一键复制
总结是我们对过去一段时间经历和收获的记录和概括。善于提炼关键信息，是写好总结的关键。有了一些总结范文作为参考，相信大家可以更好地规划和安排自己的总结写作。
元旦主持词小学篇一
合：大家新年好。
男1：新的钟声。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：2018年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女1：2019年的钟声即将敲响。
男1：回首往事，我们满怀豪情。
女2：展望未来，我们重任在肩。
男1：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女1：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男2：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂。
女2：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
男1：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
女2：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
男2：没有松风的秋，雁去长空；
女1：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男2：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女2：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男1：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女1：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男1：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女1：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：这一刻是美好的，
女2：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激情的。
男2：让我们手牵手。
女2：让我们肩并肩。
男1：让我们跳起来。
女1：让我们唱起来。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未来。
男1：下面由xx等带来的《奔跑》，掌声欢迎！
女1：感谢她们的精彩表演。接下来由xx朗诵《江雪》。
男2：xx朗诵《江雪》非常精彩，下面由xx带来的《曹操》，掌声欢迎！
女2：xx带来的《曹操》非常动听，下面让我们来听一听吉他弹唱“外婆的澎湖湾”表演者xx。
女2：今天xx不仅有吉他表演，还给同学们带来一个惊喜——“翻牌得大奖”，让我们用热烈的掌声迎接这个大奖。
男2：下面由xx等演唱《歌声与微笑》，掌声欢迎！
女1：感谢她们的精彩表演。下面请观看xx等同学的武术表演。
男1：接下来让我们用热烈的掌声欢迎由xx等带来的《童年》！
男1：感谢她们的精彩表演。下面请观看小品“男人的谎言”，表演者xx。
女1：看完了这个小品，大家是不是意犹未尽，我们还为大家准备了“喷水”，掌声欢迎xx！
男2：感谢他们的精彩表演。我们班还有一个“速度与实力”的组合，让我们在“超级英雄”的歌声中见识一下他们的实力，掌声欢迎。
女2：从刚才的歌声中我们发现这个组合的实力，名副其实。接下来让大家见识一下我们三（6）班的同学们的实力，有请猜谜团华丽登场。
女2：刚才的猜谜真是一场“智力大战”，大战过后请欣赏“逆战”，演唱者：xx。
男1：听完歌曲“逆战”，我们再来看一看人与老虎的一场大战，请欣赏“武松打虎”，表演者：xx，掌声有请！
女1：感谢他们的精彩表演。下面由蒋昊洋为我们演唱“曾经的你”。
男2：听完“曾经的你”，让我们继续欣赏大家都非常熟悉的“小苹果”，演唱者：
合：所有的日子都来吧，让我编织你们。
女1：让我编织你们，用青春的金线，
男2：让我编织你们，用燃烧的信念。
女2：编成绚丽的岁月。
男1：编成遐思的年华。
合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
女2：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮。
男1：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓。
女1：愿雨里有你的收获，
男1：愿风中传你的捷报。
女1：阳光中我为你祝福，
男1：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
合：再见。
元旦主持词小学篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好：
男1：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
女1:光阴荏苒,岁月如梭,不知不觉中,我们生命的年轮里又增添了一记深深的印痕。
男2：满怀喜悦的心情，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
女2：再过一天，我们就可以享受三天节日生活给我们带来的片刻歇息。
再过一天，我们就将踏入了一个崭新的年度20xx年，一个时代的起点。
女1：朝阳，带给我们青春的气息，拼搏的动力;。
男1：暮霞，带给我们幸福和安详，对明天的期待;。
女2：在五年六班，有我们成功时的欢笑，也有我们失败时的苦恼;。
男2：在五年六班，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;。
女1：我们庆幸人生，庆幸我们一起走向成熟。
男1：我们感恩生活，感恩生活让我们在一起度过的每一个快乐和幸福的日子。
女2：是啊。在这里，我们感受到我们的和谐，
男2：只因为。
合：我们是相亲相爱的一家人!
男1：过去的始终要过去，能留下的只是那些许美好的回忆。
女1：未来的始终在未来，能努力的只是种些许美好的期盼。
男2：在今天，在此时，
女2：快乐、快乐再快乐，开心、开心再开心。
合：玩起来、乐起来、跳起来、疯起来吧。
男1：窗外漫天的雪光是飞舞的音符。唱不尽的是“五年六班动人的旋律“请欣赏。
女2：当台历翻去最后一页，当新年的钟声即将敲响，我们仿佛看到时光的年轮上又留下了一道深深的印痕。
在这印痕中，有老师们无限的魅力和无限关怀，是你们以人格智慧与激情成就了我们的梦想。
在这印痕中，有同学们亘古不变的情谊成为我们心灵永远的港湾。请欣赏。
女1：今天，我们相约这里，共同欢庆元旦佳节的到来;。
男1：今天，我们相约这里，享受缘分带给我们的'欢乐;。
女2：今天，我们相约这里，一起用心来感受真诚;。
男2：今天，我们相约这里，敞开你的心扉，释放你的激情!
女1：让我们在带来的去感受我们快乐的生活吧!
男2：真是没有想到，今天我们这里真是人才济济，各个都身怀绝技啊!说道下一个节目啊，还真不简单，一般人还真来不了!请大家用最最热烈的掌声欢迎x老师带来的歌曲请控制您的心跳，请抑制住您激动的心情，拭目以待。
女2：这是快乐分享的时刻，是共度幸福的时刻，是祝福，关怀的时刻，是希望，美梦成真的时刻。请欣赏表演者：。
男2：虽然我们看到秋风已远，燕去长空。
女2：但我们也知道瑞雪飘临，正预示着丰年在望。
男1：正如一夜高风凋碧树，凋不了的是我们实验小学五年六班的火焰。
女1：正如满地余寒凝霜露，凝不住的是我们绝美的年华。
男2：还记得春日里的我们吗?带着激情与憧憬，我们在知识的海洋中播种希望。
女2：还记得夏日里的我们吗?怀着勇气与力量，我们在紧张的考场上超越梦想。男1：还记得秋日里的我们吗?经历了痛快的暑假，我们重新走上起跑线，向着终点进军。
女1：就让风捎去满心的祝福，缀满你甜美的梦境。
男2：相信我们今天的元旦联欢一定会给您带来幸福和快乐，很高兴与您共同欢庆新年，
女2：今天我们不仅带来了老师和同学们深深的祝福，同时带来了精彩的节目表演，希望我们的表演能给您的新年带来一份好的心情。
合：让我们的祝福伴随您走进崭新的20xx年，走向金色的未来。
最后祝大家新年快乐，万事如意!
今天的元旦联欢会到此结束!
文档为doc格式。
元旦主持词小学篇三
齐：大家下午好!xx小学《迎新年、庆元旦联欢会》，现在开始!
男：今天，是喜悦让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;今天，让我们为东方小学的明天增添绚丽的一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上东方小学的大舞台。
女：春天是寒冬的向往，丰硕是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。东方小学，一个充满真诚温馨的家园，一个联系四面八方有着共同心愿的心灵港湾。五彩的光环围绕在她身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们在哪一个角落，都向她走来。
男：剪一缕冷清的月光，点燃我们热情的呼唤。让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。拾一枚石子，击打我不安的灵魂。让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。许一个美好的心愿祝你新年快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你微笑甜甜。
女：风儿轻轻掠过，是在传递什么，还是在等待什么?传递我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生!有请我们尊敬的王校长祝新年贺辞。(校长祝词)。
男：岁月匆匆，人海茫茫，共同理想，让我们相逢在这里，在人生的舞台上翩翩起舞，在三尺讲台上默默奉献，在教师素质大赛中一显身手。今天我们欢聚一堂，载歌载舞，一起享受这欢乐的时刻。
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情，2018年的元旦如约而至。下面请欣赏四一班xx带来的散文《热爱元旦》。
女：诗歌是我们中华民族的瑰宝，泱泱大国诗歌及其丰富，你瞧六年级二班的张子媚同学为我们带来了诗歌朗诵，大家欢迎xx同学上台。
男：同学们动画片《蓝猫龙骑团》大家看过吗?片头曲《龙骑伙伴》是我们最喜欢听的，下面有请六年级一班的xx登台。
女：我们学校有两个好朋友，他们平时相互帮助，形影不离，但有时也发发脾气斗斗嘴，有请四二班的xxx表演《斗嘴》。
男：母爱是世间最伟大的爱，最无私的爱，母亲啊，你的爱像月光，给我们温暖和希望，有你的地方就是天堂，请五年级一班的xx上台。
女：同学们，你们读过绕口令吗?绕口令是中华语言的艺术瑰宝，三二班的xx给大家带来《绕口令》，大家欢迎。
男：大家看，大家看，天空中有头牛在飞，这头牛怎么这么厉害呢?原来是赵加传、赵加祥在地上吹。下面有请xx为大家表演小品《吹牛》。
女：同学们，故事是中华民族的瑰宝，四二班的同学为我们带来了课本剧《九色鹿》，欢迎表演者xxx等。
男：下面是一组漂亮、活泼、聪明伶俐、朝气蓬勃、人见人爱的小姑娘们的时装走秀，请五一班的xx等同学闪亮登场。
女：同学们，都爱听故事吗?下面有请三二班的赵荣荣给大家讲一个故事。男：对于捉泥鳅大家肯定都不陌生，他为我们的童年增添了许多乐趣，下面就请xx带我们去《捉泥鳅》。
女：诗歌是一切文学作品的开路先锋，具有强烈的感情色彩，最凝练、形象地反应生活，有一定的节奏、韵律，下面有请四一班的xx真情朗读《元旦诗歌》。
男：大家都喜欢荷塘月色吧，我们相信月光和荷塘的组合会更好，下面请欣赏六一班的xx同学带来的歌曲《荷塘月色》，大家欢迎。
女：元旦是新年的开始，新年到处充满欣欣向荣的景象，让我们一起来听一听xx的“元旦诗歌朗诵”。
男：接下来有请六年级一班的xxx等同学为大家带来有趣的三句半，请欣赏。
女：下面有请xx为大家带来诗歌朗诵，大家欢迎。
男：笑一笑，十年少，而笑话最能逗我们开怀大笑，下面有请xx为大家带来笑话《抓人》，大家欢迎。
女：下面有请xx为大家带来有趣的故事，请欣赏。
男：感恩是人世间最美好的，是最能温暖人心的，也是我们每个人最应该做到的。下面有请xx等五位同学为大家表演手语舞蹈《感恩的心》。
女:我们的祖国是花园，花园里花朵真鲜艳。多么欢快的歌曲，有请三一班同学为我们带来这首好听的《哇哈哈》。
男：哎，xx，我最近发现，有些话顺着说好听，如果颠倒过来也挺有意思的。
(女：我是女生。
男：女生是我。
女：我吹牛。
男：牛吹我。
女：哈哈咱俩别显摆了。还是请xxx为大家表演相声《颠倒话吧》，大家欢迎。
女：灰姑娘的故事家喻户晓，感动着我们每一个人的心，但现代版的灰姑娘会是怎样的呢?请欣赏有五一班的xxx等同学的反串表演《灰姑娘》。
男：妈妈，一说到这两个字，心里就有一股暖流涌过，妈妈，有你的地方就是天堂!有请xxx为大家带来的歌曲《有你的地方就是天堂》。
女：接下来有请xxx分别为大家表演魔术，请大家睁大眼睛看仔细哦!
男：王菲的一首《传奇》红遍了大江南北，那优美的旋律使人陶醉，下面有请xx为大家演唱这首《传奇》。
女:畅想新年飞扬的旋律，舞动新年绚丽的色彩。请欣赏五一班的天使们为大家带来的歌舞《南泥湾》。
男：在我们这个大家庭里，每天都有感人肺腑的故事发生，每个人也都会受到别人的关怀和帮助，所以，我们每个人都要有一颗感恩的心，下面有请xx等同学为大家带来的这首《感恩的心》，大家欢迎。
女：六年级二班的xxx为大家带来了相声，大家欢迎。
男：五年级二班的xx为大家带来的是好听的歌曲《不是因为寂寞才想你》。请大家欣赏。
女:大家都知道相声是一门语言艺术，它讲究的是说、学、逗、唱，下面请听xxx为大家表演相声《吹牛》。
(结束语)。
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
女：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
女：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
男：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华，
女：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
女：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
男：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：因为，我们始终相信：明天会更好。
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
元旦主持词小学篇四
南海-又一村庆新年.元旦晚会》正式开始!我是主持红儿。
终点，也是我们畅想新的一年的起点;今天，让我们用真诚的火花将。
激情的火焰点燃;今天，让我们为又一村的明天更添绚丽一笔;今天，让我们迈着有力的步伐登上《又一村大舞台》。
满真诚温馨的网络家园，一个联系四面八方有着共同美好心愿的心。
灵港湾。五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的到来。就在今天，无论我们天各一方，都通过网络向她走来。
微笑甜甜。
女主持：身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲!家，永远是游子们。
心中的主题，他们怀着希望在外漂泊，心中不停默念，有谁来实现。
我想家的呼唤!点燃一根希望的火柴，照亮回家的路，拨亮了我们被。
尘俗迷雾笼罩着的心，指引着我们共同构筑一个充满善良和友爱的。
生命乐园。
所有朋友和来宾祝新年贺辞。
海浪接麦、祝词。
友和来宾祝新年贺辞。
晚会结束语(晚11：30)：
意!
女主持：告别这一季，有我最深的思念，就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境。祝朋友们拥有一个美丽，灿烂的新年!
芳!
女主持：朋友们，今夜的夜空湛蓝，今夜的礼花灿烂!在又一村。
的苍穹下，我们辞别20xx，迎来充满希望20xx。愿美好的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天!
们彼此的心中6南海-又一村庆新年.元旦晚会》到此结束!朋友们晚。
安!以下麦序继续有效!!
(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道。
深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;。
(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，
(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由xxx致新年祝。
词!(......)。
感谢xxx的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康，同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
(1)(女)：灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想,给我梦想我。
勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。
首先请xxx给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(2)(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课。
间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(3)(男)：每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。
下面请欣赏男生独唱《放生》。
(4)(女)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书,我们应该怎样去回报,难道像这样吗?下面请欣赏xxxx给我们带来的小品《慈母血汗钱,学子何以报》，大家掌声有请。
们带来的大合唱《放心去飞》。
(7)(男)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收。
的喜悦载歌载舞，请欣赏xxx《苗岭连北京》。
(8)(女)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏。
他的风采吧!有请xxx带来的男生独唱《冰雨》。
(9)(男)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏xxx给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(10)(女)：清清的水,柔柔的情,一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!
请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
剧《卖火柴的小女孩》。
(12)(男)：我们来自五湖四海,相聚在这里是一种缘,而家乡的美,家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭。
啦舞》，掌声有请!
(14)(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xxx的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(15)(男)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请xxxx带来的双人舞《藤枝叶》。
(16)(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听xxx给我们带来的《伤心的海》有请。
(17)(男)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳动的。
旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感。
节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(19)(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来,下面这个精彩的节目是xxxx带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(21)(女)：一首好听的《曹操》之后是由xxxx给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。
(女)：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：
(合)：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们。
(合)：再见!
亲爱的老师、同学们。
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声。
合：新的一年。
洪：新的祝福。
曾：新的期待。
洪：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
曾：20xx年的钟声即将敲响。
洪：回首往事，我们满怀豪情。
曾：展望未来，我们重任在肩。
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光。
洪：让烛光如故，光明永恒。
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远。
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
洪：让我们手牵手。
曾：让我们肩并肩。
洪：让我们跳起来。
曾：让我们唱起来。
洪：歌唱春天。
曾：歌唱未来。
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)。
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念。
曾：编成绚丽的岁月。
洪：编成遐思的年华。
曾：愿风中传你的捷报洪：阳光中我为你祝福，洪：月光下我为你祈祷合：岁岁年年，年年岁岁洪：亲爱的老师、同学们合：再见!
元旦主持词小学篇五
(应用班不下台，主持人在音乐中上台)。
甲：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
乙：辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
丙：在新的一年，我们有许许多多的事情要做，许许多多的任务等待我们去完成。
丁：我们将面临新的挑战和新的机遇。
甲：新年的阳光将洒在你们的身上。
乙：新年的春风将吹在你们的脸上。
丙：面对人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。
丁：面对纷繁的大千世界，机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生。
甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获!
乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生的精彩!
丙：请坚信，我们的老师和同学们将与你同行。
丁：共同向着职业生涯的顶峰迈进。
甲：所有的日子都来吧，让我编织你们。
乙：让我编织你们，用青春的金线，
丙：让我编织你们，用燃烧的信念。
丁：编成绚丽的岁月。
甲：编成遐思的年华。
乙：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前。
丙：愿雨里有你的收获，
丁：愿风中传你的捷报。
甲：阳光中我为你祝福，
乙：月光下我为你祈祷。
合：岁岁年年，年年岁岁。
丙：放飞梦想xx学校201x年元旦晚会。
丁：到此结束，同学们。
合：再见(我的母校)。
以上内容由本站提供，如果您觉得本站的信息还不能完美解决您的问题，可以联系我们，我们将在第一时间内为您解答。
元旦主持词小学篇六
合：大家新年好！
男：当日历又翻开新的一页；
女：当小树又增加一个年轮；
男：当春天又拥抱着大地；
女：让我们共同迎接20xx年的到来！
男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。女：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
女：新年有新的希望。
男：新年拉近了我们成长的距离；
女：新年染红了我们快乐的生活；
男：在这个洋溢着幸福的季节里，
女：在这个充满着希望的日子里，
男：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。女：让我们尽情唱吧，
男：让我们尽情跳吧，
女：欢乐属于我们，明天属于我们。
合：现在我宣布五年级20xx年元旦联欢会现在开始！
元旦主持词小学篇七
合：各位同学合：下午好!
甲：时光荏苒，
乙：岁月如梭!
丙：在即将过去的一年里。
丁：我们共同播种春天的希望。
甲：拥抱盛夏的热情。
乙：收获秋天的硕果。
丙：感受严冬的凛冽。
甲：新年拉近了我们成长的距离。
乙：新年染红了我们快乐的生活。
丙：新年让我们截取下了四季的片段。
丁：新年给了我们人生的禅想。
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
乙：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
丙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
乙：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
丙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
丁：今天，我们送去我们的祝福。
甲：带着祝愿、带着嘱托。
乙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
丁：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在诗与画流动的佳节里我们二年二班2018年元旦联欢会现在开始。
结束语。
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
丁：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
丙：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节。
丁：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
合：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
合：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
元旦主持词小学篇八
合：大家新年好！
孙凡雅：当日历又翻开新的一页；
吕昊烨：当小树又增加一个年轮；
李轶：当春天又拥抱着大地；
冯露萱：让我们共同迎接20##年的到来！
孙树贤：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
王睿涵：听，钟声朗朗，这是新年动人的旋律。
姚清扬：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
闫天岐：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；
孙凡雅：新年有新的畅想，
吕昊烨：新年有新的希望。
冯露萱：新年拉近了我们成长的距离；
李轶：新年染红了我们快乐的生活；
孙树贤：在这个洋溢着幸福的季节里，
王睿涵：在这个充满着希望的日子里，
孙凡雅：我们欢聚一堂、载歌载舞，共度美好时光。
姚清扬：让我们尽情唱吧，
闫天岐：让我们尽情跳吧，
冯露萱：欢乐属于我们，明天属于我们。
孙树贤：现在我宣布二年级一班20xx年元旦联欢会现在开始！
元旦主持词小学篇九
甲：各位领导、各位家长、老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》。
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的`追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂，甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想，甲：新的一年开启新的篇章，乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
元旦主持词小学篇十
(开场白)。
音乐弱。。。
甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日的暖阳，满怀着喜悦的心情，201x年元旦如约而至。
丙：201x年在成功和收获的喜悦中渐渐远去。
丁：201x年的钟声即将敲响。
甲：新年的祝福与期待不期而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。
丁：新年截取下了四季的片段，新年给了我们人生的遐想。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放我们的激情。
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
丙：今天，我们送去我们的祝福。
丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
甲：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
乙：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
丙：这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
丁：在诗与画交融的日子里，让我们一起迎接新年的曙光。
甲：各位领导，各位来宾。
乙：各位老师，各位同学。
丙：各位工作在不同岗位的闻达校友们。
丁：“放飞梦想”xx学校201x年新年晚会(音乐起超越梦想)。
合：现在开始。
(掌声)。
甲：今天来到晚会现场的来嘉宾有：闻达学校老校长，沧州晚报社技术处处长巩树起先生。
乙：xx市xx房地产开发有限总经理魏永杰先生。
丙：家长代表，xx市电视台副台长xxx先生。
丁：xx市规划设计研究院高级工程师xx先生。
甲：xx电大的老师们。
乙：还有闻达学校的校友同学们和我们的家长代表。
丙：欢迎你们的到来。
丁：欢迎。
甲：我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
丙：我是主持人xx。
丁：我是主持人xx。
甲：新的钟声。
乙：新的一年。
丙：新的祝福。
丁：新的期待。
甲：在这里我们代表闻达学校的全体师生。
乙：祝大家新年快乐，一帆风顺。
丁：祝他们新年快乐。
