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中考满分作文600(大全10篇)
  • 时间:2024-01-11 09:43:16
  • 小编:公考干货君
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2024-01-11
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中考满分作文600(大全10篇)

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中考满分作文600(大全10篇)
    小编:公考干货君

介于各类分类之外的素材。如何学会将不易察觉的变化转化为可观察的进步,是每个人都需要思考的问题。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能给大家带来一些灵感。

中考满分作文600篇一

“哈哈哈……”这是哪些人在笑啊?原来是同学们的笑声。此刻,同学们正在被我的搞笑行为逗得哈哈大笑呢!

刚才,老师在巡视的过程中,突然瞥见我字写得很差,就提着我领口,一把把我拎了起来。同学们顿时爆发出一阵大笑,这时候有一个人说:“看,多像拎小鸡啊!”同学们笑得更欢了,而我只能一边被老师盯着,一边苦笑。老师拎着我,让我把所有同学的作文看了一遍,接着又生气地对我说:“你看看,你的字有没有一个站稳的?你再看看其他人有没有一个写的字,和你一样的?”我被老师问得哑口无言。然后,老师又俯下身来握住我的笔,一笔一画教我写字。被老师握在手心的手仿佛就是我的心,又热又臊得慌。写了一半,老师又把笔给我,让我自己写。这时,我冷静下来,不写好,可没好果子吃。我端端正正开始写,写完后交给老师。老师看了看我写的字表情逐渐缓和,表扬我说:“你现在就写的很好啊!你看,你认真,字就会写好。”有一个同学插嘴说:“认真了,字就不会变成毛线了。”“哈哈哈……”同学们又爆发出了响亮的笑声。

老师的教导使我明白,任何事情只有认真才能做好。老师说,她最后只能帮助我一年了。我马上就不是小学生了。六年级这一年是关键的冲刺期,我一定要努力,为将来的学习做准备,成为一名优秀的初中生。

中考满分作文600篇二

“哈哈哈!”,又一阵笑声在我的耳边回荡。是怎么回事呢?原来钱老师又在黑板上画了一幅奇怪的图形,是一些由不规则的小弧线组成的一个怪怪的圆形。我们兴高采烈地议论着,有的说是云,有的说是树……只听“沙沙”几声,老师又在“圆形”上画了几条线,“真相大白”了。是一片宽大的荷叶!正当我们七嘴八舌地议论时,只见钱老师右手捏着一只粉笔,又在黑板上“刷刷”几下,另一片荷叶又完成了。我们仔细看了看,只觉得还缺了些什么,我想了想,有荷叶就有……荷花!此时,老师好象也醒悟了一样,马上捏起一支红色的粉笔在黑板上画。只见几道红光闪过,一枝画得精致无比的荷花在我们眼前出现了。荷花花瓣上的线条粗细有序。

下面,老师叫我们补画一些内容,有几个同学想给荷叶添点“自然色彩”。几只小虫子爬上了荷叶,几个大洞出现在了老师画的荷叶上。

哈哈哈!我就是我们的课堂,看了这篇文章,相信你也会想来和我们一起上课吧!

中考满分作文600篇三

如花美眷似水流年,来来往往的人会在哪一站停歇?其中过往中邂逅了谁又失去了谁,世间便是有太多过往。其中埋下了怎样的情愫,又沉淀下了多少思念?本是人生苦短,又怎禁得起那个害刻骨的相思?怎撑得住那一个个心头一念?一念间,或许白了华发。一念间,或许那沧海以化作了桑田。

当那风住了尘香,花已然散尽。不该走的人终究还是走了,从前本是烛底凤钗明,钗头人胜轻,此时却是日晚倦了梳头。等到那神思清醒,随面对的却也只是那曾经的庭院楼阁,瑞脑香消魂梦断,醒时空对烛花红。物件还是当时的物件,可是那人,却以身在远方不得相见了。事事休矣,又能如何?却也只得独上了轻舟,可是那轻舟,又怎能载的动这满腹的忧愁?又能怎样?又能如何?只得写下了那武陵春,那一句物是人非事事休,欲语泪先流。这一念,念的是故人已去,念的是昔日种种。

又是那九九重阳,瑞兽端坐,香烟缭绕。薄雾混着烟气笼着一切之时。玉枕纱橱,半夜凉了初透。那玉枕又是为何人凄凉?这深夜又在为何人感伤?枕畔空无人,窗前念旧好。当此情成了追忆,余情不了梦前朝,只得撒酒东篱,闻那暗香盈袖,举首镜前脂粉卸,俯案泪干字帖潮。也不知是那帘卷了西风还是西风卷起珠帘,却人已憔悴。那一念,念得衣带渐宽,念得肝肠寸断。

等到那时光流逝,思念好似散去,又是旧景又是出游。一切的一切忽然浮现在眼前,本以为忘了的,又怎能忘得掉呢?当回忆如潮水涌来,陷入进一片漆黑不能自拔之时,对着那楼前流水,终日凝眸。黄花已凋,碎想烟袅。夜色袭人寂寞不逃,叶落飘散仍着恋树梢,看满地黄花堆积,风袭大地,烧一纸荒凉留奠记忆,捻一线香灰坐待凉宵。人去镂空,凤凰台还是那个凤凰台,可念吹箫人已去,泪已千行。这一念,两鬓生华。

李易安,你是怎样的受得这一念念的煎熬?怎么在这一念念中,看夕阳晚照?

中考满分作文600篇四

我的祖爷爷他有一头花白的头发,眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛,个子不高,身材偏瘦,往近看,脸上刻满了皱纹,饱经风霜。

祖爷爷是一个充满文学气息、热爱读书的人。每天一大早天还没亮就起来看书,沉浸在书里的世界,过得非常充实。祖奶奶叫他干活,得叫他好几声才回过神儿。干活了,祖爷爷总还带着书。祖爷爷对书可真是爱不释手呢!

祖爷爷是个“小气”的人,家里人给他买的东西都不舍得用,也时常叮嘱我们不要乱花钱。祖爷爷自己也不舍得买东西,但钱也不见得多,到哪里去了呢?原来祖爷爷是把自己的钱都借了出去,谁家有经济问题,祖爷爷总是第一个伸出援手;要是别人不还钱,他也不会问,别人还他钱,他也会找别的借口搪塞掉。在村子里,就数他最大方、最善良了。

我的祖爷爷啊,还是一个尽职尽责、不辞辛劳的人。祖爷爷热爱写书法,每天都要练上几个小时,也不会觉得枯燥,祖爷爷还经常给别人写对联,每逢佳节,就会慕名而来。祖爷爷写对联时,都要带上专属的眼镜,下笔时会找好角度和位置,写下的每一笔都铿锵有力、栩栩如生,让人看了都赞叹不已。祖爷爷惜寸阴,分阴,如果有人要对联的情况比较紧急,那深宵灯火就是他的伴侣,开着小夜灯,舒缓而又温和的光打到书桌上和祖爷爷的脸上。过了许久,祖爷爷才放下手中的毛笔,吊在毛笔架上,仔细一看,笔杆都快褪了色。

最快乐的时光总是和祖爷爷在一块儿。他每天都变着花样逗我开心,惹得我哈哈大笑。我笑他也跟着笑,稚嫩的童声和充满沧桑与憨厚的声音交织在一起,这便是世界上最美妙的和音了。

亲爱的祖爷爷,近来可好吗?我真的想您了……。

中考满分作文600篇五

上课前,老师向同学借毽子,我不知老师葫芦里卖的什么药,就耐心地等待上课铃声响起。一上课,老师就为我们解开了这个谜。

“今天,我们来玩一个游戏,叫敲双响筒传毽子,好吗?”

我们异口同声地回答:“好!”

话音刚落大家又七嘴八舌地议论开了,有的说:“规则呢?规则是什么?”有的说:“不知道好玩吗?”还有的说:“第一个谁先敲呢?”

老师拍拍手示意大家安静下来,说:“你们先听好规则:竹筒敲响,毽子就开始传;竹筒停下,毽子就停下。停下后,毽子在谁手上,谁就上来表演。谁表演完,谁就接着敲。第一个,先请路成来敲。”

游戏终于开始了,路成停下后,毽子在亨武手上。亨武虽然是男孩子,但还是很羞涩。他红着脸上台了,节目显然还没想好,手托下巴,冥思苦想。终于,他想到了吟诵《乞巧》。吟诵完毕,教室里响起了鼓励的掌声。

轮到亨武敲竹筒了,嗵嗵嗵……啪,他把棒槌按在竹筒上不动了,此时毽子在黄健手上了。黄健大步走上去,他也有点紧张,手紧攥着衣服边,左思右想,想到了一个谜语:什么东西胖的快,瘦的更快?我们毫不犹豫又异口同声地回答:“气球。”

双相筒敲敲停停,表演的同学陆陆续续上台,我们都沉浸在欢声笑语中。就在我们玩得正起劲时,老师却说:“游戏到此结束,接下去要写作文,先在组里交流一下怎么写。”大家都叹了口气,意犹未尽地说:“哎,还想玩呢。”不过,游戏总都有个度,更何况这还是作文课上呢。大家调整好心情,就开始交流了。

课后,同学们都悄悄地说,希望以后老师多上这样的作文课,先游戏,再作文,因为我们爱这样的作文课。

中考满分作文600篇六

大人都说我们小孩没有烦恼,我可不赞同这样的想法,每个人在成长的.过程中都会有烦恼,谁!

我最大的烦恼就是作业太多。每天都要做到晚上十点多,作业写完,已经九点多了,之后还要再练习半个小时的毛笔字,你可别以为这样就完了,我还得背诵《论语》呢!正准备爬上床美美地睡一觉,妈妈又叫了:“涵涵,我让你做的半张试卷做了没有?”我只好不情不愿地来到写字台前。等到所有作业都做完了,已经快十一点了。这时,我才发现,长时间盯着作业看的眼睛已经很酸了,托着笔的中指上磨出了厚厚的茧子,小拇指也因长时间在作业本上摩擦而生疼。刚准备站起来睡觉却摔了一个跟头,原来久久地坐着,脚已经麻木了,没办法只好连滚带爬地上了床。

躺在床上却又迟迟不能入睡,因为我还在心中默背第二天要默写的课文,一旦错了一个字,就要罚抄十遍。

唉,这样的生活什么时候才能结束啊!

老师点评:谁说少年没有烦恼,看你为作业劳心劳骨,真是苦不堪言,千般滋味在读者心头漫开,结尾一声呼唤是发自内心的呐喊,令人深思!但孩子,世间万物生长都有一段痛的历史!

中考满分作文600篇七

巴尔扎克说:"唯有细节才组成作品的价值。"今天,老师围绕"怎样写好作文细节"为主题,为我们上了一节课。也不知道怎么了,今天这节课上的特别快,特别有精神,当然,也上我有很多收获。让我了解了四个重要的写作方法。

一,选好典型细节。

细节是主要人物的细节,是展示主旨思想。灵魂的关键处,所以一定要选好细节。如《孔乙已》中的肖像描写:

他身体很高大,青白脸色,皱纹间时常夹杂伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破似乎十多年没有补,也没有洗。

这一段抓住"长衫"这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙已的.长衫"又脏又破",一个穷困潦倒的知识分子出现在我们眼前,突出了孔乙已的迂腐。麻木的特点。

二,调动各种器官,细致观察事物。

要使得描写生动形象,在观察事物时,就需要自己的各种器官,对事物作细致的观察。

三,精心锤炼词语。

细节描写中,要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少胜多,乃至一字传神。

四,巧妙运用修辞手法。

巧妙运用比喻。拟人。排比。夸张等修辞手法。可增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变有形。

作文即生活,需要观察与思考。只有以敏锐的感受力去观察生活,才能成功的写出可以达到自己满意也让读者满意的一篇文章。

中考满分作文600篇八

相传许多年以前的泰安城中,热闹不烦,处处张灯结彩爆竹声不断,可偏偏在泰安城的一个鲜为人知的偏僻小巷尽头,有着一栋小宅,在小宅里最显眼的是其中一个反着粼粼波光的池塘。

在这座小宅府中住着一位画家,名为浅溪。她热爱画锦鲤,于是在府中设一荷塘,专门用来养锦鲤。

每每看着塘中锦鲤嬉戏,有时锦鲤用尾巴挑起水花,那样子似是有意与画家游戏。看着看着,画家的嘴角总会勾起醉人的弧度。

其时正值武德之乱,街坊邻居皆四处逃难,如今的巷子没有了往日的生气。而画家因锦鲤不忍离去,便一往如常照顾锦鲤。

一日夜里,宅府突然失火,画家在滚滚浓烟中惊醒,当她意识到状况后,却没有落荒而逃,而是惊慌地跑去池塘保护锦鲤。

刚起来跑了几步时,房梁突然塌了下来,正巧拦住了画家的去路。画家被吓得不轻,霎时就瘫坐在了地上。道路已经被倒塌的房梁封死,画家茫然地看着四周,不知是不是浓烟的影响,她的眼泪最终还是不由自主地落了下来。

她绝望了,她放弃了,在她的世界中,没了锦鲤生命就彻底失去了意义。正当她的意识模糊时,她好像看见了一个红衣的人披着头发向她走来,不知是不是做了什么,瞬间就到达了她的身旁。画家颤颤的伸出手,被那个人轻轻握住了,是那么的温暖。握着她的手不轻不重,瞬间让她有了安心的感觉。就连画家都很奇怪,但她没来得及想太多,就昏倒在了那个人的怀里。

等画家再度醒来时,发现她正倒在院中松软的土地上,她还未思自忖片刻,一见到身旁的池塘,身体就不由自主地冲向那片池塘。只见池塘已干枯,锦鲤也全不翼而飞,画家感觉如梦一般,浑浑噩噩的哭了一场。不知为什么,她甚至肯定那人就是锦鲤所变幻,毕竟那感觉让她如此熟悉心安。

别留我一人,孑然一身,凋零在梦境里面。

此刻画家心中全是这句话……。

中考满分作文600篇九

小猴是一个既聪明又淘气的同学。

一天,老师给同学们发下作文本,小猴看见自己刚写的作文又得了乙,他很不高兴,心想:我平时很聪明,为什么写好作文呢?他决定去请教别人。

小猴听说小白兔写作文开头写得好,就请教小白兔。小白兔很认真地给小猴讲:“写作文开头有的可以用开门见山法,直截了当的落笔扣题,还有******”刚说了几句,小猴就不耐烦了,说:“我会了,我会了*****”

小猴每次都是不等别人说完就不耐烦了,他自以为自己都学会了,就打断了别人的话,可结果他什么都没学会,小猴还是不会写作文。

中考满分作文600篇十

在我的记忆中玩得最快乐的一次是三年二期的一堂作文课。

三年二期的一天,廖老师对我们说:“参加作文班的同学们,明天每人带一副跳绳和一个麻袋来学校。”我们听了濑哦老师的话,一个个都好象掉进了云里雾里,都疑惑不解,不知道带跳绳和麻袋干什么,也不知道麻袋和跳绳又有什么联系。

第二天,我们来到教室,廖老师早就在那里等着我们了,我们一个个迫不急待的问廖老师今天要我们带跳绳和麻袋干什么。可是廖老师故意卖着关子不告诉我们,而是把我们带到了活动室。廖老师在那里清了清侯咙说:“袋鼠跳的游戏正式开始!游戏规则是:男女生各分一组做游戏,每组十男十女,游戏者先在原地跳绳十下,再用袋子套住自己的脚跳到对面,对面的游戏者再接力跳过来。在规定时间内那组先跳完就获胜。”廖老师的话音还没落,我们就迫不急待的大叫:“知道了!”

游戏开始了,我是我们组的第一个“袋鼠”,我飞快地跳绳、跳跑,在场上几乎震耳欲聋的加油声中我光荣的完成了任务。刘灿亮跳绳跳了十下,中间没有停过,再不紧不慢的跳进麻袋里。突然,刘灿亮扑倒了,象一只肥大的毛毛虫在在地上艰难地爬着。场上一下子乐翻了天,有些啦啦队员喉咙都叫哑了,选手们一个个都累得倒在了地上。这时廖老师说:“游戏结束了,大家回教室吧!”我们依依不舍回到了教室。

我永远都不会忘了这一堂好玩的作文课。

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