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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇一
乙：又是一个花好月圆日
甲：让我们欢聚一堂，诵读诗歌，寄托希望
乙：让我们欢聚一堂，放声高歌，祈福团圆
合:20xx中秋诗歌朗诵会现在开始！
甲：年年月月，月月皎洁，固守长空。是在等待？还是在守候？就让我们在歌声中寻找答案，请欣赏灏东带来的歌曲《望月》
乙：感谢是缘分让我们在《全民k歌》这个平台相遇，感恩一路相伴，一起走过的风风雨雨；我们在全民k歌留下了难忘的足迹，我们在全民k歌创作艺术，实现自己的理想；请欣赏传奇 安然带来的合诵《感谢全民让我们相遇》
甲：你曾对我说，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，我们相约在四季，我们相逢是在网络，那是欢快的歌、轻松的歌、唱不完的歌…..请听随心 为我们带来的《相逢是首歌》
乙：月亮，自古就是诗人，歌者争相歌颂的对象，月升月落，月圆月缺，都有着深刻的寓意。下面就让我们共同欣赏经典歌曲《月亮代表我的心》
甲：红色是中国人非常喜欢的一种颜色，我们在过年过节，婚姻嫁娶的时候，都会用上大红的颜色，因为在我们看来，红色能给人带来幸福喜庆吉祥。请欣赏隆福川 风雨彩虹带来《中国红》
乙：在你的记忆中也许还藏着很多很多的小故事，他们的主人翁可能只是一些普通人，但他们的举动却让我们感觉惊天动地，温暖心灵，也许只是一个微笑，一个拥抱，但留给我们的却是无尽的感动，让我们都借着这首歌来默默的给他们说一声：好人一生平安！下面请欣赏阿毛带来的《好人一生平安》
甲：每到中秋，人们对着如玉如银的朗朗明月，借圆圆的月饼来表达思念亲人，思念故乡之情，寄托、祈盼幸福和团圆的心愿。请欣赏《思月寄情》
乙：古有夸父逐日为光明，今有彩云追月美心情，请欣赏《彩云追月》
甲：北方民歌往往以粗犷、大胆、嘹亮著称，下面就让我们来领略一下北国歌声。请欣赏似水流年 安然姐夫带来的《敖包相会》
乙：文字是内敛的，是含蓄的；声音是开放的，是韵律的，当文字遇见声音，会有怎样的奇妙的反应？请欣赏独诵《当文字遇见声音》
甲：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜，林妹妹的《葬花吟》缠绵悱恻，接下来请欣赏恋歌带来的《花祭》
乙：如果上苍让我 再选择一次，我会期待与你 下一次相遇，如果上苍让我 再爱你一次，我会和你牵手 不离也不弃。请欣赏《下一次相遇》
甲：朝朝暮暮君在何处留，黄花落日夕阳几度愁。请欣赏四月天带来的《朝花夕拾》
乙：金秋的黄昏托起祥和的明月，在这收获的中秋佳节，让我们用诗歌的荡气回肠来一起追忆，一起畅想，一起祝福，一起期盼。请欣赏蓝色海 阿毛 带来的《献给中秋的诗》
甲：夜晚，特别是月色朦胧的夜晚，是人们和自己心灵对话的最佳时刻。很多人前需要控制的情感，此时都会悄然而至，那才下眉头又上心头的感觉。请欣赏《月满西楼》
乙：《十五的月亮》这首歌，相信大家都耳熟能详。每当歌声响起，我们都似乎回到了曾经的年少时光。那么，此时就让我们再重温一次那段美好时光吧。下面请欣赏歌曲《十五的月亮》。
甲：个人心中都有一个故乡，它或许真实存在，或许虚无缥缈，当年华老去，能够带着笑回忆。"回不去的是故乡,到不了的是远方"，请欣赏《念故乡》
乙：即使难忘今宵，但也不得不分离；即使难分难舍，但也不得不散场；感谢今天到场的所有嘉宾和朋友，是你们赋予了这场晚会美好的意义。请欣赏隆福川 阿毛带来的《难忘今宵》。
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇二
师：最是书香能致远
生：腹有诗书气自华
师：尊敬的各位家长
生：亲爱的同学们
合：大家早上好!
师：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花
师：当五月的花香飘满整个校园，当暖暖的春风拂过耳畔。
生：我们迎来了“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会。
师：今天，我们相聚在这里，敞开你我的心扉，释放你我的激情;
生：今天，我们相聚在这里，徜徉诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
师：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意;
生：今天，我们相聚在这里，一起感受着诗歌带给我们的心灵的震撼。
合：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会现在开始!
生：请各位参赛选手、家长评委们做好准备。
有请1号选手郭金卓同学，他带来的诗歌是《爱是什幺颜色》，请2号选手于千雅同学做准备。
有请2号选手于千雅同学，他带来的诗歌是《红蜻蜓》，请3号选手司添予同学做准备。
有请3号选手司添予同学，他带来的诗歌是《我是一只快乐的小鸟》，请4号选手梁钟予同学做准备。
......
结束语：
师：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
生：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
师：今天，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我们站在古代大诗人曾站过的那些方位上，静听唐朝的烟尘宋朝的雨，以及千百年前的风声鸟声……
生：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的儿童时代开始，伴随我们人生的全过程———
师：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章!
生：阳光四班首届“让书香溢满四班—诗韵飘香”诗歌朗诵会到此结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示祝贺!
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好：
女：清明雨纷纷，
男：白花祭亲人。
女：缅怀先烈英雄事，
男：热泪盈眶祭英魂。
女：烈士业绩照千秋，
男：星星火炬代代传。
女：生为炎黄子孙我无比自豪，
男：生为龙的传人我无尚光荣。
女：我们是新世纪的缔造者，
男：我们是新世纪的接班人。
女：从小立下报国志向，
男：当好建设者和接班人，
女：谱写中华新篇章
合：龙门爱心希望小学“继承先烈遗志，正常文明少年”清明诗歌朗诵会现在开始：
1，清明节的雨呀纷纷扬扬，那是我们的眼泪涌出胸膛，请欣赏x年级xxx等同学带来的诗歌《xxx 》。
2我们的幸福生活来之不易，是无数先烈抛头颅，洒热血换来的，我们怎能忘记？请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
3我们的清明多像一座彩楼，憧憬和向往~······倾听x年级xxx同学带来的诗朗诵《xxx 》。
4，安息吧，英雄！你那不朽的灵魂，已融入我们的信念，你那不灭的精神，会传给一代又一代少先队员，请听《xxx 》朗诵者：x年级xxx等。
5清明节，我们的思绪又回到了那个战火纷飞的年代，无数革命先烈的鲜血换来了我们今天
的幸福生活，我们永远怀念着你们呀，在这个满是哀思的节日，请欣赏x年级xxx等同学朗诵的《xxx 》。
6下面请听x年级xxxx等同学为大家带来的诗朗诵《xxx 》。
7，为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，请欣赏x年级的xxx朗诵的《xxx 》。
8，三月，万物复苏，盎然春意，三月，最令人向往的日子，请听x年级的诗朗诵《xxx 》。朗诵者：xxx等。
9，又是一年清明节，对英烈的纪念，对亡灵的悼念从未停止过，请欣赏x年级xxx带来的诗朗诵《xxx 》。
10，打开中国历史的篇章，每一个节目都浸透着东方文化灿烂的文明，每一个节目都闪烁着神奇的民族力量。请欣赏《xxx 》，朗诵者：xxxxxx等。
11，请欣赏x年级xxx等同学带来的《xxx 》，
12，春天到了，我们去踏青，花儿芬芳，草儿青翠，可谁有知道我遗憾的心事？清欣赏x年级张嘉怡，xxx等为大家带来的诗朗诵《xxx 》。
13人的身躯怎能从狗洞子里爬出，我应该在烈火与热血中得到永生，请听《xxx 》。
14，下面请欣赏二年级王浩哲，xxxx等同学带来的诗朗诵《xxx 》。
15，先烈呀，我们就像纪念碑旁的小松树给您放哨，为您站岗，我们像墓地的鲜花，向您送去问候，送去芬芳，请欣赏x年级xxx为我们带来的诗朗诵《xxx 》。
16，蒙蒙的细雨，悄悄的在心里汇织成一张粘粘的网，带去我清明节的哀思，请听x年级的xxx带来的《xxx 》。
17，努力学习，自强不息，热爱祖国，热爱人民，接过革命先辈的旗帜，开创共产主义的美好明天！请听xxx等朗诵的《xxx 》。
结尾：
评委正在紧张地打分、合分，利用这个时间有请xxx同学为大家演唱一首歌曲，大家掌声欢迎
下面由x老师宣读比赛结果:
请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩
请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典
男:今天，我们积淀智慧，传承文化
女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举；
男：我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳！
女：让我们记住这庄严的时刻，
男：让我们记住这郑重的承诺，
合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!
老师们，同学们，清明节“继承先烈遗志，正常文明少年”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇四
甲：雏燕吐新韵，青春曲如虹。
乙：壮语盈天际，沽上诗潮兴。
甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，大家
甲乙合：下午好！
甲：中国诗歌文化，从《诗经》算起，走过了两千多年的历史长河，天津诗歌文化的发展也经历了漫长曲折的过程。
乙：党的十八大提出建设美丽中国，赋予了文化建设新的内涵。我们要继承和弘扬中华民族诗歌文化传统，就要站在历史的高度，时代的前沿，为青年诗人的诗歌创作，集薪举力；为我市文化大发展大繁荣，推出新人。
甲：去年，我们在团市委的倡导下，举办了高举团旗跟党走大型交响诗歌朗诵会；今天，由桃李源文化基金会、天津广播电视台、天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社共同主办的燃情五月，闪光青春迎五四青春诗歌朗诵会，在青年宫这个七彩缤纷的舞台中拉开了帷幕，绽放着青春的蓓蕾，律动着时代的脉搏。可以说分外耀眼。
乙：没错，谷雨时节，万物复苏，春回大地。每个人都有青春的梦想，每个人都有青春的回忆，此刻，就让我们沐浴在这片最美的海河春光中，用最圣洁的心灵、炽热的情感、庄严的仪式点燃五月激情；扮靓津沽大地。
甲：就让青春以诗歌的方式徜徉流金岁月；
甲乙合：奏响时代主旋！
乙：下面，介绍出席会议的嘉宾，他们是
（甲乙分别介绍嘉宾，另提供名单）
甲：青年强则事业兴，青年盛则发展旺。在社会各界的大力关注、培养和扶持下，天津青年诗社在短短两年间速度发展，取得了可喜成绩。
乙：今天，他们满怀感恩之心，立下成长之志，秉承中国青年特有的自信、自立、自强描绘未来的蓝图。下面有请青年诗社代表为各位嘉宾奉献一份深情的厚礼。掌声欢迎。
（青年诗社代表致辞，然后集体朗诵《我们是青年》）
第一章：流金岁月
甲：刚才由青年诗人合诵的诗歌《我们是青年》，使我们仿佛又回到了人生中那花蕾绽放的缤纷岁月。青春，曾在我们脚下铺就了一条闪光的路，铺垫着六百年三岔河口的乡土，走出了改革发展的绝代风华，书写了天津精神的绚丽篇章。
乙：难忘青春，那一张张灿若朝霞的脸，九十年，笑出了超越一个世纪的风光。
甲：这份挥之不去，刻骨铭心的眷恋；这份弥漫着无限芬芳的葱茏记忆、万般情愫，都已融入新青年生命的光华中
（无需主持人报，直接朗诵《五四记忆》、《追随》）
乙：刚才由孙阳、张鹏朗诵的李静诗作《五四记忆》，由童瑶、宋歌朗诵的李娜诗作《追随》，为我们翻开了历史厚重的印迹，也为青春烙下了永恒的符号接力使命，续写辉煌。下面有请郝娟、长军朗诵孙丽娜的诗作《树的表白青年的宣言》，掌声欢迎。
甲：祖国是泥土，青年是禾苗，泥土输出全部养分，呵护禾苗茁壮成长；当春天的号角，响彻在万紫千红的华夏大地上，禾苗就会长成参天大树。下面有请王锐、芬菲朗诵岳兵的诗作《祖国的泥土》。
乙：青春采集了大地所有绿色，生机盎然；提练了大海蓝天全部的蔚蓝，前景壮阔。青春是未来、是希望，最美的旋律是强国的梦想。下面有请赵巍、谈心朗诵王笃汪的诗作《中国梦青春梦》。
甲：十八大春潮涌动；春日津城气象万千。下面有请萧剑为我们朗诵邢广悦的诗作《蝶恋花津门颂》。
乙：在我国悠久的历史中，诗词吟唱是一门绝学，它与古典诗词相伴而生，而今，会吟诵者少之又少，吟诵艺术也陷入了困境。
甲：可喜的是，我们天津便有这样一支专门吟唱诗词的团队天津升广诗社雅韵歌坊，今天，他们特意将这种传统文化，亮相于这场朝气蓬勃的青春诗会中，更好地鼓励青年人传承中华诗词文化、承担时代责任。下面请欣赏由汤国兴作曲、张宗索作曲的作品《青春火一样》，表演者张宗索。
第二章：血脉情深
甲：古代文人将情注入诗歌，使人由文知理，自情省德。唐代大诗人李白就发出了何人不起故园情的感慨，他的那首脍炙人口的《静夜思》更是千古留长。
乙：是的，烟树芳草总关情。亲情是我们中华民族的主流文化，自古便有重视血缘亲情的优良传统。
甲：当然，亲情有大有小，大到九百万疆土和五千年文明之上，可以跑马的是母亲的心胸；小到如一股涓涓细流、如一缕柔柔阳光，让冰冻的心悄悄溶化。下面请欣赏一组以亲情为主题的诗作。首先有请吴竞朗诵张彤的《母亲》，让我们感受一种大情所在。
乙：我们含辛茹苦的父辈，将生活的重担全部肩负在脊梁上，面朝黄土，背朝天，耗尽毕生精力拉响了一曲父爱如天的歌谣。下面有请刘涛朗诵胡庆军的诗作《父亲说盐是大海的图腾》。
甲：一曲《外婆的澎湖湾》曾红遍大江南北，记忆中，外婆给了我们母亲，再用比母亲更暖的手抚过我们的童年。下面有请佟森朗诵肖尚辰的诗作《外婆的脚步》。
乙：有请陈歌朗诵冯浩锋的诗作《第一个看见雪的人》。
甲：一方水土养育着一方人，故乡的水土对于游子总是最深沉。青年诗人一边怀揣对故土的思念，道一声：老乡你好；一边虔诚赶路，用断行的深情，醉淌一江春水。下面有请大卫朗诵阎培举的诗作《老乡你好》。
乙：有一种亲情，没有血缘胜似血缘；有一种大爱，以质朴的基调，升华人生，开垦出诗人的良心，赋予她生命的全部意义。请欣赏由胡月朗诵的常英华的诗作《叫我一声孩子》。
甲：这里是青春梦想的乐园，是展示才华的舞台，新时代青年让青春跳动出无限遐想。下面有请天津职业大学的芊芊学子们表演一支动感十足的现代舞《change》，掌声有请孩子们！
第三章：春日花语
乙：长待春来沐春光，花开时节满渠崖。春天是一本美丽又仓促的书，却有着无尽的诗意与浓情。
甲：翻开这本书的扉页，是万千青年如火的热情。它让年轻的思想在土壤里蠕动，孕育花之语，酝酿百味情。
乙：当青春遇上诗歌，青春的句式便会升腾灼人的烈焰，澎湃的激情便会占山为王。
甲：下面请欣赏一组春日花语。首先有请张鹏朗诵周进的诗作《霜天晓月春早》。
（无需主持人报，直接朗诵《来不及》）
乙：刚才的一首由孙阳朗诵的唐剑的诗作《来不及》，让我们领略到了如唐代羌笛、宋代芦管般悠扬的曲调。青春荡起的岁月是爱不完的，那么当我们老了，再回想起这段美妙的时光，会是一种什么样的心境呢？下面有请周滦朗诵蕙儿的诗作《如果我老了》。
甲：每个少年的梦里，都曾盛开着一朵芬芳的花儿；每朵花儿在青春的路途中，都是一部百读不厌的童话。下面有请张瑶朗诵凤鸣的诗作《花儿和少年》。
乙：感谢青春给了我们一份不灭的记忆，在那悠远的暮春里，我们遇到了盛开的你我他，朋友，为了这个美丽的瞬间，让我们相遇吧！有请叶静朗诵远在杭州的青年诗人舒羽的诗作《让我们相遇吧》。
（无须主持人报，直接表演古曲《将进酒》吟唱）
甲：刚才的一曲由天津升广诗社雅韵歌坊为此次活动献上的李白作词、文沙怀作曲的《将进酒》，展示了对酒诗情，一泻千里的古风气魄。
乙：今天的诗歌朗诵会既有青春激昂的主题，又有继承和弘扬传统文化的深刻寓意。用一句花概括：放飞青春梦想，燃情流金岁月；承传诗歌文化，奏响时代主旋。
甲：这个主题实在太好了，老一辈诗人希望青年诗人用青春朝气的诗行活跃天津诗坛、助推诗歌创作、面向全国发展。
乙：下面我们就借这个机会一览众家的希望与祝福。天津青年诗社顾问、桃李源文化基金会理事长、原天津市人大秘书长、著名诗人乔富源十分关注青年诗人的诗歌创作，为天津青年诗社的发展倾注了大量心血。今天，他特意为青年诗人题字以贺，让我们把热烈的掌声献给乔富源老师。
（工作人员展示）
甲：青年诗社顾问、原天津书画院院长、著名诗人白金老师一直是青年诗人的好朋友，白老师今天特意带来了书法力作对青年诗人以兹鼓励。
乙：青年诗社顾问、天津老年大学教授、著名诗人唐绍忠老师多年来一直关心培养青年诗人，多次为青年诗人的诗集出版及诗歌作品作跋写评，今天，他也特意为青年人献字一幅。有请白金、唐绍忠两位老师到台前表达心意。
（白金、唐绍忠献字，并朗诵字幅内容）
甲：有请天津诗社理事长、青年诗社顾问、著名作家冯景元老师发表感言。
乙：有请作协党组书记万镜明讲话。
甲：捧起一把泥土，这是我们的祖国；掬起一朵浪花，这是我们的祖国；
乙：翻开渊源的《诗经》与《四库全书》，这是我们的文化；弹一曲壮阔的《高山流水》与《义勇军进行曲》，这是我们的诗情！
甲：90多年风雨兼程，我们历经沧桑；90多年斗转星移，我们志不改向。光辉的历程波澜跌宕，青春的彩翼临风翱翔！
乙：诗言志、诗言情、诗意人生；
甲：高起点、高定位、高风传承。
乙：亲爱的朋友们，再多的语言亦无法表达我们对当代青年人的热盼、热望与爱，青年诗社顾问、天津市工商局局长、著名诗人王海福题诗《满庭芳题五四青春诗会》以贺，表达了社会各界对青年诗人的共同希望，有请赵巍带我们一起徜徉在这首曲境幽美的诗词中，为朗诵会圆满落幕。
甲：感谢大家！再会！
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇五
合：尊敬的老师、同学们！大家晚上好
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， “六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美 好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：xx的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！
男：大会进行第四项：请xx的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵***
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是 我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇六
甲：金秋送爽，万里山河披锦绣。
乙：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
甲：各位来宾、各位朋友、这里是琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会现场。我是xxx
乙：我是xxx。合：下午好！
甲：欢迎参加琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周的第六个活动：爱与表达诗歌朗诵会。
甲：这次活动的主题词是：老成都、新琴台、国际范！
乙：时值中秋佳节，请在琴台路用诗歌朗诵的方式，来一次“爱与表达”。
甲：中秋节，是我国众多传统节日中的一个很重要的节日，它历经久远，几经演变，积淀了深厚的文化内涵，同时也彰显着鲜明的时代特色。
乙：中秋的月最美，中秋的月最柔，中秋的月最明。
甲：中秋节是我们 合：欢迎您的到来 甲：我们的诗歌朗诵会将以 甲：是的，让我们瞪大眼睛，欣赏 甲：下面朗诵的第一 乙：凸凹是在灵魂迷宫中飞行的诗人，他的诗，以与浮泛文学对抗的方式，演绎着自己的美学关注、诗学立场，他是诗性的、任一首诗在 甲：诗歌是忧伤的美，蓬勃的意象营造出浓厚的古典意味诗歌之境。多情与伤感连在一起。对人，对事物的情感投入生发出诗人的慧心和灵性。记忆永远是诗人的出发点，使他的诗歌呈现了怀旧、婉转、迷茫的韵律，难怪，日复一日，月光都要在此停顿一会儿。请欣赏李永才的诗歌《南湖的月光》朗诵者：蜀人吟叹诗社：万诗敏仝妍 乙：赵剑锋的诗歌充满一种动感，雄性的壮美与诗的婉约同在。那种可以触摸到的文字内功能量很足，读来很过瘾。他笔下的，桂花开在动情的呼唤里，八百里加急把大地压得喘不过气来。桂花与月光被九月举得老高老高，铺天盖地而来 乙：诗人印子君的作品，有不少抒写乡思的诗歌，由于长年漂在异地，对乡土、乡村的眷恋使他禁不住一次次回望，而讨生计则需要他在了无尽头的路途上前奔，于是，他的诗行便成了身的分离与心的回归的一个平衡点，所有的情感和无奈都凝结其中了。一首《月光》逶迤出渺远的回声。朗诵：蜀人吟叹诗社：文佳薇 甲：赵晓梦的诗，如同他本人一样，真实、亲近。值得阅读。时光留下的痕迹，所有的经历、感悟与思考像蜘蛛 乙：大江流日夜，明月照古今。 甲：琴台月是牵挂，琴台月是期盼。 乙：琴台月是思念，琴台月是圆满。 甲：不管你住长江头，还是长江尾，不管你在海峡西还是海峡东。 乙：莫辜负山间朗月，江上清风，莫忘真挚的朋友和远方的亲人。 甲：各位来宾、各位朋友、琴台文产汉赋论坛——琴台路业态提升文化活动周系列活动的第六场：《爱与表达》诗歌朗诵会，到此完美谢幕！ 乙：让我们一起，诚心邀明月，千里共婵娟！ 合：朋友们：祝大家中秋节快乐！再见！ 合：：老师们，同学们，你们好！ 男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠 女：诗歌是我国的文明的精神支柱 男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。 女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。 男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。 女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情， 男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。 女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。 女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。 男：让我闪一直来感受吧。 男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。 女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请 女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。 男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》 女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法！我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊！ 男：对！现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧！ 女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》 男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明！ 女：对啊！友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》 女：好可爱的太阳啊！相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。 男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗？有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。 女：诗歌，让我们陶醉 男：诗歌，让我们震撼 合：诗歌，让我们思想升华 男：诗歌的余韵，在我们心中回荡 男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力 女：借这次的诗歌朗诵会，我们领悟到了人们诗歌的美好 男：让我们在诗海拾贝 女：让我们步入诗歌的殿堂 男：让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长 女：让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵会 男：谢谢大家！ 合说： 亲爱的老师、同学们，大家好！ 甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。在过去的一年中我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步， 合说：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬） 乙：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！ 合说：海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。 报幕： 甲：首先请欣赏五（2）班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。 乙：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。请欣赏一（1）班给我们带来的诗朗诵《感恩的心》 甲：21世纪的我们是幸福的一代，是幸运的一代，也是快乐的一代，那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的抚爱，老师的厚爱。请欣赏四（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。 乙：小小彩色笔，好看又神奇。请听一（2）班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。 甲：家是温馨的港湾，温馨的港湾是家。请欣赏二（1）班的诗朗诵《温馨的港湾》。 乙：天空是一个大舞台，上面还有架子鼓！雷呀电呀都是演员，你见过它们精彩的表演吗？请听二（2）班的诗朗诵《空中舞台》。 甲：小河每天唱着欢快的歌，快乐地奔向远方，绿了岸边的水草，红了堤上的樱桃。请欣赏三（1）班的诗朗诵《小河的歌》。 乙：大森林有块草坪，多像一块绿蛋糕呀。快闻闻，带着奶浆味的草香，随着清风飞远，快看，蜜蜂、蝴蝶都来了呢！请听三（2）班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。 甲：风无形、无声、无色，我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四（1）班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。 乙 ：一阵风温和地吹过，我们将在另一个春天靠岸。请听五（1）班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。 甲：晶莹的夜露，淡淡的白烟，孩子的欢笑，雁儿的长吟，就在《山村母校》。请欣赏六（1）班的诗朗诵《山村母校》。 乙：爷爷奶奶，感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈，感谢您为我们布满皱纹。老师，感谢您为我们付出心血。请听六（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。 结束语： 合说：随着六（2）班同学的朗诵结束，海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。 祝老师和同学们新年快乐！ 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 今天，x x一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节； 今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。 紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话；在诵读中，我们感受历代圣贤的思想： “学而时习之，不亦悦乎？”循循善诱的孔子犹在眼前； “富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔； “千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地； “无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理； 让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长！ 串台词 我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。 欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人；心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，虽生犹死；有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。 华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊！黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。 一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。 “梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。 一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。【第一中学五四诗歌朗诵会”主持词】第一中学五四诗歌朗诵会”主持词。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春 雪》。 欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。 相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春 雪》。 一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。 主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春 雪》，朗诵者11号选手张文博。 听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。 欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。 父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹；父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。 一片白云，一条小河，一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。 “念故乡，念故乡，故乡真可爱；天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。 孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。 做最好的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。 下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。 我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。 骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长；坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。 “悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。 一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。 一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》（外一首）。 最是书香能致远，书香荡涤我们的思想； 腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。 同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想； 同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀； 同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！ 甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的老师们： 合：节日快乐！ 甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。 甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的老师们： 合：节日快乐！ 甲：嫩水欢歌九月长，满园桃李一脉香。 二十三年犹在目，风华万里共秋光。 乙：教育投入为荣昌，格局构建图盛强。 全员竞聘添活力，校园处处换新装。 甲：课改先发品牌引领，长使教坛添锦绣； 乙：一校一品特色生辉，敢教学海竞帆扬。 甲：赋一阕新词，唱师风学韵。 乙：诵美文三千，歌教育辉煌。 甲：绵绵深情在师生融通的心灵间流淌； 乙：汩汩大爱在和谐龙沙的发展中奔放。 甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会 合：现在开始 甲：百般奉献襟怀，一阕新词难诉尽； 乙：万种奋争豪情，三千美文怎释诠。 甲：亲爱的朋友们，就让我们将这份奉献襟怀化作润物无声的绵绵细雨，去滋润莘莘学子的纯美心田； 乙：敬爱的老师们，就让我们将这种奋争豪情变为兴教树德的实际行动，来续写亮丽人生的华彩乐章。 甲：龙沙潮平两岸阔，教育风正一帆悬。 乙：愿xx区兴旺发达！愿xx教育鼎盛荣昌！ 甲：节日来临之际，让我们再次祝愿亲爱的老师们： 合：节日快乐 乙：愿你们人健家和功业顺，青春靓美更留香！ 甲：xx区庆祝第23个教师节教职工诗歌朗诵会到此结束。 合：让我们明年再相会！ 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家晚上好 男：我是今晚的主持人 女：我是主持人 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛 合：现在开始。 男：下面请允许我介绍今晚比赛的评委，他们是 女：他们将公平公正地为每一组选手打分，本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分 合：希望每组选手加油，取得好的成绩。 男：在比赛开始之前，我们先请出具有神奇力量的杨柳老师为大家带来一个魔术表演，大家鼓掌欢迎。 女：感谢杨柳老师为大家带来的精彩表演，现在正式开始比赛。 男：首先请出六年级的同学为大家带来集体朗诵《爱的奉献》，请五一班的贾微、朱烨棱、蔡云和黄晓倩做好准备 女：感谢六年级的同学为我们带来的集体朗诵，请评委打分，下面请欣赏由五一班的'贾微等同学带来的《记忆》，请三年级的莫艺和陈诚做好准备。 男：请评委老师为五一班打分，下面有请三年级的莫艺和陈诚为大家带来《春江花月夜》，请四年级的黄兴和黄奎做好准备。 女：感谢他们给大家带来的表演。下面由我向大家报送前两组的得分，六年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班的贾微等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏来自四年级黄兴和黄奎的《我正年轻》。 男：请评委老师给黄兴和黄奎打分，下面请欣赏由五一班带来的集体朗诵《最好的未来》，请五二班的陈玉洁同学做好准备。 女：现在我公布前面选手的得分，三年级的莫艺和陈诚，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的黄兴和黄奎，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请五二班陈玉洁同学给我们带来的《致橡树》，请六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛做好准备。 男：下面请继续欣赏由六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛给大家带来的《落入凡尘》，请四年级的廖行和郁玮做好准备。 女：现在我再次宣布得分，五一班的集体朗诵, 去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班陈玉洁，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。请四年级的廖行和郁玮为大家带来《欢乐假日》，请五二班的集体朗诵做好准备。 男：感谢这两位同学的表演，下面请五二班为大家带来《英雄的黎明》，请三年级王琦同学做好准备。 女：六年级的张娜、李坦、曾智慧和龚媛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的廖行和郁玮，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请三年级王琦同学给大家带来《满江红》，请五二班王力敏做准备 男：感谢王琦同学的表演，下面请欣赏五二班王力敏同学带来《我爱这土地》，请五一班陶涛做准备 女：现在我宣布前面选手的得分，五二班的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。三年级王琦，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。，下面请继续欣赏由五一班陶涛同学的《雨巷》，请三年级集体朗诵准备。 男：请评委老师打分，请欣赏三年级的集体朗诵《我骄傲，我是中国人》，请四年级的刘奇、庄园做准备 女：五二班王力敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一班陶涛，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏刘奇和庄园为大家带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请 六年级王毓敏做准备。 女：请评委打分，下面请欣赏由六年级王毓敏给大家带来的《走向远方》，请五一班的全晓琳、向爱华、全妙、韦婷做准备。 女：三年级的集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。四年级的刘奇、庄园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏五一班全晓琳等同学的《英雄的黎明》，请四年级集体朗诵做准备。 男：请评委老师打分，下面请欣赏四年级的集体朗诵《爱的奉献》，请五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣做准备。 女：感谢前面同学的表演，六年级王毓敏，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五一 班全晓琳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。下面请欣赏由五二班刘慧芳、陈雨、向旭、黄臣带来的《感恩父母》，请六年级向婵和游园做准备。 男：请评委老师为《感恩父母》打分，下面请欣赏今晚的最后一组表演，由六年级的向婵和游园给大家带来《再别康桥》。 男：今晚所有的选手组合已经表演完毕，现在让我们静候最后三组选手的得分结果。 女：现在我宣布得分，四年级集体朗诵，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。五二班刘慧芳等同学，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。六年级向婵和游园，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后的平均得分为——。 男：今天的朗诵比赛正式结束，感谢各位评委老师和在场的所有老师和同学，下面请杨校长宣布获奖名单。 女：下面请刘闵海老师、洪享老师、欧阳晨枫老师、时雨老师、杨娟老师、王斐老师、邓玲玲老师、李兴武老师为获奖同学颁奖。 尊敬的各位领导，各位老师 各位诗友，各位同学 大家 下午好！ 欢迎大家莅临“杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会”现场，在这里，没有客套和客气，有的只是，诗情和诗意。 乙；首先，请允许我代表杨韵同学，对到场的各位嘉宾做一个简单的介绍，今天，我们很荣幸的邀请到，著名诗人、天津诗社顾问，原天津市人大常委秘书长，天津桃李源文化基金会董事长乔富源；著名诗人、天津国土资源局副局级调研员，天津诗社执行理事苗绪法；深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜； 诗人、天津青年诗社常务理事、《渤海早报》副刊编辑常英华；天津职业大学党委宣传部部长王丽华；书法家、天津诗社朗诵团副团长张志浦； 著名诗人、天津诗社常务秘书长路振忠；著名诗人、天津诗网刊总编，《天津诗人》杂志副总编，天津青年诗社社长胡庆军；著名诗人、诗歌评论家孙玉田；著名诗人、天津诗网刊主编，天津诗社理事田放； 诗人、中国文化义工委员会执行主席、中国大众文学学会会员张中庆；诗人、中国文化义工华北大区执行主席王京涛； 著名诗人、天津青年诗社副社长王彦明；诗人、桃花堤诗社社长滑盈欣；90后玄幻作家，《钟音诗报》编委娄佳男，诗人、《钟音诗报》编辑冯浩峰、陈学斌；天津职业大学社会管理系学生会主席王伟、郭宇航 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。 众所周知，诗歌的核心精神是自由，自由的核心价值是博爱。既然如此，那就让我们，牵着缪斯女神的衣袖，走进自由，走进博爱，走进青年诗人杨韵；下面有请青年诗人杨韵致答谢词，大家掌声有请。 谢谢乔老师的精彩讲话。 雪花纷飞。天津，枕着鹅毛信入梦。睡着的，是昨夜的喧嚣；醒着的，是杨韵的心。 千里冰封。职大，以诗歌的名义解冻。有人说寒风萧杀了金秋，杨韵却说，冬雪是春天的被子，再等一会，花就开了，绿意就上来了！ 现在，我宣布：“梦想在这里起飞”之杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会 现在开始 杨韵对着千里之外的家乡说：身在远方，心不在，不管走多远，接受我的还是这块肥沃的土地！ 接下来，让我们，一起聆听，一个远离家乡，初来天津的学子发自内心的《呼吸》，朗诵者：周露雨 诗人发自内心的对家乡的热爱，感染着我们每个人，这犹如，有一天，杨韵问父亲，咱也进城去吧？父亲没有吭声，看了看木匠为他们做的梁！沉思了良久，杨韵说，他从父亲的沉默里，听出了老家的风声。接下来，让我们伴随诗歌《老家的风》走进三晋，走进河东大地！朗诵者：金万方 诗人是一个怀乡的孩子，无论身处何方，对家乡的思念未曾断过一秒，同时，诗人也是一位孝子，在今年过年回家，看到病床上的母亲，便仍不住热泪盈眶，带着这份孝义，让我们走进杨韵诗歌《母亲的疼(外一首)》。朗诵者：王广飞 此刻，杨韵的心再也不能平静了，他说他的泪水流在了肚脐眼里。从此，杨韵在诗歌里一醉不醒，他爱上了这种简短的文体，爱上了一个叫海子的人。请欣赏《未名湖，我的亲人》。朗诵者：何磊 杨韵在想，海子为什么不跳进未名湖，来证明他的纯真，为什么非要卧轨，难道火车能载着他回家？这种执着，这种真诚，投射到杨韵的每一寸生活。那天，一个人，他生命里那么重要的一个人，竟然和他《失约》，请欣赏诗歌《失约》朗诵者：袁勤文甲：聂鲁达说：“不知道有多少颗风儿的心脏，在我们相爱的寂静里跳动？”杨韵说：“台灯下，我的脑海里全是你的影子，我的笔下全是你的忧伤。”接下来请欣赏杨韵爱情诗歌第一首《把你的忧伤写进我的梦里》。朗诵者：薛延蒙 河水还在河水中央流淌，一趟又一趟，时间久了，已不记得从这片芦苇丛中经过几次，只是每次的过往，使我留恋的还是没有将你移植到我的左心房。如此痴情的诗句里，到底包含了诗人多少的爱念，请欣赏爱情诗歌第二首《那是草原上的一个梦》。朗诵者：从浩 曾有一个美丽的梦，在运城，在杨韵的故乡。三毛说，她可以把所有的爱，给荷西，杨韵说，他曾把最深沉的爱给过一个家乡的女子。请欣赏爱情诗歌第三首《我的幸福在运城》。朗诵者：光双龙 亦或这是一首诗歌，亦或这是一段独白，亦或这是一封情书，以下这段淳朴的文字里，到底展示了咋样一个杨韵呢，请欣赏爱情诗歌第四首《中午十一点xx分，我在为你写诗》。朗诵者：金万方 诗人已经把爱人的忧伤写进了梦里，这首作品里，作者却说，不再单纯地想把爱人的忧伤写进梦里，而说，只要得到对方的一个眼神，亦是最快乐的事情。多美纯洁，多么美好的画面。请欣赏爱情诗歌最后一首《幸福的钟音》。朗诵者：郭晓圆 这一组诗歌里，你将会读到另一个杨韵，一个阳光，自信，充满梦想的年轻人，请欣赏《相邀阳光》。朗诵者：王照清 杨韵是一个品学兼优的学生，他喜欢读书，珍惜青春的每一寸光阴，在他的诗歌里，第一次出现了对话式的书写，令人眼前一亮。接下来，请欣赏《飞翔·青春·读书》朗诵者：何磊、李丽芳 杨韵的诗歌很单纯，单纯的让人觉得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下这首诗歌将会展现出来的，对一个人，对一个画画的人的祝福。请欣赏《想起你》。朗诵者：宋宏叶 每个人都有一个未来，每一个人也都有无数个未来，在无数的未来里，杨韵心中的那一个唯一的未来是什么样呢，请欣赏杨韵诗歌《未来的我会是什么样》。让我们和杨韵一起畅想未来，一起书写未来。朗诵者：从浩 杨韵很重友谊，他喜欢朋友，他觉得朋友是生命里最珍贵的礼物，他善待每一个朋友，他关爱每一个朋友，当然，天下没有不散的宴席，马上要毕业了，当面对朋友别离，他又会如此感念，请欣赏本次朗诵会的压轴诗歌《再见了，我的同窗》。朗诵者：王广飞、周露雨 谢谢从浩的精彩朗诵，朋友们，欢乐的时光总是很短暂，杨韵的诗歌承载着亲情、友情、爱情 是呀，聆听杨韵的诗歌，我们能想到当初创作这些诗句时杨韵的艰辛历程 听完杨韵的诗歌朗诵会，今天到场的嘉宾肯定有话要说，那么我们掌声请资深记者，《中国青年报》教育版主编、全国职业院校学生记者团秘书长梁国胜 有请梁老师。 谢谢梁老师 谢谢 之前杨韵给我说，他来天津认识的第一位诗人老师是孙玉田老师，他说认识孙老师之后，孙老师把他介绍给天津诗歌界的其他老师，在诗歌创作道路上也给予他很大的支持和鼓励。下面有请诗人、诗歌评论家孙玉田老师上台讲话、 大家掌声有请 谢谢，谢谢孙玉田老师的精彩发言 谢谢，谢谢两位老师，让我们再一次把掌声送给两位老师甲：两位老师讲话都很精彩 是啊，他们对杨韵、对诗歌期望都很高，让我们把掌声送给两位老师。 今天，我们在这里相聚，今天，我们在这里聆听，今天我们在这里感受诗歌的真善美 朋友，你的到来是对一位写诗者的支持，杨韵用个性的语言书写诗意生活；用诗意的生活感受人生乐趣。在他未来的写诗道路上还很漫长，让我们把千言万语化成一句，祝福他，祝福他在未来的写诗道路上写出更加壮丽的篇章。 朋友们，“梦想在这里起飞”之杨韵（光双龙）毕业诗歌朗诵会 到此结束，朋友们，再见！ 杨松：感恩的心，让干涸的河床渗出一股清流。 张赛：感恩的心，让微弱的烛光变成温暖的火种。 杨松：感恩的心，让今日的汗水绘成明日的彩虹。 张赛：感恩的心，让我们的爱布满无垠的天空！ 合：六（2）班“51+2=感恩的心”主题班会现在开始！ 杨松：社会是由一个个小家庭所组成的。在我们自己的家庭中，面对爱我们的父母长辈，我们应怀着一颗感恩的心，感谢他们的付出，感谢他们的爱与关怀。 张赛：说得对。而在学校时，班级就是一个大家庭，老师就是我们的家长，同学就是我们的家人。面对这些陪伴我们成长的人们，我们同样应怀有一颗感恩的心。我们应尽可能地去关心、照顾自己的家人，因为我们已逐渐长大了。 杨松：下面请欣赏诗歌朗诵：《妈妈，我爱您》…… 杨松：学校应是我们除了家以外待的时间最长的地方了，在这里我们汲取知识，茁壮成长。 女：尊敬的各位领导， 男：爷爷、 女：奶奶、 男：叔叔、 女：阿姨、 合：老师、同学们：你们好！ 女：六月的**，气候宜人，鲜花盛开。 男：六月的**，草长莺飞，生机盎然。 女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装， 男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。 女：在这欢乐、美好的日子里， 男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。 女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！ 齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。 男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！ 女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲） 男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。 女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的 掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护！ 男：大会进行第四项：请市委**爷爷讲话。 女：大会进行第五项：**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗 诵会现在开始。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果； 男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。 男：有一个节日在六月， 女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿； 男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯， 女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。 男：请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。 甲：有一种时刻总让人热血沸腾， 乙：有一种时刻总让人泪花滚滚， 合：这就是奏国歌、升国旗时的情景。 甲：当我们仰望五星红旗， 乙：心中就有热血沸腾； 甲：人民的利益高于一切， 乙：用我们真诚的童心向国旗宣誓， 合：我们永远跟党走。 甲：请听四年级全体男同学的诗朗诵诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇七
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诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇九
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诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇十一
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诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇十三
诗歌朗诵会主持词开场白 端午节校园诗歌朗诵会主持词篇十四
