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总结是我们进步的动力，它可以帮助我们认识到自己的不足，尽早改正错误。总结要突出主题和亮点，重点突出自己在学习和工作中的成果和收获。请大家阅读下面这些总结范文，相信会对你们的写作有所启发。
第一次小学生作文篇一
第一次军训是暑假，马上就要升四年级了。然而，我接受了军事训练.
7月3日上午，学生们带着好奇、恐惧和兴奋来到学校.
换上军装，参加开幕式后，我们正式训练.
训练我们的教官姓“何”，我们叫他“何教官”。
他告诉我们训练的时候要认真，不要玩皮。我们静静的看着教官教的每一个动作，认真的训练，把每一个学生的心都投入进去，即使是平时最吵闹的也是安静的。当太阳太热或该训练的时候，教练会让我们喝水，享受凉爽。这时同学们都很活跃，一起喝水，一起聊天。经过足够的休息，学生们振作起来，严格训练，很快他们就可以做许多标准的动作。学生们高兴地欢呼。放学回家，学生们边走边聊他们的感受.
当然，我也谈了自己的感受。“军训可以锻炼我的意志，改变我的坏习惯，改变我的性格，更好的提升自己。”
第一次小学生作文篇二
是这样的，体育老师在新学期规划了一个新制度。让我们按学号来轮流当体委，每人当一节课。从1号开始，而我就是1号。俗话说：万事开头难，既没经验又没胆量。
当着这么多人的面喊口令我还是第一次，有点腼腆，不敢喊太重：立正，向......重点！立正，向右看起，向前看，稍......那么快干嘛，赶着去投胎是吧？立正—向前看齐—向前看—稍息—立正！总算完整地喊了一遍了。
接着还要领跑：向左转！接着我跑到队伍前面。刚想跑，又被老师叫住了。我有点烦了，小声嘟哝：又怎么了？你说清楚男生先跑还是女生先跑了吗？我大叫：男生先跑！跑两圈！
跑完了两圈，我累得不行，还要领操。前面不算什么，接下来的领操才是最尴尬的！要是自己编的操，只要能活动活动身子就行了。我大声说：第一节，头部运动！我的操是以前陈老师教我们的，我只记得三节了，应付着做吧。
扭完头，是伸展运动，体育老师又说：1234......喊出来啊！我迫不得已喊了出来，不过声音有气无力的：12345......下面不时传来一阵笑声。老师发火了：你喊重啊！没吃早饭啊，有气无力的！好，算了，你下去吧。
没经验没胆量真是害死人啊！不过通过这次当体委，我的领导经验和胆量都有所提升，还得谢谢老师呢！
第一次小学生作文篇三
天朗气清的早晨，我迈着轻快的步伐，和爸爸妈妈一起如约来到动物园，参加为动物们定制“年 夜 饭”活动。
在管理员的带领下，14户家庭来到了灵长馆。看，狒狒正悠闲地躺在石头上，猩猩兴奋地向笼外喷口水，山魈正大摇大摆地走着。
管理员先把我们分成五组，一声令下，一场激烈的拼图游戏开始。拼图中，捣乱的猩猩向我们再次喷口水，我们不得不四处跳窜，结果我组获得第二名，它是一只可爱的绵羊。
紧接着，我们在玻璃窗贴上了 “福”、“happy new year”等各式各样、红红的窗花，顿时增添了新年的气氛，我们笑逐颜开。
再接着，我们为动物们写下祝福语，我祝愿动物们生活快乐健康，把它挂在许愿树上，祝福他们开心快乐！
最后，重头戏上演了――为动物们定制“年 夜 饭”，我们欢呼雀跃。在管理员的解说下，我懂得，动物的食谱是经过精心严格配置的，是根据动物特性的，动物们基本的食物是水果和蔬菜。我组选择了为调皮的猩猩做年 夜 饭。我们戴上神气的厨师帽，着手做年 夜 饭。一看盘子里的食物，哇，真不错，有樱桃、草莓……时令水果，为动物们感到高兴。第一次当厨师，手忙脚乱，拼盘摆得不美观，在三人齐心协力下，总体效果还行，我们取它为“缤纷乐园”。我想猩猩肯定会喜欢的。
这时饲养园把食物端给猩猩吃，看着它们津津有味的样子，我如释重负地笑了。
经过这次有意义的活动，我呼吁大家要保护生态环境，坚决杜绝对动物乱投食的行为。
第一次小学生作文篇四
好些小朋友长大了，还和爸爸妈妈睡在一起；而我6岁时，便开始独自睡觉了。
记得那天吃完午饭，妈妈坐在沙发上一边织毛衣，一边对我说：“慧兰，你已经长大了，应该自己一个人睡觉了。”我乍一听很高兴，但转念一想，又害怕了：我一个人睡，要是讨厌的老鼠吱吱吱地爬上床来，啃掉我的鼻子和耳朵，该多可怕！要是来了妖怪，我不是要被整个儿吃掉吗？我越想越恐惧，越想越害怕。但为了证明我已经长大，妈妈的话，我还是答应了，只不过有些勉强罢了。
晚上，我从幼儿园回到家中，就拿起小人书看了起来。当看到《老鼠进城》中大黑猫抓老鼠的情节时，我想起来老鼠是怕猫的，还想起妖怪都怕孙悟空。于是，我马上拿出两张白纸，画了一只大黑猫，还画了一个孙悟空，都贴在我的床头上。于是，我有了保护神。那天晚上，我睡得可香了！打那以后，我便一个人睡在一个房间里，并且再也没有害怕过。
在我们一生当中有着许多个“第一次”，每一个“第一次”都给我们留下了深刻的印象，在多年之后回忆起来往往就是人生的财富。小作者在这里选取的是她“第一次独自睡觉”的经历。
本文语言生动有趣，心理描写符合人物身份，尤其是小作者克服害怕心理的办法充满了童真童趣，读起来令人忍俊不禁。可见只要是写真人真事，抒写自己的真实情感，就能够写出好文章。
第一次小学生作文篇五
只要你推开我房间我的门，就可以看到一个乱糟糟的"狗窝”，你一定不相信，那是一个小女孩的房间，我可要好好收拾一下。
看着乱乱的房间，我都不知从何下手了。我先把东一本西一本的书送回“家”，再把零零散散的玩具关进柜子里，让它们老老实实呆着。接着，我要开始干一项大工程——扫地板。我找来扫把，先用它把地上的纸屑扫干净，好多垃圾都乖乖地进入了簸箕里。可有几根不听话的头发怎么也不进去，这可把我气坏了。我灵机一动，想出了一个好办法。妈妈平时总会拿一段双面胶把头发一根根地粘起来，这样头发就不会乱跑了。于是，我便行动了起来，把这些坏家伙依次“抓捕归案”。不一会儿，我的房间就变得干干净净净了。我信心满满地对妈妈说：“妈妈，您我打扫得是不是比你干净呀？”妈妈像警察一样仔仔细细地检查一番后，指着被子不解地问：“这就叫整理好了？”原来是我没有叠被子呀。说时迟，那时快。我一个箭步冲了上去，先把被子放平，然后角对角地叠在一起，这样被子就像豆腐块一样叠好了。妈妈这才竖起大拇指说：“和我打扫得一样干净了！看来平时没少偷学我的本领。”
看着干净、整洁的房间，我明白了一个道理：活不是白干的，付出就一定有收获。
第一次小学生作文篇六
开学两个月了，杨老师给我们买的钢笔还没有派上用场。它可真漂亮：身体是红色的，笔盖上印着“英雄”两字，腰上系着一条银丝带。最让我们意外的是，在靠近笔尾的地方竟然刻有我们的名字呢！我非常喜欢它。
前天，杨老师说第二天要带上钢笔，学写钢笔字。话音刚落，有些同学就跳起来叫：“耶！”看来大家是期待已久了。虽然我是“写字大王”，可我对写钢笔字还是没有信心。
下午语文课，杨老师一边讲，一边让我们写，讲时，我听得很认真；写时，我很担忧。我根本下不了笔，老半天才把笔尖抵在纸上，下了笔，就该写了，可我觉得笔不听大脑的指挥，抖个不停，连最简单的横都写歪了，还长出了“肿包”，看着“肿包”，我觉得自己的写字水平跟一年级写字时没什么两样。写到后面时，写得多了，我觉得写钢笔字没那么难了，就放松了下来。正当我洋洋得意时，突然写歪了一个字，我立刻僵住了，手上出了许多冷汗，想去拿橡皮，但钢笔字怎么能用橡皮擦呢？哎，这时橡皮也只能爱莫能助了！我只好写下一个了。
看来，写好钢笔字还是要下一番苦功夫的啊！
第一次小学生作文篇七
给我印象最深刻的是第一次煮饭这件事。
中午，妈妈下班回来后，她闻到饭的香味，以为是爸爸回来了，可她往四周一瞧，没见爸爸，妈妈顿时明白了，她把我搂在怀里，说“儿子，你今天能为妈妈煮饭了，妈妈好开心哦！
“开饭啦！”妈妈在开锅舀饭时迫不及待地尝了一口，对我说：“你煮的饭真香，水放得刚好合适，火候也恰到好处，比你爸爸煮得都还好！真棒！”我听了乐哈哈地笑着说：“怎么样？你儿子不赖吧！”
通过这件事，我从中明白了：“第一次”并不难，关键是要细心和反复思索，这样才能成功！
第一次小学生作文篇八
今年暑假，妈妈终于赞同我去学游泳了，当时我别提有多高兴啦。
正式学游泳的第一天，我在家里早早地换上游泳衣，怀着激动的心情来到向往已久的游泳池。哇!游泳池里已有许多游泳学员了，她们穿着五颜六色的游泳衣在水中穿梭，仿佛是一群漂亮的金鱼在水里游玩。再仔细一看，那水真清呀!清得可以看见水底的方格……。
我在教练的带领下来到了游泳池边，教练教我做下水前预备动作：压压腿，弯弯腰，跳一跳，接着让我往身上拍拍水。一切预备动作完成后，我小心翼翼地下水了，我好兴奋啊!接着我和小学员们一起，在教练的要求下先学如何在水中换气。教练说：“把头放到水里，止住呼吸，镇静点，不用心慌。”我按照教练教的，一步一步地完成，啊!我可以在水中换气了。
接着，教练又让我们扶着池边，做蛙泳腿，他先给我们作了个示范，我模仿他的样子，蹬腿，夹水，收回。开始我的动作一点也不规范，他就耐心地教我怎么做，直到我做好为止。通过我这一次的学习，已经可以在水中游一段了。
最后结束时，教练还表扬了我们，我心里美滋滋的。我下定决心要刻苦练习,学会游泳。
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