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总结的过程需要有系统性和条理性，以确保信息的准确性和完整性。总结的过程中，我们要保持客观和中立的态度，不受个人情感和偏见的影响。以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。
初中时光作文篇一
一年，365天，8760个小时。看似漫长的时间却在我们一声声的叹息中如白驹过隙，忽然而已。我们即将穿新衣，放鞭炮了。我重拾起胡乱的思绪，向新的一年迈进。又是一年芳草绿，又是一个个陌生而又熟悉的面孔。在这一年中，最痛的亦是最难忘的，便是那个火热季节的分离。
荏苒的光阴怎么也无法冲淡我对小学同学的不舍与思念。那是六年前的一天，还是小屁孩儿的我牵着妈妈的手来到新的教室。我总是天真的对妈妈说：“妈妈妈妈，小学的六年是不是很长呀？”而妈妈总是笑而不答。我现在才明白，当我跨进1年级4班教室的时候，时间的转轮已经开始转动。或是在你背后，或是在你耳边。他总藏身于你无法看见的地方，以至于你匆匆跑过后才无奈时光如梭。就这样，我认识了48位不同性格的小屁孩儿。
不谙世事的我们在时光的催促下逐渐成长。我们依旧喜欢搞恶作剧，或是在别人背后悄悄贴上一张‘我是笨猪’的纸条，或是趁同学午休时在别人英俊的脸上‘锦上添花’，让不知情的人看了还以为是非洲的移民；我们也依旧喜欢去买5角钱的‘麻辣条条’，把它当成一顿芳香四溢的‘饕鬄大餐’。那时的我们最大的梦想就是想吃和广告上一模一样的方便面；那时的我们还总是在想为什么自己有了奥特曼的变身器却无法变身。那时的我们就像活蹦乱跳于窗前的小麻雀，整天叽叽喳喳的叫个不停却不知道自己将来想要干什么；那时的我们总是以为时间能宽恕一切却不知道分离就在眼前。那时纯稚的、无忧无虑的我们，怎么也没想到，六年，原来转瞬即逝。
那是个炎热的夏季。那是个让人心情惆怅的阴雨天。墨色如染的天空如一副深浅自若的水墨风情，遮挡了我仰望天的视线。毕业了，貌似天都会哭。那天很早就来到学校的我，独自坐在空无一人的教室里。位于最后一排的我，放眼整个教室，脑海里突然浮现出当年我们一起坐在教室里，听着老师的孜孜教诲，或是下课后，同学们一个个有说有笑的面孔。原本热闹的教室却变得无比安静。我永远不会忘记，那届运动会时你紧扶我腰间的手；我永远不会忘记，那次生病时你们对我的关心与爱护。我又怎么会相信，过了今天后，我们就要各奔东西？空荡荡的教室，空荡荡的心。我呆呆的站在座位前，我呆呆的伫立于人生的分岔路口。驻足凝眸，眼泪夺眶而出。那是连阳光都无法穿透的复杂的眼泪，今天更像泛滥的洪水，润湿了我的心田。临近晌午，等每位同学都到齐后，我送去了自己亲手制作了7天的48张留言卡片，上面满载着我对于每个人的不舍、祝福与期望。我希望10年后我们大家还能再见面，我希望就算是见不着彼此，心也能永远在一起。放学后，我看着每位同学头也不回纷纷离去的背影，我看着自己朝夕相处了6年的母校校园，我看着每天依旧东升西落的太阳，那种滋味，犹如千万把小刀在分割着我的肉体，我的灵魂。那是来自灵魂深处最纯真的呼唤：我小学时一切的一切，我，舍不得你们！那天，我最痛。
一年，365天，8760个小时。你们的陪伴让我从不感觉孤独。我找到了自己将要奉献一生去奋斗的目标，我找到了自己人生旅途的真正意义。谢谢你们让我痛悟，谢谢你们能与我并肩。我将要去新的地方继续我的人生之旅了，我永远不会忘了你们！感谢上苍，旋律最好的时候让我们在一起！
怀石逾沙，愿风裁尘。任时光荏苒，藤蔓永远青青。
初中时光作文篇二
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学时光就这样如风般的飞逝了。我和她各奔东西，在自己所归属的中学开始了新的生活。那些我们在一起的时光显得如此的珍贵、美好。
我和她的友谊是在五年级开始的，虽说我们在一个班，但在这之前，我们彼此没有那么深刻的印象，也不能算是朋友。
将我和她联系在一起的，是一部动画片。
那天，我和我的朋友在讨论小马宝莉这部动画片。她正好从我们身边路过。当她听到我们所谈论的内容后，她惊呼了起来：“原来你也喜欢看这部动画片啊！”她怀着满心的喜悦望着我。
“对啊！”我兴奋的说道。
“终于找到一个和我有共同喜好的人了！”
于是，我和她展开了激烈的讨论，仿佛就像加特林一样，你一言，我一语。我们就这样成为了好朋友。
后来，学校举行英语好声音的活动，我和她被分到了一组，或许这就是缘分吧。我们很快就定好了英文歌曲：小马宝莉主题曲。
我和她都是学校合唱团的，音准那是杠杠的。她因为拥有丰富的想象力，喜爱舞蹈，可以创编出颇有活力的舞蹈动作。我呢，自幼学习钢琴，拥有绝对音感，可以创作、改编歌曲。这组合，堪称完美！
我们很快就开始准备创作。我们先把动画片的相关情节看完后，她依据原版人物的动作，进行创编。她一会儿摆出胜利的“v”字形，一会儿两手举起做着360°的高难度转体。不断地变换着姿势，想找到最好的感觉。我听着主题歌曲，在这个基础上进行了双人和声的创编。我依据钢琴的三度、五度、八度关系寻找着与之相对应的和声曲调，手里一边滑动着琴键，嘴里不停哼哼着音调，想要找到最棒的和声感觉。
“咱们来合一下动作吧。”她拍拍我的肩膀，做起了她创编的舞蹈动作。我和她一起试了一下双人动作，由于我们身高差距太大的原因，做动作的时候总会觉得变扭，她马上就改变了原本的方案，让我用右手搭着她的肩膀，左脚后踢做起旋转动作。“这动作简直的棒极了，我相信这会轰动全场的！”我激动的跳了起来！
“你的和声配的怎么样了？”
“快完成了，前面的部分我们先和一遍？”
“好！”我们依照原本的分配方案，顿挫抑扬的唱了起来。问题出现了，由于我们声带振动发出的声音不同，音域也不同，有些部分唱的非常的困难。我脑筋一转，把不太合适的部分进行升调与降调，没想到这样唱出来的效果真的比之前好很多。
“这个和声配的真棒！”她夸赞道。
后来我们把动作、和声结合进行了高强度练习。有些动作我做的不太标准，但她总是一遍一遍认真细心的给我做着示范，我很快就掌握了这些动作。她跟我说她的和声她背不下来，我自己录音后发给了她，她每天循环播放，终于背了下来。我们就这样互相帮助、支撑，完成了这次参加大赛的作品。
我们在班里进行了展示后，获得了老师的一致好评。不枉我们的努力，我们被推举到了全校的舞台上，进行展示，获得了第二名的好成绩！
这次比赛的经历，让我们互相看到了对方的闪光点，取长补短，成就了更好的自己，获得了最珍贵的友谊！
我相信我的“闺蜜”也会认为，这是专属我们的最幸福、最美好的时光吧……
初中时光作文篇三
走在欧中美丽的校园中脑海中不由自主地浮现出许多往昔的画面。校园的一草一木，点点滴滴都能唤起我对初中生活的怀念。看那条树形石凳，仿佛也在默默地记录着我们的快乐时光。
温暖的班集体
还清晰地记得初一刚入校时，是尊敬的老师们把我领入了这所曾经梦想的殿堂，让我觉得这所闻名遐迩的学校充满了温暖。在新的班级中同学们都很友善，与他们交谈可以无拘无束。晚上就寝时老师担心我们会不习惯学校的生活，特地走进每一个寝室问同学们有什么不习惯，是否需要她的帮助。直到她查完各个寝室才离开，走时还不忘叮嘱我们盖好被子。尽管我们班主任是位数学老师，但却很关心我们的英语发音，每次早读或晚读读英语时英语老师不在时，她都会带我们读英语，还要我们不知道读的去问她。记得第一次考试我就排在了十名之外，我难过极了，同学们都安慰我说下次努力就是了。但我固执地认为我连前十名都进不了，太惨了。一时间生活的天空中飘着一块自卑的阴影，直到几天后老师发试卷时对我说，只要我再努力点就可以赶上他们了。这句话好像充满了魔力，让我充满了自信。在同学们的眼中老师更像我们大姐姐。
充满激情的校运会
我们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号庄严的进入了田径场。这是一场运动的盛宴，更是班级之间显示精神风貌的平台。“加油！加油！”的欢呼声像海浪一样涌来，一波未起，一波又起。后勤部的同学一手拿着水杯，一手拿着苹果在等待着运动员的归来。当知道是第一名时，又一阵阵欢呼声涌来。
“七五班的运动健儿们，在运动场上放肆的奔跑吧！我相信我们的心与你连在一起，我相信你能感受到我们的欢呼，不管胜负与否，你都是最棒的。”广播里传来同学们投的稿子。运动员听了更是精神振奋，一举夺魁。校运会把同学融在一起，融成一个大家庭。
庄严而欢乐的校庆
我想我们是幸运的，因这我们陪伴着母校度过了她的二十岁生日。
校庆那天各校的校长，各界的领导和黄彰任老先生的家属都来学校庆祝母校的生日。当有位华人教师说去美国学习的赵冰学姐不仅在学校里十分优秀，到了国外也十分优秀时，我羡慕极了，幻想我也会有这么一天。大会进行一半时，天空下起了蒙蒙细雨，但丝毫浇不灭我们的热情。
下午，学校请了残疾人艺术团为我们表演。当我看到那些得了侏儒症的残疾人在表演唱歌，断了只腿的残疾人拐着拐杖跳舞，聋哑人表演柔体术，断了双臂的残疾人用脚写着龙飞凤舞的毛笔字“腾飞”时，我震憾了，全校都震憾了！他们得面对多少人的“另眼相待”，得花多长时间才能做到连健全人都做不到的呀！我们都读懂了学校的用心良苦。的确，我们应该学会坚强，不怕困难，努力地将学习搞好，让母校腾飞，让我们的民族腾飞！
……
“为什么我的眼中常含着泪光，因为我对这片土地爱的深沉”，艾青的这首诗大概写出了所有离开母校学子的心声吧！不过我是个幸运儿，我将在母校继续创造充实而美好的回忆。怀着“今天我以欧中为荣，明天欧中以我为傲”的梦想，在今后的学习中更加努力，三年后交给母校一份满意的答卷。
初中时光作文篇四
90后的孩子们，正拥有着人生中最为美丽的一段时光，那叫做青春。
就如同一团浓洌的雾，包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫，但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀，承载着我们穿梭与白云之间，翱翔于蓝天之上，挥挥手告别了童年，去追寻那叫做青春的曙光，发掘我们心中的梦想。
“春天的花开以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想；风车在四季轮回的歌里年年的流转；风花雪月的诗句里我在年年的成长；流水他带走光阴的故事改变了一个人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤，沉浸在这忧郁的曲调，喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理，让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着，为我们的青春铺就上那一层最质朴，也最轻柔的色彩，触碰着心底最柔软的角落。
光阴里蕴藏着故事，蕴藏着我们年轻的心，在无休止流转的流水里，我们的青春就这样来了。尽管仓促，却承载着美好，还有心中那份对未来真切地憧憬。
午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风，与煦的阳光，远离了一切烦恼与忧愁。
“少年不识愁滋味，更上层楼。更上层楼，为赋新词强说愁”，迷惘的青春旅程中，少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾，雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。
偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空，不禁感叹，其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔，心远地自偏”的辽远心境，抛弃尘世的喧嚣，于诗意青春中造就辉煌。
彷徨掺杂淡淡的哀伤，忧郁伴随着些许的迷茫，但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵，便是我们最为美丽最绚烂的时光。
初中时光作文篇五
乖，妈妈明年给你买。这是十年前妈妈经常对我说的话。
每当我上学时，看到别人家孩子背着崭新的书包，我总是拽着母亲的手，让母亲给我买，我总是苦苦哀求。而妈妈总是那句话：乖，妈妈明年给你买。而妈妈说完这句话总会流露出无奈而悲悯的眼神。
穷人家的孩子当家早。带到年龄稍大的时候，我开始尝试为母亲分担家务。春回大地，碧绿的原野上，有我的身影，深秋时的地里也有我的身影。羸弱的身体，稚嫩的肩膀磨去了一层又一层皮。但能和母亲一起劳作，我就感到十分开心。每当母亲脸上露出欣慰的笑容时，却庆幸我拥有过这样的岁月。
这些日子对我来说，是那么让我欣慰，中秋节能给父亲打一次电话，都会让我激动半天。
如今，随着国家精准扶贫政策的真正落实，我家的日子可谓苦尽甜来。我家的新房已经拔地而起。家里的电器应有尽有，温饱一不成问题。可是，那段粗茶淡饭的日子，却多次在我的脑海里久久浮现，挥之不去。
我知道，对我来说，这样的日子，已经像我的年龄一样一去不复返了。但它已经成了我一生中的一笔弥足珍贵的财富。教会了我如何面对逆境，如何克服困难，如何穿越风雨。
我常常想，看看那些名人大家，他们小时候也曾贫穷，后来却凭借自己的不懈努力与奋斗成就了一番伟业，都是因为他们拥有非凡的克服困难的雄心壮志。
如果有一天，有人在我面前畅谈自己是如何体面富足的时候，多么幸福，而我就会为此付之一笑。因为小时候那一段贫穷的时光，让我增加了克服困难的决心。
初中时光作文篇六
似是这光太强，我抖了抖长长的睫毛，翻了个身，想继续睡，肚子不恰时宜地“咕噜”叫了起来，我的手轻抚上肚子，猛地坐起，眼睛闭着，大喊道：“爸爸！”耳边传来床的挤压声，零乱的拖鞋声在若大的房间里显得格外刺耳。我稍稍抬起了些眼帘，爸爸的身影已逆光而来，再次睁开眼，父亲已趴在我的床边，轻问道：“怎么了？”
“我饿了，我想到外面吃！”
“那快起吧！我带你去！”
整装完毕，我踏上爸爸陈旧的“宝马”，飞驰而去，身后“尘土飞扬”……。
“一碗鸭血粉丝汤，在这儿吃！”父亲扬了扬手，说道。
“爸爸，你不吃吗？”我努了努嘴，问道。
“我不饿，你吃剩了，我再吃。”他笑了笑，露出洁白的牙齿。
那汤很快就好了，圆圆的碗上冒着热气，透过浓浓的雾气，碗中有堆作一团的生菜、香菜，下面压着鸭血，周围还有鸭肝，香气四溢的汤里，还有粉丝哩！
我拿起筷子，迫不及待地想尝上一口，没过多久，我便打了个饱嗝，看着碗中剩余的一大半，不自觉地推给了父亲。“不吃了吗？”父亲拿起筷子，往碗里戳了戳，皱了皱浓郁的眉头，问道。
“不吃了，吃饱了！”说罢，我拍了拍圆鼓鼓的肚子，眯了眯眼，满足地笑了。
父亲看了看我，捧起碗，埋下整个脑袋。
我撑着脸，眼神不自觉地落在了父亲身上，恍惚间，瞳孔骤然放大，那浓而黑的发丝间，竟窜出些白发，我以为是光线的原因，手不自觉地抚上，指尖拨弄着，用力，拔了下来，是白发，真的是，我眠了眠唇；父亲的手再次闯入我的视线，胖胖的手指，有些黑了，皮肤的纹路越发地明显，脂尖上似有磨搓多年的痕迹。
“走吧。”爸爸用纸擦了擦嘴角，顺手拉过我。我回头看了看桌面，眼神扫过碗，定了定，碗里一丁点儿汤汁都未剩下。
我抬头望着父亲，欲言又止，阳光之下，尽是褶皱。那时我才明白，十多余年，他真的老了。
时光啊时光，你偷走了他的一年四季，又让我如何过这春夏秋冬？时光你可否，慢慢走哇！
初中时光作文篇七
从小就比较喜欢吃糖，所以当“糖果屋”系列风靡校园之后，自然会比同龄人更对其迷恋。但是这篇文章，我要说的仅仅是单纯的，糖果。
一、冰糖
对冰糖的记忆不过是在两三岁时，和大多数孩子一样，我和外婆一起生活。偶尔，外婆会拿出不多的工资，从小贩那里买回几块冰糖，看着我在晚饭之后甜甜地含在嘴里，然后迈着碎步，去里屋翻出下次买冰糖的钱。于是，冰糖成了我幼时最爱吃的，也是唯一的零食。
这种对冰糖的偏爱大概持续到四岁离开外婆家，重新和父母一起生活的那一年，也是在那一年，我对零食的兴趣已不仅仅停留在冰糖的程度上了。即使现在再看到冰糖，哪怕是冰糖葫芦，我都不再会有那种兴奋的感觉了，也许，糖果也是有保质期的，过了那段时光，曾经的最爱也会被新宠代替。
二、酥糖
第一次吃的酥糖是那种最普通的杏仁酥，很简单的包装，好像是随便包了一层纸就拿到市场上兜售了，就像些地摊上的便宜娃娃，与sd娃娃或者芭比娃娃有着悬殊的差异。当我看到包装精美的牛奶硬糖与简陋的酥糖放到一起时，自然联想到公主与贫民。但是很奇怪，我从没在酥糖里吃出一颗沙子。
于是，在我热衷于吃酥糖的日子里，妈妈反复在我耳边像念咒语一样重复着：“不能以貌取糖（人）……”
三、硬糖
对于硬糖的感觉，我仅仅停留在欣赏的程度，连喜欢都算不上，而不是像冰糖和酥糖一样，达到迷恋的地步。经常吃的硬糖是“阿尔卑斯水果牛奶硬糖系列”，纯纯的牛奶味，甜甜的水果香，如果糖果也有一个世界，那我想它们应该是那种清纯的完美女生。但是，很不幸，我对这种糖，这种人，有一种与生俱来的抵触心理，所以，在我的糖果盒里，发现这种硬糖的机会，不多。
后来，我渐渐学会了“一视同仁”，也学会了品味硬糖独特的香甜，只不过，同时，再也找不到那种为了一颗糖而欢喜很多天的感觉了。
四、薄荷糖
有过一段叛逆的时期，我疯狂地爱吃薄荷糖，吃完之后深吸一口气，让冬天的冷风灌进嘴里，刺激着我的喉咙，冰凉的感觉使我甚至想掉下一两滴眼泪，但因那时的好胜心理，它们总是在出现在脸上之前被我咽下去。现在想想，也许只有薄荷糖的独特味道可以暂时麻痹那时心理上的空虚与痛楚吧，所以那时才会那么喜欢吃薄荷糖。那薄荷糖的味道，像极了我那段叛逆的青春，清凉，另类，甚至有点寂寞。
现在，我再也不吃薄荷糖了，我宁愿吃包装地花里胡哨的水果糖也不愿触碰它们，偶尔含一颗在嘴里，会品出一种独特的味道，似曾相识，有人说，这是青春的味道，成长的味道。
五、棒棒糖
是上了初中之后才钟情于棒棒糖，我只是热衷吃那种最一般的，五毛钱一根的真知棒，而不喜欢那种漂亮的，甚至可以在情人节当礼物送出去的花样棒棒糖。有时候叼着棒棒糖穿梭于各科补习班之间，嘴里彩色的棒子，满是张扬青春的意味，或者，咬着棒棒糖翻闲书，感觉连书都有一点甜丝丝的味道，喏，我现在就是一边咬着棒棒糖一边打字呢。
有人说，棒棒糖其实是水果硬糖的一种翻版而已，想想也是，但对于棒棒糖，我确实有着高于水果硬糖的热情，也许，只是因为它们多出了一根棒子而已。
呵，那些糖果，让我留下记忆的糖果，串起来，组成了我的，糖果时光，独一无二的，糖果时光。
初中时光作文篇八
时间回到五年前。那时我还没有智能手机，也没有qq、微信等通信软件，但在外婆家，我度过了最美的时光。
凉爽的清风轻抚我的脸颊，清新的空气像深情的吻。哗哗流淌的河水，藏不住小鱼、小虾，也藏不住我与表哥、表妹的小脚丫。我们挽起裤腿，感觉河水是那么清凉。我弓着腰，紧握着从外婆家里偷偷拿来的洗脸盆。表哥在前面嗒嗒地蹬水，激起了不小的水花，惹得鱼儿纷纷跃出水面。而我丝毫没有躲水花的时间，我的目光锁定在河里那些落荒而逃的“小逃犯”身上。表妹在我的身后，她手中提着的小水桶里还“关押”着不少“战俘”呢。这时，几条“倒霉鬼”直冲到了我的脚下，说时迟，那时快，我看准时机直扑下去。
“哈哈哈”，表哥、表妹的笑声打破了夏日午间的宁静。我脚底一滑来了个倒栽葱，一头扎入水中。湿漉漉的我好不容易从水中爬起来，看了一眼紧握的盆，歪打正着，竟捉住了一条“倒霉鬼”。我看了眼表妹，表妹看了眼表哥，表哥再次哈哈地笑了，我们笑成了一团。
玩累了，我们三人便躺在河边的大石头上，阳光透过树叶洒在我们起起伏伏的小肚皮上。偶尔有一两只胆大的松鼠从树上蹿下，桶里的鱼儿忽地跃起，松鼠又被吓了回去。表哥说，我睡着时，口水从我的嘴角溢出，两手还紧握着那个洗脸盆不放。
那轮夕阳下，炊烟已袅袅升起，外婆正呼唤我们回家吃饭。
这个黑夜里，我默默注视着急行的人群，回味着那最美的时光。
初中时光作文篇九
奋斗的时光里难免会留下汗水，也许在某个日子，汗水浇灌的种子会发芽、会开花、会结果，会带来喜悦和欢乐。
“哐当”一声，花瓶破碎的声音从阳台旁传来，闻声赶来的母亲瞥了我一眼，满脸无奈地对我说：“哦，亲爱的，这是第三个了，你确定你能成为一个好的花农吗？”是啊，这是第三个了，尽管我每天悉心照料，但依旧无法使种子发芽，曾经坚定的信念逐渐动摇，我暗自怀疑我自己，自己是否真的在养花这件事上有天分。朋友的劝说、父母的失望浮上心头，我想放弃了！
我放下手中的喷壶，瘫软在了床上。
清晨的阳光射进阳台，我又看了看地上被我撕下的一张图片，我振奋精神，唤回了曾经的信念——如果碰到一点点的艰难就要放弃，还谈什么远大目标！
用铲子将泥土轻轻挖开一个小洞，种子就像一个顽皮的孩童，咕噜噜地滚了进去，再用泥土一点一点地给它盖上“小棉被”，洒上小仙水，静静地等待奇迹的发生。
一颗，二颗，三颗……直到第十颗。
我惊呼：“发芽了！”我高声喊着，想要向全世界都宣告，我做到了！我的努力没有白费，整整一个月，我终于成功了！
两个月后，一株含苞待放的花苞展现在了我的眼前，就如一个娇羞的少女，脸上透着红晕，煞是好看。
重新振奋精神，发芽，结苞……每天回家第一件事就是奔向阳台。功夫不负有心人，它终于开花了，翠绿的花杆在微风的轻抚下轻轻摇曳，落日余晖，它终于挣开了花瓣的束缚，向这个世界绽放了第一个问候。激动的泪水从脸颊上滑落，灿烂的笑容和阴沉的天气形成了鲜明的对比。
一分耕耘，一分收获。
没有经历过奋斗的人生不算人生，加油吧！少年！
初中时光作文篇十
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了!哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊!我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了!
我们的“课间好时光”
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——。
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论;未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背;完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过n次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
初中时光作文篇十一
姚姝含你还记得我们同一天过生日吗?我妈妈加班没空为我准备,我们就约在一起过，还约了两个同学在ktv里面唱了一个下午。虽然我中途有事离开了，但是我们一起唱生日歌，一起祝福对方，一起切蛋糕，仿佛就在昨天，因为这是我唯一一次离开父母和同学单独过的生日，真的很难忘。
想想我们有时生活中一些小事会斗嘴，学习上也会有一些问题较劲，不过最后都是用答案说话，第二天又华干戈为玉帛。学习上有困难时，你就像一个小老师一样认真耐心的教我理解。有时还出类似的题目或举一反三的让我做让我反复的巩固。直到我真的理解会做你才会放过我。
葛玥灵，你很单纯是在我难过的时候，你总会前来安慰我，但我气馁的时候你就像姐姐一样鼓励着我，但我骄傲的时候你总会来提醒我，让我找回自我。我们也会相互说着自己的心事，在学习上我们相互指点，在生活中我们打打闹闹在欢声笑语中度过。记得上次看电影吗?我和施小娟在公共场合说话，你就像大姐姐一样提醒着我们，让我们懂得遵守公共秩序文明看电影。
唯一让我值得庆幸的是我们两家离得很近，希望你常来我家做客哟。
我们能在同一所小学同一个年级同一个班，那是一种缘分，但是，我很珍惜现在的每一天，每天还能看到一张张灿烂的笑脸，因为在不久的日子里面，我们就要各奔东西了，希望我们还能够保持联系，做永远的好闺蜜。
初中时光作文篇十二
时光静好，愿你们永远安好——致我永远爱着的那几个傻姑娘。
——题记
打开时光机，不知为何，首先跳入脑海的便是你——f，兴许是我自我认为我俩臭味相投亦或惺惺相惜吧。记得刚进初一，那时的我们各自怀揣着彷徨、迷茫、憧憬、欢喜……这些不同的心境，抬脚，在同一时刻踏入了同一间教室。许是都是新面孔，倘若有几个熟人，大家就像炸开了锅似的，把整个教室吵得翻天覆地。而你与我都默契地在位子上一言不发，静静地摆弄自己的手机。记得那时，你是倚窗而坐，而窗外的阳光透过被擦得发亮的玻璃，软软地、轻轻地洒满你的全身，你那偶尔被风扬起的长发，也在阳光中显得格外魅惑人心。那一分一秒，我想真是时光静好，伊人温纯。
争吵声接踵而来，无可质疑，这便是你原始的出场方式——z。在灯火阑珊中，依稀记得你张扬个性的笑脸，那一脸的笑意，像是要把整个冬天打败一般。而你的“大嗓门儿”就如冬日里的暖阳，毫无保留地洒在了我们的心坎上，让我们在一个又一个的寒冬里，不怕风雨，不惧严寒，不畏打击，茁壮地在校园小道上肆意生长、欢狂……我们总想，那么爱笑的你，应该是个没有被悲伤感染过的姑娘，甚至是个即使遭受了巨大的打击，也能像穿了防弹衣一样的坚不可摧的姑娘。上帝念你也只是个平民百姓，于是赐予了你流泪的机会。好像是在某个下午，你一个人蜷缩在角落里啜泣，于是乎，你的狼狈不堪样让我们饱了眼福。我们彼此不问缘由，你在发泄后又是一番好汉模样，大伙儿又开始吊儿郎当地取笑对方。看吧，你多么地顽固，跟打不死的小强似的，z，你真是我心中的女汉子！
接着呢，便是你了——亲爱的w，你有时像一阵柔柔的微风，话语声像风铃一般悦耳。你像一块创可贴，在我和f以及z难受的时候，你温柔地捂住我们的心口。有时，你温暖得像寒冬里的火炉；有时，你明亮得像大海岸边的灯塔；有时，你热情得像盛宴中的篝火。你的一举一动，都能牵动我们的心弦：在我们悲伤时，你用温柔化解；在我们激动时，你用微笑抚平。你常着一袭长裙，温婉恬静又美好。在我们喧闹时，你是一剂镇定剂，使我们焦躁不安的心得以安宁。淡雅而不失活力，这就是你在我脑海深处的模样。
旧时光，是一首沧桑而不失韵味的老歌，一遍又一遍地萦绕在我耳畔。有z放荡不羁的笑，有f沉稳执着的背影，有w体贴入微的安抚，自然也有我们四个摇摆不定的影子在晚风习习中微微荡漾。旧时光磨合我们的纠葛，旧时光中我们相知相伴，旧时光如同一杯烈酒，肆无忌惮地吵闹我们的年华，却又让我们酣睡其中，久久不能醒来。我贪恋旧时光中的你们，愿我们一如既往，同在一张长凳上伪成熟地梦未来。
旧时光，影影绰绰，画面交叠，吾念汝等，直至苍老。
初中时光作文篇十三
我害怕时光流逝。
就像年幼的孩子害怕黑暗。
人人都会老去，我的身体健康的外婆也是一样。
其实我们不用怀疑，因为我们已经看到，我们的童年也只能再在记忆中出现了。
一次晚自修回来，肚子俄瘪了的我看到外婆送了夜宵过来，欣喜万分，赶忙接过夜宵，向家中跑去了。还没有打亮楼梯 上的灯，向窗外望去，看到外婆从前笔挺的背不再挺直，从前轻捷的脚步不免显得有些踢拖。外婆怎么了？外婆老了。
时光就像不可翻转的沙漏，你看着它流逝，却无法挽回。时光是不会来等待每一个人的，即使他有再大的权利，即使他有再多的金钱。时光是怎么样流逝的？这个问题简单得不能再简单——如果你不能回答，你只要看一看时钟上的时针、分针、秒针是向哪个方向移动的；你也可以看一看太阳，从它升起的那一刻到它离去的那一刻，它是往哪里奔跑的；你同样也可以回忆一下你的童年，它是怎样从你的生命中消失的。
时光是残忍的，又是仁慈的。时光不会给每个人一样的机遇，也不会给每个人一样的生命。我们也许并不能知道时光从人体中消失的那一刻，但是我们可以知道，在时光仍然在我们掌控中的时候我们对这些时光做了什么。时光并不愚蠢，时光知道我们为它付出了多少——它会在离去后，在你永远不会知道的时光中做出另一个选择。
至少我相信，人类永远不可能征服时光，却可以掌控时光。因为我知道朱自清也曾经为了时光不舍，为了时光叹惋，正如同朱自清所说，时光匆匆。但是怎么才可以掌控时光呢？刚才我说过，时光会在我们离去后做出另一个选择，这个选择难道我们不可以去掌控吗？我们一定可以。就像鲁迅先生，这位伟大的教育家，他现在看不到时光了，时光却仍然眷顾着他，他为时光付出了多少，时光就会回报他多少。从而我们可以看出，时光与付出是一个平等互利的过程，这个过程，正是我们在短暂的一生中一直奋斗的一个目标。
时光不可被征服，但时光可以被掌控，就像我们老去的爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，像我们不再能经历的温馨的童年，还有需要我们珍惜的美丽的青春，也像朱自清、鲁迅先生等等伟大的人们……不管怎样，时光需要我们去思考，需要我们去品味，需要我们去珍惜，更需要我们为之去拼搏！
