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这本书给了我许多思考自我的机会。写读后感时要注意篇章结构的安排，符合逻辑，使整篇文章通顺流畅，层次分明。以下是小编为大家准备的一些精选读后感，希望能够引起大家的共鸣。
曹操传记读后感500字篇一
暑假，读《曹操全集》。尽管这一代枭雄的诗成已千年，但个中滋味、喜怒哀乐，仍然萦绕在字里行间，不曾磨灭。以时间顺序、看客身份读完所有的诗后，我不禁想去了解他的生平，仔细揣摩，而且绝不是以《三国演义》的方式。
少年时的曹操，任性好侠、放荡不羁。当时的人因他不修品行，不究学业认为他并无光彩，然而，天下总有人独具慧眼。梁国的桥玄就认为他不平凡，当时汉王朝已暗自颓废，他便问曹操：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎?”还有南阳的许劭，以知人著称，他也曾对曹操说过：“君清平之奸贼，乱世之英雄。”历史证明了他们的先知是对的，因为这个人到后来，真的做到了权倾天下，翻云覆雨。
曹操年轻气盛时，是怀揣一腔热血，立志兴国安邦、令世事清明的。公元174年，方才二十岁的曹操被举为孝廉，入京都洛阳为郎。不久，被任命为洛阳北部尉。皇帝宠幸的宦官蹇硕的叔父蹇图违禁夜行，曹操毫不留情，将蹇图用五色棒处死。于是，“京师敛迹，无敢犯者”。但是曹操也因此得罪了蹇硕等一些当朝权贵，碍于其父曹嵩的关系，明升暗降，曹操被调至远离洛阳的顿丘。这一年，他二十三岁。多年后，曹操赠子曹植一封叫做《戒子植》的书信，写道：“吾昔为顿丘令，年二十三，思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉欤!”后来仕途浮沉，曹操不肯迎合权贵，竟托病回归乡里，春夏读书，秋冬弋猎，暂时隐居了。
灵帝驾崩时，将军何进莽撞粗心，导致董卓动乱，以上犯下。曹操观此朝廷风云变幻莫测，十分愤慨，挥毫一笔，写下《薤露》，这也是我在诗集中极喜爱的一首。他讽刺何进"沐猴而冠带"，又"瞻彼洛城郭，微子为哀伤。"我相信，此时的他也是真心忧愁，为天下，为百姓，为众多懦弱的灵魂，为所有奸诈的贼子。他心中的理想盛世不是这样的，他原以为世界是清明美好的。然而即使这样，他也还怀揣着最后一分希望。他与各方势力联合绞杀董卓，准备平定洛阳。一同作战时，曹操建议诸军各据要地，再分兵西入武关，围困董卓，关东诸将却遮遮掩掩，不肯相从。是啊，那些人，名为讨董卓，伸正义，护王室，实际各自心怀鬼胎，只是想发展自己的势力。不久，诸军之间发生摩擦，相互火拼。联合军至此解散。于是便有了《蒿里行》:"关东有义士，兴兵讨群凶。初期会盟津，乃心在咸阳。军合力不齐，踌躇而雁行。势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。"这时的曹操，到底是以什么样的心情，看着曾经并肩作战的友军，竟然在一朝一夕间，兵刃相向了?曾以为可以共图霸业的人通通离开了，原来多少豪情万丈、热血誓言，最后也不过是一腔孤勇，无论如何也抵不得真真切切的利益。至此，那个年轻莽撞、曾经最大的理想是为朝廷平定凉州动乱，以图死后能在墓碑上刻下“汉故征西将军曹侯之墓”的人，那个心怀天下，吟诵着“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠”的人，死掉了，取而代之的是另一个曹操，被称作"奸雄"的曹操。
公元193年秋，曹操的父亲曹嵩被陶谦派兵杀害，曹操遂进兵徐州。陶谦退守郯县。不久曹操军粮将尽，撤围回军。
公元194年夏，曹操再征徐州，略地至东海。征徐州期间，所过大肆杀戮，一路上“鸡犬亦尽，墟邑无复行人。"。
为报父仇他太用力，让整座城池血流成河，哀鸿遍野。而曹操自己，也在沉默中静静地改变了，他沦陷在一片红色之中。
于是，奸诈、多疑、嗜杀、残暴、好色……后人对他的贬义词简不胜枚举，然而令人难过的是，这些词拿来描述曹操，都是正确的。也许有些品行是被刻意夸大了，但也总归是残留在曹操性格中的影子，有迹可循。曾经有人半开玩笑似的写曹操:"青年时代的他约束自己一心做应该做的事却处处碰壁，理想破灭以后彻底自我解放，成就越大越任性。他以法治国却把自己的心情凌驾于法律之上，他自己长得就不怎么样却喜欢以貌取人。"杀孔融，杀杨修，甚至是曾经挚交的谋士荀彧，身怀六甲的皇后伏氏也不可幸免。因为美人而损将丧子，多次横刀夺爱强宠人妻，他的行为也深遭世人诟病。
"理想永远高于现实，任何已经得到的东西都不能满足人的心理需要。愈是功业辉煌的人物，愈是容易感觉到个人本质上的渺小。一个人拿他的生命做成了伟大的事业，而这事业归根结蒂是与生命本身相分离的。在这个境地上，英雄更深刻地体会到生命的孤独。"不知那时的曹操是否深刻地体会到了生命的孤独?所以才如此随心所欲，要做一个坏样子给世人看，以至于内心也开始复杂与敏感起来。
在那次至关重要的赤壁之战前，曹操率大军饮马长江，与孙权、刘备联军决战。是夜月光如水，曹操在江畔大摆宴席，与千万军士痛饮。一杯敬明日之朝阳，一杯敬今夜之月光。一杯敬复杂之过往，一杯敬未知之明天。酒酣处，一代枭雄取槊立于船头，慷慨而歌。苏东坡在《前赤壁赋》里说他“酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也”。一世之雄啊!风光无限。然而历史总爱开玩笑，在那之后，形势就立马陡转直下。赤壁大败，他带领余党狼狈而逃。退回北方后，已经深深知道，统一全国的大业，只能留给后人去完成了。
55岁，为了给后人储备人才，曹操下《求贤令》，把不拘品行、唯才是举的用人方针作为国家法令。
56岁，西征马超、韩遂，关中地区基本平定。赐剑履上殿、入朝不趋、赞拜不名。
60岁，曹操征汉中，收服张鲁。
61岁，朝廷晋封曹操为魏王、并特许其仪仗和礼仪向皇帝看齐。
66岁，于洛阳病逝。这年十月，魏王曹丕取代汉朝，自立为皇帝，国号魏，追尊曹操为武皇帝，庙号太祖。
曹操的时代就结束了。终其一生，兜兜转转，爱过，恨过，天真过，冷酷过，十步杀一人过，醉卧美人膝过，终究与理想还是错过。几十年腥风血雨，明争暗斗，躲利刃，避剑雨，最后西归，只留下二十六首诗篇，生前事留给后人胡乱猜忌争议去。他走了，也再不会来。一生心路历程变化，若要感受第二次的话，也太辛苦了。不知最后他闭眼时，可曾记得多年前，有个端坐在黄河南岸洛阳宫殿王座上衰老的王，最后一次面对着从遥远江南送来的锦匣中那个赤面长髯的头颅，缓缓地说出“君侯别来无恙”，想起曾经被自己亲手扼杀的那个率真热血的少年。
“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”
曹操传记读后感500字篇二
暑假，我抽空到了图书馆看了一本书《曹操》，上面说什么曹操至今最心服口服的一本传记，什么21世纪曹操的代言人，我看，下了一跳：这么厉害。于是就拿起来看了，的确，从第一张开始，就把我深深吸了进去，很详细，人物的各个特点都很鲜活，我当时就不仅感叹道：这是继藏地密码之后，第一次有这种感觉了。
这本书我是大概十几天读完的(毕竟时间有限，不是在家)，读完这本书，发现，这本书对我的启发真的很大，让我真正地认识了这个平凡又有着传奇的人生的人——曹操。
曹操能走到这种地步，成功的关键无非是朋友。曹操的朋友可以说是非常多的，什么袁绍袁术啊，夏侯渊、夏侯淳啊，什么桥玄之类的文人，还有许攸等人，这都是曹操要好的朋友。在曹操小时候，当时正在追捕逃跑的太学生，一天曹操深夜想找邻家的小孩斗公鸡，正巧碰见了正在通缉的太学生：何颙，曹操二话不说立马救起何颙，也不由得他是通缉犯。后来，何颙一直和曹操、袁术保持着联系，甚至一起商讨着如何去宫中刺杀皇上，何颙也送给了曹操一把青缸剑，曹操用这把剑还救了父亲一命。朋友的用处多大埃还有就是桥玄公的帮助，桥玄公为什么如此看重曹操，是因为曹操给他看了他自己注释的兵书，这就说道了曹操给我的另一启示：为了自己的爱好不顾一切。
曹操小时候很调皮，不爱读书，长得也并不好看，因为，救了太学生何颙，被父亲曹嵩知道了，送去了乡下七叔那地方，在整个曹家中，七叔可以算是最有才有道德的了，但，偏偏他最淡泊名利，只愿意在这村庄读他的书，过他的生活，曹操在这有样学样，也读起书来，曹操就这样渐渐对兵书感兴趣，七叔于是就用现在家长普遍都用的手段：先背老子论语之类的书，才能看一点兵书。而曹操却因为兵书，豁出去了，就这样，曹操渐渐从一个野小子到了一个有文化的少爷，不再被人说是什么宦官遗丑了，就这样，他也结交了另一个好朋友：夏侯渊(也是个有才人)。
只要自己有实力，没有什么不可思议的事，曹操，我以你为榜样。
曹操传记读后感500字篇三
这几天，我看完了《曹操》这本书，看完后，我坐在椅子上，回想着书里的情节，感受颇多。
《曹操》这本书主要讲东汉末年，社会政治日趋腐败。天下大乱，群雄四起。在镇压黄巾起义后，豪强割据势力各居一方，互相残杀，极大破坏了社会生产，曹操在这样的历史条件下，开始了“挟天子以令诸侯”的统一战争。经过二十年的征战，他相继消灭了吕布、袁绍、韩遂等割据势力，统一了中国北方。
读完这本书，我不禁深深敬佩起曹操来。被曹操统一后的中国北方各地，社会经济得到了恢复和发展。他在用人上，推行“唯才是举”“用而不疑”的政策。书中张辽、徐晃虽是俘虏降将，也得到了重用。他奖罚分明，在他身边积聚了大量的文臣武将，为统一事业出谋划策。
生活中，人们只看到了曹操阴险、狡诈的一面，却没有看到他治国有方的一面，治国有方、知人善用、军事才能等都是他的优点。通过读《曹操》这本书，不仅使我全方面了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史知识，真是一举两得。
成语互相残杀：残：毁坏，伤害。彼此之间相互残害，各不相容。如：晋·陈寿《三国志·魏志·文帝纪》：“天下之人，互相残杀。”又如：我们不能内部互相残杀。
曹操传记读后感500字篇四
读完一本经典名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编精心整理的《曹操》人物传记读后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。
试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点。他打破了汉末以来官位世袭的传统，宣布重用那些出身低贱却有专长的人。如曹操手下的张辽、徐晃等虽然出身寒门，但有一技之长，都被提拔成了大将。所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的`盛况，为他日后夺取天下打下了基础。
曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。
于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。
通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个著名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢!
曹操传记读后感500字篇五
曹操，三国里的“乱世之奸雄”，奸诈，宁可我负天下人，不可天下人负我。多霸气的话。可历史上的曹操却是一个政治家、军事家、诗人。不过因为《三国演义》太为著名，曹操的负面影响更广一些。不过很多人都很敬佩曹操的，我也是其中一人，乱世英雄。也许三国中对曹操的贬低，更让这样一群人为曹操鸣不平，于是伊沙写下了《曹操》这部小说吧!
本书以第一人称著述，从阿满小时候写起，写了他一点点成为时事英雄，最终成就霸业，一直到安然离去。毕竟是一部小说，看出作者对曹操研究得很是透彻，从他的为人，从他的爱财，从他的大气，当然也写出他的好色，写出他的自私，但作为一节凡夫俗子，谁都不能免俗，即使是人上人的曹操。
这部书中很多历史故事在三国中都有，比如曹操刺杀董卓未遂逃亡途中，杀死的一家三口，比如他与刘备的煮酒论英雄，比如他收留关羽但却准许他离去投奔刘备……读着这些熟悉的故事，看着每一章节后他对罗贯中《三国演义》中的批判，有时候真不知道是真还是假了。罗贯中的《三国演义》毕竟为四大名著之一，作者敢于批判不能不说也是一种胆量。
再看作者的语言特色，有很现在流行的词语在里面，到让读者读起来更容易接受一些。不过也会产生质疑，作者是故意用种类词语的吗?比如傻b，比如说他从小和袁绍经常“泡”在一起，你装你的b，我牛我的b等，让一个纯历史的人物到成了市井混混般了。感觉作者有些“痞”，小说毕竟是小说，作者原意用何种语言风格来定位，这个我们不能左右，权当看热闹罢了。
忽然想到电视剧《宫》，一个穿越剧。很多人不明就里，认为这历史就是这样的了，我想说的是，历史的真实性在小说中或许有一些影子，但绝不会是真实的，读小说千万不要认为这就是历史了。《曹操》这本书同样如此，历史的真实与小说中的人物形象差别会很大的。作者能够写下这样一部小说来也的确不简单。
曹操传记读后感500字篇六
曹操，在大多数人眼里他是一个反派角色，这也难怪，因为在《三国演义》中曹操好猜疑、老奸巨猾，有时甚至还滥杀无辜。但是真正的曹操并不是这样的，现在就让我们来重新认识一下这位“乱世的枭雄”吧!
曹操也能称得上“文韬武略”了，他自幼喜欢舞枪弄棒，20岁就开始做官。但这些都不是他成功的原因。曹操之所以能够成为中原一带的霸主，挟天子以令诸侯，就是因为他唯才是举。曹操唯才是举，没有阅历和门第的偏见。有人说曹操唯才是举是因为他手底下没有几个像样的人才。但不管这幺说，相当于动不动就摔儿子阿斗、流眼泪的刘备，在用人这方面，曹操就不玩虚的。既不靠兄弟结义，鳄鱼的眼泪，也不靠胆固醇过多的热血，而是靠无边的信任，甚至是用“糊涂”来显示他的求贤若渴。
曹操的手下聪明，曹操更聪明;曹操手下的人有才，曹操更有才。曹操是我国东汉末年着名的军事家、政治家、艺术家和诗人。他诗中的“山不厌高，海不厌深。周公吐辅，天下归心。”“神龟虽寿，犹有竟时。”等诗句人们基本耳熟能详。曹操不仅文韬，还练就了一身好武艺，他15岁时，随父亲一起去洛阳，可曹操那时特别调皮，竟闯入了寝殿侍奉长张让的卧室里，当时张让正在闭目养神，忽然发现自己的卧室闯入生人，立即大叫，叫人将曹操捉拿。刹那间，卫兵们持枪握剑，蜂拥而至，可曹操并不慌张，他拿着一支手戟，从卧室一直打到厅堂，没有人拦得住他，最后卫兵们和他们的主子张让只能眼睁睁的看着曹操___逃走。曹操如此文韬武略，怪不得鲁迅先生曾这样评价曹操：曹操是一个有本事的人，起码是个英雄。
曹操虽是一代枭雄，但也有犯错的时候，比如说他动用了大量人力建造了铜雀台，声称统一中国后于东吴美女大乔、小乔一起在铜雀台上饮酒享乐呢。再比如说曹操叫华佗来帮他看风湿病，华佗说要劈开脑袋才能取出病根，可是曹操对华佗产生了疑心(毕竟那时还没有过人劈开脑袋看病的)，认为华佗是来害他的，于是就把这一代名医害死在了狱中。也许，就是因为曹操这些偶尔犯下的大错，让别人把他硬生生的从枭雄变到了奸雄。
曹操，也许是一个最卑鄙的圣人，但他肯定是一位可爱的枭雄!
曹操传记读后感500字篇七
作为一个写作的家伙，除了那些令人高山仰止的文人骚客之外，从古到今我最喜欢的人物里就有曹操，另外还有秦嬴政。曹操本人身上的复杂和深刻，除了另外一个不便在此提及的家伙之外，我想不出来第三个人了。然而，那个人我却不大喜欢，我知道这有点不对，不讲道理，一如刘邦，我也不喜欢，但是我知道如果他们没有特别的人格魅力，也不会有那么多的人追随他，打天下，夺霸业。所以不喜欢归不喜欢，但是对其身上复杂的人性我自己却充满了兴趣。
而曹操也是这样的人物。
当伊沙说他要写曹操的时候，我心里暗暗叫道，这可是一个大难题，一个最难写的人物，要写好没那么容易，因为其之复杂之深刻。可是当伊沙在微博连载初稿，看到第三章第四章的时候，我知道作为作者，伊沙已经把曹操吃掉了吃透了，甚至已经化为他自己身上的精气神，因为曹操首先是个大诗人，而伊沙也是个大诗人。
而大诗人与大诗人之间是心息相通的。
也正因为这一点，伊沙找到了曹操身上最重要的点，如果没弄通这一点，想要写好曹操那是不可能的，这也就是为什么有那么多人写过曹操，却从没把曹操写好过，而却只有伊沙一个人抓到了这个点，这个点抓到了，至于其余的诸多问题也就迎刃而解了。比如奸雄，我原来一直奇怪，一个勤政爱民的人，怎么可能是一个奸雄，怎么可能说出“宁我负天下人不要天下人负我”这样狗屁的话来(说句题外话，咱们祖先怎么可能说出“无毒不丈夫”这样混账的话来，我一直以为应是“无度不丈夫”)。还有如果曹操少年是一个无赖，怎么可能突然有一天想要成就大业。这里嘛，自然是罗贯中的问题，大家对曹操的印象大部分都是来自他的《三国演义》，一如他的老师施耐庵，写着水浒却想着招安，标准的犬儒主义心理作祟。
在我以为，写曹操还有几个难点，一杀黄伯，为什么曹操会杀掉自己的救命恩人，到底是什么造成的，要写得合理合性不大容易;二刘备，因为刘备是曹操的敌人，怎么写好他眼中的敌人，这肯定也是个难度;三千里走单骑，一个什么样的人才会纵敌自去放虎归山;四是横槊赋诗、斩杨修、梦中杀人、赐死华佗，这些都是人们加给他奸雄称号的依据，可是谁又真的想过，他为什么会这么做。然而这些，在伊沙的笔下都得到了合理的阐释，并且做出了更高级的人性解读。
在伊沙笔下，曹操才是一个大诗人、一个大军事家、一个大政治家，何以大，为什么会大，而不是相反，这也才是历史上真实的曹操，我们的老祖先曹操。我曾经在一首诗里写到，“要操，那就曹操”，我隐隐约约感到其大，而伊沙用笔写出了其人的大，而这就是其人格魅力所在，伟力之所在。
说实话，在拿到书之前，我已经把伊沙所写的《曹操》读过两遍了，一是他在微博初稿连载的时候，一是在微博定稿连载的时候，而现在又把纸版书拿在手中看的感觉更好，请相信我，看阴谋勾当，那你就去看《三国演义》，如果想看曹操的人格魅力和人性，那就请看伊沙所写的这本《曹操》。
曹操传记读后感500字篇八
今天，读了《曹操》这本书后，我对曹操这个人又有了新的认识。
以往人们提起曹操，我就会联想起戏台上那一位“挟天子以令诸侯”的白脸奸臣，在这里，人们只是看到了曹操阴险、狡诈的一面，却未看到他治国有方的另一面。‘曹操其实是一个很有本事的人。
试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到极其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。屯田方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服摇役，收获时只交给国家四至五成的粮食;“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业得以很快的恢复。
曹操的军事才能也是极其突出的。在战争中他常能以彼之长、补己之短，变被动为主动，化劣势为优势，创造了许多以少胜多、以弱胜强的辉煌战例。如公元200年官渡之战中，袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，想一举消灭曹操。当时曹操手下只有两万的兵力，当他得知袁绍要发动总攻时，便同谋士分析当时的形势，利用袁绍优柔寡断、内部意见不统一的弱点，设计打败了袁绍，平定了北方。
于是我向老师请示，亲自为班上主持了一次班干部选举大会，让同学们投票选举自己心目中称职的班干部。经改选后的班委会，不久便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。
通过读《曹操》这本书，不仅使我全面地了解了曹操这个着名的历史人物，而且使我增长了许多历史方面的知识。更重要的是，它对身为中队长的我来说，还提供了很多管理班级的好办法呢!
曹操传记读后感500字篇九
挫折是人生中必经的别致风景线,要学会将挫折变为胜利的转折点。
——题记。
曹操,想必是无数人心中的不败战神。观其一生,战袁氏、平吕布、挟天子以令诸侯……如斯功绩真乃战神也!
但挫折却随这位战神久久不去,看与张绣一战,大意失子及猛将典韦,痛心疾首不已:赤壁之战更是输得一干二净,差些受血光之灾。曹操虽遭无数大难,最终也是一家独大,独称“魏王”东征西讨,真如一朝之主一般。为何曹操能取得如此辉煌的结果,还要归功于其乐观之心。看,赤壁之战,虽输他也能笑说敌人谋略不足。因此,最后能够取得如此成绩也无足怪哉。再看项羽,亦是英雄一世,但最后却因为一时心灰意冷而惨败乌江,留下千古遗恨。江东子弟多才俊,卷土重来未可知啊。
不过曹公却是个心理阳光向上的“小强”,若失败自一笑了之,回去养晦稻光,他年定来报仇雪恨。有了这样的敌人,想必很多人都得寝食难安。看来曹操又多了一项贡献——无私帮助别人减肥,董卓估计仲颖兄台会乐意吧。曹公之精神于我们生活中也适用,《当幸福来敲门》中主角也是四处碰壁,最后才获得了成功。
在我的生活中也同样是如此,来看看属于我的故事吧。小学时,进行过很多次数学考试。其中一次,因为各种原因,我考的分数很低。这可就倒霉了,老师批评家长训不说,自己心中亦是充满不甘。因此,我的心中满装一个念头——下次一定要考好。在下一次考试中,我一道一道全都检查过了,感觉考试题也是简单异常,自认为是答题认真、仔细。因此,一下考场,我就开心不已,觉得不拿满分,起码也不会很差吧。
抱着这样的心态,我也乐观了几天。考试卷子一发,我心顿时就冻成了冰棍——仍然是一个低分。如此这般,我可就受不了了,一下就心灰意冷:“哎,难道我真的学得这么差么。”第一次还能说是失误,那第二次呢?”有这样灰暗的心态,我当然整天都是闷闷不乐,不知道的还以为我去整容整了张苦瓜脸。
不过,想到了曹操,想到了那么多人,他们经受的挫折比我多的多,可是最后不都是成就了一番大业吗?自此,我想开了:“不管怎么样,不都有人比我差的多么。他们尚且都不在意,我又何必苦恼啊?难道我不应该努力向上,争取着胜利么?”于是,总结了失败的原因,分析了错误的问题,下次考试果是没有失利,直把我乐得眉毛嘴角尽开颜。因此我也多了个性格——失利从不放在心上,美名其曰乐观。爸妈点评:没脸没皮。咳咳,别跑题了。当我们遇到挫折的时候,不应该心灰意冷,而应该将挫折变为胜利的转折点。踩着挫折,向着雅阁的天梯顶端冲锋。
感谢挫折,让我获得胜利,明白胜利的可贵。遇到挫折,你还害怕么?反正我是不怕不怕了。
曹操传记读后感500字篇十
前几天看了赵深写的一篇文章《我看曹操》，觉有些话如骨在哽，不吐不快！
最近这些年来，无论学术界还是民间，都兴起一股三国热，曹操热，至今方兴未艾，看了赵深的文章，感觉受易中天《品三国》中对曹的评价印记较深，在这里，我且不评论易中天、赵深对曹操的历史评价是否中肯，我只是想从一个老百姓的角度，来看待那段历史，以草根的视角，对当时的人物做一取舍。
假如我是一个生活在三国乱世中的平民百姓，要我做选择，愿意选择曹操还是刘备做我的统治者，我会毫不犹豫地说“我选刘备”。
的确，以现在人的视角，曹操确实是一位高瞻远瞩、雄才大略的政治家、军事家、诗人、乱世之奸雄、一代枭雄，但对我等草民来说，这些光环与我何干？我所关心的，是在他的统治下，我的生命是否能够保全？我是否不用担惊受怕？我的人格尊严能不能受到一定程度的尊重？在此基础上我能不能过上体面一点的生活？可是对于这些，作为草民，在曹操的统治下恐怕全无保障。虽然曹操经过近三十年的东征西讨，先后破黄巾、灭吕布、张绣、陶谦、袁绍、袁术、刘表、马腾、张鲁，完成了中国北方的统一大业，但是俗话说“一将功成万骨枯”，统一大业的完成，是用千百万将士的生命和万千百姓的痛苦血泪铸成的，频繁的战争，造成黄河以北“十室九空”，赤壁之战兵败，多少将士葬身火海、沉溺江底或为刀下之鬼！我若是曹操治下的草民，恐怕很难活着见到统一事业完成的那一天!
此外，对于对手治下的百姓来说，更是毫无生命保障可言；曹操兵发徐州征陶谦为父报仇，大肆屠杀；“鸡犬亦尽、嘘邑无复行人”。官渡之战，坑杀袁绍八万降兵。对内，他“挟天子以令诸侯”，诛杀反对他的毛皇后、国丈董承、身怀六甲的董贵妃，杀了边让、许攸、华佗及自己的大臣荀彧、崔炎、孔融、杨修等名臣名士。甚至还有因猜疑而制造的“梦中杀人”事件等，我相信，作为曹操的臣子和下属简直有“伴君如伴虎”、战战兢兢、如履薄冰之感，毫无安全和尊严可言。“宁可我负天下人，不可天下人负我”的名言虽没有正史考证，但也很符合这位奸雄的一贯作风。
我们再来看看他的对手刘备，这位大汉皇室后裔、出身织席贩履之家的草根英雄，前半生颠沛流离、常常面临兵败逃亡、寄人篱下的困境，然而却深受当时的诸侯、名士与百姓的爱戴，《三国志》上对他有很多正面的评价，这个先不说，单说公元207年，曹操带兵南下，刘备兵败新野，在败退的过程中，因受到刘备爱民和仁德的感召，有十几万百姓不肯离开他，一直尾随刘备，所以导致刘备行军速度很慢，曹操的先头部队马上要追上来了，形势很危急，手下人建议刘备放弃百姓逃跑，而刘备却不忍心这么做，依旧带着百姓不离不弃，缓慢行军，最终被曹军骑兵追上，差点导致全军覆没。而刘备在晚年，白帝城托孤的时候，留给儿子刘禅的遗言是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，也就是不要因为一件坏事很小而去做，也不要因为一件好事很小就不去做。两相比较，就可以看出曹操和刘备之间的巨大人格差距，正因为如此,一代名臣诸葛亮、名士庞统、一代名将关羽、张飞、赵云、黄忠、马超等都终身追随于他，君臣各个名垂青史。
呜呼，岂天命哉？实人事也！
曹操传记读后感500字篇十一
看着别人班一次又一次的投中了球，看着评分表上的差距越来远大。飞机，是它带走了最可爱的姐姐，哪怕有了视频，却很少有机会亲手碰碰那柔静的皮肤。本次阅兵式共有14个徒步方队？狐狸高兴地进去了，乌鸦把门一锁，狐狸觉得事情不对，想逃可是门窗都被乌鸦给锁了，结果被小狗狗咬得是不成狐样。
每当人们提起曹操，就会连想到戏台上那一位白脸奸臣，想起“狭天子以令诸侯”这句话。
可我读了《曹操》这本书后明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是有一个很有本事的人，比如，经过战争的结果。中原地区出现了“白骨比平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏。于是曹操采用伅田方针，才使中原农业得以恢复。
曹操不尽访求人才，而且在战争中能以人之长，在公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力，当得知袁绍要发动总攻时，便一同与谋事分析时的形式，利用袁绍迟疑寡断，内部意见不统一的弱点，采用种种计谋打败了袁绍，平定了北方。
读了《曹操》这本书，使我看到了曹操是怎样利用人才，怎样以人之长，短以之短的。
通过读这本书，使我了解了许多课本上没有的知识。知到了怎样看待一个人。最后，我还是要提醒大家，以后可不要说曹操是个奸臣，那可是些守旧的看法，在我看来，曹操永远是一个了不起的任务哦。
曹操传记读后感500字篇十二
《曹操大传》这本书，是这个寒假我在妈妈的强烈推荐下和爸爸开始看的，全书一共六十八章，讲述了曹操的戎马一生，给了我很大的影响，它使我对这一方面的历史更加地了解，也让我了解到了许多新的故事。
曹操在中国历史上是一个家喻户晓的人物。对于曹操，三言两语怎能说得清。大家都知道，在三国中，为了突显刘备的仁义，将曹操写成奸诈之人，但是却没有抹杀他的军事才能，可见，曹操的治世与统军之能的卓越。例如：东汉末年，天下大乱，曹操接手中原后，中原地区出现了"白骨遮平原"的悲惨景象，人口不足百万户，农业遭到了严重破坏。于是，曹操在平定西凉后，休战十年并在各地屯田，使崩溃的经济得以恢复，且中原地区的人口也上升到六百万户，兵员达到六十万，这是个多么伟大的成就！曹操对政事、军事、人事、家事……都有很深的投注，很大的作为，他多才多艺，无所不能，是少见的全方位的英雄人物。而我印象最深的几幕是：
青梅煮酒自诩英雄，下至赤壁战败后仍能开怀大笑，可叩头于关羽，是英雄就当能伸能曲，可以苦中作乐呼！
不仅如此，他还是位孝子。他父亲被别人杀死立刻兴兵为父报仇，此等忠孝，实属罕见。
有人说，曹操兵败赤壁，太过无能、武断，是一个"昏庸无能"的人。可是，若他无能谁可有才？他曾以区区一万之师，横扫袁绍十万之众，广纳贤士，北方谁可与他匹敌？赤壁大败，是因他及手下谋士、将士并不熟悉水性，加之计谋用错，才全盘皆输。但谁没输过？刘玄德被陆逊火烧连营八百里，诸葛亮也曾被姜维杀得落花流水，他虽有错误，有不足，但人无完人，孰能无过？伟人也会犯错误。
"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。"可见他统一国家的豪情壮志；"白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。"可见他对百姓的同情与无奈；"神龟虽寿，尤有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。"道出了他对光阴的无奈，对壮志未酬的遗憾。
这本书让我感受到了曹操的智慧、勇敢和大气，我仿佛看到了曹操那雄伟的身影，听到了他那洪亮的声音。曹操果真是一代枭雄啊！从他的身上，我学到了要爱惜人才，善于听从别人的意见，才能获得人心。
曹操传记读后感500字篇十三
以曹操在文学、政治、军事上的造诣，应该成为被讴歌的对象。不幸的是曹操有一个没长“鸡鸡”的祖父曹腾，再加之留有“挟天子以令天下”历史性案底，最终被罗贯中先生“相中”，经文学化的二次加工，居然成了大奸臣系列的样板人物。这大概是伊沙要在《曹操》一书之中所要表达的观点，只不过伊沙称罗贯中为“酸儒”，多次批评罗贯中描写观点是迂腐的书生之见，反而突出了《三国演义》在中国社会所具有的影响力的肯定，以及对曹操造成的“伤害”。
假如曹操的祖父曹腾长着“鸡鸡”，罗贯中先生要通过对历史人物的二次诠释而“打倒”宦官，也轮不到曹操倒霉。更何况曹操任洛阳北部尉时，还杖杀了大宦官蹇硕的叔叔蹇图，也算有打击宦官势力的光荣历史。
假如曹操能一统江山，登上皇帝的宝座，要选此类大奸之徒，也轮不上曹操。即使要选，至少还有后来的隋文帝可以作陪，不至于一个人戴着奸臣高帽，让帝王家的忠臣孝子们拉出来游街。
可惜，历史没有假设，曹操更不能通过假设，清除对自己不利的杂物。虽然他可以完成历史交于他的任务，但是他无力改变后人对自己的偏见。伊沙想在《曹操》一书之中，借曹操之口消除人们的偏见。也许，作者只是想帮自己崇拜的历史人物走出偏见的泥潭，但是以曹操务实的作风，断然不会把精力浪费用在口舌之争——其实，这也是伊沙本人对曹操的看法。
常人对英雄的偏见，应该由懂英雄人来化解。曹操是幸运的，他终究还是遇到了一个超越时空的知音。此人就是曾感叹“秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕”的毛泽东。
在军事、政治、文学等方面有着非凡才华的毛泽东曾多次公开称赞曹操，甚至还写过这样的书法手迹：“天下英雄，惟史君与操耳。”如今，很多人总想找到毛泽东称赞曹操的原因。其实，这更多是英雄相惜的真情流露。毛泽东再伟大，他也是凡人，也拥有人的感情，对自己欣赏的英雄赞扬几句，未必就有什么特殊的政治目的。
毛泽东对曹操的欣赏，打开了人们对曹操存在偏见的缺口，只是这还不足以改变大众的看法。。而进入新世纪之后，由于经过改革开放的快速发展，人们思想变得开放了，对历史人物的评价也为理性而多元，对很多事物的看法也不同于过去。重新解读曹操变成一个热门的话题，尤其是厦门大学教授易中天在百家讲坛开讲的《品三国》系列讲座，对改变曹操在大众心目的形象有着标志性的意义。其实，伊沙所著《曹操》也算是此风催生的文学作品，但叙事手法太过单一，只有一个“我”在那里讲，采用的语言基本属于时下最流行的大白话，阅读起来基本不存在难度，属于一般的通俗读物。
曹操传记读后感500字篇十四
作者段立欣站在小朋友的角度写出了一连串有趣令人发笑的事，但仔细想想，生活中还真会碰到那些事。
作者用真实、生动的语言动作使一个栩栩如生的小男孩曹操站在我们面前。似乎这不是一本书，而是一个如假包换的男孩向我们讲述学校轶事，或介绍自己和同学、老师、亲人发生的一些哭笑不得的事情。
在文中我还学会了许多以前不知道的新词，增长了知识。并且文中还有许多的生活小窍门，例如在玩具枪里加上一勺盐，看见苍蝇就射一下。这是我做梦也没想到的事情，但你也别说，这看似简单的事情还真有效，一个打一个死！简单而实用。
另外，赵红阳画的也与文字配合得非常好，使文字变得更加有趣了，给读者增强了继续读下去的兴趣。
这本书简直就是中国版的《小屁孩日记》——《曹操的秘密日记》！我就是小屁孩，我喜欢这个小屁孩日记！
曹操传记读后感500字篇十五
挟天子以令诸侯”的白脸奸臣。在《三国演义》里，人们只认识到曹操阴险和狡诈的一面，却没有看到他治国有方和才华横溢的另一面。曹操，其实是很有本事、很有肚量的人。
试看，经过多年的战乱，农业生产遭受到及其严重的破坏，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，于是曹操积极推广“屯田”方针。“屯田”方针分“军屯”和“民屯”两种。“民屯”就是召集百姓，编成组来开荒种地，屯田农民直属国家管理，可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食；“军屯”就是边防将士守边种地，收获的粮食全都上交给国家。由于曹操此举，才使中原农业很快的恢复。由此可以看到曹操的聪明才智。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一个优点——他打破汉末以来宫位世袭的传统，宣布重用那些虽出身低贱但有专长的人，所以当时自愿投奔到曹操门下的人也很多，形成了猛将如云、谋臣如雨的盛况，为他日后夺取天下打下了坚实的基础。
另外，曹操的肚量，更是许多人所没有认识到的。他的肚量，可以堪称“宰相肚里能撑船”。可能你会问，“宰相肚里能撑船”这句话，能用在世称“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞒身上吗？那么，你就错了。在《文和乱武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的态度，满腔热枕地接受了宿敌张绣的投降。当年郡县多叛曹应吕之时，曹操曾不无得意地对手下说：“我相信魏种肯定不会抛弃我。”话音刚落，就接到了魏种叛变的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齿地发誓道：“除非你有本事逃到飞头之国，断臂之乡，看我不收拾你。”随着曹操大军的节节胜利，不多久，叛逃的魏种即被兵士绑得结结实实，押到曹操面前。“哪能这样对待魏先生”，曹操喝退兵士，亲自上前为魏种解开绳索，仍旧让他官复原职，就像两人之间根本没有过节，就像自己根本没有发过誓。——“唯其才也”，曹操这样解释道。
对我特别有启发意义的，是曹操的“任人唯贤”这一点。从入学时定下来的班干部，一直到毕业班时，还是没有变化过。一些组织能力差的同学仍连续几年担任班干部，而一些有工作能力的同学却不能在班上大显身手。在这个方面，我们就可以借鉴曹操的用人方法。
曹操传记读后感500字篇十六
前几天，我读了《曹操》这本书，我对曹操这个人又有了新的认识。
每当人们提起曹操，就会联想到戏台上那一位白脸奸臣，想起“挟天下子以令诸侯”这句话。可我读了《曹操》这本书后明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是一个有本事的人，比如：经过战争的洗礼，中原地区出现了“白骨蔽平原”的悲惨景象，农业生产遭受极其严重的破坏。
于是曹操采用种种方针才使中原农业得意恢复。
曹操不仅访求人才，而且在战争中能以人之长，补己之短，把被动变为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以10万大军的优势兵力，一举消灭曹操。曹操那时只有2万兵力，当他得知袁绍要发动总功时，便一同与谋士分析当时的形势，利用袁绍迟疑寡断、内部意见不统一的弱点，采用种种计谋打败了袁绍，平定了北方。
读了《曹操》这本书，使我看到了曹操是怎样利用人才，怎样以人之长，补己之短的。
通过读这本书，我了解了许多课本上没有的知识，知道了怎样看一个人。最后，我还要提醒大家，以后可不要说曹操是奸臣，那可是些守旧的看法，曹操可是个了不起的人物!
曹操》是我在书店中无意中发现的，于是我放下手中的书，津津有味的看了起来，感觉挺有趣的，就叫爸爸买了下来。
《曹操》的作者是陈舜臣作家。曹操是一位伟大的人物，每个人都说他是白脸奸臣，都说曹操“挟天子以立诸侯。”原先我也是这样想的，可是我看了这本书之后改变了人想法。我觉得曹操是个“官方教材;不念旧恶;生活节俭;勋劳宜赏的明主。
古往今来。骂曹操者无非两个借口：一，汝南许劭曾经评价曹操为：治世之能臣，乱世之奸雄也。既然如此，三国又是乱世，曹操当然便是奸雄。况且曹操自己说：宁我负天下，不可天下人负我。这便是奸雄的确凿证据，故天下义士以此为依据，视曹操为不义之人;其实，许劭的原话是：治世之能臣，乱世之英雄也。后来的反对者特别是那个写《魏氏春秋》的史家，东晋的孙盛，为了自己贬魏抬蜀的目的，将英雄改成了奸雄。(我很奇怪，对于孙盛的书，历史上认同的人还很多，连司马迁在写《资字通鉴》的时候，都选用了他不少的章节和资料。包括这句话。)一字之差呀。唉，有时候，一个人就毁在一个字上，曹操就是这样的。
二，挟天子以令诸侯。在一些人看来，世上之人，天子为大，天子事便是天下人的事。不是有句话吗：天下乃皇帝的天下;普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣。至于这个天子有没有本事，是不是明君都无所谓，作为他的臣民，就要听他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死还要谢恩。而曹操竟敢挟天子以令诸侯，上朝配剑，把皇帝当傀儡，当然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，应该下十八层地狱，永世不得翻身的。
曹操传记读后感500字篇十七
今天，我读了《曹操》这本书。通过读《曹操》，我对曹操这个人又有了新的认识。
每当人们提起曹操，就会联想到台上那一位白脸奸臣，想起"挟天子以令诸侯"这句话，可我读了《曹操》这本书明白了，这不是对曹操的公正评价。其实，曹操是一个很有本事的人，比如：经过战争的洗礼，中原地区出现了"白骨蔽平原"的悲惨现象，农业生产遭受极严重的破坏，于是曹操采用了屯田方针，他的屯田方针分"民屯"、"军屯"两种，民屯就是召集百姓，编出组来开荒种地，政府成了最大的地主。屯田农民直属国家可以不服徭役，收获时只交给国家四至五成的粮食。军屯就是边防守边种地，收获的粮食全交给国家。由于曹操采用了屯田方针，才使中原农业得以恢复。
还有，曹操打破了汉末以来依照门第高低用官史的标准，宣布重用那些出身卑微、门第低下，虽有偏短而有专长的人，只要有真才实学，就是生活作风有些小缺点的人，都可以量才任用，如曹操手下的张辽、徐晃……虽然出身卑微，但有一技之长，都被提拔成了大将，所以当时投奔到曹操门下的人也很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，为他今后夺取天下大小了基础。
曹操不仅访求人才，而且在战争中能以人之长、补己之短，把被动变为主动，化劣势为优势，以少胜多，以弱胜强。比如：公元199年袁绍想以十万大军的优势兵力，直捣曹操的政治中心许昌，一举消灭曹操。曹操那时只有两万兵力，当他得知袁绍要发动进攻时，便一同与谋士分析当时的形式，利用袁绍迟疑寡断、内部意见不统一的弱点，利用种种计谋打败袁绍，平定了北方。
读了《曹操》这本书没事我看到了曹操怎样利用人才，怎样以人之长、补己之短的。我身为一个中队长，从《曹操》这本书中，找到了一些中队工作的不足之处。六年来，历届中队干部没有什么更新，而且一些组织能力差的同学仍持续几年担任班干部，负责班里的工作，而对一些对工作极端负责的同学却不能在班上大显身手。
在这一点儿我们应该学习曹操，于是我向老师请示，亲自给现在的班干部开个小会，而后又给全班开了一个大会，让同学们重新选举自己心目中能搞好班级工作的同学。会上选举的班干部都是有一技之长、组织能力强的同学，经改选后的班委会，不久，便使班里的工作呈现出蒸蒸日上的局面。
通过读这本书，我了解到了许多课本上没有的知识，知道了一个怎样看一个人，怎样搞好中队工作。
最后，我还要提醒大家，以后可不可要说曹操是奸臣了，那可是守旧的看法，曹操可是一个了不起的人物。
