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没有计划的人往往会在目标的追求中迷失方向。了解自身的能力和资源，制定符合实际的计划。通过参考这些计划范文，你可以了解到不同领域和情境下的计划方法和思路。
活动计划篇一
1）宣传：挂横幅（热烈庆祝中国共产党少年先锋队建队57周年、我以班荣、班以我兴2条）2）环境：下午2点20之前各班将教室公共区卫生打扫干净3）教唱队歌：本周各班音乐课将主要任务是教唱、练习队歌，由各位音乐老师负责4）物品准备：奖品：手工制作赛设奖一等奖7名，二等奖12名，三等奖18名；演讲赛设一等奖6名，二等奖10名，三等奖22名，奖品、奖状若干。
设备：话筒架、记分卡纸、统分表、红领巾若干。
组织纪律：各中队辅导员进出场整队：汪明亮宋明（西）张慧黄阿芳（东）评委：陆龙保彭岩陈丽刘嘉嘉尹剑锋刘萍统分：汪明亮陈盎盎颁奖：陆龙保胡小毛余小春魏伟霞音响播放：李仲玲照相：谈浩主持：胡瀚（157班）串词审核：凌玲队歌指挥：陈科澎（161班）新队员发言：杨颖（173班）升旗手：王婷（156班）护旗手：黄琰晴（159班）郑怀宇（162班）。
1、各班将新队员、参赛选手及有任务的学生坐在各班前面；
2、学生必须穿校服，佩带红领巾校牌（参加演讲的同学除外），严格遵守会场纪律。
4、活动结束，由低年级开始有秩序回班总结；
附：活动流程。
活动计划篇二
为了活跃大学生活，提高专业素质，加强学术交流，我们将多方邀请我院老师，法院法官及执业律师等为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
1、主讲人：待定。
2、主讲题目：待定。
3、讲座流程。
a.学术讲座。
b.答疑解惑。
将采取现场提问的方式向教授们提出相关的疑难或热点问题与教授们一起思考、探讨和研究，激发听总热情，促进师生交流。
4、讲座时间。
5、讲座地点。
公教xxx。
1、宣传栏。
在生活一区宣传栏，写上“热烈欢迎xx，xx教授来我校讲学”的字样。
2、海报。
四张海报，分别张贴在一区食堂门口、一区宣传栏、公教宣传栏，介绍讲座的基本情况，吸引其他院系学生，尤其是选修了二专的学生。
3、通知。
为了准确及时通知我院学生，在要求各班委通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。
4、多媒体。
在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各院系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料、视频资料上传至校园网上。
1、人员。
由学生会具体负责。
3、设备。
与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影。
录制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪。
由女生部出四名礼仪，方便老师与学生进场，并献上鲜花；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。
6、会场。
讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。
1、两束鲜花80元。
2、杯子和水30元。
3、条幅3'150/条场内一条，场外两条。
4、嘉宾路费3'100/人。
5、海报5张'8/张。
活动计划篇三
食堂（旭日苑）正门口。
三、活动负责人：覃广华、周继宇、刘易霖。
1、由外联部负责联系话吧并租用四部电话。
3、由宣传部负责出一张主题海报，用于张贴便签。
4、各部门开例会时统计可以参与此次活动的人数，将人数报于办公室覃广华处。
6、由于活动当天是星期天，所以在校的同学可能没有平时那么多，所以活动前应当由全体青协的人员向周围的同学和朋友介绍一下此次的活动，鼓励他们都去参加。
7、可以考虑带音箱和电脑过去，播放一些音乐。
1、由活动部向食堂借用三张桌子。
2、每组中由四个人负责四部电话机，两个人负责向路人介绍活动和鼓励路人参与活动，一个人负责引导参与者将写有祝福的便签铁道主题海报上。
1、由于是星期天的缘故，故应该充分利用每位干事的人际关系网，积极拉拢同学参与我们的活动，避免冷场的尴尬场面出现。
2、负责搬桌子的同学应提早到达活动地点，将桌子放到指定地点。
3、每组人员务必准时到达活动地点，决不能出现上一组已经走人，但下一组还未就位的情况。
4、为了确保活动现场的秩序，每组人员应注意维持秩序，避免出现混乱的场面。
便签：3*3=9元。
租用电话机：60*4=240元。
活动计划篇四
1、学习儿歌内容，感受下雨天的乐趣。
2、让幼儿在理解诗歌的基础上进行画编。
3、激发对汉字的兴趣。
1．请幼儿看课件,观察下雨天,倾听雨的声音。
提问:小雨点从天上落下来,发出什么声音?(沙沙沙,丁丁丁,嗒嗒嗒)。
（辅：沙沙沙，自制乐器发出小雨点的声音）。
2.你淋过雨吗？那小雨点落到我们身上的时候有什么感觉?你感觉怎么样?（教育幼儿不能淋雨，会感冒着凉的）。
(二)、学习朗诵诗歌。
1、师：小雨点来了，还带来了一首好听的儿歌《小雨点，沙沙沙》：.完整欣赏课件。认识汉字：小、雨、点、沙，说说它们的共同点。（都有“点”）。
2、分段欣赏挂图，初步理解诗歌。
图1：下雨点沙沙沙，落在哪里了呢？——落在花园里。
看，花儿开心吗？嘴巴怎么样？——花儿乐得张嘴巴。
图2：下雨点沙沙沙，落在哪了呢？——落在鱼池里。
鱼儿是不是很开心呀？它们是怎么表现的？——鱼儿乐得摇尾巴。
图3：小雨点沙沙沙，落在哪呀？——落在田野里。
苗儿怎么样了呢？——苗儿乐得向上拔。
3、出示课件《小雨点》,引导幼儿学习诗歌，并请能力强的小朋友表演诗歌。
4、为课件“配音”，并集体表演，注意引导幼儿用肢体动作表现出小花、小鱼、小苗开心的样子，进一步感知、理解诗歌内容。
师：老师做小雨点，小朋友来做小花、小鱼、小苗（采用教师说上半句，幼儿接下半句接龙的方式进行）。
（三）幼儿尝试画编诗歌。
1、问：小雨点除了落在花园里、池塘里、田野里，它们还会落在哪里呢？谁会怎么样呢？教师鼓励幼儿大胆想象，画编诗歌。（表述时引导幼儿根据《小雨点》诗歌的句式）。
2、幼儿画编的诗歌表述给客人老师听，并请客人老师帮助记录幼儿仿编的诗歌。
（四）．活动延伸。
展示幼儿画编的诗歌，幼儿将画编的诗歌贴在展板上展览，请客人老师给喜欢的诗歌贴上星星。
活动计划篇五
手脚协调脚踏车、滑板车。
1.熟悉各类车的的基本玩法。
2.培养孩子的手脚协调能力，控制和灵活能力。
3.增进孩子的动作协调与发展，加强平衡感的锻炼。
4.让腿部肌肉更加结实有力。
5.促进全身血液循环，增强体质，提高幼儿免疫力。
幼儿玩手脚协调脚踏车，能通过手脚的共同合作来骑小车，并在车上保持平衡，通过对脚踏车的熟悉，逐步锻炼幼儿的控制和灵活能力。
幼儿能够通过指令进行简单的骑车动作，如：向前进、后退、快、慢等的训练。
分成两组，每次两名幼儿比赛，看谁骑的又快又好，先到终点者获胜。
分组竞赛形式：
游戏以接力形式进行，幼儿分成两组，每次两名幼儿比赛，游戏开始，幼儿骑脚踏车，从起点骑到终点再按原路返回，换下一位小朋友，哪一组小朋友先全部骑完者获胜。
玩滑板车（学习滑板车的基本操作方法）。
设障碍物，增加滑板车玩法的难度。
活动计划篇六
带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。
在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而动力与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。
当代青年应该时刻关注国际形式和环境在我们的共同努力下低碳生活会在不远的将来实现.
1、让群众了解国际、认识国内，特别是白银的环境爱护的发展状况，并丛中有所体会、领悟以增强大家的使命感。同时也为了加强群众的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。
2、通过对群众环境问题的调查，切实反应一些实际问题。
3、通过调查，发现当今白银存在的实际问题，分析并做出解决方案。
4.宣传低碳环保，让更多的人参与到低碳环保的队伍中来，共建两型社会。
5.弘扬国家政策。
叁、活动遗阱：
通过此次活动，我们向广大群众广泛宣传低碳生活、节能减排、生态环保理念和知识，引导人们丛小事做起、丛自身做起，增强了群众爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，一起爱护环境，同时也让大家更加了解低碳生活的理念。推动建立健全环境爱护协调机制，深入开展环境爱护宣传教育。提高当代青少年的使命感和义务感，唤醒人们爱护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中。
低碳生活、你我同行，共建两型社会。
白银市全市人民。
低碳现在、绿色未来。
白银市白银区xxxx。
白银市白银区xxxx。
20xx年07月xx日下午13:50——16:50。
十、活动地点：嘉恒步行街（原体育场）。
白银市白银区xxxx。
十二·活动的具体内容：
（一）活动地点的选择。
家世界门前，原因是：此处是人员流动比较频繁的地方，群众覆盖面比较广，适合进行宣传类的活动。
第一阶段:13:50前期准备工作阶段。
1）准备一定数量的问卷调查、宣传单、宣传海报、环保袋。（图案如下：）。
2）活动旗帜、横幅、衣服。
第二阶段:任务的分配与实施阶段。
12:00召开商讨会议，各志愿者明确工作任务和应注意的问题。
12:30各部门必须到达场地，将桌子放在家世界左侧门前，叁张桌子摆成一条直线，用于放横幅，叁张桌子斜放在五张桌子的右侧，将宣传板靠在叁张桌子上，在桌子上可以放问卷调查的填写后的盖章。接着把弄好的图片挂于家世界上方的平台上。插排要安全放置。
（备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。）。
第叁阶段:活动总结:。
1、将收集的资料整理分析并撰写3份调查报告。
3、为群众分发环保袋。
4、组织志愿者内部经验交流会。
5、结束后将签字横幅展览。
1、假如遭遇天气问题，比如下雨等问题，活动推后举行。
2、假如有人缺席，由主席找人填补。
志愿者要把全部工具带回，打扫场地的卫生，归还桌椅。
横幅：一条6米30元。
黑色水笔：四支2.5元/支。
中性笔：四支1元/支。
调查报告100份0.1元/份。
图片展品：5张10元/张。
绘制海报：5张5元/张。
环保袋：150个2.5元/个宣传单：200份0.15元/份。
合计：534元。
人员安排。
1.指挥：xx。
副指挥：xxx、xx。
工作职责:负责整体活动的协调与监督。
2、外联部：
工作职责：负责拉人在横幅上签名，收集相片等工作。
3、宣传部。
工作职责：负责问卷调查的收发，图片和横幅的制作。桌椅、宣传单、宣传板、插排的租借与摆放。
4组织部：
工作职责：负责外联部拉来的人签名和部署会场氛围等工作。
5办公室。
工作职责：负责调查报告的整理、统计及机动组的工作职责。
13:50活动准时举行。
20xx年6月18日星期五。
活动计划篇七
三、活动地点：——。
四、活动人员：机构全体教职员工。
1、歌颂教师，舒缓心情。
2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。
3、机构形象的塑造，推动机构的发展。
1、主持人送出祝福的话语。
2、领导发言。
3、游戏互动。
4、集体留影。
(一)开场白。
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
晚上好!
(甲)在漾着秋韵的日子里。
(乙)在硕果丰收的季节里。
(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。
(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。
(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。
(合)此时，让我们以最诚挚的'情感祝愿所有的老师，节日快乐!(甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。
(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。
(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复!(乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。
(二)领导讲话。
(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。
(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请xx领导讲话。
(三)游戏环节。
(甲)感谢xx领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。
(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧!(乙游戏解说)。
1、结对而行。
道具：绳子若干。
参加人员：两人一组或多人一组,多组参加。
参加人员：团体。
游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。
2、投篮。
分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。准备材料(篓子2个、球若干)。
3、傻西西傻。
主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。
4、抢椅子。
台上置三张椅子，邀请四团体下去，放disco音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。
5、看看谁最笨。
6、歌曲串串烧。
主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。
(四)结束语。
(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。
(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!
(五)合照留影。
活动计划篇八
：莫冠新（思扶小学校长）。
一、受赠仪式开始，介绍与会的来宾；
二、受赠学校领导讲话（思扶小学）；
三、捐赠部门领导讲话；（梧州市质量技术监督局）；
四、学生背诵古诗；（请市质量技术监督局领导点题）。
五、赠书（学生代表上台接受赠书，拍照留念）；
六、教育领导讲话；
七、宣布受赠仪式结束。
梧州市质量技术监督局赠书活动主持稿。
南方的五月柳枝拂动，田野里花草生机勃勃。在这充满希望与生机的季节，我们收到了来自市质量技术监督局领导给我们带来的希望，向我们无偿捐赠一批图书。这也给我校开展书香校园读书活动注入了新鲜血液，使我校的校园读书活动再掀新的高潮。
今天，我们在这里隆重集会，来接受市质量技术监督局领导对我们的无私捐赠。让我介绍与会的来宾：让我们用热烈的掌声欢迎市质量技术监督局领导和教育局领导的到来！
今天的集会议程有：（上述）。
今天，市质量技术监督局向我们学校赠送文化系列图书，请允许我代表思扶小学对市质量技术监督局领导和教育局的领导对我校教育事业的支持和无私的帮助，表示衷心地感谢。
有了文字我们才有了文化的积累，有了书籍我们才有了文化的传承。读经阅典我们才消除了野蛮，衍生了世代的文明。书籍给人以知识，给人以营养，给人以力量。书是智慧的钥匙，是文明的加速器，是人类进步的阶梯。
富的精神食粮，对于我们来说是巨大的一笔财富。这些书将极大地开阔学生的眼界，那些从未谋面的名著，那些普及知识，传播现代文明的科普读物，那些拓展知识，讲述方法的辅导书，等等，将帮助同学们攀登知识的高峰。
面对这样无私的帮助，我们全体师生一定会倍加珍惜，以更大的热情投身到自己的工作和学习中。学生们努力学习，以优秀的成绩回报市质量技术监督局领导、教育局领导。我们老师们努力工作，建设和谐校园，办人民满意的教育。为思扶小学的教育事业，做出我们应有的贡献。
3.现在，我们展现一下开展书香校园活动的内容——背诵古诗，请市质量技术监督局领导点题，四年级和五年级来背诵。
4.捐赠部门领导讲话（市质量技术监督局）；
5.赠书（学生代表上台接受赠书，拍照留念）；
6.教育领导讲话；
7.受赠仪式结束。
我们受赠这批图书后，采取多种学习形式，真正把这批图书运用到我们的学习生活当中来，真正发挥这批捐赠图书在我校读书活动中的重要作用。通过开展读书活动，丰富学生文化生活，提高全体学生的文化素质，推动我校精神文明健康发展，促进校园文明。
谢谢大家！
我宣布：图书捐赠受赠仪式完满结束！
