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2025年高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划(5篇)
  • 时间:2024-12-31 20:07:01
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2025年高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划(5篇)

格式:DOC 上传日期:2024-12-31 20:07:01
2025年高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划(5篇)
    小编:达利奥利奥

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划篇一

1、指导思想

按照新课标新高考的要求和教学大纲的安排,以及本届学生的情况,本学期将加强物理基础知识的教学,启发学生积极主动地学习,培养学生的思维能力和自学能力,为高考物理的胜利打下坚实的基础。

2、教学目标

通过新课教学,使学生掌握物理的基本概念和基本规律。对于物理概念,使学生理解它的含义,了解概念之间的区别和联系,对于物理规律,在讲解时注意通过实例、实验和分析推理过程引出,使学生掌握物理定律的表达形式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的基本概念和基本规律,提高学生的综合能力和思维能力。

二.课程分析和教学内容

新一轮教材改革中,一方面继承了物理学发展过程中对力学、电学、热学、光学、原子物理学的认识过程,精选了每一领域内具有代表性、典型性的内容进行了研究和分析;另一方面,教学内容的选择注意面向新时代,要求教学内容随着时代而有所更新,介绍与基础知识有密切联系的现代科学技术成就,强调知识和方法获得的过程。

本学期教学中我将理解大纲要求,注意因材施教,满足不同程度的学生;注意循序渐进,教学过程既是学生学习知识的过程,也是学生领会方法、提高能力和接受熏陶的过程;注意讲清思路,渗透方法,培养学生的思维的逻辑性; 注意加强实验,以提高学生的能力和学习积极性,还能加深对知识的理解;注意安排练习和习题,这是掌握知识,培养能力的必要手段。

三.主要措施及要求:

1.加强研究,学习新课程的各项要求,认真学习新课程标准,分析新课程的变化,全面把握教材,适时调整教学方法和教学起点,让所有学生都能跟得上,吃得饱。

2.加强集体备课,团结一致,群策群力,资源共享,智力共享。每周一大备,每天一小备,做到统一。

3.全面落实各项教学常规。做到不备课不上课,上课态度认真,教学方法灵活,认真了解学情,认真辅导和批改作业。

4.认真做好单元测试和讲评。每章出两套测试题,第一套测评,第二套校补。要让每个同学都要达到教学的要求和目标。

5.在教学中配合班主任做好培优辅差工作的落实。

总之,我要尽心尽力地完成本学期教育教学工作。

高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划篇二

学生基础普遍比较薄弱,对高一内容掌握地比较好的学生不多,故加强基础教学。学生对物理的兴趣不高,普遍认为物理难学,部分学生甚至有排斥感。需引导学生改变思想认识,在教学中激发学生的兴趣,激发学生的学习积极性。

本学期教学内容分为选修3-2与选修3-4。选修3-2为电磁学的后半部分,电磁感应与交变电流为教学的重点,选修3-4为机械振动、机械波与光。本学期任务较重,要求在本期内完成选修模块的教学任务,以便后面高考复习时间上的安排,便于对学生进行高考的第一轮基础复习。

旨在让学生掌握电磁感应、交变电流、机械振动与机械波等方面的基本知识。学生在理解的基础上,将物理知识应用到具体的现实生活中去,明白物理源于生活必将服务于生活的道理,体会到通过使用物理规律解决问题的优势与便捷。本学期在完成教学工作的同时,应向高考相靠近。

1.客观分析学生的实际情况,认真分析教材,将教材内容与学生实际水平结合起来;

2.认真备课,准确把握学生的学习动态,把握课堂教学,提高教学效果;

3.多与学生进行互动交流,解决学生在学习过程中遇到的困难与困惑;

4.认真积极批发作业、试卷等,及时反馈得到学生的学习信息,以便适时调节教学;

5.认真做好教学分析归纳总结工作,教师间经常互相交流,共同促进。

周次

1

一、划时代的发现;二、探究感应电流的产生条件;(第四章电磁感应)

2

三、楞次定律;四、法拉第电磁感应定律;

3

五、电磁感应现象的两类情况;习题课;六、互感和自感;

4

七、涡流、电磁阻尼和电磁驱动;复习课;单元测试;试卷分析;

5

一、交变电流二、描述交变电流的物理量;习题课;(第五章交变电流)

6

三、电感和电容对交变电流的影响;四、变压器;

7

五、电能的输送;习题课;复习课;单元测试;试卷分析;

8

一、简谐运动;二、简谐运动的描述;(第十一章机械振动)

9

三、简谐运动的回复力和能量;习题课;四、单摆;

10

实验:探究单摆周期与摆长的关系;五、外力作用下的振动;复习课;单元测试;试卷分析;

11

期中复习;期中考试;

12

一、波的形成和传播;二、波的图象;三、波长、频率和波速;(第十二章机械波)

13

四、波的反射与折射;习题课;五、波的衍射;六、波的干涉;

14

六、多普勒效应;复习课;单元测试;试卷分析;

15

一、光的折射;实验:测定玻璃的折射率;二、光的干涉;(第十三章光)

16

三、实验:用双缝干涉测量光的波长;习题课;四、光的颜色色散;五、光的衍射;

17

六、光的`偏振;七、全反射;八、激光;复习课;单元测试;试卷分析;

18

一、电磁波的发现;二、电磁振荡;三、电磁波的发射和接收(第十四章电磁波)

19

四、电磁波与信息化社会;五、电磁波谱

20

期未复习;

21

期未测试

最后,希望小编整理的高二物理下学期教学计划对您有所帮助,祝同学们学习进步。

高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划篇三

(一)知识与技能

1.理解和掌握磁感应强度的方向和大小、单位。

2.能用磁感应强度的定义式进行有关计算。

(二)过程与方法

通过观察、类比(与电场强度的定义的类比)使学生理解和掌握磁感应强度的概念,为学生形成物理概念奠定了坚实的基础。

(三)情感态度与价值观

培养学生探究物理现象的兴趣,提高综合学习能力。

磁感应强度概念的建立是本节的重点(仍至本章的重点),也是本节的难点,通过与电场强度的定义的类比和演示实验来突破难点

1. 学生是湖南省湘潭县一中的高二学生;

2. 学生个性特点是对新事物具有好奇心理;

3. 学生学习能力方面,有过较多的小组合作经验;

4. 学生已经学过电场,知道知道电场的方向是如何规定的,电场的大小是如何定义的,为本节课的学习打下了基础;

学校教室配有多媒体投影仪和音箱,教师备有笔记本电脑,有网络随时可搜索到各种图片、声音甚至视频。本人平时收集了部分教学素材。

引入课题时,利用科幻电影《毁灭》片断,科学家在野外发现了一块磁性很强的埙石,学生带入一个有需要定性描述磁场强弱的物理情境中;

excel软件在实验数据处理过程中所发挥的作用;

题目的出示、解答过程示范等,美观标准、节省时间、提高效率。

教师启发、引导,学生思考,讨论、交流学习成果。

:自制教具“探究安培力影响因素演示仪”、多媒体等。

相信大家对于上文为大家所推荐的高二下学期物理教学计划模板,一定仔细阅读了吧,祝大家学习愉快。

高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划篇四

本次的高二物理上学期教学工作计划主要包括了四个方面的内容,有教材、学生、教法等分析同时还有教学要求等内容。制定详细的教学计划就是为了让教学工作更好的进行。一起来看这份高二物理教学工作计划(上学期)。

这学期所教的内容是选修3-1,如果时间上允许,再进行选修3-2第一章的教学。选修3-1,共分为三章,分别是第一章静电场、第二章恒定电流、第三章磁场。静电场是高中阶段的基础内容之一,它的核心是电场的概念及描述电场特性的物理量,全章共9节内容,从电荷、电场的角度来研究电学中的基本知识。恒定电流为第二章内容,其中要研究的内容为一些基本的电路知识,主要包括欧姆定律,焦耳定律,串、并联电路等。本章的知识要以静电场的相关知识作为基础,在教学中应注意联系静电场的有关内容。最后一章为磁场,磁场和电场密切联系又具有相似性,因此通过对比可以对本章内容起到良好的帮助。

这届高二学生基础较差,对少部分同学要提高要求,除掌握好基本概念基本规律外还应掌握分析物理问题,解决物理问题的方法,并提高能力。对于大部分同学则重点掌握基本概念和基本规律,强调基础知识的掌握,为今后学习打好基础。

针对本学期教学内容和学生的特点,采取重知识和重概念在此基础上提高学生能力的方法:强调学生的课前预习,争取少讲、精练、多思考。培养学生分析问题解决问题的能力。特别培养学生利用数学知识解决物理问题的能力,提高学生的实验动手能力,加强学生实验的教学,加强物理综合知识的分析和讨论。培养学生的综合素质。充分调动学生的主动性、积极性。让学生变成学习的主人。

高一第二学期物理教学计划 高二物理第二学期教学计划篇五

我本学期继续承担:高二(7)、(8)班的教学工作;并担任高二(8)班班主任工作。每周10课时。

本学期进行物理(选修3—4)和物理(选修3—5)[广东版]的教学。物理选修(3—4)主要内容包括:

1、机械振动

2、机械波

3、电磁振荡与电磁波

4、光

5、相对论;物理选修(3—5)

主要内容包括:

1、碰撞与动量守恒2、波粒二象性3、原子结构之谜4、原子核等。

根据高考知识点分布情况和新课改要求,并针对物理班的教学特点和高考要求,特制定如下策略:

1、根据高二学生的生理和心里特点,以及新的课改精神和物理x科的高考要求和特点,制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。

2、认真钻研教材,力求准确把握教材编写意图,抓住重点和难点,设计重点训练和难点突破办法。

3、合理地进行教学设计、课件制作、加强演示实验的设计和使用。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质,保证每一节课的质量。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

加强专题训练,是提高解题能力和成绩的必由之路。本学期将进行如下专题训练:

1、动量定理题型归类

2、动量守恒

①人船模型

②临界问题

③多物体系统动量守恒

④子弹打木块模型

⑤碰撞模型

⑥碰撞中图像问题3、摆类问题4、机械波图像专题5、折射与全反射专题等

加强作业批改,加强对学生学习情况的跟踪,及时发现学生学习中的问题并及时解决。

1、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合学生的教学模式,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2、积极参加市里、区里及学校组织的教研活动。

3、注意专业知识和教学理论的学习,积极参加教师继续教育的学习。

总之,我要尽心尽力地完成教学工作。

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