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有限的生命里，我们应该学会把握时间，做自己想做的事情。首先，明确总结的目的和主题，才能有针对性地进行。接下来是一些总结精华，希望对您的写作有所帮助。
菊花初中作文篇一
这是一间十分简朴办公桌，是同学们最喜欢的老师张老师的办公桌，桌子的右上角有一个笔筒，在笔筒里有许多笔和一把尺子。旁边有一个地球仪，地球仪的下方是一瓶墨水。在桌子的正中央有一个老花镜，在左上角是一座台历，台历上写着“九月十日”。在桌子的旁边有一扇大大的窗子，窗外有许多野花。你瞧，白雪早早的起了床，正在花丛中摘花呢。
花丛中，所有的花都沾着露珠，白雪采了一束淡黄色的野菊花。兴高采烈的走到张老师办公桌边的窗户旁，轻轻地将菊花放进老师办公桌上的笔筒中，顿时，她开心的笑了，笑的那样纯真可爱。
张老师平时对同学们可好了。同学们的作业做错了，她耐心地教同学们应该怎么做；同学们考试考好了，她会给同学们一个甜甜的微笑，同学们做错了事，她会温柔地教导同学们，以后遇见这种事该怎么处理，从不打骂同学，所以受到了同学的.爱戴。
一天夜里，老师为了给同学们修改作业，到深夜12点才合眼。早上又很早起床到教室里来。这样反反复复，终于有一天，张老师病倒了。可老师并没有告诉同学们，坚持上课，最后，老师的声音都哑了，几乎都说不出话来，只好在家里休息。这件事儿被同学们听到了，同学们都纷纷到张老师家来看望张老师，眼神中流露出对老师的无限关心。张老师十分激动，微笑着看着同学们。同学们都知道张老师为了坚持给他们上课，病才变得更重，所以从那以后，同学们更加地尊敬张老师了。张老师看见她的孩子们这么听话，于是更加努力地备课，让孩子们能在短时间里学到更多东西。
在这次教师节将要来临时，同学们都在准备着各自的礼物，他们多么爱他们的老师啊！白雪送的礼物虽然只是一束小小的野菊花，但是包含了多少心意啊！小花是同学们，老师是园丁，老师让同学们快了成长，园丁让花儿快快长大，花儿呀，快快长大吧，快乐地成长吧！
菊花初中作文篇二
“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”当百花都已香消玉殒之时，唯独秋菊独自开放，傲立风霜。我爱秋，更爱秋天的菊花，因为风霜无法摇动她那坚定的意志，她依旧吐露着幽幽芬芳。
就是那一株株、一盆盆、一丛丛、一片片的菊花，就是那红的似火、黄的如金、绿的像玉、白的若云的菊花——就是她们，把原本寂静的秋天打扮得五光十色，满堂生辉！
菊花乃是傲霜之花。她们不像牡丹那样富丽，也没有昙花那般名贵，但是作为“花中君子”，她们美得自然，美得朴实。阳光之下，颜色相映，格外清沁怡人。
秋风瑟瑟，菊心高洁；百花瑟瑟，它香如故……。
菊花初中作文篇三
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”有人喜爱桃花，说它娇艳动人；有人歌颂牡丹，说它雍容华贵；而我，偏偏赞美这不畏困难的菊花。
秋风带给了我们瑟瑟凉意，树叶飘落，百花凋零。可是，那拥有娇小的身躯，暗绿色的叶子的菊花却欣然怒放了，给萧瑟的秋天带来无限的生机。
阳台上，那盆泼泼洒洒的菊花开得正艳，她没有肥大的花瓣，却用修长的枝条创造着曲线的高雅。没开时，枝杈越发粗丑，叶子越是尖大。从春天到夏末，没有哪个人能喜欢上它。它没有解释，也没有气馁，而是默默地生长着。
山坡上，小路旁，随处可见菊花的身影：菊花在秋风中随风摇曳，散发着淡淡的幽芳。“淅沥沥”，瑟瑟秋风夹杂秋雨，秋风秋雨愁煞人，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。“本性能耐寒，风霜其奈何！”
在生活中，也有菊花这样品质的人霍金，他因为在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，身体被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，但是，他仍然不畏困难，顽强地生活下去。他彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，可是，的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞他成为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
“采菊东篱下，悠然见南山。”菊花，虽然从不到万山红艳中争一分春色，却在秋季里收获着赞美与欣赏。我赞美菊花的美丽，但却更赞美菊花那不畏困难，傲然挺立的品质。
菊花初中作文篇四
夏哥哥挥着手依依不舍地向我们告别，秋姑娘迈着轻快的脚步、脸带微笑向我们走来。秋风潇潇，吹黄了翠叶;秋雨凄凄，淋皱了红花。叶儿、花儿畏畏缩缩、耷拉着脑袋。唯有菊花例外，它高昂着头，绽开笑脸，以挺拔的身姿迎着风雨的洗礼，正是“此花开尽更无花”。
此情此景，我要来赞一赞美丽的菊花。
一赞菊花，外形柔美。近看，那花瓣，又细又长，愈往上愈小，好似九天飞仙的丝质飘带，向外舒展着，勾勒出完美的花形，柔美飘逸。而最中间的花瓣密密匝匝，形成厚重的花盘，我轻轻摘下一片，仔细观察，它的颜色由深至浅，慢慢晕开，直至瓣儿尖有一点白，显得那么柔嫩，惹人怜爱!移步远处，远观菊花，或黄或白，或紫或橘，色彩斑斓，目不暇接。秋风吹来，菊花摆动纤柔的腰肢，如同亭亭的少女，随着风的韵律，舞一曲《霓裳》，动人心弦。嗅一嗅，一缕缕清香扑鼻而来，令人心旷神怡。
我不禁陷入沉思，这娇柔的菊花为何不娇气，独自在这凄风冷雨中娇艳动人?想起前几日读到“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，心里不禁明白。
二赞菊花，精神可贵。黄叶纷飞、百花凋零时，菊花却挺直腰杆、伸枝长叶、以笑容对待寒风，以绽放面对白霜。这样的傲霜精神不正启示着我们每个求学路上的孩子们?学海泛舟不正需要这样的勇敢与坚强么?微微一笑，谢谢你，傲霜的斗士。
又有“采菊东篱下，悠然见南山”。为何“隐逸之宗”陶渊明偏爱这幽香的菊?这菊花既没有桃花、李花的鲜艳热闹;又没有牡丹、芍药的馨香富丽。只是在万物凋零之时，“轻肌弱骨散幽葩，更将金蕊泛流霞”，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，便得到了文人们的青睐，赐予“四君子”之称。它不媚不俗，不争不屈，这样的淡然，这样的孤高，自然赢得了陶渊明的心，常伴隐者。
我爱这菊花，赞美它的不畏严寒的坚强;欣赏它的顶风冒雪的勇敢;更爱它悠然淡泊的心境。
人淡如菊，心素如简。
菊花初中作文篇五
菊花是中国十大名花之一，因开于晚秋，又有扑鼻的香气，故有“晚艳”、“冷香”之称。它傲放于晚秋的寒风中，是坚毅、顽强者的象征。
今天上午，妈妈带我去青枫公园观看菊花展。一到青枫公园的大门口，就看见无数的菊花摆在那儿，有黄的、有白的、有紫的、有红的……这些菊花摆成了各种造型，真让人感觉巧夺天工。其中我觉得最吸引人眼球的菊花是“二龙戏珠”。“二龙戏珠”是由无数盆黄雏菊摆成两条长龙造型而组成的，两条“龙”中间还有一个大花球，就象一颗宝珠。由于这个菊花造型是放置于水边的，所以远远望去，那两条“龙”好像真在水中嬉戏。这两条跃腾于湖边的“龙”，寓意着我们常州各行各业的发展，犹如这金龙腾飞，新姿勃发。
沿着湖边，再往前走，便是精品单盆菊花的展览区。在这数百盆菊花中，我最喜欢的是“珍珠泉”和“金蟹”。“珍珠泉”这个名字取得非常贴切，这盆菊花的花朵很大，中央是浅黄色的，宛如一个泉眼，下垂的花瓣是粉红色的，花瓣到头的地方打一个卷，呈球形，就像一个个珍珠，真是花中极品。至于“金蟹”，这个名字就更形象了。你看它那向四面分开的花瓣，不就象一只横行霸道、张牙舞爪的螃蟹吗？就在我细细观赏的那一会儿，一只黑色的蝴蝶飞上了这朵菊花，我急忙掏出相机，拍下了这难得的一幕。
黄巢曾有一首赞菊诗：飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来，他年我若为青帝，报与桃花一处开。看着在寒冷中独放的菊花，不禁令人对它的高洁品性肃然起敬。徜徉在菊花的世界里，觉得一株株美丽的菊花仿佛是一个个难得的隐士。
美丽的菊花展，大家快去一饱眼神吧！
菊花初中作文篇六
当清凉的秋风扑面的吹来，当最后一只南飞的大雁展翅南飞，当枝头的绿叶换上橙黄，便又到了菊花盛开的季节。
赏菊花。
又是一年秋天，路边的花丛中总少不了一些鲜艳的色彩，那是什么？走进一看，原来是几束鲜艳的菊花，用“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”这一诗句来描述着几束鲜艳的菊花是最合适不过的了。
我用鼻子凑近闻了闻，顿时“馨香迎怀袖”，仿佛置身于另一个世界，这香气，不知比那些所谓的香水香多少倍。我将这几束菊花带回家，并将他们栽种在花盆里，精心照料着。
梦菊花。
我独自一人走到了一个陌生的花园，在那里，只有菊花，五彩缤纷的菊花，形态各异的菊花，争奇斗艳的菊花，我在那片花园中欢乐的笑啊，跳啊，跑啊，闹啊。一时间，我忘却了所有烦恼，身体变得轻松起来，飘飘欲仙，与此同时我的尿意也来了，我从美梦中惊醒过来，我才意识到，这原来是一场梦，我望着花盆中的菊花，情不自禁的哈哈大笑了起来。
菊花茶。
茶在我国的历史源远流长，早在唐朝就诞生了一种名为菊花茶的茶，此茶具有清热清肝明目和解毒消毒等作用。我在家里也试了一下，先将刚采摘的菊花进行阴干，再经过生晒、蒸晒、烘焙等工序就可以制成甘苦清凉的菊花茶了，我再将其冰镇，再加入冰糖，别提有多好喝了，清凉香甜中带着一丝苦涩，真是难以用言语表达的美味啊！
叹菊花。
菊花是花中四君子之一，它之所以能成为君子，是因为他那“宁可枝头抱香死，何曾垂落北风中”的精神，菊花，是一朵傲骨凌霜，孤傲绝俗的花，菊花，是花中的隐士，我们也要有菊花那样高尚的情操，贞节自守，坚持不懈的精神，菊花，真是当之不愧的花中君子啊！
自古以来，菊花就是人们借景抒情的的对象，也是做茶的好材料，还是一朵供人欣赏的好花，更是人们用来学习的榜样。
我喜欢菊花，喜欢它那美丽的身姿，芬芳的香味，更喜欢它那勇于和困难作斗争的精神。
菊花初中作文篇七
迎着凉爽的秋风，沐浴着金色的阳光，老师带着我们来到了龙泉公园赏菊。
看！多漂亮的菊花，这儿一丛，哪儿一簇，美丽的菊花白如雪，红似火，黄赛金……。
瞧！那酷似龙爪的是什么呀？有红的·紫的……我忍不住走过去，轻轻抚摸，细细观察，它的茎硬硬的，叶子大而肥硕，像我们的手掌。外面的花瓣是白色的，向外微微弯曲，顶部像无数只龙爪，这大慨就是“龙爪菊‘的来源吧！里面的花瓣是嫩黄色的，像一个个小朋友紧紧地簇拥在一起，紧紧紧密密的，好像在听秋风老师讲故事呢！
咦！在花海中怎么会有一座高高塔呢！走进一看，原来是一座花塔。大部分都是由小金黄菊组成的，小部分是由红色队服菊花组成的，好像是一扇扇窗户，透过窗户可以看到孔雀高仰着头，展开了羽毛，好像在和菊花仙子比美呢！
秋风姑娘提着裙摆从这儿轻轻走过，送来一阵阵清香，引来两只蝴蝶，两只蝴蝶在花海中翩翩起舞，这就是所谓的“双蝶戏舞”吧！
呀！哪还有“金背大红”，还有“银针菊”，“赤线珍珠”……。
美丽的菊花，你在丰收的季节盛开，给人们带来了收获的喜悦，带来了美的享受！我从心里赞美你！
菊花初中作文篇八
前一段时间，大概是在春末时节，奶奶在楼下的草地上插了几根菊花茎。刚种时它们的叶子干巴巴的，有几株的叶子一半都黄了。下雨时，雨水把它们的叶片打落在地。奶奶见它们可怜，在刚种的几天，给它们浇点水。过了几天我到楼下，发现菊花的叶片还是黄黄的，耷拉着脑袋。我想：“它们肯定活不成了。”
现在已是深秋季节，一天，我放学回家，刚打开门，一股淡淡的、清凉的香味扑鼻而来。我问奶奶：“这是什么香味呀？”“是下面的菊花开了，我采了一些。”我迫不及待地跑下去看，我被眼前的景象惊呆了，好象丑小鸭变成了白天鹅。
只见那零零落落的菊花茎不见了，变成了茂密的菊花丛。远远看上去郁郁葱葱，每一片叶子上都充满了活力，那黄中带绿的花朵多得像天上的繁星。
走近一看，每一株菊花上都长了许许多多的小花蕾，只见它们三个一群，五个一伙密密麻麻地长在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，绿化带上也新增了许多菊花，它们不仅装扮了马路，而且吸收废气、释放氧气，使马路上的空气变得格外清新。我又想起小时候，当我发热上火时，奶奶就会泡一杯菊花茶给我喝。喝完后，我感到神清气爽，一点也不难受了。
菊花，你不在温暖而舒适的春天和百花争奇半艳，却默默地开放在寒冷而萧条的秋天，给大地增添了一道亮丽的风景线。菊花，你不仅展示了你那顽强的生命力，还无私地奉献出你那美丽的'花朵。
菊花初中作文篇九
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢出污泥而不染的荷花，还有人喜欢素有“凌波仙子”美誉的水仙，而我却独独喜欢菊花，喜欢菊花的千姿百态、喜欢菊花的淡淡清香、更喜欢菊花那昂首怒放、不屈不挠的精神。
在刚刚进入春季的时候，菊花就从泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、绿绿的小芽儿，嫩得让人不敢去碰，生怕碰歪了，碰断了。
等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙赶来时，人们就会随着夏的到来而变“瘦”，而菊花的花苞此时正迎着阳光，茁壮成长，枝干也慢慢变得强壮起来，为将要开放的花蕾提供充足的营养，此时的菊叶也散发出淡淡的清香，偶尔招来一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶频频光顾。
秋天到了，树上的叶子变黄了，一阵凉爽的秋风吹过，把树叶吹落到了地上，预示着大部分花草将随着秋天的来临而凋落。这段时间我经常到附近公园里看菊花，而此时美丽的菊花很快就要开放了，可以说一天一个样，也就是两三天的功夫，等我再一次到公园时，看见公园里上百盆菊花竞相开放了，在百花凋谢的时节开放了。瞧!菊花开的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，菊花们形状不一，有的像少女的卷发;有的像盛饭的碗;有的像老鹰的爪子;有的像老爷爷的拐杖……。菊花的颜色也有很多，红的像火，白的如雪，绿的如玉……五颜六色，美不胜收。特别是硕大的“狮子头”花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，密密团团，犹如一个金黄色的线团。每一片花瓣都像狮子那粗粗长长的鬃毛。里面娇嫩可爱的小花蕊们紧紧地拥在一起，多么像一个害羞的小姑娘在好奇地打量着这个世界呀!
我爱菊花。不仅喜欢菊花那美丽的外表，更喜爱菊花那顽强的生命力和迎难而上的品格!
菊花初中作文篇十
前一段时间，大概是在春末时节，奶奶在楼下的草地上插了几根菊花茎。刚种时它们的叶子干巴巴的，有几株的叶子一半都黄了。下雨时，雨水把它们的叶片打落在地。奶奶见它们可怜，在刚种的几天，给它们浇点水。过了几天我到楼下，发现菊花的叶片还是黄黄的，耷拉着脑袋。我想：“它们肯定活不成了。”
现在已是深秋季节，一天，我放学回家，刚打开门，一股淡淡的、清凉的香味扑鼻而来。我问奶奶：“这是什么香味呀？”“是下面的菊花开了，我采了一些。”我迫不及待地跑下去看，我被眼前的景象惊呆了，好象丑小鸭变成了白天鹅。
只见那零零落落的菊花茎不见了，变成了茂密的菊花丛。远远看上去郁郁葱葱，每一片叶子上都充满了活力，那黄中带绿的花朵多得像天上的繁星。
走近一看，每一株菊花上都长了许许多多的小花蕾，只见它们三个一群，五个一伙密密麻麻地长在一起，真像一群兄弟姐妹呀。突然我想起回家的路上，绿化带上也新增了许多菊花，它们不仅装扮了马路，而且吸收废气、释放氧气，使马路上的空气变得格外清新。我又想起小时候，当我发热上火时，奶奶就会泡一杯菊花茶给我喝。喝完后，我感到神清气爽，一点也不难受了。
菊花，你不在温暖而舒适的春天和百花争奇半艳，却默默地开放在寒冷而萧条的秋天，给大地增添了一道亮丽的风景线。菊花，你不仅展示了你那顽强的生命力，还无私地奉献出你那美丽的花朵。
我爱你，菊花！
菊花初中作文篇十一
菊花很美丽，也很香，但我无法用文字准确形容那花朵的香味。就说它的幽香吧，又似乎有一种气息传流出来。每当我看到菊花时，都会想到唐代诗人元稹写的《菊花》：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
菊花开花有早有迟，每一株菊花花开的颜色和形态也不一样。我们通常见到的是黄色的花，但也有少数是红色的和白色的。看看这一株，含羞带放；看看那一株，刚刚绽放。最引人注目的是那盛开着的菊花，黄澄澄的花朵中有许多小蜜蜂，像是在玩捉迷藏。花瓣一层包着一层，在最里面的是花蕊。若是亲眼看到花开的样子，那一定是最美妙的一刻，可是这种景观很难见到，因为菊花偏偏在你无意时开放。我闭上眼睛，想象着花开时的景象：那花瓣一片接着一片展开了，最里面的花蕊出现时，也就是花停止开放的时候。这景象是多么壮观，想一想就令人惊叹不已。
菊花的叶子呈碧绿色，毛茸茸的外表。有了它的衬托，菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。
冬天时节，尽管外面是否下着鹅毛般的大雪，还是刮着北风，菊花都依然挺立枝头，顽强地去面对、抵抗。
我爱菊花盛开时的样子，更爱菊花顽强的生命力。
菊花初中作文篇十二
当清爽的秋风将天空吹得更高远，当枝上的绿叶换上橙黄的色彩，便又到了菊花飘香的时节。
瞧，这里一簇，那里一丛，菊花遍布园中，好一个五彩缤纷的世界。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。微风吹过，朵朵菊花摆动着婀娜的身姿，翩翩起舞，仿佛对欣赏它的人点头示意。伴着清风，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾。好香啊！我不禁赞叹道。蝴蝶也闻香而来，在花丛中翩然飞舞。在这一些菊花中，我最喜欢的是白雪公主。走近一看，花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆；上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。她的花蕊淡黄色，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香的味道。夕阳西下，在暮色中，菊花却显得更加妖艳、更加美丽。
其实，自古以来，喜爱菊花的人很多，最负盛名的就是陶渊明了，连后人的诗词中也常提到他，就像唐代元稹的`：秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。这秋日的菊花，因傲霜斗寒而被许多文人雅士钟爱有加，菊花的高洁、坚韧不拔更是常被人们用来自喻。不仅仅是古人赞美，喜爱的菊花，在西风中挺立更久，装点日渐萧索的秋天。
看，它们开得多么热烈，多么奔放，红的如火荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的使人百看不厌。此时此刻，菊花仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
菊花初中作文篇十三
每当谈到花的时候，脑海里总会浮起一个身影。那既不是华贵的牡丹；也不是娇艳的月季；更不是美丽的百合。那只是朴素的，却散发着自我独特的清香与气质的菊花。我爱菊花，爱她的淡淡清香，爱她的朴素颜容，更爱她那不屈的性格和默默奉献的精神。
深秋，是菊花盛开的季节。秋天，由于有了种类繁多的菊花而更加绚丽多姿。满山遍野的菊花就优雅地绽开一张张美丽的笑脸，送来阵阵淡淡的清香，他们托起了一个迷人的秋天。看那朵朵菊花，红的似火，粉的像霞，白的如雪。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，大的像团团彩球，小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
那么多片花瓣紧紧地抱在一齐，共同抵御秋天的寒风。正因为他们有这种精神，才让它们具有百折不挠，不畏惧秋风的寒冷，应对困难毫不退缩的品质。菊花的毅力也让我佩服不已，在凛冽的寒风中，菊叶挂满了霜雪，我站在它的一傍也冻得直打抖擞，但它仍然坚强地站着，并没有被狂风暴雨吓倒。而在阳光的照耀下，菊花更是迷人和耀眼，不觉令人赞叹！菊花这种外表清高亮丽，内里一身傲骨的品格不正是我们这些生活在大都市的女孩所最需要学习吗？我爱菊花的美，更爱它那种顽强不屈的性格。
菊花不仅仅外表淡雅美丽，还能泡茶、入药。《本草纲目》讲：菊花能清肝明目。把一朵风干的菊花放入水杯中，它会慢慢的舒展，展露出春天般的笑容，饱满的热诚应对每一位需要她的人。变成了一杯清肝明目的菊花茶。帮忙人们消除日常的风寒感冒和疲劳，提高了我们的生活质量；这一点让又我看到了菊花默默的奉献精神。
我爱菊花，虽说它没有牡丹般雍容华贵；没有幽兰般芬芳诱人；没有杜鹃那么热烈、那么绚丽。但菊花能傲立寒秋，不拒风霜，顽强不屈的性格和默默奉献的精神，却是大家学习的榜样，我们做人也应像菊花一样需要具备顽强不屈的性格和默默奉献的精神。
菊花初中作文篇十四
尽管已经是秋季，可依然是风和日丽的。一阵阵孩子们的欢乐声从广场传来。广场有一个庞大的花，花园栽满了菊花。花园里菊花竞相怒放，和风中还送来一股股甜丝丝的香味呢！这个花园就成了广场一道亮丽的得意。
在广场，孩子们愉快的-游戏。有的在捉迷藏，有的在观赏菊花……。
惟有一个小男孩孤单地坐在轮椅上。他看上去腿有残疾。他艳羡的看着那些在广场上欢奔乱跳的孩子这时候有几个强健的孩子到达他身旁，还不竭的打闹着。把花园里的花折腾的四处都是枝折花落，他们还窜进花园折起了花。
这时候轮椅上的小男孩，不知从哪里来的勇气，指着那些折落的花说：“你们怎么能这样呢？花儿会被你们弄庝的。再说花是属于大家的，谁也禁绝折。”
那几个孩子回过甚，其中一个哈哈坏笑道：“我感到是谁呢。原来是一个残疾人！”
小男孩听了酡颜了一下，但依然是振起勇气说：“你们做错事就应当供认。”
他们的打骂声打扰了人们。人们纷纭聚集而来。都指摘那几个折花的孩子。这时候，坐轮椅的小男孩说：“大家宽恕他们吧，我相信他们会矫正的。”那几个大孩子听了小男孩的话，欠好意思的庸俗了头。其中一个说：“我们推你一块玩吧”广场上飘荡着他们的笑声。
菊花在风中摇拽，也像在赞美那个小男孩，人们欣赏的看着小男孩，好像发现一朵更美的菊花正在轻轻开放。
菊花初中作文篇十五
兰、竹合称“花中四君子”。菊花还带有健康，长寿的.寓意呢!
在绿叶的衬托下，显得更加娇媚，整体看来，就像一块花地毯。走近一点，美丽的菊花散发出诱人的香味，让我陶醉不已。菊花那又细又长的茎上，布满了软软的茸毛，几片又大又绿的叶子连着细茎，上面还均匀分布着叶脉。菊花不仅能观赏，而且还有很好的药用价值。菊花能泡茶，泡出来的茶味道甘甜，而且对保护眼睛有很好的作用。
这时，一阵风吹来，那株株菊花就像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞，美丽极了!我不仅喜欢菊花的样子，更喜欢的是它那傲霜的品格。我记得，古代大诗人陈毅曾经写过一首诗：秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?的确菊花为何那么出名?是因为它绽放在秋天，不同于其它花卉。在秋风飒飒的季节，唯独它不畏寒霜，傲然绽放在金秋时节。
走出公园，我感到菊花带给我们的并不只有视觉上的享受，更多的是它高尚，坚强的品格。我们该学习这种品格，勇敢的攀上科学的顶峰!
菊花初中作文篇十六
我打幼儿园就开始学国画了，而菊花在国画中也是必不可少的；可是因为接触了国画，用毛笔慢慢绘出了菊花，心里认为菊花的品种少之又少，颜色也是非常单调的！而今天，今天这个菊花展，改变了我对菊花的观点。
乘上的士，不真气的道路又堵塞了。虽说是真的争分夺秒的，还是迟了半小时，未能赶上队伍。没事，那就自己去参观吧！我暗暗想着。出示了一下记者证，我便随之进入了植物园。拿这里的菊花和国画中的菊花对比，真的是大巫见小巫了！
一朵朵菊花，好似由一个个小巧的音符拼成的！它们叠加在一起，交错着站立，这秩序，可比那堵塞的交通好的太多！黄的，白的，红的……端详着眼前朵朵菊花，它们各个独一无二，即使是被风吹落的，也是那么生动。这儿的菊花还是有一个共同点，都是那些很大的，跟十岁左右儿童的手掌那么大，大的美丽，大的魄力，大的大方！虽说有些还含苞欲放，却总是给人留下自己最美的片刻，不会给予游客那些忘记的权利。单单是菊花，看似多彩的菊花，却常常给人留下一面之缘，不会忘记！
除了工作人员特意栽种的菊花，在草丛中也随处可见一些小巧玲珑的雏菊。它们默默的长在一边，默默的欣赏自己，默默的为长长的道路留下永久的芳香。
菊花初中作文篇十七
在我家的阳台上有文竹、兰草、菊花，其中我最喜欢那美丽的菊花。
这盆菊花远远看去，长得生机勃勃、枝叶茂盛，就像是一小座浅绿色的宝塔。站在栀子花丛边，眼前的栀子花就像一位穿着白纱裙的少女，亭亭玉立，在阵阵微风中轻姿漫舞。
现在我就来给你介绍一下吧！我首先介绍它那笔直笔直像竹子一样的茎。它茎的颜色上下不一样。它的底部是褐色的，上半部是绿色的就像一个演员在玩变脸。它的茎上还有一些细小的绒毛，它的绒毛是乳白色的，摸起来，柔滑又舒服就像是小姑娘那细嫩的脸蛋。
它的叶子是椭圆形的，绿油油的。叶子的边缘凹凸不平像木匠用的锯子。对了，它的叶子上还有一些细毛，叶背上的要比叶面上的多一些。叶背上的不仅多，还很粗糙。它的叶脉清晰可见，就像是老爷爷手背上的筋脉。
菊花姑娘头上还戴着几朵花，菊花姑娘头上五彩缤纷。那些花红的似火、白的似雪、粉的似霞、黄的似金。有的像一位小姑娘的头发；有的像我们玩的小球；还有的像金黄的大饼。
我的好朋友菊花，还能当药呢！记得一个星期天的早晨，我刚起来准备叫妈妈。可我刚一发声就感觉声音不对，妈妈一来我就对妈妈说：“妈妈！我的喉咙不舒服，”我刚说完，妈妈就迫不及待地叫道：“孩子！快去摘几朵菊花！”我带着好奇的心情来到阳台，摘了几朵菊花。我刚给妈妈，妈妈就把它放进杯子里。然后倒上热水，让我把水喝完，我正想能不能不喝。妈妈似乎看透了我的心思说：“没事儿，喝吧！”我正担心着的心变得越来越强，但我还是喝了几杯，到了第二天，我突然发现喉咙不痛又不痒了，真舒服！我心想：菊花可真是我的好朋友。
菊花你既好看，又能当药用，我最喜欢菊花！
菊花初中作文篇十八
说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任——徐老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。
菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！
