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艺术是审美和创造的产物，具有独特的表现形式和内涵。总结要注重语言的流畅与得体，使读者能够易于理解和接受。大自然是一本巨大的教科书，我们可以从中学到很多人生智慧。
教师资格证考试内容与科目汇总篇一
1、报考资格确认：考生在报名前应查询并认真阅读考试公告(各省笔试公告一般在报名前两周左右发布)，确定自身是否符合报名条件。
1.1已毕业的社会考生：不同种类的学历要求；户籍或人事关系的具体要求等等。
1.2在读学生：不同种类的学历要求；在读年级的要求；在校证明手续的办理等等。
1.3全日制统招在校学生符合条件的才能报名，非全日制的考生需取得学历证明后方可报考。
2.网上报名：在考试公告规定的网上报名时间内报名。
包含注册个人信息、上传个人照片、选择考区、选择考试类别及科目等。(注：以往报考过笔试、面试的考生也需重新注册)。
2017教师资格证统考报考流程详解注1：初中学科知识分为语文、数学、英语、思想品德、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、科学、历史与社会等15个学科，考生任选其一。
注2：高中学科知识分为语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科，考生任选其一。
3.资格审核：考试机构对考生报名信息进行审核。有些省份为网上审核，考生提交信息后只需等待人工后台审核；有些省份为现场审核，考生需携带相应材料前往指定地点现场确认。
4.支付考试费：绝大部分省份为网上支付，考生等待信息审核通过即可支付；极个别省份为现场缴费，考生需在现场确认时缴费。未成功支付考试费的考生，其报名信息无效。
5.确认报名结果：考生按要求办理完报名审核和缴费手续后，可在报名系统中查询报名是否成功。
6.复习备考：考试难度大、时间紧，如何才能顺利通过呢？
7.打印准考证：报名成功的考生于考试前一周登陆报名系统下载并打印笔试准考证，按准考证上要求到指定地点参加考试。
8.成绩查询：成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。
注1：笔试合格线由教育部考试中心统一划定，点击此处查看分数线如何转换。
注2：笔试单科成绩有效期为2年，具体有效期限可在成绩查询系统中查看。
注3：笔试合格后并无任何纸质证明。
1.报名资格确认：考生需认真阅读面试公告，确认是否符合报名条件。除了同以上笔试报名资格相同外，考生还需要满足所有科目笔试已合格且在有效期内。
2.网上报名：半年内报名过笔试的考生可直接登陆，以往参加考试的考生需重新注册，重新注册不影响已取得的笔试成绩。按照指引选择报考考区、面试类别、面试科目等。
注1：幼儿园面试不分科目。
注2：小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。
注3：中学面试科目与科目三相一致。
3.资格审核：考试机构对考生报名信息进行审核，具体审核方式见当次面试公告安排。(注：当次笔试考生能否免去现场确认以面试公告为准)。
4.支付考试费：是否为网上支付见当次面试公告安排。
5.面试准备：根据总结的一些方法、技巧、礼仪反复模拟训练，同时加深对专业知识的印象，确保在考试时不过度紧张，展现出自信、大方的职业风貌。
6.打印准考证：考前一周考生可登陆报名系统下载并打印面试准考证，面试具体时间及面试地点以准考证上信息为准。
7.成绩查询：成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询面试考试结果。面试没有具体分数，只有“合格”与“不合格”。如对结果有异议，可咨询当地考试机构如何复核。
8.打印合格证明：笔试、面试均合格考生将获得《中小学教师资格考试合格证明》，合格证明有效期为3年，也就是说在3年内需通过接下来的教师资格认定。
关于不再寄送纸质《中小学教师资格考试合格证明》通知。
1.确认资格：考生在申请认定前，需关注当地教师资格认定公告(注：也可关注网上申请第五步提示)，并按公告内容确认是否符合认定资格和准备申请材料。点击此处查看认定前的相关准备。
教师资格证考试内容与科目汇总篇二
1、考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）一般3月到6月，9月到12月好像每个月可以考一次。
2、考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要教师资格证等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学教师资格证，你的学历一定要高于你教师资格证报名等级一级，如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）。
3、拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候教师资格证报考你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）说课一般是15分钟，教师资格证考之前上网下一下模板，就可以了。
教师资格证考试内容与科目汇总篇三
考生在每科开考前预备铃响后，凭身份证、准考证进入考室，对号入座，将身份证、准考证放在桌面的左上角，以便监考员查验。
考试期间，如考生未携带身份证或准考证，不能进入考场参加考试，身份证遗失的考生，可以凭公安机关户籍管理部门出具的身份证明参加考试，考试期间，不办理准考证遗失补办手续，遗失准考证考生不能进入考场参加考试。
除黑色墨水签字笔、2b铅笔、橡皮、垫板外，不得携带其他任何物品。不准携带入室的物品放置在考室内设置的小件物品放置处。考室内不准相互传递文具用品等。
教师资格证考试内容与科目汇总篇四
有用。作为非师范专业学生，如果毕业后想从事教学工作，必然需要教师资格证，这是“门槛”和前置条件。因此，如果在就业规划中，把教师纳入职业考虑，必然要有这个证书。
有的大学生对教书并不感兴趣，也没想过考教师资格证。但是，等你走上社会，找工作到处碰壁的时候，也许心中根深蒂固的想法就改变了。
现在一个大学本科毕业生走向社会，如果专业不过硬，想找到薪水丰厚的工作难度很大。如果自主创业，也有很大风险。教师属于是非常“保险”的一个行业。即便你不想做老师，有个教师资格证，其实也是有备无患、多个证件多条路。
教师资格证考试内容与科目汇总篇五
1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。
想要考试成功，还需要进行对应的习题训练，借助题库进行科目及专项训练，是十分有必要的，赶紧点击小程序训练起来吧。
2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
4、教师资格证《综合素质》考察的内容包括：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。
5、教师资格证《教育知识与能力》的考试内容是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
6、教师资格证《学科知识与教学能力》考试内容包括初级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德）；高级中学（语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐）。
教师资格证考试内容与科目汇总篇六
1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《·》《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。
2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
教师资格证考试内容与科目汇总篇七
1、小学教师资格证。考试科目有两个，即《综合素质》、《教育教学知识与能力》，考试内容涉及职业认知、思维品质、教学设计、学科知识和教学评价等。
2、初中教师资格证。考试科目有三个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》，考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
3、高中教师资格证。考试科目有3个，即《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》考试内容涉及职业认知、教学设计、学科知识和教学评价等。
教师资格证考试内容与科目汇总篇八
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！在这个充满丰收喜悦的季节里，我们怀着对新学期生活的美好向往，又回到了温馨的校园，并聚集在这里，进行新学期庄严的开学典礼。本学期，我们迎来了三百多名朝气蓬勃的新同学和八位乐于奉献的新老师。在此，我代表学校对新同学和新老师的到来表示热烈的欢迎，欢迎你们加入到丁卯小学这个群体。
在刚刚过去的一学年里，丁卯小学全体师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展：学校羽毛球队代表新区参加市级比赛分别获得女子乙组团体第一，男子甲组团体第二，男子乙组团体第二的优异成绩。学校有三位教师代表新区参加市级基本功竞赛，一位教师代表xx市参加省级赛课并获特等奖。学生在各级各类比赛中也频频传来佳讯。
以上成绩的取得是全校师生共同付出、辛勤浇灌的成果。新的学期开始了，我相信各位一定会满怀信心步入新的征程。那么怎样争取一个良好的开端呢？在这里，我向同学们提出几点建议：
第一，树立一份信心。
自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。我们要经常对自己说：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风。
新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真读书，认认真真上课，认认真真做作业。学业成功的过程离不开勤奋与刻苦。
第三，培养一个习惯。
学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守《小学生守则》和学校的规章制度，自觉养成良好的习惯。
第四，创设一个环境。
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
尊敬的老师们，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的事业。我们应以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以广博的知识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！
教师资格证考试内容与科目汇总篇九
学习养生已将满一学期，主要配合《黄帝内经》等养生理论学习了导引保健功和八段锦。在此之前曾接触过养生，因为自己身体一直处于亚健康状态，并深受体寒之扰，一到冬天就会全身冰凉，所以需要借助传统中医的养生方法调养身体，但是在此之前接触是的食饵养生和熏治养生，而非现在的吐纳养生和导引养生。两相对比觉得后者比前者有更大的适用范围，比较适合现在练习和实践。由于我们无法再学习之外抽出这么多实践和精力来准备养生所需的材料，食饵养生和熏治养生适合有人照顾时使用，而且，这两种养生常常是对症下药的，具有针对性。此外，对于尚是学生的我们经常出现的用眼过度，肌肉酸痛，精力不足等病症，这两种养生能够起到的功效就微乎其微了，远不及其他两种来得实用。课程刚刚开始时，老师介绍了几个适合学生练习的养生功，对舒展筋络非常管用。虽然简单，但是坚持做一段时间后就感觉情况大不同了。困扰了许久的肩膀酸痛减轻许多，而且身体感觉更为通畅，没有郁结，让我不禁咋舌。平时练功时也有这种体会。区别竞技体育要求“更高”，“更快”，“更强”，养生课要求保持一种心平气和的状态，不急不躁地完成每个动作。如果心态稍有变化就会影响到手脚动作而影响整体的和谐圆通。正是养生这种特性，使得在使身体更加健康的同时还陶冶着心性，我想这就是为什么坚持这种养生方法的老人在晚年不仅身体强健而且精神矍铄。
其实，养生不仅仅教给我让身体健康的方法，还传达了人生的态度。养生是依据天地的变化，日月的升降，星辰的位置，以顺从阴阳的消长，适应四时的变迁。也就是说人要顺应天地万物的规律，不可逆行。春天是推陈出新的时节，天地自然，都富有生气，这时就不应改像冬天那样将自己“藏起来”，而应该早起锻炼保持生机，否则无法提供给夏天足够的生气。当我们竭力在莫大的社会中寻求自己的位置时，也只有顺规律而行之才能事半功倍。古往今来，没有人能够在逆规律而行后取得成功，凡成就大事者，必有洞察规律的慧心，无论是社会发展规律，还是人事变迁规律，都了然于心并以之为指导和借鉴，从而造就成功。
养生讲究阴阳调和，使阳气和阴气平衡。阳气不足，生命机能亦暗弱不足，无法起到保护身体的作用，然而阳气过盛时也会阴气口舌干燥，身体发高热等病症。因此适度是养生中一个非常重要的原则，不及这个度，无法起到应有的作用，但一旦超过就会过犹不及。适度这个原则也贯穿整个人生始终，适度的工作让激情不灭，适度的休息让精力充沛，适度的体贴让人心里温暖，适度的距离让惊喜不断。只有把握好度，才能达到平衡而使人生运转通畅。
从养生中学到许多，正是因为自己从中受益匪浅，所以一直在向周围的同学推荐这门课程，希望能够有更多的人去了解养生并去实践，体会养生带来的美妙感受。
书到用时方恨少，事非经过不知难。以上这8篇最新小学教师资格证考试内容与科目是来自于的教师资格证考试内容与科目的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
