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文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。在写总结时，我们需要有客观的态度，客观地总结自己的表现和不足。以下是一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。
放风筝三年级下册作文300左右篇一
今天，天气晴朗，爸爸决定带我们去放风筝。
来到公园，准备放风筝。爸爸教我，转轮顺时针转是放线，转轮逆时针转是收线，放线时不要放得太快，线会断，放线时还要不时地收一收线，这样才能飞得又高又远。
开始放风筝了，我手里拿着转轮，爸爸在后面举着风筝。“跑！”爸爸一声令下，我便像脱缰的野马，飞奔起来。过了一会儿，风筝飞上高空，有时迅速爬升；有时飘落下来；有时飞向左边；有时又被风吹到右边；有时转个圈；有时又和别人家的风筝绕在一起……我费了九牛二虎之力，风筝才平稳地飞起。
我正松了口气，突然，风筝掉了下来，下面是树林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“给我！”爸爸一把抢过转轮，收线，放线，又把风筝扯过来，放出去……风筝这才平稳地降落到地面上。
经过几番折腾，我终于体验到了放风筝的乐趣，也知道了——“不管去做什么事情，都要讲究认真。”
放风筝三年级下册作文300左右篇二
星期天的下午，小熊刚睡午觉起来。它想：爸爸妈妈出去找食物了，没人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一个好主意：去放风筝。
于是，小熊抱着风筝兴冲冲地跑出了家门，来到了森林的.一块大空地上。这里阳光灿烂，景色迷人，许多又高又绿的松树围着这块空地，真是一个放风筝的好地方呀！只见小熊先把线放出了一些，接着拉住线开始跑，然后再放出一些，最后风筝飞起来啦！他一边跑一边开心地说：“万岁！风筝飞起来啦！风筝飞起来啦！”风筝越飞越高，突然，狂风大作，风筝被吹到树上，被卡住了。平时呆头呆脑的小熊这会开始想起办法了，他先尝试扯一扯线，结果一用力，风筝的线差点就被扯断了。他再也想不到其他办法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一声大哭起来了，眼泪就像断线的珍珠一样往下落，哭得可伤心了。
这时，一只长颈鹿路过，听到了一阵哭声，于是他就跑了过来，问小熊：“小熊弟弟，你为什么哭得这么伤心呢？”
“我的风筝被卡在树上了。”小熊含着眼泪说。
“我来帮你吧，我对这件事是非常有经验的。”说完，他跑向了那棵树，嘴巴一咬，就咬到了风筝。
长颈鹿把风筝还给了小熊，并对他说：“下次再遇到这种事情，就直接来找我。天快黑了，你也赶紧回家吧。”
“谢谢你，再见！”小熊拿着风筝，高高兴兴地跑回家了。
放风筝三年级下册作文300左右篇三
又是一个星期天上午，天气晴朗，春风高荡。洁白云像一团团雪白棉花糖，在空中慢慢漂移，小鸟在自由自在飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色风筝。空中有金黄色“龙”，在蜿蜒游走;有黑色“蛇”在向前爬行;还有紫色翻飞“蝴蝶”。更有趣是银白色“燕鱼”，在蓝蓝空中游来游去，给人一种鱼归大海感觉。
经过充分准备之后，小丽红色“金鱼”，小林蓝色“燕鱼”，小刚绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来!
放风筝三年级下册作文300左右篇四
今天下午我们去黄河公园放风筝。
爸爸举着漂亮的燕子风筝，我拿着细细的风筝线逆着风往前跑，风筝摇摇晃晃地上天了，刚开始还在空中打转，不一会儿，就飞的很平稳了。这时空中出现了一架飞机，与我的'风筝并驾齐驱。我好像听见风筝说：你以为你插个翅膀就是鸡啊！”飞机也不服气的说：“小样，以为我飞不过你啊……”
我正想着，突然感到线轮松了，就紧紧地攥住它，没想到它不听我的使唤，我费了很大劲才把它控制住。我松了一口气，然后把风筝线放长。风筝越飞越高，在蓝天白云的衬托下好像活了一样，轻盈地飞舞着，翱翔着。我也很快活。
正在我自我陶醉时，风筝给我开了个玩笑，在空中转了几圈，想要栽下来，我不知所措，爸爸眼疾手快，轻轻地扯了扯线，风筝就奇迹般地稳住了。真刺激啊。
天已经黑了，我恋恋不舍地收了线，满载着喜悦回家了。
放风筝三年级下册作文300左右篇五
星期二，我和姐姐去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和姐姐来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！
我叫姐姐把风筝摆好位置，等到风来时，立即令姐姐把风筝放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来。
正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。我和姐姐费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！
放风筝三年级下册作文300左右篇六
春天到了，万物复苏。小草绿了，花儿红了，春风也来凑热闹了，这正是放风筝的好时节。
周末，我和爸爸一起挑选了一个燕子风筝，兴高采烈地来到青阳一中的体育广场。
我们来到一块空旷的地方，爸爸在前面牵着风筝线，我把风筝高高地举过头顶站在后面。
“跑！”爸爸一声令下，爸爸在前面跑，我急忙撒开双腿，就像百米冲刺一样跟着跑起来。
“三二一放”爸爸扯着嗓子喊道，我迅速地松开双手，爸爸还在向前跑，我的“小燕子”先是扭了两下腰，然后又往上一蹿，升高了许多。我看爸爸拽着风筝线一紧一松，“小燕子”随着爸爸手的节奏，一会儿点头，一会儿抬头，仿佛是在向我招手，告诉我：“天空这么高、这么漂亮，我们一起来玩耍吧。”
“小燕子”越飞越远、越飞越高，爸爸把风筝的线盘递给我，我也学着爸爸一紧一松。不一会儿，“小燕子”就来到了它的伙伴中间，时而翻滚，时而翩翩起舞。
不远处，一个小弟弟，一边拽着风筝线，一边高兴地大喊到：“爸爸、妈妈，我们的大雁又来了一个燕子朋友！”
蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，加上小朋友们放的五彩斑斓的风筝，真像是一幅光彩夺目的图画呀！
放风筝三年级下册作文300左右篇七
今天是放风筝日，以我的经验，已经可以凑成风筝成大事业、大学问的三种境界了。
那第二呢？很简单，为了成功，愿意付出一切，我亲爱的风筝，在我一次放长线的时候，不小心坠机了。结果损伤惨重，看着可怜的风筝，我悲痛万分，但后来，还是抱着那留有的最后一丝希望，将它往空中抛去，奇迹发生了！它竟然飞了起来，为了我，飞起来啦！这不正是为了我（成功）愿意付出一切，就像词里说的：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
当然，三种境界说了两种了，最后一个就是……有时候，换个角度会更好。我把风筝飞得高高的，我们都朝着一个方向飞，那就是right(右)，结果，一阵风向我们正面袭来，把我你的风筝吹掉了头，我只好跟着转过身来，免得线被缠绕在一起，解不开！这时我才发现，原来在我们背后，时那么的宽敞，换个角度，美好许多，这就是第三个，有时候，换个角度会更好。词里也这么说：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
哎，累了，不多说了，这次放风筝日，我可是学到了不少，倒是你呢？
放风筝三年级下册作文300左右篇八
星期六的上午，天气格外晴朗。微微的春风吹着千万条柳枝，蝴蝶在空中飞舞炫耀着美丽的翅膀。老师带着我们作文班的同学到人民广场上去放风筝。
刚到的时候广场上人很多，有的是朋友相约而至，有的是全家出游，还有的是师生同行。他们在那里三个一群五个一伙的放着风筝。蓝蓝的天空上风筝可多了，有的在天上翱翔，有的在盘旋。风筝的样式也各式各样，五彩缤纷真是好看。
我对爸爸说：“快，咱们也开始放吧！”我们拿出风筝，把它展开铺在地上，用一根长棍插在风筝的中心当它的脊梁，又拿来两根短木棍插在他的翅膀上，美丽的翅膀笔直的展开了。最后再把线系上。一架漂亮的风筝就组装好了。
我右手拿着线左手举着风筝，用力一扔。一边赶紧跑一边迅速放线，风筝一下就飞了起来。看着飞起的风筝我一下子就得意了起来，就在这时只见风筝头重脚轻猛的一下掉了下来。
我在想，为什么别人的风筝高高的在天空中飞翔，我的风筝却飞不起来呢？我赶忙去问朱老师。原来放风筝也要有技巧呢！放风筝要逆着风放，还要不停的扯线。我按照老师教我的方法风筝很快就飞了起来，风筝不断地往上飞，最后稳稳地飞上了蓝蓝的天空。
我的风筝的样式是架飞机，颜色绚丽夺目。看着它在天空中翱翔我兴奋极了。我操纵着它时而向上飞起，时而俯冲向下，时而在空中盘旋。忽然一只老鹰风筝飞来，我立刻操纵飞机冲了过去，老鹰吓得赶紧就跑。我乐得哈哈大笑了起来。
天上的风筝越来越多，鱼风筝就像在海里游泳，海鸥风筝就像在一望无际的大海里捕鱼，老鹰风筝就像在天空中捕猎，就连一条巨大的蜈蚣风筝也飞上了天空。
天色渐渐的到了中午，我告别老师跟着爸爸恋恋不舍的回家了。
放风筝三年级下册作文300左右篇九
今天，我们老师带我们到操场上比赛放风筝。
同学们争先恐后地冲出教室来到操场上，大家拿出自己心爱的风筝放了起来。不一会儿，在操场的上空出现了白色的和平鸽，灰色的战斗机，金黄的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“东方红3号”飞机，我举着风筝，王利拓拉着线，我们一阵狂跑，我手一松，风筝飞了起来，我高兴得手舞足蹈，可是，刚生高一点就跌落下来，我们又试了几次，可风筝就是飞不高。我们垂头丧气，就像泄了气的皮球瘫坐在操场上。吴我们老师走过来，对我们说：“放风筝要顶着风跑，逐渐放开线，风筝才能飞起来。”我们老师边说边做示范。我们按照我们老师教的方法去做，风筝果然高高地飞上了蓝天。
我们的“东方红3号”就像一架真正的战斗机在天空巡逻，保卫着祖国的神圣领空。我们高兴极了，又蹦又跳。
放风筝真开心，而且我还明白了一个道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能获得成功。
放风筝三年级下册作文300左右篇十
星期天的早上，春风拂面，万里无云。我和爷爷来到三台山公园放风筝。
到了广场，我发现大家的风筝都不同：有的是凤凰，有的是孙悟空，有的是飞机，有的是火箭……真是形状各异，姿态万千啊！
准备放风筝了。爷爷一边耐心地说着放风筝的要领，一边拿着线轴放着线。正巧，一阵风吹来，我迅速拿起风筝，逆着风跑了起来。顺着风势，我使劲地把风筝往上一抛，风筝缓缓地升起。爷爷赶紧一边用力地拽着风筝线，一边不停地放线。等风筝飞起来了，爷爷就把线轴交给我，然后指挥我放风筝。我听着爷爷的指挥，边往回拽边放线，风筝就越飞越高了。眼看着风筝慢慢地从一只大大的“雄鹰”，变成了小小的飞鸟，我开心极了。
这时，几只小鸟叽叽喳喳地飞过来，好像在和风筝打招呼，又好像在跟风筝比赛。虽然风筝和小鸟都能飞翔，但小鸟靠自己的翅膀飞翔的，风筝是靠人的双手飞翔的。
这是我第一次放风筝。我感到既兴奋又自豪。我也好想变成一只小鸟，和风筝一起在蔚蓝的天空中飞翔！
放风筝三年级下册作文300左右篇十一
秋天的天空是那么蓝，好像刚刚用秋雨擦洗过。蓝天上偶尔有几朵白云，就像扬帆远航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高气爽，风和日丽，是放风筝的好时节，妈妈要带我去观音山放风筝，我兴奋极，一路上，欢声笑语。
来到观音山，一下车，我就看见无边无际的大海和广阔的沙滩，远处的大海似乎和天连在一起。来到沙滩，哇！有好多人已经在放风筝，天空中飞满五颜六色、各式各样的风筝。有白色的玉兔；有欢快的福娃；还有可爱的金鱼，迎着秋风在空中飞翔。
我们开始放风筝，妈妈用手托着，我站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，我牵着线在沙滩上奔跑，渐渐地渐渐地越飞越高，望着我的风筝越飞越高，终于可以和天空中其它的风筝比美，我心里特别地高兴。我的风筝也非常争气，在空中翩翩飞舞着，摇摆着婀娜多姿的身体，像是在炫耀自己的美丽。别人看到说：“放得这么高”。
这一天，是一个愉快的日子，因为我亲自感受到放风筝的趣味和成功的喜悦。在我心中这个下午是最愉快的，我爱放风筝，以后有机会，我还要尽情地放风筝。
放风筝三年级下册作文300左右篇十二
今天，阳光明媚，我兴致勃勃的走向凤凰广场，由于我们今天要放风筝。
我左手拿线轴，右手拿着风筝，把风筝往上一扔，风筝没有飞起来，我又试一次，“啊，这次飞起来了！”我高兴地喊起来。
我的`风筝是一个海绵宝宝，呈三角形，后面有三条彩色的带子。我又看了看我的风筝，好像是一架降落的飞机再来下来。我又试了好几次，它终于飞起来了。
在收线时，我仔细一看，天上有各式各样的风筝：有眼镜蛇、蝴蝶、小金鱼等。
我们的放飞活动多有趣啊！
