一键复制
通过阅读，可以更好地理解和欣赏文学作品。总结是一种思考和思维的过程，我想我们需要培养自己的总结能力。掌握总结的写作要领，可以参考以下范文，丰富自己的写作技巧。
小学作文小蜗牛篇一
我养了两只小蜗牛，他们一只叫小蜗，另一只叫小蜗蜗，这两只可爱的小家伙，给我带来了无穷的乐趣。
蜗牛有一对长长的触角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背着一个小房子！房子有点像海螺，是棕色的。蜗牛是软体动物，没有骨头，所以能身体整个儿缩进房子里，这样就可以躲避敌人了，小蜗牛聪明啊！
蜗牛的食物有：青菜，白菜，胡萝卜，水果，还有玉米面……蜗牛吃东西的时候，总是细嚼慢咽的，好像两个文明小姑娘一样。
每隔一个星期，我就给它们洗一次澡，它们喜欢洗澡，洗澡的时候，它们的抬的高高的，眼睛一动一动的看着我，好像在对我表示感谢呢。洗完澡，我把它们包在我的手绢里，擦干净放回它们的房间，它们就舒舒服服睡觉去了。
它们很贪睡，没事的时候，就大睡特睡，每当这个时候，我感觉很无聊，就用手轻轻地敲它们的蜗牛壳儿，于是它们便从房子里探出头来，和我一起玩，我真太喜欢我的小蜗牛了。
蜗牛们好像又淘气了，我得去看我的蜗牛了，再见了。
小学作文小蜗牛篇二
我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。
我眼观四方，认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人，我终于找到一只特大号的`蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。
得最准确的答案。
小学作文小蜗牛篇三
早晨一来作文班，就看见大家在草丛里寻找着什么，走近一看，原来大家在找蜗牛，我也找了起来。很快我找到了一只爬得很快的蜗牛，它外壳是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我给它起了一个名字，叫“飞翔”，因为待会要举行比赛，看哪知蜗牛爬得快。我希望我的蜗牛爬的向飞一样快，所以起名叫“飞翔”。
比赛分为两轮，五人一轮，我被分到第一组。老师让我们抽签选跑道，我抽到4号跑道。
赛前大家都说自己的蜗牛能得第一，我也不例外，因为我觉得我的蜗牛虽然不能真的飞起来，可在蜗牛中速度应该算“飞”了吧！
第一轮比赛开始了，一开始，我的蜗牛遥遥领先，径直朝终点爬去，高兴的我直跳。不料，半路杀出个程咬金，徐龙越的蜗牛以惊人的速度追上来了，我的蜗牛也开始往旁边跑，王金鑫的蜗牛调头往后跑，气得王金鑫说：“这只蜗牛有神经病呀，前后不分。”老师帮我把蜗牛扶正了，它又往旁边跑，我恨铁不成钢的说：“你可快点爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不紧不慢，但我最后还是夺得了第一名。
第二轮的第一是巴文浩，他本来也应该第一轮比赛的，因为蜗牛不出头，弃权了！
蜗牛比赛真有趣！
小学作文小蜗牛篇四
蜗牛是一种软件体动物。它的壳有着一圈一圈的花纹，花纹的样式有两种：一种是顺时针，另一种是逆时针。
蜗牛有两对触角。长的那一对是它的眼，可以分别亮与暗。短的那一对就好比是蜗牛的舌头，帮助它品尝食物的滋味。你可别小看蜗牛的那对短触角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些饼干渣在蜗牛面前就走开了。过了一会，我又走回来看饼干渣。可是这些饼干渣似乎根本没有动，从这个实验我知道蜗牛不喜欢吃饼干渣。还有一次，我放了一些菜叶在它面前，之后我就在旁观察，观察的结果果然不出乎我的意料——蜗牛把菜叶吃完了，从这个实验中，我知道蜗牛喜欢吃菜叶。
蜗牛的记性非常差，所以它要在自己身上带上小蜡笔——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是凭着这粘液找到它回家的方向。你会觉得，如果蜗牛没有呼吸的.地方它是怎么活下去的呢？原来我也是不知道的，可是经过科学老师的指点，我明白了：原来蜗牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它长在蜗牛尾巴前面一点。呼吸孔就是蜗牛“鼻子”，蜗牛可离不开这个“鼻子”。
这就是蜗牛，怎么样可爱吧！
小学作文小蜗牛篇五
小蜗牛的家被人类扔了臭哄哄的垃圾污染了。小蜗牛心里想：“我要搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方去。”可是它又想：“我一个人怎么能搬得完呢？我要去找一些朋友来帮我搬一下。
小蜗牛爬呀爬，它看见小蜜蜂在花丛里飞来飞去，就问小蜜蜂：“小蜜蜂，你好！我正在搬家，你能帮我搬搬东西吗？”小蜜蜂看了它一眼说：“我的个子这么小，能帮得了你吗？”小蜗牛听了很难过。
小蜗牛继续往前走，它走到小河边，看见小蜻蜓问：“小蜻蜓，你能帮我搬家吗？”小蜻蜓说：“不行，我没空，我还要和蝴蝶去玩呢！”小蜗牛伤心地走了。
它走到一个水池边，看见小青蛙问：“小青蛙，你能帮我搬家吗？”小青蛙傲慢地说：“你搬家，和我有什么关系呢？”
这时候，小蚂蚁正好听到了小蜗牛它们的对话。小蚂蚁想了想：“小蜗牛一个人肯定搬不完，我去帮帮它吧！”小蚂蚁说：“小蜗牛，我帮你搬家吧！”小蜗牛说：“太感谢你了。”
小蚂蚁叫了很多小伙伴过来帮小蜗牛搬家。
小青蛙，小蜻蜓和小蜜蜂看见小蚂蚁帮小蜗牛搬家，感到很惭愧，连忙向小蜜蜂道歉：“对不起，小蜗牛，我们不该拒绝帮你搬家。”
很快，它们搬到一个有鲜花野果和河水清清的地方。小蜗牛高兴地说：“谢谢你们，如果不是你们帮助我，我还不知道怎么办呢！”
小学作文小蜗牛篇六
当我看完一集动画片，再来看看小蜗牛时，发现蜗牛居然开始在吃三叶草了。更有趣的是，我发现吃下去的三叶草变成了一条细小的绿线，从蜗牛的头顶划过。我注意地看着，目光开始转移到它的嘴巴上来。只见蜗牛使劲把头向前伸，张开小嘴，对准三叶草的边缘咬了下去……呵呵，没想到蜗牛嘴巴挺小，胃口倒挺大的！
蜗牛真有趣，不过我后来还是把它放回到墙角边的草丛里，让它回到大自然中去。
小学作文小蜗牛篇七
哇，这么多蜗牛！真是天上掉馅饼啦！我看见这么多蜗牛，高兴极了，我急忙捏了捏脸，“好痛！”原来这不是梦呀！
因为今天是下雨天，蜗牛喜欢潮湿的地方，所以它们都爬出来。“蜗牛，快到我手里来吧！”我赶忙伸手去抓它，就怕他们会一下子消失了，我抓了一只蜗牛，一扭头又看见了一只蜗牛，一站起来又看见了一只蜗牛“这不会是从外星球上掉下来的蜗牛树吧？”我自言自语道。“来吧，小蜗牛坐到我爸爸的钥匙上，你就可以住我做的豪华房子了！”我满意地说。
小学作文小蜗牛篇八
昨天上午，我来到学校，看到了林晨夕的桌子上有一个小东西在蠕动。我走过去仔细一看，原来是一只蜗牛，我问她：“这些蜗牛从哪里来的？”
她说：“是从花坛那捡来的。”
我觉得蜗牛很好玩，心想：下课后我也去花坛捡蜗牛。
下课了，我拿着纸张，径直飞奔到了花坛边，看见有好多同学在捡蜗牛。我蹲下身子，仔细地寻找。忽然，我眼前一亮，看到一盆杜鹃花旁，有两三只蜗牛在悠闲地散步。我眼疾手快，马上抓住三只，放在了纸张上。然后我又沿着花坛认真地寻找，就这样，我抓到了20只。
放学了，我用纸把蜗牛小心翼翼地包住，手紧紧地攥住纸张的边缘，大步流星地往家里赶去。
回到家里，我马上放下蜗牛，顾不上吃饭，就从鞋柜里拿出一个没用的鞋盒，从花盆里挖出一些土倒在鞋盒里，再用纸折一个蜗牛休息处，最后把蜗牛放了进去。
晚上，我打开鞋盒，发现土太少了，就跑到书房问正在用功的姐姐：“土太少了，要不要下去再挖一些？”
姐姐答应说行。
于是，我和姐姐带上袋子和一把调羹，到楼下公园的花坛那挖了一些土，又把它添加到鞋盒里。
我整天为蜗牛操劳，忙里忙外。有时候忘了吃饭，有时候忘了做作业，甚至睡觉时也要把蜗牛放在枕边。
妈妈见我关心蜗牛到了如此废寝忘食的地步，羡慕地说：“如果我是你的蜗牛就好了。”
我平时太想和妈妈一起睡了，于是我趁机回答：“那样我就可以和妈妈睡觉了。”
妈妈无奈地摇了摇头。
养了蜗牛，我心想：单这样关心它肯定不行，要养好蜗牛该注意什么呢？爸爸提醒我可以上网了解相关的知识。
于是我跑进卧室，打开电脑，查找蜗牛的相关知识。
原来，蜗牛是软体动物，专门吃蔬菜、叶子等。蜗牛怕干燥、怕炎热、怕水淹、怕阳光。适合蜗牛生存的温度在10到35摄氏度。啊，蜗牛的寿命还挺长的，一般在5-6年，有的甚至可以活10年。我不禁为它们的的`顽强而惊叹！
小学作文小蜗牛篇九
昨天，我在阳台上看风景。忽然一只蜗牛闯进了我的视线。它长着一对较长的小触角，还有一对短短的小触角，柔软的身子上背着一个“小房子”。它在一片叶子上缓缓地爬着。正好老师布置了观察的作文，我于是决定观察蜗牛。
我捉了一只蜗牛，放在一个小玻璃缸里，蹲在一边开始了观察。我目不转睛地盯着蜗牛，看到蜗牛爬过的地方留下了一条白线，我想，这是为什么呢？我查阅资料后，知道了蜗牛的足上有一种腺体，叫做足腺，足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会形成一条长长的白线。
接着，我想知道蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根带有几片树叶的小树枝，蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰树叶，就慢慢地吃起来。我又拿出一个玩具和蒜头，只见它又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过试验，我发现蜗牛较长的触角是眼睛，较短的触角是鼻子。
最后，我想知道蜗牛每小时大概能爬多远的距离，怎么测量呢？我想了一个办法，我把蜗牛放在一把长尺子上，然后开始计时，到了一分钟，蜗牛共爬行了15厘米，按照这个速度计算，蜗牛一小时大概只能爬行9米哟。
大自然里有许许多多的知识，细心的爱探索的小朋友才能学到它。
小学作文小蜗牛篇十
以前经常抓蜗牛，现在我已经“改过自新”了，决定给蜗牛建一个“保护区”。
我先去小仓库找来了一个中等大小的棕色纸箱，然后又去柴房找了几块方形木块，还去楼上拿来了剪刀和胶水，一切准备完毕就绪。
我先把棕色纸箱拿起来，在上面画了些草图，用胶水在草图上涂好，把木头贴上去，还用彩纸装饰了一下，“保护区”终于做好了。哎呀！忘记准备食物了，我赶紧飞也似的跑到草地上，拔了几根杂草，有序地放在“保护区”中的“储藏室”里。
做完这些，看着“保护区”，我总感觉少了些什么，“呀，对了，“保护区”里还没有动物呢？赶紧出去找只蜗牛回来。”我自言自语道。话语未落，我便一溜烟地跑了出去，好似一道闪电。
我兴致勃勃地菜地里找蜗牛，可蜗牛却跟我躲猫猫似的，找了半天，才找到一只。我垂头丧气地说：“人人都说雨天蜗牛蚯蚓多，到我这儿怎么那么少呢？”
我低着头，一步一步挪回家，“等等！我惊讶地喊道，“蜗牛？”只见我家门口的墙上正趴着六只小蜗牛，看着它们懒洋洋的样子，好像生气：“找了那么久都没找到我们，真笨！不跟你玩了。”
我连忙把它们送到了“保护区”，它们在里面可快活了，时而吃叶子，时而散步，有时还爬出山呢！还有一只懒蜗牛还趴在另一只蜗牛的壳上“搭便车”哩，真是一群调皮可爱的小精灵。
小学作文小蜗牛篇十一
上个学期，科学老师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。我观察到他的性格的实在有些古怪。
胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马当先，成了一匹“黑马”。决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。好像告诉我，我累了，不跑了。
高兴：但在他高兴的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。
这就是我性格古怪的蜗牛。
小学作文小蜗牛篇十二
一天晚上，我到灶屋打水，来到水缸前，我愣住了，发现水泥板上有一个小东西在蠕动。我仔细一看，原来是一只蜗牛。从外表看，它像一只普通的田螺，只是扁了一点，背上驮着一个圆圆的东西。这时爸爸走过来告诉我，它背上那圆圆的东西，是蜗牛给自己做的小“屋子”，是用碳酸钙做成，用来保护自己的。真有趣，蜗牛还懂化学呢！这时我用手碰了它一下，它立刻将身子缩到“屋子”里去了。
哈！这只蜗牛真有趣！
小学作文小蜗牛篇十三
如果你问我谁可以获得“蜗牛大使”的称号，那我会不假思索地回答：“当然非我妹妹莫属。”
我妹妹可不是一般的慢，而是很慢很慢，慢得不可想象，她曾经破了吉尼斯纪录：做作业做到十一点多。她一到家，第一件事就是吃饭。妹妹慢条斯理地拿起饭碗，然后又慢悠悠地盛饭。好不容易干完了这件事，我们的肚子都已经圆鼓鼓的了，盘子里的菜也早已被我们消灭得一干二净。妹妹无可奈何，只好自己一个人孤零零地用餐。等她吃完了晚饭，作业本也找了好一会了。终于做好了所有的准备，我都把作业做完准备睡觉了。哎谁叫她动作这么慢呢？这就是报应啊。晚上我起来上厕所时，竟然发现妹妹才动了几个字！我差点晕倒在地。月明人静的夜里，只有我家的`灯还是亮闪闪的，里面还有一个小孩在做作业，那就是我可怜的妹妹在熬夜做作业。
我妹妹的慢在班里也是出了名的。每一次作业的最后一名非她莫属。有一次，老师叫她回答问题，可她半天也没有反应，同学们都等了半节课，她才不紧不慢地站起来，然后又思考了半天，才不慌不忙地说出了答案。这时候，大多数的同学在看书，还有少数的同学在睡觉，就连老师也开始玩起电脑来，大家都把她当成了空气。很快，下课铃响了，一节课的内容就是等妹妹说出答案。
妹妹干什么都慢，就连上厕所也是这样。每次她上厕所都要二十几分钟，同学们都等不耐烦了。
哎，真是个名副其实的慢慢公司的总经理。
小学作文小蜗牛篇十四
一只蜗牛。一只在旅途上的蜗牛。
出发前，伙伴曾说它是异想天开。
现在它已经在旅途上了。艰难与嘲笑不为所动。
悬崖峭壁上，鹰轻蔑地说，没有丰满羽翼，你是无法前行！蜗牛默默地爬着。
水沟旁，兔子高傲地说，没有矫健的双腿，你是跨不过这！蜗牛默默地从横于水沟的树枝上小心爬过。
人类的城市中，猫和狗笑它天马行空。蜗牛仍是默默地爬着。
蜗牛爬过了千山万水，?历尽磨难，经受了数不清的嘲笑，可是它，仍是坚持自己最初的选择，坚持继续往下走。
时间飞快地流逝着，梦想如它所想，它，来到了与出发点远隔千里的海边。
在海边的椰子树上，眺望着大海，激动的泪水模糊了它的视线。
坚持下去，才不会让梦想改变方向。
小学作文小蜗牛篇十五
一个雨后的早晨，我跑步回来，发现在广场的花坛边有有着许多灰色的蜗牛，我便开始认真观察他们。
蜗牛背上的壳，一圈一圈的条纹像是背了一个小海螺。它的尾巴很短，像个小三角，如果不认真观察会发现不了。它的脖子，可长可短，神奇极了！脖子上有一个圆圆的小脑袋，脑袋上有两对又细又长的触角，我的手轻轻一碰，它的触角就消失不见了。这时，仔细观察他们的身体，会发现两条细细的黑线。蜗牛的眼睛就长在这个小脑袋上的后一对触角上，蜗牛爬得很慢，在爬行时它的.身体下面一开一收好像裙边在摆动。
我很好奇，为什么蜗牛会出现在雨后？就在网上查了一些关于他们的资料，蜗牛生长在阴暗潮湿疏松多腐殖质的环境中，它最怕阳光直射对环境反应敏感，原来蜗牛喜欢在雨后出现，是因为这些原因呀！当温度低于5度或高于40度，它就会被冻死或热死，最适合它们生存的温度是16~30度。
蜗牛还有很多种类，最常见的是白玉蜗牛，褐云玛瑙蜗牛等。而且蜗牛是雌雄两性任意两只就可以“成亲”。
大家在雨后走路时一定要小心脚下，不要把这些可爱的小蜗牛踩死了。
小学作文小蜗牛篇十六
今天，我家来了一客人——蜗牛。
它有着螺旋形的壳，颜色又灰又白，上面有一些美丽的花纹，摸上去又滑又脆，头上有两对触角，上面有一对小小的眼睛。往下看，你会隐约地看见它嘴巴，圆圆一个，小小的。可别看它小，据说里头有两万五千六百多颗牙齿呢！它的身体上粗下细，中间有一条长长的黑线，胸上颜色白白的，如果你去摸它，你就会感到又滑又粘。它还会伸缩，它的腹足就藏在肚子下。如果它钻进壳了，你只有把它放在水里，它才会钻出来与你相见。
蜗牛爬行时，它的腹足波浪一样前进，身体一伸一缩的，先把头往前伸，把壳远远地甩在后面，等身体像橡皮筋一样卷起来时，再把贝壳一弹，就向前进了一点，这样周而复始着，所以它总是爬得这么慢。
它很胆小，因为蜗牛身体软软的，还爬得慢，所以它经常会被野兽吃掉。壳就是它的“保护”工具。如果你只要拍几下它的壳，它们就会缩回壳中，把你当成了爱吃它的野兽了。
蜗牛也很爱吃食物。你可别看它个子小，它的胃口可大了！一天能吃下一小片菜，吃菜时它会把齿舌放在菜叶边，先啃一个小洞，然后把菜叶顶起来慢慢吃，好像在躲着别人，不让他们发现，最后只剩下菜的茎和根，大概它是觉得这些很难消化，所以就放弃了吧!
这就是我们家新来的胆小的蜗牛呀！
小学作文小蜗牛篇十七
我的蜗牛叫白白，它喜欢到处爬，一点也不喜欢菜叶和潮湿的泥土，放在盒子里还总是没看见似的。
白白很倔强，我强行把它拉下来吃菜叶，估计它连看都没看，就又爬到通风口去了。我记得刚买来时，它宁愿脱壳也不让我把它弄下来。白白把它的粘液都弄到了上面，通风口被弄得粘乎乎的。
第二天，我起来看白白的时候，它缩进壳里去睡大觉了，我还以为它死了。可到了中午，白白的身体慢慢地从壳里挪出。然后，一对长的触角伸出一点点，像在探测外界有无危险似的。周围安安静静的，它胆子好似大起来，触角越伸越长，接着又伸出一对短的触角，开始张牙舞爪起来。过了一会儿，张开腹部，爬到通风口去了……我才知道它在睡觉。
可第二天早上，妈妈的尖叫声，惊醒了我，原来三只“安分”的蜗牛竟然也有“不安分”的时候，从瓶里爬走了。
一大早，我们在房间四处找寻，桌子底下、沙发下、客厅、卫生间、卧室，每个角落都没落下。当我们想放弃的时候，却发现垃圾桶旁有黄色的东西，定睛一看，才发现是三只里面的其中一只，而另一只却在餐椅下休息，而最后一只，人间蒸发了。
蜗牛太顽皮了，害得我们白忙活了一场。
小学作文小蜗牛篇十八
我最喜欢的妈妈总是给我惊喜，我一回到家，看见两只白白胖胖的白玉蜗牛被放在一个透明的盒子里。
他的壳是棕色的，长得很像一个大海螺，他最喜欢吃包菜叶，还有青瓜、树叶。当我把包菜叶放进去的时候，刚开始蜗牛兄弟还毫无反应，我真担心它们太挑食，会饿死的。我等了好长好长时间，蜗牛兄弟才渐渐苏醒过来，津津有味地吃了起来，好久才吃出了一个小洞。如果蜗牛睡着了，可以倒入一些清水，水里没有氧气，它们的触角就会慢慢伸出来，好像在巡视周围有没有坏人似的，我就用手碰了一下它的触角，它们的触角就马上缩了回去，过了一会，它们的触角又伸了出来。下面短一点的触角就像一个雷达，指引蜗牛前进，蜗牛的腹部就像一个大吸盘，可以把自己粘在墙壁上，可是爬起来真叫慢，它爬过的'地方会留下一种粘液，这种粘液可以让保护蜗牛的腹足。蜗牛虽然爬的非常非常慢，都是它一直很努力，我们一个学习蜗牛这种坚持的精神！蜗牛的气孔就像我们的手掌，可以张开、合上。蜗牛兄弟很“懒”，一般白天它们都宅在家里，大部分都是晚上出来活动。
我决定继续养这对蜗牛兄弟，我一定会发现更多有趣的事情！
