一键复制
时光荏苒，转眼间已经到了总结的时候了。注意总结的语气和感情色彩，使得文章更加生动和有感染力。这里有一些写作范文和经典案例，供大家参考和借鉴。
我的高中的作文篇一
如何写好高中作文，对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础，真正可见现在所谓合格教育的成效，和高中教学要求的“架空作业”。
尽快脱离初中只重记叙，笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝，你得复杂记叙，融情思与哲理于一炉，有最动人的细节和最精美的表达，巧妙蕴含深刻的思辨和无穷的回味，这不是一般人能做到的，更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以，比自己多练议论，远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的记叙必须简约，只提炼能说明自己观点的内核，而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙，惜墨如金；而起始学写议，应力求具体多点分析阐述。
叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病，常常文章的结尾具有宽泛的普适性，而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发，常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以套在无数篇文章上，却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议，也要对叙的材料反复推敲，找出几例可以统一在一个观点里的材料，就材料的不同侧面来评析议论，最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。
好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析，这是较高水平的表达。一般的叙议分段，也应注意所叙材料紧贴自己的议论，议论应采取逐层推进，前后分界，避免相互缠绕。但又必须前后连贯，形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论，努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。
我的高中的作文篇二
新世纪的人们，都爱上网转转，在网吧里泡泡。我可不是一个落伍的人。每当人家眉飞色舞地描绘那"网有多么神奇，多么诱人的时候，我新里就一阵痒痒。后来，我家买了计算机，我也抵挡不住"网"的诱惑，上去转了转。多新鲜的东西啊！什么交友、聊天、看电影，我都一一领教了一番。但这样，我又有了xx烦。
后面的事自然不用说，唯一要提的是我只上了50都分钟的网。你问我是不是有点sj了，干吗不继续？我看你肯定没有偷偷上过网吧？不然怎么回不知道给显示器降温呢？要是像你这样，上10次就给逮着9次半。我把电扇扛过来，对着显示器一阵猛吹。嘿嘿，大功告成了！老妈一回来，果然先摸摸电视，再摸摸电脑，呵呵！幸亏我早有准备。
后来，我每次上网前都要给老妈打一个电话，好算算上多久才不会被逮到。不过，有一天。
老妈说1小时后才能到家，我就打开了电脑。结果10分钟不到，门铃大作，吓的我魂飞魄散，手忙脚乱地关掉了电脑，打开了门。
"抄水表！'门口站着一个工人模样的人。我一见，狠不得把他大卸八块五马分尸（不现实了点），他居然在这个时候来，吓得我魂都没了！
老妈赫然站在了门口，我始料不及，愣了半天才说："妈，你回来了呀！"她似笑非笑地说："跑不掉了吧？看我怎么收拾你！"我听后，立刻"休克昏倒"在地——心中默念着"886，我的网"。
现在我基本上不上网了，怎么戒的先不说。想起以前，还是我的不对。
面对网络的诱惑，我完全没有抵抗的意思，只知道上上上，既浪费了时间，有"上"了个近视眼出来。我奉劝各位：网可以上，但要少上，不然，嘿嘿，就等着接"禁网令"吧！！
我的高中的作文篇三
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，伴着你我走到黎明。
每个人都有自己的`理想，刚开始，理想就像春天的一粒种子，随着我们的成长，它也开始生根、发芽，变得蓬勃向上，成为我们的一种目标，一种追求。其实，当理想还是雏形的时候，它是我们对未来的一种憧憬与向往，就像一朵出淤泥而不染的白莲花，芳香四溢。古人曾经说过：“有志者，立长志；无志者，常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。
教师是一个奉献的职业，就像诗人李商隐说得那样：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”即使默默无闻，但却责任重大。教师向一位园丁，只有兢兢业业，勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。
我对教师这一个职业的向往并不是心血来潮，而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了，我的头发松松垮垮地不成样子，我当时并不会扎辫子，也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿，头绳就顺着头发掉了下来，我捡起头绳，一手抓住头发，一手把头绳在头发上缠绕两三圈，虽说看起来有模有样，但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙，“李老师，我的头绳掉了，您能帮我扎一下吗？”我小心翼翼地说。
李老师不但没有怪我，反而认认真真地给我梳头，还时不时地问我：“疼吗？”这一刻，我的心中涌起了一股暖流，对李老师充满了感谢，也对老师这一个职业产生了向往。我想做一名老师，一名心灵的启迪师。我想站在讲台上，用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖，得到前进的信心。
为了实现我的理想，我要在今后的日子里努力学习，多读书丰富自己的知识，培养自己的管理能力，我也会多看看外面的世界，丰富自己的阅历，开拓自己的视野。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求，从今天起，我会为了自己的理想不懈努力，相信终有一天它就会实现！
我的高中的作文篇四
都快半小时了，它仍在那里很努力地尝试着，从这边飞到那边，又从那边飞回这边，“嗡嗡”的声音不绝于耳。它搞不明白，为什么外面看似真切的世界，却总是无法企及？它仍在努力着，只是无论如何也突破不了眼前这面叫做“玻璃”的“墙”。
望着窗台上徒劳的蜜蜂，我真的很想告诉它：在它下面不远处，一扇窗户正大开着。刚才和它一道飞进来的苍蝇，早已从那扇窗户逃之夭夭了，但蜜蜂又怎听得见呢？我摇了摇头，把目光移到书桌上，继续看我的《围城》。
真的很佩服钱钟书的才华，能把一部《围城》写得如此细腻传神。读着方鸿渐和孙柔嘉无休止的争吵，我不禁感慨：难怪有人说：“婚姻是爱情的坟墓”。这就像用四面镂着窗花又罩着纱布的墙围起来的世界，外面的人想进来，里面的人想出去。让人感到生活的讽刺。
其实生活中的墙又何止婚姻这一道？人生就如同走迷宫，看似有很多路让我们选择，但只要我们走上前去才发现原来很多路都是行不通的，一道道无形的墙把我们的路堵的死死。在经历了一番碰壁之后，我们又不得不按照既定的路线前进。而当我们想要突破墙的阻碍去另辟蹊径时，往往就会被认为是出格、叛逆。世俗的“墙”，开始越来越禁锢人们的生活了。
从小到大，我们就被告知，要做一个听话的孩子。早在孩童时，我们就尝到了“墙”的厉害。刚想对某一件感兴趣的事物做下接触，往往就会被父母严厉制止，这不能碰，那也不准摸。大人们总以各种手段阻止我们探索的眼光。及至上学，我们又会被告知，哪些该做，哪些不该做。还记得以前看《小学生日常行为规范》，最惊奇的发现就是，怎么大多数的条款开头两字总是——“不准”。这也不准，那也不行。它禁锢着孩童的行为，也扼杀了他们的激情。
曾记得看过一篇文章，中国的孩子画苹果，老师就会告诉他们，轮廓应该怎么画，应该在哪里上色，上什么色，哪里应该大一点，哪里应该画深一点。一切都有定则。于是，中国孩子画出的苹果几乎一个样。而外国的小朋友画苹果时，老师只是发给画笔和颜料，任其涂抹。于是，画出的苹果千姿百态，有的像鸡蛋，有的像鸭梨，甚至还有方形的。只是他们都说：“这就是他们的心目中的苹果”。
也许一篇文章并不能说明什么。但是太多繁琐的规条，就像一堵堵无形的墙，它挡住了人们的眼光，禁锢着人们的思想，束缚着人们的行动。当我们日渐成为人们心目中的“乖孩子”时，我们发现，原来的生活激情已不复存在。一个民族的创造力，正被慢慢消蚀。
我的高中的作文篇五
题记：有人曾经这样说过，武警消防是和平时代里最危险的警种。
从我有记忆开始爸爸就已经褪下了那身戎装，在我初中毕业以前，我一直都仅知道，爸爸以前是一个救火的，总觉得那是一件很平凡的事，因为那又不像那些维和军人般的那么无私伟大，直到中考前我翻出那张功勋纸…..
爸爸是班长，因为这一点，爷爷以前总嘲笑爸爸，说：你看爷爷好得当过2周的暂代副司令，你爸，就一班长，加上他自己也就管那么5丁人。班长永远要走最后，退役前爸爸以家里奶奶86岁高龄，爷爷在服役期间去世没能见上最后一面为由，拒绝了部队的挽留，所有亲朋好友都说他傻，没有人知道，那场大火后，他再都闻不到任何味道了，一名消防员，却没有了嗅觉，那是多么讽刺的一件事。
退役后，爸爸跟妈妈结婚有了我，2岁那年我健健康康活泼乱跳，爸爸却第二次进了手术室，3岁那年，我开始眼睛流些膏状物，然后就全身溃疡，医生说是父母遗传的，我再都不能做剧烈运动，同时也意味着我不能成为一名军人。中考过后，我选择了职业学校的会计专业。因为在我的内心深处，我依然希望可以成为一名优秀的中国军人。
我的爷爷是曾经是一名空军后勤，爸爸曾经是武警消防，我的梦想是成为一名部队财会人员，即使不能“当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子”，但我还是想离军人近一点，离我爸爸所奉献的地方近一点。
借藉20xx年八一建军节的88周年，我在此向那些抗战老兵，退伍军人，中国解放军，中国武警！
致以最真挚的祝愿：
祝你们节日快乐，
愿你们幸福安康。
我的高中的作文篇六
时针与分针滴嗒转过任意角度，将午后的阳光切割成任意的几何图形。我一直任性地以为你是上天赐予我最好的奖赏，但现在时间却把我们隔得有些远了呢！
初相见·怎能忘。
还记得我们相遇时彼此的摸样吗？小学开学的第一天，我一眼就看见了静静坐在那里的你，像个天使般不惹尘埃。我兴冲冲地跑到你面前，“来吧，我们做个朋友吧！”我伸出手说，你只是把手放上来，乖巧地说：“嗯，好。”那时，我的世界里盛放出大朵的烟火，认定你是上天赐予我的最好的奖赏。
几个月后，我拉着你跑到了我发现的“世外桃源”簇簇野花盛装开放，我拽着你到了花丛中，第一次见你笑的那样开心，我们彼此都未说话，只是都在走出花丛时默契地为对方别上一朵小花。仅相视一笑却胜过千言万语。
我一直在想，或许你是上天赐给我的，所以我们才如此的默契，如此的互晓心意。
绿茵场·尽欢畅。
许是天意吧，在所有人眼中，连体婴儿般的我们考上了同一所初中却分到了不同的班级。看到分班表后的我，把自己藏在被子里大哭了一场。第二天看着彼此的兔子眼睛破涕为笑。虽然隔着一条走廊的距离，但我们还是每节课都“跋山涉水”的相见。或许上天不忍看我们如此辛苦，这节体育课由你们的老师为我们两个班代课。
像是歌中唱的，你或许真是上天赐予我的奖赏，如果不是你，我怎么想到两个性格完全不同的人如此亲近。
回忆浓·度思量。
回忆若能下酒往事便可当做一场宿醉。中考的硝烟弥漫，我们渐渐失去了联络。临考前我接到了一通来自外省的电话，听筒里你分外熟悉的声音让我快要握不住话筒，原来你父母去了外省，特意打给我为我加油。放下听筒的我思绪纷飞，以后怕是再也见不到你了吧。或许时间这个小东西才是上天赐予我们最好的奖赏，它让我们懂得珍惜，让我们懂得当美好逝去，留下的也就徒有回忆。
是啊，时间才是上天赐予我们最好的奖赏，她给予我们伤害，也终将释怀，被抛光打磨成最柔软的存在。
纵使岁月荏苒，因为爱，也终将被温柔相待……。
我的高中的作文篇七
“姥姥，你最想要什么呀？等我长大了，一定会满足你的。”
大年二十六，我姥姥走了……。
二十五那天，还看见姥姥还好端端的，还要我帮她按摩，怎么就……。
人生真的像龙应台说的那样，只能在旅途中目送，而她总是用背影告诉你：不必追。
那晚我发高烧了，怎么也不见退，无奈之下，妈妈抱起我，就像姥姥一样抱着我一样。
梦里，远方足迹的声音，风吹草地的足音，银装素裹的雪正耐心地为大地铺盖着衣裳，我们正坐在爷爷的麦田里，柔柔的雪花拍打在我们脸上，没有一点寒冷，很舒服，就像春雨一般。姥姥抱着我，我问姥姥：“姥姥，你最想要什么啊？”
“姥姥啊，只希望你们好好活下去……”
纵使于春光出现的您，于雪花中渐渐消散，我从稚嫩走向成熟，却再也无法回到那片开心的春光里，岔路口间，我不舍地拉着您的手，希望你可以停住步伐，您只是笑着走向前方……是时间伸出手了，我向您挥挥手，是您告诉我：冬天到了，春天也就不远了。
我的高中的作文篇八
昏黄的阳光无精打采的照着714，它慢慢行驶过田野，来到了我所在的城市——阳光市，与其说这是个城市，还不如说这是一个郊外花园，但有高楼，最高的直耸入云，当然只是个夸张的说法，我数了数，有80多层，我坐在家里的二层小楼上望着这个庞然大物，顿时觉得十分向往，如果我有机会住在80层，旁边就是云，那将会是一个怎样的景象啊!
我的邻居——一个11岁的小女孩也十分向往，因为这个，我和她成了很要好的朋友，虽然她比我小了4岁。
星期一。倒霉透顶，骑着自行车焦急的上学时，被一张报纸给绊了一跤，我一把抓起这个祸害，瞪眼瞅了瞅，咦?11岁残疾女孩获舞蹈全市1等奖?我顿时惊讶极了，但仔细一看手表，才知道快迟到了，我把那张报纸团了起来，塞进了我的书包里。
回到家后，我像研究外星人一样研究这张报纸，这位小女孩好厉害，好强悍!她在我心中的形象太伟大了，可我一直都不知道她是是谁?11岁?我突然想起了我的邻居，她一直都没和我见面，至于聊天，也只是把脑袋伸过窗户(那时和邻居的窗户挨着，而且离地面很近，所以不必担心掉下去)，并且也没有必要出门聊天。再说我们聊天的次数也屈指可数，不知道怎么回事，我脑海里总是闪这邻居的样子，可是，就算都是11岁，她那么开朗，也不会是残疾，在我心目中的残疾都应该是郁郁寡欢，多愁善感的。
过了几天野餐时，我邀上邻居，我想她应该毫不犹豫的接受，可还是有点勉强，最后还是答应了。
她来的那天，我十分惊讶，一条小腿支撑着另一条，而另一条，竟是一个空空的裤筒，她与那位舞蹈家的情况如此吻合!让我不由得想问问她：
“小娜(邻居的名字)，你喜欢跳芭蕾?”
“你怎么知道?”她眼里充满了疑问，但我心里紧张极了。
“你就是获得1等奖的残疾女孩?”
“是的，就是我”这话她说的简简单单，平平淡淡，但在我心中却炸开了花。
“我能问一下，你是怎么样取得胜利的吗?”
“坚持，永不放弃”
简短的一句话，让我肃然起敬。
我的高中的作文篇九
天地之大，在我的世界里却只剩下两片厚达600度的“酒瓶底儿”框住书山学海。于是，对“减负”这个新词语感慨万千。
究竟有多少人真正明白了国家“减负”的一片苦心。
如今减负了，小学生分发了劳动手册，提出“培养世纪之花，共创绿色家园”的社会劳动实践活动口号。好孩子听老师的话完成植物种植报告，顽皮点儿的、懒惰点儿的恐怕就没有那个耐性了，打游戏机的、逛商场的、成群结队“闯世界”的……应有尽有。孩子们以玩儿为天，只当国家大发慈悲，只当“减负”就是不用做作业，可以成天玩儿。
老爸老妈老师们倒着急了：不用初考，中考不难，但缺少学习的动力，成绩如何上得来？不做作业，无法巩固基础知识，无法养成自学的好习惯，将来如何与高中接轨？人从小没有感受过竞争的残酷，将来如何适应社会的优胜劣汰？高中生倒是对此不屑一顾，因为老师们早就讲明了：“减负”与咱们无关，高考还是照考，题目照样很难。
人们仍然是以旧观念来曲解“减负”。人们知道，“减负”就是减轻学生学习课本知识的负担，却不知道这样做是为了腾出更多的时间让孩子们培养广泛的兴趣爱好，多接触社会，多了解世界，增强动手实践能力，激发创造性思维，从而最终实现提高全民族综合素质，提高全民族竞争力的长远目标。也难怪人们如此片面地认识“减负”。人们难免都是有点儿私心的，毕竟不可能要每人都站在长远的历史高度来处理个人的升学就业问题呀！悬着高考的达摩克利斯之剑，“减负”很难真正实现。
不断地提高学生的兴趣和综合能力，才是真正“减负”。不仅仅为学生，更为家长、老师，为社会、国家大大减了负。孩子出息了，家长们工作起来更带劲儿；学生成才了，老师们桃李满天下，还会出现大大小小恨铁不成钢而体罚学生的极端现象吗？大学毕业生社会实践能力强，综合素质高，在实习阶段就能为企业创收，光是节省下来的适应时间就是一笔巨大的财富，企业也不必为又引进一批光懂理论不懂实践的高才生而大伤脑筋了。人才队伍壮大了，国民素质提高了，不亦乐乎。
减负吗？我们呼吁真正的“减负”，我们期待那一天：“减负”能促成全民族的“增富”！
我的高中的作文篇十
夜晚江头送客偶闻一曲琵琶诉说着心中无限事，走到江心与主人聆听一首续续弹的琵琶曲，琴声中道不尽身世之苦，相怜心说不完当前心境，仰天长叹，悲夫：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！”。虽地位相隔，但在这风清月白的环境下自然产生了感情共鸣和交流，成为知音。
一千一百多年前，白居易因为越职奏事的罪名被贬为江州司马，这“莫须有”罪名的缘由仅仅是因为一身正气触怒了当政者。可面对征途失意，他没有妥协，没有为五斗米折腰，虽然他也会发出“悯然”的叹息，但他却挺直脊梁，一身傲气笑叹官场权贵，学五柳先生“采菊东篱下”，守一片清净之地不屑勾心斗角，不理昏庸无能！但在送友人时的嘈嘈切切的琴弦又拨乱了他的一颗赤诚的报国之心。
他在这琵琶声中找到了压抑已久的自己，循着这裂帛一般的琴声，他的壮志之心被敲醒了，声声琵琶，句句低吟着他的心声，此时，万籁俱寂，只有自己与灵魂相遇，“此时无声胜有声”。突然，“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛"。每个人都醉了，醉在了彼时的一花一草一树一木，醉在了琴中的自己的模样。此时，只剩下不醉不归，只剩下江上寒风，只剩下萦绕不绝的声声琵琶，困住了红尘年少！烈酒狂嘶，诗人的心中的难酬的壮志，像是被浇上了火，纵使这"江水寒”也使他狂躁。在模糊之中，他似乎真的实现了理想：他看见他日夜期盼的长安城，他看见皇帝写下他的名字，邀他共商国是，他看见皇帝接受谰言，他看见国泰民安，“夜不闭户，路不拾遗”。
然而“去来江口守空船，绕船月明江水寒”，寒风夹着冰雨使他从朦胧之中看到这现实，娓娓道出不如意的经历：“我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城”，这二年的日日夜夜，并不是“恬然自安”，也不尽如行中所说“是夕始觉有迁谪意”，诗人只是话中有话，委婉的表达了自己的抑郁啊，如此的一场邂逅都化为悲画扇，淡淡的如梦令或者沁园春的生活。
诗人源源不断的情感都融进了他的豪情笔墨中，融进了这江城琴声中，不，这些都还不够，它早已经净化了人们的心灵，使人对宇宙、对人产生一种神秘感和美感，对自己的同类或其他生物表示体贴的怜悯。这是无价的，无论是对于当时的社会，或者是现在的世界，它都是一剂良药，来自内心。
他们，一个在年长色衰后委身嫁作商人妇，一个因直言进谏而遭到贬谪。琵琶好轻拨弦，流动的乐声，似苦药，苦中带涩，似情悟，抚慰了作者一颗无线苦楚的心，揭露了封建社会压抑人才，不容贤能的黑暗，被贬后的抑郁悲凄之情。
一曲琵琶行，懂得多少苦痛人的心声，续续弹的琴声中，又隐藏了多少转身，凄凄兮兮，琵琶行兮。
我的高中的作文篇十一
每个上过高中的人，都会难忘高中那段奋斗的历程。有辛酸，有担忧，有无助，有迷茫，有压抑，有困惑，有伤心……人生的酸甜苦辣在高中都可以尝遍。
最近接触了好多高中生，有刚上高一的表弟，有在画室认识的正在上高二的小学弟，又有为高考而奋斗的高三的艺术生。他们都在上高中，处在高中的不同阶段，但是都在为高考而奋斗，为成绩，为名次，为分数而奋斗。
有人说过，没上过高中的人生是不完整的人生；而我觉得，没有上过高中的人生是不深刻的人生。高中使每个人都会深刻的考虑关于未来的问题，深刻的考虑关于奋斗的意义，深深刻的意识到为梦想为未来而奋斗的辛酸和甜蜜。
在画室的几个小师妹，都是高三的艺术生，学美术的。每天早上八点就开始画画，画到中午12点，下午两点开始画到五点，晚上七点开始画到晚上十二点。每天就是这样不停地画，画水粉画，画素描，画速写，整整的一天排的满满的，直到晚上十二点。对比我们的生活和他们的，感觉自己活的好罪孽，生命就这样的浪费。充分的利用时间其实就是延长生命，因为你充足的利用每一天，每一天都比别人充实，每天天都有所学，所得，那么你的一天的价值就相当于别人活两天的价值，是对生命的拓宽。然而据我个人经历以及对周围的观察，好像只有高中生才可以做到这样，特别是高三的学生。
高中生活，对每个过人来说都是一段难忘的回忆。这是一段充满辛酸与奋斗的历程，是人生活的最值得的一段时光。高中承载着一个人的太多记忆。
美丽的校园，栉次邻比的教学楼，宽敞明亮的教室，无时不在排队的餐厅，像猪食一样的饭菜，严厉变态的班主任，可爱的楼长阿姨，灭绝师太一样的年级主任，叛逆个性的同学，同甘共苦的舍友，还有班里面那些甜蜜的恋人，还有餐厅里卖米线的美女，还有因为屡次迟到被罚写保证书，因为宿舍不熄灯被年级长罚写检讨，还有每次考试成绩下滑总是被老师交出去谈话，还有冬天下雪大家疯狂的打雪仗，还有平安夜的时候要买的苹果，还有一年一度的搞怪的元旦晚会，还有星期天不上课偷偷出校门去通宵，还有每次让人遗憾不甘的月考试卷，还有每次较真的成绩排名，还有每次月考完了之后的郁闷，还有为每次考试发奋的挑灯夜战，还有属于那断时间我们喜欢的音乐，还有我们关于未来的宣言，还有我们贴在桌子上的格言还有我们贴在竖立上的备忘录，还有我们每天做不完的数学题，还有我们每天都写不完的英语报纸，还有我们每次都用错的成语，还有我们怎么背都背不完的历史政治，还有那些偏僻古怪的地理题。还有还有，太多的还有，太多的太多，那些都在记忆的摇篮里，数也数不清，以为自己走过就会忘记，但是拂去岁月的尘埃，他依旧是那么的清晰，那么的难忘，因为这些都深深地刻在我们的记忆里，越是经时间的打磨，越是深刻，越是清晰。
高中有太多的太多，数不清的趣事，数不清的糗事，数不清的搞笑。但是依然有会有数不清的伤心，愉快，辛酸，痛恨，讨厌，压抑。就像上高一的表弟，为月考成绩不理想而烦恼，为英语学不好而发愁。有老师的期望要求，有父母都他成绩每时每刻的关注，有作为姐姐的我不断地提醒他，有关乎分快慢班的问题，他要承受各方面的压力，所有的归根到底的就是高考，就是大学，就是未来。16岁的年龄就要想太多关于未来，关于奋斗，关于梦想的东西，就要承受生命里不可承受的重量。高二的学弟，在为继续上学还是出去当兵而烦恼，困惑。他的成绩不好，学习一般，考大学没什么大的指望，只是可以考学美术考一所艺术学院。未来对他来说是那么的没有吸引力，没有诱惑力，所以他在想自己是否还要继续上学，毕竟上学不是他的强项。但是不上学他又可以干什么，当兵出来未来就有出路？一切都是未知数。所以他还是不得不选择这个保守的路线，继续上学，学美术，考艺校。这就是未来最早的可以预见的未来。高二的他，每天也是为苦恼的各科目而发愁，为画画，为上课而烦恼。会抱怨生活每天都安排的都是那么满，学校管得是那么的严。高三的学妹们，就是更加辛苦了，每晚挑灯夜战到12点，每天都伴着晨曦而起床，每天一张又一张的画着，生活就是每天埋在一堆色彩当中，不知道久而久之会不在迷乱的色彩中迷失方向。他们的幸福，他们的快乐也是很简单，有个空闲让他们踢踢毽子，打打羽毛球就是不错了，有时候带她们出去玩半天，他们都会觉得罪恶，浪费了半天的时间。空闲的时间对于他们来说就像是奢侈品一样，根本就是消费不起，也没有胆量去消费。
所有的高中生都会因为没有充分利用时间而内疚，而自责，总会想方设法的挤出时间把自己失去的那段时间补上去。高中生都会因为今天没有好好学习而内疚，而自责，会不断地去忏悔自己，去责备自己，感觉对不起父母，对不起自己，然后会下定决心明天一定要好好学习。高中生总是会因为成绩考得不理想而伤心，而郁闷，而心情消沉，会疑问，难道是自己太笨了？看到成绩单的时候，总是会想看一下自己心里暗暗较劲的那个人排在什么地方，第一名是谁，然后看一下自己在哪里，在自己前面的又有那些人。会纳闷，为什么有些人居然会在自己前面，而有些人竟然落在自己后面，会责问上天为什么付出总是没有收获，为什么付出总是和收获不成正比。会为自己暗暗的加劲，会暗暗地和对手较劲，会为没有考好鼓劲。
高中生的心情就像是钟摆，围绕着成绩名次那条线摆来摆去，时而高兴时而伤心。时而快乐时而郁闷。会因为自己考了理想的成绩，靠前的名次，请最好的朋友一起去吃个冰激凌，奖赏一下自己，即使在最冷的冬天，下雪的晚上，也不会耽误自己的好心情。也会因为成绩没有考好，名次大大下滑，会找一个可以说知心话的朋友，倾听自己的苦恼，倾听自己的压抑，即使再最冷的冬天，结冰的晚上，也会不顾寒冷的踏着雪去排解自己的烦恼，所有的冷都抵不上自己心里的寒冷。高中生围绕着成绩有太多说不完的情绪，太多说不完的心情，说不完的故事。
处在高中的会羡慕大学生的自由自在，轻松悠闲。但是当他们真正走到大学，开始了自己曾经羡慕的生活，就会又开始怀念曾经的高中生活了。紧张忙碌，但是很充实，人活得自在踏实。不像大学，每天悠闲安逸，像浮云一样飘飘荡荡，在云端一样没有寄托，心没有归宿。虽然你会设想过千百次自己的大学生活一定要好好过，一定要过充实。但是所有的设想都在现实面前，变得像阳光下的泡沫，一见光就破碎了。所以还是一天一天的飘下去。还是会怀念高中的踏实，会感叹那些奋斗的小孩们，会时不时的拾起高中的记忆，会偶尔傻一下，会偶尔孩子气一下，会偶尔背上双肩包，胳膊抱着书，体验一下高中的感觉。我们在他们的身上可以看到我们的影子，我们会无比的同情他们，无比的可怜他们，又会从内心里真诚的赞扬他们，祝福他们。是因为我们忘不了我们曾经的辛酸，曾经的奋斗，曾经充满血与泪的高中岁月，他们的身上带着我们曾经为高考奋战的影子，有一种属于高中生的坚韧和毅力。高中时代，除去玩耍，我们更多的是在跟自己的内心较劲，跟自我对话，我们会轻轻的告诉自己关于奋斗，关于努力，关于未来的许多东西。每个阶段的高中生都会有这样的心情，这是属于所有人的高中的。在观望别人的高中的同时，我们也在缅怀我们的过去，我们的逝去的时光，我们的高中时代。
我的高中的作文篇十二
好吧，现在，我开始叙述，像黑夜里的闪电，也像静寂时的欢歌。
我来自一个神秘的工艺制作中心，精致的技艺铸就了永恒的躯壳。简单中蕴含着复杂，朴素中彰显着高贵，要经历多少磨难才能考验，而我始终保持着沉默。
第一次，一个美丽的女子接近了我。我不知她何时出现的，这里虽不是高不可及，但也是十层楼的高度。她轻盈，美丽，不，我不能确定她的面巾下是否如她的轮廓迷人，但那双眼睛闪亮，婉转，让人的心跳加快。她打量着我，慢慢抚摸我，试图用女性的温柔将我融化，但是我明白我该怎样，我的身体不仅意味着我的生命，还代表着辽阔的利益。她有些沮丧了，或许，在我之前，她从未失手过，她的智慧和美丽齐肩。她没有放弃，拿出了新式的工具，试图用强权将我制服，而她怎么也想不到的是，在我诞生的过程中，就不断接受着锻打和历练，增添着残忍和磨难的度量。我嗅到了一种香，是她的泪还是她的汗，我有些无措，如果她再坚持下去，或许我就要打开坚固的门了。这时，门锁有了响动，她迅速镇定，然后消失在窗帘背后。
我快要睡着了。
最近，我的身体里被装入了太多秘密，也被取出了很多希望。最后只剩一张薄薄的纸了，但主人却依然将危险级别设为最高。紧张，疲惫。还好，一个安静的夜过去了。
有些麻木了。就在此时，我的脑海中浮现了那个神秘的女子，那双会说话的眼睛，那双纤细的手，那若有若无的体香，甚至，我想，她要再来，我会倒戈的。恍惚中，下午的光线正好，春天的气息正浓，让我这禁锢的躯体也有了隐隐的松动。还没察觉到，一个儒雅的男子站在了我的面前，我一惊，然后平静着，料他也没什么手段。可是，他似乎很了解我的构造，几乎就要成功了，好在主人最近设置的密码是一般人很难想到的，虽然简单，却意味深长，在利益熏心之人的词汇中是找不到的。当然，除非我自动解锁。这时，我有些得意，可惜我没有发声器官，不然早已笑翻天了。
时间会慢慢的削弱一切，而爱不能，爱将改变一切。
她又出现了，在他不能成功的时候，静寂的时空，我终于看清了她的面容，如我想象中的精致，我的心变得焦躁，我怕，我的最后一道防线就要崩溃了。坚持还是放弃？还有一个绝密的报警系统，我深深的呼吸。她近了，比上次更加妩媚的身姿，娴熟的手法，朱唇轻启，芳香逼人，说：“打开吧，亲爱的宝贝，我爱你。”我的身心轰然倒塌。她的笑变得妖娆，就在一切都要结束的`时候，我启动了那个微小的系统。
门开了，主人出现了。
她转过去，笑着说，“太棒了，我的最爱，全能家用保险柜，梦想全能实现。”
我的高中的作文篇十三
说起汤老师，心里非常的感激与感动。感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。也许园丁都这样！
虽然离开老师的课堂已经十几年了，往事已经模糊，然而最近两年在与老师的交往中，依旧感觉到老师的春风化人。下面我就说说生活中的几件小事吧。
记得去年九月，一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。一个电话打过来，我赶忙从宿舍跑出来，来到附中校门口。同事的一句话让我哭笑不得，她说忘了带电话号码，又不知那小孩在哪班。原来她学生为照顾孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次来。这可怎么办好呢？同事说：“要不我们去传达室问问？或许能问到。”我知道这样找学生无异于大海捞针。想到她晕车，年纪又大，来趟不容易，我只好安慰她：“别急，我有个老师在这里，我们去找他。”来到老师办公室，正好课间休息，汤老师在。听我说明来意，老师二话没说就开始帮忙找人。老师问：“叫什么名字？”摇头。“哪个班的？附中还是广益？”又是微笑着摇头。同事说：“只知道小名叫蓓蓓，上次考试第三名。”老师笑了，只好拿出花名册一个一个的找，希望能在家长栏中找到这个女孩。但我们提供的线索太少了，翻遍了整本册子都没找到。附中没有，老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听，跑上跑下足有大半个小时，甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。虽然没找到那个女孩，但感激之情真的无法言说。
别看汤老师名声在外，不管上公开课还是主持会议都不怯场，但汤老师也有“害羞”的时候。不信你瞧：
今年六月份高考阅卷，我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师，请他帮忙修改一下。好象是18号那天，汤老师提醒我明天记得拿，而那天回家，侄女竟问了一句：“小姨，汤老师人怎样？”这下惨了，我罗嗦了半天也没形象的描述出来。我只好说：“蓝天上有张汤老师的自画像，你去看吧。”侄女说：“那可不行。”实在没办法，我只好答应弄张相片来。第二天（试卷都已看完），在教室里找到老师，老师在文件袋里找文章，而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。趁老师拿文章给我的一刹那，我很快的把那张相片抢了出来，塞进我的口袋，还笑着说：“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候，汤老师突然从我口袋里把它抢了出来，嘿嘿的笑着说：“不行，等下你把它发到蓝天上去了。”天啊，汤老师脑筋怎么转得这么快？我还没想到让老师做明星呢。然而没办法，周围老师同学太多，我不能动用武力，只好瞪了几下眼睛走了。
作为老师，汤老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天，给人父亲般的感觉，坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期，人心惶惶，我们寝室更是风水欠佳（其他寝室的评价），有两个女孩子凑热闹，总是咳嗽发烧，两个人轮流去医院打点滴。我是吓得很久没去学校，又担心孩子生病——幼儿园规定：所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。但是每次打电话给老师，老师都是一句：别怕，安心吃你的饭睡你的觉，天不会塌下来。短短的话语，内含的却是那种豁达乐观，传达的可是一副“镇心丸”。真的，直到现在，不管发生什么事情，只要有老师在我身旁——不管是哪个老师，我都觉得非常的放是心与安全。
啊，老师的好又岂能三言两语叙说出来，就让我们做学生的用一生慢慢去品味吧。
我的高中的作文篇十四
我的年并不仅仅只有一天,小时候的年是从办年货那天一直持续到开学。现在，年是一段亲友的合聚和家常，始及走街串巷终至探亲访友。年对中国人总是存在某种特殊的意味，它不仅是一个节日，更是人们内心的一次放松，是情感的一次拉拢。
20xx年12月29日是中国人特殊的一天，每个家庭都在举行一系列与年相关的仪式，放鞭炮、烧纸供香、吃年饭、贴春联、压岁钱、看春晚，这些都是我们再熟悉不过的流程，这一天父母会纵容小孩子的错误，小孩子也会故意年年如此的指出父母把“福”字贴倒了，“爸、妈，福‘到’了”，引出一阵喜庆的欢笑，爸妈掏出准备好的红包，逐一发给我们，钱虽不多却是他们特意到银行换出的连号新钞，是对我们平安、健康的祝福。
我的年，年年是欢闹的，爸爸平时是绝对没有时间像过年那天那样陪我们姐弟们玩扑克的，最后还会把赢来的钱再散发给我们，妈妈包着饺子，抑制不住的`乐呵，饺子一个个饱满如元宝，还会随机的塞入几个钱币，寓意吃到钱币的人来年发财，后来妈妈知道我每次偷偷把塞了钱币的饺子捏了花边作为记号的秘密，就不再让我自己给自己盛饺子了，取而代之的是爸爸接连不断的惊喜，看着爸爸喜中带乐的神情，我也同吃了钱饺子一样喜滋滋的。
大年初一，很早就被掀开了被子，我们尾随着爸爸挨家挨户拜年，妈妈守在家中迎接来拜年的客人，三、五句祝福的话让彼此都喜笑颜开，如果之前有过什么别扭，也会一笑泯恩仇，小小的不快随着一阵欢笑烟消云散。
这天我会跟在爸爸身后，挨家挨户的向主人问好，“王姨，拜年了”、“李叔过年好”，他们总是比平时笑得更灿烂“哦、哦，过年好”然后端出果盘执意要把糖果、瓜子往我口袋里塞。弟弟走在我和爸爸中间，指着街坊的春联一对一对的读给我听，“‘茶’喜发财”引出一阵哄笑，我指正他是“恭喜发财”他也不觉羞涩得继续大声地念给我们听，我笑弟弟是个“白肚子先生”，爸爸说：“你也别笑人家，你小时候也是一样”。
记得童年时，拜年时无忧无虑的，到了少年再拜年就害怕亲戚问分数，问有没有奖状，现在一到过年，最怕爸妈和亲戚谈儿女，“我儿在某某大学读研，还有一年就毕业了”，“我女在某某公司、某某单位，年薪几何”，妈妈总是说“你们的儿女真争气，我要想享儿女的福，还得等几年”，我在旁边坐着总是一声不吭，等亲戚走后我便再一次鼓起干劲，年这个节日就像是我的加油站。
世事变迁，每年过年的年味都不尽相同，但浓浓的恩情不会改变，纯粹的快乐不会减半。我想我的年不一定完全等于你的年，但是我的年应该相似于你的年，因为我们的年都是“中国年”，它的味道总少不了“中国味”。
