一键复制
通过演讲稿，演讲者可以清晰地表达自己的观点，并与听众进行有效的交流和互动。演讲稿要注重感染力，可以通过真实的情感表达和个人经历来打动听众。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿范文，供大家参考借鉴。
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇一
亲爱的老师，同学们：
大家早上好！
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我来给大家介绍一下“八荣八耻”。
发表了关于树立社会主义荣辱观“八荣八耻”的讲话，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。同志强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。那么什么是“八荣八耻”呢？即坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。总结的关于荣辱观的“八荣八耻”，概括精辟，寓意深刻。
那么我们小学生应该怎么做呢？
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都被赋予不同的内容和色彩。因此，学会做人，离不开现实社会。用《学生日常行为规范》和《学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求，从小养成良好的品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人”。
我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励，鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌，团结互助，诚实守信，遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品德，努力做一个高尚的人，纯粹的人，有道德的人，脱离低级趣味的人，有益于人民的人。
在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
同学们，你能做到吗？说得到做得到！今天，就是检验我们行动的大好时机。让我们全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。
同学们，加油吧！相信自己，你一定行！
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇二
讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。下面是本站小编为大家整理了小学生迎全运做文明有礼小公民。
欢迎大家阅读。
做文明公民，是我们大家都能做到的，简单的一个词，一句话、一个举动、一个态度，都是文明的表现。讲文明可以拉近你我的距离，使我们彼此可以用心沟通。
记得有一次，我随爸爸妈妈去上街，看到一个老爷爷戴着墨镜，拄着拐杖走在盲道上。无意中，我发现盲道上有几块砖头。我想，反正又不关我的事，再说了，我也没那个心情呀。这时，一个小姑娘走了过来，看起来有五六岁那样，只见她慢慢地走了过去，使劲搬起了那几块砖头。老爷爷慢悠悠的、平安的走了过去。顿时，我觉得自己还不如那个小姑娘，红着脸跑回家去。在家中，我悟出了一个道理：如果一个人能为文明迈出一小步，社会将会迈出一大步。自此以后，“文明”两个字就在我心里就留下了深深的烙印。
其实，现实生活中，文明也就是一个动作，如果人们不随意吐痰，不乱扔垃圾，不讲脏话，那么，文明之花就会绽放再每一个角落!为了让生活更美好，大家一起来做“文明小公民”吧!
我们这一代是民族的未来，更应该树立爱国主义和集体主义观念，树立远大理想。从自身做起、从身边的小事做起，给红领巾增光添彩，让我们所有同学团结起来，大手拉紧小手，立志做文明小公民!
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园，美好的社会。
讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移，。我们更应该用行动来证明自己，让文明之花盛开在祖国的每一个角落!
大家好，我有一个让人过目不忘的名字--夏一芃，怎么样，名字起的有水平吧，我是黄龙一小五2班的一个活泼善良的阳光女孩，我不光名字好听好记，而且人品也不懒耶!我是一位品学兼优、乐观向上、文明尚礼的好学生。
我在家里是个名副其实的乖乖女，虽然是独生女，但我从来不娇生惯养。有人说，金子是最纯美的，我想比金子更美的是人的心灵。对父母要心存感恩，生活中也是尽自己最大的能力去孝敬他们，每天早上自己整理房间叠被子，每逢放学回家，都会替父母做一些收拾碗筷、拖地等力所能及的家务劳动，从而也体会到了劳动的艰辛和收获的喜悦。在周末，我也会经常带外婆到公园里去走走，陪外婆聊聊天，让外婆感受到老年的幸福。我虽然是五年级的同学了，可是我身上从来没有过一分的零花钱，所以我也没有光顾学校外小商小贩乱买东西的习惯。妈妈说过，钱就像水一样它能载舟亦能覆舟，我现在还不能深刻地理解、体会这句话的意思，但我想勤俭节约总归是件好事，我会一直坚持下去的。
这次钓鱼岛事件，使我满腔怒火，可是我心有余力不足帮不上任何忙，想来还是现实一点，目前把书念好，以后长大了回报祖国吧!在上次的汶川地震后，我是班里捐款最多的一位学生，虽然金额不是很大200元钱，但我从助人中得到的快乐确是很大很大，我会用自己的实际行动时刻践行着一个好学生、好公民的道德规范。
每到学期末，老师都会以“结队小伙伴”的形式，让成绩好的同学帮助成绩差的同学，我不管自己的小伙伴是谁，总是很乐于伸出援助的小手，助人为乐、真诚奉献。充分发挥“兵教兵”“兵带兵”的作用。平时和同学之间的交往从不计较个人得失，面对博大复杂的世界，我的小小心灵装满了追求真善美的理念。
我在上课时认真听讲积极举手发言，那当然是不用说的啦，对待学习的刻苦努力，使我连续几届被评为“三好学生”。作为一名班干部，我平时严以律己、甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。平时节假日，我也会带领同学们进行一些实践活动，通过一次次的锻炼，提高同学们的实践能力。我也经常组织同学出。
黑板报。
从版面设计到抄写使我绞尽脑汁。老师不在时主动维护好班级的纪律对于不文明的行为敢于及时劝阻我有很强烈的集体荣誉感凡事以集体利益为先。
我们家住的楼层比较高，有一次，我看见一个小朋友在电梯里连续按了十几个楼层的按钮搞着玩，经过我耐心的劝导，好不容易才使他明白了，爱护公物人人有责的道理。平时生活中，我也会尽我的能力保护好身边的环境，我要把国旗下的演讲“环保小标兵”里的。
口号。
附于行动，而不是光说不做，平时看见乱扔垃圾者，我都会不厌其烦地上前循循善诱。
学习之余我很爱阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，不管什么书我都能读得津津有味，广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平，最让我惊喜的是给我带来的收获，曾获得“第八届社会一角青少年。
作文。
大赛”的三等奖。我也很喜欢唱歌，但一直没有经过什么专业的培训，连续两届的学校艺术节三独比赛中，均获得了三等奖，使我很不甘心。今年上半年经过课外老师的辅导，在永嘉县20xx酷儿超级童声活动中，获得了儿童e组银奖。“今个儿老百姓呀，真呀么真高兴”这句歌词从我嘴里不经意间飘了出来，当我心情好的时候我就会唱歌来庆祝，当我心情不好时，我会唱歌来发泄我的情绪，或者看书来调节我的心态。各种大大小小的奖项我也拿了不少，每当空闲时，我会把这些奖状拿出来看看。让它们时刻鞭策着我、鼓励着我。我记性有点差，经常会丢三落四，所以对于一些坏事转眼就忘了，它也就左右不了我的心情，我也不懂得什么叫记仇，我们应该学会理解他人，这样会给你带来更多的朋友。
作为一名文明的小公民，我没有什么突出的事迹可说，可这些平凡的小事都是来源于我的现实生活中，它的可贵也就在于它的真实性，我想文明就在我们身边，它伴随着我们生活、学习，与我们的生活息息相关，在如今这个文明的社会中，只要讲文明、遵守道德、法律才能够做个时代的主人，所以，我会在现在这个基础上更加努力，做个优秀的文明小公民!
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇三
尊敬的领导、老师：
大家好!人们常说：教师是人类灵魂的工程师。语言更是教师传道、授业、解惑的重要工具。没有语言，怎么当好儿童的指路明灯。所以说教师要提高自己语言修养，掌握语言技能，为儿童树立一个好榜样.
教师的语言修养是教师为人师表的重要因素，对儿童的道德品质培养和审美产生极大的影响。语言的修养注重个体动用语的熟练度，准确和流畅度，及在各种语言环境中的言语行为，教师语言修养绝非一日之功，需要教师日积月累逐渐形成的。有人云:言为心声。意思是说没有心灵的高尚，就不会有高尚的语言。加强教师自身师表，师德修养是必修靠自觉的。教师只有不断自觉规范自己，修养自己，提高自己，美化自己，才能为儿童树立良好的榜样。具体的说，教师要提高语言修养，应注意以下几个方面：
1.教师要懂礼貌。
提高教师语言修养，很大程度上取决于思想的修养，在古代孔子说有修养的人有5个方面的标准，就是：温、良、恭、检、让。而在现代，讲文明、懂礼貌是中国人民的传统美德，也是人们的道德准则，人与人相处的规矩。礼貌包括两个方面的内容:一是礼貌语言，二是礼貌举止。两者结合起来才能给人一种谦逊文明恭敬有礼，落落大方的好感，可以从一个人说话用语，语调口气，举止态度上反映出他的道德修养，思想面貌，文化水平，社会身份，礼貌也映着一个民族的精神状态。
2.教师语言要文明。
教师语言要纯洁，文明，健康，语言文明。有逻辑性，用词恰到好处，儿童的理解能力、自控能力还不是很强，需要教师用语言引导、提醒。还要用语文雅，优美，语调和谐，悦取，语言要亲切，和蔼使人听后产生愉快的心情，乐于接受教师的教诲，千万不要带有低级，粗俗的污言秽语，做到不说无聊的口头禅。尤其是一些方言区的教师，有时生气起来就会土话讲出来。
3.学会尊重儿童。
教师说话要尊重儿童的人格，要使用美好的语言塑造儿童的心灵，协调师生之间的关系，让学生在融治的氛围中接受教育。即使在教育时不听话的孩子时，也要心平气和，采用激励的语言，千万不能用尖酸刻薄的语挖苦儿童，否则会对他以后产生负面影响。
4.语言要规范，生动形象。
教师的语言是否准确，吐字是否清晰，用词是否得当内容是否简洁有条理，语调是否生动，有感染力，都对儿童的语言发展起十分显著的作用。严肃，枯燥，缺乏活力的语言，往往会压抑儿童的求知欲，而生动形象的语言却能以声传情，给儿童一种亲切感。教师的语言应当注重感情，生动形象，才能吸引儿童的发展。如果儿童教师像和尚念经一样毫无情趣，只能让人昏昏欲睡。
语言是一个人文明程度的表。教师的语言修养是其为人师表的重要因素，教师就要用醇美的语言去触动学生心弦，给学生以美的享受，使其形成纯洁、文明、健康的心灵世界。
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇四
尊敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家中午好！我演讲的题目是《文明礼仪我最棒》。
文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮忙；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不留意撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的一部分，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括文明、礼节、仪表、仪式。不但表此刻对人的尊重，还表此刻对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。
中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。
文明礼仪要从我做起，从此刻做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的期望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就务必从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很文明的行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼仪将会使我们的家园更加的完美，将使我们的社会更加的和谐！
让文明礼仪伴随着我们一齐健康成长吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长。今天我就来说一说校园礼仪!
当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!
文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇六
尊敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
这天我国旗下讲话的题目就是《文明礼仪伴我成长》。
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它体的表现。我们此刻正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那必须是此刻最需要我们去帮忙的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮忙，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
同学们，
让我们一齐努力，
学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，
让文明礼仪之花在校园处处盛开，
让文明礼仪伴我们成长！
谢谢大家！
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是~~~。今天，我演讲的题目是“让文明礼仪之花开满校园”。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在故垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这美，就是文明礼仪之美。
中华民族悠悠五千年的历史长河，是闪耀着勤劳、淳朴、智慧的中华儿女创造了这璀璨的文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“文明礼仪大国”、“礼仪之邦”的美称屹立于世界民族之林。作为新世纪接班人的我们，理应继承先辈们的优良传统，并将这文明礼仪之美发扬光大。但是，就校园生活这块来看，我们身边的一小部分同学身上依然存在着一些不文明的行为。同学们，当你随地吐痰的时候，你是否想过，你吐走的，其实是自己的清洁和修养;当你谩骂他人的时候，你是否想过，你丢掉的，其实是自己的尊严和人格;当你打人的时候，你又是否想过，你打走的，其实是自己的善良和人性。文明礼仪是由细节构成的，当我们忽略细节的时候，岂不知优秀的品质已在不经意间与我们擦肩而过。
但是，值得欣慰的是，我们身边也有文明的学生。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语常常挂在嘴边，他懂得想要别人尊重自己，首先自己要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是遵守纪律的学生。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉的排队就餐，不会大声喧哗影响他人的学习，不会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是有爱心和责任感的人。他会懂得关爱自己身边的同学、朋友，他会懂得感恩，感恩父母和长辈的养育，感恩老师呕心沥血的教导……同学们，请你回首望望曾经的自己，你是否是一个文明的学生呢?若是，请你对自己鼓掌吧!如果你离文明还有一点距离，莫难过，也请你露出一个灿烂的微笑给自己，此刻，请下定决心做一个文明的学生。
古今中外，文明礼仪都是一张最美丽的名片，是做人和做事取得成功的重要条件。作为华夏子女，千万别忘了”礼、义、仁、智、信“，要做人，先学礼……在今天这文明和谐的社会中，我们中学生更应懂得文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪，让文明礼仪之花开满校园!
谢谢大家，我的演讲完毕。
做文明有礼的学生演讲稿3分钟篇八
同学们：
礼貌，是维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成。你对别人有礼貌，别人对你就有礼貌，某日在公共汽车上演了一幕：一个小青年出现了，在他面前有一个老爷爷正在上车，可那个小青年说:“老头，给你爷让道!”那个爷爷生气了，骂了他一句冒失鬼直接掉头走了，下车时，一个小朋友正准备上车，看见老爷爷，便马上上前扶他，老爷爷不仅表扬了他，还奖励了他一根棒棒糖，小朋友开心的`笑了!瞧，礼貌待人，就会得到别人的尊重，不礼貌待人，别人就不会尊重你。礼貌待人，使用礼貌语言，这是我们中华民族的优良传统，我们要将此传统发扬光大!
