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写总结可以激发我们对于学习和工作的热情和动力。总结还要注意避免过多的主观感受，要客观地分析和总结所涉及的事物。总结范文的主题和内容丰富多样，可以帮助我们开拓思路，提高写作水平。
描写印象的作文两百字篇一
桂林位于中国的南部，是一座整洁而又美丽的旅游城市。今年的春假，妈妈就带我来到了闻名中外的“桂林山水甲天下”的广西桂林。
第一天我们去了冠岩。这个岩洞又高又大，我们乘坐小火车和观。
光电梯进行了游览。五光十色的灯光照在形态各异的钟乳石，显得洞中的石笋、石花格外的栩栩如生。
晚上，我们乘坐游船游览了桂林的“两江四湖”我一边听着讲解员阿姨讲述着桂林的以前和现在，一边看着五彩缤纷的灯光印着湖水，夜晚的桂林更美了。
第二天我们来到了龙胜县的龙脊梯田，这里是壮族和瑶族的聚居地，勤劳的少数民族人民把山地犁出了层层梯田来种庄稼，优美的曲线就像线团一样从山脚一直盘绕到山顶，远远望去就像是龙的脊背，因此而得名。
人们都说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，第三天，我们就来到了美景如画的阳朔。
我和妈妈悠闲的坐着竹筏，欣赏着两岸的自然风光，忽然我的脑海里浮现了“两岸青山相对出……”、“小小竹排画中游……”的句子。两岸的奇峰就像小朋友随手涂鸦的作品，小巧玲珑而且还很卡通，青蛙山、狮子山、猫儿山，一座座山峰都是那么惟妙惟肖，其中最有名的就要数九马画山了。
我们还有幸看到了鸬鹚捕鱼、追鱼的场景。鸬鹚又叫鱼鹰，它可是地地道道的捕鱼能手，在渔民伯伯的指挥下，它机灵地一骨碌地钻进水里，不一会儿鸬鹚调皮地钻进水里，不一会儿，鸬鹚调皮地从水中伸出脑袋，骄傲地向大家展示它的战利品。只见它高高地仰起头，可以让鱼儿顺着它昂起的嘴巴滑入它的囊中。当鸬鹚站上渔民伯伯的竹筏，它就会将捕到的鱼从囊中吐出，乖乖地交给渔民伯伯，所以鸬鹚是渔民的好帮手。
这次的桂林之旅让我大开眼界，我很喜欢桂林，你们呢？
描写印象的作文两百字篇二
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人，她是我的语文老师，是我最敬佩的老师。
我的语文老师个子中等，有一双明亮的大眼睛，就像一颗闪亮的宝石。老师还有一头棕色的短发，一张圆圆的脸，显出知识分子常有那种体态，这就是我们的班主任孙老师。
孙老师对我们每个同学都很严格，而且很严肃。每当有同学犯错时她总是耐心教育和批评。因此，全班同学都很害怕孙老师，我也不例外。
记得有一次，我迷上卡通人物，就在孙老师课上画了起来。我的一举一动被孙老师看的一清二楚，孙老师用严厉的眼睛望着我。下课后，她将我叫到办公室，严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了孙老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，上课我不再做与学习无关的事，慢慢的成绩上升了，我最终弄明白了孙老师的苦心。她对学生的关心和负责让我敬佩。
孙老师不仅对工作尽心尽责，还关心学生，关心班里的每一件小事。比如，同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，孙老师都会帮助我们解决困难，并认真地处理好。
孙老师，您是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章。我敬佩您，相信您付出的汗水和辛劳，播下的种子会在我们身上开花结果。
描写印象的作文两百字篇三
人在人生的.旅途当中，会遇见很多印象深刻的人，这些人在他们的一生中都起到了至关重要的作用。我虽然还小，但是我坚信，那个人我永远都不会忘记。那个人就是刘辉老师。
为什么是刘辉老师呢?也许很多人都会这么问，是啊，在大家的眼里，老师都是一个样子，总是很严厉的。但是，刘辉老师不一样，他是一位与众不同的老师。
他有中等的个子，但是很瘦，头发不算长也不算短。眼睛总是那么炯炯有神，并且还有一个大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一个快乐的嘴巴。
他给我的印象是这样的，他善解人意，并且为人非常幽默，他经常逗乐我们，善于从我们这里吸取对他的意见，并且进行改正。它不像有的老师一样，不分青红皂白的就乱批评人，而是把那件事情调查清楚后，再对真正犯错的人进行惩罚。他在写作方面对我们也是很重视的，他本人也是经常的进行写作，而材料就是在我们身边发生的故事。他经常从我们身边来找一些素材进行写作。它可以从这些看似平凡的小事中，写出来很多大道理。他的语言通俗易懂，深得的我们这个年龄的孩子所喜欢。并且在文章中，他也可以下出来许多教育孩子的方法，在家长的眼里，这也是一本好文章。他出过一本书，叫《我的太阳》。这本书很有意思，既写了我们小孩子的事情，又写了大人们讨论的问题，可谓是老少皆宜。可以说，他写出来的文章真的很棒，至今在我的心里还难以忘怀。印象最深的老师作文500字刘老师，我会永远记得他，在我被挫折打倒的时候，我都会想起他，想起他那愉快的笑容，这是我有了积极向上的勇气。因为我要回报这位好老师!
等着吧，总有一天会的……。
描写印象的作文两百字篇四
一股股清泉流过，叮咚咚，叮咚咚，滋润着我们的心田。
——题记。
流水优扬。
看！那一群群的小水珠就如断线的珍珠在这清澈透明的流水中欢快的跳动着。那大水珠正带着小水珠们欢快的奔跑着，寻找着她们的目标，她们的目标终于出现了，山涧。她们欢快的向山涧跑去，手拉着手与流水来了个激情的拥抱。听！多么悦耳动听的旋律啊！比那小提琴还优扬。
流水沉重。
看！在这汹涌的河流中，他们都在激昂的高喊着，用他们那灵利的目光正在寻找着目标，石头。他们犹如饥饿的孩童扑向母亲一样扑向了石头，与石头来了个热爱的接吻。美丽的水珠被溅到了母亲大地的怀抱，有的还在小草上调皮的跳动。听！每一个沉重的音符都在跳动着，犹如那气势磅礴的钢琴。
流水忧伤。
看！那一颗颗的水珠都簇拥在一起，她们多么的不想离开主流，多么的害怕被溅飞啊！可是她们还是被溅飞了，落到了石头上，落到了泥土里，落到了花草上，随后便消失得无影无踪。听！她们把忧伤和无奈都寄托在了声响上，声响把她们的忧伤发泄了出来，就如同在奏乐的二胡在哭泣着，忧伤着，愤怒着。
流水用不同的方式奏出她们的心声，用不同的方式在唱着。优扬、沉重、忧伤，把它们演奏得和小提琴、钢琴、二胡一样的动听。如此美妙，动听的旋律，可谓是天下最美流水声啊！
描写印象的作文两百字篇五
从小到大，令我印象深刻的人非常多，像沙漠的沙子一样不可计数。但我印象最深刻的还是二年级的数学老师——杨老师。
他风趣、幽默，我们大家都喜欢他。
他上课发现学生打瞌睡时，会跑到他身边大声说：“下雨了，快跑呀!”吓得打瞌睡的同学忙站起来，我们都哈哈笑起来。
有时上课，杨老师还会讲个笑话，讲个故事，让我们在快乐的气氛中学习。有一次杨老师岀了一个比较难的题，大家都吓傻了，都说太难了不会。于是，杨老师讲了一个故事：有一天，猴子在河边玩，突然听到“咕咚”一声，它以为怪物来了，它跑到村子里，告诉村子里的人“咕咚”来了，全村人都认为怪物来了，非常害怕。最后，狮子王终于明白原来是苹果掉进水里了。杨老师说：“别被题目吓着了，也不要听别人说难就不思考了。”最后我们通过思考和杨老师的提示，终于弄明白了。
这就是我们的老师——风趣幽默的杨老师。
描写印象的作文两百字篇六
我的妈妈有着长长的头发，小小的眼睛，一般大小的嘴巴，她平凡却又伟大。
妈妈很忙，根本没有时间和我玩或者运动，连看课外书的时间都没有。
星期一至星期五，妈妈一天工作10小时，每天晚上八九点才回家，回家还要学英语和数学。妈妈忙得不亦乐乎，我和弟弟睡觉了她还在写自己的作业，学习到十二点才睡觉，第二天又要匆忙地起床去上班。
周末妈妈也没有时间放松自己，她要去外面上课，本来周末是睡懒觉的好机会，但她很早就起床出去了。在我和弟弟开心嬉戏的时候她在学习，周末晚上回来不懂的问题又要请教爸爸，她的作业堆积如山。有时候看看妈妈再想想自己，觉得自己的作业根本算不了什么。
我问妈妈，你这么辛苦值吗？妈妈说：“值！”
我敬佩妈妈，是因为她的认真和坚持，我要向她学习，再也不说作业好多了。
描写印象的作文两百字篇七
在我的记忆中，我最敬佩的老师就是教我数学的马老师。
马老师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马老师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马老师总会帮助其分析错题，树立信心，积极鼓励。
有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马老师马上找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是非常认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最后终于使我明白了我错在了哪里。在后来有关的考试中，我吸取了以前的教训，终于把成绩提高了。
马老师不仅对我们的学习关心，而且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，而且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马老师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是积极反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。
有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马老师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿*，忙得满头大汗。
马老师虽然对我们非常关心，对自己要求的却是非常坚强，宁可自己吃苦，也不让我们缺课。
有一次，马老师讲课时，不小心被桌子绊倒了，脚骨折了，马上被送往医院，照x光片、打石膏。可是在病痛当中还是非常关心我们的学习。我和同学去看马老师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马老师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生，一心为学生的老师是多么值得学生敬佩呀！
在我的记忆中，我最敬佩的老师就是教我数学的马老师。
马老师对待学生总是不厌其烦，没听懂的知识马老师会一遍一遍地讲，直到我们明白为止。考试没有考好的同学，马老师总会帮助其分析错题，树立信心，积极鼓励。
有一次，因为我平时没有认真上课，圆柱和圆锥体积没有学好，只考了61分。马老师马上找到我，与我研究了一下为什么会错这么多题，是因为我平时上课时听讲不是非常认真，回家后又没有很好地复习。找到原因后，马教师就开始讲我不会的题，最后终于使我明白了我错在了哪里。在后来有关的考试中，我吸取了以前的教训，终于把成绩提高了。
马老师不仅对我们的学习关心，而且对我们的身心健康也关怀备致。我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突，而且蛮横不讲理，欺负弱小同学。马老师对这些行为不是抱着置之不理的态度，而是积极反对，对打架、骂人的同学要进行严厉批评，严重者还要惩罚。
有一次，有一位同学忽然难受得无法坚持上课，马老师立即打电话通知家长，并把这位同学送到医院，还替他挂号、交费、检查、拿*，忙得满头大汗。
马老师虽然对我们非常关心，对自己要求的却是非常坚强，宁可自己吃苦，也不让我们缺课。
有一次，马老师讲课时，不小心被桌子绊倒了，脚骨折了，马上被送往医院，照x光片、打石膏。可是在病痛当中还是非常关心我们的学习。我和同学去看马老师时，她见到我们第一句就问我们学习如何。三个月后，马老师的伤还没有痊愈，就忍着伤痛，拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生，一心为学生的老师是多么值得学生敬佩呀！
描写印象的作文两百字篇八
“呼呼呼……”妈妈的吹风机又响起来了，从以前开始，妈妈总是用吹风机吹头发。我有点懒，洗完澡之后不愿意用妈妈的吹风机吹头发，就直接扑到床上睡觉去了。
隐隐约约，那熟悉的声音又响起来了……。
有一次，我步行回家，雨下得很大，我虽然撑着一把伞，可是还是被雨淋湿了，我刚到家，妈妈过了一会儿也到家了，妈妈见我全身淋湿时便叫我去洗澡，妈妈换上干净的衣服便去煮姜汤给我喝，我洗完热水澡出来以后，我太累了就趴在床上直接假装睡着了。
妈妈姜汤煮好了，我还躺在床上一动也不动，妈妈把姜汤放到床头柜上，准备叫醒我，但看见我的头发还是湿的，妈妈的吹风机又派上用场了，熟悉的声音再一次在我的耳边响起，妈妈的动作熟练、轻柔，好像在擦一个易碎的宝物一样，我忽然明白了。
世界上，最不离不弃的爱，是母爱，世界上最不图回报的爱，也是母爱。
描写印象的作文两百字篇九
老师像妈妈一样关心我；像园丁一样培育我；像甘泉一样灌溉我。
我最敬佩的老师就是我们的前任班主任—郑笑丽老师。郑老师，中等身高，满脸都透露着慈祥。她偏好古风连衣裙，戴一条米白色的围巾，像极了一位从画中走出来的女子。
她是一名严于律己、守时讲原则的人，每次上课都会第一个到达教室，并耐心等待着迟来的学生。她的讲原则体现在育人方面。如果有一个人做错事情，并把相关责任推卸给其他人。如果被她发现，会毫不留情地批评他，但同时却会教育他，要敢于担当，敢于承认错误。
而令我最敬佩的事莫过于连夜批改作业了。为赶制第二天的课件，她会通宵熬夜备课。每每过来上课，总能看到那双红彤彤的眼珠，似乎前一夜哭过一场。
作为学生，我们会经常写纸条提醒老师多休息。可她往往不听。终于有一次，老师的嗓子哑了。那天，她在黑板写上：今天我嗓子哑了，希望你们可以安静一点。
看着老师那苍白无力的脸颊，那双一夜未眠又带着一点血丝的眼睛，令我们心疼不已。
尽管郑老师已退休，但是她教给我们知识与本领，令我们永远铭记在心。老师您像一盏明灯，照亮我们前程，又像蜡烛一样，燃烧自己照亮他人，我们将以更加优异的成绩来回报您。
描写印象的作文两百字篇十
在我的学习生涯中，很多老师早就忘记了，但有一位老师依然历历在目，那就是我的五年级班主任左老师。
他个子不高，眼睛又黑又大，留着卷发。我们班女生说:“可惜左老师不是女的。如果是女的，60块钱就可以少花烫发的钱。”。左老师的普通话不是很标准，往往前半句是普通话，后半句是平遥话，但这样说话一点也不影响他的幽默。他的演讲对我们同学真的很有欣赏价值。
虽然是男老师，但是长相也很严肃。其他班的同学看到他，就像老鼠看到猫一样。其实他并没有我想象的那么可怕。印象中左老师是个两面派。他在课堂上很幽默，但在办公室里很严肃。
有一次，我们上了一堂桂林山水的课。左老师讲“魅”字的时候，全班哄堂大笑，有的同学还总被人叫“娘”。因为左老师用普通语言(普通话和平遥方言的组合，称为普通语言)发音“韵”，谐音变成了“五美”。电视剧《至尊美》里，主角是，前两个字是左说的，所以最后一个字是同学们说的。左的老师突然感到迷惑不解，问道。让你妈再买个正规的。”这时，同学们笑得更欢了，“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，同学们带着笑声为这个班留下了一个美丽的句号。
大多数同学只能看到他幽默的一面，看不到他的另一面。我是语文课代表，课下课前都要去办公室，不是送东西就是拿东西，所以我见过左老师比其他同学多，对他的印象更深。他每次去上课还是迟到，但每次我让他给我们上课，他都在办公室里认真修改一个同学的作文。我看他公认的态度，实在不忍心打扰他。真的。每个学生的作文本都经过了认真的修改，作文本是我见过的最好的一本。轮到我值日的时候已经很晚了，他还能写教案，改作业，有时候还能在电脑上查资料。
左老师，你可曾知道你的学生在默默的看着你？你可曾知道你的学生在暗地里崇拜你？老师您放心，总有一天我会用我的成绩来报答您的辛苦，衷心祝福您万事如意！
描写印象的作文两百字篇十一
夜色温柔地笼罩整座城市，卧室内幽雅静谧，小鸟造型的台灯发出的银白光亮铺满了整张书桌。此时的我，或伏案书写，奋战在题海；或执卷阅读，沉醉于书香。
门轻轻开了，“沙沙，沙沙……”，柔和的脚步声入耳，如绵绵春雨，润物无声；如风拂杨柳，曼妙温柔。如果不是静到极处，真的不易觉察。
多么熟悉的声音，多么悦耳的声音，每个夜晚都会在我的耳边响起。不用回头，我知道，妈妈进来了。
“沙沙”的脚步声之后，妈妈端来的是一杯纯浓的牛奶，用手小心翼翼地护着，生怕洒落半滴。待走近，用手摸了摸杯壁，试了试温度，又轻轻吹了吹杯口，放于书桌一侧。妈妈不说一句话，悄然退出房间，门重新掩上，像妈妈一样没发出一点声音。
我抬头，目光落在那杯牛奶上，乳白的液体散发着阵阵奶香，与精致的花纹瓷杯构成一道美丽的风景线。浅浅尝了一口，温度正宜，浓浓的奶香伴着些许甜味，弥漫唇齿，袭上心头。接着是迫不及待的一大口，咕嘟咕嘟，畅快淋漓，全身舒畅。旋即放下，对，要慢慢品味。但瓷杯已浅，半杯牛奶早就下肚，在挑剔的胃里畅游，我暗笑自己的贪婪。
每一个夜晚，学习困倦之时，我就情不自禁地期待这“沙沙”的脚步声。
这“沙沙”的脚步声，绵绵柔柔，却给我力量。
这“沙沙”的脚步声，轻轻巧巧，却给我幸福。
这“沙沙”的脚步声，细细弱弱，却给我温暖。
我知道，这成长之路上的“沙沙”脚步声，必将在我记忆的深处，时时发出清晰的回响。
描写印象的作文两百字篇十二
2012年10月1日我去了肇庆的七星岩景区。
一下广肇高速，我们就奔向酒店。办完了入住，把一些行李放在酒店，我们就出发了。
走了大概半公里的路，我们到了七星岩景区的门口，看见里面人山人海，我们买了票，进去了。七星岩真漂亮呀，它的周围是清澈的河水，河的四周又是郁郁葱葱的树木，犹如神来之笔，我们走过一段石子路，到了铁索桥，妈妈和外婆都不敢走，外公脚不行也没去，所以只有我和爸爸上了铁索桥。我们继续前进，到了天柱峰，它是个高110米的山峰，我没上去，外公和爸爸上去了，他们整整爬了半个多小时，我们继续向前走，到了一个休息的地方，我吃了豆腐、椰汁……吃完东西，我走了一会儿就累了，水也只剩下一瓶了，我们只能坐电瓶车回去，到了酒店，我们吃了晚饭，休息一会儿，又去散步，在河边，我们看见七星岩的灯亮了，变得更加漂亮了，散完了步，我们就回酒店睡觉了。
2012年10月2日，我去了肇庆的龙山景区。
在路上，我们先去了杨池古村，一进村，就看到了一口老泉，这个泉已经没人用了，水变馄了，我们顺着小路走，到了一个人的家门口，那里有鸡、鸭、柿子……外婆看见柿子，买了好多好多，还买了很多柿子干。我们继续向前走，到了钱庄，里面有很多古钱和古代人用的东西，我和妈妈去了2楼，因为2楼的木板已经老化了，人走在上面摇摇晃晃且发出“咯吱咯吱”的声音，所以我和妈妈很快就下来了。我们继续前进，到了荷花池，荷花池旁边有一户人家，我们走了进去，外婆又买了很多柿子，我们买完柿子，以为还有得走，结果绕来绕去都是走过的地方，没办法，我们只好出了杨池古村。我们还路过了大斑石，大斑石是一座山，因为上面没有树，而且它的上面还自然形成了很多花纹，所以叫它大斑石。我们走完了大斑石，就去了千层峰，我们先坐电瓶车，到了溪边，看着清澈见底的溪水，我迫不及待地脱了鞋走下水中，等我玩够了已经是下午四点了。开到龙山景区，办了入住，我们又去看龙山景区啤酒美食节的表演，在互动的节目上，我跳了竹竿舞，还在板鞋的比赛上，获得了第一名，得了一包凉茶，我还跳了兔子舞，然后还去吃烧烤，吃完了烧烤，大家都累了，就回酒店睡觉了。
2012年10月3日，我去了肇庆广宁的竹海大观。
今天起床后，吃了早餐，我们去了龙山风景区的“梦多奇”溶洞，那里共有三个洞。我们先进了洞一，里面可美了，有很多天然形成的石头，有的像花，有的像盾牌，有的像象牙……我们又进了洞二，那里是藏宝洞，有很多钻石、古钱币、项链……洞三就是美食洞，有很多人在里面吃豆腐花，看得我的口水都流出来了，我没钱，只好出了山洞。
在去广宁竹海的路上，我们经过燕山风景区，广告上说是溶洞里的瀑布，我不信，我们开车到了燕山风景区的停车场，我们进了溶洞，看见只是个小瀑布从石笋上面流下来，并没有广告上介绍的那么美。我们出了溶洞，继续朝广宁进发。开了近三、四个小时终于到了广宁，到了酒店，我们先去吃晚餐，吃完晚餐，回房玩了会电脑就睡了。
2012年10月4日，今天去了竹海大观。
我们到了竹海，首先去坐竹排，在竹排上，我把脚伸进水里，啊！这水真凉！到了忘忧岛，我们上去看了民族风情表演，我又去跳了竹竿舞，真好玩！然后我去玩竹海探险，我感觉很无聊，我走了一段石子路，到了河边，我们就坐船回码头了，在竹林里又玩了玩，才开车返回了广州。
国庆出游真好玩啊！
