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总结是一个反思自身经验的机会，让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。在总结中可以适度运用修辞手法，提升文章的艺术性和吸引力。小编为大家搜集了一些总结的模板和范文，供大家参考和借鉴。
初三校园日记篇一
今天天气非常的好，又是快乐的六一儿童节，小朋友们都在学校的操场上玩耍。
有的小朋友在玩拔河比赛、有的小朋友在玩踢毽子、有的小朋友在玩轮大绳、有的小朋友在玩跳绳、有的小朋友在玩踢足球、有的小朋友在玩打乒乓球、还有的小朋友在玩排球……小朋友玩的真开心。
啊！这就是我们美丽的校园一角。
初三校园日记篇二
在世界上，有许多奇丽的风景，可我觉得这些风景在我的校园一角——长廊面前，都不值一提。不信?那我们就去瞧一瞧我们校园的长廊吧!
长廊位于操场的西北方向，约有72米长，被一道黄色钥匙形的“智慧门”一分为二。两边各有19根柱子，铺设了一些朱红色的木板，供同学们休息用;地上铺了一层黄蓝绿相间的方砖，踏上去十分坚硬，并且在长廊的上面爬满了一大层三角梅，这些三角梅可谓是长廊的“嘉宾”每到夏天的时候，三角梅就会抽出嫩绿的藤条，长出翠绿的叶子，开出火红的鲜花。每一朵花都像一团熊熊燃烧的烈焰那般红，每一滴花蜜都像一颗珍珠那样晶莹剔透，每一片叶子都像一个有生命的小人，给长廊带来了生机，让长廊“虫语花香”——每当三角梅开花的时候，都能吸引来一大群蜜蜂、天牛、蝴蝶......将各种各样的昆虫吸引而来，这些昆虫们一派忙碌的景象，真是好不热闹!
在三角梅的下边，是一排球筐。这些球筐共计有29个，每一个球筐里面都有38个球，根据班级的不同，球的种类也不一样：有的是足球，有的是篮球，有的是排球......各种各样的球应有尽有。在足球筐之间，安放着4个鱼缸，鱼缸里的鱼个个膘肥体壮，悠闲自在。这些小鱼可谓是我的“知心朋友”，跟我的生活“密不可分”，每当我不高兴的时候，就会找它们来“发泄”，不，应该是“诉苦”。当我在诉说的时候，小鱼们一动也不动，好像在倾听我的诉说，当我“诉苦”完之后，我的心情就好了许多。
在鱼缸的下面，长着很多“长生不老”的万年青。这些万年青就像一个个穿着青绿色的迷彩服，端着冲锋枪的战士，守卫着我们的校园。在万年青的后面，是一堵墙。墙上刻出了一些墙画，墙画上画满了同学们在运动场上的奋斗场面，画上的小人儿有的在拈弓搭箭，准备射击;有的在做热身活动，准备游泳;有的拿起画笔，正在紧张的比赛画画.......刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。
长廊的左边是一些体育器械，这些体育器械使得长廊成了我们课间的“必去之处”：每当下课铃一响，我们就会以光速“扑”向那些体育器械，我们就会在爬杆上爬上爬下，像一只只快乐的小猴子。在体育器械的左边，是一排整整齐齐的大榕树。浓密的小叶榕的树冠像一把把撑开的巨伞。特别在骄阳似火的夏天，下面十分凉快。我们就都喜欢在小叶榕下乘凉，一边悠闲地看书，好不快活!
最后，在长廊的尽头，是一道红黄绿的三色门，每当我们走进三色门，就仿佛走进了欢乐的海洋，让人如梦如幻。
没说错吧?我们校园的长廊不但美丽而且让我们的课间更加有趣!
夏姑娘蹦着跳着躲了起来，秋姑娘迈着轻盈的脚步走过来了。秋风婆婆慈祥地拉着我的手，将我送回了知识的海洋——学校。我们的学校很美，到处绿树成荫，就像是个小森林，又看也看不完的美景，尤其是那校园一角。
校园一角，美丽依旧。我怀着愉快的心情，沿着蜿蜒的青石小径，去拜访我的老朋友——桂花树。像以前那样，她依然默默无语。但我还是发现她长大了许多，像一把碧绿的小伞，亭亭地立在那儿，给我们一片温柔的清凉。我轻轻抚摸她，她的身上有许多斑斑点点，大概是经历了许多风雨的洗礼后留下的记忆吧。我闭上眼，想象着深秋时节的她，那时的她，应该满身金色的小花。那些小花一粒一粒地躲在绿叶之间，散发着迷人的清香，那香气呀，如一首首诗，让我们陶醉不已。
我沿着弯弯曲曲的小路，来到了那张石桌旁。仰头望，只见蓝顶白墙的教学楼前，一排绿树参天而立。树很茂盛，粗壮的枝干上长着茂密的树叶，叶子一簇堆在另一簇上，一簇挤在另一簇旁，不留一点儿缝隙。那浓密的枝叶，争着往上，已经把脑袋伸进了三楼的教室。树旁几丛竹子，和参天大树这些大男子汉在一起，显得苗条修长，像是几位婀娜多姿的少女。你看她们迎风展开绿色的连衣裙，唱着曼妙的歌，在微风里轻轻舞动。
我把目光移到校园一角的中心。那是一片绿茸茸的草坪，草坪上张着许多簇美丽的杜鹃花。深绿的杜鹃聚在一起，像是绿色海洋中的小岛。“他们在开会吗?像是在商量什么重大问题呢。”我心里想。不信!你瞧，这一簇与那一簇头靠着头，像是在商量着什么;那一簇与对面那簇肩并着肩，似乎谈着个严肃的话题……我想起春天时，杜鹃曾一朵一朵绽开笑脸，一起对着一只蝴蝶微笑，那只蝴蝶十分美丽，黑色的翅膀里点缀着蓝色的花纹。
杜鹃花的旁边，有一棵柚子树。柚子树独自站立着，孤零零的。他孤单吗?不!他的身上，可是一派生机勃勃。树上挤满了绿色的叶子，绿色的叶子里挂满了柚子，柚子青中带黄，可爱极了!
我陶醉于眼前的美景之中。一抬头又看见了教学楼，上面的16个大字一下子跳进了我的眼中：学习有方做事有恒生活有趣为人有格。这16个字也刻进了我的心里，是啊，我们要像校园中的这些树木一样，接受阳光雨露，接受风雨的洗礼，在春天开花，在夏季长大，在秋日里结出累累硕果，做一棵参天大树吧!
“喂，老妈!你打我电话干什么?什么!”我皱着眉头，苦笑道：“都12：20分了，你居然还在问我吃没吃饭?我在和同学们散步呢!晚一点在跟你说。”
在上午的第三节课上，我们班里的“妹子控”体育老师让我们男生和女生中跑步最快的比赛跑步，结果可想而知。除了5个人之外，其它男生都败北。在走廊上，我心想：“那一个‘二百五老师’让女生最快的和我们男生的比，真是一个重女轻男的!”那时，我比罗贯中笔中的周瑜的三气加起来还气!我忍住怒气的说“老师，你说男的一定比女的强，那好!我想问问，你和女子世界跑步冠军比跑步，谁强啊?”我拔剑出窍，老师顿时哑口无言。我想到最近要到白色情人节了，我脸上流出一丝奸笑的神色，笑嘻嘻的对老师说“老师，你是不是在为白色情人节做准备。最近，我听说你是单身狗。”我一剑封喉，老师被我说的“奄奄一息”。形势一派大好，前途十分光明。
这是在走廊上，唇枪舌剑的故事。在那天在吃完午饭之后，我就在教学楼里开始散步，仿佛忘记了下午的背书，我慢慢的走着，不知不觉就来到了小花园。看到了小花园，我的脑海中浮现出了9月时秋色美景，桂花树开满了桂花，黄灿灿的，美极了。那是我低声吟唱李白的《咏桂》“安知南山桂，路也垂芳香。清阴亦可托，何惜树君园。”桂花飘落时，就像黄色的雨，而且这雨也是香飘十里。如果有同学走过来，即使在急，也会放慢脚步，来闻闻这香飘十里的“雨”。
校园的一角，会随时间慢慢老去，所以我们要更加爱惜现在的在母校的时光……无论是在走廊，还是在小花园，或者在教室，那些校园每一个角落，都留下了我们的足迹，我们珍惜在校园一角发生的每一个小事。
我们常在花坛里玩耍。在玩捉迷藏时，就有许多人在这条小径里躲藏。记得一个风和日丽的下午，大家集中在这里，玩了起来。我们几个躲的藏在小道旁，屏息凝神，紧张地等待。既想要找的人忽然出现，来追我们，体验刺激感，又想一直不被发现，当一回赢家。小路也静静地躺着，似乎也为我感到紧张。找的人一直没有出现，于是我们几个干脆无聊地闲谈起来，聊的正起劲，找的人忽然出现，“哇”地大叫一声，打破了小路的沉静。来“抓”我们了，大家立刻散作“鸟兽”，四处逃窜，小路热闹起来，似乎一花一草都在随着我们动，我慌忙沿着那条曲折绵延的羊肠小道跑着。尽管这样，那位找的人却健步如飞地抓了大家，尽管被找到了，我们也很快乐，大家乐此不疲地玩着，蜿蜒的小路一路承载着欢笑，把我们的童年充实地有趣。
花坛也有美丽的景色。如果说花坛是一个“景区”，那么这条羊肠小道则是这“景区”游览的“黄金路线”。漫步于这条小径，低头有砖瓦纹理的情趣、有绿草如茵的翠色欲滴;抬头有花团锦簇的优美，杜鹃花的灿烂、山茶花的惊艳、玉兰花的素静;再仰起脸，几只麻雀穿着朴素的衣裳，或自由的飞翔、或小憩在亭子的屋檐上，为小径平添了一份生机。有时花园里是“空山新雨后”，空气清新，天空的碧蓝都被白云遮去，而这片“小天地”之中，也就只有那带着露水的红花绿叶，才有那份鲜艳，使人觉得那花花草草更美了，在这小路中，总有一种美，使我的童年更丰富。
在校园里，我发现了一处美丽而神秘的地方——小花园。于是，我赶紧叫上了我的好朋友：“嘿，大家快过来呀!我们一起去小花园吧!”
大家一边走着，一边谈天说地。任徐徐微风拂过我们的脸颊，任片片树叶落在我们的衣服上，任四周的人们的吵闹。仿佛这时，就只有我们，没有旁人。走着走着，原本要5分钟的时间，而现在，仿佛是转眼间，就到小花园了!
小花园是植物们的家。里面有樟树、香蕉树、野花……我东张西望，小花园仿佛是仙女的家。春天，种子发芽，小树在不断长大，长大;夏天，小树变成了大树，给同学们乘凉，站在高大的樟树下，夏日的炎热被樟树那又大又宽又温暖的手挡在外面，迎面而来的是一阵阵凉风;秋天，地面被翩翩起舞的落叶铺成了金黄色的地毯，地毯上有火红火红的枫树叶，有金黄色的樟树叶，还有大大的绿绿的香蕉树叶……落叶像一位位长了翅膀的仙女在湛蓝如洗的天空下，伴随着“沙沙，沙沙”的优美旋律跳起舞来;冬天，虽然没有春、夏、秋的美丽，但它那单调的颜色，让人感觉不到那里是冬天，而是一个炫酷的童话世界。在天底下，阳光从外射下来，站在小花园里，一缕缕阳光从树叶的缝隙中穿过来，地上出现了一些光斑。
小花园不仅是仙子的家园，还是我们的乐园。我们时常站在石桥上，看下面的水，边看边说着今天的知识，当我正陶醉其中的时候，忽然听见一“扑通”，这一声把我吓了一跳，这一声把我从幻想拉回了现实。我循着落水声望去，发现一个湿漉漉的人影，那人正从池塘中爬出来，我走去一看，那人哭着走了出去。我回到教室，把我看见的说给了我的好朋友们听，她们一个个笑得人仰马翻，我看见她们笑得那么高兴，我也傻傻的跟着她们呵呵的笑了几下，她们看到我这样，她们便笑得更大声了。
初三校园日记篇三
早晨的阳光很明媚，天空偶有几多白云，今天决定和爸爸去姥姥家的梨行点梨花。
吃过早饭，爸爸骑车载着我，一路上微风轻拂着脸颊，这是春天里独有的温暖。这儿的梨树特别多，听姥姥说这是上个世纪六十年代种下的树苗，距今已经五十多年了。
姥姥给爸爸和我每人一个传粉杆，传粉的一头是用好几个鸡毛捆绑在一起的，用的时候蘸一蘸准备好的花粉，将花粉染在花朵上。这里的梨树很高，我只能传花朵比较低的，一朵、两朵、虽然这有数不清的花朵，但是我还是很认真地传每一朵花骨朵。爸爸则上到梨树上面，负责高处的花朵，爸爸说，上面的风景真美，一望无际白花夹杂着泥土及花开的粉香;我也有像去上面的冲动，看这美丽的风景，欣赏这无与伦比的美丽世界。爸爸说，你还小，等你长大了想上来很容易。我没有失落，我期待着这美丽的风景带给我不一样的心情。
姥姥告诉我，这种梨树品种很少了，随着农业技术的发展，现在的梨树都是自花传粉，像咱们这样的梨树必须是人工传粉;但是种梨树结出来的果实比较好吃，甜度也比较高。哦，原来这里还有这样的知识，原来在生活中也可以学到课本里学不到的知识。
上午的天气很温和，劳动了一上午，中午姥姥给我们炒青菜，做饺子，青菜是地里种的，很新鲜，也没有打农药，纯纯正正的农产品。
吃过饭后，我们依然来到了梨行，有的邻居已经在树上传粉了，按照上午的分工，我依然负责比较低处的梨花。我一直期待着高处美丽的风景和秋天收获的季节，到那时我们收获的不仅仅是果实，还有内心那种藏不住的喜悦。
今天是充实的一天，也是种下期待的一天，我盼望着，等待着属于我的收获的那一天。
四月初旬，又见梨花，满街满院的香味，转身想牵起您的手，却发觉您不在身边。
那日去公园，看着园里盛开的花朵，心中满是欢喜，却因那姹紫嫣红中的一片雪白，多了一丝惆怅。
一旦触及嗅觉的引线，回忆就会漫天飞舞。
儿时的我，最愿和您一起去家后面的小山上看梨花，五片雪白的花瓣上微微泛起一丝粉红，几丝花蕊被挤在中央，便是梨花。早晨，您总会笑着对我说走：“咱们去看梨花。”我总是很高兴，丢下手中的玩具，急着跑出家门。“慢点，别摔着。”关切的话语自身后传来，您伸出大手牵住我的小手，是您的手，一次次牵着我走向梨园，是您的手。为我编出绿意葱茏的栁帽，是你的手，在我受伤时抹去我眼角的泪水。您的手，为我做了太多太多。
梨树下，我总是爱跳舞，而您，是我唯一的观众，不管我的舞跳得好不好，您总会笑着说：“跳得真好。”并帮我抚顺已经散乱的发丝。是这微笑，包容了我不经意间犯下的错误：是这微笑，在我失败是给我安慰;是这微笑，让我在困难面前充满信心。您的微笑，给了我太多太多。
美好的日子从不会太长久，我要上学了，自此离开了您，走之前。您又带我去了家后的小山上，又去了那棵梨树下。这一次，您与我相视沉默，眼神里，有牵挂，有不舍，更多的是慈爱。不知不觉间，眼里涌出的泪水掉落在深褐色的土地上，我舍不得您，舍不这棵梨树，舍不得这里的一切。后来，您对我：“说等您学业有成的那一天，爷爷再带您来看梨花。”我点点头，以后的日子，我一直在努力达到学业有成，一直期待与您再看梨花。
晚风静晓微拂面，一曲笙歌醉梨香。
——题记。
端坐在大大的树荫下，呼吸着清新的空气，将手放在微风里，将心沉浸在自然中。从早上一直到晚上，忘记了吃饭，忘记了繁杂的学习生活，难得的一次放松，令我沉醉不已。
一缕晚风拂过我的脸颊，带来了丝丝凉意，一寸芳香夹在在空气中飘过，我惊喜的睁开双眼，想来如今是梨花开的日子了，刚睁开眼睛便有些愣愣的看着已经黑下去的天空，什么时候天都黑了，我暗笑自己的不注意，匆匆的给父母打了个电话说晚点回去。
记得……细细想来，其实在我的记忆了，好像从来没有过这么悠闲地日子，过去好像除了学习就是学习，做题的日子似乎还在昨日，风雨交加，补习班里也总有我的身影，一次次的流泪却还要咬牙说再坚持一下，晚上从来没有凌晨之前睡过觉，每天最大的梦想就是好好睡一觉。
如今苦尽甘来，这难得闲适竟然有些不适应了，没有目的的漫步在街头，脑海里是自己朝家匆匆的步履，那个时候的自己每天都怀揣着对未来的美好期望，每天都有无数的事情要做，每天都过得很充实，跟圆满。
如今，梨花开，我的梦想也随着梨花朵朵盛开。
四月的一天，学校组织我们去苏塘梨园看梨花，我们一路高歌，不一会儿，就到达了梨园。
走进梨园，我被眼前的景色所陶醉。成片成片洁白的梨花一丛丛，一簇簇，一朵朵，像挂满枝头的皑皑白雪。梨花那么纯净，又那么艳丽，它那小小的嫩嫩的叶芽儿，在微风中轻轻摇晃，那一簇簇的花朵，就在这芽中开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。你看，那花朵也千姿百态。有的含羞待放，像一颗颗洁白无瑕的小珍珠，挂满枝头;有的刚刚绽放，像一个个白色的小喇叭，花瓣环抱着细绒花蕊，顶端戴着红色的小帽子，好像是悠闲漂亮的“睡美人”;有的已经完全盛开了，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁惹人喜爱。那雪白的花瓣好像仙女白色的纱裙，随风飘荡，又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。微风吹过，阵阵花香，沁人心脾，令人心旷神怡，特别舒服。
从远处瞻望梨园，景色更加迷人，整个梨园便成了一片白色的海洋，雪白的梨花便成了涌动的浪花，在阳光的照耀下，在春风的吹拂下，跳跃着、舞动着，洁如白雪，银光闪闪。我不禁想起唐代大诗人岑参的一句诗，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是多么美的风景呀!怎能不让人心神往?怎么不让人心动?又怎么不让人流连忘返?我迫不及待地拿出照相机，按了下快门。
面对这梨花遍野的景色，我想到了秋天的丰收。我急切地向果农爷爷请教，他告诉我“这么多的梨花不会全部结成果实。到秋后，一棵梨树也收获大约400多斤的梨，接着，我们又向果农爷爷请教了许多问题，他也都一一作详细的解答，我们都若有所悟地点点头。果农爷爷还让我们亲自试试给梨花人工授粉，这让我们每个人都大开眼界。
时间过得真快呀，转眼间，又到回去的时候了，临行前我又望了一望美丽的梨花，真舍不得离开呀!下次，我一定还要再来观赏这美丽的梨花!
你见过那春色满园的梨花吗?你喜欢那飘香十里的梨花吗?她长得娇小玲珑，有人觉得她只是普通中的小花，但我却非常喜欢她。
芬芳扑鼻的梨花开了，周围成了引人注目的美丽圣地。一阵凉爽的风吹过，使人神清气爽，香气更是散发到四周。公园里玩的小朋友，被吸引过来了。一只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞，落在上面。
“嗡——”的一声，花蕊中一个肥肥的蜜蜂滚了出来，飞快地飞着。另一只蜜蜂追了出来，眼看就要追上来了，前面的蜜蜂却停了下来。我瞪眼看着，后面的蜜蜂撞了上去，仿佛被石头绊了一跤，又跌进梨花花蕊的坑里。呦，它好像昏过去。
我目不转睛地看着看着，觉得好美，美得如痴如醉。
飘香里的梨花，顺着风，缓缓地漂浮着。那白雪飘散过的树冠，晶莹剔透，像娇小玲珑的双手在荡漾，几片梨花的飘落，宛如给人们展示着美丽娇柔的身姿，翩翩起舞。
记得在我刚上小学的时候，妈妈常常带我到公园玩。原先绿油油的大树上，已经结满了梨花。黑而高挑的枝头上，结出洁白无瑕的花蕊与花瓣儿。一朵梨花飘落下来，好像一只洁白的蝴蝶飘到我手上，多么的芬芳迷人啊。妈妈告诉我：含苞欲放的梨花是纯洁无私，她希望我永远做一个干净的人。
下大雨了，我们匆匆地回家。我看见许多花，都被打落了，唯独梨花还顽强地开着，还婀娜多姿，争奇斗艳。我心想，美丽的梨花不仅是纯洁的，更是顽强的。
我喜欢梨花的纯洁，我喜欢它的顽强，我喜欢梨花。
初三校园日记篇四
校园帮助我们用努力交织梦想，帮助我们用行动创造未来，帮助我们用勤奋回报社会。校园的生活是很平凡的，但是它却很美好很真实很纯真。
想到校园，第一个想到的莫过于课室，每天待在课室里孜孜不倦的吸收知识，课下很同学聊聊生活的八卦一定是最真实的写照，在课室我们结识了许多和自己志同道合的人，一起踏上这条追梦的路，一起闯过各种的考验。在课室我们有过给老师批评的日子，有过一起分享快乐的时光，有过一齐奋斗的经历。和小组的成员日益相对，打打闹闹，相互帮助，相互调侃，这就是我们的生活，这个也一定是我们这辈子忘不了的记忆。
操场，一定是我们的最爱，在这里我们没有对学习的压力，没有外界社会的纷扰，只有我们不顾一切的奔跑，在运动会上的呐喊声和欢呼声。红白交织的跑道，宽广的草坪，在这里我们有过相拥哭泣的经历，也有过躺着沐浴阳光的时刻。这里我们青春的色彩，有我们活泼的身影。
饭堂，每次下课我们都会冲出课室，去到饭堂，排着常常的队伍，瞪着一双渴望的眼睛望着饭堂阿姨，希望他能多给我们盛点。即使有时会吐槽饭堂的饭菜怎么那么单一啊，但是还是下一次还是会不厌其烦的去。在这里，有我们狼狈吃饭的样子，有我们欢乐的表情，有我们众说纷纭的时候。
宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因为当我们躺在床上闭上眼睛就不用顾虑那些堆积如山的知识点。我们会和舍友打打闹闹，在夏天背着老师互相泼水，在犯错时一起受罚，即使这样，但是我们在这里我们有了和自己最亲密的朋友，也一定会成为最好的朋友，了解对方的特点，了解对方的喜好。
学校的生活很普通，没有外面世界的繁华和复杂，但是这也正记录我们最快乐的时光。也许就是这个生活的平凡，所以我们可以毫无顾虑的微笑，说话可以不经大脑，我们在这里成长，从一名懵懂的小孩成为一名有知识的青年，从一名少先队员成为一名团员，从一个几岁的娃娃成为一名踏过成人礼的成人。
初三校园日记篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。这里给大家分享一些关于初三校园生活的日记600字，方便大家学习。
踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!
五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。
“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!
“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。
我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!
那时我在家上网查资料，读到了一个有趣的故事：“一个大力士能徒手切断三块砖，却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说：“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的，壳薄薄的鸡蛋，岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!
来到厨房，我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋，小心翼翼地握着，又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻!
首先，我左手握住一只鸡蛋，对准碗的边缘，轻轻一磕，随着一声清脆的“咔嚓”，壳碎了，蛋清蛋黄一股脑儿流了出来，我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙，我想：只这么轻轻一磕，蛋壳就碎了，要是我整只手握住并使劲捏，蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋，刻意让它对准碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭，等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦，鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关，加大了捏得劲儿。松手一瞧，鸡蛋还是完美无缺，椭圆形，红润有光泽。
怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋，却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋，我百思不得其解。
“咔嚓”，一声轻响，不可思议的事情发生了，不经意间，我的手施加的一个小小的力，竟然挤破了两个鸡蛋!看来，只能向电脑要答案了。
原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，加上鸡蛋又是拱形的，拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，受力点面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎!
一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理，真是不看不知道，一看吓一跳啊!
校园帮助我们用努力交织梦想，帮助我们用行动创造未来，帮助我们用勤奋回报社会。校园的生活是很平凡的，但是它却很美好很真实很纯真。
想到校园，第一个想到的莫过于课室，每天待在课室里孜孜不倦的吸收知识，课下很同学聊聊生活的八卦一定是最真实的写照，在课室我们结识了许多和自己志同道合的人，一起踏上这条追梦的路，一起闯过各种的考验。在课室我们有过给老师批评的日子，有过一起分享快乐的时光，有过一齐奋斗的经历。和小组的成员日益相对，打打闹闹，相互帮助，相互调侃，这就是我们的生活，这个也一定是我们这辈子忘不了的记忆。
操场，一定是我们的最爱，在这里我们没有对学习的压力，没有外界社会的纷扰，只有我们不顾一切的奔跑，在运动会上的呐喊声和欢呼声。红白交织的跑道，宽广的草坪，在这里我们有过相拥哭泣的经历，也有过躺着沐浴阳光的时刻。这里我们青春的色彩，有我们活泼的身影。
饭堂，每次下课我们都会冲出课室，去到饭堂，排着常常的队伍，瞪着一双渴望的眼睛望着饭堂阿姨，希望他能多给我们盛点。即使有时会吐槽饭堂的饭菜怎么那么单一啊，但是还是下一次还是会不厌其烦的去。在这里，有我们狼狈吃饭的样子，有我们欢乐的表情，有我们众说纷纭的时候。
宿舍，每天在宿舍的日子一定是最放松的，因为当我们躺在床上闭上眼睛就不用顾虑那些堆积如山的知识点。我们会和舍友打打闹闹，在夏天背着老师互相泼水，在犯错时一起受罚，即使这样，但是我们在这里我们有了和自己最亲密的朋友，也一定会成为最好的朋友，了解对方的特点，了解对方的喜好。
学校的生活很普通，没有外面世界的繁华和复杂，但是这也正记录我们最快乐的时光。也许就是这个生活的平凡，所以我们可以毫无顾虑的微笑，说话可以不经大脑，我们在这里成长，从一名懵懂的小孩成为一名有知识的青年，从一名少先队员成为一名团员，从一个几岁的娃娃成为一名踏过成人礼的成人。
缓缓地漫步在这熟悉的校园里，让脚步再一次亲吻我们曾经走过的每一片土地。
时间仿佛定格在三年前，稚气未脱的我满怀着好奇步入初中。眨眼间三年已过去，我们即将面临的是中考。
宿舍的欢笑，教室的回忆，这三年的时光，即将成为刻骨铭心的回忆。校园宁静如旧，但我们却要作别西天的云彩。依稀记得我们第一次迈入校门，第一次穿过幽静的小道，第一次坐在教室里如饥似渴地探求知识，然而时光飞逝，耳边响起的却是这“长亭外，古道边，芳草碧连天”的旋律，这是送别的日子。
回望情意融融的寝室楼，人头攒动的食堂，窗明几净的教室，还有风云叱诧的篮球场。缘分使大家相识在这里，一千多个日日夜夜相伴，情意已写进人生的永恒，此刻请你对曾经争执冲突的人说声“对不起”，不要再追究谁对谁错，年轻是希望，年轻不需要把友谊的缺憾，带入今后的生活，三年的朝夕相处，早已凝成了手足之情。
即使我们在校园里每天过着“两点一线”的生活，但我们每个人都不曾忘记这份属于我们的记忆。
六十天后的我们即将面临挑战——中考，但我们丝毫不畏惧，因为我们拥有着必胜的信念。我也坚信，只要我们齐心协力，必定能战无不胜。
“人生难得几回搏，此时不搏何时搏”，现在的努力拼搏，只是为了我们在未来某一天更好相聚。
回首已逝去的三年美好时光，心中涌起万千思绪。在三年时间里我学会了许多，也懂得了许多。因为有你们的陪伴，我的生活因此变得多姿多彩。
别了，我的母校。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
金秋九月，伴随着秋风阵阵荷朗朗书声，带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。
一连几天的军训生活压抑着我，终于在一天下午，我们有机会熟悉校园了，宽敞明亮的大厅摆着各类乐器，同学们都可以上去一展风采，洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额，写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”，这就是我们的目标，“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，这就是我们的方向。相对比小学，我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动，相应的专用教室也就多起来了，音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室，每个教室都有它的用途，接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。
拿着一本书，搬着一把小木椅，坐在一处阴凉的角落里，旁边的杨柳树桃树上都长满了，嫩绿的叶开满了娇艳的花，一阵微风徐徐吹来，还带各种花的气息吹在脸颊上，暖洋洋的旁边有一处小小的池塘，池塘上架着一座小小的石桥，石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地，自由自在地游着。红的，黑的，还有雪白的，轻轻揪出一块小饼干扔向池塘，不一会儿就无影无踪，它们可贪吃了，游的快的一下子就吃到了饼干，有的慢的只能看着食物被瓜分，却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子，只好笑着教训那些游的快的，再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方，只要路过这里的人都想停下来，放松自己的身心，感受这一小方别样的天地。
一列列的精神食量整齐有序地排放着劲，等着需要他们的人，这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿，经过这里也会放轻声音和脚步，不忍打破眼前安静，美好而和谐的一幕，这是哪儿?没错，这是建兰的图书馆，所有人只要你愿意，图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。
这就是我崭新的校园，也是我崭新的起点。
初三校园日记篇六
我们学校是同学们的知识宝库，植物们的天堂。这里空气新鲜，阳光柔和最重要的就是这里到处都是美景，下面，我要介绍的就是学校东南角那里的美景。
每当我走进校门，第一眼看见的是一个花瓣形的小花坛，在小花坛里面种着一棵风景树，这棵风景树经过植树工人的裁剪以后，就像一把绿绒小伞一样。风景树下面的小草，你伸手轻轻地摸过去，软软的，就像一块翠绿色的毛绒地毯一般。
小花坛后面的勤奋碑，非常的高大，就像忠于职守的卫兵一样，每天都在监督着我们学习勤奋碑上面雕刻着八个刚劲有力的大字：好好学习，天天向上。这八个大字在阳光的照耀下变得闪闪发光，每时每刻都在提醒自己，要好好学习，天天向上。
再勤奋碑前面还有非常多的花，大概有四十多盆呢！有红得似火的玫瑰，白得似雪的牵牛花，粉得似霞的牡丹，有，有，还有……微风吹来，阵阵花香就扑鼻而来。
啊！我们的学校真美！我爱我们的学校！！！
初三校园日记篇七
校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。
我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。
春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。
夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品。
这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!
我们的学校位于繁华闹市的中心区域，虽然不大，可是却干净整洁，校园内有一排排整齐的教学楼，有一流的教学设备，有一流的塑胶跑道，还有我们这一群积极向上的蓬头稚子。
还没进校门，远远地看见校门旁挂着一块电子扫描器，那是学校为了我们的安全而悬挂的。进入校园，首先映入眼帘的是一个环形的操场，一根白色的分界线将操场分成两个篮球场，篮球场的旁边是红色的塑胶跑道，跑道的旁边有三个乒乓球台，我们班的一些同学，都是体育小健儿，他们在各个项目中拿过很多奖状呢!沿着操场往前走，右边就是花坛了，花坛里种着很多的杜鹃花，杜鹃花也叫映山红，同时也是我最喜欢的花之一，杜鹃花还有这么一个故事：传说很久以前，杜鹃花并不是红色的，而是白色的，后来革命先烈在这里展开了一场激烈的战争，牺牲了很多人，他们的血把杜鹃花染红了，从此以后杜鹃花都是红色的啦。花坛中间还有一座假山，怪石嶙峋，千奇百怪，有的形状像调皮的猴子，有的像一只只活波可爱的小松鼠在聚会，姿态各异，真是好看。
教学楼的了两旁还张贴着许多名人名言，有爱迪生的、有华罗庚的、还有居里夫人的······我最喜欢的还是爱迪生的那句：“天才是百分之九十九的努力和百分之一的灵感”。因为我在小学四年里每取得的一次好成绩，都是要努力付出自己辛勤的汗水才能得来的。回顾在学校的这几个春秋，我们由呀呀学语的懵懂少年变成了求知若渴的高年级学生，校园的每个角落都留下了我们的欢声笑语。
转头望望细雨霏霏中的校园，笼罩在一层淡淡的青烟中，春天来了，花儿红色了，树儿也吐出了新绿，同学们坐在教室里开始了新的学期，到处都是一片生机勃勃的景象，我们的校园真美丽，我爱我的校园。
我们的学校——衡阳市船山英文学校，是一个非常美丽的学校。
王船山雕像的左边是一个蛋糕形状的幼儿园，侧面便是一条约100米长的水泥大道。走过水泥大道，就到了我们的文化广场。文化广场前面立着一根银白色的不锈钢管，上面飘扬着鲜艳的五星红旗。每周星期一我们都会来这里举行一次庄严的升旗仪式。
离他们后面不到四米远的就是我们学校的知识宝库——图书馆。图书馆共有五层，里面摆放着各种各样的图书。每周有空的时候，我们就会去这个知识的海洋里尽情地遨游，它给我们增长了许多知识，带来了许多快乐。
图书馆的左边是用一条走廊连接的实验大楼。大楼里有许多大哥哥大姐姐上课时用的仪器;右边是钟楼，它每天为我们提供准确无误的时间。
再往前看就是我们体育馆。我们天天来这里做操。体育馆后面是一个又大又软的沙滩，沙滩上装有单杠、双杠等体育器械，还有乒乓球台。我们最喜欢来这里做运动了，所以我们每个人的身体都棒棒的。
这就是我们美丽的校园——衡阳市船山英文学校。
跨过全胜桥，穿过自动门，就到了我们的学校——峰口镇二中。
它坐落在峰口镇的西北角，容纳了一千多名师生。
走进去，只见校园东边是教学区，里面有美术室，读书室，物理实验室等，想起原先我们在美术室活动时，我与同学一起剪着各种各样的纸，一起讨论着什么样的花型看，怎么剪出那个样子，这里还展示了我们设计的美丽图案。
校园西边是住宿区，它的中心有一个小花园，小花园里有两棵白玉兰，夏天，树上开放着白玉兰，它就像白色荷花一般拥有着纯洁无瑕的皮肤，高高挂在枝头傲然散发浓浓香味。
嘿，对了，教学区的旁边还有一处小花坛，花坛里零零碎碎地点缀着几朵金盏菊，隔远看怕只会看到一片草上隐隐约约闪烁着的黄色，而走近看，特别是在早上，当有几颗露珠挂在他们身上，再加上太阳的光辉照在他们的身上时，露珠反射着的光使得金盏菊泛着一种金色的光芒，好看的很咧!
再往前走，有两条分别向左右的水泥走道，他们中夹着一块只有一棵高大青葱的迎客松，它的四周是一片小花园，这个花园里拥有的花的品种可比宿舍那的花园多得多!什么美艳的玫瑰，殷红的月季，高雅的栀子，反正都是讨人喜得。如果你向前直走，在这条道路边有几丛石蓝点缀着，左边就是我们这群吃货最喜欢的地方——食堂。
右边是我们平时嬉戏娱乐自己锻炼身体的操场。操场上披着一层“草衣”，是天然的足球场，春天一片鹅黄的绒毛，夏天一片青葱的绿，冬天一片黄地毯，小草总是在那立着，不论是夏天的烈日炎炎还是冬天的冰霜临至，不论是春天的雨水连天还是秋天的落叶萧瑟，小草是永远不会缺席的，他仿佛陪伴着我们一起做操，跑步，我喜欢这样的被草儿覆盖的操场。
这就是我美丽的校园，一个既让我拥有良好的读书环境，又让我身心愉悦的场所。我爱我的校园!
我的学校位于繁华的商业街。当你逛街偶尔路过我们学校的时候，你就会发现我们的学校大门口上面用醒目的红色油漆写着“沂南县第一实验小学”几个大字，大门口涂着好看的银白色油漆，两根红色的大理石石柱分站在校门口，就像两个威武的哨兵在保卫我们的安全。
沿着两条笔直的斑马线，就走进了我们的校园，映入眼帘的是一座高大雄伟的教学楼，教学楼上方有几个大字“好好学习，天天向上”。正中间是我们的校徽。一轮红日里面是飞翔的海鸥，可能是叫我们像海鸥一样展翅飞翔吧。东西教学楼上分别印着一幅红色的对联：千教万教教人求真，千学万学学做真人。听老师说这是的教育家陶行知爷爷写的呢!
校园的东边是一片被跑道环抱着的椭圆形草地，每到春天，小草就早早的钻出来，露出嫩绿的小脑袋，好奇的看着我们下课时在它身边快乐的玩耍。在我们朗朗的读书声中，小草一天天地长大，草地就越来越绿了。到了夏天，它就变成了一块绿色的大毯子了，惹得我们老是想趴在它身上打个滚。乘着老师不注意，调皮的我们会在上面追跑打闹，玩游戏。玩的是这片草地还是很多小昆虫的乐园呢，有背着房子的小蜗牛，有会钻洞的蚯蚓，还有天天忙忙碌碌为找食物到处奔走的小蚂蚁。下课时候，我们会扒开草丛逗逗它们，看着它们惊吓忙碌的样子觉得很有趣。
学校的西边是一个很大的篮球场，每天下午放学时，爱好打球的同学老师就在一起比赛。篮球场的一边有两棵高大的法桐，非常粗壮，我们张开手臂都抱不过来呢!一到夏天，这大大的阴凉就成了我们上体育课的好地方。秋天时候，它还会送给我们很多好玩的小球呢!不过落叶飞舞的时候也是我们值日生最难过的时候，我们觉得不像作家写的那么美，什么像蝴蝶，像小鸟，我们扫了这片又掉下来那片，它们就好像淘气的孩子似的，专门和我们捣乱。不过和乖乖呆在墙角的柳树相比，我们还是喜欢法国梧桐，它仍是我们最爱去的地方。
校园里好玩的地方不止这些呢，如果五月你来我们学校的话，你还会被教学楼前那美丽的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊!看到它们你肯定会想，春天发了疯，要不怎么会有那么多的花呢!
好了，美丽的校园就介绍到这里吧，如果你感兴趣的话就赶紧来我们学校参观吧!
初三校园日记篇八
那时我在家上网查资料，读到了一个有趣的故事：“一个大力士能徒手切断三块砖，却用尽吃奶的劲儿也捏不破一枚鸡蛋。”真有这回事吗?俗话说：“鸡蛋碰石头――不自量力。”小小的，壳薄薄的鸡蛋，岂有捏不碎的道理?我决定尝试一下!
来到厨房，我从冰箱里取出两枚等大的鸡蛋，小心翼翼地握着，又从柜子中取出一只碗放在桌面上。好，一切准备就绪，接下来就是见证奇迹的时刻!
首先，我左手握住一只鸡蛋，对准碗的边缘，轻轻一磕，随着一声清脆的“咔嚓”，壳碎了，蛋清蛋黄一股脑儿流了出来，我赶紧用碗接上。望着那一条约2毫米宽的缝隙，我想：只这么轻轻一磕，蛋壳就碎了，要是我整只手握住并使劲捏，蛋清蛋黄岂不全流在我手里!我拿起另一个鸡蛋，刻意让它对准碗中心，心“怦怦”直跳，手心汗津津地，鸡蛋破碎那一幕仿佛已出现在我眼前。我双眼一闭，等待那清脆的“咔嚓”声响起。咦，鸡蛋怎么没破!难道我用力不够?我咬紧牙关，加大了捏得劲儿。松手一瞧，鸡蛋还是完美无缺，椭圆形，红润有光泽。
怎么回事?难道是这鸡蛋有问题?我又从冰箱中拿出一枚鸡蛋，却发现不了两者之间的不同。望着手中的两个鸡蛋，我百思不得其解。
“咔嚓”，一声轻响，不可思议的事情发生了，不经意间，我的手施加的一个小小的力，竟然挤破了两个鸡蛋!看来，只能向电脑要答案了。
原来，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的扛杆力平均分散到了鸡蛋的各个地方，加上鸡蛋又是拱形的，拱形能承受较大的力而不形式变。因此就不能把它捏碎了。而一手捏两个鸡蛋时，手的扛杆力集中到了两个鸡蛋的接触点，受力点面积很小，所以鸡蛋一下子就碎了。别说是两个鸡蛋，就是一手捏两个核桃，也能将它们捏碎!
一个小小的游戏却包含着如此重大的科学原理，真是不看不知道，一看吓一跳啊!
初三校园日记篇九
“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘带着五颜六色的花环，穿着又薄又美的纱裙，那又白又胖的小脚丫踏着轻轻的步伐，来到了我们的校园。我最喜欢的是那个美丽、开满鲜花的花坛。
走到花坛边，用灰色水泥做成的花坛上，蜗牛也爬出来，呼吸新鲜空气，小草也探出头来，花儿有的全开了，像我们灿烂的笑脸；有的只开了两三片花瓣，露出了嫩黄色的花蕊；有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘亭亭玉立。
花儿的颜色可多了，有红色，黄色，紫色，粉红色，蓝色……五彩缤纷、色彩明丽，像织不完的锦缎那么绵延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。花坛中间是一座雕像，一位仙女穿着白色纱裙，手中托着知识球，飞向无边无际的太空，寓意着我们在知识的海洋里遨游。雕像旁有几棵高大的椰棕树，大约有三层楼那么高，像士兵一样守卫着美丽的校园。
我爱这个春天，更爱校园，更加爱那一个花坛。
初三校园日记篇十
我们的校园有宽大的篮球场，长长的跑道，还有翠绿的草坪……要属最美丽是教学楼旁边的小公园了。
小公园中间有一座雕像，这座雕像可漂亮啦。它弯弯曲曲的，像一只鹰展翅高飞，中间夹着的'一颗红球仿佛像火红的太阳，好像就是一只雄鹰往高处飞去。雕像的周围还摆满了一排排整齐的花。看，金黄金黄的向日葵像个胖娃娃，正在风中慢慢地开放。一串红也在风中怒放。它像个淘气的娃娃，在微风中摆来摆去。这花像个小喇叭，哦，它是喇叭花，走近一看，它在风中就像个小朋友正在使劲吹着欢乐动听的乐曲。要属最美的是紫红紫红的三角梅了，它缀满了枝头，远远望去，仿佛像一团燃烧的火焰。还有菊花，它昨日还含苞欲放，今日却争相盛开，有白的、有红的、有紫红的……含羞草像个害羞的小姑娘，碰它就害羞的卷缩起来。
我爱我的家乡厦门，更爱我的学校。
初三校园日记篇十一
春天来了，我们来观察一个自己学校，看看校园里发生了什么事，有什么变化。你观察到了吗，我观察到了校园里的草坪纷纷都探出一颗颗小脑袋，小花都长起了自己的衣服，柳树的枝干上长出了点点嫩绿嫩芽，啊！春天来了！
走进学校就看见一座美丽的花园，到了春天，这座花园，真是美不盛收，要是有一个喷泉就好了，可是我觉的还是花和草很美，有红的绿的.....真是太美了。
看，这就是我们校园的一角美丽吧！
