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总结是知识沉淀的过程，它让我们可以更好地传承和发展前人的智慧，同时为后人提供宝贵的经验。写总结时可以借鉴一些优秀的范文和案例。可供借鉴的写作样本。
选择的作文600字篇一
今年的冬天，下了一场大雪，学校的操场被盖上了一层厚厚的“白棉被”，阳光洒在上面，明晃晃的。于是班主任乘此机会，组织全班同学进行了一场热闹的打雪仗、堆雪人的活动，大家玩得可开心了。
然而，就在打雪仗进行地热火朝天之时，作为其中一员的我，却遇到了一个难题。
跑着跑着，我忽然感到手上有一阵的疼痛，我抬起手一看，右手上被划了一道很深的口子，大概是被雪球砸的时候划伤的吧。想到这里，我还特意拉了伙伴们，为解我心头之气。把他逼到了操场后面的篮球地，给他看我“意外”的手伤，他不可思议的表情好像在说：“不可能吧。”“可能是雪球里面带有冰块吧”我反驳道。“这……”他欲言又止。“算了，你也不是故意的，这次我先原谅你，如果有下次，可就不是这样的结局了。”
一节可得时间很快，也许是欢乐的时光总是过得很快的原因吧。回到教室，伤口依然隐隐作痛，但我心里总觉得哪里出了问题，或许是我错怪了么？也许我的伤口是在拿铲雪器时划伤了的？真的错怪他了？我心里一直想来想去，不知道究竟是他错还是我错。
其实事情已经过去，我也不知道到底是怎么弄伤的，但是我觉得那一次，我选择了原谅他是对的，如果是他，那我们是同学，大家都是在玩，没有必要那么斤斤计较，我也不希望班级之间的友谊受到伤害，如果是我自己弄伤的，那还好，没有错太多。
后来，我也渐渐明白，任何人相处，都要宽容一些，尤其是对朋友。我也坚信那一次，我选择了原谅他是对的。
选择的作文600字篇二
这个题目看似简单，但是在生活中，有许多事情让人很难选择。
星期五下午的语修课上，同学们一个个都在没精打采地写着作业，熊老师看到了，便大声叫道：“同学们，我们来玩个游戏吧！”同学们听了，马上精神起来。
“同学们，你们拿出一张纸，在上面写上五个自己爱的人，可以是自己的亲人，也可以是老师或是自己的伙伴，”熊老师不紧不慢地说道。
这还不简单！我和同学们立即照着熊老师的话去做。在我身旁的是曾德豪，他在纸上写着：爸爸、妈妈、奶奶、刘尚瓒、熊老师。
看到大家都写完了，熊老师又开始说话了：“大家在这5个人中划去1个。”这一下，大家的速度干刚才就不一样了，有的同学“唰”的一下就划完了，有的同学则犹豫了很久。
等同学们再一次举起了手，熊老师又说道：“你们再从纸上划去一个。”这一次，犹豫的人就更多了，不知道该划掉谁。我放眼望去，发现陈驿鹰还在埋头思考中，熊老师看了，便问陈驿鹰：“你为什么划得这么慢？”
“因为我不知道要划去谁，这里面的每一个人都关心过我，照顾过。”我十分同意陈驿鹰的说法，的确，要选择一个划去真不容易。
过了一会儿，熊老师又开始发话了：“现在，你们再在纸上划去一个人。”同学们又开始埋头思考，到底要划去谁好呢？突然，我发现坐在我身旁的曾德豪哭了，几滴眼泪从眼眶里流出来了。熊老师看到了，就问曾德豪：“你划去的是谁，为什么要哭？”
“我划去的是刘尚瓒，我哭是……因为……我觉得他们……真的离开了我，离开了这个世界，再也回不来了……”显然，曾徳豪已经说不下去了。熊老师叫他坐下，说道：“曾德豪是一个很有感情的人，我记得在我们上《穷人》这一课时，曾德豪也哭了。”说到这儿，熊老师的话题一转，说：“游戏还没有结束。现在，再在你们的纸上划去一个人，”
我盯着纸上剩下的两人，一个是爸爸，一个是妈妈，难过得想哭，可是似乎又有一个声音在我耳边说，别哭，你要是哭了的话，你妈妈就会更伤心。的确难以选择，我便在纸上轻轻地划去我的爸爸。划完后，我放下笔，发现有许多人都正在放眼大哭，我的心也正在“砰砰”直跳，觉得格外难过……“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，熊老师说：“我只想通过这个游戏让大家明白。要珍惜我们身边的爱。”
是啊，要懂得去珍惜身边的每一个人，不要到失去了才懂得去珍惜，那样你会后悔一辈子的。
选择的作文600字篇三
理智的丈夫说：“我选择救儿子，选择。因为他的年龄最小，今后的人生道路最长最值得救。”
现实的丈夫说：“我选择救妻子，因为母亲已经经历过人生，至于儿子——有妻子在我们还会有新有孩子，还会是个完整的家。”
聪明的丈夫说：“我会救离我最近的那个，离我最近的那个最可能被救起来。”
滑头的丈夫说：“我救儿子的母亲”——至于是指我自己的母亲还是儿子的母亲。
最后，老实的丈夫确实不知道应该怎么样选择，于是他只有回家把这个问题转述给自己的儿子、妻子和母亲，问他们自己应该怎么办。
儿子对这个问题根本不屑一顾：“我们这里根本没有河,怎么会全家落水呢？不可能！”——他的年龄使他只会乐观的看待目前和将来的一切。
妻子则对丈夫的态度大为不满：“亏你问得出口！你当然得把我们母子都救起来。我才不管什么只救一个人的鬼话呢！”——女人总是认为丈夫必然有能力，也必须有能力负担起他的责任。
最后，老实的丈夫又问自己的母亲。
母亲没等他把话说完，已经大吃一惊了，紧紧抓住儿子的手，带着惊慌说：“我们都掉水里了，孩子你不是也掉进水里吗？我要救你！”老实的丈夫顿时泣不成声。
选择的作文600字篇四
佛典中记载了这样一个关于心灵选择的故事：
有位老禅师住在深山中。一日他很晚才踏着月光回家，到家时发现有个小偷正在光顾他家。老禅师初见之时起了些微嗔怒之意，想将小偷抓住，但佛法的教诲令他放弃了这个念头，他选择了仁慈与宽容：脱下身上的长袍，静静地候在门外，等小偷出来之时，老禅师对小偷说：“您大老远来看望我，可我实在穷，没什么好让你拿的，就把这件长袍送你吧。”说着便将长袍塞在小偷手中。小偷有些惊慌，抓着长袍跑了。老禅师看着小偷远去的背影，又看看头上的明月，叹了口气：“但愿我能将这轮明月送给他。”
第二日，当老禅师打开门时，发现他的长袍整整齐齐叠放在门口，老禅师庆幸自己选择了仁慈，说道：“我终于送了一轮明月给他。”
是的，他们两人都选择了明月，同时也得到了明月。老禅师选择的明月，叫宽容，于是他让一个心存恶念的人变得善良，在佛教看来，等于施了无量功德；小偷选择的明月，叫悔悟，由一个步入歪道的人重新变得正直，在佛教看来等于“放下屠刀，立地成佛。”生命中，太需要这种拥有明月光辉的心灵选择。
孟子在生和义的选择中，毅然选择了后者，于是我们说他选择了正义的明月。俞伯牙在钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人，于是我们说他选择了象征友谊的明月。孙犁在富贵与艺术之间选择了过清贫的生活以磨炼自己的文学艺术，于是我们说他选择了不断追求进取的明月。他们，都在心灵的天平上，选择了美好，选择了光辉。也因此，他们的选择成为了天上的一轮明月，永远照耀人的心灵。
试想我们正捧着一轮皎洁的明月，她温柔、宁静的光华正笼罩着我们，连我们的心灵，都披戴上了祥和平静、甘愿无悔的纱衣……那么，所有的金钱、地位、权利、名望又算得了什么呢?只要我们心中包孕了一轮明月，我们便已有了无价的心灵财富。
因此，在越来越纸醉金迷、利益至上的社会里，我们更要摆正心灵的天平，用理性和智慧的砝码去称量物欲的卑微，去体会明月的可贵，做出正确的、对得起心灵和神明的选择。也许，这谈何容易。但在面临这种选择时，请想想老禅师，想想故事中的小偷，想想孟子……他们或成千古佳话，或彪炳于世。因为他们都选择了明月，他们都极其富有。
选择的作文600字篇五
老师发下志愿表好几天了，可我的第一志愿应选择什么呢?选择高等中专以便早获殊荣?选择高中以便将来有机会升未学?在琳琅满目的一大堆志愿之中何去何从，该选择哪一个呢?我犹珠了。唉，其难度可真不亚于做一道难题啊!我愣愣地望着窗外发呆，突然眼中一亮，对，应选择“师范”。
选择“师范”为第一志愿?这一行业可不吃香啊。是啊，我不禁想起了目前社会上又兴起一股“读书无用”的风气，“金钱惟上”的观念在滋长，很多学生为了挣大钱，见世面，都已辍学在家或出外“闯世界”，这老师就难做了。何况教师虽美其名日“人类灵魂的工程师”，但待遇还是普追不高,一生清贫.这比起其他行业可就差得远了，尤其是工商、税务、交誉等，哪一行不比这只能吃粉笔灰、终生清贫的教师强得多、实惠得多呢?不能选择它啊!
人是社会的人。古往今来，任何人都不能脱离社会而存在，个人的发展必须在社会中实现，社会的进步要靠每个人发挥力量来共同推动。我们既然向往和追求自己的全面发展，就应该为民族的富强、社会的发展而献身。
我们活着不能仅仅为了物质生活的享受，更要有丰富、高尚的精神生活追求;不能只为个人，还要为人民大众生活得更美好而努力。假如谁都讲究实惠，不愿做一生清贫的教师，那么又有谁承担起教育下一代，使他们成为国家栋梁的任务呢?我又怎么能够只为个人的利益，而不顾及社会、不考虑到祖国现阶段的状况呢?整个社会向前发展了，就算我自己艰苦些，但能为民族的繁荣富强做出我应有的贡献，这不也是一份光荣吗?人生的价值在于奉献，人生的乐趣在于有所创造。我相信我的选择:得天下英才而教之必定是一件十分愉快与幸福的事。
此时，眼前仿佛就有几十双清澈的饱含求知欲的眼晴在望着我—站在讲台上的新教师，希望我传授给他们更多的知识，带着他们在知识的海洋里遨游。那一双双蕴含着强烈求知欲望的目光，恍如就在眼前似的，我不能再犹豫，该做出选择了。我毅然拿起了笔，在志愿表上工工整整地写上了“xx师范”的字样。
选择的作文600字篇六
现在是新的时代，大部分小学生都喜欢在课余看电视、玩电脑。当打开浏览器时，你是否会感觉到仿佛进入了一座“网页城堡”？是呀，那么多的网页，是无论如何也浏览不玩的啊！而且你知道哪些网站是利于我们身心健康的网站呢？这就是要求我们对网站进行认真地选择。
我们小学生可以选择浏览哪些网页呢？
第一，可以浏览一下学校的网站。学校网站里，有许许多多校园里发生的事情，还会有许许多多同学优秀的博客文章。浏览这些网页，既能知道一些校园内的事情，也能学习一下其他同学的作文，增长自己的知识、提高自己的作文水平。
第二，可以看一些专门为小学生准备的网站。这些网站里，有很多有趣的知识，浏览过后，你能获取一些学校课堂上获取不到的新道理。
第三，可以搜索“百度”。百度具有中文字典、外语翻译、资料查找等等等许许多多的功能。你会增长见识，开拓思想。
此外，还可以适当的玩一些游戏网页，益智游戏能增加你的智慧，动作游戏能增家你的灵敏度……但是前提是，不能过度的玩。
选择网页，还可以多问问爸爸妈妈，让爸爸妈妈给你推荐一些有趣的网页。
选择正确的网页是一种技能。掌握了这种技能，就能帮助你更好的`把握好上网，获取更多现实生活中学不到的知识。
选择的作文600字篇七
中国，一个被称为“东亚病夫”的国家；一个曾被无数列强侵略的国家；一个饱经风霜的国家。在经历了屈辱和腐败之后，选择了“千磨万击还坚劲”，让曾经的屈辱成为过去，让所有的腐败重新焕发生机，让沉睡在太阳下的雄狮苏醒，让那些脚踏这片黄土的人民，能够骄傲的说一声：“我是一个中国人！”
现在的中国固然辉煌，但没有人会忘记，在90年前，中华儿女们在深重苦难中受尽折磨，生活陷在水深火热之中，从鸦片战争起，华夏儿女们饱受摧残，在暗无天日的生活中渴求着能够得到所谓的幸福和和平，当人们拿起武器，用双手保卫自己国家，在经历了重重磨难后，在那一声“中国人民从此站起来了”响彻天安门广场时，神州大地上到处洋溢着春天的气息。在冥冥之中，中国引领着千万华夏子孙从崎岖走向平敞大道。
不是每个国家都有着悠久的文化，而中国的文化，却是有着生命力的文化，它是历史萃取的结晶，是广大人民无穷的智慧和顽强精神的结晶。每一个中国人都像小草一样，就算被风雨凌冽的摧残，就算已奄奄一息，也会带着那片绿色，在风雨过后，骄傲的挺起胸膛，迎接那温暖的阳光！
今天，中国早已摆脱“东亚病夫”，早已不再任人宰割，早已不再贫穷落后，那沉睡的雄狮早已经苏醒了！
今天，古埃及的文明已经凝固成阳光下静默的石柱，而中国，这座沉稳的大山，却又一次给世界带来了喷涌而出的生机与绿意！历史选择了中国，我们并不惊讶，因为今日的中国仍然是那座山，一座永远推不倒的大山，真正不变的，是生机，是百折不回呈现的绿色。
千载兴衰风雨，你，静静地伫立于万千苍生之上，仰天长望，你如此浩瀚。历史选择了你，我的祖国，历史选择选择了华夏民族，那么，华夏民族必将能永远立于世界民族之林。
惠南实验中学初二:xxxx。
选择的作文600字篇八
有人说“开卷有益”，也有人说“开卷未必有益”。围绕着这一观点，于是一场水火不容的辩论会在班级里正如火如荼的进行着。
老师刚一宣布开始，班级里立刻炸开了锅。大家各个跃跃欲试，正方双方都显出一副胜券在握的样子，我也不禁开始摩拳擦掌了。
张宁一马当先，说到：“读书可以广博学识，增长智慧，明晓事理-----”她阐述正方观点声音洪亮，口若悬河的同时，还赢得同学们雷鸣般的掌声。反方同学像挨了当头一棒，被她的气势给怔住了。
此情此景，我们信心倍增，我也说到了读书可以提高习作水平。鲁迅先生曾这样说过：“要写好一篇文章，看书是关键------。”我们的发言得到了大家一致好评，我们队员的脸上不禁流露出一丝得意地微笑。
没想到反方的辩手竟然没有被我们的气势给压倒，反而有些不甘示弱。
反方的组长吴晨川，瞪大了眼睛站了出来，镇定自若的说：“现在市场上泛滥着许多害人的书籍。刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。既然是药，那么也可以毒死人。往往现在的小学生吃的都是些毒药，怎么能说开卷一定有益呢？”他的有力回答给了我们一个下马威，再看反方也赢得不少同学的支持，这时我的心揪得紧紧的，生怕被他们占上风。
接下来进入了同学们最期待的自由辩论环节。
最后，还是知识渊博的张老师打破了这个僵局。她语重心长地说：“同学们，书一定要有选择性地读，要做到读书好、读好书、好读书、”
这真是一场有意义的辩论会呀！
