然后整理出黑格尔其历史哲学中的自由思想的原貌。

本文将黑格尔历史哲学中的自由的观点作为研究重点,在系统地理清黑格尔哲学理论构架的基础上。着重研究黑格尔思想中历史哲学中的自由问题,并对后人及其当下的影响。

五、总结。

黑格尔哲学是哲学发展中的重要阶段,其构建的哲学的庞大的体系可以说是德国古典哲学的巅峰,而其哲学思想中所蕴含的庞大的历史感对后世尤其是马克思主义的影响起到关键作用。

可以看出,从历史的角度分析下,历史哲学在从古希腊,近代启蒙和德国古典哲学时期不同的哲学时期影响下的历史哲学的命运,直到黑格尔在其最具特色也是其思想最为成熟时期的作品《历史哲学》中完整的叙述其历史哲学思想,黑格尔思想体系的精髓可以总结是其强大的辩证逻辑与历史的融合性,并且以古典哲学的方式,达到了历史与逻辑相统一于逻辑与历史的自由之中。

在当代全球一体化的当下,我们不得不重新面对全世界沟通融合的局势,而如何更好的在全球多元化中去寻找一个真正的契合点,我认为关注世界历史的发展,并且在不同文化背景中去寻找多民族共通点显得尤为关键。那么在西方强大政治文化背景下,更好的理解西方对世界历史的理解与趋势,就能更好的在全球化中争取优势并参与全球化构建。

当今世界格局下,我们应该为世界历史负责,尤其在世界局势紧张的地区,中国更应该作为一个大国,肩负自己的使命。而马克思唯物历史观会继续指引着我们前进。

六、论文提纲。

摘要。

abstract。

绪论。

0.1历史哲学的研究意义。

0.2研究视角和研究方法上的创新之处。

1黑格尔历史哲学及其自由问题产生的背景。

1.1历史哲学产生前史。

1.2历史哲学的产生及其发展。

1.3德国历史哲学的兴起及其对自由问题的探讨。

2黑格尔历史哲学中历史与自由的统一。

2.1黑格尔历史哲学概念界定与对自由的理解。

2.1.1黑格尔历史哲学概念界定。

2.1.2黑格尔对自由概念的理解。

2.2黑格尔历史哲学的基础。

2.2.1思想对客体性的第一种态度:朴素的抽象态度。

2.2.2思想对客体性的第二种态度:经验主义和批判哲学。

2.2.3思想对客体性的第三种态度:直接知识论。

2.3历史与逻辑的统一中实现自由。

2.4自由在历史中的实现。

3黑格尔的历史哲学对马克思哲学的影响。

3.1黑格尔历史哲学的自由观思想对马克思现实自由观的思想的影响。

3.2马克思对黑格尔历史哲学中逻辑与历史统一的超越。

结束语。

参考文献。

致谢。

学硕论文开题报告篇二

黑格尔历史哲学中的自由问题探讨。

二、专业。

研究意义。

十八世纪法国启蒙思想家伏尔泰在其书《论各民族的风俗与精神》中第一次用了“历史哲学”这一理论术语。它以哲学思维的方式去研究人类社会历史,进而研究反思历史演变规律和历史的意义,这也是历史哲学的重要研究意义。它使人类以一种历史意识的形态取代原有自然法的意识。然而,人们为什么要对“历史”产生这样孜孜不倦的兴趣呢?就是人们并不满足于对自己过去经历过的历史停留在莫名其妙的感觉中,人们为了在当下的行动中找到根据,总会去从过去的经历中找到行动根据的来源。所以说历史知识的价值就体现在于人的自我认识中:某种程度上说,人类经历过的历史能为人类能够做什么和将要做什么提供了指导和根据。对自我的认识与人性是同一的东西,而人对历史的认识也正是一个历史的过程。马克思也正是在这个意义上指出:十八世纪的个人是历史的结果,并非历史的起点。

史学研究的真正目的是关心那些真实地表现了人们在以往时代中的自我认识的历史事件,而非是简单地准确地记起、恢复各种仅仅作为事件的历史,而历史学家只有重新思想了那种创造了他们正在研究的事件的思想,他们才能理解那个事件。这就表明了历史研究与哲学探讨的相互促进的关系。一切历史研究最终都是为了解决当下的问题,过去的永存性就活动在当下之中。处于当代问题的视野中的历史学家,通过重做人的自我认识在过去曾经做过的事情而使这些过去的事情转化成作为当代人的精神财富的历史知识。

四、创新之处。

本文主要采用以下视角对论文进行撰写:

以黑格尔历史哲学中自由为研究重点对象,着重对德国古典哲学家黑格尔历史哲学中的自由问题进行研究,系统梳理哲学史上关于历史哲学中的自由问题。

就黑格尔的“历史哲学中的自由问题”研究与当马克思的历史为主主义中的自由观进行结合,浅析以哲学思维对当下世界历史问题重新进行理解。

本文地撰写主要采用以下三种方法:

文献方法:

1.把握黑格尔的历史哲学中的自由思想,需要通过对《历史哲学》文献的研究与理解,从而把握其哲学概念的意义。

2.研究其他哲学家原着,与黑格尔历史哲学思想进行比较研究,进而丰富文章内容。

3.对黑格尔历史哲学思想研究的二手资料进行吸收理解,了解对黑格尔历史学思想的研究现状。

分析方法:本文的研究目的是理清黑格尔历史哲学中的自由思想,并对马克思的影响。

逻辑方法:理解黑格尔整体哲学的精髓,并以逻辑的方式展开叙述,然后整理出黑格尔其历史哲学中的自由思想的原貌。

本文将黑格尔历史哲学中的自由的观点作为研究重点,在系统地理清黑格尔哲学理论构架的基础上。着重研究黑格尔思想中历史哲学中的自由问题,并对后人及其当下的影响。

五、

黑格尔哲学是哲学发展中的重要阶段,其构建的哲学的庞大的体系可以说是德国古典哲学的巅峰,而其哲学思想中所蕴含的庞大的历史感对后世尤其是马克思主义的影响起到关键作用。

可以看出,从历史的角度分析下,历史哲学在从古希腊,近代启蒙和德国古典哲学时期不同的哲学时期影响下的历史哲学的命运,直到黑格尔在其最具特色也是其思想最为成熟时期的作品《历史哲学》中完整的叙述其历史哲学思想,黑格尔思想体系的精髓可以总结是其强大的辩证逻辑与历史的融合性,并且以古典哲学的方式,达到了历史与逻辑相统一于逻辑与历史的自由之中。

在当代全球一体化的当下,我们不得不重新面对全世界沟通融合的局势,而如何更好的在全球多元化中去寻找一个真正的契合点,我认为关注世界历史的发展,并且在不同文化背景中去寻找多民族共通点显得尤为关键。那么在西方强大政治文化背景下,更好的理解西方对世界历史的理解与趋势,就能更好的在全球化中争取优势并参与全球化构建。

当今世界格局下,我们应该为世界历史负责,尤其在世界局势紧张的地区,中国更应该作为一个大国,肩负自己的使命。而马克思唯物历史观会继续指引着我们前进。

六、论文提纲。

一、选题依据及研究意义。

在当代,判例不是我国法律的渊源,但在司法实践中,判例却发挥着极其重要的作用。在社会迅速发展的过程中,新的法律问题层出不穷,成文法自身的缺陷也表现得比较明显,对判例法进行研究具有极强的现实针对性。中国当代法制建设仍然受传统法律文化的制约,而中国古代法律具有鲜明的判例法传统。在这种背景下,考察中国古代法律的判例法特征,能够为当代法制建设提供有益借鉴。

研究我国古代法律的判例法特征,可以更加清晰地了解中国古代法律形式的演变,深入了解我国古代判例存在的原因、条件及价值,进而加深对于中国古代法律的'特征的认识,并进一步理解传统法律文化对当代法制建设的影响,并从判例法角度为当代法制建设提供有益的借鉴。

二、选题研究现状。

我国法律史学界对中国古代法律的判例法特征的讨论与研究是多角度的,学者主要从以下方面对该问题进行了论述:中国古代判例的存在形式、效力及发展演变情况;判例与制定法的关系;中国法律的判例法特征形成的原因;中国古代法律的判例法特征对当代法制建设的启示。

总体上看,学术界就该问题进行专项研究的论着较少,往往是在论述其他相关问题时间接有所涉及;研究某一具体朝代中判例的论着比较多,从宏观的角度把握中国古代法律判例法特征的论着比较少;虽然对中国法律的判例法特征形成的原因作了一定解释,但切入点比较陈旧,原因分析比较肤浅;研究方法多拘泥于历史分析法,缺乏将中国古代的判例与英美法系国家的判例进行比较性研究的成果;关于古代判例法对当代法制建设的影响也缺乏辩证的分析,也未能提出更多的建设性意见。

三、研究内容(包括基本思路、框架、主要研究方式、方法等)。

1、基本思路。

笔者将依据古籍资料,从中国古代法律中所存在的判例入手,阐述其发展历程,分析出其存在原因,以及其在中国古代法律体系中的地位、作用及价值,进而总结出中国古代法律的判例法在其整个发展过程中所体现出的特征。而后联系实际,结合我国最高人民法院判例在司法实践中的作用,分析中国古代法律的判例法特征对当代法制建设的影响及启示。

2、论文框架。

本文将从四个方面进行论文写作:第一部分分析我国古代法律中所判例的演变过程和存在原因;第二部分分析我国古代法律中判例法的地位与作用;第三部分总结我国古代法律判例法特征的表现;第四部分阐述古代法律的判例法传统对我国当代法制建设的现实意义。

3、主要研究方式。

本文采用层层递进的方式进行研究,首先从制度层面着手,介绍我国古代法律中的判例,而后理性分析其存在原因,并深入阐述其地位与作用,在前文基础上,归纳我国古代法律的判例法的特征,最后,结合现实,阐述古代法律的判例法的现实意义。

4、研究方法。

(二)比较分析法。将中国古代法律中所存在的例与律进行比较,将中国古代法律中的例与普通法系中的例进行比较,通过比较,更清晰展示中国古代法律中判例法的特征。

四、论文提纲(含论文选题、论文主体框架)。

浅析中国古代法律的判例法特征。

一、中国古代法律中的判例。

(一)中国古代法律中判例的发展历程。

从奴隶社会的法制入手,并从封建社会各朝代中撷取代表性法律形式,梳理出古代法律中判例法的演变情况,为后文的研究奠定基础。

(二)判例在中国古代法律体系中长期存在的原因。

从立法技术、立法机关与司法机关的关系、中国人的思维方式等角度入手,分析判例在中国古代法律体系中长期存在的原因。

二、中国古代法律的判例的地位与作用。

(一)例在中国古代法律体系中的地位。

主要从例与制定法的关系入手,分析判例在法律体系中的地位的变化情况。

(二)例在中国古代法律体系中的作用。

在前文分析的基础上,结合个案分析例在中国古代法律运行过程中所起的作用。

学硕论文开题报告篇三

作者:

年级:

专业方向:经济法。

指导教师:

论文类型:专题研究。

委托贷款是指由委托人提供资金,由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(即受托人)只收取手续费,不承担贷款风险。委托贷款由于涉及委托人、贷款人与借款人等多方当事人和委托、借贷、担保等多种法律关系,基于其关系的复杂性,理解并研究其中的各种法律关系,对正确处理当事人之间的纠纷、依法保护社会资金和金融机构的资金都具有非常重要的意义。

本文拟从委托贷款分类、法律特征、法律关系的性质等基础理论入手,结合我国商业银行委托贷款业务的现状以及存在的问题,从法律制度、商业银行、监管部门这三方面提出了一点建议,以完善委托贷款法律制度。

根据查阅到的`相关法律规定可看出,对委托贷款业务管理没有专门的法律规定,现行的主要依据是《贷款通则》的有关委托贷款的规定,但《贷款通则》的相关规定过于原则性,并不具有很强的操作性,特别是对于新发展起来的业务比如集合委托贷款很难实施有效的管理;我国关于委托贷款纠纷的处理依据散见于一些部门规章或司法解释,法律层次较低,增加了金融机构办理委托贷款业务的风险。

根据笔者所搜集和整理的资料,涉及委托贷款的文章大多只是从某一方面对委托贷款进行理论上的阐述,朱克鹏《关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题》一文中,对委托贷款的法律关系进行了分析,并指出了商业银行开展委托贷款业务应注意的法律问题;仇京荣先生主要是从委托贷款合同的角度来阐述委托贷款各当事人的权利与义务,以及当事人的诉讼地位;刘凌燕《浅析商业银行企业委托贷款风险》一文中从资金来源、资金用途、法律关系、商业银行等各个角度探讨了商业银行开展委托贷款业务的问题与风险,并从监管部门、商业银行、法律层面提出来相应的对策;张学文在《委托贷款及其法律责任探究》一文中主要探讨了委托贷款的法律责任承担问题,他认为应该依委托合同的一般原理并以违约损害的过错归责原则为基础来确定委托贷款各方的责任。很少有文章对委托贷款进行细致全面的研究。

本文拟形成的新见解为建议从法律层面明确委托贷款业务的法律性质是一种间接代理关系,所谓间接代理,是以自己的名义,为他人利益而为法律行为,使该法律行为的后果先对自己发生,再转移于他人的行为。委托贷款行为完全符合间接代理的法律特征,明确委托贷款行为的性质,对于正确处理委托贷款纠纷意义是重大的。

参考文献:拟参考资料(书目、文章和其他素材)及其来源。

1、张惠英.委托贷款的价值、法律性质及若干实务问题[j].湖南省政法管理干部学院学报,2001(2).

2、仇京荣.委托贷款合同中的法律问题[j].中国律师,1998(6).

3、张学文.委托贷款及其法律责任探究[j].河北法学,1998(6).

4、江赛民,苗文.委托贷款中债权人认定探讨[j].金融理论与实践,2010(11).

5、朱克鹏.关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题[j].新金融,2001(4).

6、刘凌燕.浅析商业银行企业委托贷款风险[j].现代企业教育,2010(3).

7、魏仕光.商业银行委托贷款业务及风险防范[j].福建金融,2009(5).

8、陈巧玲.商业银行委托贷款业务的法律风险防范[j].知识经济,2010(18).

9、张蓉.商业银行集合委托贷款现实分析与管理建议[j].西南金融,2005(8).

10、沈寅.委托贷款合同纠纷若干法律问题初探[j].上海金融,1992(9).

11、刘培森.委托贷款合同纠纷主体及其民事责任的确认[j].山东审判,1997(5).

12、徐莹.委托贷款的特点及风险防范措施[j].理论界,2007(5).

13、张胜男.委托贷款法律风险的分析[j].现代商业银行导刊,2007(7).

14、董碧仙.委托贷款行为若干法律问题探析[j].法律适用,1997(12).

15、罗敏,侯双梅.委托贷款业务的现状及规范对策[j].南方金融,1996(1).

16、贾衍.应加强委托贷款的管理[j].金融理论与实践,1993(1).

17、张晓哲.委托贷款协议性质及其相关问题[j].人与法.2003(9).

18、彭纯,胡月晓.解析委托贷款的契约安排[j].重庆大学学报(社会科学报).2005(2).

19、尹娟.委托贷款搭建民间融资平台[j].理财周刊.2009(42).

20、周德洋,陈志君.一起委托贷款纠纷案给予的启示[j].银行家.2010(2).

21、朱大旗.金融法[m].北京:中国人民大学出版社,2007.

22、朴明根,王春红,邹立明.金融全球化下银行风险防范研究[m].北京:经济科学出版社,2008.

23、王利明.民法[m].北京:中国人民大学出版社,2009.

24、蒋树瑛主编.城市发展多元化投融资渠道创新研究[m].陕西:陕西人民出版社,2009.

25、梁慧星.民法总论(第二版)[m].北京:法律出版社,2004.

26、李有星.银行风险防范的法律研究[m]杭州:浙江大学出版社,2002.

27、张世诚.中华人民共和国银行业监督管理法释义[m].北京:知识产权出版社,2004.

28、李玫.银行法案例选评[m].北京:对外经济贸易大学出版社,2005.

29、韩良.银行法前沿问题案例研究[m].北京:中国经济出版社,2001.

30、魏振瀛.民法[m].北京:北京大学出版社、高等教育出版社,2006.

学硕论文开题报告篇四

中日两国是一衣带水的邻邦,两国之间交往频繁,日本曾经师从于中国,对中国的敬仰之情溢于言表。近代以来,中国面临着内忧外患,自顾不暇,日本通过荷兰了解世界的大变迁,对中国崇敬的态度发生了变化。1862年5月江户幕府派遣贸易官船“千岁丸”前往上海,随行的武士高杉晋作等纂写了《游清五录》《上海杂记》等十余种著作,向日本人描绘了战争后中国的面貌,中国的丧权辱国刺激了日本,日本人对中国的蔑视情绪日益加深。甲午战争中国惨败,日本的民族意识急剧膨胀,对中国的蔑视也趋向炽热。但是,中国文化以各种形式在几乎所有领域对日本的渗透,使日本人潜意识中形成了与中国割舍不断的文化情结,这一点在明治时期出生,并且受过汉诗文教育的日本文化人中尤为明显,他们一方面对中国文化极为推崇,一方面又萌生凌驾与“指导”中国的侵略心理,内藤湖南就是其中的代表之一。

笔者在本科阶段对内藤湖南有所了解,主要学习了唐宋变革论及中国历史分期法,在学习过程中发现内藤湖南虽然对中国文化极其推崇,但是他多次提出中国文化出现“中毒现象”,在唐宋之后走向衰落,要挽救中国文化只能依靠深受中国文化影响的日本,通过进一步的学习,笔者认识到内藤湖南所谓的日本拯救中国的论调不仅局限于文化方面,在对中国东北地区的管辖治理方面表现得尤为明显,早在日俄战争之前,作为记者的他就发表了很多新闻社论,对满洲历史的研究也是他学术成果的重要组成部分,甚至于他在学术方面的研究成果,如文化中心说、唐宋变革论等其实也为使满洲独立于中国提供了理论依据,内藤湖南对满洲的态度引起了我极大的兴趣。

九一八事变之后,内藤湖南对满洲所表现出的热情更加明显,关于_的建设提出了一系列的构想与方案。内藤湖南为何如此重视满洲,其对满洲的热情是否与日本的扩张有关?他是如何为日本出兵满洲造势的?建设满洲的构想与方案具体有哪些内容?其构想与方案和日本政府建设满洲的政策是否有相似之处?这些问题都是我比较感兴趣的,所以决定将《内藤湖南的_建设方案》作为自己硕士研究生阶段的研究课题。

国内对内藤湖南的研究是随着内藤著作汉译本在中国的出版而发展起来的,五六十年代内藤湖南曾出现在“外国资产阶级反动学者论中国历史”的资料集中,此后只有几篇综合评价其学术成就的文章问世,直到20世纪80年代以来,内藤湖南的《中国史通论》《中国史学史》《燕山楚水》等著作发行了中译本,掀起了内藤湖南研究热,三十年来研究成果比较丰富,但是主要集中在内藤湖南的历史分期说和“文化中心移动说”等问题上,对内藤湖南_问题进行研究的成果还是比较缺乏的,即使有所涉及也是一带而过。正因为如此,学界的研究现状为本选题的讨究留下了广阔的空间。笔者在研究生学习期间,经过导师对这方面知识的讲解以及自己对这方面史料的不断收集,对这一研究课题产生了浓厚兴趣,同时也萌发了对该课题进行探索研究的想法。

内藤湖南揭示日本文化与亚洲文化尤其是中国文化的内在深远联系,提出只有日本文化才能担当起挽救中国甚至亚洲文化的重任,以此来达到掩饰日本侵略中国东北地区这一事实,这是亚洲文化主义的一种。建立一个以日本为中心的亚洲共同体这种思想在明治维新以来被众多日本文人提及,内藤湖南是其中的一员,他的思想是这一思潮发展线索上重要的一环,他的思想诞生于甲午战争日本胜利的狂热中,在日本殖民中国东北,建立伪满_的时候发展成熟并希望付诸于行动,最终也成为日本侵略中国的“大陆政策”和“__”的文化理论源头之一。

(二)相关文献综述。

日本对内藤湖南的研究起步还是比较早的,内藤湖南于1934年去世,在其去世的当年和次年开始出现悼念文集、生平略历以及著述目录。随着内藤湖南著作的整理出版,对他的研究不断深入,研究成果颇丰。中国对内藤湖南的研究是在20世纪80年代兴盛起来的,虽然此前学术界对内藤湖南有所提及,但是都是散见于一些日本中国学研究的著作和论文当中,或是综合评价其史学成就的文章,如周一良《日本内藤湖南先生在中国史上的贡献》(1934)等。国内研究内藤湖南的学者有严绍璗、钱婉约、夏应元、刘正、陶德民、刘岳兵等,他们研究内藤湖南数十年,并且参与内藤湖南著作的中文翻译。80年代以来关于内藤湖南的学术成果虽然不断涌现,但是多集中在其对中国的学术研究方面,如中国史学史、唐宋变革说、文化中心说等,对内藤湖南_问题进行研究的成果还是比较少的,现将所收集的资料按照中文著作、外文著作、中文论文和外文论文四个方面进行整理分类。

(1)中文著作:

李文的《东亚合作的文化成因》强调,以内藤湖南为代表的历史学家揭示日本文化与亚洲文化尤其是与中国文化的内在深远联系,是文化亚洲主义的一种形式。内藤湖南积极主张日本学者应该创造新理论、新学术,树立亚洲人的学问体系,以便发现日本文化应有的精神内涵。即他主张,从古代就开始摄取中国文化的日本应该以近代化的自觉为媒介,创建新的东洋学术。而学者的使命就在于实现这一理想,使日本成为将来世界文化的中心。内藤湖南希望亚洲各国团结在日本周围,以日本文化为中心重建亚洲文化,这一主张最终也成为侵略亚洲的“大陆政策”和“__”的文化理论源头。

此外严绍璗的《日本中国学家》、李庆《日本汉学史》、钱婉约《从汉学到中国学》等著作中关于内藤湖南的论述也占有重要的位置。

(2)外文著作:

在美国方面值得介绍的是佛格尔的《内藤湖南——政治学与中国学》,于1984年在哈佛大学出版社出版,1989年出版了日文版。此书不再是站在日本的立场上,而是在中日双边政治关系、中日学术史的大背景下,分阶段论述了内藤湖南在政治思想和中国学方面的成就与局限。

日本方面关于内藤湖南的著作比较多,三田村泰助《内藤湖南》、小川环树《内藤湖南的学问及其生涯》、千叶三郎《内藤湖南与他的时代》这几部专著对内藤湖南的生平、主要学术成果及思想进行了较为系统的介绍,而且注重对内藤思想产生的时代背景进行分析。加贺荣治《内藤湖南笔记》对内藤湖南的笔记进行了整理,使我们可以更加微观地把握内藤湖南学术思想产生的脉络。内藤湖南研究会编《内藤湖南的世界——亚洲再生的思想》收录了12篇文章。第一部分是关于内藤湖南的历史、文化与政治,有两篇文章,高木智见《内藤湖南的历史认识及其背景》和大谷敏夫《内藤湖南的中国文化论与政治论》;第二部分的内容是内藤湖南与同时代的中国与日本,由四篇论文构成,小野泰的《内藤湖南和他的时代》、吉尾宽的《内藤湖南的中国共和制论》、山田伸吾的《内藤湖南与满洲帝国》、《内藤湖南与辛亥革命》;第三部分为内藤湖南的史学,也有四篇论文,蔑森健介的《内藤湖南与京都文化史学》、福原启郎《内藤湖南关于中世贵族形成的思考方式》、小林义广的《内藤湖南的中国近世论与人物论》、马彪《内藤史学与清朝史论“大势论”》;第四部分战后社会与内藤湖南,收录了谷川道雄《有关战后的内藤湖南批判》一文。

陶德民的《明治的汉学家和中国:安绎天囚湖南的外交论策》以内藤湖南等汉学家为例,分析了其中国认识,其认识是从“邻人”(同文同种的邻国)意识到“监护人”意识的变化过程.而对所谓“监护人”意识,又指出其有时起“反哺”作用,有时起“反噬”作用。原宗子《亚细亚时刻:以政教社的内藤湖南为中心》指出“政教社”宣扬的国民主义、西村天囚主张的坤舆文明论和以中国文化为核心的东洋文化论对内藤史观的形成有很大影响。吉川幸_《东洋学的创始者们》提到内藤湖南作为东洋史学的创始者之一,自身有坚实的汉学根底,对中国学术尤其是清代学术有深厚的修养和兴趣,内藤致力于东洋史的研究,对东洋史在日本的发展做出了巨大的贡献。此外,文库近代中国研究委员会编《明治以来日本人的中国旅行记》、神田信夫《满学五十年》等著作中对内藤湖南的论述也是值得注意的。

(3)中文论文。

钱婉约《内藤湖南及其“内藤史学”》指出内藤湖南“文化中心移动说”理论揭示中国变迁的历程是:文明中心由洛阳、长安而分为两途,政治中心在燕京,文化中心则在江南,因此,文化的发展不一定与政治相一致,有其独立发展性格,随着地气的盛衰、人文的聚散而文化中心不断移动。内藤湖南把宋以后中国政治、文化中心南北分途,并把东北满洲与华北燕京相提并论,虽然没有明确指出,却在强烈暗示读者今后中国北方的满洲将代燕京而兴起。联系到甲午战争前后日本对中国东北的扩张野心,就不难看出在这种社会思想背景下内藤特别重视满洲的现实原因。

李少军《武昌起义后内藤湖南、桑原骘藏之涉华议论评析》中提到内藤湖南认为中国统一的国家已经向着解体的方向发展,蒙古、西藏、新疆从中国分离出去显然是将来的命运,东北虽然与蒙古、西藏情况有所不同,但从兵力、财力来看,作为领土问题,或许最终支那必须割舍。只要将来人民的实力持续发展,则蒙古的土地成了谁的领土,西藏的土地成了谁的领土,满洲成了谁的领土,都不一定妨碍汉人的和平发展。对日本盘踞东北南部,他所强调的是“日本使满洲在经济上‘开发’了东北南部,并为此付出了很大的牺牲”,“世界各国予以承认,就形成了所谓特权”,对这样的特权,中国不能拒绝,最后甚至还要求中国将东北“割舍”。

徐习文,谢建明《从日本的中国美术研究看日本侵略中国的图谋》也指出内藤湖南将中国兵力和财力上的困难作为割舍东北的依据,内藤湖南分析中国历史上各个朝代的民族关系,认为中国的版图太大以致在国防上的财政支出力不从心,从而造成国家财政困难。其现实的着眼点在于满洲:领土过大是累赘,那么割让出去就是好事,即使中国抵抗也无实力,还不如拱手相送。而且,内藤湖南还提出“国防不必要论”他认为有远见卓识的政治家,应该首先明白,未来二十年支那绝对没有国防的需要。现在虽然俄罗斯和英国等侵略了蒙古和西藏,但可以说支那没有与之对抗的兵力。即使支那完全放弃国防,被入侵的土地还是有限的,决不至于完全危及国家的独立,这是由列强的均势所决定的。……假如日本或俄罗斯等,有断然使之灭亡的决心,则无论如何也抵御不得。

王向远《近代日本“东洋史”、“支那史”研究中的侵华图谋——以内藤湖南的为中心》指出内藤湖南从中国各个民族的关系,特别是满洲与其他民族的关系入手试图为满洲独立寻找借口,要说蒙古、西藏还有土耳其种族,他们本来是在清朝的时候服从支那的,随着自己的势力增强,而生起独立之心,是理所当然的事。不管是蒙古人还是西藏人,他们服从支那,本来服从的是满洲的天子,只有满洲的天子统一了他们,他们才服从之,所以压根儿就没有服从汉人所建立的国家的意思。在满洲朝廷_的同时,所拥有的各异种族的领土随之解体,是当然之事,内藤湖南之所以做这些分析和论证,其现实着眼点是在满洲。

学硕论文开题报告篇五

意义:音乐教学涉及一般教育学,心理学,社会学的问题,也是音乐学的一个重要部分,而对儿童音乐的启蒙教育更是其中的一个重要环节。促进儿童发展是儿童教育的任务,是确定教育目标、设计和组织教育活动首先要考虑的问题。音乐教育则要尽音乐艺术之所能,发挥音乐艺术教育之优势来促进儿童的发展。音乐艺术之所能,音乐教育之优势,都可从音乐艺术的特殊性中去探索,去挖掘。从事儿童音乐教育工作,既要把握儿童发展的规律和特点,又要熟悉音乐艺术的特殊性,把两者有机地结合起来,使儿童音乐教育能够切实有效地促进儿童发展。音乐教育可以陶冶学生的情操,增强学生欣赏和理解音乐的能力,从而促进学生音乐素质的提高。音乐的.声音确不具有确定的含义,是非语义性的。但音乐能通过音调的变化表现出音乐的基本含义硕士毕业论文开题报告最佳范文2015硕士毕业论文开题报告最佳范文。音乐用声音来表达思想内容,是一种表情性的音响。我们知道音乐艺术的主要传播方式是声音,声音只为听觉接受,儿童只有通过聆听音乐,接触音乐,有了一幅音乐的耳朵,才能更好的欣赏音乐,理解音乐,表现音乐,创造音乐。

二、本课题国内外研究现状。

年霍华德.加德纳提出了多元智能理论,把音乐作为人的八大智能之一。这一理论在美国和世界各地的教育家和教育工作者中受到广泛而热烈的欢迎。柯达伊.左尔坦终生追求的目标是让音乐属于每个人。这个教育目标的哲学思想基础是他对于音乐与人的全面发展的关系的理解。他认为音乐和人的生命本体有着密切关系,人的生命中不能没有音乐,没有音乐就没有完满的人生。音乐是人的心灵的表现,音乐满足人在精神上的需要,是每天生活的有机部分。音乐是不能被其他东西所代替的精神食粮,得不到它的人只能生活在精神的贫血症中,没有音乐就没有健全的精神生活。他认为,音乐是人类文化绝不可少的部分,对于一个缺少了音乐的人来讲,他的文化是不完善。他还认为,好的音乐教育不但能够极大地提高学生的音乐能力,而且能够促进学生其他学科的发展,促进儿童智力和情感的平衡、健康成长2015硕士毕业论文开题报告最佳范文工作报告。这样培养出的儿童,精神生活是丰富的,不管他将来从事何种职业,都会成为一个比音乐上无知的人更有用的社会成员。音乐教育在学校的重要性,甚至超过音乐本身,培养音乐的听众就是在培养一个社会。近年来,在加德纳的多元智能理论的影响下,人们对个体差异的理解发生了变化,由过去认为的认知能力强弱差异,个性差异演化为认知结构、发展速度及心理特质的差异。要真正尊重幼儿的个体差异,发挥幼儿学习的主动性,就必须使学习内容、学习方法、学习进度等适合每一个幼儿身心发展特点与水平。

三、本课题的研究内容。

1、概述音乐教育与儿童发展。

2、研究当前小学音乐教育现状。

3、如何运用音乐教育促进儿童发展的对策、建议、途径和方法等。

四、本课题研究的步骤、方法及进度安排。

(一)步骤:

1、确定论文题目,写出报告,确定大概方法。

2、整理记录,研究出科学数据。

3、系统分析访谈记录与调研数据,写出调研报告。

4、得出结论,撰写论文。

(二)方法:

实地调研,科学对比,记录分析,成果论文。

(三)研究的进度安排:

xx年1月20xx年2月编写发放问卷,进行访谈。

xx年2月20xx年3月整理、统计并分析问卷和访谈内容。

xx年3月20xx年4月撰写论文。对材料进行综合,最后成文,形成初稿。

xx年4月交至导师对论文进行指导修改,最终定稿。

五、主要参考文献。

[1]郭声健.艺术教育[m].北京教育科学出版社,2015。

[2]郑品乐.音乐欣赏时教师如何描述音乐[j].中小学音乐教育,2015。

[3]郭声健.音乐教育论.湖南文艺出版社。

[4]张道一.艺术学研究[m].江苏美术出版社,1995。

[5]孔繁洲.音乐素质教育手册.中国文联出版社。

[6]刘沛.音乐教育的实践与理论研究.上海音乐出版社。

[7]彭吉象.艺术学概论[m].北京大学出版社,2015。

[8]杨立梅李妲娜.走向未来的音乐教育[m].海南出版社,2015。

[9]洛秦.音乐中的文化与文化中的音乐.上海书画出版社,2015。

[11]褚灏.养成健全人格,造就艺术的人生[j].音乐研究,2015。

学硕论文开题报告篇六

学生姓名:学号:。

院(系):中文系。

专业汉语言文学专业。

题目:解析张爱玲小说的恐怖电影式镜头。

指导教师:。

20xx年xx月xx日。

4、毕业论文参考文献的引注标准要参照(韩教字[20xx]53号)执行。

1、本课题的目的及研究意义。

张爱玲与电影有过长期亲密的接触,在小说写作中创造性地化用了电影化技巧,使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。文本以恐怖电影的表现手法为切入口,对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处,并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。

本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析,试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上,尝试性地提出1种独特的审美方式,从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。

2、本课题的国内外的研究现状。

国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入,考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧:。

(1)研究张爱玲小说的电影画面感:(何蓓)等;。

(2)研究张爱玲小说的电影造型:(何文茜)等;。

(4)研究张爱玲小说的死亡意识:李祥伟等。

海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清,唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今,辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。1995年9月后,她在美国辞世后,海外学者多运用西方现代文艺理论来剖析。

3、本课题的研究内容和方法。

张爱玲的小说映照了1个阴阳不分、鬼气森森的世界,恐怖镜头繁复缤纷,在她的作品里以人拟鬼,她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。本文尝试根据恐怖电影的表现手法,从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,对张爱玲小说中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处,并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。

本文采用比较研究的方法,根据恐怖电影的表现手法,在学术界既有研究资料的基础上,从张爱玲小说、相关的研究书籍及其评论等出发,分析整理资料,从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。

4、本课题的实行方案、进度及预期效果。

方案、进度:。

20xx年11月—20xx年2月初:收集资料。重读作品,确定论文题目,查阅相关资料。

20xx年2月—20xx年3月中旬:在老师的指导下,拟定写作提纲和开题报告。

学硕论文开题报告篇七

设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科,它研究的是如何保证设计的优良度和高效性,以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的情况下,我国业界内部对设计计划学的认识与研究,还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状,本书将就该学科的教学方面,提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计,更好地掌握设计的方法提供必要的指导。

二.学术价值分析。

1.选题依据。

计划在今天已逐渐成为一门显学,大至国家事务,小至个人日常生活,社会各个领域都离不开计划,各类大大小小的成功项目,很大程度上都自觉或不自觉地导入,实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域,我们可以发现,计划同样有极大的发展空间:如何设计,如何保证优良的设计,这都需要科学的调查研究,需要精准的分析定位,需要详实的设计依据,需要合理的组织安排,这些与我们通常理解的形式,风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作,就是设计计划的内容。而如何正确进行设计计划,存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下,设计计划应该可以打通各设计专业间的藩篱,为取得成功的设计提供行之有效的方法上的支持。

在设计先进国家,对设计计划方面已有一定程度的研究。尤其在设计方法研究方面,已取得比较成熟的结果,出现了一些有效的方法,如技术预测法,科学类比法,系统分析设计法,创造性设计法,逻辑设计法,信号分析法,相似设计法,模拟设计法,有限元法,优化设计法,可靠性设计法,动态分析设计法,模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向,而设计计划面临不同设计专业,更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点,从现有的成型的方法群中进行提炼,总结出一套适应现在情况的设计计划方法来。

2.创新性及难度。

本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果,试图寻找一套对于我国设计师来说,明确可行的跨专业设计计划的方法体系。

本文致力于从简明实效的角度,为设计计划人员提供易于操控,而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅对专业设计团队的计划环节有用,对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状,从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选,合理安排,科学综合的处理,创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟,但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法,需要我们对所有已知方法深入地认识和理解,同时明了我们设计各专业的工作规律,以期做到跨专业的有效性。

本文具有一定的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中,需要树立对计划的正确理解与认识,进而廓清设计计划的概念。接着将在设计计划方法论层面的研究上,对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内现在并没有对设计计划有深入的的系统的研究,该书内容基本上属此方面问题的首次讨论,面临着缺乏大量相关经验及理论借鉴的景况,所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。

本文最大的难度在于资料的搜集上,国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候,而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的考虑,也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店,图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题,也需要从很多领域进行比较分,探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究,需要迅速转换思维及反复调整视点,这也对作者的思维技能,思考方式,学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。

3.研究方案的可行性和合理性。

由于国际设计交流间的局限和我国设计界的特殊情况,尤其是国内设计教育上的某种封闭性和滞后性,我国业界对设计计划方法的认知尚不够深入,还缺乏一套完整的,在教学和实践中简明且易于操作的设计计划方法。经初步调查,当前学界内仅有的几本相关著作,也仅限于对西方某些设计方法与程序的简单的介绍,没有很专业地从计划的层面进行系统阐述,而市场上连篇累牍的相关书籍主要是从市场营销和工商管理方面着手,对设计类诸专业的设计计划,并不具备现实指导作用。所以亟待有这么一套专业性较强的设计计划方法及其论著出现。在某种程度上,本书的出现将对设计计划这一门新兴学科,起到填补教学用书空白的作用。而从技术的角度而言,本书的完成也有相当的可行性,在分院近几年来的设计策划课程的教学中,已为之积累了大量新鲜的实践性,经验性资料。而分院的教育架构,亦为这个跨专业的研究项目做好了充分的人力物力资源上的准备。

4.预期成果。

本书预期字数为12万字,分为理论与方法两大版,仅阐述设计计划的相关内容,更重要是推出设计计划的概念与方法。所涉及范围主要包括管理学,决策学,认识论,方法论,创造学,心理学,行为组织学,人类学,社会学,设计学,史学等诸多学科领域,最终将完成一本集科学有效的方法程序,大量生动案例及实际操作指导于一身的,具有教学指导作用的专业书籍。现在本书工作已大致完成资料收集阶段任务,在下阶段三个月的时间内,我将就所收资料进行分析总结,完成方法程序的完善工作。

附一.全书基本构架。

前言。

一.思维的奥秘。

1.神奇教练的解决之道。

2.全脑运动---人脑思维的奥秘。

3.理性思维程序化。

4.日常生活中的思维程序。

二.设计有序。

1.系统设计系统---浅析设计。

4.steptostep---计划的展开(全书之重)。

5.一起来吧(具体案例)。

6.计划书。

a.操作方案书的要求。

b.实施方案书的要求。

c.计划书的构成。

d.计划书的表现技法。

7.十八般武器---计划工具介绍。

三.计划从身边做起。

a.处处留心皆学问---以窥视来训练。

b.排除确信无疑的定论。

c.要有追根究底的精神。

d.培养有效运用分配时间的能力。

后记。

附二.参考书目(仅列二十条)。

10.《企划训练入门》/[日]悴田进一著;李幸纹译?—台北:小知堂文化事业有限公司,1993,11.

47.《创意企划案》/小管著;?—上海:复旦大学出版社,2019,9。

50.《创意企划案》/小管著;?—上海:复旦大学出版社,2019,9。

5.《策划学全书》/胡屹编著?—北京:中国社会出版社,1996,6。

12.《跨国公司行销中国》/卢泰宏编著?—贵阳:贵州人民出版社,2019,1。

22.《工业设计理论基础》/李乐山著?—待补。

19.《速成读本:设计》/克拉克,弗里曼著;周绚隆译?—北京:生活.读书.新知三联书店,2019,2.

21.《大系统思维论》/王营著?—北京:中国青年出版社,2019,1。

25.《工业设计方法学》/简召全等编著?—北京:北京理工大学出版社,1990(待定)。

26.《物生物》/[意]布鲁诺.莫拿利著;曾育,洪进丁译?—台北:博远出版有限公司,(待定)。

27.《最新日本广告实务》/王润泽编著?—北京:中国人民大学出版社,2019。

28.《市场调查手册》/中华征信所著?—北京:中信出版社,2019,1。

40.《品牌的建立》/钱竹主编?—北京:艺术与设计出版社,2019,9。

29.《游戏的人》/[荷兰]约翰.赫伊津哈著;多人译?—杭州:中国美术学院出版社,1996,10(1997,5重印)。

33.《分析的艺术》/陈功著?—北京:中国经济出版社,2019,10。

学硕论文开题报告篇八

1、预计研究过程中可能遇到的困难和问题:

1)研究经费不足;。

2)试剂质量问题;。

2)缺少相应的实验设备;。

3)专业实验经验不足;。

4)动物饲养过程及实验过程中可能出现的误差;。

5)不可预知的问题。

2、解决的办法和措施:

1)尽量节省开支及向导师申请资金。

2)严格按照动物饲养要求,每组多预备一只。

3)严格按照文献记载造模并进行预实验;力争掌握成熟的实验操作方法,并可寻求有经验的实验技术人员的指导。

4)完善实验前期的准备工作,参阅相关文献资料,找到相关的理论依据。

5)操作过程力求规范,检测设立标准质控,尽量选同一批号的试剂,药物。

6)向公卫系及高原实验中心寻借仪器。

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