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引用是一种通过引述他人的观点、论据或文献等来支持自己的论述和观点的引证手法。总结需要突出自己的思考和发现，而非简单罗列事实。以下是相关名人名言，希望能够给您一些启示和思考。
春雨小学生作文篇一
“淅沥沥”，春雨又下了起来。它柔柔的，轻轻的，好似一只天使抚摸着这个世界。
“淅沥沥”，来到街上。春雨像一片“绿”笼罩着大地，又好像一只小音符，在地上跳跃和同伴玩耍。瞧！那儿有个小男孩正摆弄着那青翠欲滴的垂杨柳呢！那垂杨柳上晶莹的露珠，“滴嗒滴嗒”地落到了小男孩儿的头上，他开心地笑了。
“淅沥沥”，雨还在下着。路上的雨伞和汽车拥满了整个街道。路边小店的霓虹灯在雨中显得朦朦胧胧。五彩缤纷的灯光眨吧着眼睛，好像在和春雨问好。
“淅沥沥”，春雨慢慢地滴入珠江，好像一只只小精灵去江里沐浴。这些小精灵们可调皮了，在水里嬉戏打闹，溅起了细小的水花。玩好了，他们又依依告别，散开了淡淡的波纹。
春雨，真是美啊。悄悄地来到，又无声无息地离去。真期待我和你的下次相遇。
春雨小学生作文篇二
清晨我被“沙沙沙”的声音惊醒了，伸了伸懒腰，揉了揉模糊地眼睛，推开窗户往外看，一阵春风吹来，我冻的只打哆嗦“啊，下雨了，地里的小麦黄了，大地都裂了，春雨贵如油，人们久盼望的雨终于来了，快起来看看啊！”
起来了，下得很大，马路上都是水，到处湿漉漉的`，现在地里的老奶奶，老爷爷，农民伯伯，农民阿姨都不用在辛辛苦苦的浇地了。干裂的大地猛咽着甜甜的雨水好像在说：“好渴呀！终于有好喝的甜甜的水了，”
吃过饭又下了，下的很细很细但能看见。好像一层一层细细的轻纱飘下来。
春雨小学生作文篇三
筱雨读三年级时，她的姑姑来做她们班的音乐老师了。姑姑不但漂亮，而且富有童心，筱雨从小就喜欢她。
姑姑常常带着同学们在教室里唱歌，在操场上跳舞，和同学们很亲热。姑姑有一次问：“筱雨呀，你最喜欢什么季节呀？”“当然是夏天呀！可以穿裙子呢！”筱雨说着，在原地转起了圈，幻想着自己穿着裙子的时候。“是吗？”姑姑笑着，也陷入了幻想：“我喜欢春天，春天最好了！”可爱的语气，显得姑姑像一个小孩子。“为什么？春天会下好多雨呢！”“下雨不好吗？春雨那么温柔，雨丝落在水潭上，溅起涟漪，闪亮闪亮的，不是很美吗？”筱雨不高兴地说：“哎呀姑姑，你说什么涟漪，我听不懂啦！”
和姑姑在一起的日子，筱雨总是那么开心。但是，坏消息有时就像潜伏在草丛里的蛇，会突然窜出来，让你措手不及。
在一天下午第一节课的准备时间里，筱语趴在桌子上，她在甜蜜地等待姑姑那轻轻的平底鞋声。可是，突然一阵聒噪的高跟鞋声闯进了教室，一个矮矮的、妆画得很重老师走上了讲台。教室里顿时一片沉寂，所有的同学都用惊疑的目光看着她。她冷冷地说：“你们何老师去外地进修了。以后，我就是你们的音乐老师。”
这也太突然了，事先我竟然一点消息都不知道。筱雨接受不了这个现实，眼泪一下涌了上来，溢满眼眶，然后像断了线的珍珠一样哗哗落下。老天爷似乎也和筱语一样不开心，下起雨来。
那以后，筱语再也没有看过一场春雨。天真活泼的她也变得冷漠起来；她不再和同学去聊八卦，而是把自己变成一块干海绵，在知识的海洋里拼命地去吸收水分，让自己不再想念姑姑。
然而，有些思念是剪不断的。雨，又在窗外下了起来。她习惯性地去拉窗帘，手却僵在了半空中。雨丝调皮地落入水洼中，溅起闪亮的涟漪。原来，这就是姑姑说过的涟漪。顿时，她感到自己的内心里，也被溅起了许多闪亮的东西。
筱语毫不迟疑地拿出手机，按下了一连串背得滚瓜烂熟的号码。电话接通了，熟悉的声音响起：“筱雨？”
“姑姑……”一声呼唤之后，筱雨的嗓子噎住了。
窗外的雨已经停了，太阳也出来了。一缕明媚的阳光，撒在了筱雨的心头。
春雨小学生作文篇四
叹春光，雨未绸缪，两袖清风，无奈弹指在心头。
没雨的春天，心里一片焦灼，度日如年；
雨，作为一种自然现象，对于钟爱它的人们，是一种象征符号，也是万物生生不息的载体。
今天春天快走到了尽头，雨也慷慨的下了。阴郁的天空，风云难测，一声惊雷，不知是对春天无语的，叹息！还是对初夏欲来的，欢悦！淋在酣畅的雨中，我的内心却在，呐喊！
为什么，你来到这么迟？那些泉儿，干涸的眼睛，已欲哭无泪！
为什么，你来到又那么巧？偏偏在这个游人如潮的劳动节，与我们不期而遇。
朝思梦想的春雨呀！
沉着的下在大地梦寐以求的，心里。大地斩钉截铁地对她说：“欢迎你。”
我站在雨中，聆听着，他们淅淅沥沥的话语；面前，烟雨朦朦，眼睛沉醉其中。
伞握在手中，叙述着，曾经哗啦啦的记忆；脚下，水花朵朵，条条小溪汇在一起，催生了一种诱惑，却萌萌的倘徉其中。
如果把雨，看成来自上苍一串串温馨的话语；我会快速计算出，每滴代表了下面的人们，对于春天的一个心愿。只不过，现在才得到他的回答。
忽见两只晚归的苍鹭，高高在雨中，忐忑的飞翔。仿佛它们正在回味，曾经的喜悦或是烦忧。
春雨小学生作文篇五
春雨也不甘示弱，她像一个顽皮的小孩，说来就来，说走就走。一阵春风刮过，春雨滴嗒、滴嗒唱了起来，好似一位害羞的小姑娘；渐渐地她的嗓门大了哗啦、哗啦唱个不停，原本黄了的小花小草都变得精神十足，小麦喝足了水，腰杆更直了，跳起了欢快的波浪舞难怪古人说：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
我想春雨贵如油就是这个意思吧！
春雨小学生作文篇六
游岳麓山时，乌云在刹那间笼罩天空——要下雨。我加快脚步，赶紧去爱晚亭避雨。
“沙沙，沙沙”，刚走进爱晚亭，雨便倾盆而下。这时，山间得绿被雨水冲淡，变得更浅。在山涧流动得雨水汇集成一条“雨水溪”，犹如在这幅本来美丽得山水画上添几丝墨迹，这几笔拿捏得恰到好处，使水更清，使山更绿，让这幅画变得更加引人注目。
绿油油得树叶上，有着几滴小水珠。小水珠顺着低垂得叶片缓缓滑下，但在叶尖上停住。小水珠似乎在努力挣扎，试图不让自己掉落。但是，它还是无法再坚持下去，终于掉落在湖面上，融入那片碧蓝。雨拍打着树叶“哒哒”作响，树枝则随着春雨拍打出得节奏跳起欢快得舞蹈。我被这迷人得景象吸引，不顾时间得存在，好像心也随着它们舞蹈着。
人们陆续来到爱晚亭，而我却不顾一切来到雨中，投入春雨得怀抱。也许，这就是春雨得迷人所在。我踩着地面上得水，“啪、啪”，溅起一片片水花。我仰起头，雨水流进我得眼睛里、耳朵里、鼻子里。人们在爱晚亭中避雨，而我却在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戏。
人们喜爱雨，孩子们在雨中嬉戏，农民伯伯用雨水灌溉农田。雨得价值在这里得到升华。
渐渐地，雨停。“滴答、滴答”，仿佛是春雨越来越远得脚步声。
春雨小学生作文篇七
春雨，它不但有着美妙得声音，而且又细又密，如花针，如牛毛，如细丝……远远望去，如纱如雾，如情似梦，给人以奇幻之感。瞧，那些调皮得小雨点儿，落在屋顶上，“啪啪”地在拍手；落入池塘里，“咚咚”在跺脚，且泛起阵阵涟漪，玩着“碰碰车”，一碰就消失；它们躺在花儿上，“嘀嗒”地在玩耍，晶亮亮得，在花瓣儿上打滚……雨宝宝们得可爱把风儿也引来，风儿一吹，雨儿便侧个身，密密地斜织着。
漫步于雨中，真是可谓“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不错得，这蒙脚步细雨是孩子们得最爱。他们或打水战，或天真地仰起头，感受着雨，又或者打着小伞儿……可最受欢迎得当然是打水战。孩子们捧起一洼水，悄悄地溜到对方得身后，出其不意地给对方洒上一些水，两个人或几个人就这打开，你一点，我一些，好不热闹。转向一边农田，呀！几个农民伯伯正披着蓑衣，戴着斗笠，在雨中插着秧，因为农民伯伯也知道“春雨贵如油”，他们欣喜地期盼秋天得丰收。
春雨，柔，这是我认为得。柔柔得，这才是美丽。
春雨小学生作文篇八
清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了入春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢?让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切清新的感觉。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝;草是新的，新得娇嫩纤弱;花是新的，新的含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤、春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
雨确实不大，滴滴嗒嗒的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如蛛网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廓。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴掉在身上是冰冷的。可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
多清凉，多神奇的春雨呀!
春雨小学生作文篇九
象山外国语学校604方瑜这些天，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云，气候闷热，人们纷纷脱下了笨重的棉衣，还没来得及穿春装，就换上了夏衣。前天，天气预报说：这几天北方一股冷空气南下，我们浙江将连续下几天雨。果然，昨天，我背上书包去上学，刚走出家门，就有一股冷风迎面扑来，冷飕飕的，冷的我打了一个寒颤。我抬起头一看天空，只见天灰蒙蒙的，好象被一块抹布着住了似的。空气湿漉漉的，好象是一块湿毛巾，一拧就能拧出水来。许多路人都重新穿上了厚厚的毛衣，把自己裹得像只粽子。半路上，真的下起雨来了。春雨淅淅沥沥地落在地上，像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。像蚕宝宝吐出来的丝。
春雨轻轻地飘落下来，落在大地上，几乎听不见任何声音。它不像夏天的雨那样瓢泼，急促地落在地上，溅起一朵朵晶莹惕透的水花。春雨像一片片落叶，静悄悄的。怪不得诗人说春雨是：随风潜入夜润物细无声我仰起脸，闭着眼睛，感受着春雨的湿柔。春雨轻轻地洒落地脸上，像母亲温暖的手被抚摸着我的脸，还有几颗调皮的春雨，钻进了我的脖子，弄得我痒痒的。向远外望去，高山、田野和周转的高楼，都被轻纱般的雨雾盖住了，模模糊糊，朦朦胧胧的，像一幅美丽的水墨画。这春雨下了一天一夜。第二天，太阳出来了，我推开屋门，一阵清新的空气扑鼻而来，还夹杂着泥土、小草的清香，还有花儿的芬芒。我深深地吸了一口气，啊！好爽呀！像是在炎热的夏天喝了一口冰镇可乐似的。
春雨后，小草挺直了腰，更绿了，绿得直逼你的眼。路边的茶花经过了一番梳洗打扮，亭亭玉立的站立着，小鸟站在电线杆上，就像一个音符，唱着春天的赞歌。雨后的露珠从树叶上滑落下来，映出一道道五彩的霞光。还有许多小朋友，在草地上欢快的奔跑，放着一只只五颜六色的风筝。从他们的嘴中传一阵阵愉快的欢笑声。
春雨，它是大地生命的源泉，是动物生存的力量。它让大地变得绿树常青；让地球上每一株幼苗茁壮成长；让沙漠变成绿洲，让百花齐放，争芬斗艳。春雨，它总是静悄悄地来，又静悄悄地去，为人们无私春献着。我喜欢春雨那份飘逸，那份洒脱，更喜欢它那份甜甜的味道。
春雨小学生作文篇十
春风吹走大片大片得阴暗得云层，带来蔚蓝得天空，太阳驱赶走寒冬，坚冰开始融化，春天展开欢乐得翅膀飞回来，田野开始变绿，树木也开始膨胀树芽，鸟儿唱出美妙得歌声。
早上，天空云彩忽然多起来，不久，远处传来阵阵阴沉得隆隆声，仿佛有人在远方敲鼓，乌云开始慢慢堆积，天空阴沉下来，“鼓声”阵阵，一抹亮色划过天空，是打雷，这早春得天气居然打雷，天空开始弥漫着轻雾，一阵一阵得，地面传出沙沙得声音，轻轻地，轻轻地，宛如春蚕在咀嚼桑叶一样，是下雨啊。
又起风，这些薄雾啊，如同少女手中飞舞得轻纱，不停地变幻着各种形状，在风中涌动着；那些雨丝，就像一张细密得网，从天空罩向大地，吹落在脸上，一片得清凉。都说春雨贵如油，我看春雨它就是油啊！干渴几个月得树木呀，花草呀，田野里得庄稼呀都张开口，大口大口得吸吮着这及时得雨露，吐出胸中得郁闷，化作清新得空气，融入这雨丝之中。这就是那润如酥得春雨呀！地面开始起雾，漫步在如梦似幻得烟柳之间，我不由得痴！
雨过天晴，整个天地好像都被洗涤一遍，田野翠绿翠绿得，像翡翠雕琢得一样，嫩黄得迎春花绽开笑颜，站在枝头挥舞着手臂，柳条随风轻舞，宛如婀娜多姿得少女一样，哪些枯败得树木枝条也焕发出春得光彩，一扫那颓败得冬得景象，显现出勃勃生机，小小得花苞正在孕育，花得海洋就要到来。
我醉，原来，春天就在你我得心间！
春雨小学生作文篇十一
春雨，柔和而美丽。杜甫诗云：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春雨润泽着世间万物，更预示一个百花盛开的春天。
细雨如丝，漫天飞舞，迷迷蒙蒙，如梦似幻。光秃秃的树梢已透出一股若有若无的星星点点的绿意。撇开春雨的欢歌，几乎可以听到小草拔节的声音。不远处，已有一处绿茸茸的草地，正忙着编织绿地毯呢！春雨带来的，却不只是满目玲琅的新绿。在身后的树林里，地面上，有几株与绿草齐平的白花，花瓣连在一起，共有三层，最下面的连着绿萼，已展开了花瓣，而其余的两层却还含苞欲放。那花瓣白得近乎透明，春雨让它显得更加莹润。瞧，那朵瓣儿上还有水珠呢！我轻轻一碰那花瓣，水珠便迫不及待地滑进一个小水坑里，发出一串清灵灵的极动人的声音。
春雨小学生作文篇十二
在一天早上，下了一场春雨。
同学们有的打着伞、有的穿着雨衣去学校。当第二节课下了的时候雨变小了，我在想着：要是太阳出来了，就可以看见彩虹了。可是，谁知道，在放学时，雨就突然大了起来，我失望的离开了。
可是，这场春雨也帮了我们一个很大的忙。让庄稼有了水喝、让树木得到了浇灌，还使我们的空气更加清新。
俗话说“春雨贵如油”这真是一场好雨啊！
