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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
文献综述例文篇一
不同类型社会体育指导的培养
刘平江、赵立《浅谈社会体育专业人才的培养》（2002年）一文中提出：“要培养一专多能的社会体育专业的学生。”在邓星华《论我国社会体育指导员的培养》（2001年）一文中提出：“我国社会体育的特点和锻炼群众的需要，可以将社会指导员分为健身健美类、医疗保健类、竞技运动类、休息娱乐类等四类。”从上述文献资料可以看出，培养各个层次类别的体育指导员，可以全方位地为社会体育指导服务。
加大高校培养社会体育指导员的力度
廖军在《充分发挥高校优势培养社会体育指导员》（2003年）一文中表明：“高校体育专业担负着为国家培养高层次体育专业人才的任务，根据社会对个类体育人员的客观要求，其培养目标应主要是适应面广一专多能的复合型人才。”因此高校应该把培养和培训社会体育指导员列入其职责范围。
管理社会体育指导员应更加细化
建立健全的我国社会体育组织管理体制
早在1987年，日本由文部省公布了《关于社会体育指导员知识，技能审核事业来认定规程》。在《邓星华我国社会体育指导员的培养》（2001年）一文中指出：“完善社会体育指导员管理法规，从社会体育指导员的申报、培训、考核、授予称号、上岗经营、年审注册、晋级权利和义务以及法律责任等方面都做出了明确规定。”从上可以看出，建立完善的社会体育组织管理体制的重要性。
社会体育指导员总体数量情况及分布
社会体育指导员的性别构成
社会体育指导员的年龄结构
社会体育指导员的文化素质状况
社会体育指导员的职业分布状况
通过以上的文献资料可以了解到，我国社会体育指导员的培养管理等方面的理论以及它的一些现状。荆州地处我国中南部，社会环境经济实力体育发展水平和体育人口与东部沿海发达地区相比还处于落后状态。社会体育指导员队伍建设虽然要顺应我国这个大环境，但也必须体现指导员鲜明的地方特色，因时、因地制宜建立适合本地区的社会体育指导员队伍。
文献综述例文篇二
[4]汪少华，《投资学》，.2，浙江工业大学经贸学院。
[6] 李心丹等，《中国上市公司并购绩效实证研究》，.12,南京大学管理科学与工程研究院。
[7] 王曙光，《加入wto对企业资本运营的影响与启示》，,商业研究。
[8]王明珠，《对我国企业资本运营操作现状的反思》，.8,长春大学学报。
[9] 苑泽明，《无形资本运营对策的经济学思考》，, 商业研究。
[10] 《中国并购指数》，，全球并购研究中心。
[11] 汪金成, 《资本运营理论与实务》,.6,财政部财政科学研究所。
[12] 苗澍,《企业并购管理研究》,,华中师范大学。
[13] 刘小剑，《中国公司并购重组模式与案例分析》 ,,北方交通大学。
[14] 周涛,《企业收缩重组的动因比较分析》,,北京工商大学。
[15] 刘琼,《企业资本运营的现状及对策研究》,,东南大学。
[16] 张文杰,《国有企业并购关键问题研究》,,北方交通大学。
文献综述例文篇三
不同类型社会体育指导的培养
刘平江、赵立《浅谈社会体育专业人才的培养》(2002年)一文中提出：“要培养一专多能的社会体育专业的学生。”在邓星华《论我国社会体育指导员的培养》(2001年)一文中提出：“我国社会体育的特点和锻炼群众的需要，可以将社会指导员分为健身健美类、医疗保健类、竞技运动类、休息娱乐类等四类。”从上述文献资料可以看出，培养各个层次类别的体育指导员，可以全方位地为社会体育指导服务。
加大高校培养社会体育指导员的力度
廖军在《充分发挥高校优势培养社会体育指导员》(2003年)一文中表明：“高校体育专业担负着为国家培养高层次体育专业人才的任务，根据社会对个类体育人员的客观要求，其培养目标应主要是适应面广一专多能的复合型人才。”因此高校应该把培养和培训社会体育指导员列入其职责范围。
管理社会体育指导员应更加细化
建立健全的我国社会体育组织管理体制
早在1987年，日本由文部省公布了《关于社会体育指导员知识，技能审核事业来认定规程》。在《邓星华我国社会体育指导员的培养》(2001年)一文中指出：“完善社会体育指导员管理法规，从社会体育指导员的申报、培训、考核、授予称号、上岗经营、年审注册、晋级权利和义务以及法律责任等方面都做出了明确规定。”从上可以看出，建立完善的社会体育组织管理体制的重要性。
社会体育指导员总体数量情况及分布
社会体育指导员的性别构成
社会体育指导员的年龄结构
社会体育指导员的文化素质状况
社会体育指导员的职业分布状况
通过以上的文献资料可以了解到，我国社会体育指导员的培养管理等方面的理论以及它的一些现状。荆州地处我国中南部，社会环境经济实力体育发展水平和体育人口与东部沿海发达地区相比还处于落后状态。社会体育指导员队伍建设虽然要顺应我国这个大环境，但也必须体现指导员鲜明的地方特色，因时、因地制宜建立适合本地区的社会体育指导员队伍。
