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总结是对过去经验的沉淀和总结，是进一步前行的起点。再次，重要的是接下来是一些写作示例，希望能够启发大家的创作灵感。
争吵作文篇一
“眼瞎啦，把糖当作盐！”妈妈气势汹汹的大声对我吼。
“怎样啦？难道你没试过买错东西吗？大惊小怪。”我小声嘀咕道。
“你再这样对我说话试试！”妈妈像一只大野牛，大声地“吼叫”道。
我见势不妙，用了是人都会心软的一招——哭，我大声哭喊起来“妈妈欺负人，妈妈欺负人。”
谁知，妈妈不但没有心软，反而更“硬”了：“谁欺负人了？你这是在无理取闹！”妈妈狡辩道。
我的心本来就已经“受伤”了，再被妈妈这么一吼，我心中的怒火开始燃烧“你说什么？睁着眼睛说大话！你说谁无理取闹了？你说谁无理取闹了？你说呀！啊？你说呀？啊！”我生气时，像极了一头发疯的野马。
“你敢这样说你妈妈？岂有此理，没大没小、强词夺理、不知天高地厚……”妈妈好像生气了，妈妈原先会这么多成语，哎呀！哎呀！长见识了。
我喊道：“哟！妈妈，你会这么多成语呀！”我带着讽刺的语气说道。
妈妈并不明白我在讽刺她，并把刚才的争吵忘了，花言巧语的：“是呀！你妈可是’高材生’。”
我捂住嘴忍俊不禁。
这场不愉快的争吵就此完毕。
争吵是一个比较负面的东西，可也是一个挺趣味的事儿哦！
争吵作文篇二
小主人在全国比赛中得到了一等奖，几个标点符号立刻召开了一个大会，说说因为谁小主人才得了一等奖。
句号说：“多亏了我，都是我的功劳，如果没有我，小主人就不会得到一等奖。”逗号气冲冲地说：“我好不容易帮小主人得到了大奖，你却认为都是你的功劳，明明是我最棒。”问号也紧接着吵起来：“如果没有了我，小主人的文章是不会这么有趣的.。”只有感叹号和省略号没有争吵，它们两异口同声地说：“是大家齐心协力帮小主人得到大奖的。”大家听了以后都惭愧地低下了头。
从那以后，大家都不再争吵了。
争吵作文篇三
前学期，我的同桌是考赛尔，就在星期四的下午，我和他吵架了！那天上课，我正在跟我左边的同学说笑，刚好是新疆课，我左面的同学说：“王钰帆，你的那个笑话是怎么说的？我就重新说了一遍。”
他笑了，结果考赛尔误以为是我在骂他，所以引起我左边的同学笑了，他忍了忍，我没注意，我又跟左边的同学又说了一句，她又笑了，考赛尔就悄悄的骂了我一句，我听到了，结果我又骂了她一句，她火了，打了我一下，我就揪她耳朵，老师看见了，批评了我们，她刚坐下，考赛尔又骂我，我就使劲打他。
他真的发大脾气了！他站起来，当着全班同学和老师当着面打我，我不能打女生呀！我就防守着，她一直打我，嘴里还说：“烦人！烦人！”这时，全班鸦雀无声了，就连没精神的同学都打起精神来看，她打完就坐在椅子上哭了，当时我很惭愧，真想地下有一个洞钻进去，我不应该打她。
争吵作文篇四
刚刚结束了一节语文课，同学们在收拾东西，准备着下一节课所需的材料。这时，一阵阵喧嚣从后排传来。
“我的书怎么会莫名其妙地消失了呢？肯定是被你拿走了！”潘思锐猛地站了起来，生气地说。
“我没事干嘛拿你书，又不好玩。”陈钊阳坐在座位上，一边收拾东西一边不爽地回了一句。
原来在收拾书本时，潘思锐怎么也找不着自己的英语书，下一节课就要用了，于是乎，他急得如同热锅上的蚂蚁一般。
因为陈钊阳经常会拿潘思锐的书用，而且他们还是同桌，潘思锐自然就怀疑到他身上了。
“如果不是你拿的，那我的书会跑到哪儿去？”见陈钊阳否认，潘思锐也愈发恼火起来，“总不会飞了吧？”
“为什么要问我这种问题啊，你自己书找不到就来找我？看好你自己的东西！”陈钊阳愈发不耐烦。
“叮铃铃……”上课了，两人只好停止争吵，开始上课。本以为这次的风波就这么结束了，可没想到的是，刚一下课，两人又吵了起来。
“我都说了你的书不是我拿的，你上课的时候为什么一直像个怨妇一样盯着我？烦死人了！”这次率先开吵的是在上课时被潘思锐盯了一节课的陈钊阳。
“哼！你要不是心里有鬼为什么会怕被我盯着？”“啊，对不起，你的书是我拿的，真是抱歉啊！才怪呢，谁被盯了一节课不会怕啊……”吵着吵着，两人忽然停了下来，潘思锐一把抓起陈钊阳的书包，把里面的书全都抖了出来，书散落一地，他开始蹲在地上，一本本地找起来。
看到这场面，陈钊阳也发飙了，抓起潘思锐的书包往地上砸去。眼看二人就要打起来，众人连忙上前把他们拉开。
不管怎样，吵架都是不对的，有时只是一个小小的误会，但却可能引发很多矛盾。在与他人争吵之前，我们要先冷静下来，思考一下，到底是不是别人的错，不要错怪了别人。
争吵作文篇五
课间，课代表来问小刚收作业了。
小刚赶紧低头翻书包：“咦，怎么会没有了呢？我记得带了的呀！”
课代表不耐烦了：“你不会没写，不敢拿出来吧！”
“哪有？我写了，只是好像没带来呀！”小刚很着急。
“哼，我看你昨天就顾玩了吧，才编出这样一个理由吧！好多同学都是这样的，被我一翻书包就找到了，你应该和他们一样没写。”课代表根本不信。
“不可能！”小刚满脸无辜。
“哼！让我翻一下书包，不就真相大白了吗？”课代表伸手要翻书包了，同时又叹了口气，“唉，又是一个没写作业的人。”
“不行，你没有权利翻我的书包。”小刚生气了。
“我有！我是课代表，是检查作业的人。”
小刚突然眼睛一亮：“嗯……我记起来了，等一下，我马上拿出来！”
“哎呀，原来夹在语文书里了，怪不得找不到。”小刚扬着手里的作业本，一脸得意。
一场争吵，终于结束了。
争吵作文篇六
期中测验的试卷发下来了，我拿着试卷垂头丧气地回到了家。
一进家门，妈妈就问了：“考了多少分啊？”我低着头，不敢抬头看妈妈，支支吾吾地说：“语文考了80分，数……”“什么？考这么差！那数学呢？”还没等我说完，一旁看报纸的爸爸就插嘴问了。“数……数学……79分。我去写作业了。”说完，我就一溜烟地跑到房间。幸亏我有先见之明，不然肯定要被爸妈痛骂一通了。我正得意自我跑得快，门外就展开了一场唇枪舌战。
“哎！女儿语文考得这么差，应当安排她双休日去学语文了，你说是不是啊？”妈妈先发话。
“我看得去补习数学，数学考得更差！”爸爸之后说道。
“不行不行！语文基础重要，基础都打不好，以后学习起来会更困难的！”
“数学也重要！连算术都不会，要被别人当傻子看了！”
“语文重要！”
“数学重要！”
……。
两个人你一言，我一语，吵得不可开交，声音大得让我没办法写作业，我用双手捂着耳朵仍无济于事。我实在忍无可忍了，气冲冲地拉开了房间的门，说：“你们不要吵了！我两个都学，行了吧！”
爸爸妈妈都拿眼睛瞪着我，这才停止了争吵。
唉，我的双休日，不能和伙伴们玩游戏了。
争吵作文篇七
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。小明打开文具盒，看见钢笔、铅笔、橡皮擦、彩笔和红笔在争吵。
钢笔说：“我比你们都强！”铅笔说：“我能写字和画画，我也比你们都强！”橡皮擦说：“我能擦掉钢笔和铅笔写的字，也比你们强。”彩笔得意洋洋地说：“我能画画和涂颜色，我也比你们强。”红笔懒洋洋地说：“我喜欢批改作业、做笔记，我最强！”
小明拿起铅笔，铅笔跳了回去，小明每拿起一只笔或橡皮擦，他们都会跳回去，继续争吵。
小明看着正在争吵的文具说：“你们各有各的作用，各有各的'本领，你们不能这样争吵下去，你们都可以得到赞美。”
文具们都懂了小明的话，再也不争吵了！
争吵作文篇八
今天，星期六早晨，我醒来却发现天还不是很亮，于是我就继续睡着了。
突然，妈妈走进了我的房间，坐在我的床边说：“萱萱，可以起床了。”
我不耐烦地说：“今天是星期六，不是说可以睡懒觉的吗？”
妈妈轻声地说：“你平常7点半起床，现在都8点半了，都一个小时了，难道还不够长时间？”
我用被子把头盖上对妈妈说：“我就是要睡觉！”
妈妈拿我没办法只好走了，我也就睡去了。
又过了一会儿，妈妈走过来对我大喊：“陈奕萱，起床了！你再不起床，我就放大招了。”
我一听魂都没了。说：“妈妈不要，我马上起床。”我拿来一件衣服就穿上了。
突然妈妈叫住我说：“你昨天的作业错了好多，是不是没有听我的！”
“没有，是因为你讲错了。”这时我觉得委屈极了。
妈妈仔细一看是我算错了，就说：“你自己明明算错了，不要来怪我。”
我自己仔细一看，还真是我算错，我向妈妈道了歉，就起床把错了的作业改掉了。
现在想一想，觉得那个时候为什么要吵架呢？现在可真是太后悔了。
争吵作文篇九
每个人都吵过架，我也不例外。每一次吵架都会有一个吵架的理由，可是今天的吵架，却是因为一件很小很小的事情。
今天下午，我发表了【半夏蔷薇花】，【半夏蔷薇花】的开头和【偷星九月天】非常的相似，于是彩梦点点怀疑【半夏蔷薇花】是把漫画版【偷星九月天】改成文字版的。因为被人怀疑，所以我非常生气，什么也没想就和彩梦点点大吵了起来，我把【半夏蔷薇花】的`剧情一股脑的说给了她听，告诉她【半夏蔷薇花】并不是改编【偷星九月天】的，并发纸条叫她不要没了解过剧情就随便说人家的小说是抄袭的。
可是仔细一想，彩梦点点并没有做错什么，她怀疑我也是情有可原的，谁叫我的小说和别人的小说那么像呢我后悔了，后悔不该这么说彩梦点点，毕竟彩梦点点只是说像改编的，并没有说肯定是改编的。
在这里我希望彩梦点点能够原谅我，我不想和她吵架，我想和她成为好朋友。
争吵作文篇十
一个阳光明媚的早晨，我们正在上第一节语文课。上完语文课，老师叫我们抄写词语。我正在认真抄着，忽然发现自己的位子太小了，字也写不了了。往右一看，原来王琪帆随意扩大领地，这样一来，把我给挤扁了。我气乎乎地对他说：“请把你的观音手缩回去，行吗？”他就是不肯把手缩回去，我心想：这人，真是敬酒不吃吃罚酒。于是，我用胳膊肘把王琪帆的手给推了回去。只见他瞪着眼睛，指着本子对我说：“干吗呀！那，你看看，都被你弄脏了。快把修正带拿来，给我涂干净！”
我毫不示弱，说：“你是谁呀，这样命令我，看看你，把我都快挤成门板了。我就不拿来。”
就这样，我们俩像好斗的蟋蟀一样，一直斗到了上课。结果我们既没有抄好生字，又没解决好问题。
下课的时候，我心想：其实我们为什么要争执呢？我身为大队长，本来就应该为同学服务。不就是用修正带把错的地方改正嘛，轻而易举。如果我不去向王琪帆道歉，那么我既不是一个称职的，大度的大队委员，又破坏了我们两个人的友谊，这真是“一举两失”呀！
我决定去向王琪帆道歉。
王琪帆正在写词语，我走过去，拿起涂改液对他说：“对不起，我帮你涂掉那个字吧！”他笑了笑说：“哈哈，没什么，我自己已经涂掉了！不就是一个字嘛。再说，应该说对不起的人是我，我不该占了那么多位置，害得你写不了字了，对不起！”
不知什么时候，温暖的阳光又照在我俩的课桌上，我们又成了好朋友。这时候，我觉得树是那么绿，花是那么艳，小鸟是多么可爱。
一句对不起，一句没关系，朋友永留你身边。
小时候，我就特别喜欢我书房里的那把红木靠椅，我坐在上面做作业，累了还可以休息。尤其到了夏天，格外凉快。现在，我比以前更喜欢它了，因为它不仅让我学习、休息，还让我明白了关于人生的哲理。
那是小学五年级的一天，我正在做数学作业，那段时间，我特别粗心，作业总是出错。所以今天，我下定决心，一定要全对！
可是，只当我算了几题的时候，我的好朋友就来找我玩，让我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都没溜了。我不禁动心了。
不行，妈妈说过，做完作业才可以出去玩的，我不再犹豫，三下五除二一下子就做完了。不过，我还是有点担心，就对妈妈说：“帮我检查作业！”听到妈妈回答的“哦”的一声，我就急急忙忙地跑出去了。
第二天，我想也没想就把作业交了。
下午，作业发下来了。我满怀希望地把作业本打开，天哪！我竟然错的比平时还要多，8道计算题我就错了6道！这是怎么回事？妈妈不是给我检查了吗？（要知道，我一向很信任妈妈），搞得老师还找我谈了一次话。
一放学，我就急急忙忙地赶回家，妈妈已经下班了，我气鼓鼓地问妈妈：“是不是你没检查？！”
“是呀，怎么啦？”
“哼，你还好意思说，你知不知道你害我错了好多题！”
“那可是你自已做的呀！”
“可是你答应帮我检查的！”
妈妈哑然无语。过了半响，才慢呑呑地说：“我是故意的，我想让你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，气急使我丧失了理智，说：“不，你这只是为自已的忘记检查找理由！”“不……”“别说了，忘了就说忘了嘛，干嘛还说是为了我好！”说完，我奔向我的小屋，重重地关上房门。
争吵作文篇十一
"小梦，获得《母亲》一等奖，恭喜你。”课堂上老师正在赞扬小梦的佳文，小梦乐得喜笑颜开。放学了，教室关门了，小梦背着书包回家了。
这时，骄傲的对标点符号说:“哈哈哈哈哈……知道我的厉害了吧！只有我能为小主人取得好成绩，我是世界上最优秀的，到时候我也能在全国出名，你们这些低俗丑陋的小不点，来了可是丢了我的脸。"。
“，功劳明明是我们大家的，你怎么能强占了属于我们大家的荣誉？”冒号说。
"就是就是，，你这个自私的家伙。"句号大吼道。
“我自私？我每天为小主人增添喜悦，我还得到很多同学的关注呢！在教室，我可是威风凛凛的将士。你们这帮弱小的家伙，滚开！"。
“，我们并不弱小，如果不是我们，恐怕你一早就没脸见人了，我帮助你，你却领助不给谢。"修辞说。
“就你那丁点的帮助，还想我报答，做梦！"。
“你……你，哼！你太不够朋友了，亏我们还当你是我们的好朋友呢！"逗号说。
“逗号，你别无理取闹好不好，功劳我最大，你就别硬抢了，反正你身躯小功劳自然小喽！”滔滔不绝，夸夸其谈。
问号在一旁愤懑不平，终于忍不住大吼:“停停停……你们都别争了，走，姐妹们，我们不要理她了。”
"嗯！”她们都异口同声表示同意。
从此以后，与标点符号们各不理睬各，即使碰面了，也会气愤大吼:“让开！"并擦肩而过。标点符号过着无忧无虑的生活，而却孤零零独自一人玩，她觉得很是忧闷。她想去和她们玩，但每次想起那争吵的一天，她便不去道歉。
学校的一年一度的大赛来临了，小梦坐在位置上兴致勃勃写作，但是的伙伴们都不肯去帮助。最后小梦在大赛考砸了，不但不受到老师的表扬和热烈的掌声，反而受到老师的批评和同学的取笑。小梦乐极生悲，头也不敢抬起来了。
这时，意识到问题的严重性，她感到很惭愧，极后悔。她把这件事三五一十的告诉了爷爷，爷爷语重心长的说:“孩子，人生多彩多纷，各种汹涛，各种雄壮，都需我们去克服，它们都是上天派来的使者考验，除掉污移。而一个人融入合作中，力量变得强，速度也变得迅速，可你把集体中的成果独占了，你要知道，功劳不论大小，一样都是属于大家的功劳。""爷爷，我错了，我一定改正。"。
找到伙伴后，并真诚承认错误，伙伴们也一一原谅了。她们成为了最亲密的朋友。齐心协力，并肩共战为小主人取得好成绩，这样一来，小梦的越来越优秀了。
争吵作文篇十二
寒冷的严冬已经过去了，明媚的春天来到了。小丁约小红、小美和小刚一起去公园放风筝。
他们放着放着，天上的风筝忽然吵了起来。他们是在争论谁最美的问题。
小红的红蝴蝶风筝说：“要说谁最美的话，那肯定就是我了。看吧，我全身都是鲜红色的，多么亮丽！我呀，是怎么样看都看不够的。”
“切，这么俗气的颜色，我那身上深浅相间的绿色和轻盈、敏捷的翅膀才叫美呢！我觉得自己真像一位美丽的贵族公主。”小丁的绿蜻蜓说道。
“哈哈…这也叫美？真是笑死人了!要说美，当然是非我莫属了!看，我有着苗条的身材，乌黑发亮的头发，还有水灵灵的眼睛，是多么迷人呀！”小美的美人鱼骄傲地看了他们一眼。
“你们停一停，停一停，还有没有我说话的份呀？”小刚的熊猫风筝问，“你们先看看我这可爱的表情、强壮的身体和我那漂亮的绒毛，是不是像一个大明星呀？”
“切，我最美。”
“我最美。”
“我才是最美的一位。”
……。
这时小鸟飞了过来,说：“好了，你们都别吵了，你们只顾着争吵，都快扭在一起了。你们都有各自的长处，也有各自的短处，你们应该互帮互助的呀！你们怎么会吵起架来呢？”四个风筝听了惭愧地低下了头。
从此以后，红蝴蝶、小熊猫、绿蜻蜓和美人鱼互相帮助，成了好朋友。它们飞得更高更远了，组成了天空中一道亮丽的风景线！
争吵作文篇十三
我的同桌是一个名副其实的女汉子。我和她同桌快两年了，交流通畅，相处也算和睦，不过，她最受不了我的一点，便是我书写姿势不好。
一般两个人同桌的时候，桌子的面积都是五五分，可由于我的书写姿势有问题，我常占桌面的八成，她只剩二成。我知道我不对，但江山易改，本性难移，我就是收敛不了。终于有一天，她爆发了！
一天下午，阳光很强，很热，而且刺眼，我们都有些烦躁不安。第一节课是物理课，我依旧把手放了过去。大约过了十分钟，她温声提醒我道：“能把手放过去一点吗？”“ok！”我连忙收手了。
又过了大约十分钟，我的手臂又不由自主地移了过去，她有点不耐烦了，“同桌，能把手放过去一点吗？人家很挤唉！”我赶紧又收回了手。
最后五分钟，她愤怒地叫道：“把手给我放过去！”我吓得将手缩了回来……。
第二节是地理课，同桌有些无聊，便开始折纸。老师一下子盯住了她，狠狠训斥道：“都快要中考了，你还不好好听课！临时抱佛脚都不会吗？”同桌听了后火冒三丈，碰巧我的手又放过去了，她狠狠地骂了我一顿：“和你说那么多次了，你还一直把手放过来！”我也怒气冲冲道：“放过来一点会死吗？你怎么那么小气！”同桌听了这话更是怒火中烧，她毫不留情面，大吼道：“你手放过来还有理了是吗？”
见同桌气急了，我的怒气立刻衰减下来，我想：对啊！是我不对，我怎么能发脾气呢？我惭愧地低下了头，小声地对同桌说：“不好意思，我下次不会了！”同桌拍了我一下，说：“嗯，我知道，你真是一个通情达理的人！”
生活中，有许多事情需要我们去谦让，去宽容，这样大家才能和睦相处！“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”能让就让，能忍则忍，我们的生活定会更加美好！
争吵作文篇十四
每一个人都有自己的好朋友，或许他陪伴过你美好的童年;或许他跟你一起经历过苦难;或许他和你在事业上同舟共济……而我和我的好朋友之间发生过一次争吵。
那一次，是四年级上册的期末考试。我来到考试场地，拿出书本随意地翻了翻，“叮铃铃——”考试钟声打破了考场的寂静，开始考试了!我赶快找圆珠笔，可连圆珠笔的.“影儿”都没找到。“肖进，你没带笔吗?我借你吧?”转头一看，原来是袁嘉昊。他给了我一支圆珠笔，便开始做题了。
考试结束后，我把圆珠笔还给了袁嘉昊，便出去散散心了。回来时，看到袁嘉昊正翻来覆去地不知在找什么，我迎上去，问道：“袁嘉昊，你正在找什么呢?要不要我一起帮你找呀?”“别装了!你以为你的花言巧语能骗得了我吗?”袁嘉昊怒斥道。“我到底做了什么?”我驳斥道。袁嘉昊立刻面红耳赤，用食指顶着我的鼻梁：“我的笔呢?”我还是一脸笑容，推开他的手，好声好气地讲：“不是放在你的桌子上了吗?”袁嘉昊举起拳头，警告道：“你还在胡说八道什么?”我开始泼妇骂街：“你在大放阙词!我告诉你，我把笔端端正正地放在你的桌子上了!并没有偷!”“那笔呢?”袁嘉昊有种怒发冲冠的架势，“你赔，你赔，你赔我的笔!”
突然，我的眼睛余光扫视到了一支蓝色圆珠笔，我退出了争吵“战场”，定睛一看，正是袁嘉昊的蓝色圆珠笔!我三步并作两步地跑了过去，拾起它，将它递给了袁嘉昊，并向他道歉：“对不起，我没有把笔放好，而且跟你吵了起来……”袁嘉昊也迅速退出了“战场”向我道歉：“对不起，我太鲁莽了……”
经过这次争吵，我和袁嘉昊的友情更加亲近了。我们就像两株草、两朵花……相生相依。
