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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
二年级数学基础训练题篇一
一、数学思维社团活动安排
形成以二年级学生为主体，我为社团的指导教师。开展以“重基础，提速度”为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。整个学期的教学活动能够顺利进行，最重要的是整个教学体系能够安排的合理、到位。算术思维是数学教学的重中之重，能够以此为教学主线，完全符合数学趣味数学、和数学思维社团的主题。
二、思维社团教学活动 1.抓出勤
有道是：没有规矩，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必须严肃提出。因为在有些学生的意识中，没有重视的态度。学生出勤是社团展开最为基本的条件。
2.抓纪律
上课纪律是直接影响到教学质量的因素。虽然为社团活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合学生的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放肆、轻松但不随便的课堂氛围。在每次的社团活动中根据学生的课堂表现和发言情况实行加分、扣分制度。
3.重备课
社团活动备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培养学生兴趣入手，选择学生们感兴趣的，学习起来较容易的而又有必要的活动教案，每次课前都制作好课件。
4.重上课
一节课的社团活动时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，教师的作用应该是巧作点拨，而非灌输。给学生自己说的空间，调动起他们的积极性。学生们学习兴趣一浓，再加教师巧妙引导，一切也就水到渠成了。
三、教学思维
组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课本内容太远，学生会高度焦虑,正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。
平时学生在课堂教学中学习基本数量关系,并根据这些关系解答简单的一般应用题和典型应用题。在社团活动中可以应用基本数量关系,采用灵活的解题方法解答有趣的应用题。小组的活动内容来自课本,高于课本,容易引起学生的学习兴趣.因此,选择社团活动的内容应注意新奇性,实践性和综合性,在“趣”字上下功夫。
四、教学效果
经过一学期的活动开展，我们许多学生的数学思维能力提高了，对于数学的学习状态有了改善，在最后一次课上我们根据平时的课堂表现、平时练习、最后一次的综合测试的成绩评出了5位优秀学员：丑家乐、张晨、申峻铭、张钰婷、杨思域。
经过一学期数学思维社团的学习，社团成员的整体数学应用能力有了较大的提高，学习数学的热情也更加积极，同时更培养了学生们如何发现问题，思考问题，解决问题，增强了他们独立思考和善于协作的能力。但是在这个学期的教学过程当中，我们也发现了诸如教学内容安排上还存在一些不足之处。这也是我们在未来工作中需要重视和进步的地方。相信在不断积累社团活动教学经验的基础之上，扬长避短，取得更大的成绩。
二年级数学基础训练题篇二
;12 句式训练 班级 姓名 得分 时间：40 分钟 满分：100 分 一、连词成句，并加上合适的标点符号。(15 分) 1．我们 是 秋天 喜欢的 最 季节 2．彩虹 天空中 像 一座桥 挂在 3．从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 二、把句子补充完整。(24 分) 1．大柳树下 。
2．因为 ，所以妈妈很早就回来了。
3．明明 极了， 地喊着。
4．小朋友们 唱起歌来。
5．大象 在马路上散步。
6．他敲了敲门， 走了进去。
7．例：满天的乌云，黑沉沉地压下来。
(1) 油菜花，在田野中 绽放。
(2) 小雨，从天空中 落下来。
8．根据提示，看图补充句子。
(1)羊吃草。(羊在哪里吃草？) (2)树叶落下来。(树叶从哪里、怎么样落下来？) 三、用加点的词语，仿写句子。(20 分) 1．天上的云雪白雪白的，好．像．一个个巨大的棉花糖。
，好像 。
2．海洋馆里的海豚一．会．儿．腾飞起，一．会．儿．钻入水中，一．会．儿．游 到岸边。
一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
3．只要按时出发，我们就．能在太阳下山前到达目的地。
只要 ，就 4．这个可怜的小毛虫，既．不．会．唱，也．不．会．跑，更．不．会．飞。
，既不会 ，也不会 ，更不会 。
四、仿写句子。(27 分) 1．燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的 吧？ 2．迎春花在阳光下开放，那是春天的 吧？ 3． ， 吧？ 4．例：山坡上有五颜六色的鲜花。
(1)山脚下有 (2)房子旁边有 (3)小河里有 (4)草地旁有 (5)花丛旁有 五、在下列句子中的“ ”里加上合适的标点符号。(14 分) 1．小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧 2．这是多么美好的礼物啊 3．秋天的田野 景色特别美丽 4．你知道航天员在太空中怎样生活吗 说起来还挺有趣呢 12 句式训练 一、1.我们最喜欢的季节是秋天。
2．彩虹像一座桥挂在天空中。
3．它灵巧地从茧子里挣脱出来。
二、示例：1.人们在乘凉 2．小明生病了 3．高兴 大声 4．快乐地 5．悠闲地 6．快步 7．(1)成片的 静悄悄地 (2)细细的 慢吞吞地 8．(1)羊在山坡上吃草。
(2)树叶从树上飞快地落下来。
三、示例：1.熟透的柿子挂在树上 一个个红灯笼 2．妹妹 玩跳绳 打乒乓球 捉迷藏 3．好好学习 能取得优异的成绩。
4．蜗牛 跑 跳 飞 四、示例：1.号角 2．颜色 3．树木吐出了嫩芽，那是春天的音符 4．(1)一片矮矮的房子。
(2)一棵像伞一样的大树。
(3)一个小朋友在划船。
(4)一个小朋友在数蚂蚁。
(5)几个小朋友在做游戏。
五、1.， ？ 2．！ 3．， 。
4．？ ！
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【小鸡过河作文1】
一天早上，小鸡和小鸭在比赛跑。小鸡的脚小又有力，所以小鸡跑在前面，小鸭的脚宽跑起来触地面积大所以跑在后面。
小鸡在前面得意地说：“来追我呀，慢鸭子。”说着转过头做个鬼脸跑远了。小鸭在后面吞吞吐吐地说：“等等我行吗?”小鸡跑在前面得意洋洋的说： “比赛的时候是不能等的要不就不比了。”忽然小鸡停了下来，原来有一条河挡住了它的去路，小鸭在后面发奋地往终点跑，看到小鸡停下来开心极了。小鸡看见小鸭赶过来了不管什么就跳进河里，结果小鸡喝了几口水，就要沉下去的时候，小鸭闻声赶来拉了小鸡一下这样小鸡才死里逃生。
【小鸡过河作文2】
美美是个很爱美的小鸡，她很喜欢对岸山上的各种小花。
于是，鸭阿姨找到了一块木板，对美美说：“木板可以浮在水里，你站在木板上，我就可以送你过河了。”“真的?我试试。”美美感觉有点害怕。
在鸭阿姨的鼓励下，美美小心翼翼地站到了木板上面，果然能浮着。在鸭阿姨的帮助下，美美和鸭阿姨顺利地到达对岸。
美美在山上采了好多美丽的小花，高兴极了!
【小鸡过河作文3】
有一天早上，阳光明媚。小鸡来到河边，看见河对岸小草和鲜花长得这么美丽，心想：我会游泳该多好啊!正在这时，小鸭走过来问：“小鸡干嘛发呆呢?”小鸡说：“我想去河对岸捉虫子，小鸭你能帮我过河吗?”小鸭说：“这简单，我带你过河。”于是小鸭很快找到一块木板，对小鸭说：“瞧，这就是过河的小船。”小鸡有点害怕，小鸭说：“你不用怕，我和你一起过河。”于是小鸡跳上木板跟着小鸭游过去。一路上，它们有说有笑，小鸡忘记了害怕，顺利地游到了河对岸。
【小鸡过河作文4】
【小鸡过河作文5】
只见小鸭随手拿起身后一块木板说：“木板可以漂浮在水面上，你站在上面就不会掉下来了。”小鸡说：“真的吗?“不信你试试，我来扶着你，你不用怕。”小鸭说。小鸭把木板放在水面上，然后小鸡站在木板上，小鸡终于实现了自己的 愿望。“谢谢你的帮助，我的好伙伴。”小鸡站在木板上高兴地说。
二年级数学基础训练题篇四
22x＝。
18．计算：（－ 32）×2＝_________-。
19．重庆市某天最高气温是 17ºc，最低气温是5ºc，那么当天的最大温差是________ºc。
20．计算：6 3a a ＝_____ 21．计算：2xy＋3xy＝_______。
22．下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成。依此规律，第 5 个图案中白色正方形的个数为＿＿＿＿。
23．青海郁金香节期间，某一景点花盆摆放的图案如下图 2，“○”表示红色郁金香花盆，“□”表示黄色郁金香花盆。
－ －2 － 请你仔细观察以上花盆摆放的规律，可得到前n 行共有＿＿＿＿盆红色郁金香和＿＿＿＿盆黄色郁金香。
1x ＋2x ＝＿＿＿＿。
29．计算：xx－y －yx－y ＝＿＿＿。
30．化简 x2 －4x＋2 的结果是＿＿＿＿。
三、解答题：
3x－6x 2 －4 ÷x＋2x 2 ＋4x＋4 39．计算：a 2a 2 ＋2a ·(a 2a－2 －4a－2).40．先化简，再求值：329632 m m mm，其中2 m 41.先化简,再求值：(1＋ 1x)÷x 2 －1x.其中 x＝ 2 ＋1。
42．观察下面的点阵图形和与之相对应的等式，探究其中的规律：
（1）请你在④和⑤后面的横线上分别写出相对应的等式：
－ －3 － 第二章 方程与不等式 一、选择题：
2x－1x－3 ＝1＋1x－3 30．解方程：
1．小亮早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如右图所示。
若返回时上坡、下坡的速度仍 保持不变，那么小明从学校骑 车回家用的时间是（）a、37.2 分钟 b、48 分钟 c、30 分钟 d、33 分钟 2．一次函数 y＝x＋1 的图象经过（）a、第一、二、三象限 b、第一、三、四象限 c、第一、二、四象限 d、第二、三、四象限 3．一次函数 1 y x 不经过的象限是（）a．第一象限 b．第二象限 c．第三象限 d．第四象限 4．下列图象中，表示直线 y＝x－1 的是（）5．已知反比例函数 y＝ m－5x 的图像在第二、四象限，则 m 的取值范围是（）。
15．在函数 y＝1x－2 ＋x 中，自变量 x 的取值范围是＿＿＿＿＿。
16．已知函数 y＝－2x＋3，当 x＝－1 时，y＝＿＿＿。
·中考考点追踪· － －6 － 天收费 0.5 元，一张光盘在出租后第 x 天（n2 且为整数）应收费 y 元，则 y 与 x 的函数关系式是＿＿＿＿。
19．如图，p 是反比例 函数图像上的一点。且矩形 peof 的面积为 3，则反比例函数的关系 式为＿＿＿＿。
若△ope 的面积为 2，则反比例函数的关系式为＿＿＿＿。
20．大连市内与庄河两地之间的距离为 160 千米，若汽车以平均每小时 80 千米的速度从大连市内开往庄河，则汽车距庄河的路程 y（千米）与行驶的时间 x（小时）之间的函数关系式为＿＿＿＿。
22．如图，已知函 数 y＝ax＋b 和 y＝kx 的图像交于点 p，则根据图像可知，关于 x、y 的 二元一次方程组 y＝ax＋by＝kx的解是＿＿＿＿＿。
23．已知二次函数 y＝－x 2 ＋2x＋3 的对称轴为＿＿＿＿。
24．二次函数 y＝x 2 －2x－1 的顶点坐标是＿＿＿＿。
11．已知：∠a＝30°,则∠a 的补角是_____度.12．如下图，直线 a、b 被直 线 l 所截，如果 a∥b，1＝120º，那么2＝＿＿＿度。
－ －8 － c b a d 14．若∠α＝43°，则∠α 的余角的大小是。
15．如图，abc=50º，ad 垂直平分线段 bc 于点 d，abc 的平分线 be 交 ad 于点 e，连结 ec，则aec 的度数是 ． 16．如图,在△abc 中 be平分 ∠abc，de∥bc，∠abe=35° 则∠deb=______°，∠ade=_______°。
17．在△abc 中，a＝80º，b＝60º，则 c＝＿＿＿＿。
18．在△abc 中，d、e 分 别是 ab、ac 的中点，bc＝10，则 de＝＿＿＿＿。
19．五边形的内角和等于＿ ＿＿度。
20．如图，e、f 是 □ abcd 对角 线 bd 上的两点，请你添加一个适当的条件：＿＿＿＿＿＿，使四边形 aecf 是平行四 边形。
21．如图，四边形 abcd 中，ab∥cd，要使四边形 abcd 为平行四边形，则应添加的条件是＿＿＿＿（添加一个条件即可）22．菱形的周长为 20cm，一条对角线长为 8cm，则菱形的面积为＿＿＿＿cm 2。
23．依次连接四边形各边中 点所得的四边形是＿＿＿。
25．已知：如图，1＝2，bd＝bc。
求证：3＝4。
27．如图，bac abd ，请你添加一个条件：，（只添一个即可），使 oc od ，并加以证明。
求证：
证明：
（1）△afd≌△ceb；（2）四边形 aecf 是平行四边形。
32．如图，四边形 abcd 是正 方形，g 是 bc 上任意一点（点 g 与 b、c 不重合），aedg于e，cf∥ae交dg于f。
（1）在图中找出一对全等三 角形，并加以证明。
（2）求证：ae＝fc＋ef。
－ －10 － 第五章 解直角三角形和圆 一、选择题：
1．如图，为了确定一条小河的宽度 bc，可在点 c 的左侧的岸边选择一点 a，使得 acbc，若测得ac＝a，cab＝θ，则 bc＝＿＿＿。
13．如图，学校有一块长方形花圃，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了＿＿＿步路。（假设 2 步为 1 米）却踩伤了花草。
14． rt△abc 中，若∠c＝90º，ac＝3，ab＝5，则 sinb 的值为__ _____。
15．在△abc 中，c＝90º，bc＝3，tanb＝ 34，则 ac＝＿＿＿＿。
－ －11 － a c b cpa ob意图，小明沿图中所示的折线从a→b→c所走的路程为＿＿＿＿m。（结果保留根号）18．如下图，自动扶梯 ab 段的长度为 20 米，倾斜角 a 为α，高度 bc 为 米(结果用含α的三角函数表示).19．如左下图，点 a、b、c 是⊙o 上的三点，若boc＝56º，则a 的度数为＿＿＿＿。
20．如右上图，ab 为⊙o 的直径，c、d 是⊙o 上两点，若abc＝50º，则d 的度数为＿＿＿。
21．如图，⊙o 的半径为 5cm，圆心到弦 ab的距离为 3cm，则弦 ab 的长为____________cm 22．如右上图，已知直线 ab 是⊙o 的切线，a 为切点，oba＝52º，则aob＝＿＿＿。
23．如左下图，pa 是⊙o 的切线，切点为 a，pa＝2 3，apo＝30º，则⊙o 的半径长为＿＿＿。
12-0)2 5(60 sin 2 27．计算：
(2－ 3)2006 ·(2＋ 3)2007 －2cos30º－（－2）0 28．如图，在离旗杆 6m 的 a 处，用测角仪测得旗杆顶端 c 的仰角为 50º。已知测角仪高 ad＝1.5m，求旗杆 bc 的高。
30．已知如图，在⊙o 中，弦 ab 与 cd 相交于点 m。若 ad＝cb，求证：△adm≌△cbm。
－ －12 － 一、填空题：
1．已知点 a（－1，2），将它先向左平移 2个单位，再向上平移 3 个单位后得到点 b，则点 b的坐标是 ． 2．如图，要把线段 ab平移，使得点 a 到达点 a（4，2），点 b 到达点 b，那么点 b的坐标是_______． 3．如图，△abc 三个顶点的坐标分别为 a（2，2），b（4，2），c（6，4），以原点 o 为位似中心，将△abc 缩小，使变换后得到的△def 与△abc对应边的比为 1∶2，则线段 ac 的中点 p 变换后对应的点的坐标为 ． 4．如图，根据镜中的信息，小 明运动衣上的号码是＿＿＿＿。
5．如图，已知 bc 为等腰三角形纸片 abc 的底边，90 ad bc bac ，° ．将此三角形纸片沿ad 剪开，得到两个三角形，若把这两个三角形拼成一个平面四边形，则能拼出中心对称图形 个． 6．小华在距离路灯 6 米的地方，发现自己在地面上的影长是 2 米，如果小华的身高为 1.6 米，那么路灯离地面的高度是 米。
7．如图，d、e 两点分别在△abc 的边 ab、ac 上，de 与bc 不平行，当满足 条件（写出 一 个 即 可）时，△ade∽△acb． 8．下图中的两个三角形是位似图形，它们的位似中心是点，△①与△②的位似比为。
二、选择题：
9．在平面直角坐标系中，点(3，－4）所在的象限是（）a．第一象限 b．第二象限 c．第三象限 d．第四象限 10．下列图形中，即是中心对称图形又是轴对称图形的是（）a．等边三角形 b．菱形 c．等腰梯形 d．平行四边形 11．下列几何图形中，一定是轴对称图形的有（）a． 2 个 b． 3 个 c． 4 个 d． 5 个 12．在下列各电视台的台标图案中，是轴对称图形的是（）13．下图中是中心对称图形的是（）14．下列图形中，△a’b’c’与△abc 关于直线mn 成轴对称的是（）。
（1）将△abc 向右平移 4 个单位得到△a 1 b 1 c 1，则点 a 1、、b 1 的坐标分别是 ；（2）将△abc 绕点 s 按顺时针方向旋转 90º，画出旋转后的图形． 25．如图，在 12×12 的正方形网格中，△tab 的顶点坐标分别为 t（1，1）、a（2，3）、b（4，2）．（1）以点 t（1，1）为位似中心，按比例尺（ta′∶ta）3∶1 在位似中心的同侧将△tab放大为△ta′b′，放大后点 a、b 的对应点分别为 a′、b′．画出△ta′b′，并写出点 a′、b′的坐标；（2）在（1）中，若 c（a，b）为线段 ab 上任一点，写出变化后点 c 的对应点 c′的坐标． 第 七章 章 统计与概率 1．某学习小组 6 名学生的年龄依次为：14，14，15，15，15，16，则这组数据的众数是＿＿＿。
－ －14 － 依次为 15，16，16，14，14，15（单位：cm），则该段台阶的平均高度为＿＿＿＿cm。
3．某农场购置了甲、乙、丙三台打包机，同时分装质量相同的棉花，从它们各自分装的棉花包中随机抽取了 10 包，测得它们实际质量的方差分别为s 2 甲 ＝11.05，s 2 乙 ＝7.96，s 2 丙 ＝16.32，可以确定＿＿＿＿打包机的质量最稳定。
4．甲、乙两人比赛射击，每人射击 5 次。两个所得环数的平均值相同，其中甲所得环数的方差为 5，乙所得环数如下：5，6，9，10，5，那么两人中成绩较为稳定的是＿＿＿＿＿。（填“甲”或“乙”）5．有关部门需要了解一批食品的质量情况，通常采用的调查方式是＿＿＿＿(填：抽样调查或普查)6．如图为某车间工人 年龄的频数分布直方图。根 据图中的信息判断 30－ 39 岁的人数大约是＿＿＿人。
7． “太阳每天从东方升起”，这是一个＿＿＿＿＿事件（填“确定”或“不确定”）。
8．五张标有 1，2，3，4，5 的卡片，除数字外其它没有任何区别。现将它们背面朝上，从中任取一张得到卡片的数字为偶数的概率是＿＿＿＿。
9．某商场在“五一”期间推出购物摸奖活动，摸奖箱内有除颜色以外完全相同的红色、白色乒乓球各两个。顾客摸奖时，一次摸出两个球，如果两个球的颜色相同就得奖，颜色不同则不得奖。那么顾客摸奖一次，得奖的概率是＿＿＿＿。
10．含有4种花色的36张扑克牌的牌面都朝下，每次抽出一张记下花色后再原样放回，洗匀牌后再抽。不断重复上述过程，记录抽到红心的频率为25%，那么其中扑克牌花色是红心的大约有＿＿张。
二、选择题：
17．为了调查七年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了 8 名学生，他们每天完成作业所需时间（单位：分）分别为：60，55，75，55，55，43，65，40。
图书种类 频数 频率 自然科学 400 0.02 文学艺术 1000 0.50 社会百科 500 0.25 数学 图 a 频率分布表 图 b（1）填充图 a 频率分布表中的空格。
（2）在图 b 中，将表示“自然科学”的部分补充完整。
（3）若该学校打算采购一万册图书，请你估算“数学”类图书应采购多少册较合适？（4）根据图表提供的信息，请你提出一条合理化的建议。
（1）本次一共调查了多少名学生？（2）在图 1 中将选项 b 的部分补充完整；（3）若该校有 3000 名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间在 0.5小时以下。
22．妞妞和她的爸爸玩“锤子、剪刀、布”游戏。每次用一只手可以出锤子、剪刀、布三种手势之一，规则是锤子赢剪刀，剪刀赢布、布赢锤子，若两人出相同手势，则算打平。（1）你帮妞妞算算爸爸出“锤子”手势的概率是多少？（2）妞妞决定这次出“布”手势，妞妞赢的概率有多大？（3）妞妞和爸爸出相同手势的概率是多少？ 23．小明、小芳做一个“配色”的游戏。下图是两个可以自由转动的转盘，每个转盘被分成面积相等的几个扇形，并涂上图中所示的颜色。同时转动两个转盘，如果转盘 a 转出了红色，转盘 b 转出了蓝色，或者转盘 a 转出了蓝色，转盘 b 转出了红色，则红色和蓝色在一起配成紫色，这种情况下 小芳获胜；同样，蓝色和 黄色在一起配成绿色，这 种情况下小明获胜；在其 他情况下，则小明、小芳 不分胜负。
（1）利用列表或树状图的方法表示此游戏所有可能出现的结果；（2）此游戏的规则，对小明、小芳公平吗？试说明理由。
中考数学压轴题训练
复件中考训练题
中考力学训练题
家教中考基础题训练一份,,应用题部分
数学月考训练题
