玻璃热工实践报告(5篇)

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

玻璃热工实践报告篇一

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。

在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我熟练地掌握英语口语，能够自如地与外国人交流，同时让我懂得英语真的很重要，我知道只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

总体来说，这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，经过这次实习，我还从中学到了很多课本上所没有提及的知识，还有就是在就业心态上我也有很大的改变，以前我总想找一份适合自己爱好，并且专业对口的工作。可现在我们都知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触、才学习。所以我现在要建立起先就业再择业的就业观。应尽快学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。总的来说，作为一个快要毕业的大学生，无 通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的文秘工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。

我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学. 谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

为期14天的实习结束了，我在14天的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，收益非浅.现在我对这14天的实习做一个工作小结。

回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而 更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在接下来的日子里，我会朝这个方向努力，我相信自己能够把那些不该再存在的特点抹掉。感谢老师们在这段时间里对我的指导和教诲，我从中受益非浅。

本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开 眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。

我会把这此实习作为我人生的起点，在以后的工作学习中不断要求自己，完善自己，让自己做的更好。

玻璃热工实践报告篇二

第一章 概要

本次调查由本人通过走访市场的方式进行，并结合网络查询，电话沟通等方式完善补充，调查时候藏主要为：万众城建材市场，福田水围村玻璃市场，华强南玻璃市场等，调查比较粗略，只能局部的反馈市场状况。

第二章 建筑玻璃行业概况

1、市场发展状况：

在2015年4月1日，《节能法》全面实施，建筑节能作为《节能法》的重要推广对象，备受关注。以low-e、中空玻璃为代表的节能玻璃将成为未来几年行业中的最亮点。节能玻璃、电子信息玻璃以及太阳能用玻璃等是今后的发展方向。国家提出的建筑节能目标是到2015年，全国新增建筑的1/3达到节能50%的目标；到2020年，全国新增建筑全部达到节能65%的目标。按2015年的目标计算，今后几年将新增节能建筑面积约30亿平米，涉及节能玻璃面积约6亿平米，平均每年新增节能玻璃约1.2亿平米，low-e玻璃面临良好的发展前景。最近几年，特别是从2003年以来该行业发展迅猛，工业产值年均增速接近30%，据国家统计局统计，2015年我国日用玻璃制品产量为1270.56万吨，比2003年的685.55万吨增长85.33%。从我们掌握的材料来看2015年该行业产量创历史新高且位居世界第一。随着全球经济一体化进程的加快和发达国家对高耗能及劳动密集型产业的转移，发达国家日用玻璃产能有萎缩趋势，主要发达国家及我国周边的国家日本、韩国等日用玻璃产量逐年减少，为我国日用玻璃制品的出口创造了机遇。2015年下半年开始的国际金融危机，对我国各行各业的冲击正在一步步体现出来，我国日用玻璃行业同样正在经受国际金融危机的影响。在当前形势下，顺应国家政策，扩大国外市场才是玻璃企业最好的出路。

2、市场容量及增长性：

约为3.6亿平米，深圳为1140万平米，另外以平板玻璃产出量推算统计：2015年全国用于建筑的玻璃原片面积约为5.2亿平米，其中含旧房改造的使用量，再考虑到中空玻璃等复合玻璃产品须用双倍的量，由此也可大致得出总容量约为3.6亿平米，基本与上述结果吻合。因此可以推算未来几年内我国玻璃行业将继续以惊人的速度发展，而从玻璃工业结构调整的方向看，特殊品种的优质浮法玻璃和深加工玻璃是行业未来发展的重点，也是国家产业结构调整中明确规定的产业发展方向。

3、产品结构：

1、高档玻璃的使用量仅占建筑玻璃使用总量的约3%；

2、中档玻璃的使用量也仅占建筑玻璃使用总量的12%；

3、绝大多数建筑仍在大量使用节能性极差的低档玻璃。

1、节能性好-所用玻璃可节省暖气和空调的支出费用；

3、质量可靠-外观规整、性能稳定，并具有安全性；

4、价格合理-价格合理、能够承受。对富裕者而言舒适性显得更为重要，但对普通大众而言价格低仍是极为重要的。

第三章 产品分析

随着经济的发展，人们对生活水平和质量的要求越来越高。科技的飞速发展使智能化、电子化的工作、生活设施涌入人们视野，也带来了诸多便利。“智能窗”（smart windows），就是其中之一。

质量也降低了能耗。这在当今全球能源紧缺的情况下更是意义重大。各发达国家对该领域的研究工作都非常重视。

根据智能变色玻璃变色原理不同，可以分为电致变色（electrochromics，ec）、光致变色（photochromics）、热致变色（thromochromics）、气致变色（vapochromic）玻璃等。新型的电致变色玻璃的还有聚合物分散液晶（polymer dispersed liquid crystal，pdlc）变色玻璃与悬浮粒子(suspension particle，spd)变色玻璃。

1、 节能：（夏天隔热、冬天保暖），可相应减少空调和暖气使用时间，节约了经济费用。

2、 变色：根据环境和个人喜好，可调换不同的颜色，还可调换成画面等。

3、 透光与遮阳效果可随意调整，根据季节的变化和天气的变化随意调整光线强弱。

4、 可有效阻隔紫外线的辐射。

5、 可有效降低室外噪音达30db以上。

6、 由于取代了窗帘，无形中增加了房间的使用空间。

了户主的隐私。

8、 通过安装一套隐形报警系统，可以保护安全，防止被盗。

9、 当不需要纱窗时，可让纱窗全部隐藏在边框内。

目前在市场上99%的民用窗户为铝合金窗户，只有相当差的隔音阻热效果，以上特点将会让产品在激烈的竞争中脱颖而出。

第四章 价格分析

销，加工周期在20天-30天左右。

深圳市目前有两家销售智能玻璃门窗的公司，信息如下：

深圳市安恒智能玻璃门窗有限公司

联系人：饶振安

手 机：13602639622

电 话：0755—29766008

规 格：980*3000mm

地 址：中国广东深圳市宝安区福永镇塘尾桥塘路福源工业区８栋

安恒公司主要以外销为主，但是在国内也设有分销商，提供给分销商的价格为5500/平米。

北京万方同辉科技有限公司深圳办事处

联系人：舒盛

规 格：标准尺寸2800*1200mm

地 址：中国广东深圳市福田区新州大厦b座2403

万方同辉公司生产的变色玻璃只有一种功能，即在普通情况下为两面不透明的毛玻璃，通电后变成两面透明的状态，目前只有一种白色。主要销售方式为外销，在全国只在北京，上海，深圳3个地区设有办事处，在国内市场没有设置代理商，采用直销模式，出厂价在5000-6000元/平米，一般给予工程方300-500元/平米的返利。

我公司普通型产品出厂价格为1200元/平米（提供给经销商），产品定位于高端市场，个人认为在前期投放市场的时候应该强势入市，通过展会，样品间，网络等各种手段大肆进行宣传，加上产品节能环保型的特点，顺应了国家政策的要求，如果可以在一定程度上取得政府相关部门的配合或证明，将会更容易推广。

玻璃热工实践报告篇三

热工认识实习报告写的是实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。以下是小编整理的热工认识实习报告，一起看看怎么写吧。

xx集团

1、 走向工厂，走向社会，走向实际，了解社会需要，学习工人师傅、工程技术人员遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神。

2、 了解实习单位的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，加深对本专业在国民经济建设中重要性的认识。

3、 在实习过程中，培养对工作的高度责任感和主人翁精神，以及善于思考、严肃认真的工作作风。

4、 在现场初步学习分析化验的基本操作技能，加深对理论知识的认识。

1、认识生产企业的生产工艺和流程。对锌冶炼厂、铅冶炼厂和水处理厂等的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解，重点是锌冶炼厂，从锌焙烧分厂、锌浸出分厂、锌电解分厂到锌成品分厂进行较系统的认识实习。

2重点进入企业分析室，跟班学习和现场操作，熟悉相关生产工艺及其对分析检验的要求。

3写出实习日记，进行认识实习总结，提交实习报告。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。实习能使我们接触社会，感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风，培养我们对工作的责任感，以及运用所学知识观察和分析实际问题的能力。

通过认识实习， 我们既对xx厂的安全管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强安全生产意识及自我防护的能力，又能了解株冶的生产情况和工艺流程，了解分析化验工作与生产工艺的关系，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的`热爱，提高学习专业课的兴趣。在学习专业课时能明确目的，加深理解，扩大视野，改进学习方法，以使更好的投入到专业学习中。

7月5日一早我们从长沙乘车至株洲，下午领了工作服，从第二天开始参观工厂——锌电解厂、锌浸出厂、锌成品厂、水处理厂、锌焙烧厂、铅冶炼厂，7月8日结束参观工厂，7月9日我们被分配到企业分析室跟班实习，向师傅学习分析检验的工作，周六周日我们休息了两天，然后继续每天去分析室实习，7月16日结束。

xx集团有限责任公司成立于2002年1月18日，是由始建于1956年6月的原国家一级企业xx厂整体改制而成的国有独资企业。 公司位于中国“有色金属之乡”的湖南省株洲市，东接京广铁路，南临湘江，北依湘黔铁路，水陆交通便利，社会经济环境极优。xx集团股份有限公司2004年在上海交易所上市，公司下辖已上市的湖南株冶火炬金属股份有限公司和湖南株冶有色金属有限责任公司等控股子公司，占地173万平方米，拥有资产总额63。21亿元，净资产25。9亿元，拥有员工6000余人，其中：具有大专以上学历的1830人，具有中级以上职称的1000人。公司以生产火炬牌铅、锌及其合金产品为主，并综合回收铜、金、银、铋、镉、铟、锗等多种稀贵金属和硫酸等产品，各主要产品年生产能力：电锌系列产品50万吨、电铅系列产品10万吨、粗铜3000吨、精镉1100吨、黄金1000千克、白银280吨、精铟50吨、精铋350吨、硫酸28万吨。公司火炬牌产品通过上海、广州、天津、湛江等港口销往世界各地。其中锌产量占全国总产量的12。8%，世界总产量的3。5%，为全球第九大锌生产企业，铅、锌出口占全国出口总量的20%，是中国主要的铅锌生产和出口基地之一。

7月5日 7月6日 7月7日 7月8日 7月9日~7月16日 公司坚持依靠科技发展企业，技术装备水平和各类技术经济指标均在国内处于领先地位，部分已达国际先进水平。公司采用全球成熟、先进的湿法炼锌技术，拥有目前亚洲最大的109 m2鲁奇式沸腾炉、国际领先的澳斯伦余热锅炉以及900kw熔锌感应电炉。铅冶炼系统60m2烧结机采用刚性滑道密封技术和bft多点啮合柔性传动装置；8。65 m2鼓风炉采用无炉缸连续排放工艺；阴极与阳极联动生产等先进设备和技术，生产基本实现了集上位机、现场仪表、测控设备于一体的过程自动化。

公司大力推行循环经济，提高污染治理技术整体水平，减少生产过程对环境的破坏。生产过程产生的废渣通过挥发窑综合回收、废气直接进入制酸系统、废水则通过水处理净化后回用或达标排放，投资2000万元引进瑞典波立登烟气除汞技术，基本实现了冶炼生产废水零排放、废渣零堆存、废气全面净化的治污目标。

公司坚持培育自主创新能力，不断加大科技开发力度，增强新产品开发能力。铅锑合金、铅钙系列合金、热镀锌合金、电池锌饼、压铸型系列合金，研制开发了超细银粉、ito铟靶材及新型铅基、锌基合金，拥有5n及以上的高纯镓、砷、铟、磷、锡、碲、锑、铋、硒、锌、镉等多条生产线，年总产能近50吨，技术和规模处于国内领先水平，可满足全世界各类用户的多元需求。

公司锌锭、铅锭、镉锭、热镀锌合金锭4种产品曾获国家金质奖，精铋获国家银质获，其他产品分别获部、省级优质产品称号。“火炬”牌铅锭、锌锭、银锭先后在伦敦金属交易所认证注册，是中国唯一铅、锌、银三种产品均获国际认可的企业，金锭通过上海黄金交易所铸锭企业认证，“火炬”牌系列产品畅销于世界20多个国家和地区。公司分别于1996年和2002年通过iso9001质量管理体系认证和iso14001国际环境管理体系认证，是中国铅锌业首家通过环境认证的企业，锌及锌合金产品是中国有色行业唯一一家出口产品免验单位，公司是中国海关总署进出口红名单企业。

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玻璃热工实践报告篇四

摘要：实验实践教学环节是“热工过程自动调节”课程教学过程的关键。以该课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心，开展了相应的实验实践教学研究工作，针对目前该课程实验实践教学存在的问题，提出了课程实验实践教学改革的设计思想和方法。通过教学实践证明，改革设计思想的实施既能满足课程教学的要求，也能满足后续课程对热工过程自动调节知识的需求，还能因材施教满足部分优秀学生对该课程知识的需求，效果较好。

关键词：热工过程；自动调节；教学改革

作者简介：陈毕胜（1977-），女，湖北崇阳人，山东科技大学机械电子工程学院，讲师；郭兰兰（1979-），女，山东昌邑人，山东科技大学机械电子工程学院，讲师。（山东 青岛 266590）

基金项目：本文系2010年山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目（项目编号：qx102031）的研究成果。

“热工过程自动调节”课程是热能与动力工程、火电厂集控运行和生产过程自动化等专业或专业方向的一门专业基础课，主要内容是结合热工过程自动化技术及其发展，应用火力发电厂中自动调节实例加以分析，有较强的工程实用性。开设本课程的目的是使学生掌握自动调节的基本理论，了解火力发电厂热工过程中主要的自动调节系统，掌握发电厂自动调节系统的基本分析、整定方法，培养学生分析问题与解决问题的能力，为学生学习后续相关专业课程、拓宽专业知识面、开拓新的技术领域以及从事专业工作打下必要的基础。

注重工程实际的交叉与关联，是教好该课程的关键，因此该课程的实验实践教学环节必不可少，且尤为重要。一般该课程设置为2～3学分，36～60学时，其中课内实验教学4～6学时。以期通过实验实践教学环节巩固学生所学理论知识，培养学生的观察能力和实践能力，完成对实际工程状态的熟悉及工程操作的学习，把知识真正融入实践。因此，在全面了解相关院校该课程实验设置情况和社会对该专业的需求的情况下，在发扬传统学科特色的基础上，融入了高新技术知识，以本课程教学内容、课程体系和教学方法改革为核心，开展了相应的实验实践教学研究工作。

一、实验实践教学现况

在教学过程中进行实验教学是教学实践的基本手段，是对课堂知识的检验和巩固，是培养学生技能的重要手段。实验教学从形式上分为演示型实验和仿真型实验两种，而实验类型又分为基础型实验、专业技能型实验和综合性实验。基础型实验主要为应知应会等原理性实验，一般由教师演示讲解、学生观摩验证即可；专业技能型实验主要训练学生的动手能力，由教师指导学生按步骤要求操作完成即可；综合性实验是难度较大的实验教学环节，需要学生独立或在教师指导下按实验项目和要求自行设计实验方案并完成实验过程，包括实际应用创新性实验等。

“热工过程自动调节”课程教学内容涵括自动控制、自动调节的基本理论，火电厂主要热工过程的调节整定过程，电厂集散控制系统（dcs）等。本课程实践教学目前主要是开设课内基础型实验和专业技能型实验，课内基础型实验的主要内容为基本调节过程（如p、pi、pid等调节）的动态特性及基本整定方法，教师通过课堂演示讲解来实现；专业技能型实验具体可选实验内容有单容水箱动态特性测取、双容水箱动态特性测取、双容水箱对象的控制整定与串级控制系统整定等。目前学生实际操作的实验有两个：单容水箱对象的动态特性测取以及控制参数整定、单回路控制和串级控制系统整定。

第二，现有实验是由一套实验台结合组态软件来完成，学生分成若干小组，部分学生对实验数据进行记录，实验效果不明显，还有许多如为什么要这么做、如何来做等问题需要解决。

第三，目前未开设实际热力系统的自动调节过程和参数整定实验，有能力、有兴趣的学生得不到锻炼，无法发挥其创造力和实际动手操作能力。

针对现有实验教学中存在的问题，通过课程教学组的讨论分析，对原有实验教学进行了整合，提出了实验实践教学改革的设计思想和方案。

二、实验实践教学改革的设计思想

1.课堂演示实验

在教学过程中根据教学内容进行原理性验证演示实验，使学生深入直观掌握课程基本理论、基本知识、基本技能，为将来能熟练地应用这些基本技能和方法奠定基础。

2.课外操作实验

开设开放式自主实验，利用现有实验设备和条件，一方面可继续完成原实验安排，另一方面可由学生通过学习现有实验台配套组态软件，自行组态设计相关控制调节系统并进行实验，以加深学生专业基础应用能力。

3.综合应用设计

通过应用专业基础知识和已掌握的专业方法和技能，结合实际工程应用进行设计，检验所学知识与实践能力，培养学生分析问题、解决问题的能力和综合素质。该类实验项目要求与实际工程应用相结合，这类实验由指导教师给定设计目标和设计思路，由学生分组独立完成。

三、实验实践教学改革的实践与优化

根据实验教学过程中学生普遍出现的现象和反映的问题，为使学生在较短的时间里掌握相关的知识，在课程讲授内容和方法、实验实践过程安排、评价体系等方面进行了不断完善。

在“热工过程自动调节”课程教学中，为强化实验实践教学环节，具体将课程实验实践教学体系设计为三个模块，即：热工过程自动调节的验证性实验、热工过程自动调节的工程性实验、热工过程自动调节的综合性实践。

1.热工过程自动调节的验证性实验

这个模块主要实现课程基本理论的特性演示实验，由任课教师在课堂教学过程中借助matlab软件完成。学生在课堂就可观察典型环节的动态特性以及环节中各参数对动态特性曲线的影响。从简单的p调节、pi、pd调节到pid调节，从单回路控制系统到串级控制系统等，使学生对基本原理部分有感性和直观的认识，以加深对基本知识点的理解。课下学生也可以自己上机通过matlab软件自行验证，熟悉基本控制、调节原理。

2.热工过程自动调节的工程性实验

这个模块主要实现课程中基本自动调节过程的参数整定，由教师指导，学生利用热能实验室现有的实验平台和组态软件mcgs，按原则性调节过程要求设计并完成单回路调节系统和串级调节系统的动态特性测取以及调节器的参数整定实验。使学生对电厂基本调节过程调节器参数整定方法和参数选取对控制系统性能的影响有直观认识，加深学生对课程教学内容的理解和掌握。

3.热工过程自动调节的综合性实践

这个模块完全以生产实际为对象，实现课程理论知识与实际应用的结合，不仅考察学生的动手能力，要求学生能够综合利用所学的知识，独立分析、解决生产实际过程中遇到的问题，而且要协调同组人员共同努力才能完成实验任务，锻炼了团结协作的能力。在该环节中，笔者结合课程设计或毕业设计，将学生分成了若干小组，并借助北京恒河大风软件提供的热力发电厂教学型仿真软件，完成了工程实际的自动调节过程（如300mw机组汽包水位控制系统、锅炉再热、过热汽温控制系统等）。在该实践过程中，学生从分析调节过程被控对象被调量的动态特性入手，提出了控制调节方案，进行了不同方案的比较，以论证方案的可行性，总结被控对象的特点和实际可行的控制策略，并完成该控制系统仿真建模和系统控制器的参数整定过程，为工程应用提供参考。图1、图2为学生在课程设计过程中开发的300mw机组串级过热汽温系统原则性方案和整定曲线。

“热工过程自动调节”课程实验实践教学体系从结构上遵循由浅入深、由易到难的原则，使学生从被动学习过渡到主动思考。在实践之初，首先由教师介绍原则性的基本方案，并采用提出问题、解决问题，不断提出问题、不断解决问题的启发式和讨论式教学方法来组织课堂教学，传授给学生的是一个自动调节系统的基本原则，让学生充分认识基本方案的设计思想，培养学生举一反三的能力，为了解熟悉现场的调节系统打下良好的基础。然后在课程的实验实践教学环节中由学生分组讨论、设计某一热力系统实验方案，完成控制调节过程，以提高学生分析和解决实际问题的能力。

实验教学从层次上分为基本实验和设计型实验两个层次，前者对全部学生开设，后者则对部分优秀学生开设。在教师的指导下，学生可充分利用热能专业实验室现有的仪器设备，自己查阅资料，确定实验项目并设计实验内容，以培养学生的创新意识和科研能力。

四、总结

学生通过贯穿于“热工过程自动调节”课程教学全过程的三个实验实践性教学模块的学习，加深了对课程重点和难点的理解，充分调动了学习的主动性和自觉性。在循序渐进的分层次的实验实践教学环节中，使学生从掌握单一知识到掌握综合知识；从单纯的理论知识到实际的工程知识；从被动地接受知识到主动地学习知识。实验实践教学的设计达到了课程教学的目的。学生对能源动力系统（发电厂）的主要控制调节过程及控制方案等有了更深入的了解，能从系统的、宏观的角度去了解本专业的相关基本知识。

通过这两年的教学实践证明，上述设计思想的实施，既能满足课程教学的要求，也能满足后续课程对热工过程自动调节知识的需求，通过因材施教，还能满足部分优秀学生对热工自动调节知识的需求，收到了良好的效果。

参考文献：

（责任编辑：孙晴）

玻璃热工实践报告篇五

20xx年7月的这个暑假是我大学的最后一个暑假。对于马上面临毕业找工作的我，我选择了好好地利用这个暑期时间。所以，我和几个同学到xxxx特种玻璃制造有限公司进行实习。

炎炎夏日，烈日当头。正是因为有这样的环境，才激起了我参加暑期社会实践的决心。我的想法很简单，就是想通过这次实践看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。

在实习过程中，我学到了很多在学校里学不到的东西，比如：职员之间的关系，工作责任，工作灵活度等等。在实习中，工作没有太大的压力，主要的事得到了在以后的工作中需要的东西！

技术创新要求科技水平先进，经济效益显著，技术能力创新，困此目前企业拥有国内外的先进全电熔炉生产线。机械化生产线设计结构即：一炉三线一吹的生产方式，满足了不同用户的产品质量要求。现已为上百家使用单位提供优质的售后服务。

xx公司主要是钠灯玻管及玻壳生产：目前具备生产所供应市场的品种范围：直径￠3㎜～￠120㎜壁厚不等的玻璃管产品。（如：流量计管、直吸管、酸滴管、毛细管、微量滴管、晒图机灯管、玻璃模具管等）光源管、汞灯、钠灯、金属卤化物灯玻壳、灯芯玻璃管、棒材及不同品种的工艺品玻璃异型产品。（如：内孔扁棒材、梅花型管材、扁棒材等）现已为上百家用户提供优质的产品和售后服务。本企业生产品种齐全，技术装备水平先进，产品质量达到iso国际标准。

实践的一个月可以算得上是酷暑，但还是比较幸运，可以在厂子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，然后在厂里的风扇下吹干，呵呵！虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应该坚持。

原来任何一份工作都要我们尽心尽力去完成，以后自己走上工作岗位，不论是什么样的岗位都要认认真真的完成每一项工作。这次在xxxx公司的实践学习对我们以后的`就业观念起到了启蒙的良好作用，这些在家里和学校里无法学到的知识通过这次的实践我们都学到了，很高兴自己有这么一次机会可以去接触社会接触形形色色的人，这使我认识到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在提供了可供借鉴的知识，更为我们在将来激烈的竞争中赢得一席之地打下了基础。希望以后还会有这样的机会，让我在实践中得到锻炼。一个月，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这一个月中我却得到了人生最宝贵的经验，这一个月将是我人生中最宝贵的回忆。这些天来，虽然付出了很多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我慢慢的开始明白为什么大家都希望我们能更多的参加社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

当一学期紧张的大学生活即将走向尾声，大学生暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。当然，我们学校也不例外。许多学生都开始谋划着自己的暑假生活，有的选择回家，有的选择旅游，有的选择访亲，而更多的学生选择了暑假打工。

作为一名大学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。我打工的目的并不是纯粹为了赚钱，更是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，为自己毕业以后正式工作奠定基础，提供知识和经验。。

当我决定出去做事的时候，我就先回家接我妹妹，把妹妹送到远在广州的爸妈那里，仅在广州呆了三天我就独自一个人去深圳了，我爸爸把我送到车站，我自己买票坐车，在车上我的眼眶湿了，可是我没让眼泪留下来，因为我很坚强，大概坐了三个小时汽车，到达目的地，我就打我爸爸朋友的电话，瞎扯了就连战的地方都没有，大概等了一个小时我叔叔才来接我，加上头又晕，我一到他家我就倒头大睡，第二天就和他女儿一起去厂里上班，我们就撕了一天的膜，撕得手都起泡了，第二天我妹妹就不去了，我就一个人去，在去的路上我就想回家了，可是我坚持了，一到厂里就把我安排在包装组打包装，刚开始还以为很简单，结果不晓得好麻烦的，那玻璃得擦得一尘不染，好难咯，尤其是在打包装打完后装箱点数，有时候你点的数和点货的人数目不一样又得重数，那就麻烦，刚开始还是做的比较简单的，越到后来越难，刚过几天打麻烦就来了，我和我妹妹睡在大宿舍里面，有天早上起来，我妹妹身上长了好多砣，好吓人的，我还做了防备下午请假和我妹妹一起去医院打了针，就去做事了，有天睡觉的时候我就觉得身上很痒，可能是白天做事的原因很累，我到床上就睡着了，第二天一早起来我就发现我的身上长了好多砣，我还是去做事了，还只做三个小时事久痒得不行了，我就打电话给我妹妹要她给我送点药过来，可是擦了也没什么效果，下午的时候痒得我做事都不能专心了，一连被划了几条口子，到了第二天我叔叔看见我身上长长那样了，就让我休息一天，我去医院打了针，吃了药，还是不见效果，我又去医院做了个血检，结果报告显示我的血液里面有轻微的病毒感染和低血，我当时吓到了，我想我的血都感染了那怎么办啊？我就打电话给我妈妈，我妈妈说等我做完了就带我去看中医，我又坚持了，提案议案吃药打针，没半点效果，高锰酸钾洗澡也用上了，反正能用上的办法都用上了，和我妹妹都一样没作用，就这样我还是天天做事，记得有一客户对他影响而别深，因为他给我们下的订单，连续给我们返回了四次货，第一次他说只要数好分开装就可以了，第二次他又说把上面的膜撕干净就可以了，第三次他又说要打包装，第四次又说要把刮伤刨光才可以，晕哦。怎么有这么刁难得人啊，真的有点受不了了。可是没办法，客户提出来的要求不可能不照着做，并且做好。刚开始我不想加班，后来和一起做事的阿姨姐姐们熟了之后我就开始加班了，觉得也没什么的，也熬过去了，随着温度也越来越高，厂里的订单也越来越多，基本上市没休息时间，就连午休的时间都得加班赶货，连续一周多真的有点吃不消了，可是我坚持下来了，然而，与这些相比，我认为自己所获得的经验和认识要更有意义和价值。这不仅仅是一次简单社会实践，更是一次知识和能力的超越。它让我看到了能力和经验的重要性，让我看到了自己的不足，更让我获得了前进和奋斗的动力！

快到回家的日子了，我叔叔说去票吧，你们坐卧铺回去吧，我刚开始说我不坐太贵了，我不舍得，自己挣的钱有点舍不得，我叔叔笑了，说：怎么？知道钱挣得不容易吧，呵呵。。没事的就坐卧铺回去吧，这次不是为了钱，是学习经验，要懂得以后在社会上碰到任何苦难都不要放弃。

虽然仅仅是短短一个月的工作实践，虽然并没有获得丰厚的物质回报。但是，我认为它给我带来的经验和认识，以及能力的提升却比所谓的物质报酬要重要且有意义的多。

以上所有都是我一个月以来的工作感受和心得，或许有不尽详细之处，或许也有繁琐冗长之处，全是一己之言，难免有所偏差和谬误，还请谅解。总之，此次暑假实习，收获颇丰，也十分欢喜，不是因为赚到了很多的钱，而是学到了宝贵的工作经验和知识。它开始引导我真正走向社会，走进了现实，让我明白了很多道理，也有所顿。继续努力和奋斗，为了梦想，为了明天加油！