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演讲稿是向观众传达特定主题或理念的口头表达材料。演讲稿的语言应该简练明了，避免使用过于专业或晦涩的词汇。想要了解演讲的要点和技巧，可以阅读一些相关的书籍和文章，以下是一些范文供大家参考。
开拓创新演讲稿篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们身边无处不有创新。如果人类不创新，就不会有今天的生活。人类发展了千万年，才有了今天的'成就。设想一下，如果我们的祖先不创新，不去追求更美好的生活，那我们现在可能还是原始的状态，就更不可能有今天的繁荣。
创新的来源都不是刻意的，能创新的并不都是发明家，也许是生活中平凡的不能再在平凡的一件小事，就能激发你创新的灵感。
当看见爱迪生的一个小故事时，创新这个词深深地印在我的脑海里，让我着迷：
爱迪生新招了一个助理，有一天，爱迪生得到了一个形状不规则的容器，拿到办公室，吩咐他的助理立刻量出这个容器的体积，说完便离开了。他的助理立刻拿出一把尺子，量这个容器的体积，可左看右看，也不知从何下手。
爱迪生回来了，见助理还没有量出这个容器的体积，非常生气。于是，他把容器抢过来说道：“你太死板了，只会用老办法，难道不会动脑筋想一想吗？”说完便端来一杯水，倒满容器，再将容器里的水倒入有刻度的杯子里，轻而易举的就将容器的体积算出来了。他的助理看到后惊呆了，真恨自己没有想到。
创新其实就在我们身边，我们只是缺少去发现的眼睛。即使再小的事也是创新。就如我，那次我真正体验了创新的趣味。
我们的家住在农村，大部分家庭都有自己家的菜园。我们种菜时都有一个烦恼，那就是夏天天气炎热，降水少。自己给菜园浇水很难挑，再加上烈日炎炎，十分的辛苦！
一天，我脑子里突然蹦出一个想法！我向爷爷奶奶要了一根麻绳、三个滚轮和一根铁棒。首先，我把铁棒竖立在地上，然后把装有滚轮的绳子固定在铁棒上，最后把桶用挂钩挂在绳子上。这样一来，一人站在一头负责浇水，一人在另一头加水，给菜园浇水的事情就变得简单了！邻居们见状，都跟着学了起来。解决了难题，他们脸上都洋溢着笑容。
开拓创新演讲稿篇二
大家好!
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。捧读着辛弃疾的《青玉案》，蓦然发现，创新就在我们身边。
数学课上，老师在讲台上眉飞色舞地讲解一道令我们全军覆没的大题。随着时间的流逝，黑板上密密麻麻的解题步骤宛如古老的符咒，大部分同学一脸茫然。这时，一位同学举起了手：“老师，我觉得这道题是不是可以先用三线合一证ab=ef，进而再证……一步一步转变，可能简单些。”老师看着他，脸上露出恍然的表情，迅速地调整了一个解题思路，按照他的构想讲了一遍，顿时，恍如拨开云雾见青天，同学们茅塞顿开，一道难题就这样迎刃而解。
改换既定思维，寻求新的思路来解决问题，这也是一种创新。原来，创新不是什么高不可攀的东西，创新就在同学们之间，就在我们身边。
周六早晨，踏着欢快的步子一路小跑回家，走到院子中，便闻到一股米粥的香气扑鼻而来，今天的米粥似乎格外香醇!我不禁像个贪婪的小猫一样皱起鼻子，嗅闻着空气中弥漫的.浓郁香气。母亲从厨房探出头来，笑得温柔：“快去洗手，我们吃饭!”餐桌上，我吃着格外甜香的小米粥，满脸疑惑：“妈，为什么今天的小米粥这么香?”母亲一愣，笑着解释：“这是妈妈新调制的配料，也不知道你喜不喜欢，所以就试了试，你喜欢就好。”
平凡的早晨，因为小小的改变而充满温馨。原来，创新就包裹在香甜的母爱中，就在我们身边。
假期，随父母去果园帮忙。父亲从三轮车上拿出个丑陋的铁家伙，它有着黑而粗糙的外表，看上去活像一只有铁公鸡。“爸，这是什么?”“铺反光膜的。”“啊?我们家不是有一个吗?用这么难看的做什么?”我不解。父亲神秘一笑：“这你就不懂了，这是你老爸我自己改良焊接的，别看它其貌不扬，比市场上卖的轻便多了，应手。”父亲眉飞色舞地开始了操作，果然活干得又快又好。
想不到父亲还有这样心思灵巧的一面，在田间地头也能展现他的聪明才智。创新，它就在我们身边。
创新无处不在。细思我们的生活，大到汽车飞机，小到一个勺子的发明，其实都是创新的结果。创新存在于身边细小琐屑的生活中，只要用心，就一定会发现它们。
创新，就在我们身边。
开拓创新演讲稿篇三
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
明代哲学家王阳明提出了“知行合一”的思想，历来为人们所称道。什么是知识？科学知识。什么是线？也就是人类的实践。但现代大思想家陶行知发表文章《行知行》，认为“行是知之始，知是能行之事。”
这说明了“继承”与“创新”的共存和深化。这是由于对王阳明学说的充分理解，所以他抛弃了其糟粕，变“知行合一”为“先知后行，实践与学习相结合”。学习的最高境界就是这个，不受古人限制，努力创造自己的风格。
所以陶行知是个高尚的人，做高尚的事。高贵意味着“优雅”。
学则近乎智，行则近乎仁，知耻近乎勇。如果智、仁、勇都具备，可以说是中华文明的真正继承者。
作为“海宝”一代，我们更接触现代设备。在这个过程中，我们不可避免地失去了与自然亲密接触，实现“天人合一”的机会。但是在不久的将来我们会接受全世界，未来的城市就要靠我们来改善了！一棵树，一个工厂，谁优先？边境有紧急情况，怎么办？不从书上学，早毁树早种是傻子。急着出兵，不懂外交，即使通过兵法，也还是个傻子。傻加傻，城市疲惫不堪。
大雅渴望学习之后，会修行自己的方法。只有当你渴望学习时，你才能取得成就，尽最大努力达到学习的最高水平。
因为共鸣和传承，人类不会过度迷失，不会走圈子。因为差异，人类才会发展。
与其被淘汰，不如自我更新。多余的“删除”的想法和不适合当下发展的“创造”的新理念，应该肩负起90后的责任，让世界变得更美好，让城市重新微笑。
聪明人擅长说话，聪明人擅长倾听，聪明人擅长思考。人生的历程就像是在唱一首歌。如果总是高调，自重，凡事以批评为先，那么即使是一个有创新精神的人，也会慢慢淹没在时间的长河中，成为后来者的领头羊。90后，00后，00后，10后，美好的未来真的在我们手里，但不只是在我们手里。虚心好学，即使对方的潜力在你之下，即使他的知识不以你为耻，人不如人也有优点，所以更需要继承和理解“九牛一墨豪自诩，骄傲自满必推翻。看看古今做了多少事，谦虚导致铺张。”请记住，学习不是一个正常的老师。
创新和继承是90后不可或缺的两个条件，缺乏创新最多会成为新的“方小如”；没有传承，即使刚刚过了子建设，最后也只能陷入“方仲永”，大家都会笑。
继承悠久历史的精华，打开心灵之门，创造辉煌！
开拓创新演讲稿篇四
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我们周围到处都有创新。人类不创新，就不会有今天的生活。人类发展了几千年才有今天的成就。试想一下，如果我们的祖先没有创新，没有追求更好的生活，我们现在可能还处于原始状态，更不可能有今天的繁荣。
创新的来源不是刻意的，也不是所有的发明者都能创新。也许生活中平凡的事情已经不能激发你创新的灵感了。
当我看到爱迪生的一篇短篇小说时，创新这个词深深地印在我的脑海里，让我着迷：
爱迪生招聘了一名新助理。一天，爱迪生得到一个不规则的集装箱，把它带到办公室，告诉他的助手立即测量集装箱的体积，然后离开了。他的助手立即拿出一把尺子，测量容器的体积，但他可以左顾右盼，不知道从哪里开始。
爱迪生回来了，当他看到助手没有测量容器的体积时，他非常生气。于是，他抓起容器说：“你太死板了，只能用老办法。你就不能想想吗？”然后他拿来一杯水，把容器装满，把容器里的水倒进一个有刻度的杯子里，很容易计算出容器的体积。他的助手看到后大吃一惊。真的很讨厌没想到。
创新其实就在我们身边，我们只是缺乏发现的眼光。哪怕是最微小的东西，都是创新。跟我一样，我真的体验到了那段时间的创新兴趣。
我们家住在农村，大多数家庭都有自己的花园。我们种菜的时候，都有一个烦恼，就是夏天天气热，降水少。一个人给花园浇水很辛苦，而且因为烈日炎炎，很辛苦！
有一天，一个想法突然出现在我的脑海里！我向爷爷奶奶要了一根麻绳，三个滚筒和一根铁棒。我先把铁棒竖立在地上，然后用滚轮把绳子固定在铁棒上，最后用钩子把水桶挂在绳子上。这样，一头站一个人负责浇水，另一头一个人加水给花园浇水。邻居们看到了，都开始学了。解决问题后，他们的脸上充满了微笑。
开拓创新演讲稿篇五
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
为什么世界越来越美好？为什么世界越来越富裕？因为——创新。对了，创新是社会进步的标志。达尔文年轻时通过“母鸡下蛋”发现了胚胎定律，爱迪生通过数千次实验发明了电灯，莱克兄弟通过观察鸟类的飞行发明了飞机.创新其实就在我们身边。
可能有人会说：“我还年轻，创新这么难。等我长大了再说。”但不知道创新是思维的碰撞和探索。它需要敏锐的观察事物的能力，而不考虑年龄或知识。他只是一个普通人。有一次，他用电脑存储数据，但是空间太小，根本无法存储这么多数据，这让他很苦恼。于是他想：怎么才能把重要的信息放到不容易丢失的东西上呢？有人说：“换个内存大一点的电脑还不够！”但他知道这种方法不能从根本上解决问题，于是反复思考，多次实践，终于发明了我们现在经常存储数据的——盘。这个创新的人就是从石门县皂市镇走出去的刘国顺，他的专利也让他上了中国名人榜。
创新就像屋檐上的水，一点一滴。乍一看，它可能看起来不起眼，但它确实可以通过岩石滴水。一点一滴的创新不如整体创新，但只要坚持，就会成功。我们不能整天沉溺于幻想而不思考，期待创新而不行动，所以永远不会有创新。相传刘贵妃在吃鱼的时候，发现鱼骨的轮廓很奇怪，就让人挑了几把鱼骨梳来试试用。用过之后，她觉得很好用，就让丫鬟用鱼刺梳头发，但是丫鬟梳的头发越来越乱，有的甚至梳头，说不好用。刘贵妃想出了用木头代替鱼骨的主意，让木匠做出鱼骨形状的梳子。这是我们现在用的木梳。这个例子告诉我们，创新就在身边，关键是要有一颗善于观察和思考的心。
世界因为创新变得更加多彩，祖国因为创新变得更加繁荣，人们的生活因为社会的创新变得更加幸福。创新是进步的必由之路，创新是动力，创新是拥有美好未来的必由之路。让我们携手握住“创新”的钥匙，探索自然，走向人生的巅峰！
开拓创新演讲稿篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
创新和可持续发展是近几年咱们国家提的频率的词汇之一，由于我的人生规划是在商业领域有所发展，并且我希望有一天自己可以成为伍妹电子书店的首席执行官。所以今天我就浅谈一下关于企业创新和可持续发展的我个人的一点看法。
在今天这个高度竞争的世界，全球化的趋势导致竞争局面不断扩张的情况下，我们的企业处于一个需要不断满足顾客需求的时代。因为顾客的需求越来越细越来越多，我们不得不永不停息的搜寻的产品和服务来满足顾客多元化的需求。只有抓住了客户我们的企业才能更好的生存，顾客是企业的生命之源。可是我们怎样才能不断地满足客户呢？也许答案有成千上万种，但创新是一切答案的根本。现在“创新或死亡”成了很多产业部门的格言，尽管世界对创新的兴趣如此的高涨，尽管这几年新的产品新的服务层出不穷的在市场涌现，但人们是否真的理解创新呢？很多人对创新的认识存在着一个缺失，他们很可能在潜意识里把创新与发明混为一谈。创业家迪恩。卡曼说：真正的创新是让人们做他们从来没有想过的事情。进一步说人们买的不是发明和技术，而是能够解决问题的创新和办法。因此即使你的产品再好你的服务策划方案再多么完美，如果顾客认为那不是解决他们问题的好方法，那么这个创新就失去了存在的意义。james collins和jerry porras的畅销书《基业长青》里两位作者对世界上以创新著称，长盛不衰的企业像3m公司惠普公司强生公司作了详细调查，发现这些企业“并不是通过详尽的战略计划，而是通过尝试、错误和机会，准确地说就是意外来作出方案。”创新很多时候需要资金，创新也意味着冒风险，而企业家要抓住的是风险中透漏出的成功机会。创新与供应无关，而是与需求有关。明白了这一点我们创新就不再那么盲目，成功的概率也就增大了。
创新是企业可持续发展的核心。这是国内许多专业人士的看法。现实中有许多活生生的例子。为什么google能在短短几年内就得到飞速的迅猛发展？为什么微软总裁李开复要跳槽去google就职？创新！这家公司以疯狂的产品创新速度迅速树立起google这个品牌。google公司的弹性工作制度为创新提供了良好的环境。创新使google实现了跨越式可持续发展。我记得三年前中国的腾讯网盈利模式还比较老套，我玩qq的时候感觉满足不了我的需求，从此三年来再也没有上过腾讯qq，三年后的今天我读了大学，因交际需要再次登陆qq，腾讯公司产业模式的变化神速完全出乎我的意料。我花了一段时间才适应并满意地接受腾讯带给我的优质的多元化服务。我想创新是腾讯利润年年稳步上升的重要原因，更重要的是他们在源源不断的利用新技术新手段满足客户的需求，巩固着老客户，不断开拓着新的客源。
我们天天讲要创新，但不能盲目的创新，我们要找到创新和可持续发展之间缔结的纽带，那就是需求。这是一个目标市场不断细分的年代，企业要抓住目标市场要细分目标市场，理解需求深度挖掘需求，然后满足需求。而满足需求的方式是创新。没有任何一个行业是长期静止不变的，更不用说我们取悦客户的方式了，一旦没有了创新我们只有被顾客抛弃，可持续发展也就成了一纸空话。只有创新才能跟上顾客不断翻新的需求，只有满足了顾客需求的企业才能更好的可持续发展。
先前在某本书上看到过“破坏性技术”这个词，各行业时不时地总会有那么一项新的技术创造出来垫整个企业界，这项创新是如此的强大乃至它可以引起一场巨大的商业变革，改变某些产业的面貌，最终有些新的企业产生，又有另一些既有的企业消亡。譬如摄像头的发明创新，譬如ipod播放器的热销，譬如模板技术的开发成功。
如果我们想使一个企业成功，获得可观的利润，那么我们就必须在创新上不仅关注其播种、成长，更要重视收获结果。只有搞出来的创新可以解决顾客的问题，真正与市场需求相结合，实现商业化运作，才能更好的实现企业可持续发展。
由于准备匆忙，有些地方可能还存在的失误，敬请各位老师批评、指正。
我的演讲完毕，谢谢大家！
开拓创新演讲稿篇七
尊敬的领导，亲爱的来宾，青年朋友们：
你们好！今天我演讲的题目是：《与时俱进，开拓创新》。
九江经济技术开发区走过了风风雨雨的十二年历程，这十二年，是艰苦创业的十二年，是拼搏奋斗的十二年，是硕果累累的十二年。如今，开发区以经济建设为中心，提出了“做大做强，打造九江经济增长极”的口号，为我们提供了大有作为的舞台。
如果说昨天是奋斗，那么今天的我们就不能仅满足停留于现状，而应跟随着时代改革的呼声，与时俱进，开拓创新。
年青的开发区正在崛起的时期，不需要陈腐的意识，不需要与改革相背的观点，更多的需要有理想有文化有开拓创新意识的青年们！
李大钊先生曾说过：“人生最有趣的事情，就是送旧迎新。因为人类最高的欲求，是在时时创造生活，时时开拓生活。”这句至理名言，经久不衰地为人们传颂着，实践着，正是因为它揭示了一个正正确确的，永传于世的道理：世界上一切事物的发展变化都是开拓的推动下完成的。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”只有求新求变，事物才会有生命力。太阳每天都是新的，所以我们不能死抱昨天的眼光来看待今天，预测明天。在优胜劣汰的今天，抱残守缺就意味着失败。只有不断采用新方法、新技术，不断地有新发明、新创造，不断产生新成果，我们的事业才能兴旺发达，我们才能到达理想的彼岸。不创新，不突破，就意味着停滞、溃烂、堕落，甚至倒退，更何以谈为开发区添光增彩，把开发区建设得更加美好呢？只有与时俱进，开拓创新，才能顺应时代，符合规律，才有前进，开发区也才能腾飞！
今天，改革大业首战告捷，开发区的改革创新也是势在必行，这是一项新的事业，我们要有勇为天下先的胆略，要做前人未做过的事，要创前人未开创的大业，于无路处辟新路，于绝境中寻坦途。时移世易，人间沧桑，但创新大势锐不可当，扔掉父辈的拐杖吧，去自己创出新路，去摄取无畏开拓的胆魄。
可贵，开发区的创业者们凭借开拓的精神，把这片曾经是湖滩荒地的九江西部变成了一幅美丽的画卷。是他们，为开发区的崛起描绘了蓝图。
可喜，开发区的招商引资取得卓越成效。您看，汇源果汁、清华同方、昌河汽车、长江药业、香港和宝国际等全国知名企业纷纷来区投资，打造了经济繁荣的新区景象。
可贺，开发区的经济快速增长。，gdp同比增长236%，财政收入同比增长64.16%。今年第一季度，实现财政收入2673万元，同比增长158%，名列全市第二。
这以上种种，哪一个不是以开拓创新的精神，造就出光辉的业绩。
是的，开拓创新精神是社会变革的一种动力。勇于实践，大胆创新，是青年人的本质。没有第一个吃螃蟹的人，就没有今天的美味佳肴；没有无畏的开拓者，就没有人类今天的高度文明。开拓，创新，前进，是我们时代的最强音！朋友们，去突破框框，去为天下先，去做改革浪尖的弄潮儿吧！
长江的生命，在于后浪推前浪，后浪超前浪，滔滔滚滚，直奔东方。社会主义祖国的前程，在于有千百万革命事业的接班人，前仆后继，奋斗不已。九江经济技术开发区的未来，在于有我们这些勇于开拓创新的热血青年们，不断学习，努力进取。
历史的使命，时代的要求，众人的厚望，注定我们青年是奋斗的一代，创业的一代，奉献的一代，大有作为的一代。因为我们年轻，我们热情，我们正处于进取、创新、造就的时期。精力充沛，思维敏捷是我们天生的资质，最优越的财富。我们所能爆发的巨大动力，将促使开发区迸射出光辉灿烂的火花。
“乘风破浪会有时，直挂去帆济沧海”。
我们坚信一定能够高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，在管委会的坚强领导下，与时俱进，开拓创新，积极投身“加快发展，富民强区”的伟大实践，在新世纪的征途中，创造出无愧于时代、无愧于青春的辉煌业绩！
青年朋友们，让我们在共创九江经济技术开发区的辉煌的大潮中，贡献自己的聪明才智吧！
谢谢！
开拓创新演讲稿篇八
汽车、长江药业、香港和宝国际等全国知名企业纷纷来区投资，打造了经济繁荣的新区景象。
可贺，开发区的经济快速增长。，gdp同比增长236，财政收入同比增长64.16。今年第一季度，实现财政收入2673万元，同比增长158，名列全市第二。
这以上种种，哪一个不是以开拓创新的精神，造就出光辉的业绩。
是的，开拓创新精神是社会变革的一种动力。勇于实践，大胆创新，是青年人的本质。没有第一个吃螃蟹的人，就没有今天的美味佳肴；没有无畏的`开拓者，就没有人类今天的高度文明。开拓，创新，前进，是我们时代的最强音！朋友们，去突破框框，去为天下先，去做改革浪尖的弄潮儿吧！
长江的生命，在于后浪推前浪，后浪超前浪，滔滔滚滚，直奔东方。社会主义祖国的前程，在于有千百万革命事业的接班人，前仆后继，奋斗不已。九江经济技术开发区的未来，在于有我们这些勇于开拓创新的热血青年们，不断学习，努力进取。
历史的使命，时代的要求，众人的厚望，注定我们青年是奋斗的一代，创业的一代，奉献的一代，大有作为的一代。因为我们年轻，我们热情，我们正处于进取、创新、造就的时期。精力充沛，思维敏捷是我们天生的资质，最优越的财富。我们所能爆发的巨大动力，将促使开发区迸射出光辉灿烂的火花。
“乘风破浪会有时，直挂去帆济沧海”。
我们坚信一定能够高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，在管委会的坚强领导下，与时俱进，开拓创新，积极投身“加快发展，富民强区”的伟大实践，在新世纪的征途中，创造出无愧于时代、无愧于青春的辉煌业绩！
青年朋友们，让我们在共创九江经济技术开发区的辉煌的大潮中，贡献自己的聪明才智吧！
谢谢大家！
开拓创新演讲稿篇九
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
世界为什么会越来越美丽？世界为什么会越来越富饶？因为—创新。对了，创新是社会进步的标志。达尔文小小年纪通过“母鸡生蛋”发现了胚胎的规律、爱迪生千百次实验发明了电灯、莱克兄弟观察鸟类的飞行发明了飞机……创新其实就在我们的身边。
也许有人会说：“我的年纪还小，创新又那么难，及时要创新也得我长大了再说。”可是，殊不知创新就是思维的碰撞和发掘，它不分年龄的大小、知识的多少，需要的是观察事物的敏锐能力。他本来是只是一名很普通的人，有一次，他用电脑存放资料，可空间太小，根本就存不了这么多的资料，这让他很是苦恼。于是他就想：怎样才能把重要的资料放到不容易丢失的东西里？有人说：“换台内存大点的电脑不就行啦！”他却知道这个办法不能从根本上解决问题的，于是他反复思考、多次实践，最终发明了我们现在经常储存资料的——优盘。而这位善于创新的人，就是从我们石门县皂市镇走出去的刘国顺，他的专利也让他登上了中国名人榜。
创新就像屋檐水，一点一滴，乍看上去好像不起眼，但确可滴水穿石。点滴的创新固不如整体的创新，但只要坚持终会成功。我们不能整天耽于幻想而不思索，期盼创新却不付出行动，这样永远也不会有创新。相传，刘贵妃在一次吃鱼时，发现鱼骨的轮廓很奇特，于是便找人挑选了几根鱼骨做梳子自己试着使用，使用后她觉得很好用，便让宫女们也用鱼骨梳头发，可是宫女们却把头发越梳越乱，有的甚至梳得头破血流，都说不好用。刘贵妃就想到了，用木头代替鱼骨头，让木匠仿照鱼刺的形状制作了一把梳子，这个就是我们现在用的木梳。这个实例不也是告诉我们，创新其实就在我们身边，关键是需要我们有一颗善于观察、思考的心。
世界因为创新变得更加炫灿多彩，祖国因为创新变得更加繁荣昌盛，社会因为创新人民生活更加幸福。有创新才有进步、有创新才有动力、有创新才有我们美好的未来。让我们携手拿起“创新”这把钥匙开启探索自然、走向人生的巅峰吧！
开拓创新演讲稿篇十
同学们：
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。中国马克思主义的伟大先驱李大钊的这句名言，充满着对青春的多少怜爱，对青年人的多少期待啊！正如奥斯特洛夫斯基所说，青年充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。同学们，我们正值青春年少，风华正茂，如果我们把握住了青春，我们就能把握住人生。而把握青春和人生，实现人生的价值，首先要求我们树立崇高的志向。关于这一点，牛顿少年时的诗作《三顶冠冕》，对我们的启迪颇深：
世俗的冠冕啊，我鄙视它如同脚下的尘土，
它是沉重的，而最佳也是一场虚空；
可是，现在我愉快地欢迎一顶荆棘冠冕，
尽管刺得人痛，但味道主要是甜；
我看见光荣之冠在我面前呈现，
它充满着幸福，永恒无边。
牛顿在剑桥大学读书时，在闹水灾和瘟疫，学校被迫停课期间，仍然进行艰苦卓绝的研究工作。牛顿之所以取得三项伟大科学成果：微积分、万有引力定律和二项式定律，牛顿之所以能站在巨人的肩上，拥有举世闻名的大科学家的光荣之冠，正是他从小就树立了勇摘科学皇冠的志向，勇于主动戴上需要付出汗水与牺牲的第二顶冠冕的结果。
我们有些人，自觉生不逢时，碰到困难就自卑自叹；我们有些人，自感怀才不遇，遇到挫折就心浮气躁；我们有些人，好高鹜远，在失败面前自暴自弃。如果我们在生活的大浪淘沙中不能树立起崇高的志向，我们就会在一时的成败、荣辱、升降、得失之间顾影自怜，乃至一蹶不振。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，蒲松龄的这道自勉联给我们一个颇有启示的注脚：一个人之所以要树立崇高的志向，不仅因为它能指引我们前进的方向，还在于它能给人以巨大的力量。
伟大的无产阶级革命先驱xx在《死》这篇文章中写單：为着阶级和民族的解放，为着党的事业的成功，我毫不稀罕那华丽的大厦，却宁愿居住在卑陋潮湿的茅棚；不稀罕美味的西餐大菜，宁愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不稀罕舒服柔软的铜丝床，宁愿睡在猪栏狗窠似的住所！面对敌人的威胁利诱，他发出了振聋发聩的呐喊：敌人可以砍下我的头颅，但绝不能动摇我们的信仰，因为我们信仰的主义，乃是宇宙的真理。铮铮铁骨，凜凛正气，体现了一个革命者为祖国的解放和民族的独立视死如归的雄心壮志和豪迈气概。与xx一样，我们无数的革命先烈，面对死亡的时候，之所以胸臆间充满浩然正气，就是因为崇高的志向的鼓舞。没有我以我血荐轩辕、拼将十万头颅血，须把乾坤力挽回拯救中华的壮志，没有人生自古谁无死，留取丹心照汗青、杀了夏明翰，还有后来人的大无畏精神，他们怎么能够挽狂澜于既倒，解人民于倒悬，为捍卫领土的完整、民族的尊严、祖国的独立，创造惊寰宇、烁古今的不朽业绩！
时间的年轮已进入了二十一世纪，新的世纪，我国进人了全面建设小康社会和社会主义现代化建设的新阶段，实现中华民族的伟大复兴的历史重任落到了我们这一代青年人的身上。在这样一个波澜壮阔，个人的能量得以充分释放，实现个人价值的客观条件日趋完善的伟大时代里，如果你还沉浸于虚无缥渺的幻想里，垂泪于困难挫折的痛苦里，陶醉于优裕生活的甜蜜里，浑浑噩噩，无所事事，出人于网吧酒店，倘佯于花前月下，让享乐主义和玩世不恭的毒汁日夜消蚀着你的灵魂，那么，你必将愧对自己的青春和人生，愧对你的师长和先辈，愧对你的祖国和人民。到时候，你会发现，你的人生之路是多么的空虚和苍白。
夫志当存高远，诸葛孔明的遗训，至今仍为我们所称颂和牢记，因为一个人有了远大的志向，就有了高尚的情趣，坦荡的胸怀和美好的追求，就不会为蝇头小利所动心，为声色犬马所沉沦。这样的人，无论物质条件何等艰苦，所处环境何等险恶，他的精神世界始终是充实的，他的斗志始终是昂扬的。
生活在呼唤着我们，时代在召唤着我们。我们有幸成为这一伟大时代的宠儿，理应责无旁贷地肩负起历史的使命，与时代同脉搏，与祖国共命运，生命不息，奋斗不止。这样，面对鲜艳的五星红旗，我们才能含笑向奥斯特洛夫斯基说，当回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候，他就能够说，我整个的生命和全部的精力，都已献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争！
谢谢！
开拓创新演讲稿篇十一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
艺术大师徐悲鸿曾说：“道是新的，艺术必须是新的，新人是活的如果不是新的，它就会死。“无论是生活还是工作，无论是文化还是艺术，无论是政治还是经济，都不是简单的、按部就班的机械劳动，而是需要不断创新、不断创造、始终不渝的创造。只有这样，人类才能进步，社会才能发展。
只有通过不断的改革创新和创造，世界才能充满青春活力，达到前所未有的高度。但是，如何培养创造性思维，如何培养创造性思维，如何唤醒创造力，确实是个大问题。但是，随着技术的改革，经济的支撑，观念的转变，探索新的领域不再困难。事实上，每个人都有创造的天赋、创造的智慧和创造的头脑。只要我们努力，一定会创造出与众不同，闻所未闻，或者意料之外的东西。
要想培养创造性思维，发展创造力，就要尽可能的尝试不同的东西，让我们在新的体验中获得新的体验，在平凡的事物中创造一些不平凡的东西。同样很重要的是，要主动接触那些有创造性思维的人，让我们从他们身上学习到不同的思维角度和做事方式，发现更多有创造性的东西。更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断思考和反思，不断调整自己的思维模式、分析模式和解决方案。只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是光明的关键，是成功的关键，是我们生活和工作的重要组成部分。在全球化趋势和信息高速发展的时代，我们面临着充满机遇和挑战的新领域。面对如此严峻的挑战，我们只有凭借创造力才能取得更多的成就，只有依靠创新才能以全新的视角看到事物的本质。
为了创新，我们不仅需要以新的方式看待事物，从不同的角度分析事物，还需要有强大的毅力和冒险精神。简而言之，一个人要想变得更好，就必须专注于创造力；企业要想保持活力和创造力；一个国家要想站在时代的前列，就必须重视创造力。
开拓创新演讲稿篇十二
1、要具有先进的办学思想。办学思想是校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示；办学思想不完全是一个根据文件怎么说就怎么做的`问题，而是在实践上级文件中体现他的计谋、策略和韬略；它是校长向自我的智力和体力极限挑战的过程；办学思想不是抄来的，是校长在实践中体验、总结和进取、创新的结果。
2、始终能够保持一个建设性和创造性的头脑。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。教育必须遵循其自身发展规律、教育管理模式并非一成不变，而是具有动态特征，教育管理整体思路必须从学校实际出发，随时调整，与时俱进。教育实践管理必须具有超越意识，即思考矛盾必须超常，安排工作必须超前，具体事物必须超脱。
3、有人格的影响力，思想的辐射力，道德的感召力，威信的穿透力。校长的核心作用是靠他的办学思想体现的，不是单纯靠权力。我们的工作不能仅仅按标准化、规范化、程序化去完成。当然，这里所指的不是说不要规矩，不要规章制度，规章制度是跟在思想后面的。
先进的办学思想，具体而言，即以人为本的办学思想。应理解为，
第一，学校的成就、质量、荣誉、效益都是全校人员共同努力的结果；
第二，校长要尊重、理解、信任、帮助每个人；
第三，学校发展和老师发展是同步进行的；
第四，校长要把上级组织的任务、要求与教师的态度、感情、利益的需要结合起来。结合这样的理解，我们就可以这样说，校长的最大价值不在于自己做了什么事，而在于发现了多少人才和培养了多少人才。要把专注于发现教师问题、找教师毛病的心态，调整为更多地关注教师优点、长处的心态。
4、坚持与时俱进，善于把当前各种先进的教育思想转化为办学思想与实践。办学思想就是校长把先进的教育思想(理念)、办学主张和学校实际情况相结合，包括学校定位、发展目标、工作方针和行动策略等。
当前主流的教育思想有哪些呢？
二是教育要以学生的发展为本，让学生生动、活泼、主动地得到发展；
四是科学教育和人文教育要同步、和谐地发展；
五是课程不只是解决知识、能力的培养问题，还要促进态度、情感和价值观的形成；
六是未来的社会必将是一个学习化的社会，教育要培养学生终身学习的意识和能力；七是学生是学习的主体，教学就是唤起学生对学习的热情、求知的渴望、学科的兴趣和成就的欲望，这样才能产生主体精神；八是教法与学法的统一，教法为学法服务。作为一个成功校长，他的办学思想及他所进行的教育教学改革，都深刻地反映着当前这些最先进的教育思想或教育理念。
开拓创新演讲稿篇十三
大家好!
艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。
想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断进行思考，不断进行反思，并且不断调整自己的思维模式，分析方式，解决办法，只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是通向光明的关键，是获得成功的.要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造力，我们才能取得更多的成就，只有依靠创新，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
为了创新，我们不仅需要以新的方式去看待事物，从不同的角度去分析事物，还需要具有刚强的毅力和冒险的精神。总之，如果一个人想变得更出色，他或她必须专注于创造力;如果一个企业想要保持活力，保持创造力;如果一个国家要站在时代的前列，必须重视创造力。
开拓创新演讲稿篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
艺术大师徐悲鸿曾经说过：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”无论是生活还是工作，无论是文化是艺术，无论是政治还是经济，都不是简简单单的，按部就班地机械劳动，而是需要源源不断的进行创新，持续不断的进行创造，矢志不渝的进行创作，只有这样，人类才会进步，社会才会发展。
只有不断改革创新，只有富有创造力，这个世界才会充满青春活力，才会达到前所未有的高度。但是如何培养创造的思维，如何培养创造的理念，如何唤醒创造力的确是一大难题。不过随着技术的改革，随着经济的支撑，随着思想的转变，触类旁通，开辟新途径，开发新领域已然不是为难的事情了。事实上，每个人都有创造的天赋，都有创新的才智，都有创作的头脑，只要我们尽力去做，就一定会创超出与众不同的、闻所未闻的，或是无人逆料的东西来。
想要培养创造性思维，想要开发创造力，我们就应该尽量尝试不同的事情，以便于自己能在新的体验中得到新的经验，能在平常的事情中创造一些不寻常的东西。还有一点也很重要，所谓“近朱者赤近墨者黑”，我们应该主动跟那些具有创造性思维的人接触，以利于我们可以从他们那里学习不同的思考角度和做事方式，并能发掘出更有创造性的东西来。更重要的是，我认为我们应该在日常生活中不断进行思考，不断进行反思，并且不断调整自己的思维模式，分析方式，解决办法，只有这样，我们才能重新点燃创造力的火焰。
创造力是通向光明的关键，是获得成功的要素，更是我们生活和工作中的重要组成部分。在全球化的趋势下，在信息飞速发展的时代下，我们正面临着一个个充满机遇和挑战的新领域，面对这样严峻的挑战，只有凭借创造力，我们才能取得更多的成就，只有依靠创新，我们才能透过一个全新的视角来洞察事物的本质。
为了创新，我们不仅需要以新的方式去看待事物，从不同的角度去分析事物，还需要具有刚强的毅力和冒险的精神。总之，如果一个人想变得更出色，他或她必须专注于创造力；如果一个企业想要保持活力，保持创造力；如果一个国家要站在时代的前列，必须重视创造力。
