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历史是对过去事件的研究和记录，可以使我们了解人类文明的发展和演变。3、在写之前，我们需要明确总结的目的和主要内容。请大家积极参考这些总结范文，并结合自己的实际情况进行写作。
荷花的小学作文篇一
荷花洁白的兰花令人陶醉；华贵的牡丹美丽非凡；玫瑰的芳香沁人心脾：至于我，我却要对荷花献上一片痴情。我家后院就有一个小池塘，上面布满了荷花，我喜欢在傍晚时一个人独自欣赏。朵朵荷花真是出污泥而不染，有的洁白如雪，有的粉似朝霞，有的刚刚露出几片荷叶，有的刚打骨朵。在阳光下，一颗珍珠似的水滴，落进了池塘消失的无影无踪。一根碧绿的茎，上面长出的是花世家族最美的兄弟姐妹，在加上一片片浑圆墨绿的荷叶，让你感觉象是走进了连绵不断的画卷，真是“人在画中游”。荷花不仅仅是外表美，而且还有许多用途，用新鲜的荷叶盖在粥上，煮出来的粥有清热降火的功效，荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕还能烹饪出多种美味佳肴。啊！青蛙还在那边庆祝，是荷叶给了它们一个舒适的家。我爱荷花，因为它象征着美丽，象征着希望。在池塘里，一朵朵荷花亭亭玉立，永不疲惫的为大自然增色生辉，所以，我爱荷花。我愿做祖国大地上一朵普普通通的荷花！
荷花的小学作文篇二
静谧清幽的林间小径让我思绪翩翩，而那一池碧荷，虽离我家有点远，但我仍想去。吃过中饭后，我们迫不及待的走出了门，往荷花所在地出发。进入公园门口，走在用鹅卵石铺成的路上，凹凹凸凸的表面让我更加迫切想要看到荷花。路的两边的树很高，遮住了太阳的火炎，很凉快，过了这一段路后，就到了荷花池前。树林把荷花池围起来，上空呈圆形，阳光从中间射入，水光想接，很耀眼。荷花布满了整个池塘，花瓣上的露珠伴着阳光，犹如一块宝石，给荷花添加了光彩，花是白粉相加的，粉嘟嘟像害羞的少女红了脸。荷花的叶子绿绿的，一层一层的，参差不齐，圆圆的叶子有我手掌一般大。突然水面有了一丝波纹，一只小鱼冒了出来，紧接着，更多的小鱼跟随其中，波纹彼此起伏，漂亮极了。
这满池的荷花在淤泥之上，却全无杂色，保持着高尚的节操，色彩更为纯真朴素。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，此句形容它再适合不过了。
风儿吹来，似乎满池荷花都在翩翩起舞……。
荷花的小学作文篇三
炎热的夏天，知了在树上不停地叫着，许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。
在池塘里，一朵朵粉红色的荷花，像一位位穿着粉红衣裳的少女，头上戴着黄色的莲蓬，静静地站在那里。一阵风儿吹来，这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿，看起来更加生机盎然。荷花有的半开着，莲蓬只露出了半个，像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了，露出金黄的花蕊，好像小朋友的脸蛋，笑呀笑呀!
荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
我们一眼望去，池塘里的荷叶像似把荷花托了起来，荷花像似在池塘里舞蹈，一颗颗莲蓬像个小喇叭似的，给荷花伴奏呢!
炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花，我们爱你!
荷花的小学作文篇四
夏天是百花盛开的季节，但更能代表夏天的是高雅纯洁的荷花。
荷花静静地站在湖中，白的似雪，粉的如霞，犹如身着轻纱的仙女亭亭玉立，微风一吹，仙女们翩翩起舞，婀娜多姿。
荷花千姿百态，有的迫不及待得全绽开了，好像在展现它艳丽的衣裳；有的只开了两三片花瓣，犹抱琵琶半遮面；有的还是花骨朵儿，低头不语，好像害羞的小姑娘……清新的花香引来了许多蜜蜂、蝴蝶，它们在花丛中忙个不停。
荷叶上的露珠儿正在睡大觉呢，阳光下，闪闪发光，十分耀眼，犹如颗颗晶莹剔透的珍珠。微风一吹，它伸了个懒腰，飞身跳进湖里与小鱼儿游泳、嬉戏了。
我爱荷花，更爱它出污泥而不染的高贵品质。
荷花的小学作文篇五
荷花乃古代书法家用来写诗、作画的一个好题材。夏日炎炎，这正是观赏荷花的一个“吉时”，姿态万分的荷花正在这时含苞欲放。今日，妈妈带着我和哥哥一起去拙政园——赏荷花！
拙政园位于苏州，是一个大园林，这里是赏荷花的最佳之处。我们怀着激动又好奇的心情踏进了大门。一阵清新而又迷人的芳香扑鼻而来，我被这迷人的芳香陶醉，可看看周围却连荷花的影子都没有看到，周围都是一些树木呀！我们穿过小树林，原来迎面就是一个荷花池。池中央有个小岛，上面开着各式各样鲜花，围绕着鲜花的正是今天的主题？荷花。这个荷花池中生长的都是白莲，白莲正是我最喜欢的荷花。雪白色的叶子上带着几丝粉红，它带给人们一种高贵、优雅的感觉，更体现出荷花“出淤泥而不染”的品质。白莲的香味中带着一种甜味，更让人陶醉。我呼吸着这带着清香的空气，若是来个深呼吸，真是让人神清气爽啊！
我们带着这神清气爽的感觉继续前进了！我们漫步来到了小河边，这儿有许许多多的红莲，真是千姿百态啊！有的是花骨儿，有的是含苞欲放，还有的已经全都开放了！一阵微风轻轻吹过，一些花苞随着清风柔和地展开了花瓣，就像一个舞蹈女郎掀起她的舞裙，舞蹈女郎含羞得把脸蛋都胀红了。这时我仿佛觉得自己也是一朵荷花，挤在荷花丛中随风摆动。我坐在石椅上观赏着世间美景，彻底被眼前的景象陶醉了，整个人全部融入了这美景之中。我想，这就是身临其境的感觉吧！只听见“喀嚓”一声，眼前一亮我从幻境中醒来，一张照片摆在我的面前，原来刚才是妈妈在给我拍照啊！妈妈把我和荷花在一起的情景拍了下来，这张照片我一定会好好珍惜的。
妈妈对我说荷花不仅外表美，而且还有许多作用如能供人们食用，还能做成药，清热解毒。因此，人们才会喜欢荷花，赞美荷花。
荷花，我爱你！我爱你这种“出淤泥而不染”的高贵品质！
荷花的小学作文篇六
当我读到有关荷花的文章时，就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。
我们刚走进去，就被满池的荷花吸引住了。
荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣撒下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
这时，爸爸问：“你们如此喜欢荷花，谁能把它的好处说出来？”
“荷花长得好看，莲子可以吃。”弟弟争着回答。
我说：“荷叶可以熬粥，莲藕可以烧菜。”
妈妈说：“莲蓬可以入药。”
“荷花的好处很多，有一点最可贵：它虽然不像牡丹那样娇艳，不像桂花那样香飘十里，不像梅花那样凌寒而开，但是，它从淤泥中长出来，却仍旧十分洁净。”爸爸说。
我似懂非懂地点点头。
爸爸接着说：“所以，你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”
我说：“那么，做人要分辨是与非洁身自爱，不要身陷淤泥而不能自拔。”
“对，这就是我对你们的期望。”
回想起爸爸的话，似乎十分有道理。
荷花的小学作文篇七
我是一朵荷花，一朵美丽的荷花。夏天，我穿着粉红的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来过我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，我一池的姐妹们都在舞蹈。风过了，我们就停止舞蹈，静静地站在那里。我们有的才展开两三片花瓣儿；有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，像一个害羞的小姑娘躲在妈妈的怀抱里，不愿意出来看这美丽的世界。
我是一朵荷花，一朵快乐的荷花。小青蛙“呱呱”的说：“荷花小姐，我可以把你的荷叶当成我的歌台吗？”我点了点头。于是小青蛙跳到我的荷叶上，“呱呱”地唱起了美妙动听的歌。我静静地听着，感觉这是世界上最好听的歌。一会儿，小青蛙走了。一只蜻蜓飞过来说：“美丽的荷花小姐，我可以把你的荷叶当作我的停机场吗？”我点了点头，于是，蜻蜓停在我的荷叶上。我静静地看着这架特别的小飞机，感觉这是世界上最美丽的小飞机。一会儿，蜻蜓飞走了，人来了。我听见一个小朋友说：“妈妈，妈妈你快看呀！那株荷花真漂亮呀！”我听见了，自豪极了！
我是一朵荷花，一朵受人喜爱的荷花。从古到今，诗人为我写了许多诗，有一句诗：“出淤泥而不染，濯清蓬而不妖。”“优习才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”并且，有些市还把荷花称为市花。
我是一朵荷花，一朵浑身是宝的荷花。我美丽的花朵可以用来清热解毒，我碧绿的荷叶可以用来泡茶，吃了还可以减肥呢！我嫩黄色莲子，还可以作药。我的根还可以作成美味的佳肴。
我是一朵荷花，一朵了不起的荷花！！
荷花的小学作文篇八
我的家乡在五莲，那里风景优美，人杰地灵。别说著名的五莲山和九仙山，单是县城这两年的变化就让人耳目一新。
城市里宽阔的道路四通八达，两旁绿树成荫。最让我流连忘返的是新装修的河西仙莲广场。现在仙莲广场真的是焕然一新。灯笼高高挂着。夜幕降临时，五颜六色的灯笼闪闪发光，人们在灯笼的世界里聊天，享受凉爽。最引人注目的是亭亭玉立、盛开的荷花。他们就像童话里的仙女。有时他们很害羞，有时他们跳舞。荷花微笑着迎接看她的人。荷花的微笑和人的爽朗构成了一幅美丽和谐的山水画。
美丽的山城，我爱你！我们会好好照顾你，让你的天空更蓝，水更清，莲花笑更灿烂！
荷花的小学作文篇九
一天，我看见了一幅美丽如画的风景。那清澈如空气般的水更加衬托出荷花那优美的气质。荷池里有一座假山，美丽的鱼儿快乐地游来游去更加显得如画一般美丽，荷花千姿百态各不相同。花儿们都争先恐后的开放，他们都入不了我的眼线，唯独荷花霸道的占了我全部的眼线。
忽然天空落下几个洁白的小精灵，不错，它们正是雨，难道他们也是因为荷花的美丽而陶醉，他们情不自禁的落了下来。
雨点落在荷叶上，仿佛是要给这个碧绿的“大圆盘“洗澡，那雨落在大圆盘上好像是一颗晶莹剔透的水晶葡萄，“水晶葡萄”忽然滚向西，忽然滚向东，又忽而掉进荷塘，一颗颗晶莹剔透的水晶葡萄，忽然滚向东，忽然滚向西，又忽然掉进荷塘，可有数不清的水珠落在荷叶上。
雨后，荷叶上晶莹的小水珠在太阳的照射下显得格外美丽，这一幅景象形成雨后荷花嬉水图，真是美丽万分啊!
荷花的小学作文篇十
在大自然中，有各种各样的美丽的花：牡丹国色天香，兰花朴素淡稚，玫瑰香气扑弃……在这么多的花中，我最喜欢荷花，喜欢她的柔美，喜欢她的坚强，也喜欢她的默默奉献。
在夏日里，一池的荷花盛开着。荷花的颜色真多啊！每一朵都有不同的美，白色的荷花纯洁高推，黄色的荷花活泼可爱，粉色的更是诱人。一朵朵盛开的花朵下面是碧绿的叶子，这些叶子飘浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘，把水面遮得严严实实。听说荷花的叶子可以治病、泡茶，还能扇风，驱除炎热。荷花的用途真多啊！一阵微风吹来，我不禁深深地吸了一口气，仿佛有一股淡淡的、神秘的幽香，令人陶醉。
荷花“出污泥而不染”，不论利风下雨，她都不向困难低头，每天迎接新一轮红日。每天清晨，她总是迎着太阳微笑，展示自己最美的一面，直到凋谢、枯姜。这不由得使我想起南宋诗人杨万里赞美荷花的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花总是默默地为人们奉献，奉献着她的美。在我们身边不也有许多这样的人吗？朴实无华的清洁工人，呕心沥血的老师，坚强不屈的解放军战士……他们从不张扬，却也在为人们双殿奉献，他们的心灵像荷花一样美。
我仿佛觉得自己也是一朵荷花，在微风中向人们招手、微笑。
啊！我爱这美丽的荷花！
荷花的小学作文篇十一
周日，妈妈带我来好人主题公园的荷花池游玩。
好人主题公园是一个如诗如画的“好地方”！走进好人主题公园，最先映入眼帘是那弯弯的小石桥。桥下的小溪汩汩流淌，仿佛是钢琴家深情地弹奏着美妙的乐曲。一条条小鱼在水草中嬉戏玩耍，溅起朵朵晶莹的浪花。
石桥下面是一个小小的菜园，各种蔬菜应有尽有，有青辣椒、紫茄子、黄番茄，还有像挂面似的长豆角……五颜六色，好看极了！
再往前走，就是那美丽的荷花池。池里的荷花粉粉嫩嫩，如同亭亭玉立的少女，又好似一个个“出水芙蓉”。那一片片荷叶如同大车轮一样。翡翠的绿叶衬着粉红的花瓣，不禁让我想起杨万里的诗句——“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”。
小青蛙披着绿衣服，鼓着大眼睛蹲在荷叶上“呱呱”地唱着歌，红蜻蜓也展开双翼静静地立在花苞上。我摘下一片荷叶，顶在头顶，真像一把绿色的小伞。
不知不觉中，太阳像喝醉了酒，红着脸下班了。我和妈妈也依依不舍地回家了。
荷花的小学作文篇十二
雨过天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。
这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花托着黄色的花蕊，美丽极了!那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女;有的像桃红色的焰火。、几只可爱的蜻蜓飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻的划过一道银色的弧线;时而在水中你追我赶，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿意生活在你们身边。”看着看着，我想起了荷花的好处：秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许多莲子，它们是极好的营养品。
荷花生在污泥中却冰清玉洁，她那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。我爱荷花!
荷花的小学作文篇十三
夏天，公园的荷花开了。我站在荷花池边，尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。
那挨挨挤挤的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花；有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。荷花的这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣，露出嫩黄的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来要破裂似的。荷花的色彩特别美：有洁白无暇的，有白里透红的，连红中带绿的'都有呢！
我喜欢荷花，由于它美丽，每次都让我陶醉！
荷花的小学作文篇十四
在各种各样的花里，我最喜欢的是荷花，我眼中的荷花。
上午，我到爷爷家玩，看见爷爷家里有一个池塘，池塘里有鱼，还种着许多荷花，非常美丽。
我看到荷花像一把把撑开的伞。花瓣像一只只小船。
荷花的叶子很大、很美，像一个盘子。荷花和鱼一样生活在水里，下雨的时候，水里的动物有的躲在荷花下面，有的沉在水里。
荷花的颜色有红、白，花蕊是黄的，人们假如在水里开船，能看到美丽的荷花，很好看，每年，人们到关帝庙坐船的时候，也有荷花，那里的荷花很少，但也很美丽，也很漂亮。
啊，我很喜欢你——荷花。
