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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
教师新年活动主持词篇一
潇：亲爱的老师们
合：大家晚上好！
格：九月的苍穹秋高气爽，
潇：九月的原野五谷飘香
格：九月的校园欢声笑语，
潇：九月的耕耘充满希望；
格：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，
潇：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有深情的祝福。
格：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞，共同欢庆第xx个教师节。
潇：今天，我们欢欣鼓舞，飞扬激情，挥洒豪情万丈。
格：我们激动，我们欢呼；
潇：我们祝福、我们歌唱。
合：让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！小学庆祝教师节活动现在开始。
一、校长致辞
格：老师们，百年大计，教育为本。展望未来，我们满怀信心，首先，让我们以热烈的掌声，欢迎薛校长为今天的教师节活动致辞！
二、独唱《同一首歌》
潇：同样的渴望，同样的追求，同样的感受唱同一首歌，让我们手牵手，心连心，去迎接明天的太阳，请欣赏xx老师带来的《同一首歌》。
三、笛子独奏《父老乡亲》
格：笛子是我国典型的民族乐器，它历史悠久，源远流长。笛声悠扬悦耳，优美动听。下面请欣赏笛子独奏《父老乡亲》
四、游戏：金鸡跳
五、独舞：印度舞
潇：印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，请欣赏由xx老师带来的《印度舞》
六、独唱：《等待》
格：有这样一首曲子每次听，都让我们感动！都能给我们带来永远不忘怀的培育之恩，请欣赏王老师的男声独唱《等待》，有请！
七、游戏：同桌计划
八：戏曲：《花木兰选段》
潇：中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式，下面请欣赏由xx老师带来的戏曲《花木兰选段》
九、器乐合奏（xx）
格：优美的旋律将会充满整个礼堂，让我们翻起音乐的波浪，感受音乐的魅力吧！请欣赏器乐合奏
十、结束
格：美好的时光总是如此短暂，让我们流连忘返。
潇：三小儿女正在开创美好的前程，点亮激情人生！请全体起立，同唱《难忘今宵》。
格：今夜星光灿烂
潇：今夜欢乐无限
格：这里有一首首动人的乐曲，
潇：这里有一个个缤纷的梦境；
格：这里有一道道美丽的风景，
潇：这里有一个个真挚的祝福；
格：让我们祝福我们的三小——繁荣昌盛，蒸蒸日上！
潇：让我们祝愿我们的耕耘——人才辈出，成就辉煌
合：教师节庆祝活动到此结束，祝愿我们的三小明天更辉煌！
格：再次祝全区广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福！
潇：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！
合：再见，朋友们
教师新年活动主持词篇二
男：尊敬的各位领导
女：敬爱的各位老师
合：大家好
男：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节
女：在这硕果芬芳、天高云淡的九月
男：我们又迎来了一年一度的教师节
女：踏着时代的鼓点，我们大家再次欢聚一堂；
男：滨河东路小学的今天，是每一位教师以高度的责任心、以及孜孜不倦的敬业精神和无私奉献的精神创造的奇迹。
女：在这个特殊的日子里，我们向每一位让默默耕耘在教育战线上的老师们表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候！
合：愿大家：心想事成，每天都有好心情！
男：相信滨河东路小学的全体教职工心手相牵，一定能够开创出更美好的明天。
合：滨河东路小学庆祝教师节优秀教师表彰大会，现在开始。
女：首先有请校长为大家致辞。
女：请大家掌声欢迎
（校长致辞）
女：在这些优秀教师的辛勤培养下，涌现出了一批又一批的德、智、体、美、劳全面协调发展的优秀学生代表，他们用他们的成绩回报了辛勤培养他们的老师，下面请学生代表为在座各位老师献上节日的祝福。
（学生献词）
男：青年教师是祖国教育事业发展的希望，青年教师也是祖国教育事业开拓创新的主要力量。下面有请 老师做为青年教师的代表，为我们讲话。
男：请大家掌声有请
（老师讲话）
女：快乐是跳跃的音符，
男：快乐是动人的旋律；现在有请教师上台
女：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上
男：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续乘风破浪、扬帆远航
女：让我们再次衷心地祝愿全场教师
合：身体健康，工作顺利，合家幸福，万事如意
男：滨河东路小学20xx秋季开学典礼暨教师节活动
合：到此结束
教师新年活动主持词篇三
师：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的学年。第x个教师节带着秋的神韵向我们走来。老师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
生：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒，用生命熔铸崇高；您默默无闻，您无怨无悔；
师：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。一日为师，终身为父。在我们国家，教师历来倍受的尊重和爱戴。
生：老师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象｛｝，一座高高矗立的丰碑；
师：从老师的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的；在老师的身上，充分展现了人类最崇高的精神；为人类进步而无私地奉献。
生：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝您——
合：节日快乐！
师：在这个欢庆的节日里，我校又创可喜成绩。
生：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。所有的荣誉离不开领导、老师们的辛勤工作，下面让我们以热烈的掌声，请出xx校长，为教师节致辞。
师：如果有一种力量可以指引人生的方向，这其中一定有老师的光芒；如果有一种声音可以影响一个人的思想，这其中一定有老师的嘹亮。
生：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深。您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡。
师：让我们将一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师们。
师：愿我们的感恩编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
生：愿我们的祝福化作一首的欢歌，助您的事业——
合：谱写更加靓丽的篇章！
生：微风拂面、旭日高扬，九月的季节秋高气爽。
师：鲜花芬芳、鼓号震响，美丽的校园歌声嘹亮。
生：尊敬的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
师：亲爱的同学们，新征途的号角已经吹响，让我们继续——
合：乘风破浪、扬帆远航。
师：“感恩教师节，不忘化雨情”20xx年教师节庆祝活动，到此结束，各班整队带回。
教师新年活动主持词篇四
男：尊敬的老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家早上好！
男:金秋，散发着丹桂的磬香。
女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。
男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。
女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。
男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日
合：教师节。
男“老师，节日快乐”——xx小学热烈庆祝第xx个教师节暨表彰大会——现在开始。
教师新年活动主持词篇五
各位领导 老师，同学们：
大家好！
我们仅代表全体学生向大家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！
现在教师节特别演出正式开始！
男：追逐着光阴的翅膀，今天，我们走近温暖的烛光；
女：拥抱着花与果的芳香，今天，我们来倾听绿叶的吟唱；
男：是谁，彻夜燃烧自己，迎来黎明的曙光？
女：是谁，谱写出满园绿色，托起枝头的辉煌？
男：是老师，用心血铺就一条条大路，让我们奔赴理想！
女：是老师，引导我们一步步走进智慧的殿堂。
男：今天，我们满怀仰慕和感激，迎接第xx个教师节的到来。在这里，我代表xxx小学群体学生向所有的老师，由衷的道一声：老师，您好！老师，您辛苦了！
女：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房。
男：我们愿在那里为您种下美丽的太阳，有请三年级学生为我们带来舞蹈《种太阳》，
男：有人说您是小草，无私奉献，把三辉回报，
女：有人说你是红烛，焚毁自己，照亮别人，
男：我说您像妈妈，永远向我们敞开温暖的怀抱。请欣赏三年级学生表演唱《老师就像我妈妈》。
女：九月，雁阵低鸣 ，我把一声声思念寄给您，
男：九月，菊花盛开 ，我把一束束问候寄给您，
女：九月，丰收的季节，我把人生的答卷寄给您，我的老师！
男：我的童话您的梦想，如今都谱写成一曲丰盈的乐章，请欣赏二年级小朋友演唱歌曲《童年》。
女：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高
男：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀，掌声有请二年级小朋友表演《教师节颂歌》。
女：亲爱的老师，我们知道 ，任何言语，都不足以表达一份崇敬。
男：我们懂得，任何财富，都不能把如此渊博的爱心拥有。
女：那就让我们把一颗颗感恩的心像您一样传承在每一个金秋。请欣赏五年级学生表演舞蹈《感恩的心》。
男：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜，
女：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。请听诗最新《园丁颂歌》 表演班级五年级。
男：剪一段时光缓缓流淌，留住您双鬓未见云霜，弹一首小荷淡淡的香，愿美丽的琴音落在你身旁。下面用热烈的掌声欢迎五年级同学为我们带来合唱《荷塘月色》。
女：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。我们想念您，想念您的抚慰。请欣赏三年级同学带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。
男：每当我轻轻走过您窗前，高大的身影映在您窗上；每当我轻轻走过您窗前 明亮的灯光照耀我新房；我敬爱的好老师，每当想起您 一阵阵暖流心中激荡。有请四年级为我们带来歌曲合唱《每当走过老师的窗前》。
女：老师在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！我们离不开您我亲爱的老师，我们愿永远守候在您身旁。请欣赏六年级带来歌曲联唱《 在老师身边》。
男：您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪 ，千回百转为滋润那干渴的心地；您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉。您是沉默的蚕 ，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。请欣赏六年级带来舞蹈《no body》。
女：今天让我们把这满庭鲜花做为送给老师的祝福，让我们在老师的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。
合：衷心感谢今天到场的各位老师 同学，谢谢！演出到此结束！
教师新年活动主持词篇六
通过本次活动，加深师生间的情感，引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，并由此了解和教师节有关的知识。
1、确定活动主持人男女各一人。
2、准备诗朗诵《教师，辛苦了》的人选。
3、准备好歌曲《祝你节日愉快》《每当我走过老师窗前》的音乐。
4、准备“感谢您老师”和“心里话”的材料。
5、准备献给老师的贺卡。
6、邀请其他任课教师作为队会的嘉宾，制作主题报头。
播放背景音乐《祝你节日愉快》。
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老师妈妈，您为我们操碎了心；
女：教师妈妈，您为我们流干了泪。
男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；
女：您像园丁，培育着祖国的花朵；
男：您像粉笔，默默地奉献着自己；
女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！
男：大家都知道，今天是9月10日，是我国的教师节。
女：队员们，你们知道我国教师节的由来吗/请第一小队的队员们来说说。
队员1：教师节的最早创意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教师应该有自己的节日。
队员2：当天，他就把教师应该有自己的节日的想法告诉了《北京晚报》的编辑。第二天，《北京晚报》就刊出文章《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大的钟敬文、启功、王梓坤教授。、陶大镛、朱智贤、黄济、赵擎寰等教师联名提议设立教师节。1985年1月12日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为教师节。
队员3：其实早在1932年，国*党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改五一国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
队员4：而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生放学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，中国恢复建立第一个教师节，从此以后，老师便有了自己的节日。
女：我们了解了我国教师节的由来。世界上，基他国家的教师节和我们的教师工一样吗？下面请第二小队的队员们告诉大家。
队员1：委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天队庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
队员2：泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各夺的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
队员3：苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。
队员4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
队员5：德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
队员6：匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还授以重奖。
队员7：朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲，将这天定为教师节。
队员8：印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
队员9：美国——每年9月28日定为教师节。这是1971年由美国两院法定通过的。
男：没想到，教师节有这么丰富的知识啊！请欣赏第三小队为老师准备的礼物——配乐诗朗诵《老师，告诉您个秘密》。（配《每当我走过老师窗前》）
甲：老师，我想告诉您一个秘密
我曾恨过您
在我最依恋妈妈时
是您让她离去
当时，我抓过您的脸
扯过您的衣
乙：老师，我也生过您的气
是您告诉奶奶
不要给我擦鼻涕
还说自己的事情自己做，对我有益
合：今天，我们才渐渐懂得
甲：是您，手把手地教我们学知识
乙：是您，诚心诚意叫我们学自立
合：每一次批评
每一次奖励
都凝聚着您对我们的浓浓爱意
甲：清晨，您迎着第一缕晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩饰着疲惫
目送最后一名同学离去
合：深夜，在您短暂的梦中
还要为我们评理断官司
甲：伴随着歌声与哭啼
乙：我们不断地改写记忆
甲：老师，您还记得
那个怯生生的小女孩吗
今天已能自信的`站在这里，向您倾诉
乙：老师，您还记得
那个要开枪打您的小调皮吗
现在已能模范的帮助小弟弟
甲：伴随着严冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我们鼓励
乙：经历过欢笑与哭泣
是您温暖的双手
让我们懂得了真诚与友谊
甲：生活中，因为您的启发
我们懂得了做人的道理
乙：玩具中，因为有了您的引导
人们开始探索宇宙的奥秘
合：舞台上，因为有了您的激励
我们的舞姿才得以尽情展示
甲：我们决不会辜负您的期望
乙：我们将长成参天大树
合：我们将成为国家栋梁
甲：我们要飞向蓝天
我们要潜入海底
乙：我们要探索
我们要设计
我们要创造辉煌，振兴祖国
合：忘不了您，我们亲爱的老师
乙：鸟儿崇拜天空
甲：草儿感谢土地
合：我们感谢您
亲爱的老师
这就是我们的秘密
女：一首诗道出了第三小队队员对老师的感激之情。下面请听第四小队的“感谢您老师”。
队员1：感谢您老师！是您教会我写第一个字，是您教会我解第一道数学题，是您教会我……
队员2：感谢您老师！在我苦恼的时候，是您耐心地开导，让我的心豁然开朗。
队员3：在我受伤的时候，是您把我送到医院，让我的伤及时得到医治。
队员4：在爸爸妈妈顾不上来接我回家时，是您把我带回家，为我做饭，辅导我作业，让我的心感到从没有过的温暖。
队员5：感谢您老师！在我的衣服被撕破时，是您用针线把它缝好，让我走在回家的路上，不被别人嘲笑。
…………
男：每个小队都用他们自制的电子贺卡，表达了他们对老师的感激之情。
女：在这个特别的日子，队员们为老师送上了他们的“心里话”。
队员1：老师，您用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有您，我才感觉到世界的温暖……亲爱的妈妈。
队员2：一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
队员3：将来，无论我会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
队员4：老师，在课堂上，您满头青丝站成了苍茫的雪山，饱满的前额站成了道道的山川，但您还是那样满腔热情地站着……
队员5：如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师！
队员6：您的谆谆教导，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永远流淌。
队员7：您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果！
…………
男：请老师代表发言。（发言略）
女：请班主任发言（发言略）
全班合唱《每当我走过老师窗前》。
教师新年活动主持词篇七
甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚；
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节；
乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：这天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁；
乙：这天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。
合：老师，您辛苦了！
甲：老师，我们想念你，想念你的抚慰，我们感谢你，感谢你的栽培，我们崇敬你，崇敬你的奉献，我们依恋你，依恋你的教诲。请听孩子们献给老师的祝福。
乙：“花的事业是甜蜜，果的事业是尊贵，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这就是老师。我们骄傲，××教育拥有一支数量充足、素质全面、奋发向上的教师队伍，此刻就让我们走近他们，目睹他们的青春风采，感受他们的如火热情，领略他们的非凡才华。
甲：人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓！
乙：人民教师，一个光辉无比的形象，一座高高耸立的丰碑！
甲：假如没有您，土地依然沉睡；假如没有您，河流也会枯萎，假如没有您，人类依然愚昧。
乙：您是朋友，传递温暖；您是父母，孕育智慧；您是园丁，辛勤耕耘；您是老师，赋予我们理想和智慧。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业谱写更加靓丽的篇章！
甲：让我们再说一声：老师，您辛苦了！
乙：让我们再道一句:老师您好！
教师新年活动主持词篇八
男：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
女：对于每一个人来说，在他的生命历程中，老师，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老师妈妈，您为我们操碎了心；
女：教师妈妈，您为我们流干了泪。
男：您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；
女：您像园丁，培育着祖国的花朵；
男：您像粉笔，默默地奉献着自己；
女：您像航海中的一盏灯，为我们指明道路。
男：老师，我们衷心感谢您，祝您节日快乐！
女：大家都知道，今天是9月10日，是我国的教师节。
男：常言道，师恩难以言尽，千言万语只汇成一个字——敬。敬是真情，是潜藏在心底，难以平静的波澜。对您的敬，难以用语言表达，但尽管如此，也请让我们以敬起始，一篇《敬无言》献给您，用一扣开我们的心声。来自初二（2）班。
女：有时静坐，常常思绪万千。到思虑成熟，一席发自肺腑的话语便脱口而出。师生间的情谊，无需故做隐瞒，一年多来，我们在您的悉心培育下，又迈上了一个新的台阶。我们要用最美的语言，为您献上我们最诚挚的谢意，来自初三（1）班。
男：同学们，不知道你们可曾想过，假如你是老师，你将会如何？要学会将心比心，设身处地地从别人的角度去思考问题，你会发现，你的收获比仅只自我思考时，更多得多。请欣赏初二（1）班带来的《敞开心扉》。
女：加减乘除，算不尽您的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。您用知识的甘露，滋润我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。对您的热爱和感激我们道不尽、说不完，只有用美好的文字将它们记录，再用最真挚的感情献给您。请听初三（3）班《献给恩师》。
男：一个好老师在你悲伤时，会理解你的`心情，即使你没有吐露片言只字。一个好老师还会让你知道，只要你愿意，能把一切向她倾诉。一个好老师记得自己也曾是个孩子，因此，她能理解全班孩子的恐惧、悲哀、激动和欢愉。与老师在一起的每分每秒都是那么难忘。下面就请初三（2）班带领我们回忆那美好的点点滴滴。
女：对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却心系祖国未来，心联学子之心。虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。我想在我们每个人心中，都会有一首唱给老师的颂歌。下面就让我们一起聆听初二（3）班带来的《园丁颂》。
男：下面让我们用掌声请出初二（4）班的班主任xx老师上台，向大家阐述，作为我们敬爱的老师的心声。
女：感谢xx老师精彩的发言，接下来，有请xx老师上台，和我们一起交流心语，大家掌声欢迎。
男：如果黑板是一块浩淼大海，那么老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那条船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你的手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上划出一条优美的弧线——船只穿过，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
女：老师，您启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。
男：老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是您挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您义无反顾地用自己如歌的声音，撒播爱的阳光、智慧的甘露。伴着您的声音旋律，我们学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
合：老师，您是如此真诚善良，愿所有同学的心扉都向您敞开，愿春天与您同在！让我们怀着最真挚的情谊向您道一声——节日快乐！
