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总结是一种提高自我认知和能力的过程。编写一份完美的总结需要我们对所总结的内容进行全面和客观的分析。这些范文是经过精心筛选和整理的，希望能够为大家提供一些参考和借鉴。
六年级的分别作文篇一
秋意送走了夏天的余热，伴随着金色的收获，秋天跟着来了，火辣的太阳烘烤着大地，白皑皑的棉花地里一个个早已化成人形的棉花姑娘绽开了笑脸，其间，我和妹妹的身影映在棉花地里，肚子上似袋鼠宝贝的麻袋在奔跑和停顿时一次次增多，我们的笑声在棉花地里回荡着。
记得那一日，我们一家搭着班车回外婆家，路上，拉下窗帘，班车飞速地向前驶去，路旁一棵棵高大挺秀的大树也朝反方向飞驰而去，咦··等等，那是什么？树旁一个个白花花的东西在与我捉迷藏？爸爸不解的问道，怎么了？那是什么？怎么那么白呢？我指了指窗外的东西！唉···那不是棉花吗？小笨蛋！我要去摘！年仅七岁的我不禁幻想起来。
我与妹妹一同向棉花地进军，追溯那小精灵的光，见到白白的棉花地时，幼小的我欣喜若狂，不禁发出异样的叫声，立刻扑向棉花。
“我要摘，妈妈好吗？”好好好！来摘。肚子上多了个大袋子，像个大袋鼠，怎么摘，怎么摘？看好了啊！来把棉花的皮拉开，五指放在棉花的几个瓣儿上一捏，一撕，再放入袋子里，晓得了不！好，我来给你做示范啊！这样，我的小手在妈妈的手中一直重复着一个动作，一下……十下……我要自己来！我做好了准备。
在棉花地里，我像农民伯伯一样快乐，像仙女一般的享受，在左边的一棵树上的棉花十分多，我和妹妹比谁摘的多，渐渐的，我变得动作很快，正所谓，熟能生巧，三下两下，几分钟一棵的棉花地里就越少，袋子里的就越少，越走越深。很快整个棉花地里棉花都摘光了。外婆拿着大麻袋，准备来帮我俩的忙，谁知，早已没有了棉花，我用母指划过鼻尖，我厉害吧！
这样，我成了亲人之间的“摘棉花王”，现在的我真为以前的我而骄傲呀！怎么样，我比闰土的童年还要有趣吧！
六年级的分别作文篇二
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!小编给广大朋友们分享六年级。
作文。
还记得那天考试结束后，老师也走了。本来鸦雀无声的教室，却变得更加死气沉沉了。可能大家都知道“这是一个悲剧的结束，又是一个悲剧的开始吧!”也不知道是为什么。在教室里，隐约可以听到几个女同学的哭声。
教室里的同学都接二连三哭了起来。哭声虽小，却震撼了每个人的心灵。“哭什么!”班长忍着泪狠狠的拍了一下桌子随之大叫道。“难道就是因为要分别了吗?这是懦夫的行为。我们都是勇敢的人。既然是为了就要分别了，就更不应爱哭，反而，应该让我们好好的珍惜这最后的时光。难道不是吗?”
班长的行动，震惊了每一个人。大家都呆在了那里。然后互相的点了点头。于是教室里又响起了你追我赶的脚步，又开始了玩耍嬉戏的行为。今天大家都玩得格外开心。就连本来天天闹矛盾，天天打架的同学们。都与对方开始了这第一次，也是最后一次更是最快乐的一次的玩耍嬉戏。
虽然说我们都将无可回避的去面临毕业分别的现实，但我的内心深处永远都会保存着那些一串一串天真的画面，那是我小学六年级的回忆，也是我永生的回忆。不管怎样，我始终不会忘记，我那最纯真、最快乐也是最难忘的……感动。
我的心中是那么的舍不得，是那么的依恋。想一想，跟同学们在一起有六年了，有了深厚的感情，就要跟他们分开了，心里肯定会有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友，跟他们在一起的日子，我永远都不会忘怀。快要毕业了，要分开了，我们怎能舍得呢?离别时都会有舍不得，这是无法逃避的。不过换个角度来想，毕业并不代表着永远不会再见面，可能是对我们的考验。离别，并不代表着在小学期间结下的友谊就会全部失去，不是这样的，我们只是暂时的分开，分开是为了更好的成长，我们会再见面的，朋友永远都会是朋友，同学永远都会是同学。
再见了，我的朋友，再见了，我将携带我们这份永恒的真情大步驶向成长的远方。
六年级的分别作文篇三
那是一个雾蒙蒙的清晨，夜的黑暗还没有完全从空中退去，和还未完全显现出来的淡蓝掺杂在一起，显出一片墨蓝。太阳还没有完全露面，用露出天边的一角散发着微不足道的光，一切似乎都半睡半醒着，就连我也不例外，然而，那已是我在老家待的最后一个清晨。
当那蒙棺材布盖上，我就知道姑奶再也不可能回来了。那天的天阴沉沉的，仿佛天空都在哭泣，仿佛云朵都很伤心，躺在棺材里的正是我的姑奶，那时我还刚刚懂一点事儿，还不能理解生离死别的痛苦，只依稀记得在一个满是烟熏味的房子里，几个奶奶围在棺材旁嚎啕大哭、伤心欲绝。
总是喜欢给我各种各样的小玩意儿，每当看到姑奶的笑容，总是如沐春风，什么样的烦心事儿都能抛之脑后，每次我去找大姐姐——姑奶的孙女，玩儿的时候，姑奶总是拿出他的看家本领，可谓是满汉全席，什么红烧肉，糖醋鱼，小酥肉应有尽有，还记得姐姐时常嘱咐我，让我多去他们家玩，这样就可以多享受几顿美味啦！
那些场景还历历在目，可是如今我再也不能吃到姑奶做的美食了，我甚至没有见他最后一面，大姐姐在棺材旁抽泣着，还时不时的喊着：“奶奶！您快醒醒！我还想吃您做的豆花呢！”我和妈妈坐在一旁，妈妈不停抽着纸巾擦拭着自己眼角的眼泪，我也丧着脸，一想到再也不能见到姑奶了，不禁泪水在眼眶中打转，心里酸酸的，但又说不出是什么滋味儿，反正就是很难受，很难受。人生自古谁无死？可能对于姑奶而言这是一种对病魔的解脱吧！妈妈说去世的人会化作天上的星星守护着自己的亲人，那姑奶一定是天空中最可爱的一颗星。
六年级的分别作文篇四
我在生活作文里看过一篇文章——《欣赏读本》。提到了飞跃土。当时对飞跃土很好奇。他长什么样？是什么样的人？在语文课上学习了《访绍兴鲁迅故居》之后，我终于了解了润土。
深蓝色的天空挂着一轮金色的满月，海边的沙滩上有一望无际的绿色西瓜。与此同时，有一个十一二岁的男孩，戴着一个银戒指，手里拿着一把钢叉，尽可能用力地刺着一匹马。但他扭动着身体，从胯下跑开了。这小子是飞跃土。从这段话中，我了解到润土是一个机智勇敢的少年。
闰土是个抓鸟的能手：他在雪地里扫出一块空地，用短棍支起一个大竹筛，撒下玉米，看见鸟在吃就拉，鸟就被大竹筛盖住。你可以用这种方法捕捉各种各样的鸟。看完这个，我想：要是能这样抓到很多鸟就好了。
润土也喜欢在涨潮时看鱼：涨潮时，许多鱼会跳出来，还有两条腿的飞鱼。看到这里，我想我只听说过蝌蚪长两条腿，没听说过其他的鱼有两条腿。
夏天，润土和他的朋友们可以在海滩上捡彩色的奇怪的贝壳。在鲁迅心目中，闰土知识丰富，活泼可爱，聪明能干，生活充满乐趣，多姿多彩。鲁迅和他的老朋友住在一个高墙的院子里。每天只能四脚踩着高墙看天空。他们的生活很狭隘。
我当时就像鲁迅一样。人生也很狭隘。每天只能一个人呆在家里。没有朋友我只能玩玩具，看电视，玩电脑游戏。我真的很想有一个像飞跃土一样丰富多彩的童年。
六年级的分别作文篇五
六年级到了，小学的生活也将离去，我也不再是以前那个天真稚嫩的熊孩子了，因为我渐渐在长大。
六年级，一个人生中非常非常重要的阶段。六年级成绩好，考上了好的中学，再是好的大学，再是好的工作。但是不用功学习，什么学校都考不上，从而人生也不会那么好，而是一塌糊涂了。
六年级到了，也意味着相处六年的同学和我要离别了。老师常说：“我们在一起读书，是一种缘分。”这六年来，我们一起向着目标进步，迎着晨光实干，携着自信加速，含着微笑收获。这六年来，我们有过欢笑，有过痛苦，有过汗水，有过......这六年来，我们每天面对面地交流，每天面对面地谈心。这些记忆是那么美好，又是那么容易勾起我们心灵深处的伤心。
六年，光影似箭，日月如梭，转眼间我们都从6岁的小不点，变成了12岁的大孩子。我们懂得了合作，明白了关爱，体会了友谊，领悟了真心。那么多的付出，那么多的收获，或许换来的'就是离别时的伤心与痛苦。每天，我们背着书包踏进校园，在课堂上举起激动的小手争先恐后地回答问题，一起在桌子上做作业，一起接受老师的批评，一起为班级争光，一起学习知识....
六年前的我们什么都不懂，六年后的我们确是那么实在。
人生总有分别。有难舍的分别、痛苦的分别，也有快乐的分别。
我虽然才十二岁，但已经历过了数次分别。
时光回到了五年前，我和大多数幼儿园同学分别了，因为我们已经毕业，都要进入不同的小学学习了。那时，我还不懂分别的概念，所以也不会太过伤心。现在回想起来，在幼儿园的那段时光是我最天真无邪、可爱纯真的。
光阴荏苒，三年一晃就过去了。这时，我们的同班同学李卓宸回宁海了，我也少了一个玩伴。每当想起他那灿烂的笑容，我就会翻阅记忆手册中属于他的那些篇章。
地球打了四百多个滚，一年多的时间过去了。2012年圣诞前夕，我的同学，和我住在同一个小区，我推心置腹的好朋友张靖岳到美国读书了。每当生病无人带作业、放假无人一起玩耍时，我心里总会想：“要是张靖岳在该多好啊!”前几天，张靖岳给我打了一个越洋电话，我们两个像两只叽叽喳喳的小鸟，有说不完的话，聊了足足半个多小时。要不是妈妈催我睡觉，我们还会聊好久呢!
时光飞逝，当小学的六年已完成5年时，我的同桌吴雯茵就要到台湾开始学习繁体字了。虽然我俩平时关系很一般，让我没有想到的是，临走前，她居然送我了一个精美的地球仪做留念!我很懊悔，想着她为我挑选礼物的情景：“我为什么不给她准备礼物呢?她毕竟是我的同桌呀!”但是时间不等人，吴雯茵回台湾了。于是，她和1405班分别了。
我想到再过一年，我们全班同学都将分别，我们将各奔东西，到不同的中学不同的班级去学习……我们虽然大都在宁波读书，但见面的次数也屈指可数了。
世界上没有不散的宴席，上天注定了人生必然有分分离离，那么，我是不是应该珍惜还未分离的时光呢?再有一年，我就要上初中了，所以我要珍惜我小学的最后一年。我暗暗下了决心，在这一年里，我将不再和同学闹意见、斤斤计较，我要尽情地享受和同学们朝夕相处的日子，希望在离别以后，当我翻开记忆手册时，看见的满是愉快和温馨!
六年级的分别作文篇六
“咚，咚，咚，”有人来了。当我打开门时，我看到一个十一岁的男孩，他有一张紫色的圆脸和一顶小毡帽。原来是飞跃土！我邀请他进来。
我带润土去了书房。他看到我的电脑，很惊讶。他问我：“这是什么？”像电视，有老鼠之类的东西。”我说，“你说鼠标之类的东西是鼠标，这是电脑.”润土说，“你脑子里还有电吗？电很危险，怎么会在你脑子里？”我赶紧解释，“不是大脑有电。电脑比电视好，比人脑聪明。我会为你打开它。”我打开了电脑。
电脑一打开，润土的眼睛就充满了好奇。我打开qq教他上qq，并为他申请了一个qq号码。润土不耐烦地说，“电脑就是这样。一点都不好玩。我们去玩游戏吧。关掉！”我说：“你放心，这里有游戏。”我打开网站，找到了游戏。对闰土说，“我们上网吧……”没等我说完，闰土说：“什么？上线？蜘蛛有网，你会织网？”“你看看就知道了。”我觉得闰土就是这么好奇，故意闭嘴。
时间就像流水，一天很快就过去了，闰土要走了，我们都恋恋不舍，可是人间宴席没有尽头，闰土总要走，希望闰土明年再来。
六年级的分别作文篇七
蔚蓝的天空中飘着几朵白云，下面是一望无际的茂密的山林，一个八九岁的少年正在林子里捉蚂蚱。只见他弯着腰．对准一只大蚂蚱，手掌呈c形，猛地向蚂蚱捂去，那蚂蚱却后腿一蹬，连蹦带飞地逃走了。
这少年便是我的表弟―我舅舅家的孩子成虎。
有一年暑假，我照例来到姥姥家。刚一进门，正碰在一个人身上，定晴看，原来是成虎。他看见我便不走了，没等我放下书包就把我拉到一边，悄悄地对我说：“姐，到我家住几天怎么样”？我和你逮蚂蚱去。”我一听立即爽快地答应了。
第二天阳光明媚，我和表弟成虎拿了工具来到山林里，成虎说的果然不假，只见灌木叶上、草丛里数不清的蚂蚌蹦来跳去。他让我站在一边看着，只见他蹑手蹑脚地朝一只正待在叶子上休息的大蚂蚱走去………这便出现了开头的那幕。
成虎眼疾手快，不一会儿十来只蚂蚱便成了他的“俘虏”。我也学着他的样子去捉，可那蚂蚱却总是在我手捂上去之前一蹦一跳地逃掉了。历尽磨难，我好不容易捉住了五只，而这时成虎又捉了十来只，我们拿来的瓶子已经装满了，于是我们便愉快地凯旋了。
回家的路上，成虎又对我说：“等明年你早一点来，晚上我们捉蝉去。我有个好办法，能捉好多呢，先在下面点一堆柴火，再用一根长竹竿伸到树上乱搅阵，你就只管满地捡……”
快乐的日子总是短暂的，转眼个假期就要结束了妈妈早已几次打电话来催我回去，最后次妈妈在电话里儿乎要发火了，而我也真的快要开学了，我只得收拾了一下．和成虎依依不舍地告别了。
六年级的分别作文篇八
看了鲁迅先生写的文章《少年闰土》，感慨万千。我很佩服文中的少年飞跃，很兴奋自己有那么多童年的伙伴。年轻的润土不仅聪明、活泼，而且知识丰富，给人留下了不可磨灭的印象，让我钦佩他。
润土非常聪明。十一二岁的时候，他会去抓鸟，捡贝壳，看瓜刺。这不仅是“我”在文中闻所未闻的，就连现在我也没听说过，更别说玩过了。
冬天，气候非常冷，下着大雪。山川树木房屋都被厚厚的一层雪覆盖，万里山川成了粉玉世界。跃起的泥土在雪地里扫出一片空地。他拿着一根短棍子，竖起一个大竹匾，当鸟儿来吃东西时，他拉动绑在棍子上的绳子，鸟儿就被抓了起来。另外，他还认识很多鸟！如米鸡、角鸡、鲢鱼、蓝背等。
在这里，就像看到一个十一二岁的小男孩，戴着银戒指，手里拿着钢叉，用尽力气捅他。润土看瓜刺时的聪明和大胆让我更加佩服他。
润土知识渊博，所以我不好意思和他相比。我整天呆在家里，对外面的事情知之甚少。可见我知识匮乏。鲁迅先生写的《少年闰土》让我收获很多。他让我知道我的知识很浅薄。我应该努力学习，成为祖国的好学生。
六年级的分别作文篇九
一个清爽的夜晚，我与闰土相遇了，就是课文中那个心里装着很多新奇事的可爱的闰土。
深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月，把地面照的明亮极了，空气中有一层薄薄的雾，有一种仙境的感觉，西瓜地里都种着又大又圆的西瓜。在月光的照耀下，闪着诱人的光泽，一个十二岁岁的少年在地里手里捏着钢叉，悄悄的像一匹猹走去，那猹好像感觉到了，将身体一跃从他胯下逃走了，那人就是闰土。
虽然空气中有一层薄雾，但是我一眼就认出了那个有趣调皮的闰土。我走过去，那个少年也看到了我，走上前来亲切地问：“你是口渴了吗？要不要吃一个西瓜？”
我回答：“我不渴。”他又问：“你是从哪里来的呀？我好像在村里没有见过你呀！”
“我是从未来来的”我答到。“你可真有趣！”闰土的脸上挂着童真可爱的笑容。
“你是从未来来的，能给我讲讲未来的事吗？”他的眼里充满了渴望的目光。
“在未来我们天天去上学，学校会布置如山的作业，让我们十分气愤。”闰土听后对我大声呼道：“上学？你们天天去上学？”
“对呀，每个人每天都要去上学。”
闰土说：“那你一定很富有，上学可是十分奢侈的事情，我们现在只有官老爷和地主家的孩子才能上学！我每天只能种地。”
“你们也会有学上，在不久的将来，中国会更加光明，人民会更加幸福。”闰土说：“真希望会那样，坚信光明一定会出现，中国会变成一个富强的国家！”天慢慢变亮了，阳光照射着薄雾，我也离开了西瓜地。
闰土还在那里刺着猹，地里的西瓜还是那么诱人，那么有光泽！
六年级的分别作文篇十
成长，就像一杯茶，有酸、甜、苦、辣，也有喜、怒、哀、乐。其中，给我印象最深的还要属乐——学钓鱼的那段了。
那是发生在暑假里的一件事。那一天早晨，风和日丽，我和爷爷怀着愉快的心情踏进了我熟悉的那个公园——杨浦公园。看惯了公园里的狮子老虎，玩惯了公园里的游艺器材，我也想换些新玩意儿玩玩了。正好一旁有个钓鱼池。咦，何不去学学钓鱼？于是，我便死缠烂打地让爷爷教我钓鱼。爷爷缠不过我，便答应了。于是我们付了钱，拿了钓鱼竿、鱼饵和桶，便在钓鱼池边坐了下来。”拿出一小团鱼饵，将他们钩在鱼钩上，记住，钩得不要太多，否则，鱼会吃不下的。“爷爷说。我小心翼翼地将一小团面粉抠了出来，用一只手将钓鱼线拉了上来，然后将面粉钩上了鱼钩，接着猛得一甩，鱼钩便被甩了下去。鱼钩刚下水，一条肥肥胖胖的大鲤鱼便游了过来。它嘴碰到鱼饵啦！我连忙拉起鱼竿，结果什么也没钓上来。啊，鱼还没吃呢！”你得等鱼将鱼饵全部吃完，才能拉上鱼竿。“爷爷又说。我又试了一次，这次游来的是一条五彩缤纷的金金鱼。它长得有些像动画片《神奇宝贝》中的金角鱼。很快，它的嘴碰到了鱼饵。可这次我没去拉，而是全神贯注地盯着鱼饵看。这条鱼吃得真慢呀！突然，我发现鱼饵和鱼同时不见了，鱼钩也是空的。咦，鱼呢？转头一看，原来他正在一旁津津有味地吃着鱼饵呢！我勃然大怒，拿起鱼饵，仔仔细细地将鱼饵牢固地钩了上去。将鱼钩包得看不见后，我又将鱼钩甩了下去。这次光临的是一条金色的鲤鱼。也许是太饿了，这条金色鲤鱼想都没想就张大嘴巴一口吞下鱼饵。说时迟，那时快，我猛得一拉，一条金色鲤鱼上钩啦！我将鱼钩小心翼翼地从鱼嘴里拿了出来，将鱼放进桶里。
太阳落山了，我和爷爷也恋恋不舍地离开了。
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六年级的分别作文篇十一
天下没有不散的宴席，人总要体验一下分别，但分别是一个很奇妙的东西。
爸爸很辛苦，工作在别的国家，每年回来一两个月之后就会匆匆忙忙的飞过去。之前我都没送过他，可今年不知怎的突然心血来潮想送爸爸去机场。妈妈觉得我多事，本不想答应，却实在是抵不过我的软磨硬泡，还是答应了。我坐在车上，没有不舍，没有担忧，更没有难过。反倒是一脸兴奋，激动。也许是因为爸爸陪我的时间不长，所以我也没什么好留念的。
我们一家人坐在车上的时候都很安静，也就刚开始聊几句，后面也就自顾自的了。爸爸妈妈都是时间观念很强的人，只会早不会晚。但因为堵车，我们还是比预想的时间晚了一点。我们到时还剩四十分钟左右才开始登机，爸爸拿下行李，准备赶紧去办托运，检票。办托运的地方没有多少人，所以很快就办好了，爸爸准备去检票了。
我看着爸爸走向检票口，心中却很不是滋味，不似方才。取而代之的是莫名其妙的难受，这种情绪来得太突然了，短时间内我也没明白是为什么。看到爸爸走进去时，心不由得一颤。爸爸转过身来，挥了挥手道别，我也朝他挥了挥手。虽然隔着点距离，但我也能看见他的嘴角翘了翘——他在笑。可我却觉得心酸，难受，刚刚所丢失的情感，刹的就往上爬。心里开始担心会不会有危险，飞机不会失事吧……想着，妈妈拍了拍我的肩膀，叫我走了。
回去的路上，我在想原来这才是分别的感觉吗?难过、不舍、担忧。但人总会体验分别，没有什么是会亘古不变的，大家总该学会习惯，这也是一种成长。
六年级的分别作文篇十二
这次，我回到鲁镇，准备卖掉老宅子，全家搬到北京去住。
鲁镇里，秋风瑟瑟，几株枯草随风抖着，路旁几棵枯树弯着腰，落叶飘落下来，留下一地萧条，铺满了石子路。
回到老宅子，见到了母亲和八岁的侄子宏儿，母亲悄悄地对我说：“儿子，这几天，闰土来了，他说他想来看看你。”恰巧，当话刚说完的时候，闰土带着他的第五个孩子水生，来了。两个孩子一见面，便躲在一旁，旁若无人地聊起来了，而我那时还不知道这是闰土的孩子。
一见到闰土，便不自觉地想起往事，少年时的闰土，紫色的圆脸，润滑的手掌，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。还记得，他经常捕小鱼小虾，先将可以引诱小鱼小虾的食物固定在网里，当感觉到网有动静时，瞬间拉起来，里头的小鱼小虾可不少。不单单这，雪地捕鸟，海边拾贝……往日种种都流入我的脑海里。
可眼前闰土，头戴一顶破毡帽，蜡黄色的脸上布满深深的皱纹，一双粗糙的大手，青筋突起，又粗又开裂，拿着一根烟杆。虽说是闰土，但又不是我记忆中的闰土，他的身材比以前增长了一倍。
我张了张嘴想说说以前的种种，却发觉怎么也说不出口，感觉有东西堵住了喉咙一样，只说了一句：“闰土哥，你来了！”闰土的喉咙一上一下，我知道他在压制心里的兴奋，开口道：“老爷，您好！”我知道，我和闰土之间已经隔了一层厚厚的墙，再也回不到当初了。
我转过头去，却看见宏儿和水生玩耍的一幕，像极了当年的我和闰土。
在那几天，我忙于搬家整理，闰土忙于生计。最后时刻，宏儿和水生不情愿地分开，终究，我们还是离开了，或许以后将不再回来。
再见了故乡，再见了闰土。
六年级的分别作文篇十三
我与汪伦交往多时。这几日，我与他吟诗作对，开怀畅饮，好不快活。但今日，就要与他辞行，真有些舍不得呐！
正当我焦急等待时，船夫开始催促了。我恳求道：“大伯，您能再等一等吗？”似乎等待只是一种无用的消磨，毫无意义。时间飞逝，可依旧不见汪伦的踪影。我没办法，只好登船远去。
“啊！这……这……”我揉了揉眼睛，简直不敢相信，汪伦正与一大片村民，用他们传统的送贵客的方式，一边踏着节奏，一边唱着歌送别我。
桃花潭的水再深，也比不上汪伦与我的情谊之深啊！
六年级的分别作文篇十四
六年的同学，六年的情谊，没想到会在这个夏天终结。今天小编就来分享六年级有关分别的。
作文。
请各位读者好好欣赏和借鉴。
岁月的车轮驶出了青春的校园，我们甚至来不及回眸一看，校园的影子就已不在，再多的不舍与埋怨都挡不住时间的脚步。在匆匆之中，我们告别了那个多梦的季节。
再见了，美丽的母校。
再见了，敬爱的老师。
忘不了，老师的音容笑貌。在您的淳淳教导中，在您的鼓励目光中，在您的殷切希望中，我看到了很多亦学到了很多。别人总说老师是盏灯，照亮迷茫的前路，我说老师就像太阳，给了万物新生。你的教导如春雨点点入地、如春风沐浴我心。江河当做墨，晴空当做纸，难写师情恩，千言万语化为一句话：“感谢您，敬爱的老师。
再见了，亲爱的同学。
忘不了，同学们的深情厚谊。六年里，我们的笑过、哭过、喜过、怨过，“一声姐妹大过天”、“时光不老，我们不散”的句子满载空间。成长离不开友情，离不了回忆的温情，离不开心底的感情。昔日的我们在同一个起点出发出发，今日的我们奔向不同的终点，然而曾经相处过的日日夜夜我都将铭刻于心。
回望我的母校，最后看一眼这里的一切，闭上眼去感受离别的滋味，眼泪划过留下的痕迹可以被风干，但其中的情谊怎能掩盖的了?这里有我们逝去的岁月，这里有我们年少的轻狂，这里有我们不灭的青春，这里还有我们依依的不舍。
我谨记，美丽的母校带来的道理，敬爱的老师带来的知识，亲爱的同学带来的感动，希望能够在母校留下最后的甜蜜，当追忆之时，不再留有遗憾。
擦干眼泪，坦然迎风，再次面朝朝阳，用微笑来淡化一切……。
我默默地徘徊着，但时间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤独……。
毕业是艘回港的船，还是一艘离港的船呢?我是记忆小河中一条小小的鱼儿，游向昨天的水域，又游向明天的河岸。
扎着羊角小辫，第一次跨进校门。有那么多大大小小的小朋友，他们有的说有的笑，有的哭有的闹;而我，像一只乖乖的小羊儿，拉着妈妈的手，牵着奶奶的衣服角，怯生生躲在她们的身后。妈妈把我带到一位戴眼镜，长着长长头发的秀气女老师面前，我低下头，乘她们说话时，偷偷打量这新老师，只觉得她的头发好美，像飞流的瀑布，像飘动的柳枝。“周潘?”当老师微笑着第一次点到我的名字时，我兴奋地大声答道：“到!”。我是小学生了，多么让人欣喜!三年级期中时，我兴冲冲地去参加最要好的朋友的生日，点亮的生日9根蜡烛，香喷喷的生日蛋糕，脆脆的炸鸡腿，多么美妙!我们俩就像姐妹一样说说笑笑，夜色中向她挥挥手，“明天见!”“明天见!”，我心里一遍遍说。第二天，天下着小雨，快放学了，她忽然跑过来对我说，过几天她要转学走了。走了?我心里好奇怪，怎么会走呢?真的会走吗?几天后，看了一遍遍，等了一次次，再也看不见她的身影，难道这就是走了?生活中真的会有这样的事?六年级最后的课堂，面对老师一会儿是春风满面的欢喜，一会儿又如深秋般的凝重;一会儿兴奋的像个孩子，一会儿又沉重的像要失去一切。我低着头不敢看朝夕相处的老师的面容，不敢让她看见我轻轻流下的泪水，我和我的同卓也不敢互相看看，因为除了看到晶莹的泪水，还能看到什么呢?在这最后的时光!可怜的老师，可怜的我们，第一次感到我们大家竟然不得不用可怜来形容!不知是想哭泣还是想苦笑。我知道，我要走了。
如一艘离港的船儿，再见，停泊了整整六个年头，进进出出每一天的我的小学的小海港!我将驶向哪一处新的港口?但我知道，有远方的呼唤，有妈妈的鼓励。我要长大，要去新的学校，学习新的知识，迎接新的挑战。
六年的时间，既不多，也不少。同学们都彼此希望时间能够停止，不再向前流动。然而时间依旧那么不紧不慢的在走，当我们发觉想要去抓抓它时，它已经消隐无踪。
“天下没有不散的宴席”，我们即将迎来人生的第一个“离”。我们每天上学，每个人依然笑得那么灿烂，依然和以前一样吵架斗嘴，可其实我们每个人的心里，都有一种淡淡的忧伤。
与同学走到同一天空下，是幸运的，一起追逐，一起成长，一起欢笑，一起创造，一起经历，一起看着我们走过的一切……在熟悉的校园里，让那些慢慢变成永远的回忆吧!
毕业了，送你一个蛋糕，配料：友谊，快乐，思念，储藏：你心中最暖的地方，生产日期：从我们认识开始，保制期：永远。
六年级的分别作文篇十五
天，是灰蒙蒙的。我们的心是阴沉沉的。我和闰土就要分开了。我握着闰土的手，恋恋不舍的送出了大门。闰土回过头来说：“我还会再回来的，我们还会见面的。”闰土努力的挤出了一丝微笑。“可是你走了，我们就不能捕鸟、刺猹、看跳鱼儿了。”我绝望地低下头，一滴眼泪从我眼中滚下来，掉在雪地上。
闰土仰天长叹了一声：“我会想念你的。”他接着说：“明年你再到我这里来吧，我会教你捕鸟。”闰土的父亲一直在远处催着闰土。闰土说得更快：“我们永远是好朋友。”“恩。”我说不出什么了，只是默默的点着头。
雪，还在纷纷扬扬地下着。雪和泪水混到一起。就连坚强的闰土也留下了眼泪。我和闰土都依依不舍，不想分开。闰土的父亲匆匆走过来说：“少爷，我们该走了。”
闰土一步三回走，留恋的望着四合院和我最后一眼，便消失在鹅毛大雪中。泪水又一次糊住了我的双眼。
六年级的分别作文篇十六
时间可过得真快呀!一转眼，六年的英语生涯结束了。我就要和我的老师、同学们分别了。
这个周六，我带着好吃的是食物，来到了“鼎盛教育”，虽然大家表面上都高高兴兴地来了，但实际上谁的心里都高兴不起来。
同学们有的带了吃的、有的带了喝的、还有的带了小礼物。老师也特地买了许多小玩意儿。我们还进行了英语大接龙、卡拉ok大赛。男生、女生各一组。老师先出题，比如说甜食(sweetfood)，我们就得用英语回答甜食一类的单词。先前几局我们男生对赢了，最后一次说“昆虫”，女生队多说了一个“螳螂”。但最后的冠军还是我们的。
接下来进行卡拉ok大赛。规则是由一组先开始，唱一首英语歌曲的前四句，接下来由另一组的对手唱另一首的前四句，但歌曲不能重复。女生们可赖皮了，唱世界杯就唱了四句“哦哦哦哦”会唱的歌都唱完了，就在双方都想不起来时，harry同学跳起了《nobody》，样子可搞笑了，把老师都逗笑了。老师就宣布我们队赢了，我们冲上去拥抱harry。
就在分别的时刻，我们约定好，以后有事都在qq上聊，还要向老师汇报成绩，虽然分开了，但是心还是连在一起的!
六年级的分别作文篇十七
今天语文课原本我以为要讲新课，意想不到啊，不但没讲新课，而且还带着我们回忆那些美好的往事，老师把一些好的照片做成了ppt，播放着，播放着。我在照片上看到了从一个个天真可爱的小娃娃，到现在已经成了大哥哥、大姐姐了。我在照片上看到了同学们的快乐与悲伤，看到了同学们的团结与认真，看见了我们成长的过程，辛酸的经历，我不由得鼻子感觉到一阵酸，可能这些只能拿来怀念了。
语文课的第二部分就是给同学老师写赠言，段智友给了我一张彩板纸，用它来写赠言。毕竟是哥们，我的第一感觉就是王天堃。我拿出笔，哗哗地写了下来，边写边想象着他可爱的样子，想象着我们之间可笑的事情，不由自主地还微笑了几下。王天堃写完了，它直接就给了我赠言，我想的果然没错，他写的也是我。我认真地看了一遍，鼻子又酸了，这次酸得更厉害了。
我们都写完了，老师抽了几个人的，让他们读赠言。有写给老师的，也有写给同学的，郭老师渐渐地，泪水也从她的眼眶里夺眶而出，老师一边用卫生纸擦眼泪一边拥抱了这个同学，郭老师的行为可能是打动了我，我先是鼻子感到一阵酸，接着泪水就流了出来，缓缓地顺着脸颊流过，真不知为什么，不但我没有去擦泪，还勉强地笑了几下，说出来也可笑，连自己做什么，自己都不知道。眼圈渐渐红了，眼睛渐渐模糊了，谁知，我的泪也渐渐干了。
分别，分别，分别，真不知在分别之际，是会快乐，还是会悲伤。
六年级的分别作文篇十八
我八岁那年，有一天在家的时候，很无聊，便把妈妈刚给我买的三只小鸡拿出来玩。三只小鸡金黄色的身子，毛茸茸的，跑起来像三只小绒球在地上滚动似的，还不时“叽叽叽”地叫着。过了一段时间，小鸡都长成大鸡了，鸡冠子也竖得高高的。我知道，那三只鸡全都是公鸡。
一天，我听说奶奶要把它们杀掉吃了，我想大概是因为公鸡不会下蛋吧。不能让奶奶把鸡杀了。于是，一条“妙计”在我的脑海里浮现出来。
我飞快地跑进屋子里，悄悄地从冰箱里挑出了一个鸡蛋，放在手里暖和了一会儿，然后蹑手蹑脚地溜出家门，一溜烟跑到鸡窝前，小心翼翼地放在鸡窝里，“鸡朋友，我来救你们啦！这是你们的蛋，可别摔破了啊！”
过了一会儿，奶奶来打扫鸡窝，从鸡窝的草堆里发现了一个鸡蛋，还挺脏的。奶奶并没有来找我。我以为奶奶不知道。当我故伎重演的时候，早在一旁蹲点守候的奶奶一下子跳了出来。我低下了头，把事情的原原本本都交代了。
奶奶笑着说：“傻孩子，不杀你的公鸡了。”我一听，立刻上前搂住奶奶的脖子说：“奶奶，您真好！”
