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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
等待小学等待四年级篇一
风，肆无忌惮地咆哮着，云遮住了夕阳，只留下了一片橘黄的天空。
校门口的人流也渐渐变得稀少，而我，立在风中，不知何去何从。
“你是怎么回事儿？上课从来都不举手回答问题，考试也从来取得了优秀的成绩，学校组织的活动里，也从来没有你的身影，一点也不会表现自己，你来学校就是这样一天一天的好日子是吗？”老师刺耳的话语，仍在我的脑海中纠缠不散，失落的泪水，不能自已地划过我的脸颊，滴落下来。
我闭上眼睛，想平复一下自己的心情，却仿佛看到了老师满面的愁容，仿佛听到了父母无奈的叹息声和旁人的嘲笑声，我的性格比较内向，上课不敢回答问题，怕答错了会受到老师的批评；下课不敢和别的女生玩，怕融不进她们的圈子……渐渐地，我习惯了一个人独来独往，但是我一直都在努力，却发现还是不能改变状况。夜色挥别了最后一抹余晖，缓缓的降落。突然一阵孩子们的笑声吸引了我的注意，我循声望去，原来是几个孩子在大人的带领下放烟花。
一个男人点燃了烟花，他一旁的女孩很着急，问他烟花怎么还不绽放。
他的话刚说完，烟花就爆了，它飞快地冲向天空，然后绽放出一道道耀眼的光芒，多么美丽呀！
第二天上午，老师提出了一个问题。正好这道题我在课外练习中做过，环顾四周，没有一个人举手，一份尴尬的寂静徘徊在教室中，同学们一个个面面相觑，我鼓足了勇气，举起手，说出了完整的解题过程。教室里响起了一片雷鸣般的掌声。
有一道光芒，它经历了漫长的等待，终于绽放了。
等待小学等待四年级篇二
说到等待，相信很多人都会想起守株待兔。而我这次等待的是一辆车。
今天我正在去上奥数的路上。爸爸说：“今天你3点下课，我3点才开完会，可能会晚一点。”下课了，我以前是跑出来的，而这次我是走了出来。我在树下等呀，等呀，可一直没见爸爸的车开过来。
我越来越急，越来越急，希望爸爸的的车出现在我眼前。我不停地在树下走来走去。
我希望有只手表，让时间迅速流转，然后我把眼神凝聚在红绿灯上，希望全世界红绿灯停止，让爸爸不把时间浪费在等红灯上，但我最大的希望是爸爸出现在我眼前。
我眼睛不停寻视着，许许多多车都被我当成爸爸的车，可都不是。从这时起，我开始胡思乱想，会不会爸爸忘记了，不接我了？会不会是4点结束，爸爸记错了？……这些胡思乱想使我眉头紧锁，脚步加快。
突然，眼前好似闪过一辆与众不同的车，我看了车牌，只见后两位是l0。我欢呼起来，果然，那是我爸的车。
我紧锁的眉头舒展开，露出笑容，因为那些胡思乱想不成真。我心中的石头也着地了。
我坐上车，爸爸对我说：“sorry，让你久等了。我一看表，才3：07，呀！我只等了短短5分钟左右。
等待听起来平凡，我这次等待，只有短短5分钟左右，但对我是一次挑战，永远记在了我心中。
等待小学等待四年级篇三
当黑暗降临，世界便沉寂了。等待着那一缕新的曙光；当寒风远去，笋苗渐渐苏醒，等待着那第一场绵绵春雨……等待，是一种企盼，是一种希望。
等待着，我等待着那种子的生根发芽，等待着一个幼小的生命诞生。
那是一颗种子，一颗风仙花的种子。当我小心翼翼地将它埋进花盆，当我第一次为它浇水时，一种神圣的感觉油然而生。因为我知道，自己在帮助一个新的生命。
我并不喜欢种花，但也不讨厌这些事。那是一个周末，老师布置了任务——种花。放学后，我便着手干了起来，一个花盆、三粒种子，接下去便是种种子：先将种子放在水里浸泡三十分钟，再用拇指按出三个大小合适的土坑，然后放入种子，轻轻盖上培土，浇上水，之后便是漫长地等待啦！
自从播下种子后，每个白天黑夜，每个上学前放学后，我都要看看种子的“家”，看看那松散的泥土中有没有生出一叶新绿。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的时候，花盆里还是没有那幼小生命的出现。我的心中感到莫名的失落，可依然保留着一丝希望：也许种子是想厚积薄发吧！
就这样到了第七天，花盆里还是没有任何动静。我产生了放弃的思想，心中为这次实验打上了失败的标签，逐渐收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄绽放了！那天晚上睡觉前，我还是忍不住抱着最后一丝希望偷瞄花盆一眼，无意间发现了花盒中的两抹新绿，展示着可爱动人的身姿，我所等待的一刻终于到来了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那两个熟睡中的“婴儿”。心想，这七天的等待没白费！
带着欣喜，我也进入了梦乡。花开花落花满天，从生根发芽到开枝散叶，到开花结果，都需要一颗等待的心。
等待小学等待四年级篇四
家里的阳台上，有一只陶盆。
陶盆里什么也没有种，但那沙土里隐隐约约露出的枯根却让我的思绪在时光通道里纷飞，最后画面定格在了五年前。
那是的我刚刚八岁。一天，妈妈带回了一盆仙人掌。嫩绿的仙人掌上却出乎意料地没有长刺，而是在本该长刺的地方长出了一点一点的毛绒绒的小绒球。米白色的绒球点缀在肉肉的嫩绿色的仙人掌上，显得活泼俏皮，惹人喜爱。
我听了虽有些扫兴，但依旧不减我对这株仙人球的喜爱。由于它的身上毛绒绒的我便给它起名“绒绒”。只要阳台上有太阳，我就会把绒绒搬到能晒到太阳的地方去晒日光浴，隔了一会就回去看一看绒绒。于是，在有阳光的日子里绒绒总是能随着太阳的影子沐浴一整天太阳的光辉。
但是，两个星期过去了，一个月过去了，半年过去了……
绒绒一直没有开花，只是长大了一圈。
我既着急又无奈。我每天都给绒绒晒太阳了，怎么会不开花呢？不知怎的，我发现绒绒肉肉的身体似乎有些干瘪了。哦！一定是水浇少了！我很高兴自己找到了绒绒不开花的原因，于是高兴地接了一壶水，浇在了略微泛白的沙土里，然后目不转睛地看着绒绒。水可真管用，绒绒肉肉的身体似乎又变得圆鼓鼓了起来呢！
于是我背着妈妈每天都给绒绒浇水。
我在陶盆里挖了一个坑把绒绒埋了进去，心中充溢了愧疚与哀伤。如果不是我不愿等待，此时的它再过些时候，一定能开出淡淡清香的花来吧！但时光不可倒流，我不能再回到从前，消除那个与等待的误会了。
等待小学等待四年级篇五
暑假的一天，湛蓝的天空上有几朵雪白的云，灿烂的阳光照射着白银银的大地。小红跨着大步来到美不胜收的东湖公园，走到一棵大柳树下那长长的椅子边，无意间看见一只蓝得发黑的包包。小红打开包包定睛一看，这里有十万元人民币、一只手机、两个笔记本和三张银行卡。
“是什么人丢了包包，是谁丢了包包！”小红一边喊一边东张西望，可还是没有看到失主的身影。这样也好，这么多钱可以买机票，去夏威夷旅游，爽！可是，老师说过，我们要做个拾金不昧的好学生，还不能贪小便宜。再说，失主也会着急，如果我把包包拿走，失主一来。看不见包包，可会是热窝上的蚂蚁――-团团转！我还是在这等吧！
小红坐大大柳树下的长椅子上耐心的等待失主。今天真热，骄阳似火，柳叶打着卷儿，知了在树上叫，好像在说：“好热！”火红的太阳晒红了他的皮肤，晒得好大汗淋漓，口干舌燥。这时，好的好朋友找小红去玩。咦，我怎么没想到呢？于是小红对伙伴说：“你们去贴报纸吧！在上面写上，寻物启事。
某某丢失一个蓝得发黑的方包，请他到东湖柳树下长椅处领取。
就消失在东湖边。小红高兴地笑了。
等待小学等待四年级篇六
等待。这是一种常见的事情，也是一件令人烦躁的事情。它有时长，长得漫无边际；有时短，短得令人措手不及。今天，我们班44个同学就怀着提心吊胆的心情，感情了一次漫长的等待。
“叮铃铃！叮铃铃！”随着一阵清脆悦耳的上课铃，走廊上的人回到教室，同学们的说话声顿时消失不见。而我们六（2）班却例外――不是因为喇叭坏了，而是同学们吵闹声远远盖过了上课铃声。
这时，耳朵灵敏的我正摆好书，正襟危坐。突然，从后门传来“咚咚”的敲门声――原来韩逸群不知被谁锁在门外了。调皮的我大步走到后门，朝门外的韩逸群做鬼脸。
突然间，沈老师出现在了韩逸群背后，怒目圆睁。顿时，我麻痹了，仿佛一股电流从我的脑袋传到了我的脚上。我战战兢兢地开了门。沈老师走了进来，每过一处，那一处的人便不再说话。直到，老师坐到了椅子上，教室才鸦雀无声。
沈老师先不说话，过了五分钟，她问吴煜奇、李婷、王昊，听到了什么。三人语无伦次地汇报了情况，便一言不发。
顿时，空气凝固了，教室呈现出死一般的寂静。什么声音都逐渐消失，有的只是椅子的“吱呀”声和同学的呼吸声。
时间一分一秒的流逝，但似乎过得比以前长多了。每过一分钟都像过了一年。
过了十几分钟，老师依然沉默不语，不秒同学打开数学作业本做。我看了看他们，又想了想：数学作业那么多，要不我也……想到这儿，我的手伸向了文具盒。
这节课老师所说的话不多，却给我们带来了终生的启示：珍惜时间，爱惜生命。
等待小学等待四年级篇七
想与她成为笔友，吸引我的是她在报纸上介绍的与我相差不多的兴趣爱好。
当我把信投入信箱那一刻，心里还是会有一些紧张的。
之后的每一天，我不停地去看信箱里有没有她来的信。虽然明知道不可能这么早就收到来信，可是还是固执的每天去看。
四天后，信箱里终于多出了一封信。我欣喜若狂。
她的第一次回信，给我了一种似乎我们从前就认识了的感觉。我们之间没有初次见面那种畅所欲言的陌生感。只有如同朋友般的熟悉的感觉。
收到她的信后，我迅速地写了一封信准备几天后寄给她。
可是，那几天，我被感冒所“眷顾”了初中，直到一个星期后，才把那封信投了出去。
又是一个漫长的等待。
四天后，我收到了两封信。
一封是她，一封是她的同桌。
她在信中与我分享了她的快乐，诉说的她的痛苦。
她的同桌经过她的熏陶似乎也希望与我成为笔友。
我写好了两份回信后，投入信箱，漫长的等待又开始了。
等待小学等待四年级篇八
人的一生要勇于追求，为实现自己的理想而不懈奋斗。但是有时，人生也同样需要等待。
屈原在汨罗江边徘徊很久，乃赋《离骚》，司马迁在狱中屈辱半生，才撰《史记》。姜子牙隐居乡野，选择了等待，得到了文公重用；苏武忍辱负重，等了十九年，报效了国家。
等待是一个过程，是一种坚持。
他——是那个曾被叫叫作越王的勾践。当他被吴国囚禁，万般屈辱折磨着他的肉体和精神时，他却坦然面对，默默激励自己。那天，他开始卧粗薪，尝苦胆，暂未作任何反抗，他清楚的知道，现在做，只是徒劳。多年的等待，粗薪已烂，苦胆已干，越王终于剑指吴王，洗刷雪耻，这一切源于等待。
合上厚厚的史书，不觉凝了眉，亦锁了心，我不由得想到了自己，我曾是个急性子，去年养了几条小金鱼，想让他们快快乐乐的成长，一次喂了整天的鱼料，结果都撑死了。
是啊，慢工出细活。没有不懈的坚持，爱迪生也不能被尊称为“发明大王”，没有长久的等待，居里夫人也发现不了震惊世界的镭。唯有坚持，唯有等待，才能见到人生最绚丽的风景。
等待不是停滞。在等待中，你应该积蓄力量，磨练耐心，等到你可以战胜困难之时，勇往直前，不应该一直坐在原地，满于现状。于是，我们在等待中品尝生活的苦涩与甘甜，在等待中分享生活的欢笑与泪水，更在等待中体验生命的感动。
“成功的花，人们只惊险它现时的美丽，然而当初它的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”追求的过程并不索然无味，发芽、开花、结果，完美的一生。而我，学会了等待，慢慢执笔绘丹青——心中那幅美好的蓝图。
等待小学等待四年级篇九
那应该是一个寻常的下午，放学之后我像往常一样寻找妈妈的身影，四处张望之后却发现没有，我以为可能妈妈还没来，便继续在学校门口等着。( )
一分钟过去了，五分钟过去了，十分钟过去了……可妈妈还没来，我有些着急了，在周围的地上走来走去，又过了一会儿，我便起身要回家，可又担心妈妈再来学校这儿，心里就越发的着急，心跳声也能明显的感觉到加快了，眼眶感觉好像要有什么东西涌出来似的，时间每过一秒，我的心脏仿佛就跳动得更快一些，而眼泪也抑制不住的流出来了，我坐在学校门前，双手放在膝上，把头埋进手中。
突然，我感到身后有什么感觉似的，猛地一下抬起了头，心跳又一次达到了一个高峰，“难道会是妈妈吗？”，我这样想着，却发现是班主任，“咦？你怎么还在学校这儿啊，家长还没来接你吗？”我抽抽搭搭地说：“嗯……因为妈妈没……没来接我，所以我就……就在这儿等着。”毕竟是刚哭过，所以我的说话声音断断续续，上气不接下气，老师说：“哦……这样啊，你知道爸爸或妈妈的电话号码吗？”老师要给妈妈打电话，可妈妈的手机无人接听，我听到老师的手机总算来的温柔的女声，却觉得像是天大的噩耗一般。看出来，老师也有些着急，但一看到我，脸色便立即变回平静，对我说：“不然老师陪你在这里等等吧。”还对我报以微笑，也只能这么办了，那就在这儿和老师一起等等吧！
一开始，我们都在沉默，过了一会儿，老师打破了这种沉静，说：“你看，那边的夕阳多美啊”，指了指西边，我随着老师的手指看过去，才看到一抹夕阳正在天空中展现它最后的光辉，残留在天空的一角，可是因为我之前只是急于找妈妈了，所以根本没有注意到，此时，我的眼泪也停止了流泄而下，而只是专注的看美丽的色彩了，老师把头转向我，又给了我一个笑容，我也一笑，夕阳的色彩照在老师的脸上，使老师的脸上仿佛出现了一种不可知的、温暖的感觉，我感觉时间就这样过了好久好久。
又一会儿，我看到妈妈跑过来，原来妈妈忘了时间，出来的时候又把手机拉在了家里，我和老师挥手告别，老师也挥手，我又看到了阳光照耀下老师的笑容，安全快乐的回了家。老师，几年前您的一个笑容，您的一句话，让一个小女孩有了勇气和力量，您的等待无疑是对我最大的帮助。老师，谢谢您！
