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总结有助于我们形成良好的学习和工作习惯。在写总结时，我们要注重思维的逻辑性和连贯性，让读者能够清晰地理解我们的观点。以下是行业领军人物总结的精彩演讲，值得一听。
荷叶小学作文篇一
在烈日炎炎的夏日，总能看见那粉红的身影——荷叶。
在灵湖公园，有一个美丽“荷花池”，我曾经游玩过一次。
所以，任何一件事物的美，都离不开旁边旁边事物的帮助与呵护，是他们在默默无闻的关心与照顾我们，使我们有今天的成功。
在我们取得成绩的时候，千万别忘了辛勤培育我们的园丁——老师；关心鼓励我们，时时刻刻想念我们的父母；以及曾经帮助过我们的同学们……都是他们让我们脱颖而出的。
“没有绿叶衬，哪有红花艳。”那一朵朵美丽的荷花，在绿色的海洋里，在温暖的夏日中，在凉爽的微风中，摇摇摆摆，是那样的优雅自在，生机勃勃。
荷叶小学作文篇二
我是一片荷叶，静静地躺在池塘的水面，望着蓝天白云，享受着这份宁静。
夏天到了，我的身体变得又大又圆，就像一个碧绿的大圆盘，这是我最风光的时候，青蛙们把我当成了歌台，在我头顶“呱呱”地唱着歌，仿佛一支乐队在演奏；蜻蜓和蝴蝶也飞过来，在我上方翩翩起舞；我为小蝌蚪遮风挡雨，它们就在我身子下方自由自在地游玩。
过了几日，我的身子上冒出了鲜艳的荷花：粉的、白的、红的……竞相开放，摇曳多姿，过不了多久，花谢了，长出了青油油的莲蓬。
人们挽起袖子，挎着篮子，走到我的身边摘下莲蓬，放进篮子。我真是为莲蓬感到高兴，我多么希望人们也把我带走，让我为人们做出贡献啊！
又是一阵欢声笑语，人们来到我身边，抓住我又大又圆的身子，采下来，装进竹篮，带回了家。再把我扔进一口大黑锅里，我被浸泡在热水中，被煮沸了，等散发出阵阵清香时，我就成了受人欢迎的荷叶茶。当人们捧着我津津乐道时，当我给人们祛除疾病时，我是多么快乐啊！
我很高兴能成为一片荷叶，给青蛙当舞台，给蝌蚪挡风雨，供人们饮用，我是多么骄傲！
荷叶小学作文篇三
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”现在正是季春时期，未见蜻蜓踪影，但是我家的水田里早已摆起了“盛宴”，等待它们的到来。
你看！这些荷叶像是约好了一样，有的三五一群，有的十几一伙儿，都贴在水面上，就像主人家把家里的碧绿小碟子拿出来，摆在玻璃桌上准备春天的盛宴呢！她们有的还没有完全展开，像一只只随风飘动的小碧船；有的半边都翘起来，就像一个个张开壳了的河蚌；有的上面有一两颗闪闪发光的水珠的，就像一个爱美的小姑娘戴着一颗颗的珍珠；还的中间有一点凸起来，就像一顶顶帽子。第二批可就不一样了，她们从第一批荷叶间的水中钻上来，可比第一批高出许多了！她们蜷缩成一团，远看，有的像小虫子，有的像小鸟立在绿竹竿上。一阵微风吹来，她们就开始跳起舞来，有的掀起舞裙，有的像小船漂荡着。
记得不久前，这儿还只是一些残枝，耷拉着，垂到了水中，真没想到才几天功夫，这里竟是绿意盎然、生机勃勃了！
荷叶小学作文篇四
我最喜欢最敬爱的就是奶奶。
奶奶已经有七十一岁了，一头苍发总是梳得整整齐齐。脸上的皱纹显得她很慈祥，一双有精神的眼睛让人觉得她一点儿也不老。一排牙齿被奶奶“保管”得真漂亮。
奶奶的针线活做的最好了，奶奶给我做了许多布娃娃，我最喜欢的是小兔子，那是奶奶送我和妹妹最最可爱的布娃娃。记得那时我只有5岁，妹妹只有4岁，那时我们还很淘气，把奶奶忙得团团转。
那一天阳光明媚，正是出去玩的好时候。奶奶带着针线包，陪我们出去玩了，我们俩别提有多高兴了。呆在奶奶身边，看她缝过来，缝过去，久了，也就不奈烦了！奶奶说：“你们到荷花池旁玩。”我们手拉手，叫上奇奇一起去玩。在荷花池旁，奇奇给了我们每人三个泡泡糖。吃着泡泡糖，用手划着水。妹妹和奇奇打起水仗，溅起的水珠飞得我满身都是。
我大叫：“我也来！”三个人你打我，我打你。累了，我们又偷莲子吃。还把裤子卷得高高的，把鞋子脱在岸上，小心翼翼地走到水里摘荷花荷叶。我们忙了几个来回，总算有些收获。奶奶把我们摘来的荷花和荷叶拼成了“荷叶船。”再把缝的两只小兔子放在上面。
奶奶对我们说：“思思、星雨，看，这两只小兔子分别是你们，它们互相信任，互相依靠，互相帮助。我希望你们也会这样！”
我们玩够了，天也黑了。我们和奶奶还有两只小兔子、一个“荷叶船”，一起回家了。我和妹妹抱着奶奶做的兔子一起进入了梦香：“荷叶船”在水上静静地飘呀飘。
荷叶小学作文篇五
沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因为要捕捉一只苍蝇，离开了他居住的池塘。
雨点打在多多的身上，多多冷得直发抖。忽然，他听见一阵轻柔的声音：“小青蛙，快到这儿，快到这儿！”咦，哪来的声音？多多四处寻早，发现是荷叶姑娘在招呼他。他马上跳过去就到了荷叶的面前。荷叶说：“瞧你冷的，快到我的身体下面躲一躲吧！”多多谢过了荷叶，就跳到了荷叶的下面。他觉得荷叶真象一把伞。多多对荷叶说：“荷叶姑娘，我要是能总住在这里面，那该多好啊！”我着里刚好有一些中字，你拿回家中吧。”雨停了，天边挂起了美丽的彩虹。多多拿好了种子，告别了荷叶姑娘，朝着自己的家走去。回到家，多多把种子埋在了池塘里。过了几天，荷叶长出来了，多多就住在底下，可舒服了。
荷叶小学作文篇六
人人都赞荷花，赞它“出淤泥而不染“，赞它的美丽，赞它优雅，赞它高贵。但是，我更爱荷叶。
夏日，荷花绽开花蕾，露出美丽的笑脸。微风把荷花的清香带给人们，人们欣赏着荷花，称赞着荷花，蜻蜓在荷花上面飞舞。可是“红花还需绿叶衬”，荷花单独立在池塘上，就如同演员没有华丽的衣裙，只有配上荷叶，荷花才能成为人们眼中璀璨的明星。
是的，荷叶外表很普通，但是，荷叶的品质很美。
荷叶默默无闻地映衬着荷花，使荷花更夺目。但是，当荷花得到人们的称赞时，它却默默无闻地在一旁；当蜻蜓在荷花上高兴地飞舞、盘旋时，荷叶仍然默默地映衬着荷花。
荷叶的作用也不少，可以消暑利湿、升发清肝、凉血止血……，它从来都是默默无闻的，有功，却很少得到人们的称赞。
荷叶小学作文篇七
一天，我们去公园玩，忽然下雨了，我们到荷花池边的走廊避雨。
我们无聊地靠在栏杆上，发现荷叶上的水珠一颗一颗亮晶晶的，象水银一样在荷叶上滚来滚去，真有趣。看着看着，忽然听到哗啦一声，原来是一片荷叶接满了雨水，弯下腰来倒水。我觉得很好玩，就爱好勃勃地观察起来。荷叶又大又圆，中间凹陷，像一个小碗。雨点打在荷叶上，流到碗底，渐渐地积起一滩水。水越积越多，也越来越重，荷叶渐渐地倾斜过来。水积得更满了，荷叶也更斜了，忽然，叶柄猛然一弯，哗，小碗又倒水了。没等倒完，荷叶又重新站直了，碗底还留了一些水。荷叶继续接雨水，满了以后又倒这时候听到哗哗哗地接续三声倒水，我转过头去一看，原来有三片荷叶组成一串滑梯，水从最高的荷叶上倒到中间的荷叶，然后再流到最矮的荷叶上，象接力一样。
荷叶倒水的场景太好玩了，每次看到它们倒水我就喝彩一下，就一直这么看了很长时间才回家。
荷叶小学作文篇八
为什么荷叶不会湿？这个问号一直深藏在我的脑海里。
后来，我查阅资料，终于解开了这些疑问。原来，由于荷叶表面张力的作用，液体总是处于最小的体积状态，而球形的体积是最小的，所以，荷叶上的水呈球形，而不会散为一滩水。
之所以水珠从来不浸湿荷叶，是因为荷叶上长着七百多个纳米齿度的绒毛，绒毛上还附有蜡质。这些绒毛长得密密麻麻，人用肉眼几乎看不到，但是用手可以触摸到它们。荷叶表面的绒毛，使水对它没有了浸润性。所以荷叶从不会被滚落其上的水珠打湿。
了解了荷叶的秘密，我真开心。看来，只要有一双会发现的眼睛，就会有很多新发现，知道许多神奇的事情。我长大要当一位科学家，去探究奇妙的大自然。
荷叶小学作文篇九
每当到了郁郁葱葱的夏季，最让我着迷的就是美丽的荷叶了，荷叶圆圆的'，衬托着娇羞的荷花，在我眼中它是伟大的，无私的，更是让人着迷的。
我说了这么多，你可能还不知道荷叶到底美在哪里？那就让我们来听一听其他的小动物是怎么说的吧！
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪，每当我累了，想休息的时候，荷叶就是我最好的归宿了。”说着，小蜻蜓立在荷叶上，展开了它透明的翅膀，美丽而优雅。
这时候娇羞粉嫩的荷花开口了：“荷叶是我的母亲，是她呵护着我陪伴着我，她默默地为我付出，为了让我更美丽，妈妈甘愿做我的绿裙，托着我在湖面翩翩起舞，每当别人称赞我美丽的时候，妈妈总是笑得最开心。可是在我心中，荷叶妈妈才是世界上最美的。”
这时候，在一旁嬉戏的小鱼儿忍不住了，它调皮的说：“荷叶是我的游乐园，我每天都在这个游乐园和同伴们捉迷藏，开心快乐地玩着各种游戏。”正说着又开始和其他同伴在荷叶下追打嬉戏着了。
大家正说的欢的时候，传来一阵优美的歌声，仔细一看，哦，原来是青蛙这位大歌唱家啊！“哈哈，荷叶是我的舞台，我每天都在这里放声歌唱，愉快极了！”
听完这么多小动物的介绍，你应该了解为什么荷叶让我如此着迷了吧！
