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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
珍爱生命教育活动总结篇一
为了使学生了解到水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水看似取之不尽，但实际上，只有淡水才是重要的水资源。这部分水储量很少，只占全球淡水总储量的0.3％。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量急增和水体污染而造成的水资源危机，另外，大家的节水意识不够，日常生活中或多或少的浪费了水资源。因此节约用水是我们每个同学义不容辞的责任。为了加强同学们对水资源的认识，增强保护水资源的责任感、使命感，我们学校初一、初二的全体同学开展了“节约用水，珍爱生命之水”的综合实践活动。同学们在调查、讨论的过程中不但知道了生活中水的污染、水浪费是多么严重，水资源是多么的匮乏，而且也明白了珍惜身边的每一滴水的重要性。我校开展了一系列的教育体验活动。
1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上水资源情况，增强节约用水的自觉性，培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。在日常生活中养成节约用水的良好习惯，并能劝说别人节约用水。初步形成节约用水的意识。
2、教育同学们从我做起，从现在做起，宣传节约用水，养成节约用水的好习惯，研究设计节水方案，激发学生对水资源开发利用的兴趣，从而培养学生对科学知识的探究兴趣。
3、通过搜集资料、观察讨论、小组合作等多种活动方式，培养学生语言表达、调查能力、处理信息能力。
4、让学生在亲自参与调查、收集、整理、处理数据的过程中，充分经历，感受综合运用所学的知识，技能和思想方法解决问题的成功体验，培养学生的综合实践能力。
5、通过“节约生命之水”的科学调查体验活动，增强学生的动手能力，分析能力等综合实验能力。
总之通过体验活动，使学生在校内增强了同学们的节水环保意识，形成了良好的节能环保氛围和习惯。校外扩大了节约用水的影响面，使更多的人了解节约用水的重要性，使节能意识深入人心。
珍爱生命教育活动总结篇二
一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得良好教育的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早，自控能力较差，存在“世界唯我独尊”的不良心理。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易接受。
举办普法“黑板报、手抄报”比赛活动。让学生自主动手，培养了学生创造能力，同时也受到法制教育，激发学生守法的自觉性。
通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。并组织学生积极撰写征文，激发了学生学法用法的积极性。比如通过升旗仪式，开展国旗法教育，提高学生爱护国旗的意识。再如，召开了主题为“思想道德教育和法制教育”的主题班会，以案讲法，以事论理，提高学生法制教育意识。
珍爱生命教育活动总结篇三
我们赵庄中心校按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命”主题教育活动的通知，迅速召开了全镇各小学校长会，传达部署县教育局的文件精神，号召各校积极行动起来，在全镇小学中积极开展这项活动。各校在x月xx日xx日开展了以“珍爱生命，健康成长”为主题的生命教育系列活动。该活动在小学校长的直接领导下，主任、年级、少先队等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀，树立积极的人生观。
现将整个活动作以总结：
中心校为保障该项活动的顺利开展，成立了以校长为组长的领导小组。
领导小组成员为：组长：史志福副组长：蒋海明
成员：杨光于启尊于群英
我们中心校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，各校根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。
1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命，健康成长》的安全教育大型讲座，并公布了教育活动的具体安排。
2、各学校通过悬挂条幅，张贴标语，召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。
3、中心小学、彭庄小学等校开展以“珍爱生命与安全教育”为主题的手抄报评比活动，在广大学生中产生深刻的影响。
4、中心小学等校在五、六年级中开展以“珍爱生命，健康成长”主题征文评比活动。将学生获奖的手抄报以及征文公布在学校的橱窗里，让全校师生都能够感受到生命教育的成果，并从中受到启发。
5、各校召开学生家长安全教育会，全面建立家校共管的育人机制。
6、各校开展管制刀具的清理工作，认真清理，积极预防安全事故的发生。建立了收缴制度，为学生构筑了一道安全网。
7、中心校积极联系公安、交通等部门，对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动，提高了师生的安全意识。
8、中心校在中心小学精心组织，开展了一次防震逃生演练。广大学生通过演练，掌握了逃生的基本技能，提高了保护生命的知识。通过这次“珍爱生命”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。我们将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。
珍爱生命教育活动总结篇四
我们先以学姐的“一个人，身体不健康是次品，而心灵不健康则是废品。”这一句话做个开头。我们认为这句话很有哲理。即，我们的身体健康和心灵健康都很重要。身体是革命的本钱，而心灵则是这场革命是否胜利的决定因素。
根据网上所搜查到的“大学生自杀调查数据”所显现出来的一个问题：“大学生自杀人数不断增加”，我们主要举了以下两个例子：一是北京师范大学的王豪同学毕业后因在北京找不到工作，后因“高不成，低不就”的原因，于是，在巨大的心理压力下，选择了自杀；二是一女研究生因与未婚夫在感情上出现了矛盾而轻生。这恰恰应证了吕特凯曾说过的一句话：生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
生命，只有一次的生命；生命，珍贵无比的生命。用小沈阳的一句话说就是“眼睛一睁一闭，一天过去了，眼镜一闭不睁，一辈子过去了。”生命是公平的，给予每个人同样重要的东西。可是总有些拥有健全的四肢，聪明的头脑的人不去好好享受生命，却做一些让身边关心她的人伤心。忽视他自己的生命的重要性，这绝对是可悲的。我们既然到世上走了一道，就得珍惜生命。
那么，我们应该如何珍惜生命呢，怎么做才能更好地健康成长。
我们主要提出了两个隐患，
如在寝室使用违规电器，导致火灾等事故，亦，或是，未及时把烟蒂灭了，导致火灾等。这都是我们应该注意的。本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
最后我们应该把大学生自杀原因主要归纳一下几点：
1：缺乏崇尚的理想，没有人生的奋斗目标；
3：失业对人心灵的冲击；
4：经不起打击，感情薄弱；
5：受到人生重大挫折和打击，心理难以承受
…….
这些困难难道都不能克服吗？为什么
要以放弃生命来解脱所谓的痛苦，她们可想过给身边亲人、朋友所带来的痛苦。
珍爱生命教育活动总结篇五
我校领导高度重视此项工作，先后在假期计划会、调查体验活动专题会议上安排布置本项工作，要求全校师生认真完成此项工作，同时把此活动的开展纳入各班级假期工作的考核、验收的内容之一。保护水资源就是保护我们自身的生存和发展。我们号召全校的学生积极参与到这项活动中来，用自己的言行去影响并带动身边的每一个人加入到珍爱生命之水的行动中去。向全校师生发出倡议：“爱水是一个人应有的品质，节水更应是我们的责任，让我们积极行动起来，爱惜每一滴水，共建人水和谐，让我们的生活更加文明，让我们的世界更加美丽”。
加强宣传，让活动深入人心。为了把此项活动落到实处，向全校各班级发放《活动手册》30本，公布了参与“珍爱生命之水”活动的相关网站。各班级接到关于开展“珍爱生命之水”青少年科学调查体验活动的通知后，结合实际，积极开展宣传组织活动。利用板报、课件、班会等多种形式积极展开了宣传发动，很多班级还为每名同学印制了《活动手册》、《活动信息反馈表》、“节水调查问卷”、“节水倡议书”等。
扎实开展活动，活动形式多种多样。活动中，全校师生开展了形式多样的调查体验活动。开展了“水资源现状及对策探索”活动，共总结出节约用水的可行性方法30余条，同时还开展了“饮用水是怎样来的”社会调查活动，学生撰写了很多心得体会文章；有些班级还组建了节水先锋队，开展了节水签名活动，用他们自己的行动去带动周围的每一个同学，每一个人节约一滴水，保护环境；各班级开展了“节约水资源从我开始”主题班会，办黑板报专刊，节水征文等活动，使同学在活动中体会节水的重要性。
进一步安排布置，让活动丰富学生的暑期生活。放假前夕，我校把此次活动作为暑期活动内容之一，要求全校所有同学根据实际开展调查体验活动，各班级专门就此项工作进行了布置安排，要求学生登录相关网站，进一步了解相关活动信息，积极参与实践活动。假期中，同学们在家长的带领和支持下，自己动手认真开展了一系列的调查体验活动。
本次活动辐射面、学生参与面广，我校不仅学生全员参与该项活动，甚至他们的家长也与孩子们一起参与到活动中来。通过本次珍爱生命之水调查体验活动，同学们对我国的水资源的现状有了更多的了解，强化了节约用水，保护水资源意识，在生活中也开始有意识地节约用水，形成了很好的节水氛围。这不但使同学在对待水资源方面形成了节约的习惯，还使大家学会了珍惜其他资源。
珍爱生命教育活动总结篇六
我们杏树中学按照县教育局关于在全县中小学开展“珍爱生命，保护自我。”主题教育活动的通知，迅速召开了班主任会，传达部署县教育局的文件精神，号召全校积极行动起来，在全校学生中积极开展这项活动。该活动在校长的直接领导下，主任、年级等协调一致，互相配合，全校师生积极响应，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的校园文化环境，使生命教育理念深入人心，培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。
现将整个活动作以总结：
副组长：王伦同毛玉赵春雨成员：各位班主任
我校先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，根据活动方案，制定各班的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。
1、各校举行“珍爱生命教育主题活动”启动仪式。加强生命教育活动的宣传发动工作。学校召开了《珍爱生命，保护自我》的安全教育讲座，并公布了教育活动的具体安排。
2、各学校通过召开主题班会，利用校会、晨会等时间进行安全知识的教育。
3、我校开展以“珍爱生命，保护自我”为主题的活动，在广大学生中产生深刻的影响。
4、在各年级中开展以“珍爱生命，保护自我”为主题知识竞赛活动。
5、各校召开学生家长安全教育会，全面建立家校共管的育人机制。6、我校对接送学生的车辆进行排查治理。通过宣传教育等活动，提高了师生的安全意识。
通过这次“珍爱生命，保护自我”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了广大老师的工作热情和责任感，进一步提升了学生对生命价值的理解。我校将进一步努力，积极探索，切实把“珍爱生命”教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。
珍爱生命教育活动总结篇七
我校非常重视禁毒宣传教育工作，并且主动与社区加强联系，学校的禁毒宣传教育工作做到分工到人，齐抓共管。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生进行禁毒宣传教育，组织师生学习有关禁毒文件，使学校师生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。
1.做好舆论宣传
我校在周一升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并在校园内悬挂标语口号，禁毒图片等，在校园内营造了良好的禁毒氛围。
2.落实禁毒知识一堂课
我们要求各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性和科学性。
3.开展专题教育活动。
学校结合学生的年龄特点在全校范围内开展了“珍爱生命，远离毒品，拒毒禁毒，阳光生活”主题班会教育活动，观看展板，多媒体课件，电视播放视频等形式多样，寓教寓乐的教育活动，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力。
我校在对学生进行禁毒教育的同时，将禁毒教育与法制教育，行为规范教育等结合起来，努力做好预防工作，同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，并与社区配合，开展“小手拉大手，共同参与禁毒”教育活动。
禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道！
珍爱生命教育活动总结篇八
学校与教师签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
1、举办禁毒教育专题讲座。作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础珍爱生命远离毒品主题班会活动总结珍爱生命远离毒品主题班会活动总结。
2、充分利用学生会广播站和校园直播向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，我校学生会广播站利用每天中午时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，观看一些与禁毒有关的新闻和事例。让学生通过看到、听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。
3、开展禁毒教育主题班会。为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期一班会课时间，组织学生开展以“珍爱生命、远离毒品”为主题的中队会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献。
5、开展丰富多彩的禁毒教育活动。组织高年级的学生代表到龙岗禁毒所参加，写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文;开展“珍爱生命，远离毒品”宣誓签名活动;各中队开展禁毒知识竞赛等活动。让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。
学校成立了禁毒工作领导小组
学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
在全校师生不懈的努力下，学校逐渐做到了制度化规范化系列化，活动形式多样化，形成长效机制和校本特色。截止目前，我校师生无涉毒违法犯罪行为，没有一例吸毒、贩毒现象，接受毒品预防教育率达到100%。学校的毒品预防工作深受上级、家长和社会的一致认可和称赞。
青少年是祖国的未来，民族的希望,加强禁毒教育是加强未成人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。只要我们教育者同心协力，加大力度，搞好禁毒教育工作，相信我们的学校永远是个无毒学校，我们的社会将来一定是个无毒的社会!
珍爱生命教育活动总结篇九
1、学校充分利用校园广播、黑板报、主题班会等形式宣传“珍爱生命，从我做起”的主题教育思想，提高学生珍爱生命的意识。
2、将生命健康教育渗透到学科教学中。各门学科是生命教育的显性课程，要在这些学科中增强生命教育意识，充分挖掘生命教育资源，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。
3、将珍爱生命教育活动与学生的日常行为习惯养成教育结合起来。学生行为习惯养成教育本身就包含有生命教育内容，要通过有关方面的习惯养成教育，培养学生的自理能力，督促学生学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会。
4、积极开展了学生青春期生理、心理健康教育。
5、举办专题教育活动。各班进行专题讲座，加强学生生命教育，激发学生对生命的热爱，教给学生安全知识、自我防范、自我保护的常识，提高学生生命健康意识，依法保护自己，尊重他人的生命健康权。
6、开展了主题班会、团队教育、社会实践等活动。根据学校统一部署，有计划地开展了以“珍爱生命，从我做起”为主题的各种实践活动，加强对广大学生的生命教育，使学生了解自己的成长历程，激发学生对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观。
7、全面建立家校共管的育人机制。通过家长会、家访等沟通形式，加强家校联合，形成教育合力。要帮助家长转变教育观念，要求家长在关注子女学习和生活的同时，更要关注未成年人的生命教育、安全教育、心理健康教育和思想道德教育，要善于发现子女非正常行为并及时与学校沟通，做到早发现、早预防、早采取措施，促进学生健康成长。
通过这次主题教育活动，学生进一步了解了生命的意义，珍惜生命价值，帮助学生掌握了一些心理健康知识，学会调适心理的方法，塑造学生健全的人格。学生更加热爱生命、热爱生活，建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，学会关心自我、关心他人、关心自然、关心社会，提高生命质量，理解生命的意义和价值，促进学生身心健康、和谐发展。
珍爱生命教育活动总结篇十
我校于20xx年5月5日召开全体教师会，会议全面传达上级高度重视抓安全工作精神，同时结合学校实际全面落实相关安全工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。
1、5月4日，我校召开了领导班全体成员会议，秦新华校长和千国亮主任分别传达了上级“珍爱生命严防溺水”会议精神，构建了多层次防护体系，制定了《预防学生溺水事故防范制度专项实施方案》和《蓝天学校防溺水安全教育制度》，布置了开展学生预防溺水集中教育活动的相关各项工作。
2、5月5日，我校印发和张贴了《防溺水倡议书》，号召学生“珍爱生命，预防溺水”，在警示栏内公布了《防溺水提示性宣传标语》，同时还书写多幅宣传标语进行宣传张贴。
3、5月8日，我校召开了家长会，向学生家长签发了“珍爱生命严防溺水”《告家长书》。
4、5月9日，星期五下午，根据镇中心校相关会议精神，我校实时转发了《致全国中小学生家长的一封信》，并分别采取了家访、走访等形式与家长进行沟通，收回了回执单，并做好了《发放防溺水安全教育宣传材料》的统计工作。
5、5月12日早上，晨会时，进行“珍爱生命严防溺水”国旗下演讲活动，对全校师生进行了一次“安防”继续教育。
6、5月12日下午，我校各班召开了“珍爱生命，严防溺水”主题教育班会，上了“做个遵守纪律的好孩子”主题活动课和“珍爱生命，严防溺水》安全教育主题班会，对全体在校学生进行防溺水安全主题知识再教育。同日，我校召开紧急会议，进一步部署“珍爱生命严防溺水”安全教育工作，会后与全体教师签订了《防溺水工作目标责任书》。
7、5月13日，我校制定了《蓝天学校五月份宿舍楼火灾应急疏散演练预案》。
8、5月14日，我校各班出一期“珍爱生命严防溺水”主题黑板报，并做好评比记录。
9、5月15日清早，我校召开了“珍爱生命、严防溺水、远离危险”师生宣誓大会，会后并开展了签名活动。
10、5月15日中午，我校举行了宿舍楼火灾应急疏散演练，收到了很好效果。并于同日午休时间召开全体教师会议，对这次宿舍楼防火灾应急疏散演练，做了工作总结。
11、同日，我校出台《蓝天学校五月份教学楼防火逃生演练应急预案》，拟定于19日下午16:05―16:35分进行防火逃生演练。
12、5月19日下午，我校举行教学楼防火逃生演练，并于当晚召开全体教师会议，对这次教学楼防火逃生演练活动做了总结。
13、5月20日，我校举行“珍爱生命严防溺水”征文活动。
14、5月22日下午，我校七年级学生参加中心校举行的演讲比赛，并获得初中组第一名。
15、5月23日中午，我校召开全体教师会议，对本月的“珍爱生命，严防溺水”安全教育系列活动进行工作总结。并部署下一步安全教育工作。
总之，我校通过这一系列的“珍爱生命严防溺水”安全教育活动起到了宣传教育的真实目的，使学生学到了防溺水的安全知识，知道了怎样保护自己，懂得了珍爱生命的意义，坚决防止溺水事件的再次发生，从而使广大师生的防溺水意识得到了进一步提高。珍爱生命，预防溺水，消除偶发，防患未然。
