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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中记叙文素材篇一
我曾读过一篇《谈恋爱的鸡腿》的文章。文章主要讲作者小时侯可以吃到鸡腿，而在长大过程中，则会出现比自己年龄小的争吃鸡腿的情况，最后自己吃不到。但谈恋爱以后男友又会把鸡腿让给她。我在文中读到了一丝甜甜的味道。
我觉得作者是幸福的。同样，我也是幸福的。
小时侯，鸡腿虽然吃得不多，鸡蛋却时常吃到。那时，蛋是家里奢侈的食物，但母亲还是经常做给我吃，花式繁多。例如清蒸水蛋、牛奶煮蛋、韭菜炒蛋……每种蛋的香味都在我的舌尖上跳过舞，都让我迷恋。由于那是土鸡蛋，不像圈养鸡下的蛋，淡而无味，更不像人造蛋吃起来有种怪味，而是味道鲜美，一种特有的甘香、酥软……让人回味无穷。家里吃饭的规矩是等爸爸回来后开席。可面对着妈妈巧手做出的色艳味香的蛋品，我馋涎欲滴，简直等不及，忍不住便会趁妈妈不注意，对做好的蛋菜行凶打劫，迅速拈起一块，往嘴里囫囵一塞，然后假装若无其事地溜开。
最记忆犹新的是每逢清明节，父亲总会煮鸡蛋，“拜山”以后，便在家里将它切成一小瓣一小瓣，然后点上酱油，刚一入口，蛋白与蛋黄便融在一起，弹中带软，软中含酥，还有咸咸的酱油香，很棒。大人们是不会与小孩子争吃的，想也下不了手吧，真可乐。
长大以后，时常还会吃到母亲精心为我烹制的饭菜，偶尔的“混蛋”食物让我心花怒放，尽管味道似乎不如从前，但美好的记忆仍然萦绕在怀。我慢慢地嚼，细细地品，回味儿时那美妙的滋味，生怕它一下子消失了。我不怎么在学校饭堂买鸡蛋，因为那蛋是机械化养鸡的产品，蛋食的烹调技艺也不敢恭维，味道让我难以下咽，吃多了，我怕会出现间歇性失忆呢。
忽然有一天，我心血来潮，大声向妈妈宣称，我要尝试亲自做一次韭菜炒蛋，让妈妈也见识见识我的手艺。然而事情的结局是，曹孟德八十三万人马下江南，军威雄壮，意欲一举踏平东吴，却在赤壁被周瑜一把火烧得丢盔弃甲，败走华容道。我的炒蛋，不是炒糊了，就是半生不熟，或是像烂泥一样，简直是惨不忍睹，令人汗颜。我不懂炒蛋，因为我还没有学会如何放油，如何控制火候，水分，调味……很多很多。从来都是母亲一个人做，然后大家一起吃。她总是说应该多待在她身旁看她怎么做菜，说要是再这样笨蛋下去，当心以后没人要了，虽然我很想露露手，可是因为有过一次尴尬的尝试，我就不愿再轻易做尝试了。真是一朝被蛇咬，三年怕草绳，因而母亲每次要我看她做菜，我总是用各种理由推脱逃掉。
锅是换了一个又一个，锅铲也换了一个又一个，换来了消毒碗柜、抽油烟机，最后整个厨房都换了，却没换来一个爱待在母亲身旁看她做菜的人。十八年了，我还没有学会做炒蛋，然而却一次次品尝到蛋的百种风味。我的十八岁的年华，真如清蒸水蛋般脂香，牛奶煮蛋般甜润，香油炒蛋般金黄……如果我没说错，请您陪我幸福地微笑。
被爱是幸福的，而爱人则是更幸福的事，“赠人玫瑰，手留余香”，那是多么美好的境界。我们中国人的传统是讲究知恩图报，俗话说得好，“得人点滴之恩，自当泉涌相报”，我都十八岁了，享受到了无尽的幸福，可我从未有过什么回报。凭凭良心，最起码，受了泉涌之恩，点滴相报也是应该的吧，不然，就太对不住人了。报什么呢，在我的记忆中，还是妈妈做的蛋食最美妙。上次尝试的失败曾让我一度退缩，但让爸妈高兴的愿望还是强烈地敲击着我。这个寒假回家，我一定要做一样蛋品，让爸妈品尝品尝我的手艺。于是，我趁着周末回家，认真的观察、仔细的琢磨妈妈做蛋食，并计划着，怎样做好一份美妙的蛋食。这个计划还只是在酝酿之中，请您一定要帮我保密，可别告诉其他人哦。
我的第一个花色是做一道清蒸蛋。我准备好一只青花瓷碗，把鸡蛋轻轻地磕向瓷碗，清脆的破裂声迎来黄澄澄滑溜溜的蛋黄，粘连着清澈透明的蛋清。用筷子快速地搅动，搅开了的蛋浆随着筷子在碗里轻快的旋转起舞，还高兴地吐出一些小白泡泡。加一些温热的开水继续搅拌吧。妈妈说，加冷水鸡蛋会蒸老，水蛋相离，色味欠佳；加温开水清蒸，鸡蛋就会保持鲜嫩，色莹味美。我对着旋舞的鸡蛋，许下庄重的诺言，“我要把你打造成"超级靓蛋"，让你在蛋食族群中大放异彩。”我洗好几根青嫩的葱，切好，这是妈妈爱吃的；还有少许豆豉，剁碎，这是爸爸爱吃的。再加上香油，适当的调味品，都放到瓷碗中，再搅拌一下，蛋黄、葱青、豉黑就这么和谐相处，拥抱在一起。最后，把它们放进锅里享受一下“桑拿”，守在炉边，等待那香喷喷的气味钻进鼻孔，沁入心田……妈妈回来了，揭开锅盖，不由得一阵惊喜，“哟，我家闺女什么时候学会了这手艺，比妈妈做得还要好。”我欣喜若狂，心花怒放。
这就是我的一个小小的梦想，又是我的许久以来贮存在心中的美好愿望。您不会笑话我吧。下次欢迎您到我家，尝尝我的全部蛋品手艺。我保您一定大饱眼福，大饱口福。顺便也让您见证我纯美如蛋般的青春年华。您可一定得来哦。
高中记叙文素材篇二
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。曾经总是天真地以为，现在还早，我可以以后去实现我的梨园梦。
当初，我还是一个牙牙学语的小孩的时候就在幻想着我的未来：我站在属于我的舞台上，挥舞着水袖，台下的观众为我而鼓掌。种.种原因，我已带着我的梦想进入了小学。
那深深的乡音对我产生了诱惑的迷恋，那越剧带给我的艺术享受让我感觉这夹着浓浓的潮湿味儿的冬天里，那种与生俱来的向往印在我蠢蠢欲动的心灵之上，优美的旋律与意味着绍兴的气质和气息吸引着我，那时的我，内心的欲望愈发强烈，但由于自己的胆小，不敢放开歌喉，而以年纪小为借口，又把这梨园梦推迟到了我口中的“以后”。流光似水，还是那乡音，而我却已不再是坐在小学教室里的那个孩童了。到了我敢于表现，敢于推荐自己的年龄了，而我却也没权改变我的宿命，眼前放着两条路，一条通向高中，一条通向艺校……即使心里十分痛苦，我想走的那条路，偏偏是我不能选的那条路。但还是安慰自己：没关系，以后上大学还有机会。一直到十七岁，这个对于想在舞台上奉献自己的青春，却已是偏大了的年龄，才猛地意识到，我的未来已经不再由我创造，我怀里揣着的梦不知不觉地破灭了，因为——我没有又一个“以后”了。
此生注定与梦想擦肩而过，“以后”只是对自己心灵上的安慰，而已。有些东西，错过了一时，也就错过了一辈子，生活中永远没有以后……。心中的梦，还是随着我，只是我没有机会实现了。丝竹邀来水乡月，共诉悲欢离合;水袖轻舞杨柳风，醉了天上人间。但不知道有没有那么一个“以后”，可以让我醉一回?我这儿是如痴如狂，一声越剧，一股情愫，不仅仅是越剧的清音，更是人事变迁的顿咽。
我愿做梨园日出时第一颗晶莹的露珠，在第一时间奉献我的光彩，我做着梨园梦，梦着越乡情……一轮明月高升，一角新蟾隐秀，雾中蓬莱，那是我梦中的仙境，刹那间，拨动心魂……
高中记叙文素材篇三
在生活中，我们既有成功，也有失败。但在我看来”成功不是必然的，但努力是必须的。“
一次体育课上，老师让我们跑六百米长跑。话音刚落，就传来了一阵阵抱怨声。有的在央求老师别跑;有的在祈求上天这次能跑的好些;还有的甚至连起了气功，说这能帮助跑步。我看了，心想：完了，这下又要跑倒数了，怎么办才好呢?我眼睛”刷“地一亮。突然灵机一动，应为我又有了一个新的对策，但愿这个对策能帮助我不要重跑。我兴致勃勃的来到跑道上，抢到了起跑线——第一根。”吁——“随着老师的一声哨响，我慢跑起来。其他同学都拼命的往前跑，我却在慢慢的跑。有些同学回过头讥笑我：”就凭你那速度，第一圈就慢跑，跟们就超越不了我们。我们在遥远的终点呼唤你!“说完便回过头偷笑了起来。我心想：咱们走着瞧，看谁笑到最后!哼!
我很轻松的跑完了第一圈，看见其他先跑同学都已经累得气喘吁吁。我微微一笑，加大了马力，飞一般的冲了出去。脚下卯足了劲儿，好像飞起来了一样。可没过多久，我就像骑车没了油一样，没有半点儿力气再跑下去，再加上我的腹部很疼，而且意志力那么脆弱，根本就没有可能跑下去。我心想：每次跑步都是因为这才跑了最后几名。爸爸曾经对我说过，坚持到底，就是胜利。加油!我现在处于状态，一定不能松懈。否则会被别人反败为胜的。想完，我便为最后一圈而奋斗。
太阳火辣辣的烤着，好像在烘箱里烤着乳猪一样烤着我。我的背心湿透了，额头上渗出了一粒粒晶莹剔透的汗珠，络绎不绝地跳下来。”还剩半圈，你一定要坚持，坚持，再坚持!“我对自己鼓励道。过了弯道，到了冲刺阶段，可是刚才还累得半死的同学们，却像吃了灵丹妙药似的，飞快地跑了起来。我急了，就想像自己身后有只狼狗在追。我豁出去了，不顾一切的跑。最终跑到了终点。”耶!“我欢呼起来，因为我跑了第一名。从此，我喜欢上了跑步。
我想，跑步就好似人的一生，既有平坦的大道，又有坎坷的小道。但是，只要你奋勇向前，最终的胜利就一定是属于你的。加油!
高中记叙文素材篇四
在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……
趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。
走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。
还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。
她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了?”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。
我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。
回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的?”我点了点头，她又问“你妈妈?”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。
顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。
想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。
评语：这篇真情记叙文叙述了下雨天母亲来给我送衣服的一件微小事情，但却让读者动容，究其原因是母亲那不善言辞的爱和孩子不成熟的叛逆形成的对比，让读者真正体验了人间的真善美。
高中记叙文素材篇五
放学路上，雨夹雪。
一丝香味，扑鼻而来，直击心灵。这香气使我不由自主的转过头去——第一眼就让我瞄到了那扇雾气腾腾的窗户里边那口锅的身影。鸳鸯锅，红橙黄绿青蓝紫样样不缺。这时路人看到的我应该特像一个穷人家的小姑娘——看着火锅流口水，就是不进去。
放学路上的所见所闻让我狂奔回家看日历，11月22日，下面还特地用红色加粗字体写了一个节气：
小雪。
我举着日历，跑进妈妈卧室：“妈妈，今天小雪了!”“还用你提醒吗?放心，不会亏待你的。去厨房看看吧!”我傻傻地笑了笑，因为我知道，今天又能大饱口福了。妈妈的拿手好菜就是火锅，她的独家秘制汤底可是无人能敌，牛棒骨两根，一袋独家调味包，扔进大锅里熬满一上午加一下午，成品。这样一碗汤拿到手，香气浓郁，回味无穷。最绝的是是如果发现汤里有骨头，千万不要扔，将它从中间掰开，嘬一嘬，骨头里的骨髓已经熬得很软、很香了，“哧溜”，吸进去的骨髓简直比油还香，是不可多得的珍品。中空的骨头直接嚼，软绵绵的、沙沙的，口感独到。我敢说可能我妈当年是御厨，在我眼里，这汤，要说是给上帝喝的都不过分!
自家火锅的第二个亮点就是涮的菜十分不同。不单涮肉，不单涮菜，菜肉混合更好吃!这就是老妈牌火锅的好吃秘诀。最典型的例子就是“精华球”，取一个面筋球，先捅一个洞，塞一小块生菜进去，再将肉蛋混合，把蛋液倒进去，最后用虾滑封口，待煮熟后一口下去生菜的清香，蛋的鲜香，肉的喷香，以及虾的嫩香混合在一起，爆发出巨大的能量，没有人能抵抗得了它的诱惑。作为一个高级吃货，永远是有多少吃多少，从不停歇。
火锅大鱼大肉太腻了?不用担心，我们家的火锅第三个优点就是不会腻。我们的火锅并不是不放油，而是可以在吃火锅的同时在第二层(我们家的火锅是双层的)，倒点牛奶、放点水果，借助下面火锅的水蒸气使它保持温热，吃完了每人来半碗清甜的牛奶水果羹解解腻，保你不会觉得腻。
在火锅缓缓上升的水气中，我仿佛看见了一大家子团圆的场面。我想，在大雪纷飞的夜晚，这，应该是最温馨的画面了吧……
高中记叙文素材篇六
终于迎来了十一长假，我独倚在灯光下，享受着来之不易的惬意，可时光却不容我怠慢，还要回老家探望一下他们——我的亲人们。又想起那繁重的学习计划，望一眼桌上早已备好的火车票，不知怎的，竟对明天的旅程感到疲倦，是时光无情冲淡了亲情吗？还是我无情？
于是，在这种复杂的感觉压抑下，我踏上了火车。那是晴朗的天空，留给了我一丝安慰。坐在安静的车厢里，阳光抚摸着孩子们的笑脸，那纯净的眸子里透射出的期待，像是在告诉我：你们，是快要回到家的孩子，他们的眸子，就像那阳光温暖融化我心中的厚障壁，指引我的心不在流浪。穿越了地域的局限，我又看到那铁轨两旁的平房，那矮矮的烟囱，瓦盖的房顶，还有那几方土地上，都成行地整齐像在迎接多年前的那个小孩，曾无忧无虑地在这一块块大方石砖上玩耍。
忆起的往事，像潮水般涌来，此起彼伏，一浪一浪拨动着我的心弦。还记得小时候，爷爷骑着那辆蓝色的电动车，在阳光下接你放学吗？还记得搬家前，那故居里的淡黄色木制家具，那一大箱已被拆得零碎的玩具，那张曾躺在上面幻想过无数美梦的单纯的大床吗？还有黑色的沙发，茶色的茶几，你曾坐在上面，期待着开门的声音，看到父母那张疲惫而亲切的脸。
阳光再次把我从回忆着拽了出来，是啊，我马上就要见到他们了。在那短暂的出租车程中，我看到那些高层拔地而起，遮住了阳光；那垃圾箱也变得可爱了起来，虽然它与多年前不一样了。
“叮咚！叮咚！”开门，又是那种熟悉的淡淡香草味道，混杂着炒菜声、笑声、嗑瓜子声，几个姑姑热情的唤我进来，在关门的一刹那，我的眼角湿润了……
回忆起的往事，是剪不断的亲情和对过去的留恋，何必要割舍它们呢？过去的那么多美好的记忆，那些发生在小城的旧事，我会将你们珍藏，因为你们让我的心境变得安定，让我的心灵有所归属。
高中记叙文素材篇七
如果你要我问我我家最多的是什么，我会毫不犹豫地告诉你--随手关门。随手关门，一个成功的习惯。当你关上身后的门时，也将过去的一切关在身后，无论是美好的成功，还是让人懊悔的失败，这样你才可以重新开始。
从昨天的坎坷泥泞中走来，身上难免沾染一些泥土，心中多少留下一些酸楚的记忆。但我们不能因为过去的失败与不愉快而耿耿于怀。因为伤感也罢，悔恨也罢。都不能改变过去，使你更加完美。如果总是背着沉重的包袱，为逝去的流年而伤感不已。那只会浪费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。为误了头一班火车而懊悔的人，肯定还会误了下一班火车的。
我在一，二年级的时候，因为病魔的折腾而成绩一落千丈，那时我就觉得：为什么我的人生刚刚开始就走地如此失败，路如此的坎坷。当时我活在人生的阴影中。当我最失落的时候，我曾想过放弃，可我不甘心，那么多的汗水白流了，那么多的辛苦白付出了。可关不上身后的门只会更加的失败。在我下定决心之后，那扇失败的总算门被我关上，我重新加倍努力之后，成绩果然一飞冲天。我父亲刚刚出道做生意，弄个血本无归，那时的他整天活在事业的阴影中，整日借酒浇愁。他对生活感到绝望。他悔恨自已当初为么什要做这项生意。数日后，他发现自己整天这样也得不到什么，只会让自己更加失落而己，还不如东山再起。关上这扇讨人厌的失败之门。为自已打创一条成功的道路。
我母亲是个文盲，有些人或许会因为自己如此般的境遇而伤感，可她没有，因为她是个明智的人，懂得关上这扇阴影的门，活在快乐的世界里。
无论是懊悔，失败，还是成功都应该关上这扇门，不能因为过去的而错过当下，放弃未来。关上身后的门，才可以重新开始，否则你又该后悔了。我们都应该有一个成功的习惯--随手关门。
高中记叙文素材篇八
妈，我的作业本呢？”“别吵，股票又跌了”“明明，还不去学习，现在不努力，怎么上重点高中？”……唉！家家都有本难念的经。
我家三口人，总的来说。我们家是幸福的，但幸福与烦恼的战争，总是有输有赢的。
爸爸虽不像那些大企业家一样事业辉煌，但在他的工作岗位上，也确实有所成就，年年被评为优秀调度员和先进个人、优秀党员，别看他表面生活的很充实，生活中一串串令他烦恼的家庭琐事总是跟随着他：什么换煤气、交电费、给鱼喂食、做家庭开支总结……多得连我都数不清，除此之外，最让他牵挂的，还是我的学习。大概是他没有上过大学的缘故罢，所以一心想让我完成他的心愿，因此三天两头给我买参考书，还时不时来监督我学习，一坐便是二、三个钟头，还真有耐性。有趣的是，他的.心情似乎和我的分数高低十分相关。
前两个学期我的学习还不错，可上学期，突然一个180度大转变，成绩直线下降，这下可让他够烦恼的了，他的脸整天阴沉沉的，而且一蹶不振，直到期中考试我又闯入了前5名，他才“阴转晴”。
而妈妈，她可算得上是全家烦恼最严重的人，“股票和做饭”两粒头痛药，常使她从早烦到晚。但股票毕竟玩得不大，做饭才真正是她最头痛的事情，有时为了做顿饭，常常让她一上午都不痛快。其实做饭并不难，但她是个什么事都想做好的人，再加上想让我长个儿。所以时常为了个菜谱左思右想，本有的烦恼，便再次升华。有好几次，妈妈都提出让爸爸做饭，她来买菜，但都遭到爸爸的坚决反对，最后，她又只好系起围裙，再次进入她的烦恼。
对于我，你也许会说：一个学生有何烦恼可言？这你可就错了，学生的烦恼才是最多的。比如：想买件衣服，得事先找出一大堆理由说服家长，然后在上街的时候借机死缠硬磨；要不就要好好考一次小测验，以这个最有力的法宝来做后盾，可最让我烦恼的还是期末考试。虽说，我在班里，成绩还不错，但一到考试，还是胆战心惊，为了少听些家长那滔滔不绝的大道理和老师一次又一次的批评，只好背呀记呀，一旦考不好，爸爸便会开个家庭“小批评会”虽然比用棍子、皮带好些，但也说得你坐卧不宁。我多么希望这可恶的烦恼早些溜走！
我们三口人的烦恼有时也会发生碰撞。一次小考，我一向成绩最好的数学居然名落孙山，这下可把爸爸气坏了，一下午都不高兴，那脸色，也变得昏沉沉。妈妈回来了，问爸爸做什么饭。可爸爸心情不好顺嘴说了一句：“爱做啥做啥”。这可惹恼了妈妈，把买来的菜一摔进了里屋。这下可好，饭没人做，还引发了一场家庭大战。
烦恼像乌云，不知啥时候就会带来阴雨；烦恼像皮囊，总把你装在其中，烦恼像感冒，搞得你痛苦难安；只有用它的天敌－－快乐，才能对付它，使你轻松、愉快。
高中记叙文素材篇九
答题技巧：作用—(1)是全文的线索;(2)题目点明中心; (3)引起读者阅读兴趣; (4)点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等; (5)点明主要人物及其特点; (6)点明主要事件; (7)题目有双关义; (8)与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。
1、概括主要事件 答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹 答题提示：从文中找出描述心理的词语
本文的线索是什么?作用是什么? (1)题目; (2)时间或空间的变化; (3)具体的人、事物或某句话;(4)某某人物感情的变化。作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。
1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。 心理活动:如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用
答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境(景物)描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景;渲染气氛，烘托人物心情;展示人物性格，推动情节的发展;借景抒情，情景交融等。
如自然环境(或景物描写)有什么作用?
从以下四个方面考虑，一般是两点以上：(1)点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气;(2)渲染某某气氛; (3)反衬(或烘托)某某人的某某心情/品质。 (4)为下文某某情节发展作铺垫(或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展)。
3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。
b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文章结构完整等
c.过渡的句子：
d.用了特殊修辞的句子。
运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的特征带回突出。八大修辞及其表达效果：①比喻：生动、形象;②拟人：人格化、生动化、形象化;③排比：加强语言气势，使某种感情更加强烈;④反问：加强语气;⑤反复：强调;⑥对比：突出其中一个;⑦对偶：句式整齐，结构统一;⑧夸张：极力表现事物某种特征。 (运用时要结合具体内容分析)
另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用(点明中心主题，贯穿全文)入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。
4、对含有某个特殊词语的句子理解
赏析时，应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征，表述人物的思想感情
高中记叙文素材篇十
老师与学生的关系，就像一杯浓浓的奶茶，怎么品都那么的有味道。
有一位老师，她姓刘，学生们都叫他她“刘老师”。她对学生的责任心令人震惊。有一次，学校举行春游活动，春游的路上要经过一座铁索桥。桥下原是一条河，但因长年干旱，河水已经干涸了。“小胖子”刚刚才走了一半，后面就有几个调皮的孩子使劲摇晃，刚刚吓得两腿发软，对着桥下的刘老师喊：“刘……刘老师，我……我害怕。”刘老师一看，便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面，说：“刚刚，来，朝刘老师这儿跳!”
“不……不，我不敢。”
“别怕，老师接着呢!”
刚刚一跃，投入了刘老师温暖的怀抱中，他一点儿也没有摔疼并对刘老师说：“刘老师，谢谢您!哎，老师，您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血，吓哭了。刘老师为了接住刚刚，她的左臂摔断了，可她坚强地笑着，望着刚刚的胖胖的小脸，笑着。
医院里，同学们围在刘老师的病床前，问寒问暖。有的同学削苹果，有的同学打洗脸水，历来是激动地热泪盈眶。每天，刘老师都和同学们说：“孩子们，快回家写作业去吧!”同学们都坚定地说：“不，我们要陪着您，反正作业又不多。”
在同学们的关心下，刘老师的左臂很快就康复了，她又能回到学校，带着学生们一起学习了，她多么高兴啊，她的脸上露出了孩子般的笑容。
同学们，这位老师能把自己的安危置之度外，是多么伟大的奉献精神啊!这位老师是这样，我们的老师难道就比她逊色吗?不，我们的老师也一样伟大!从这一刻，就让我们一起尊敬我们那和蔼可亲的老师吧!相信你们一定能做得到的!
高中记叙文素材篇十一
05.12.6星期二阴／冷
上课已经五分钟了，我气喘吁吁地坐到座位上时，惊奇地发现平时天还没亮就来到教室的同桌却反常地不见人影。随即，我便发现了同桌写在我本子上的“遗书”。
同桌：
我要走了，远离这里，流浪四方，去寻找我的美丽王国。你要自重，若是有缘，我还要与你同桌！再见……（剩下的东西你替我处理掉）
——承
05.12.600：13
我惯性地看了一眼身旁空位，平时桌上凌乱的试卷书本都被收起了，显出了从来没有的干净。哪还有什么要我处理的？是你遗留的那颗被摧残的而等待修复的心么？
整节课都没听进去，只是呆呆地望着窗外。阴霾的天空，风婆娑着树梢，一群鸟儿随风而起，吱吱喳喳，在空中相互嬉闹，最后离去。我试图从这些东西中寻找同桌出走的理由，似乎我也找到了。同桌就像是这些鸟儿一般，在刺骨的寒风中选择起舞，选择自己的生活方式。
下课了，我起身对后座的小铭说，我同桌离校出走了。当我走出教室时传来了他惊呼的声音，同桌宿舍的房门紧闭，屋里没有动静。可在楼道里碰到了同桌的舍友，他说同桌一向起床早，今天也不例外，不知道他去哪了。
再坐在教室里，我的左心房像被掏空了一样，感到一种莫名的缺少。我想，同桌那个总是装满书本，大得像施行包的斜挎书包，现在一定装满了他的平静心情。因为同桌说过，一个人要远行，首先要一颗平静的心，旅行并不重在沿路的风景，而在于风景中寻找自己的心路。
同桌已经出发了么，还是仍在酝酿？在这个日子——离高考仅有185天，你已经迫不及待了么？或许，在这种日子——梦想在高三的黑暗肆虐之下开始在眼前模糊，需要寻回连接梦想的线轴，别让它越飘越远。
05.12.12星期一晴／冷
七天了，同桌出走七天了。一层薄薄的尘埃落在了他的桌子上。今早学校又在广播中作了一周一次的迟到缺课通报，我听到了同桌的名字，缺了好多课。
这些天我总在想像同桌的旅程，他会去西藏么？那是他最喜欢的地方，他说那儿的空气虽然稀薄但是纯净，足以清除占据他心脏的毒气。还有纯粹的阳光，能直白地照耀他每一寸肌肤，又可能会遇上他生命里的女孩，就像所有年轻的心都能想像到的浪漫相遇一样，然后展开一段美妙的情感旅程。
同桌是个感性的人，喜欢用文字语言来表达自己。不管什么时候，他都不会放弃文字，因为这是他建造美丽王国的另一种元素。
我们始终执著地追求着梦想和奇迹，也渴望选择自己的生活。曾无数次尝试用我们眼中的方式和美好去建造自己的王国，然而，城堡的地基还未整好，现实就又一次伸出魔爪，把一切连同我们的梦一起捣碎。在那一堆梦的废墟面前，我们总是徒劳。
现实与梦想之间的距离只能用光年来衡量，就像太阳跟地球一样，地球只能跟太阳保持一段距离存在，近一点，被烧焦，远一点，被冰封。地球在太阳面前总是苍白无力的。
这个被前辈当作“黑暗恶魔”的代名词的高三，用它硕大无朋的翅膀给我下了一个紧箍的咒语，我就在紧裹翅膀里一边挣扎，一边努力重生，期待咒语失效后的那个重生的自己。
05.12.18星期日晴／清凉
又惯性地看了一眼同桌的空位子，似乎我经已习惯了那儿的空荡。可令人意外的是，同桌的字迹又一次出现在我的本子上。
同桌我回来了，这次旅程挺长，我也收获了很多。出现在你面前的，将是个全新的我！期待吧！
——承（王者归来）
05.12.1723：27
同桌真的回来了。这让我一时反应不过来，就像当初他出走一样。眼前的他黑了，但仍是那个苗条的标准身材。
同桌说他出走那天早上吃了高三以前最丰盛，最悠游的一次早餐，一块半一碗的米汤，还有一块钱一小钵的瘦肉粥，粥里的肉比他身的还少。他走了一个多小时来到偏僻的火车站，可当他站在车次表前时，才蓦然发现他渴望远行的心背后还是没有目标的，最后他去了广西，一来便宜，一来毗邻广东，不太远。
轰轰的火车把同桌从粤西一个小镇带到广西另一个不知名的小镇，那儿面朝大海，背靠群山，有大片大片的田地，里头的蔬果满眼青翠。海滩上有一片松树林，当松子落在这雪般白的海沙上，就像嵌在雪白裘衣上的黑宝石，
在那段日子，同桌差不多每天早晨都会到松林里，靠着树干，用他的笔尖去描画，描叶间遗漏的阳光，描从林子里看到的大海。同桌说那一刻似乎他在纸上描绘的不是景色，也不是心情，而是他画家的梦。在这一纸梦面前，他感觉那悠长的高三时光不再可怕，不再如以往一样对着他张牙舞爪，而感到它有些可爱了。因为这时，他把它当成靠近梦想的样子，通向广美（广州美术学院）的样子。
在那段日子，同桌的心就如镜子一样的湖面，平静得不着一丝潋滟，他在午后都会爬上一座被火烧了大半的山，焦黑的草茎和树干，让那座雄伟的山徒添了些许苍凉。山挺高，半山腰上眺望的景色也着实迷人。在那样的高度大海将它广袤的壮丽展现得淋漓尽致，然后被同桌用精湛的画枝定格，最后在这里连同他的梦想铺展在我面前。
可是有一次，同桌发现连绵的山那头乌云密布，一片迷蒙；而他这边却是风光旖旎。他触动了，原来自己的人生之路也是一样，不会总是风和日丽，有时仍会风雨大作，有高潮也有低谷，有低谷才更珍惜高潮，经历风雨的花儿更能灿烂绽放。同桌想，这些天来他已经寻到了梦想的足迹，也该回去了，只要循着足迹，最终他是总会追上梦想的。
阳光从窗外透进来，落在那一纸图画上，我又想起了曾经豪壮的一刻。我和同桌在太阳神的光芒之下，以各自的作家和画家梦想起誓，追求梦想，此生不渝。
高中记叙文素材篇十二
不经历风雨，怎能见彩虹？不经历失败，怎会取得成功？
——题记
又迎来了周末，我和妈妈一起做了一个有趣的实验，那就是钓冰块。冰块是如何钓起来的呢？请听我来说一说。
首先，我准备了两枝铅笔、两根细线、一碗清水、一袋食盐和几块冰块。我先用两枝铅笔和两根细线粘合在一起，做成了两根钓鱼杆。然后，我在盛满清水的碗里放了几块冰块，让它们漂浮在水面上，充当鱼儿。最后，把食盐绑在细线上，充当鱼饵。这样，就可以开始钓鱼了。
我按照书上的说明把细线搁在冰块上，然后静静等待五分钟的走过。一分钟过去了，我发现冰块的表面奇迹般的有了一小滩水，我兴奋的等待着下面会发生什么。又是一分钟，那一小滩水逐渐变大了，几乎覆盖了整个冰面。慢慢的，又走过了一分钟，我看到了冰面上的水没有在扩展了，而是在上面结起了一张薄薄的冰霜。我十分惊愕，合不拢嘴。渐渐地，四分钟过去了，我发现冰霜覆盖了细线，那滩水已经没有了。我忘了还有一分钟的等待时间，奋力的提起了铅笔，只听“咔嚓”一声，冰块就逃离了细线，接着来了一声“哐当”，冰块就重新落入了水中。我懊恼极了，我哭闹着说：“妈妈，我不想玩了！”妈妈却温柔地说：“你是谁？这点小小的挫折就能打败你么？不能！这点小小的挫折不足以打败你！失败了不要紧，没事，再试一次吧！”
妈妈的话，我又重新试了一次。我耐心的等到了五分钟，怀着忐忑不安的心情，轻轻地提起了铅笔。终于，冰块被我提了起来！耶！我成功了！我高兴极了，怀着激动的心情拥抱了妈妈。要不是妈妈，我怎会再试这一次？我怎会取得今天的成功？
啊！不经历风雨，怎会见彩虹？不经历失败，怎会去的成功？啊！失败乃是成功之母，有了失败，就定会取得成功！
失败给了我睿智，让我学会思考；失败给了我谨慎，让我从多个角度思考问题；失败给了我开明，让我懂得不要因为一次小小的失败就放弃。啊！失败乃是成功之母！
高中记叙文素材篇十三
“预备——跑!”
从枪声“啪”的一声开始，运动员们无极限的路程开始了!
“加油!加油!”
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
位置决定方向!在给运动员们加油的时候，我脑子里“哗”地一下闪出了这句话。
从同一起点出发，经过不到一分钟的时间，运动员们的距离就拉开了。看，他们的距离越来越大，跑在前面的运动员们迈着轻盈的步伐，像一只飞燕一样，迈步在这漫长的跑道上，跑在后面的运动员，看着前面运动员的身影，不禁失去了信心，但还是坚持着。因为，他们的位置告诉他们：你们必须比别人更努力。
上学了，我们的差距越来越大，位置也就越来越突出。不同的位置上有不同的学生，不同的学生有不同的思想。站在最前面的同学喜欢往后看，因为他们前面没有人，他们为有那样的位置而自豪，但站在那个位置上并不意味着成功。他们会自满，会逐渐变成《龟兔赛跑》中的兔子：他们忘记了后面还有人追着他们，便开始洋洋得意，站在自己的位置上向后面的人招手，展示自己的“风采”。他们万万没有意料到后面的人追上了他，并超越了他。
站在后面的人有两种，第一种人看着最前面的人，不禁丧失信心，半路弃权;第二种人，看着前面人的背影，发奋图强，立志要超越他……
“喂，喂!你在想什么呢?那么入神。”
我从思索中醒过来，继续看比赛。
现在，跑道上只剩下十几个运动员了，仔细看他们，他们都是刚开始跑在后面的那些运动员，他们的毅力让我佩服!
到终点了，到了，只剩一米了。
漫长的 5000 米长跑比赛终于结束了，但人的一生还没有完，人的一生是一个没有极限的跑道。
以后的路还很长很长，我们的方向由我们选择，我们一定要选对位置，以正确的态度对待这个位置，迈着轻盈的步子，坚持跑完这没有极限的跑道，跑出我们的个性，跑出我们的风采!
加油吧!我们的比赛才刚开始。
