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这个项目的进展并不顺利，我们需要重新评估我们的策略。如何提高自己的阅读效率，成为高效阅读者呢？请大家参考这些总结范文，找到适合自己的写作思路和技巧。
痕迹初中作文篇一
和风中掺杂着几丝寒流，那是冬季流亡的声音吧？窗外明媚的阳光，洒在我的心间，玻璃窗上，又出现了您临走前那一抹如阳光般幸福的笑，那淡淡的笑靥给我留下了挥之不去的记忆，犹如岁月在您而又上刻下的痕迹。
再过多久，母亲和舅舅又会在您的碑前失声痛哭，舅舅又会在您的墓前重新上演那天人永隔时肝肠寸断的一幕。您是多么地爱我们啊！您就像外婆心上的一座大山，您倒下以后，外婆的精神支柱就垮了，我终于明白了什么叫做“一夜白头”。您那双爱笑的眼睛，勾起了我对您的`怀念，让我回想起了与您在一起的一幕又一幕。
痕迹初中作文篇二
我一低头，猛然发现水泥地上有许多奇怪的纹路，好像是一位艺术家精心雕刻的作品：有车辙的痕迹，有细长的水杉叶……这些像叶子似的凹进的痕迹，不规则的拼在一起，形成一种无法表达的美。“真漂亮啊！”我情不自禁的蹲下身来，仔细的观赏。这时，爸爸走了过来，俯下身子，和我一起端详起来。过了一会儿，爸爸站起身子问我：“知道这痕迹是怎么来的吗？”
我摇摇头，望着爸爸，爸爸抬起头看着水杉树。正午烈日当头，阳光从水杉树茂密的枝叶间挤进来，光束投在水泥地上汇成了一块块隐约闪现的光斑，像一只只金黄色的小精灵在地上跃动，一忽儿就不见了。地上的痕迹也被映射的若隐若现，光斑为它们蒙上了神秘的面纱。
爸爸解开了这层面纱：“小区刚铺水泥路时，正是秋天。水泥还没干呢，这些叶子就落在了水泥地上。叶子渐渐消逝了，可他的印痕却留了下来。”听到这里，我的心突然莫名其妙的“扑通”了一下。
我盯着那些痕迹看了好久，脑海里浮现出这样一幅画面：叶子经历了风吹雨打，渐渐由新绿的小芽长成枯黄的老叶。当第一缕秋风向它袭来时，它知道自己的时间不多了，它挣扎着，企图在树枝上多待一会儿，不幸的是，它们最终还是被风吹落，多数的落叶归根了，用它们的身躯回报了土壤，而一些落在水泥地上的叶子，尽管它们的身体弄污了，但它们拼搏了，努力了。虽然失败了，但却在跌倒的地方留下了美丽的痕迹。
树叶是这样，人亦如此。只要为目标拼搏了，努力了，坚持了，即使失败了，依然能在奋斗的道路上留下烙印。它们令我们刻骨铭心，成为我们生命中的闪光点！
痕迹初中作文篇三
我们每天都在忙碌着，为生计，为学业……我们时刻也不停止，一心向着未来。生命，就像一列开向死亡的列车，一刻也不停止。如果我们不回头看看自己走过的痕迹，那么生命就毫无意义。
我们每个人都有不平凡的经历，他们有的能够成功，有的却碌碌无为。导致这种结果的原因就是是否终结以往的痕迹。以往的痕迹中，有经验，有教训，有太多可以给人启发的东西。比如说爱迪生，他每一次失败，他都会去总结，他正确的对待失败。最终，他失败的痕迹就变成了他成功的垫脚石。痕迹，可以让你学到的比你想到的多得多。克拉顿是一个“倒霉”的失败者，他差一点就发现了电磁感应现象，但是他在一次实验过后，就停止了研究。因为他没有回头看他的痕迹那里出现了问题，导致他与成功擦肩而过。我们走过的痕迹，看似不起眼，实际上暗藏许多奥秘。
我们每个人都有自己不平凡的经历，我们没不要去嫉妒别人的精彩生活，我们应该做好自己，享受自己一步步走过的痕迹。每当你骑车从山低爬到山顶，回头一看你走过的蜿蜒曲折的路，你会发现自己干的是一件了不起的，别人无法理解的成就。人生也是一样的，你现在做的每一件事，都是在为以后老了的日子储存回忆，你现在走过的弯路，是以后你炫耀自己曾经青春过的资本。
我们每个人，都是痕迹，我们是站在古代巨人们的痕迹上生活。他们促进了人类社会的发展，留给我们的是光辉的痕迹。我们也一样，未来的人们生活在我们留下的痕迹上。我们努力奋斗，创造奇迹，历史的车轮上就会有我们的痕迹。今天，你努力的奋斗，但是不见得今天就会有效果，但是如果你坚持长期努力的奋斗，一年，两年或者十年后的一天，你会发现你已经做成了你想做的，回头看你的痕迹，你会发现你每天都在进步，只是进步有点微小罢了。
痕迹，是人生路这锅汤里的调味品，是成功路上的垫脚石，如果没有痕迹，不去感受留下的点点滴滴，那么生活就失去了意义。常回头看看，你会发现你想要的，隐藏在那一丝丝浅浅的痕迹中。
痕迹初中作文篇四
拨开石上的青苔，那是流水的痕迹；细数树木的年轮，那是岁月的痕迹；捡起地上的落叶，那是春风的痕迹。而那天泥地上的脚印，却在我心里留下了美好的痕迹。
“叮铃铃dd”放学的铃声响彻校园上空。试卷还是在我的惴惴不安中发了下来。看着试卷上那个硕大的分数，我不想承认这就是我的成绩，因为为了这次考试我付出了多么大的努力。那一个个鲜红的叉，在我看来是那么的刺眼。
天空灰蒙蒙的，下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也如天空这般昏暗低落。我慢慢地走出校门，远远便望见爸爸在马路对面冲我微笑，我惭愧的低下头，拖着沉重的双腿向他走去，父亲见到我垂头丧气的模样，仿佛一下子就知道了一切，他只是提过我的背包，默默地把伞举过我的头顶，和我一起慢慢向家走去，不曾提及考试的事情。
痕迹初中作文篇五
罗斯金诗云：“把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结。”意思是珍惜每一天，珍惜我们短暂的生命，让自己的生命留下清晰的痕迹。
清晰的痕迹是追寻人生意义的深陷于泥土的脚印，清晰的痕迹是战胜时光荏苒的闪耀于天空的太阳。时光不动声色的考验着人们的意志，用淡淡的清风抚平了浑噩的人们留在沙滩上的足迹。
李清照不甘平淡。身为封建社会底层的妇女，她却把自己当成了承担着天下之责的男子汉。她看不惯南渡君臣的“直把杭州作汴州”的奢靡颓废、不思进取的生活，高唱道：“至今思项羽，不肯过江东。”她指点江山般的品评文坛各大家作品，用自己告绝的创作在只属于男人的文坛上筑起了属于自己的穿空的高台。她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的身影于是伴随着时光的脚步，一直走到千年后的我们的面前。这是她用生命的苦难酿造的永不磨灭的痕迹。
辛弃疾不甘平庸。那些纸醉金迷的投降派官僚千方百计的想将他拉进他们的体系。他却始终愤懑的“看着吴钩，拍着栏杆”，哀伤着“无人会，登临意”。身为地方大员时，他努力的为抗金事业做着和朝廷背道而驰的准备，被弃置免官后，他呼唤同伴，使酒斗气，硬是将他闲居的鹅湖变成了抗金志士心中的圣地。即使到了暮年，当他被重新起复，仍然豪情不减当年。他那句“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”给我们留下了一个“老骥伏枥，壮心不已”的英雄形象。这是他泪水几乎流尽后终于得以小试牛刀的快乐而坚定的呐喊。他的人生足迹就此幻化成了民族精神，滋养着无数的后人。
热爱生命的人们啊，怎忍让时光如白驹过隙，了无痕迹。清晰的人生痕迹需要我们用自己的汗水去浇灌，需要我们用自己的心灵去镌刻。它们会历经岁月而不蚀，不仅照亮自己，也照亮了他人。
也许并不是每个人的生命都会跌宕起伏，波澜壮阔，但也请珍惜属于你自己的生命吧。让童年留下欢笑，让青春充满思考，让烦恼成为智慧。让我们都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印和心灵得到实质的痕迹。
痕迹初中作文篇六
生活，总是叫你在交织错杂的情感中捉摸不定。它留下道道用岁月变更刻成的痕迹，硬是要你重提旧事，面对未来。
痕迹是金子褪去光泽时的黯淡。
偶见夕阳如此绚烂。奶奶无暇顾及。她蒸好了包子又开始收拾洒落一摊的衣裳。奶奶走得匆忙，耳朵上的耳环也不停的.摆动。这是副金耳环，款式老旧，更不必说熠熠生辉了。金子的光泽俨然褪成土黄的憔悴。再加上奶奶松弛的皮肤，黄金竟显衰老之感。生命最真实的一面在岁月中显现，叫人慨叹。
痕迹是一枝红杏出墙来的灵动。
想到这里，心沉了下来。拿起讲义，背起了古诗。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“粉骨碎身……”却停了下来。脑海里尽是红杏出墙的画面。春日午后，蜂蝶纷飞，走至一个荒芜多年的老院，那里杂草丛生。方欲离开，攸忽瞥见院墙内伸出的一枝红杏。花虽小，却开得热烈。这是怎样一个叫人振奋的场面！这是春的痕迹，是生的痕迹，是希望的痕迹。漫漫严冬终究阻挡不了生命绽放！再想想，我们不也像红杏吗？风华正茂，意气风发，和满园芬芳在春风中摇曳，给人以生机和希望。生命最活跃的姿态在欣喜中绽放，叫人兴奋。
痕迹是蝴蝶飞过后的一腔热血。
重振了精神。我打开荧屏，聆听着红色革命炽热的呐喊。小萝卜头捉来一只蝴蝶，小心翼翼地放至纸盒里。兴许是兴致过了，他打开纸盒，“我还是放你走吧！”小萝卜头轻抚蝴蝶的触须，蝴蝶再次飞向天空。小萝卜头蹦跳着和江姐、明霞、狱中之花们告别。他不知道迎接他的是奸邪的魔爪。那只蝴蝶，或是飞得更远，在空中散满纯洁童真与炽热革命共铸的痕迹，激励着人们挺进。生命是最热血的本色，在纯真中翱翔，叫人昂扬。
生命总会留下痕迹，不论是生命的真实，或是生命的活跃，亦或是生命的热血，都让生命更完整、更充实。因此，不要一昧伤感时光易逝、沉浸生机之喜，而是要让这些痕迹成为我们向上的动力，让我们在以后的日子中从痕迹中感悟、奋发并升华。
痕迹初中作文篇七
由于一份不知何时滋长起来的情愫，我怀着懵懂青涩的思想，在偌大的文学世界中误打误撞。
最初我看《4岁儿童识字故事》，其中有一篇故事叫做“猪娃煮饭”，那可真叫百听不厌，每个晚上都缠着父母讲这篇，每天都讲好多遍。我在猪娃烧饭升起的熏烟里捏着鼻子跑过了幼儿时代，被呛得泪流满面地回过头与幼儿园挥手拜拜。
接着《米老鼠》闯进我的视野，我笑嘻嘻地看着唐老鸭总是沮丧颓败，米奇在关键时刻总能胜利，葛莱史东运气好到掉渣……直到如今，我仍然是一位忠实米迷。我坚信，有米奇他们一伙儿相伴，我能在这个世俗腐朽的社会中依然拥有纯真、正义！
痕迹初中作文篇八
大片大片的雪花落下，随着北风肆意地乱窜，充斥着身体的每一个角落。冷——这就是我要的温度。
长发随意地生长在头顶上，身穿着自己画着图案的衣服，背上画板，从早上忙碌的学校大门左方来，朝着右方走去。眯起眼，看到了萧瑟的落叶和别人异样的眼光，我早已司空见惯，太自由的青春铸就了一个别人眼中的异类，逃学，不与人交流，独来独往。他们说十五六岁的花季应该是朝气蓬勃地背上书包在学校知识的海洋里幸福而又自由地“畅游”。而我却看到了一副副厚似无底洞的眼镜和被死板机械束缚的大脑。这不应该是一个有信仰的花季被埋葬的地方。如果这个世界不适应我，那不是这个世界被毁灭，就是我找到了自己的世界。显而易见，第二种才成为了现实，我找到了属于自己的世界，一个被画纸、画笔包围着的世界。这才是我的信仰，梦想开始的地方。
一把笔，一叠纸，究竟有多少种奇妙的搭配？一盒颜料，一块画板，到底能描绘出多少美丽的世界？画笔掠过，这是二次函数表达不出的弧度；纸笔轻擦，互相反应，这是再聪明的人也配不平的方程式，它的产物是一种微妙的氛围——谧，令人沉迷。看着笔在纸上轻轻划过的痕迹，我感受到了一个“异样”的花季的美好。
然而世界上每一种美好存在的目的，就是为了被无情地摧毁；每一种静谧诞生的原由就是等着被残忍地打破。不断地有“爱心人士”来劝说我，劝我好好回去上学，做一个正常的中学生，他们不厌其烦地对我说着大学、工作、家庭……就是少了信仰。肤浅的人，我笑着。我本以为拒绝会让他们从我的世界消失，没想到，他们却像空气一样弥漫在我生活中的每个角落。我想躲，却无处藏身。他们无时不刻不在对我说着，说着什么“回学校上学，也是可以画画的，而且学校会有更好的绘画环境，会有更多机会接触到大师的作品，会有更好地空间去展示自己的才能……”我明知道这是虚假的诱惑，可心里还是忍不住动摇。终于有一天，“爱心人士”们成功了，我的`最后一道防线也在他们如蚊子一般的劝说声中崩塌了。他们兴高采烈地祝福我，并把我以前用的画具、作品都搬去烧了，说以后给我换一套更好的。我扯着嘴角，露给了他们一个笑。看着熊熊燃烧的火焰，燃烧着的曾经最美好的信仰。我随手拿起一把剪刀，剪断了肆意凋乱的头发，一不小心，刀锋划过脸颊，拉开了一道长长的血口。但，没有疼意。
我抬头，看着被干瘦的杨树枝错乱地分割的澄净的天空，摸着脸上的伤痕。我说，这是曾经的青春给我的悼念。他们却说，这是成长路上必有的痕迹。
痕迹初中作文篇九
流星在空中划过，留下一道美丽的痕迹；古人在历史长河中匆匆走过，留下一连串深浅不一的脚印。万物走过都会留下足迹，只是有的已随着岁月流逝，有的化为一道痕迹，保留下来。
泰戈尔曾说：“天空中没有留下鸟的痕迹，鸟儿已飞过”。而我说：“或许我们无法在天空中留下痕迹，然而生命是短暂、美好而又独特的，我们至少要在自己的生命里留下一道属于自己的痕迹”。
或许有人会问我们应该怎样在自己的生命中留下一道深刻的痕迹？
约翰罗斯金曾说“把每一个黎明看做生命的开始，把每一个黄昏看做生命的小结。让每一个这样短短的生命，都为自己留下一点可爱的脚印，也为自己的心灵得到实质的痕迹”。
是啊，生命虽然短暂，如果把每一天都当做一个短短的生命，那么我们的生命又是如此漫长。曾有人说，人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而痛悔，也不会因碌碌无为而羞耻。如果你每天都这样小结自己，虽然没有曾子的“吾日三省吾身”，但至少也可以做到不虚度光阴，充实有目标的过完每一天。
那么这一生中千千万万的生命留下的脚印，则足够深刻。当生命快要完结时，你可以无怨无悔地说：“我不枉此生了”。
亦有人会问：如果生命是如此漫长，我们应怎样度过，才能留下一条完整的痕迹？
生命如四季，春天我们辛勤地播种，期待着种子发芽、开花、结果，就如我们期待着自己的生命有个美好的开端。
夏天，则是我们奋斗的时刻，辛勤地耕种，挥洒汗水。突如其来的狂风暴雨，常让我们措手不及，我们与种子一起在困难中艰难生长。这一道痕迹是我们完整生命线中最深刻与漫长的。
秋天，我们尽享丰收的喜悦，虽然每个人的成果不一，但这是我们自己汗水的结晶。无论成果是大是小，是酸是甜，心中都应觉得满满的。这是我们生命整条痕迹中最柔美的一部分。
冬天，生命即将终结，然而我们仍要检讨自己，检讨自己的一生，坚持把这条生命的痕迹画完。
让我们珍爱生命，充实地过完每一天，在自己的生命中留下一条完整、深刻的痕迹。
痕迹初中作文篇十
“雁过留声，人过留名。”这声，这名，就是我们追求的痕迹。
舍己救人是值得歌颂的痕迹。然而，无谓的“舍己”却显得那么苍白。据某报报道，一位颇有学识的高中生为了抢救溺水的小学生而自己丧失了生命。这种舍己救人的精神是多么令人赞颂，是多么值得人们讴歌。他的生命痕迹虽然短暂，然而，他却用“英勇”诠释了价值，用“伟大”表白了真谛。当然也留给了社会更多更多的思考。
古今中外，多少名人留下的痕迹总是让人记忆犹新。《三国演义》展示出的壮观场面是罗贯中留下的痕迹；《蒙娜丽莎的微笑》蕴含的朦胧之美是达芬奇留下的痕迹；《药》是鲁迅用独特的视角写出了愚蠢做法的痕迹……他们领悟了生命的真谛，留下了属于他们的痕迹。
痕迹初中作文篇十一
灰蒙蒙的雨天，乌云遮住了阳光，使整个世界都变得暗淡无彩，但街角的一处却显得色彩斑斓。
那是一家花店，店门摆放着颜色各异的花，点点雨滴滴落在它们的花瓣、绿叶上，洗刷上面的尘埃。在细雨的洗礼下，这些花都显得格外鲜艳，充满生机。来来往往的行人，看到这景象突然像脚底粘胶似的，久久驻足。这时如果一阵清风拂来，便会花香扑面，沁人心脾，似乎身心的疲劳、糟糕的心情都被这清香驱除。
花店的位置着实不起眼，但与这被披上“黑白色彩”的世界一相对比，让人一眼就能觉察到，并被深深吸引。临近这个花店，仿佛进入的另一个世界，没有了雨声的滴滴答答、风声的呼呼大作、车马人流的喧嚣，只剩下一片宁静与扑鼻的花香，让人沉浸其中。店主人是一个中年大叔，但却充满着青春活力，脸上永远洋溢着如他养的花般灿烂的笑容。花店主人每到大好晴天，就会出来浇花，修补枝叶，似乎将它们看作是亲朋好友，每朵花都感受到店主人的关爱，这俨然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起晒着太阳，感受宁静安详的下午。
花店内，吊篮式的花，壁橱式的.花，目不暇接，但这里面却不仅仅有花，还有着整整一书架的书，可自行翻阅拿，这里还提供咖啡、牛奶，可谓是麻雀虽小，五脏俱全。在这里休息再惬意不过，闻着醉人的芳香，在宁静的小屋中细细阅读着书籍，品尝着温热的牛奶。
人们在这里品味着生活的乐趣，享受着生活的惬意，留下了一个个最美的痕迹，被这家花店一一珍藏着。
痕迹初中作文篇十二
我们生活于此，只能看黎明朝霞，听闲雨细花，似乎漠然而无动于衷，还是者说，时光沉淀，本身就是一种深沉。这世界本是一场壮阔的波澜，你我不过一尾锦鲤，纵然疲惫奔驰在轮回的悲剧，逃不过宿命的结局。那些能在水中跃起的鱼儿，自以为能看到了水流的方向，殊不知，一片汪洋的世界，方向本是无处可寻的。这世界总有人悲悯，总有人欢喜，生死不过来来去去哭哭笑笑，重要的不是你获得了什么，而是这过程你用双眼在苦笑里追寻过什么。生命如此美好，时光可否暂留？我未曾因美好而停留啊。它轻轻回答。时光流去的难以抗拒，那就不须强求。歌德说，我爱你与你何干。那时光，你让美好消逝，与美好何干？身死如灯灭，但毕竟有烟云。世界走走停停，似乎让我们死去的了无痕迹。但即使是白雪皑皑，也不能做到完全掩盖春日中万物欣欣的印记。我们因青冢而思佳人何处，我们因黄沙而思将军不回，我们因古月而思赤子悲愁。
白雪静默，但怎能忘了桃红？一生坎坷，犹如奔马过川，我们往往活得自得，但是却被诟病不知所以。生活是否必须那么沉重？三千世界，是否必须留下我们苦难的证明？痕迹早已淡然，但过程深邃如璀璨星空。纵时光凛然如刀，但怎奈何我内心金刚不败。我从哪里来？到哪里去？这是时代于我的拷问，我不知道答案，但是我在这过程中有过相遇相知，所以我不悲伤，我不后悔。就如弗吉尼亚·伍尔芙说的，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。
痕迹初中作文篇十三
也许这不是一种壮美，不是一种完美，更不是诗意的唯美。自然万物呈现了各种各样的痕迹，或深或浅，它代表着曾经某些事物的存在，而留在现今的一种表达罢了。
有时，我们的心灵也需要一种表达，来抒发内心的情愫。不管是欢喜，还是悲情，生活中，我们都曾有过，悄悄地深藏过，进而，我们也有属于自己的那一道心灵的痕迹。
痕迹初中作文篇十四
痕迹无处不在。断齿银梳撩过鬓角银白色的碎发，他抚不去岁月的痕迹，深深浅浅的沟壑，她抹不平岁月的痕迹，隐隐约约的斑点，她掩不去岁月的痕迹。
痕迹无处不在，她的鬓角，她的额头，她的脸庞，但那曾是她忧愁，笑靥如花，粉妆银饰的痕迹。
流水冲击溪涧的顽石，为他带走凹凸不平的痕迹，却也为他带来流水冲刷过的痕迹，那每一下滴溅都铭记鱼他的表面。水滴石穿，岩洞中的顽石也在接受水的洗礼，为此他的穿孔内透出水滴击打的痕迹。
痕迹无处不在，它让凹凸不平的顽石屈服，他将水滴石穿的传奇成为现实。
烟花飘散，空中划过火星，他见证了烟花燃放的绚烂夺目，它是烟花绽放的痕迹。白色的尾迹四散在空气中，它见证了火星划破夜空，它是火花划过的痕迹，夜空下浓浓的烟花爆竹味儿，见证了它曾经的出现与消失，它是烟花燃放的痕迹。
痕迹无处不在，它记录了每一个瞬间，它懂得将每一瞬间都珍藏为回忆，为着再一次的回味。
一篇篇文牍记载着历史的风云变幻，认识过往，成为一曲曲不朽的佳谣抑或一块块令人唾弃的残渣。历史不容改变却改变着一些人的一生，它是痕迹，是古人走过的痕迹，它让我们学习，却也让我们警醒。它的痕迹是用血泪和艰辛浇铸的，如碑刻永远悬于我们的上空，只等我们抬头仰视，认真解读，竭力为未来开辟一条更为开阔的路。
痕迹无处不在，它刻在史记的木牍却也成就了自己的痕迹，以史为鉴，我们追逐它的痕迹，却也要开拓更多的痕迹。
绿洲是生命的痕迹，浸湿的沙滩是海浪冲刷的痕迹，树林的回声是鸟儿鸣叫的痕迹，苍穹的云破是风吹的`痕迹，高悬的彩虹是雨过的痕迹，水凝成冰是冬天来过的痕迹。
