高考语文模拟题题库 高考模拟考试语文试题(八篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

高考语文模拟题题库高考模拟考试语文试题篇一

一、(24分，每小题4分)

第1题 放在横线处恰当的一句是()。

人才和奴才难以兼得，__________，爱人才的得不到奴才。

答案：c

第2题 下列词语中没有错别字的一组是(  )

答案：b

阅读下面的文字，完成下面试题。

以色列魏茨曼科学研究院凝聚物物理研究部威克斯曼博士和该院哈维德·施密斯索尼亚天体物理研究中心洛比教授，在日前出版的《自然》杂志上公布了他们对宇宙伽马射线成因提出的理论模型，以求破解这一困扰至今的天体物理之谜。

根据这一理论模型，科学家认为，到达地球的大部分伽马射线，实际上是引力引起的巨大冲击波的剩余能量。引力使星系气云自我坍塌，并产生巨大的疏散星团。这个过程中产生的电子以每秒l85000英里(1英里=1.6093公里)的速度运行，这些高速运动的电子与被称之为大爆炸“回声”的宇宙微波背景辐射中的低能量光子相碰撞，碰撞使其部分散射出的光子能量增加形成伽马射线。科学家认为，我们今天在宇宙中观察到的伽马射线背景辐射便由此形成。

以色列科学家提出的这一模型与大爆炸粒子理论相符合，使星系气云中被俘获的气体物质数量逐渐清晰起来，从而也可解开另外一个长期困扰天体物理学家的“物质丢失”之谜。根据大爆炸理论，宇宙中与暗物质相对的初始物质的数量远远大于观察到的行星和星系物质总和，大多数初始物质可能被俘获在星系气云之内，观察到的伽马射线可能是这些神秘物质存在的第一个信号。

科学家近年将利用美国宇宙伽马射线辐射研究卫星的探测结果和地面无线电探测收集到的数据验证这个模型。

第3题 伽马射线形成的条件有哪些?不符合模型理论的一项是 (  )

a. 引力引起星系气云的自我坍塌

b. 星系气云坍塌产生的电子以每秒18.5万英里的高速运行

c. 碰撞后一部分散射的低能量光子能量加大

d. 星系气云俘获为数不少的初始物质

答案：d

第4题 下列说法符合文意的一项是(  )

a. 威克斯曼博士和洛比教授认为到达地球的伽马射线是由引力引起的巨大冲击波的剩余能量。

b. 以色列科学家提出的这一理论模型和大爆炸粒子理论相合，因而也可以解开天体物理学里的“物质丢失”之谜。

c. 这一理论模型破解了困扰至今的天体物理之谜，仍有待于进一步验证。

d. 美国宇宙伽马射线辐射研究卫星的探测结果和地面无线电探测收集到的数据将被用来验证这一理论模型。

答案：d

第5题 文中画线句“科学家认为……由此形成”实则要强调突出的意思是(  )

a. 宇宙伽马射线背景辐射形成的原因

b. 宇宙伽马射线形成的原因

c. 宇宙伽马射线背景辐射与宇宙伽马射线形成有关

d. 宇宙伽马射线实际上是宇宙中的一种背景辐射

答案：b

第6题 “这些神秘物质”是指 (  )

a. 宇宙中的暗物质 b. 星系气云中被俘获的气体物质数量

答案：d

二、(16分。每小题4分)

第7题 填入下面横线处，与上文衔接最恰当的一项是(  )

a.它们是琼浆、深潭、瀑布。他逼真地描绘出水的质、色、形。

b.它们是瀑布、深潭、琼浆。他逼真地描绘出水的形、色、质。

c.他逼真地描绘出水的质、色、形。它们是琼浆、深潭、瀑布。

d.他逼真地描绘出水的形、色、质。它们是瀑布、深潭、琼浆。

答案：b

第8题 下列各组词语中，没有错别字的一组是 (  )

a. 装潢决择殚精竭力殉私舞弊 b. 融洽流览提纲挈领寸草春辉

c. 赡养诙谐汪洋恣肆史无前例 d. 严峻部置旁征博引励精图治

答案：c

第9题 下列句子中加点成语使用正确的一句是(  )

a. 乔安山被诬陷、被误解的遭遇，只能说明社会风气有待净化，用人心惟危来概括,显然有失偏颇。

b. 他把这些年计算机发展的最新信息，一览无余地告诉了我。

c. 为了给心爱的儿子送大衣，母亲在风雪中已经茕茕孑立地等了一个小时。

d. 家庭温暖，事业有成，李容却突然皈依佛门，让人不可理喻。

答案：a

第10题 下列各句中加点词语可以用括号内的词语替换的一句是(  )

a. 侦察员在现场偶然(偶尔)发现了一个小纸条，这为侦破工作提供了线索。

b. 由于他精神过分(过度)紧张，这次面试没有通过。

c. 我跟单位几个同事合计(核计)了一下，决定利用公休日去基层考查。

d. 班主任跟她谈了半天，可是她一点反应(反映)也没有，令班主任十分着急。

答案：b

三、(25分)

阅读下面的现代文。完成下面试题。

我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。

昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而后，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。

难道说我们真的失去她了吗?不!

那些高大的身影虽然与世长辞，然而他们并未真正消失，远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了。但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变相。

人类的躯体乃是一种遮掩，它能将神化的真正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神!

当法兰西遭到人们的欺辱时，完全需要有人挺身而出，为她争光载誉。乔治·桑永远是本世纪的光荣，永远是我们法兰西的骄傲。这位荣誉等身的女性是完美无缺的。

列举她的杰作显然是毫无必要的，重复公众的记忆又有何益?她的那些杰作的伟力概括起来就是“善良”二字。乔治·桑确实是善良的.当然她也招来某些人的仇视。崇敬总是有它的对立面的，这就是仇恨。有人狂热崇拜，也有人恶意辱骂。仇恨与辱骂正好表现人们的反对，或者不妨说它表明了人们的赞同一——反对者的叫骂往往会被后人视为一种赞美之辞。谁带桂冠就招打，这是一条规律。咒骂的低劣正衬出欢呼的高尚。

像乔治·桑这样的人物，可谓公开的行善者。他们离别了我们，而几乎是在离逝的同时，人们在他们留下的似乎空荡荡的位子上发现新的进步已经出现。

每当人间的伟人逝世之时，我们都听到强大的振翅搏击的响声。一种事物消灭了，另一种事物降临了。劳动者离去了，但他们的劳动成果留了下来。

乔治·桑虽然与我们永别了，但她留给我们以女权，充分显示出妇女有着不可抹煞的天才。正由于这样，革命才得以完全。让我们为死者哭泣吧，但是我们要看到他们的业绩。具有决定性意义的伟业，得益于颇可引以为骄傲的先驱者的英灵精神，必定会随之而来。一切真理、一切正义正在向我们走来。这就是我们听到的振翅搏击的响声。

第11题 文中有两个“她”不是指代乔治·桑的。找出含有这两个“她”的'句子，并说明这两 个“她”分别指代什么。(4分)

答案：“她从肉体中超脱出来”，“她”指代乔治·桑的思想;“为她争光载誉”，“她”指代法兰西。

第12题 从全文看，乔治·桑引起雨果爱慕、钦佩、崇敬、祝贺、感激的原因有哪些?(7分)

答案：(1)她的灵魂和作为是伟大的、美好的;(2)她具有自由自在的思想;(3)当祖国遭到欺辱时，她能挺身而出;(4)她是一位荣誉等身完美无缺的女性;(5)她创作了许多杰作;(6)她因为善良招来了某些人的仇恨和辱骂;(7)他留给人们以女权，显示出妇女有着不可抹煞的天才;(8)她是一位预言真理和正义将要到来的伟大女性。

答案：躯体(或肉体) 思想(或精神)

答案：乔治·桑的作品早已深入人心，不必赘述。

答案：乔治·桑是女权运动的先驱。

四、文言文阅读

阅读下面这首诗，完成下面试题。

蜀 相

杜 甫

丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

第16题 请指出诗中颔联的修辞手法和表达方式?(4分)

答案：对偶、比喻。借景抒情。

第17题 全诗抒发了诗人怎样的思想感情?(5分)

答案：抒发了对诸葛亮的怀念崇敬之情，对当时朝廷官员的失望，同时也表达了自己渴望报国的雄心壮志。

阅读下面的文言文，完成下面试题。

于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言日：“县令，诚主也;虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶?”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。

项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。

【注】①仓廪：藏谷、藏米的地方。

第18题 把文中““如不守，县为贼所得矣，仓廪①皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?”句子译成现代汉语，并说说它的含意。(6分)

答案：如果你不守城，县城就会被贼人所得，仓库里的粮食都是他们的(指贼寇)，府库里的钱财都成了他们的，百姓也变成了他们的战士，那国家还能有什么。这句话的含义是寇至当守，反对逃跑和分析逃跑的后果。

第19题 文中杨氏对“叛军”攻城采取什么样的态度?她对胥吏百姓的一番话为什么使得“众皆泣”?(4分)

答案：采取的态度是“寇至当守”;杨氏设身处地为胥吏、百姓考虑，一激发出众人保卫家园的志气。

第20题 联系全文，概括杨氏的说理特色和性格特点。(6分)

答案：假设推理、分析危害;深明大义、有勇有谋、热爱国家。

五、作文(60分)

第21题 请以“有志与事成”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定， 文体自选。(诗歌除外)(60分)

答案：略。

高考语文模拟题题库高考模拟考试语文试题篇二

2016重庆南开中学高三7月月考语文试题

高考语文复习资料：必备多音字

高考语文必会多音字和练习

轻松记忆高考语文多音字(106个)

高考语文模拟题题库高考模拟考试语文试题篇三

1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称春秋三传。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3.子：古代对男子的尊称。

4.寡人：诸侯谦称，寡德之人。

5.执事：办事的官吏，也用于对对方的敬称。

6.大夫：官职等级名。夏商周时，官分卿、大夫、士三级，大夫又分上、中、下三等。后来成为对有官位者的通称。

1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书，又称《国策》。由西汉刘向所整理编写，共33篇，分为十二策。《国语》是第一部国别体史书。

2.卿：古代对人的敬称。如燕人称荆轲为荆卿。

3.竖子：对人的蔑称。除此之外还有童仆和小孩的意思。

4.祖：临行祭路神，引申为饯行和送别。

5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵的变调，音调悲凉;羽，声调激愤。

6.中庶子：管理国君的车马之类的官。

7.郎中：宫廷的侍卫。民间又称医生。

8.箕踞：坐在地上，两腿张开，形象像箕，是一种轻慢傲视对方的姿态。

2.关中：函谷关以西，今陕西一带。

3.山东：崤山以东，即函谷关以东的地区。

4.季父：叔父。古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。

5.河：特指黄河。江，特指长江。

6.亚父：对对方的敬称，意为仅次于父亲。

7.参乘：亦作骖乘，古代乘车，站在车右担任警卫的人。

8.窃：私下，常用作表示个人意见的谦词。

9.竖子：骂人的话，相当于小子。(与《荆轲刺秦王》的竖子结合起来理解)

汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。分为古代汉字阶段(商代秦代，甲骨文小篆)和隶书楷书阶段(汉代现代，隶书楷书)。

隶书是两汉时通行的主要字体，笔画平直，略有波浪起伏，书写简便。

草书形成于汉代，是辅助隶书的简便字体，主要用于起草文书和通信，使用连笔，书写快捷，但难于辨认。

行书出现在东汉晚期，楷书产生后，逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体，易书写，比草书易辨认。

楷书也叫正楷真书，汉魏之际形成，南北朝时期逐渐成为主要字体，一直使用到现在。楷有规则之意，字形方正严整，笔画平易圆转，更便于书写。

汉字是方块字，有独体和合体之分。独体主要是以图形为基础发展变化而来的象形字指事字;合体是以独体字为基础而构成的，包括会意字形声字。

关于汉字的形成，前人有所谓六书：象形、指事、会意、形声、转注、假借。现代学者认为：六书前四种是构字法，后两种是用字法。

书法与篆刻为汉字插上了艺术的.翅膀，使一个个平实的方块字灵动起来。

对联也叫楹联楹帖对子，由骈文和律诗演变而来。形成于唐宋，盛行于明清。

对联由上联、下联组成。字数多少无规定，要求对仗工整，平仄协调。对仗的要求是：字数相等，词形相同，结构相当。平仄协调，要求平仄相异。平声舒缓，仄声短促，上联最后一字必为仄声，下联最后一字必为平声。

对联为竖行书写，中间不加标点。张贴时，上联在右边，下联在左边。

高考语文模拟题题库高考模拟考试语文试题篇四

鸡鸣人当行，犬鸣人当归。

秋来公事①急，出处不待时。

昨夜三尺雨，灶下已生泥。

人言田家乐，尔苦人得知。

注释①公事：这里指服劳役。

21.这首诗语言上有什么特色? (3分)

22.这首诗表达了作者怎样的感情，请结合全诗作简要赏析。(4分)

(二) 21、(3分)全诗无一冷僻字，接近口语，真朴自然，通俗易懂。

高考语文模拟题题库高考模拟考试语文试题篇五

(阅读题，共70分)

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)

阅读下面的文字，完成1——3题。

宗教是异常复杂的现象。它一方面蒙蔽、麻痹人们于虚幻幸福之中，另一方面，广大人民在一定历史时期中如醉如狂地吸食它，又经常是对现实苦难的抗议或逃避。。

宗教艺术也是这样。一般说来，宗教艺术首先是特定时代阶级的宗教宣传品，它们是信仰、崇拜，而不是单纯观赏的对象。它们的美的理想和审美形式是为其宗教内容服务的。中国古代留传下来的主要是佛教石窟艺术，佛教在中国广泛传播流行，并成为门阀地主阶级的意识形态，在整个社会占据统治地位，是在频繁战乱的南北朝。北魏与南梁先后正式宣布它为国教，是这种统治的法律标志。它历经隋唐，达到极盛时期，产生出中国的禅宗教派而走向衰亡。它的石窟艺术也随着这种时代的变迁、阶级的升降和现实生活的发展而变化发展，以自己的形象方式，反映了中国民族由接受佛教而改造、消化它，而最终摆脱它。清醒的理性主义、历史主义的华夏传统终于战胜了反理性的神秘迷狂。这是一个重要而深刻的思想意识的行程。所以，尽管同样是硕大无朋的佛像身躯，同样是五彩缤纷的壁画图景，它的人世内容却并不相同。如以敦煌壁画为主要例证，可以明显看出，北魏、隋、唐(初、盛、中、晚)、五代、宋这些不同时代有着不同的神的世界。不但题材、主题不同，而且面貌、风度各异。宗教毕竟只是现实的麻药，天上到底仍是人间的折射。

佛教传播并成为占统治地位的意识形态之后，统治阶级便借雕塑把他们这种理想人格表现出来了。信仰与思辨的结合本是南朝佛教的特征，可思辨的信仰与可信仰的思辨成为南朝门阀贵族士大夫安息心灵、解脱苦恼的最佳选择，给了这批饱学深思的士大夫以精神的满足。这也表现到整个艺术领域和佛像雕塑(例如禅观决疑的弥勒)上。今天留下来的佛教艺术尽管都在北方石窟，但他们所代表的，却是当时作为整体中国的一代精神风貌。印度佛教艺术从传入起，便不不断被中国化，那种种接吻、扭腰、乳部突出、性的刺激、过大的动作姿态等等，被完全排除。连雕塑、壁画的外形式〔结构、色、线、装饰、图案等〉也都中国化了。其中，雕塑——作为智慧的思辨决疑的神，更是那个时代、社会的美的理想的集中表现。

(摘编自《美的历程》作者：李泽厚〕

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )

a.宗教是异常复杂的现象，它用虚幻幸福蒙蔽、麻痹人们，人们在一定历史时期又如醉如狂地信奉它。

b.宗教艺术是为宗教内容服务的，它们是信仰、崇拜，而不是单纯观赏的对象。

c.敦煌壁画在不同的时代有着不同的神的世界，这是因为宗教毕竟只是现实的麻药，天上到底仍是人间的折射。

d.佛教传播之后，统治阶级便借雕塑这种艺术形式将其理想人格表现出来，佛教成为占统治地位的意识形态。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )

a.宗教和宗教艺术相辅相成，宗教蒙蔽、麻痹人们，宗教艺术则是让世人信仰、崇拜宗教的特殊宣传品。

b.在频繁战乱的南北朝时期，北魏与南梁先后正式宣布佛教为国教，是佛教占统治地位的法律标志。

c.佛教历经隋唐，达到极盛，但最终走向衰亡，充分说明了清醒的华夏传统能够战胜反理性的神秘迷狂。

d.今天留下来的佛教艺术尽管都在北方石窟，但他们所代表的，却是作为整体中国的一代精神风貌。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )

a.信奉宗教，经常是对现实苦难的抗议或逃避，但并不意味着宗教信封者都是不满现实或逃避现实的人。

b.中国古代留传下来的主要是佛教石窟艺术，这是因为在频繁战乱的南北朝时期，其他艺术形式不如石窟容易保留。

c.从整个艺术领域和佛像雕塑上，后人能够看出“可思辨的信仰与可信仰的思辨”给了南朝门阀贵族士大夫以精神的满足。

d.印度佛教艺术从传入起便不断被中国化，连雕塑、壁画的外形式也都中国化了，可见，艺术要符合当地人的审美取向。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分)

阅读下面的文字，完成4——6题。

鲁宾逊·克鲁索补遗

米歇尔·杜尼叶(法国)

“它原来就在那儿!就在特立尼达岛上的洋面上，北纬9.22度。不可能弄错!”醉汉用又脏又黑的手指敲着一张到处浸染着油渍、残破不堪的地图，他急切的声音引得渔民和码头工人哄堂大笑。大家都认识他，他是本地民间传说的一部分。

四十年前，他在大海中消失了。人们将他的名字和其他船员的名字一起刻在教堂里;尔后，大家就忘却了。但还不至于认不出他来。二十二年后，他和一个黑人一起出现了。他信口道来的故事就足以使人目瞪口呆。他的船在海上遇难后，他是惟一的幸存者，孤身漂落到一个只有山羊和鹦鹉的荒岛上;据他说，他从吃人的蛮族那里救出这个黑人则是后来的事了。终于，一艘英国双桅杆帆船收留了他们，他重归故里。在这之前，他还靠各种买卖积攒了一小笔资财，所有人都为他的归来庆贺。他娶了一位足以当他女儿的年轻姑烺，此后，似乎有某种隐约的基因像霉菌一样从内部侵蚀着鲁宾逊的家庭生活。首先，黑仆人星期五屈服了。他循规蹈矩、安分守己地过了几个月，而后便喝上酒了——开始是偷偷地喝，接着便越来越不拘形迹，吆三喝四地喝起来了。终于，他们邻居的几笔巨款失盗了，人家还没有怀疑任何人，星期五却先失踪了。

此后，人们总看到他在港口的小酒店里或在码头上盘桓，一次比一次阴郁，有时嘴里反复念叨：“他回那儿去了，是的，我敢肯定，他此时就在那儿，这个流氓!”原来，的确有一个不可磨灭的隐秘把他和星期五联系在一起，而这一隐秘，便是他归来后立即让港口的地图绘制员在加勒比那湛蓝的海域增添的某个小绿点。不菅怎样，这个小岛便是他的青春、他奇妙的历险、他明媚而孤独的花园!在这多雨的天空下，在这座粘糊糊的城市里，在这些批发商和退休者之中，他有什么可希冀的?他年轻聪慧的妻子第一个猜出了他那奇怪而又致命的抑郁的症结。

“你很苦恼，得了，承认你仍然留恋它吧!”“我留恋谁?留恋什么?”“当然是你那个荒岛啦!我还知道是什么让你明天就走。”“我知道!是我!”他叫得越凶，她就越明白自己言中要害。她溫情脉脉地爱着他……她死去了，于是，他立刻卖掉他的房屋田地，租了一艘帆船，驶向 加勒比海。又过了许多年，人们又渐渐把他遗忘了。但当他再次归来时，显得比他第一次旅行回来时变化还大。他是在一艘破旧的货轮上充当厨师的助手才得以漂洋还乡的。这已是一个苍老、衰竭的人，一半已被酒精淹死了。他的话引起了哄堂大笑。找——不——到!尽管他毫不气馁地苦苦寻找了好几个月，他的小岛居然就是找不到。他被这绝望的狂怒和徒劳的搜寻耗尽了精力，把他的钱财和气力都花在了找回这块幸福、自由的，但似乎永远被泯没了的土地上。

“找到过? ”魯宾逊喘不上气来了，

“可我跟你说过……”

“你找到了!也许你曾在它面前经过了十次。但你没认出它来.”

“没认出来? ”

“没有，因为你那孤岛也跟你一样：老了，可不是吗，你瞧，花儿变成了果子，果子又变成树木，而绿树又变成枯枝。在热带一切都变得很 快。你自己呢?到镜子里照照自己吧，笨蛋!你倒是告诉我，你从它面前经过的时候，你那孤岛认出你来了没有?”……小酒店里一片深深的沉默。

4.下列对文草相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)

a.鲁宾逊在笛福小说《鲁宾逊漂流记》中是一个乐观进取、热爱生活、 不惧困难的硬汉形象，而在本文中却是一个留恋过去、安于现状、自甘堕落的醉汉。

b.文章多处运用对比手法，如人们将鲁宾逊第一次“重归故里”视为“民间传说的一部分”;而第二次回归故土，他却“一半被酒精淹死了”。

c.黑仆人星期五开始循规蹈矩、安分守己，后来变得墮落不堪，暗示了当时欧洲社会的堕落和腐败。文中“屈服”和“变”两个词正说明了这一点。

d.加勒比海上的那个小岛，与其说是鲁宾逊的青春、奇妙的历险、明媚而孤独的花园，还不如说是他当年冒险、奋斗的象征。

5.文章第二段关于鲁宾逊第一次冒险的介绍有什么作用?请简要分析。(5分)

6.文章结尾，老舵手说鲁宾逊“找到过”那个加勒比小岛，而鲁宾逊却说 “找不到”。你认为哪一个有道理呢?请根据文本分析探宄。(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字，完成7——9题。

梁启超的寂寞身后事 刘再复

1929年1月19日，梁启超告别了这个曾给他带来许多烦恼又让他恋恋不舍的世界，享年五十六岁。

古人云“盖棺论定，入土为安”。但梁启超却是例外。

梁启超逝世后，京沪两地公祭现场，都见不到国民党方面的人，也少有他们送的挽联。当时，杨杏佛曾对徐志摩说，国府对于梁启超不能没有表示，并准备去南京找蔡元培等人商议，要在国府会议上正式提出。但是，由于国民党立法院院长胡汉民等人的坚决反对，此案也只能不了了之。直到梁启超去世13年之后，国民政府才颁布了褒杨梁启超的明令。

这是因党见、政见分歧而导致的对于梁启超的轻视和冷落，虽然涉及到很少一部分人，但其影响却是长久深远的，尤其当国民党本握话语权之后，在以叙事建构晚清民国历史时，故意贬低梁的作用和贡献，甚至用忽 略和遗忘的方式，使他不存在，这些都是梁启超身后遭遇中最令人痛心的。

同为清华教授的吴宓对于梁氏身后的寂寞大为不解：“梁先生为中国近代政治文化史上影响最大之人物，其逝也，反若寂然无闻，未能比于王静安先生之受人哀悼。吁，可怪哉!”说怪其实不怪，王国维先生只在书斋里讨生活，与社会几乎不发生关系;梁启超则不同，几十年风雨进退，几度出入政治、学术间，无论人事还是国事，都牵扯到方方面面，各色人 等，说好说坏都不容易，很多人说他“善变”，也不是一点根据都没有。在这种情况下，要对梁启超作出客观公正的评价，确实很难。

谭人凤是老同盟会员，他在《石叟牌词》中指责梁氏“惜乎反复无 常……人格、天良两均丧尽”。这是来自敌对阵营的看法。

这种言人人殊、各持己见的情形，只能说明梁启超太庞大了，以至于人们站在各自的立场，从某一角度出发去认识他的时候，看到的可能都是一个侧面。郑振铎与上述几位就完全不同，他说：“梁任公最为人所恭维的——或者可以说，最为人所诟病的——一点是“善变”。他如顽执不变，便早已落伍、退化了，与一切的遗老遗少同科了;他如不变，则他对于中国的贡献与劳绩也许要等于零了。他的最伟大处，最足以表示他的光明磊落的人格处便是他的“善变”，他的“屡变”。郑振铎与梁启超不深，却可以说是梁的知音。

梁启超身后的寂寞寥落，又似乎和他的门生故旧往往早夭有关。蔡锷过早去世，已是很大损失;范源濂等亦先于他过世，徐志摩、丁文江、蒋百里更在其死后不久便陆续辞世。

梁启超身后所受冷遇的根本原因，就隐藏在这里。也可以这么说，他的思想和主张在那个时代让很多人感到隔膜，不可避免地采取疏离的态度，而且，他的救国方案也被越来越多的人认为是不合时宜的。因此，与其说他受到某些人的冷落，不如说那个时代冷落了他。

7.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)

a.梁启超逝世后，北平、上海同时举行公祭活动，但是见不到国民党方面的人，也少有他们送的挽联。这也正是梁启超身后寂寞在政府方面的表现。

b.梁廷灿关于梁启超生病住院的说明，有力地证明了梁启超没有参与 “三·一八惨案”，结合《纪念刘和珍君》一文可以看出，当时的梁启超是站在执政府立场上的。

c.王国维逝世后备受哀荣，梁启超身后事寂然无闻，与二人的性格、社 会生活参与度、人事关系及对国事的热心度不无关系。

d.无论是敌对阵哲，还是梁氏故旧，均对逝世后的梁启超有所贬损，可见，历史上的梁启超确乎在伟大之中略有瑕疵。

8.下列针对上述材料的分析，合理的两项是(5分)

a.山于梁启超对国民政府的侧目，国民政府对梁启超也不肯放过。在针对“三一八"慘案的议决案时，故意指摘梁启超与此案曾有牵连。

b.作为梁启超任司法总长时的秘书，湖南名士李肖聃对梁氏的指责代表了当时并不少见的固守传统文化不肖妥协的那一部分人的看法。

c.郑振铎和梁启超交往并不深，伹却对梁启超的“善变”做出了比较客观的评价，由此可以看出，只有郑振铎才算是梁启超的知音。

d.梁启超逝世后，出现各种正面、负面的评价，其原因在于他太丰富， 太复杂，人们无法全面认识他，只能从某一侧面、某一角度去认知。

e.国民党在建构晚清民国历史时，故意贬低梁启超的作用和贡献，甚至用忽略和遗忘的方式，使他不存在，这是因为他的救国方案是不合时宜的。

9.阅读全文，请概括梁启超身后寂寞和备受冷落的原因?(4分)

二、古代诗文阅读(35分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)

阅读下面的文言文，完成10——13题。

息夫躬之阴

息夫躬，字子微，河内河阳人也。少为博士弟子，受《春秋》，通览 记书。容貌壮丽，为众所异。

哀帝初即位，皇后父特进孔乡侯傅晏与躬同郡相友善躬繇是以为援交游日广先是长安孙宠亦以游说显名免汝南太守与躬相结俱上书召待诏。是时哀帝被疾，始即位，而人有告中山孝王太后祝诅上，太后及弟宜乡侯冯参皆自杀，其罪不明。是后无盐危山有石自立，开道。躬与宠谋曰：“上亡继嗣，体久不平，关东诸侯，心争阴谋。今无盐有大石自立，闻邪臣托往事，以为大山石立而先帝龙兴。东平王云以故与其后日夜祠祭祝诅上， 欲求非望。而后舅伍宏反因方术以医技得幸，出入禁门。霍显之谋将行于杯杓，荆轲之变必起于帷幄。事势若此，告之必成;发国奸，诛主雠，取封侯之计也。”躬、宠乃与中郎右师谭，共因中常侍宋弘上变事告焉。上恶之，下有司案验，东平王云、云后谒及伍宏等皆坐诛。上擢宠为南阳太守，谭颍川都尉，弘、躬皆光禄大夫、左曹、给亊中。是时，侍中董贤爱幸，上欲侯之，遂下诏云：“躬、宠因贤以闻，封贤为高安侯，宠为方阳侯，躬为宜陵侯，食邑各千户。赐谭爵关内侯，食邑。”丞相王嘉内疑东平狱事，争不欲侯贤等。嘉固言董贤泰盛，宠、躬皆倾覆有佞邪材，恐必挠乱国家，不可任用。嘉以此得罪矣。

躬既亲近，数进见言事，论议亡所避。众畏其口，见之仄目。躬上疏历诋公卿大臣。

躬归国，未有第宅，寄居丘亭。人有上书言躬怀怨恨，候星宿，视天子吉凶，与巫同祝诅。上遣侍御史、廷尉监逮躬，系雒阳诏狱。欲掠问，躬仰天大呼，因僵仆。吏就问，云咽已绝，血从鼻耳出。食顷，死。

(《后汉书·卷四十五》)

【注】霍显之谋，霍显是霍光之妻。霍显一直想让她的小女儿霍成君成为皇后，便买通御医淳于衍，在汉宣帝即位三年之后毒死了已经怀孕的许皇 后，由此被宣帝记恨。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

a. 河内，古代以黄河以北为“河内”，这个地方因位于黄河凹处北岸以东，且位于殷商畿内，故称“河内”。

b.光禄大夫，是指汉代掌管宫廷宿卫及侍从的长官。魏、晋以后有其名而无其职。唐、宋以后成为官阶的称号。

c.食邑，诸侯封赐所属卿、大夫作为世禄的田邑〔包括土地上的劳动者在内)，又称采邑、釆地。

d.诏狱，就是由皇帝直接掌管的高官案件，意为此监狱的罪犯都由皇帝亲自下诏书定罪。如唐代的刑部、明代的锦衣卫。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

a.息夫躬年轻时博览群书，仪表堂堂，因为与皇后父亲的关系，交游范围越来越大。

b.息夫躬和被免职的孙宠谋划获取封侯的妙计，通过宋弘向朝廷密告东平王谋反，致东平王被杀。

c.丞相王嘉怀疑东平王的案子不实，上书争论，不想封董贤等人为侯，因此而获罪。

d.息夫躬免官后心怀怨恨，观察星象以预测天子的吉凶，与巫师一起诅咒皇帝。最后被拷打得血从鼻、耳流出而死。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)东平王云以故与其后日夜祠祭祝诅上， 欲求非望。(5分)

(2)上恶之，下有司案验，东平王云、云后谒及伍宏等皆坐诛。(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，11分)

阅读下面唐诗，完成14?15题。

北庭作

岑参

雁塞通盐泽，龙堆接醋沟。

孤城天北畔，绝域海西头。

秋雪春仍下，朝风夜不休。

可知年四十，犹自未封侯。

初至犍为作 岑参

山色轩槛内，滩声枕席间。

草生公府静，花落讼庭闲。

云雨连三峡，风尘接百蛮。

到来能几日，不觉鬓毛斑。

【过】雁寒，北方的边塞;龙堆，白龙堆的略称，古西域沙丘名，犍为，今四川犍为县，唐代宗时，作者得罪权贵，出为嘉州(今四川乐山〉刺史,当时的嘉州治所在犍为。

14.下面是对这两首诗的赏析，不恰当的两项是(5分)

a.第一首诗中，前四句直接描绘了北庭这座孤城远处异域的地理环境，第五、六句则写出北庭这个地方冬季漫长、寒冷异常、风大不休的恶劣的自然环境。

b.“孤城”一词既写出北庭远在边塞之孤单，也暗含了自己远赴北庭的孤独之感，又与末句“犹自未封侯”相照应。

c.第二首诗题目中的“初到犍为作”表明作者写此诗时刚到犍为任职，与尾联出句中的“几日”相呼应。

d.第一首诗中的“通”“接”与第二首诗中的“连”“接”均为“接壤、直达”意，可见这些地方都是相通的。

e.“山色轩槛内，滩声枕席间”两句造语新奇，不仅写出了作者初到犍为的悠闲情调，也体现了岑参边塞诗人雄浑豪迈的风格。

15.两首诗运用的主要表现手法有何异同?请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题，5分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)郦道元的《三峡》中，作者用夸张的手法反映三峡水流之急的语句是“ ， ”。

(2)韩愈的师生观有很强的现实意义，他认为，老师和学生可以互相学习，教师未必比学生贤明，学生也未必事事不如老师，其理论依据在《师说》中是这样说的“ ， ， ”。

第ii卷(表达题 共80分)

三、语言文字运用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)

①卡塔尔遭到各国断交且海陆空被全面封锁，运送食物的卡车无法进入该国，导致国内出现民众抢购物资的恐慌潮，许多超级市场万人空巷，商品被抢购一空。

②中国历来高度重视航天探索和航天科技创新，愿一如既往地加强同国际社会的合作，和平探索开发和利用太空，让航天探索和航天科技成果为创造人类更加美好的未来贡献力量。

③医疗体制改革不是权宜之计，更不是剑走偏锋，其改革思路充分体现了我国医疗卫生发展的辩证法，是针对药价虚高、医患矛盾的治本之道。

④目前银行业整体流动状况良好，主要商业银行负债资金来源稳定，银行存款利率不存在非理性的大幅上浮，“存款大战”的说法难免危言耸听。

⑤由于意识形态的不同和经济利益的纷争，中东一些国家战乱不断，大量难民只好毁家纾难，逃往他们认为有安全保障的国家。

⑥各部门之间不但要通力合作，还要有全局观念，不能为了一己之私而损害总体利益，那种目无全牛、只顾自己一亩三分地的想法是要不得的。

a.①③④b.②③⑤c.①⑤⑥d.②④⑥

18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

a.上合组织成员国的增多不仅给多边合作带来新契机，而且使上合组织的人口、面积、经济总量大幅增加，使该组织当之无愧地成为世界上“体量“最大的区域组织。

d.由于工资分布是典型的偏态分布，即少数人工资水平较低，多数人工资水平较高，所以多数人的工资水平会低于平均工资。

19.下列各句中，表达得体的一句是(3分)

a. 自与兄台金陵一別，转眼间已十余年了，小弟甚是垂念，然天高地迥，只能与兄梦中一晤，甚憾!

c.李女士的外子和我丈夫均在同一所大学教授古代文学，因为这个线故，我和李女士也就成了无话不谈的好姐妹。

d.不要过于客气，咱们是啥关系啊，你的事就是我的事，既然你找到我，我一定鼎力相助，请放宽心吧。

20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过15个字。(6分)

栀子是常绿灌木，原产中国。 :它只适合种在疏松、肥沃和酸性的沙壤土中，植株附近不能有积水，既要有充足的阳光，又不能接受暴晒。栀子叶四季常绿，梔子花芳香素雅， :栀子的花、叶和根均可入药，有泻火除烦、清热利尿，凉血解毒之效， 。

21.下面文段有三处存在推断错误，请参照的方式，说明另外两处问题。(5分)

“驴友”失联，一是不可抗力因素，二是个人一意孤行、明知危险而冒险的因素。所以，只要“驴友”们不冒险，不一意孤行，就能避免失联或遇险。一个“驴友”失联，一定会牵动许多亲友的心，失联地也一定会调配大量的警力搜寻。在搜寻失联“驴友”时，只有具体情况具体分析，才能有的放矢，也才能找到失联“驴友”。

“驴友”们不冒险，不一意孤行，也不一定能避免失联或遇险。

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

美国高中生鲍勃·比尔将来中国交流学习，他想先了解一下中国高中生的学习、生活。请你写一篇文章，向鲍勃介绍一些中国高中生的学习和生活情况，可从下面的关键词中任选两三个作为写作对象并使之形成有机的关联：共青团、早恋、自主招生、微信、升国旗、成人礼、高考、校园霸凌、手游、追星、文言文、抢红包。

请你从以上词语中选择两三个关键词来呈现你所了解的中国高中生的学习和生活。选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不少于800字。