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对比是一种通过对比两种或多种事物的异同来突出它们的特点和特色的比较手法。如何培养青年人的社会责任感和公民意识？这是社会发展的重要任务。总结范文中的观点和见解，可以拓宽我们的思维和视野。
春雨的二年级作文篇一
呵呵！今天雨真大呀！小猴、小兔、小狗、老鼠在观赏春雨呢。
小猴说：春雨是粉色的，你没看到桃花开得多么娇艳。小兔说：不，春雨是白色的，要不梨花怎么会像雪呀！老鼠说：不对呀！春雨应该是无色的，你瞧，春雨多透明呀。小狗说：你们说的都不对！春雨是五彩缤纷的，要不，我们的世界怎么会这样的美丽！
听，啪啪，春雨像黄豆似的雨点落在屋檐，飞洒的水珠在窗户上敲打，仿佛想进来参观避雨处，像珍珠似的撒落在叶片上，像线一样一直在我们身上缠着。春雨连绵不断撒落在广阔的大地。
你瞧！雨水滋润着后园的花草，浇得花露出了笑脸。花儿笑着说：老天爷真好，总是送给我们甘霖！
春雨的二年级作文篇二
早晨，我极不情愿地起了床，发现天空是灰蒙蒙的，像一块灰布盖住了天空，我打开了窗户，跟我“碰”面的是一阵冷爽的微风和清新的空气。
中午，天空果然下了小雨，那小雨点巧妙地与红彩钢瓦接触，形成了美妙的“钢琴声”，我低头凝视着大地，不知过了多会儿，雨有一点变大了，小水坑上有了微微的波纹。
下午，雨停了，我呼吸着空气，踏着小水坑，来到了学校，天空一点没有好转，还是灰蒙蒙的，使我心情低落。
傍晚，天空偶尔也可以看见一丝丝蓝色，小水坑也没有了，空气还是那样的清新。
春雨的二年级作文篇三
幸福无处不在，温暖随时可见。是谁赐予的？是春天！
春天带着幸福的种子洒遍世界，春天带着温暖的笑脸降临人间。春天是温暖与幸福的化身，幸福与温暖同在，温暖与幸福永恒。名师点评：诗作如行云流水，词汇优美，意境深远。可以看出小作者有着丰富的情感，对春天有自己深刻的理解，能够抓住春天“幸福”与“温暖”的两个特征。用寥寥数语，表现出了自已对春天喜爱的'情感。小学二年级作文春天（三）。
寒冷的冬天过去了，温暖的春天到来了。春天，冰雪融化万物复苏，到处一片柳绿花红莺歌燕舞。
看，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小鱼在水里快乐的游来游去，一只小青蛙从冬眠中醒来了，呱呱呱的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，新的一年开始了”。太阳公公也早早的起床了，将温暖的阳光洒向大地，照绿了小草，照红的小花，照亮了我们一张张可爱的笑脸。
春雨的二年级作文篇四
春雨来了，令人没有一点儿防备，就这样来了，好似一只怪兽的吼叫，让人听着心惊胆颤。
雨渐渐大了，豆大般的雨点噼里啪啦的落在地上。风来了，它吹醒了花儿，吹醒了柳树，吹醒了万物。
雨越来越大，与雷声闪电一起合奏了一支乐曲，名称就叫《风雨交响曲》。透着窗户看外面的狂风暴雨，心里却水平如镜，也别有一番意境。
雨渐渐停了，“叮—咚，叮—咚”周围响起了《风雨交响曲》的余韵。
春雨的二年级作文篇五
随着阵阵微风，春天迈着轻盈脚步悄悄来到我们身边，泉水弹起优美动听琴声，小草从地下钻出来，为大地铺上一层绿茸茸毛毯，各色鲜花把绿毯装点更加漂亮。春水轻轻流淌，春光在碧波里荡漾，柳树在河边垂下绿色丝带一样柳条来，简直就是一条条绿宝石项链，春天大地就像一幅巨大美丽图画。
春天风不再像冬天风那么猛烈、寒冷，它柔和地抚摸着人们脸，吹着人们眼皮，不一会儿就把人吹瞌睡了。春天觉真好睡，不知不觉就到了早晨，醒来一看，原来春风夜里给我们送来了一场喜雨，悄悄地滋润着干了一冬天大地。
雨又接着下了两天，春雨在春风中斜斜地飘着，细细，密密，像细细毛线，又像密密头发，不停地从空中纷纷飘落下来。我一仰脸，雨就调皮地拍打着我脸，我很想尝尝雨味道，于是，我就伸出舌头，呀！春雨原来是凉丝丝、甜蜜蜜。春雨在天地中尽情地唱着歌，跳着舞，把树木打扮更绿了，给小草戴上了亮晶晶项链，为小花添了几枚别致发夹。
几天雨让花草树木还有田里庄稼喝了个够，空气变更加新鲜了，大地被洗刷干干净净，到处焕然一新。经过雨水浇灌，那花草树木就蹿枝拔节很快地长起来，变更加葱茏青绿了。我们心情也像洗了个澡，变又高兴又清爽，原来我们也像长在土里花朵一样，需要雨水滋润啊！
春天雨来正是时候，滋润着天地万物，真是一场喜雨呀！
春雨的二年级作文篇六
早上上学的时候，我就发现天色阴阴的，不像往常那么风和日丽，我就想：“嗯，今天看来是个坏天气。”
到了学校，下起了蒙蒙细雨，湿润了学校里所有东西，包括我们自己。第二节课的时候，我突然发现，咦？天晴了？！我的心情也跟着明朗起来。可是，没过多久，天又慢慢地黑下来。越来越黑，教室里的灯光都亮了起来。我扭头看着窗外，呀，怎么回事啊，中午的天气就像晚上似的，外面已经是一片漆黑了。我的心一下子沉了下去。
·过了十几分钟，天开始亮了，紧接着下起了倾盆大雨，窗外的雨声淅淅沥沥响成一片，好像动听的音乐。
·放学了，妈妈在门口等着我。她给我带来了漂亮的雨衣，我高兴地穿上雨衣和妈妈一起走出校门。雨下得更大了，大颗大颗的雨滴沉重地落在地面上，溅起一朵朵银色的水花，汇成一条条小溪，它们合奏着春天的乐曲。路旁的小树在风中摇动，享受着春雨的滋润。我兴奋地在雨水汇成的小溪里飞奔，好像一只快乐的小鸟在雨中飞翔。小朋友们撑着五颜六色的雨伞，就像雨中开出的绚烂的花儿。
·多好啊，春雨带来了春天的消息，滋润了干涸的大地，我想起了那句古老的谚语：“春雨贵如油。”
春雨的二年级作文篇七
春天又来了，冬爷爷退位了。最近，春雨来的可猛了，一连下了三四天，青苔都有一厘米高了。
春雨是柔和的，它们落在花上，轻轻抚摸着花蕊；春雨是湿润的，它滋润着世间万物；春雨是无私的，它默默地为花草树木奉献着雨露，它们茁壮成长；春雨是无声的，正所谓“随风潜入夜，万物细无声”。
春雨是降落伞，降落在人间；春雨是琴盘，奏出了一首欢快的曲子；春雨是水彩，染红了大地，抹绿了花草，点缀了树木和人间；春是木锤，锤醒了正在沉睡中的大地，敲在了薄薄的瓦片上，声音是那么清脆悦耳。
春雨是演奏家，正演奏着一首动听的催眠曲。
春雨的二年级作文篇八
清晨，我拉开窗帘，看到地上湿漉漉的。走出家门，整个大地都笼罩在蒙蒙细雨中，空气变得很清新，比之前的雾霾天舒服多了！
走在上学的路上，我发现路边的小草苏醒了，它们展开嫩芽，沐浴在春雨中，身上挂满了晶莹透亮的水珠，像一颗颗水晶，美丽极了！公园里的竹子经过春雨的浇灌，也变得更加翠绿。冬青快乐地吮吸着甘露，感谢春雨带给它的勃勃生机。杏花悄悄地露出花骨朵，是不是在春雨中酝酿着何时带给人们一片春的颜色呢？只有马路上的汽车希望这雨下得再大一点，好冲刷掉车身上的泥点子呢！
进了校园，我发现整个校园都被春雨冲刷的干净明亮，小池塘的水又增长了一些，连大树都仿佛穿上一层绿色的外衣。
“好雨知时节，当春乃发生”，绵绵细雨带给大地一片生机。我喜欢春雨，也喜欢春天！
春雨的二年级作文篇九
这两天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨，泥雨是什么呢？我不知道。
妈妈告诉我，是雨加空气里的脏东西形成了。这个雨下的'真好，把空气净化了，也给正在发芽的种子们，小草们，野花们提供了营养。它们会长的更快更漂亮。我爱春雨。
春雨的二年级作文篇十
在今天早上，我起床看见窗外下着蒙蒙的细雨。雨丝细细的，像面条；雨丝密密的，像爷爷浇花的喷壶里喷出的水雾。
我走在上学的路上，空气里夹着泥土的芳香，清新极了。微风吹着软软的雨丝，飘到了我的脸上、钻到了我的脖子里，冰冰的、凉凉的。
我来到了学校里，同学们都撑起了五颜六色的小伞，美丽极了。我们的学校变成了一片花的海洋。
原来是小雨点等大地妈妈喝饱了，一点也不贪玩的赶紧跑回了家。
春雨的二年级作文篇十一
今天，我在学校上学的时候，雨哗啦，哗啦，下起来了，雨点像珠子一样落下来，很快连成线了，大风一吹落在了人们的头上，落在了草地上，不一会儿，路上的人们都撑开了伞，街上成了伞的天下，红的，黄的，绿的，花的……。。一把把雨伞像一朵朵盛开的小花。
街上的雨伞真美啊！
