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在撰写演讲稿时，需要注意语言的得体与措辞的准确性。在准备演讲稿时，要注意梳理思路，将信息有序地呈现给听众。这些演讲稿范文涵盖了不同主题和风格，适用于各种场合。
班主任演讲稿1000字篇一
大家好！
首先，非常感谢学校领导的信任与鼓励，给我这次难得的机会代表全体新教师在这里发言。
作为一名应届毕业生，能够来到七中，无疑是十分幸运的。这里，拥有先进的教学设备和教育资源；这里，有着舒适宁境的校园风光；这里，有着爱岗敬业，运筹帷幄的优秀教师团队；这里，更有着青春勃发的在座的各位同学。因此，我已能够成为这里的一员而感到无比的骄傲和自豪。
小时候，我就是一个孩子王，最喜欢做的事情就是站在一块石头上挥舞一根树枝给小伙伴们当小老师。没想到，十几年后，我真的成为了一名教师，只不过脚下的石头变成了三尺讲台，而手中挥舞的树枝成了神圣的教鞭。
当上了教师才知道教师的辛苦。才明白，在学生时代，班主任的每一句嘱托，也许已经在心里打了几次底稿；在课堂上看似轻松的每一堂课，都要经过科任老师对每个教学环节的反复打磨；而作业本上的每一个红勾与批注，则是老师们无数次挑灯夜战的结果。当上了老师，才知道老师的不易，才知晓上好一堂课对一名老师的知识基础与教学技巧有多高的要求，而当好一名班主任的难度，更不亚于指挥一个团的作战。作为一名新的老师兼班主任，在开始工作的这几天里，我常常被各种突发事件弄得手足无措。幸运的是，有一大批经验丰富的教师不厌其烦地指导着我们，将他们丰富的教育教学经验向我们倾囊相授。在这里，要再一次感谢学校领导的悉心栽培和老师们无私的帮助。你们的关怀和鼓励让我们感到温暖，也倍受鼓舞。
父母告诉我，选择老师，就是选择了一条清贫的道路，龙老师告诉我，当老师辛苦，但苦中有乐，我们其中的老校长曾校长更是语重心长的嘱咐我们：一名教师，如果没有一点教育理想和追求，是没办法在教师这条路上走得稳健，走得长远的。因此，带着对教师职业的热忱和对人生价值的追求，我们来到了这里。作为一名新教师，我们深知三尺讲台对我们和学生的意义，我们将虚心向老教师们求教，学习他们深厚的涵养，精湛的教艺；我们会潜心钻研，不断提高教育教学水平，更新教育理念，丰富教学经验。“志不立，天下无可成之事”，我们坚信，有着对教师职业的热爱，在各位领导，老师的带领下，在同学们的积极配合下，我们会在这条路上走得更快，更远！
最后，我谨代表全体新教师祝各位领导、老师身体健康，工作顺利；祝各位同学学习进步，美梦成真！谢谢大家。
班主任演讲稿1000字篇二
尊敬的评委老师，各位朋友：
大家好！
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体。教育学生最好的方法是爱，因此有人说，教师的职业就是一种良心的职业。
是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间，还有你的思想和灵魂。做了教师，才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是围绕着欢声笑语的孩子们。
教育孩子，不如说是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面对不只是一个懵懂的`小孩，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的成长还有他们的人生。
有人说老师是人类灵魂的工程师；有人说老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说老师是甘为人梯，默默耕耘；有人说老师捧着一颗心来不带半根草去……而我只愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒。我的目标只有一个，让我的孩子们走在我铺就的平坦而宽阔的道路上奔向远方，触摸幸福。
当然，我首先应该选择将爱献给家庭，但当我成了一名教师的时候，就像圣洁的白衣天使向南丁格尔以诚信起誓，我从此拥有了一份以爱为主题的职业，那就去爱你身边的孩子吧，象宽容你爱人的小脾气，和原谅你小孩的。恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点吧。
班主任演讲稿1000字篇三
尊敬的各位领导、老师大家好：
20xx年我大学毕业，胸怀理想，来到这里，成为一名光荣的人民教师。当时，我们学校正为晋升省级示范学校忙碌着，看着领导老师们夜以继日、加班加点的准备着评估材料，我们这些新教师被深深地感动着。没有任何经验的我们也努力的贡献着自己的力量。从那时起，我就暗暗发誓，要争做一名新时代的、优秀的教育工作者。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也可以采撷如花的诗句，构筑心中最美好的诗篇。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对学生们时，我都会感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我爱这平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!
有无数不尽的教师们无怨无悔、淡泊名利、无私奉献，他们像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个圣洁的职业。学生的每一次进步，都是对他们莫大的赞赏;学生的每一声问候，都让他们感到莫大的满足，我被感动了。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人全身心地热爱这项工作。
伟大的哲学家康德曾说过：“世界上有两样让我们心灵振颤的东西，一是我们头顶灿烂的天空，一是我们内心崇尚的道德”。“八荣八耻”的提出，正是唤醒人的良知，彰显道德自律，倡导道德荣辱。
路在脚下延伸，而我刚刚起步;路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，决不退缩。两年的风风雨雨、酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我。我爱这平凡而又神圣的职业。我愿做红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，用音乐带给学生希望快乐，用爱心开启学生紧锁的心扉。
我感谢命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能走，我就会站在讲台上;只要我还能唱，我就会唱响“教师”这个神圣的称号!
班主任演讲稿1000字篇四
亲爱的同学们：
大家好！
如果你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐；如果你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土；如果你是一个博学多才的人，那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。
也许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲哀，那么请你不要再信守“沉默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。
世上常有千里马，而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲哀与长叹，不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以，及早地展示自己，是十分必要的。
当今世界，你我他也许个个都是人中蛟龙，但最终成功的也许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇来发现自己，殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。
所以，如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子，那就及时地戳穿布袋，显露自己的锋芒；如果你是另一个毛遂，那就不妨也来一个“毛遂自荐”，续写一段佳话。
但是，盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学，所以，当你不具备足够的才情来让世人肯定你时，不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒，待一切都已准备好时，再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后，才在冬天释放自己最浓烈的香气的。
同学们，当有一天你是那个具有真才实学的人时，就请积极地向世人宣传自己吧！
班主任演讲稿1000字篇五
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
首先，我要感谢学校领导和各位同事给我这个与各位交流的机会。今天交流的是关于班主任工作的心得，其实说来惭愧，来斯辰的这几年一直是自己的学习阶段，特别是班主任工作方面，很多东西都是向有经验的老教师学习的，所以今天就借花献佛地谈谈自己的一些拙见，不足之处请大家指正。
歌德说过：“我们越接近目标，困难就越多。”进入初三，学生处在人生的第一个十字路口，他们的分化极为严重，思想极为复杂。有得过且过等毕业证的；有毫无目的混日子的；甚至有想尽办法找男女朋友的，一个班上“三教九流”的人物层出不穷，这时，班级的管理受到严峻的考验。能否顺利地把学生带过这个特殊时期并取得辉煌的成绩，直接决定于班主任工作的成功与否。听学校的领导说过这样一句话：班主任在时，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在时，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在时，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。所以我一直积极思考如何做一个优秀的班主任。
良好的开端是成功的一半。因此积极做好一系列的每学期开学准备工作是很重要的。我一开学就召集班干部，具体落实开学工作，各自的分工，各类作业的收交，值日生，开学大扫除的安排，出版报，值日班长制度，日常纪律考核制度等，把工作安排下去，使学生一开学就进入紧张正常的学校生活中，由于工作做在前，开学工作有条不紊的进行，使班级面貌有了明显的进步。
班主任要对学生的思想分析透彻。如果说初一、初二是学生的育苗期，初三则是学生的结果。学生一进入初三，对成绩好的来说，则是生活在紧张、充实和快节奏中，他们在行动上则表现为配合老师、积极向上。而对于中等学生来说则有一定的迷惘、等待。他们表现为“蓄而不发”、“逆来顺受”。对喜欢的老师，喜欢的学科认真肯干，而对不喜欢的老师、学科则持抵制态度。相对较差的同学则体现出绝望和度日如年，在他们身上更多的则表现为违反纪律、与老师抵触。针对此种情况班主任在工作时要根据不同的学生，采用不同的方法，从不同的角度，用不同的方式，有预见性的作好思想工作，化害为利。
在做学生思想工作时，要预见到学生思想工作的复杂性和反复性。学生是未成年人，就是初三学生，也属于半成年阶段，这个阶段可以说是人生的“多事之秋”：厌学、上网、打架、谈恋爱、抽烟、喝酒等等都是初三特别是后期极易出现的问题。所以，我们要有打“持久战”的准备。在处理学生时，在同一个学生身上，最好不要采用同一种方法。我个人觉得，对极个别学生，一定要特殊处理、妥善处理。遇到犯错的学生在批评前可以先找找他身上的优点，然后再指出不足和错误之处，这样学生才会在心里感谢你并能改正。例如我们班级的高健同学，八年级时行为习惯方面一直不够好，进入九年级分进我们班，一开学就和其他班级的学生由于冲突引发打架事件，刚处理时火气非常大，准备大发雷霆时，一想起别人曾说过，对学生发火，就是用别人的错误惩罚自己。然后让自己和学生一起冷静思考，并从多方面对他进行了解，发现他的本质其实并不坏，但是由于他母亲很早就去世，父亲常年在外打工且有了新的家庭，所以这样的学生其实很可怜，在他的内心可能是怕别人忽视他，所以才做一些事情引起别人的注意。了解清楚以后单独找地方和他谈，从家庭到学校再到社会，用一些实际的道理让他明白越是自己的这种情况就应该越争气，应该用自己的行动证明自己是做好的，不为别的就为自己的以后努力。经过多次的谈话后，发现他变化很多，以前的那些不好的习惯有了很大的改善，遇到事情能主动地和我商量。
班风建设要持之以恒，不能认为学生大了，懂事了，有自知之明了，不用监管了。班风不能靠一两次主题班会形成，而要靠平时工作的点滴渗透。要靠严要求，勤督促，抓典型，促发展。我利用平时的课余时间对班级进行突袭检查，了解他们在班级的情况，通过各种渠道观察他们上课的状态，甚至晚间值班在寝室门口听他们聊天的类容，发现不良现象及时处理，严重的给予严厉的批评甚至和家长联系，刚开始部分学生觉得不适应，但时间久了慢慢习惯了也就养成了习惯。经过工作中的不间断操作，良好的班风已经逐渐形成。其实班主任在教育、教学、生活和各项活动中，要根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。
班主任在生活中要表现出昂扬的斗志，要有不服输的精神，哪里摔倒哪里爬起来，脚踏实地。久而久之，一定会影响到你的学生。同时我继续对学生进行理想前途教育。优生及中等生要让他们有较高的人生目标，“瞄准月亮的人总比瞄准树的人射得高”。只要学生有了较高的人生目标，他的学习干劲一定会上来。学困生的目标给他们定得低一些，让他们能看到希望。我让学生确定自己的短期目标并郑重的以书面的形式呈现在老师和同学面前，贴在自己的桌子上面，像一面镜子时时自鉴，及时提醒自己前进的方向。通过这些细小的工作开展，却取得了非常好的效果。
有效学习==学习时间×效率。我经常利用课余时间，给学生讲如何提高学习效率，指出学生在学习中存在的无效学习行为，如抄作业现象，作业不及时上交现象，错误不及时订正现象，一边做作业一边讨论，心不在焉现象，不复习课本知识就去做题等不良行为，分析这些无效学习行为的害处，提出了一些减少无效学习的措施和建议。并结合班级内部一些正面和反面的例子加以分析。让我的学生不但爱学习而且知道如何有效地学习。
总之，我认为班级管理工作是一项复杂的工作，工作千头万绪，方法千差万别，形式和任务又在千变万化。作为一个毕业班班主任，只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，以高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法去教书育人，努力探索班级管理工作的最佳手段，以提高班级管理工作的质量，完成这届初三班主任的历史使命。
班主任演讲稿1000字篇六
尊敬的老师们、亲爱同学们：
大家好!我叫xxx，今天我想来竞聘班主任助理这个服务岗位。以前我一直都没有什么作为，总是各顾各的，从来也没有什么为同学们服务的事，今天我来就是为了改正缺点，这句话以前我好像也说过，但是没有兑现，今天我一定完成这个诺言。
如果我作为班级里的勤务员，我会当好老师的好助手，做同学的好帮手。另外我会写好字，改正胆小和其他坏毛病。
假如我是班主任助理，我会竭尽全力的为大家服好务，给大家一个轻松的学习环境。同时还努力让教室干干净净，过道上没有疯打现象，让大家高高兴兴地学习。
假如我是班主任助理，我一定会做好老师的每一项工作，提高自己的成绩。
假如我是班主任助理，我会听从同学们的建议，毫无怨言，为大家创造想要的环境。
也许会有些同学说：“xxx早读的声音小。”还有一些同
学会说：“曾xxx胆小不敢发言。”??等等建议，但我却会用自己的行动证明给你们看，我不是以前那个我了。
请大家为我投出你们那神圣的一票吧!谢谢!
班主任演讲稿1000字篇七
事情虽然已过去了将近两个星期，但那份感动与幸福还一直萦绕在心头。
xx年的最后一天中午，校园里一改往日的安静，充满着欢声笑语。因为那天下午各班要进行书画、作业展，还有全校性的迎新春赛歌会。中午，我匆匆扒了几口饭，照例去教室看看，教室里孩子们都在忙碌，挂气球，贴窗花、黑板上写字，画画，一个个忙得不亦乐乎。我诧异：展出的书画作品和作业按规定都已经布置在教室的走廊上了，为什么还要布置教室？又不开联欢会，弄那么隆重干啥？问孩子们，他们互相挤眼睛，很神秘的样子，而班长她却轻描淡写：“小学时代的最后一个元旦节，当然要隆重对待呀。”说完，她把我推出教室，“老师，您去忙吧。”我想想也是，六年级的孩子总有自己的想法，加上我又是学校赛歌会活动的组织者，于是没有对这些学生进行过多的追问，就下了四楼，到操场上进行赛歌会前的一切准备工作。
赛歌会结束，清理完会场，我赶紧上楼带孩子们看展览。快到教室的时候，却被班长梁莹挡在门外，随后有一只手捂住我的眼睛，接着眼睛就被布条蒙住了，两个孩子一边一个拽着我往前走。“干什么？绑架老师不成，你们胆大包天”！孩子们不顾我的叫嚷，牵着我的手踏进了教室的门槛。教室里鸦雀无声，我感到很奇怪，人呢？正当我想要拉下蒙眼的布条时，只听见一声：“预备，开始！”我的眼前一亮，头上的彩球裂开，无数的小金片纷纷飘向我的头上，脸上，衣服上，班长喊声“起立”，全班同学就像上课一样齐刷刷地站了起来，响亮地喊“祝老师生日快乐！”我突然反应过来，原来这些小家伙神神秘秘，赛歌时心不在焉是为着我的生日呀。
我的心一下子热起来，这是我怎么也没有预料到的。他们怎么会知道我的生日？我自己从未在意过自己的生日，而这个班的学生却记住了它。
班长走了上来，送上一盒蛋糕，一张生日卡，上面签了全班同学的名字。布满草莓、猕猴桃和芒果的水果蛋糕呈现我面前，红艳艳的蜡烛点起来，大家齐声为我唱起了生日歌。
我看着大家，感动涌满心间。“工作二十多年来，你们是第一次给我过生日的学生！我觉得很幸福！谢谢大家！”我弯下腰，给学生鞠了一躬，眼里溢满着泪水。
“大家学习时间这么紧，还想着我的生日，还专门订了蛋糕，我只是想问一句，为什么要这样？”我的脸上洋溢着笑意。
“因为你心里装着大家！”班长真诚地说。
徐佳伟捏捏鼻子：“因为我们班在很多次活动中获了一等奖，你功不可没。”
“因为你语文课上得我们喜欢。”程可挠挠头，“更主要你对班级每一个人都很关心。”
“你让我们每个人都不自卑，我在这样的班级生活、学习很快乐！”余晓辉一脸自信。
“赠人玫瑰，手有余香"。一贯不爱说话的吴凯暄此时的脸红红的，“老师，我们也感到幸福和快乐！”
“你教了我六年，就像妈妈一样！而明年，我们就要离开你了-------”倪佳琪哽咽着。
每个人都很喜欢听颂歌，我也不能免俗，我的心里流淌着温暖，从一年级组班到六年级，三年级分班，五年级又分班，六年级还分班，虽然不全是原来的那批孩子了，但现在我已和这个班融为一体。虽然有的孩子学习成绩不理想，但我想不可以单纯用分数来评价一个孩子，更不可以用分数来衡定一个人一生的发展。我在班级开展了大量的活动，努力地让每一个心灵都能舒展一些，每一份梦想都有放飞的天空。因为每一朵小花都有开放的权利，每一片绿叶都应该珍惜。
孩子们嚷着让我许个愿，我低下头，双手合在胸口在心底说：“希望你们每个人都能健康成长，将来都成为对家庭对国家有用的人。”
蛋糕并不大，但我用心地分成了28块，并把每块蛋糕送到每个孩子们的手上。他们小心翼翼地端起蛋糕。
“孩子们请吃！”
“老师请吃！”
“老师，蛋糕甜吗？”
“真甜，我从没吃到过这样好吃的蛋糕！你们怎么不吃？”
“吃完就没有了，我想慢慢品尝这份甜蜜和快乐，真想永远停留在这一刻。”…
听着那一句句真诚的话语，看着那一双双熠熠生辉的眼睛，我心中荡漾着幸福。幸福是简单的，它不会带着任何的杂质。做老师是清苦的，但我觉得我是幸福的，只要你有一颗善良和真诚的心，幸福就会在你的身边，在你的心里。
班主任演讲稿1000字篇八
尊敬的各位家长：
您们好!
真是对不起，我们不能好好地珍惜您的善良和仁慈，真的很对不起。
假如我是班主任，当我面对这些问题时，我也很无语，面对这些问题时，我只是罚他们写反省书；面壁思过。还有就是，每天总结好与坏，在当天的自修里评比好与坏。好的继续发扬；坏的马上改正。如果不行，就进一步和他们沟通；交流。
第一次看到您那么无语的神态，第一次接触您给我们写的信，让我感到非常的内疚，看到您写的信后，眼眶都被泪水淹没了。我们真是生在福中不知福啊。
再次，我想对我的班主任说一声：“谢谢您，班主任。班主任我们错了，请原谅我，请为我们留下吧。”
班主任演讲稿1000字篇九
大家好!
我是xx，今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。通过这一年的工作，我有信心去挑战班主任这个工作。
在这一年里我跟着李老师到了很多东西。如：如何结合本班孩子实际情况进行有计划，目的的教育教学工。如何探索教育幼儿上课的方法，技巧，让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。耐心的面对每一个幼儿，用自己的耐心，爱心，责任心去教导他们，爱护他们。
记得刚开学时，我们班有几位新生，其两个孩子最让人头疼，每天来学校从早哭到晚，回家后不想来幼儿园，就撒谎说老师在学校打她了。第二天早上，她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架，李老师虽然很生气，但她却一直给家长解释，后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉，经过一个月的耐心教导，这两个让人头疼的孩子终于不哭了。
虽然这件事情很普通，但让我从这一步开始去锻炼我的耐心，爱心，责任心。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点点滴滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有科学的管理方法和足织能力。
在某一方面来讲，虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。以后更加强学习，提高素质，加强各方面知识的学习，向书本学习，向周围的各位同事学习，加强自己的经验，投入到今后的工作中，开创未来的资源。
我热爱我的工作，每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真，看到幸福，看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如：萱萱小朋友的家长说，萱萱回老家见到猪很新鲜，因为在城里没见过，晚上非要跟猪睡。
可爱的孩子们让我更加热爱这份工作，我每天都生活在这群孩子的愉悦中，能从事这份工作是我的荣幸，我会好好的锻炼自己，把自己精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
班主任演讲稿1000字篇十
各位领导、评委、老师们：
大家好！
首先我很荣幸，能以一个新班主任的身份和长期从事班主任工作的各位前辈们站在一起，探讨交流管理班级的方法和经验。作为一个初出茅庐的班主任，我诚惶诚恐。在各位前辈面前，我如犹如过河的小马驹对前路茫然无知，没有什么理论，也没多少经验。因此，希望各位前辈们不吝赐教。今天我在这里就谈谈自己两年多来对班主任工作的一些感受。本次我演讲的题目是《春风雨露润心田》-----做一个有爱心的班主任。
受这许多人看来麻烦、幸苦的班主任工作。
然而，我的眼前还是一团漆黑，不知从何开始，在内心曾无数次问自己：“路在何方？”。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，班主任是个英雄辈出的舞台，魏书生、任小艾、李镇西等名师在平凡的岗位上书写着大写的人生。他们的出现犹如一座座灯塔，让我这艘盲目航行的孤舟瞬间有了方向。李镇西老师告诉我们：“当一个好老师最基本的条件就是拥有一颗爱学生的心。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心，离开了感情，一切教育将无从谈起。”此时此刻，我恍然大悟，苦苦寻觅的真理原来就在身边。那就让我用这春风雨露般的爱去滋润孩子们干涸的心田。
古人云：“感人心者，莫先乎情”。如果你爱孩子，孩子就爱你，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。班主任应用自己博大的爱去温暖每一位学生的心田。班主任只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行疏导教育。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。一个欣赏的眼神，一句暖暖的问候，一个甜甜的微笑，就能拨动一根根美妙的心弦，就能让孩子们稚嫩的脸蛋上绽放出灿烂的笑容。
为期两个年头的班主任工作经历，使我感触颇多。班主任的工。
想到这里，我泪眼婆娑。难道，这一切不能让我深深的震撼、感动吗？
陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！最后，我想以一首小诗结尾：
有了爱心，才会甘于奉献；
有了热心，才会勇于奉献；
有了耐心，才会勤于奉献；
有了恒心，才会忠于奉献；
有了虚心，才会善于奉献；
有了慧心，才会收获快乐；
愿天下所有的老师都能乐于奉献，都能以爱心撒播天下，
也都能从中获得快乐与幸福的真谛。
谢谢大家！
班主任演讲稿1000字篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家晚上好，
我是来自xx材料的xxx，很高兴能站在这里竞选xx级班主任助理。我觉得作为新生班主任老师的左膀右臂，班主任助理在学生的入学管理和学校的各项活动的开展中起着重要的作用。
首先我谈谈我的个人优势：自大一到现在，我做过3次兼职，而自去年冬天至今，我一直在南昌市朱强奥数培训学校担任奥数教师的教师助理，负责学生的课业和教学秩序的管理工作，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。
其次，谈谈我的工作设想。如果我当选为班主任助理，我会认真学习工作条例，熟悉工作程序，明确自己的责任和义务，作好新生的接待工作。积极引导新生以最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨，稳定他们的情绪。抓好班委的工作建设，本着“公平、公正、公开”的原则，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。学习上，协助班主任抓好班风建设和学风建设，鼓励新生向优秀生学习，激发学习兴趣。开学期间，我将以“一切为了新生，为了新生的一切”为宗旨，加强与他们的沟通与交流，急他们所急，想他们所想，积极做好上传下达工作。
最后我想说，如果我当选为助理，我将以饱满的工作热情，严谨的工作态度协助班主任以及校领导老师把09级新生的工作做到最好，为新生的学习和生活贡献一分力量。
我的演讲完了，谢谢大家！
班主任演讲稿1000字篇十二
老师们、同学们：
为主观的、内在的需求，将良好的习惯、高效的方法、竞优的意志内化为个性品质，稳固下来。不要因为一时的浮躁和迷茫，失去了人生所必须的最重要与最珍贵的人生历练，走向不知所终的远方。要静下心来，克己修炼，在挑战高二的过程中，挖掘人生至关重要的宝藏，并在以后的人生道路上成就自我，铸就辉煌人生。因此，我希望同学们做到以下几个方面：
一要增强合作与竞争的意识。学习存在竞争，学习需要合作。只有在合作基础之上的竞争，才是真正意义的竞争，才能相互激励、相互促进、相互提高，才能实现共进共荣。竞争是客观存在，是上进的表现。竞争能激发个人的潜能，有竞争才有动力，同学们在学习中要长期、持久地保持进取心，不松懈、不气馁、不言败。合作是主观体现，是发展的基础。合作能扩大个人的功能，有合作才有共进，同学们要充分认识合作学习的重要性，弃自私、弃封闭、弃孤行。合作与竞争是对立统一的，“所有的学生都应能学会如何与他人合作，为趣味和快乐而竞争，自主地进行独立学习”。在教学中，教师是主导，要学会与教师合作，认可、适应、配合教师，遵循教师的思路和方法，在教师的指导、引领下主动参与学习，不能脱离教师的指挥，不能偏离学习的方向。学生是学习的主体，每一名学生在学习上都有独到的见解和长处，都有值得别人学习的方面，要学会与同学合作，互相交流、互相请教、互相探讨，实现同学间的“互教互学”。通过合作学习，集智聚力，拓展思维，共同进步，实现更高层次上的更高水平的竞争。
二要注重过程与方法的结合。学习要注重过程，要研究方法。没有扎实的过程，没有科学的方法，就不会有理想的结果。有作为的人都注重过程，“一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好，”只要全力而为，结果就会水到渠成。学习的过程是先苦后甜、苦尽甘来的过程，要想拥有和享受精彩的结果，就必须在过程中多付出、多投入；学习的过程是持续渐进、理解应用的过程，要学会积累，学会反刍，学会消化，学贵一贯，学在自得。学习的过程，需要境静、心静作保证。只有静，才能学得进去，学得扎实；“非宁静无以致远，”要想学得多、学得广、学得深、学得透，没有宁静的心境和环境是不可能的。宁静是金，平静是福；嘈杂是草，喧嚣是祸。学习的过程，需要科学的方法作支撑。“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥”。学习的方法很多，因学科而异、因人而异，适合自己的就是好的，就是有效的，就应该坚持下来；他人的方法、做法，可以参考、借鉴，但不能简单机械地搬用，关键是在学习过程中找到适合自己的学习方法和技巧，提高学习的效率。
三要强化目标与计划的实施。学习是有目的、有计划的创造性活动，要实现学习的目的和任务，就必须将学习的目的和任务转化为若干个适当、明确、具体的阶段性目标，然后科学的、实际的制定个人的学习计划，并认真执行。正确的学习目标能催人奋进，激发力量；没有学习目标，就没有动力和方向，是对学习时光的极大浪费。学习计划是学习的具体安排，就是规定在什么时候采取什么方法和步骤达到什么学习目标，短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标，使学习一步步地由小目标走向大目标。“预则立，不预则废”。全面、合理、高效的利用学习时间，恰当的安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，把自己的学习管理好，是每一名同学的必修课。目标、计划的制定，要根据学校教学安排和个人的实际而定，避免盲目性；目标、计划的实现，关键在执行和落实，要有恒心，切不可半途而废。
四要保持积极与健康的心态。美国心理学家马斯洛说过，“心若改变,你的态度跟着改变；态度改变,你的习惯跟着改变；习惯改变,你的性格跟着改变；性格改变,你的命运跟着改变。”保持一个积极健康的心态，对学习、对生活、对人生至关重要。要有自信心，学会体验进步、感受成功，不断获得成就感，坚信幸福掌握在自己的手里，相信成功是自己努力的结果，只要去做，就会变得越来越自信。要学会宽容，剔除心中的私欲和杂念，淡泊明志，有所追求；推己及人，与人为善。与同学相处，要尊让、谦和、宽容、互助，严以律己、宽以待人，静下心来看待、处理问题，多一些平静，少一些冲动。要学会感恩，感恩父母、师长、同学，感恩社会、自然、环境。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。要有意志力，对于要克服的每一个障碍和所执行的每一个艰难的决定，都离不开意志力，都要依靠内心的力量。在学习、生活、处世上，同学们要有明确的目标，积极主动的态度，改变自我的愿望，抵制诱惑的毅力，迎难而上的决心，乘胜前进的精神；要加强意志力锻炼，养成持之以恒、善始善终的品质。
同学们，做一名有理想、有思想、有涵养的高中生，就要不断学习，汲取营养，深化内涵，希望同学们克服浮躁，保持平稳心态，进一步完善人格、成就学业、提高能力，为实现自我持续、健康、全面的发展奠基。
我的演讲完毕，谢谢大家！
班主任演讲稿1000字篇十三
各位领导、老师：
大家下午好！
我汇报的题目是《严爱相济，宽容创新》。
首先感谢领导给我们这样一个交流平台让我们讨论班主任工作。说实话，我个人的不断成长和提高，得益于我县一系列的班主任培训和交流。与专家相比，我们最大的差别是工作缺乏激情，情商投入不足，不够宽容，有爱心有责任心但不能持之以恒。我们也许一生都做不了专家，但我们至少可以向专家老师学习。今天，我不敢谈什么经验，对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。下面向大家汇报一下自己做班主任工作的点滴体会和粗浅看法，不当之处，敬请大家批评指正。
学生都有自己的权利和尊严，更有自己的思想、情感和需要，无论多么调皮的学生，身上总有优点，都有被尊重、被信任、被理解的基本需求。在班级管理中，我严爱相济，以正面激励为主，及时发现每一个优点，放大亮点，评价多样化，欣赏学生的每一点成功，走进学生们的世界，从心理上做他们的知心朋友。我在班里设立“班主任信箱”，尊重学生提出的合理化建议，对不正确的意见给予耐心的解释。利用课间、饭余时间和学生一起游戏，谈笑；学生病了，主动询问，组织学生看望，送作业；学生发生矛盾，给他们讲故事，使他们懂得友谊的珍贵……这样，我与学生共同感受学习的过程，共同分享成功的喜悦。
1.坚持不懈抓常规，营造良好班风学风。
扎实有效地抓好每个学生的常规训练，使每个学生具有自我约束力，形成习惯。以德促智，我把抓好本班学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口，把品德的培养工作细化到一日常规中，落实到纪律卫生文体等每一项活动中，教育无小事，处处为教育，通过每一细节来锻炼素质，增强凝聚力。从通过思想教育引导、通过日常管理贯彻、通过集体活动渗透营造班风。在我们班，真正实现了“人人有事做，事事有人做”，人人有用武之地。
对重点人群、重点学生进行分类教育：对优秀生不宠不惯，抓德艺双馨再提高，加强挫折教育，避免得意忘形；对厌学潜能生不离不弃，扭转思想认识，降低目标，先鼓信心，在教方法，侧重方法指导，避免自暴自弃；对留守贫困特殊学生不急不躁，侧重人文关怀，积极给他们送去关爱和温暖，通过人文关怀挖潜能促上进，避免心灰意冷。坚持用心灵感悟心灵，以人格孵化人格。以正面激励为主，及时发现每一个优点，放大亮点，评价多样化。不放弃任何一名学生，因为再差的学生也可能是一个家庭的全部！有了良好的班风，自然就形成良好学风。一直以来，本人所带班级师生关系融洽，班风和谐，学生极少辍学，巩固率历来都是最高。
2.注重班级组织建设和制度建设。
一个班级就是一个大集体、一个小社会。班级工作要做到有序高效，必须要组织健全，职责明确，措施有力。作为班主任，我始终和学校保持高度一致，坚持勤字当先，责任并行，始终做到“五勤七到场”（五勤：心勤；腿勤；眼勤；耳勤；口勤；七到场：三餐、两操两休要及时到场监督指导），健全各项制度，用制度管人，管理精细化。我认真选拔培养一批班干部，从班长到值日组长，从学习委员到学习组长。使班中事，事事有人负责；使班中人，人人都有事做。自己的班主任工作，因为有了这样一些助手，就能事半功倍。在这个过程中，大批的班干部得到了锻炼，增长了能力，促进了学习。
3.送给学生一对有力的“翅膀”，引导学生掌握科学高效的学习方法。每位学生都有好好学习的愿望，为了使学生出色地完成学习任务，有计划地向学生传授科学的学习方法，使学生在学习知识的过程中，既获得知识，又掌握了自我学习的本领，学会了如何去学习。定期组织学习方法交流会，同学之间相互研讨，交流归结学习方法。
4.精心设计班级文化，创设温馨学习氛围。
教室是学生的“家”，组织全班学生设计班级文化，从大处着眼，小处着手，制定班级的文明公约，张贴学生的优秀作品，征集学生格言、公示学生的奋斗目标，让教室的每一块墙壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
5.精心策划主题班会，打造魅力班会课。主题班会是我们德育教育的主阵地，既要主题突出，又要内容既要丰富，又符合学生实际。学期初制定计划，班会主题系列化：如《做文明中学生》、《学会学习》、《珍惜时光，珍惜青春》、《重新燃起我们的热情》、《人生能有几回搏》、《再创辉煌》等等。结合生活实际，德育活动社会化：如：《心系汶川》、《可怜的小悦悦》、《感动我的身边人》等。通过辩论会、现场采访、知识竞赛等形式让学生唱好主角。
6.开展丰富多彩的活动——提高学生各种能力。
活动是教育的载体。开展学习比赛、文体活动，开展班旗、班徽设计大赛，凝聚班级力量。学生轮流即兴演讲，《假如我是班长》《假如我是富翁》《我的目标》准确的把握学生的脉搏，发现学生的特长和爱好；开展“读一本好书，练一手好字”等。在活动中提升学生的努力、合作、竞争意识，增进团队、集体意识，提高班级凝聚力。
班主任与家长及时交流，和谐相处。孩子是家长的最爱，家长是孩子的最亲。家长来自社会的各个阶层，不乏各种人才，他们对孩子的教育也很有经验。能赢得家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不可低估的。一位真正的优秀班主任，必定是联系家长的高手，联系好了，家长就是六七十个帮手；联系不好，家长就是六七十个对手。为了加强和家长的联系，我不断创新管理方法，采取换位思考，将心比心的交流，利用周日、假期定时家访，和每位家长保持电话联系，及时交流沟通，主动帮助家长解决各种难题。我和家长建立了“家校联系卡”，定期、不定期地与家长交流。当学生取得进步时，及时向家长报喜。我经常会通过打电话，或把孩子进步的具体表现用热情洋溢的话语写在小纸条上带给家长，这样，通过家长的言行，传达老师对学生的爱。当学生有错，与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失，共同商定改正的计划。对于学生的学习，不给家长增加负担，但可以和家长商定进行必要的检查。这样，家长就会与我们一起，同心同德育人教子。让家长提高教育孩子的责任感和教育知识经验。使家长对孩子们少一份溺爱与训斥，多一点关心和诱导。这样不仅对每一位学生的综合状况都系统全面掌握，一直以来，还和家长关系和谐融洽，相敬如宾。
班主任与任课老师精诚协作，与各学科老师勾通联系和交流，了解学生的学习成绩，分析学生在各科存在的问题，商讨一些好的对策，齐心协力，使学生健康快乐的成长。
现在，自己很多学生都得到较好发展，有的在各个大学继续深造，有的已成为各行业的中流砥柱，行家里手。每当想到这些，成就感和幸福感就油然而生，在收获幸福和快乐的同时，领导也给予我很多的荣誉，连续多年被评为县优秀班主任，今年又荣获市级先进班主任称号。当然，细微成绩的取得，离不开全体成员的支持和帮助，也是领导对我的鞭策和鼓励，我还有很多地方有待改进和提高。
以上是我做班主任工作的一点点体会和做法，如有不足之处敬请各位同仁批评指正。在今后工作中我将遵循由职业型向事业型转变，再由事业型向发展型转变的思路，不断完善自我专业知识，不断反思和创新，以更加饱满的热情，全身心地投入到工作中去，做一名阳光班主任，用理想教书，用心灵育人。
谢谢大家！
班主任演讲稿1000字篇十四
亲爱的同学们：
你们好！
明天就是元旦节了，在新年即将到来的时候，让我们共同祝愿我们的祖国，畅想我们的班级，展望我们的未来。
在刚刚过去的一年里，我们的祖国克服了重重困难，取得了辉煌的成就。我们作为炎黄子孙无不感到高兴！我们的班级在和谐中稳步前进，虽然没有显著的成绩，但同学们的精神面貌令老师感到无比的欣慰，你们的团结，你们的友善，你们的热情，你们的执着，这一切的一切都让老师感到骄傲。
在20xx年即将来临的时刻，老师向你们献上最真挚的祝福！
祝愿同学们能“竭尽所能，一起考上理想大学。”
在我们班上，不少同学介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，力争上游誓不罢休？还是未上战场先言败，自甘落后？其实你们中间有许多人都能成为出色的学生，在你的身上，老师寄托了很大的希望，如果你们能学会控制自己，抓紧时间，做事多点恒心，那么，你们都会很出色。请相信再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，请坚信“没有什么可以让我放弃”这句话。
或许你心有余而力不足，学习上困难重重；更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信：只要你和老师一起努力，决不放弃，你就一定会取得满意的成绩。
最后老师真诚地将我的心声传递给大家：无论你是年少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞赧的女孩，无论你是长得胖瘦美丑，还是你的成绩优劣，在我的心中，你们早已如同我自己的朋友一样，我为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们每一个学生敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、扬帆启航，直抵那胜利的彼岸！
最后，我再一次以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们每一位，能健康成长，学习进步！
班主任演讲稿1000字篇十五
各位领导,各位老师：
大家好!我当班主任时间不长，所以在这里代表班主任发言感觉压力很大, 班主任工作是什么味道呢？是苦还是甜，可能千言万语也道不尽其中滋味，只能说说我当班主任的心得体会，与您做一个交流，希望能得到老教师的指点，能对年轻教师有所启发。
我要说的是做最好的班主任。为什么要当班主任？班主任的工作意味着什么？班主任工作意味着每天早上六点半赶到教室；意味着从下午二点到班，到晚上七八点才能回家；意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖，意味着不能给年幼的孩子做一顿热腾腾的早饭。可是为什么还有这么多班主任在默默地坚守着自己的岗位？有一位小学老师叫薛瑞平，她在书中写道，如果给我丰厚的收入，和足够高的职位，我还会要求更多的东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，就足够了。平平淡淡的一句话，道出了所有班主任的心声。给我一个班就足够了，饱含着一份热爱，蕴藏着一份执着，透着一份自信。当班主任的确是辛苦的，但又是幸福的。早读课上，听着朗朗的读书声，看着一张张朝气蓬勃的脸庞，我心里就会充满了期待；当听到我们班在年级跑操比赛中夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂；当那个内向的孩子跑到我面前，只为说一句“老师教师节快乐”就跑开时，我觉得所有的付出都是值得的！我对于孩子们的成长是如此重要，一句话就可能会关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声鼓励则可能多开启一扇通向光明和美好的门。我想说，班级管理是一个舞台，一个展示个性、彰显才能、实现自我价值的舞台，因此要做就做最好的班主任，要当就当一个幸福的老班。
怎样才能管好一个班？班级管理是一门科学，也是一门艺术，要认真学习，更要付诸行动。在全国知名班主任中，魏书生管理班级的关键词是“民主”和“科学”，李镇西管理班级的关键词是“爱心”与“思想”，而我们管理班级的关键词是什么？我们就是要在实践中学习和提高，形成我们自己的教育思想。
当接手一个新班时：
第一，要用心设计首次亮相，建立学生对班主任的信任，鼓舞班级士气。李镇西有一个做法，就是在开学前会给每个学生写一封热情洋溢的信，让学生们在暑假中就开始对新班级的期待。我们也许做不到如此，但是可以在新生报到时注意自己的一言一行，因为在我们观察学生时，孩子们也在打量考核着他们的新班主任。我们的第一次主题班会叫“我的梦”，从我开始到每一个孩子，敞开心扉畅谈理想，用真诚缩短距离，用梦想去点燃梦想。
第二，知人善任组建班委，形成班级向心力。细致观察和真诚沟通能帮助我了解学生，然后确立学生的职责范围，当班委工作运行正常后，班主任还要学会示弱，将问题抛给班委自己解决，我们班曾提出这样的口号“你为班级添彩，班级为你骄傲”，所以我们班墙上最多时有六面锦旗。
第三，严格要求，宽松管理。每个孩子都渴望成功，于是我带着孩子们一起制定班级公约,一起规划“如何做最优秀的自己”。严格不一定是严厉，对学生要多一份期待，相信每一朵花或早或晚都会开放，学生取得成功时送去欣赏；学生失落时送去鼓励；学生犯错时也要送去宽容。
每个优秀班主任都有各自不同的教育智慧，但有一点是相同的，就是都爱自己的学生，这种爱像阳光一样包围着他，又给他充分的自由，就像美国小说家塞林格所描写的，做一个“麦田里的守望者”，有那么一大群孩子，在一望无际的麦田里快乐的奔跑、游戏，我的职责就是在悬崖边上守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，就把他捉住重新放回那个快乐的群体。我愿做一个幸福的守望者，虽然我只是一名普通得不能再普通的班主任，但我一定会为我的梦想而努力。
繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：一个在实践，勇于创新，享受教育的过程；另一个在思考，积累总结，规划自己的成长；另外，还需要一个“我”，站在一旁欣赏感动，让内心充满阳光。做个幸福的老班，发挥你的特长，会唱歌就让班级歌声嘹亮，会书法就让班级飘满墨香。最后，向曾经当过、正在当着、准备要当班主 任的老师致敬，向所有默默坚守在平凡岗位上的老师们致敬，平凡中孕育最美的风景，坚持中定会成就最美的人生。
