一键复制
经验是一把锋利的武器，奠定成功的基础。总结应该具有启发性和激励性，为读者提供一些有价值的思考。总结范文可以为我们提供新的思维和视角，激发我们对总结的兴趣和热情。
初二的生活作文篇一
语文在生活中是十分重要的，生活中到处都是语文。比如：来也匆匆，去也匆匆。这句标语，表示你去厕所时你非常刀，走的事时候就冲一下厕所。
生活中时常会用到语文，想学好别的科目，就必须先学好语文，没学好语文的话，数学的题目了，英语就翻译不出来了，我的数学和英语成绩虽然还可以，但我上课时的注意力还有待加强。
语文在生活中是必不可少的，我们所说的第一句话都是语文，写的每一个字也是语文，如果没有语文，我所说的话也听不懂。我们从小到大都在学语文，但语文的知识是永远无止境的。
我们的生活中，语文也无处不在。书籍也许是语文最直观的表现方式，有一句名言是这样说的，读书破万卷，下笔如有神。可见没有语文就没有语言的人类是不会进步的，这个没有语文没有语言的社会是不可能发展的。同样中国五千年文化，也证明从古代梁静茹允国就有了语文，语言。
语文也许是许多可爱的小精灵，在人间自由快乐的玩耍，东奔西跑，却无处不在，语文是生活的海洋、波涛汹涌、浩瀚无边。
总之，语文对生活的影响还有许多，朋友们，请你们多多的使用语文，从语文中你会发现更多的乐趣，因为，我们生活在语文中。
总之一句话，生活中到处都是语文，语文在我们的生活中是十分重要的，所以，生活中到处都是语文。
初二的生活作文篇二
生活是高兴的，又是悲伤的。
生活是无忧无虑的，又是担心受怕的。
到处充满欢声笑语。
再忙，再苦的那些人。
脸上也时不时露出高兴的笑容。
把悲伤抛到脑后。
只乘下快乐、笑声。
没有一点快乐的气氛。
到处充满痛苦、伤心。
人们失去了力量。
悲伤趁虚而入。
占据了人们的心。
生活是无忧无虑的。
没有半点忧虑。
人们轻松自在。
他们把所有的烦恼吐出口。
消失在空气中。
生活，是担心受怕的。
到处充满担心、痛苦的脸。
忧虑又潜入了人们的脑中。
人们又沉浸在担心受怕中。
失去了快乐的自由。
生活，是这样的多姿多彩。
生活，是这样的变化多端。
我爱多姿多彩的生活。
我爱变化多端的生活。
只因它们让我的生活充满了乐趣！
初二的生活作文篇三
每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
我们喜欢课堂，每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。
我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在操场上，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
我的校园生活，如清风，如雨露，在我心中化做了一场春雨…。
我的校园生活又似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。
初二的生活作文篇四
我的'生活充满了酸甜苦辣，它让我烦恼。
酸。近来爸爸给我办了一张中华希望书社的借书卡。我把它放在房间的书柜里，没想到妈妈整理房间时发现了，就把它送给了我的表弟，并且连说都没跟我说一声。我的心里酸溜溜的，心想妈妈也太自私了，竟然把我刚办的借书卡送给我的表弟。
甜。语文测试后，老师开始报分数了。我心想这次肯定又考了八十分，当老师念到我的分数时，我惊呆了，我居然考了九十多分，这完全超出了我的想像。这时，我的心里比灌了蜜还甜，心想：今天我不用挨批评了。
苦。早上一到学校就要搞清洁，晚上放学也要打扫卫生。回到家做完作业，我还要帮妈妈做家务，做完家务还要去补课，补完课都九点多了。这时的我已经累得不行了，心里比吃了黄胆还苦。
辣。有一次我的好哥们作业没写完，就叫我帮他写。结果被老师发现了，老师不论青红皂白说我抄他的作业，还罚我抄作业。这时候我脸上感到火辣辣的，好难为情。我的命真苦啊，早知道这样，我真不应该答应帮他写作业。
我的生活就是这样，五味俱全，但是我还是很快乐的生活着！
初二的生活作文篇五
周五下午，我们被接连两场的考试折磨得焦头烂额，焦虑不安。一下课就互相抱怨着考试，紧张地对着答案，整个教室都弥漫着一种紧张的气氛，让我们喘不过气来。
正当我对着打满草稿的草稿纸不停地发着牢骚时，猛一抬头，不禁呆住了：窗外的夕阳是多么地美呀！只见湛蓝的天空像是被搽上了淡淡的胭脂，蓝中透着粉红，还带着几点不规则的乳白，就像一块色彩淡雅的桌布，又被天才的儿童画家添上了几笔稚嫩的颜色。在天的尽头，是那凝聚成一个鸭蛋黄的太阳。在晚霞的衬托下，太阳就像画家画龙点睛般添上的图画，那么有意境。
不知不觉，沉浸在这梦一般的景象中的我，已忘掉了刚刚考试中的所有烦恼。原来，生活中并不是只有无聊的考试和不顺心的事，也有那么多美好的东西。
可是为什么我们依然认为生活是无聊、烦闷的呢？也许，就是因为人们让一切烦恼的事充满了头脑，把大部分的心思和时间都浪费在去抱怨和发现烦恼上，而缺乏了一颗懂得发现美好、欣赏生活的慧心。其实，只要所有人都不再去埋怨生活，人们尽可生活在快乐和轻松中。
生活中的美实在是太多太多，简直数不胜数：每一次日出日落，每一次白雪皑皑，每一次小草冒出嫩尖，每一次树叶随风飞舞甚至每一次刮风下雨、电闪雷鸣，这些不都是生活中的美吗？难道只有在博物馆、美术馆里展览的东西才叫美吗？看来，生活真是一位天才的艺术家。她创造了那么多美妙的艺术品，她也给予了那么多人类艺术家们创作的灵感。
除此之外，生活，还像一幅令人琢磨不透的抽象画。因为，它需要所有人去发现、想象其中的内容，去发掘其中的内涵，去欣赏其中的美。
我想，只要人人都热爱生活，懂得欣赏生活，每个人都会成为智者，都会成为快乐的人。
初二的生活作文篇六
初一的生活，我是马马虎虎地度过的，根本就不专心。
一转眼，时间就过去了，我又学到了多少知识呢?
我真愧当上我们班的班长，我在想恐怕现在班上也没一半的人支持我了，而且还有许多人看不惯我!
假如有再来一次的机会，我一定会在初一好好学习，认真听课，做一名好学生!
假如我有再来一次的机会，我一定不会当班长，组长等一切管理的身份，只要和百分之九十的同学相处好就行了，至少那样还可以在班上得到应有的尊重，不会让同学们都远离我!
但是世界上并没有那么多的假如，我只有抓住现在，才能够成功……。
初二的生活作文篇七
周末，我没有事，我翻着刚刚买来的《科学小读本》，真是不读不知道，一读吓一跳，我发现了生活中一些有趣的小科学，我决定要实践一下，看看这上面说得到底准不准。
都倒进去，边倒还默默地念：“爸爸，抱歉了，让你两天没啤酒喝了。”我把刷子拿在手上刷，一边把啤酒浇在鞋子上，就这样过了三十分钟我洗好了，便把鞋放在阳台上晾。
转眼之间,便已是日落黄昏了，我来到阳台，定睛一看，哟，这是我的“破鞋”吗，简直就是一双新鞋，哈，以后我都可以穿“新鞋”了！我高兴得一蹦三尺高。
爸爸妈妈出去回来，我把这个方法传授给了他们，他们夸我是小科学家。
生活中的科学无穷无境，真是值得我们去努力探索！
初二的生活作文篇八
我学小提琴已经三年多了，这三年来，我每天都需要安排时间练习，为我的日常生活添了许多乐趣，我也学会了很多音乐知识。可是练小提琴有时也是一件很烦恼的事情，尤其是练音阶。
音阶要每天一练，学弦乐的人都知道，音阶是最基础的课程，练音阶其实就是要练好音准。音准是至关重要的，一首曲子如果音准不好，其它的表情、弦律、节奏都变得作用不大了。就像人说话一样，如果发音都不准，就算你表达很流利，很有情调，你说的话别人听起来也很难理解。
在众多曲目中，我最不喜欢练音阶，音节不需要节奏，没有曲调，枯燥乏味。所以，每次练音阶我都没有认真练，也就不可能练好。有一个星期六上小提琴课，在老师面前，我把所学的音阶都拉了一遍，声音干涩沙哑，我知道要被批评的，我瞄了老师一眼，还好老师表情没有异样，让我放心了不少。老师耐心地逐一指出我的缺点，可是因为平时就没有练好，我反复几次都没能改正过来，越拉越乱、越改越烦。声音就像猫叫似的，这下老师生气了，严厉地说：“练琴不单要动手，更主要的是用心，你的'眼神告诉我，你并没有用心。”听了这话，我心里直达打嘀咕：好无聊，真烦人。幸好老师虽然严厉，可还是心平气和地一边讲解，一边演示，通过一次又一次重复练习，我勉强把音阶练了下来，可这么一节课，已经累得气喘吁吁的了。
最烦恼的是星期六晚上爸爸会看我练琴。爸爸可没老师那么好脾气，我怀着忐忑不安的心情，猜测肯定少不了挨骂。果然，爸爸看了老师的检查记录后，就大发雷霆，吓得我的手直发抖。由于慌乱我怯生生地运着弓子，又重复着原有的错误，老师指出的缺点此时我根本不能平心静气地注意改正。我开始烦躁了，满脸通红，手不由自主地使岀狠劲紧压弓子，似乎有点非要把琴弦扯断不可，心想这样也许可以休息了，可是这种“小聪明”躲不过爸爸敏锐的音乐听觉，我还没真正使劲爸爸的训斥声就又响起来了：“又想偷懒！不耐烦了吧？还是在拉琴吗？”这下我“唰”地一声眼泪滑了下来。看到我的眼泪，爸爸似乎也心软了，一下子和气了很多：“拉琴是一门艺术，不应该烦躁，更不可赌气，必须用心去体会，记住，要用心！”是啊，老师也这么说的，我不应该心烦啊。
我明白了，给我带来烦恼的，是我那颗浮躁的心，我开始静心地思考，慢慢地练习，从头做起，我体会到了“用心”的含义。
我希望音乐能驱除我心中的烦恼，带给我更多的欢乐。
初二的生活作文篇九
每个人都是时空的一分子，如果仅仅体验自以为是的思想、情感，而不去体验生活中的'五彩缤纷，就会局限在自我意识中，作茧自缚，孤芳自赏，难以得到真正的友谊，纯真的爱情，人间的真理。你只有敞开胸怀，充满同情，在纯朴善良中，去拥抱自然和生活，才能找到生活中的别样美。
生活中的美，往往不是人们想象的那样，自动呈现在你的眼前。许多美是要去寻找，去发现。美有时候离我们很远，很小，你就得像摄影一样，把它拉近，放大，原本不怎么美的，也就特美了。
以前人们常说的先进事迹中，说到一个小学生，放学捡到一分钱，交给警察叔叔。这本来是小美，但是作者把这件小事，提高到思想认识水平上，把小美拉近，放大，就有了一定的教育意义，小美就不寻常了。
美有时候不一定呈现出整体性，而是局部的，你就得舍整体，取局部，局部的美才能充分展现。
你在人群中，忽然看到旗袍叉中露出一条雪白的大腿，也许你会怦然心动一番，想象这样一条腿，肯定是美女的，你便自然而然地顺着旗袍往上看，哇！原来是一个白发苍苍的老太。你大失所望，就什么也不美了，可惜了你先前的怦然心动。如果你忽视了老太的上半身，只从露出腿的那一瞬间，展开遐想，局部美就会凸显出来。
还有一种丑美，在丑陋中，你找出了他的奇特，别样的美就会显现。
一个叫花子，又脏又丑，但是他的思想很崇高，经常不顾个人安危帮助别人，甚至正在吃讨来的一点饭，看到一只饥饿的狗，贪婪地望着他，他只有咽着口水，将那点饭给狗吃。你从外表的丑，挖掘出了内在的美，这种丑美就会更加动人，犹如《巴黎圣母院》的敲钟老头一样。
美是多方面的，正面不美反面却美的情况也是有的。你大可忽视不美的一面，挖掘出美的一面，别样的美就会显现出来。背影美的人，你就忽略正面，集中笔墨，形象地描写她的背影，使人们在背影美中展开遐想，那种美反而比正面美更加动人。
美是多种多样的，因为世界是对称的，有美中之丑，就有丑中之美；有整齐美，就有错落美；有正面美，就有反面美；有单一美，就有重叠美等等。生活中，十全十美的人、事、物很少，太阳中都有黑子呢。如果不能找出小美，局部美，丑美，反面美，重叠美，你就很难体会到多种多样的美。
比如，世界上的花，何止万千种？每一种花都有自己的独特美，没有高低贵贱之分。是人类，根据自己的爱好，把花分为三六九等，什么国花，市花，名贵花等等。不可否认，这些花是很美，但是，绝对不是最美，不信你到深山老林中转一趟，保证能发现比国花，市花更美的花儿，只是它们长在深山老林中无人识而已。如果你能发掘出深山之花的美，也许比国花、市花更吸引人。
是花都不错，大花有大花的美，小花有小花的美，艳花有艳花的美，淡花有淡花的美，甚至人们还把稀有的黒花称作黑美人。人也是各有各的美，就看你如何去发掘，包括丑陋之人，都会有心灵美。
我们常常只在近处找美、找大美、找整体美、找美中之美，便发现不了被别人忽视了的远美、小美、局部美与丑美等等，于是觉得生活中的美很少，难找。
我们常常只在外界找美，而不知修炼心灵美，你只有把心灵修炼好了，才能找到生活中的美，犹如眼睛明亮的人才能看到光明，盲人只能看到黑暗；心地善良的人才能看到善良，心底邪恶的人，只能看到黑暗。大家都知道，处于热恋中的人，看世界到处都是光彩鲜美，原因就在于那个时期的心灵是美的。
罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”
可见，这个世界不是缺乏美与奇特。因为人心与世界是对应的，也就是什么都不缺，如佛所说：“一应俱全。”只是看我们如何去开发它，利用它。你想发现奇特，就能看到奇特；你不想发现美，美就会被淹没。没有谁比谁更聪明，只有你愿不愿意聪明，你想发现的比别人多，你就能比别人聪明。因此不要怀疑世界，要相信自己的潜能。
如果你能突破常人的观念，就能发现生活中的别样美，关键只在于我们有没有发现美的眼光，处理美的手段。
初二的生活作文篇十
我徘徊在岔路口，前方在两条截然不同的路，一条枝繁叶茂，有许多行人的足迹，另一条杂草丛生，人际罕至。我是生活主角，我可以选择走那条路。
朋友邀我同她一起欣赏别样的乡间美，我正好也想缓解自己的压力，把我心交与大自然，于是我便答应了。
我们打着伞，行走在泥泞的小路上，可能是大自然太欢迎我们的到来，将它的“皮肤”紧紧吸附在我们的脚上，黏黏的，藕断丝连。
过一会儿，我的朋友的一声尖叫引起了我的注意，她突然发现有只蝴蝶镶嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我们四处寻觅，竟发现它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自责不已，于是我便想尽我自己的微薄之力帮助它，但它却不领情，它抖抖它的翅膀，向我示意。
我便成全它，不干扰它，蹲在一旁，默默地为它加油。起初，它可能由于力气不足，总是，抖抖停停，我在心中都感到十分着急，待它蓄力之后，充满斗志，快速地扇打着翅膀，我的心悬着，因为我担心它又会掉下去，但出乎我意料的是，它竟凭着一只翅膀飞起来了，他飞起来了!飞起来了!飞起来了!
它是生活的主角，它选择将自己的命运把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也会做生活的主角，而不是生活的配角。
我也是生活的主角，在生活中，我喜欢尽自己的绵薄之力帮助他人。“呼尔而与之，行道之人弗受，蹴尔而与之，乞人不屑也。”我喜欢用特殊的方式，让他人感到这并不是施舍。而是关爱。没有谁规定我必须用同样的方式去帮助他人，我是生活的主角，我有选择的权力。
在这个岔路口，面前的两条船，无论我选择了哪一条，那是我自己的选择，我是主角，那条路上一定有更加独特的风景，走自己的路。
初二的生活作文篇十一
古曰：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客到底有没有忽悠人？等你去过黄山后，你会感慨“古人诚不我欺！”
暑假难得的旅行，我们最终选择了驰名中外的的黄山。
因为提前想到山路难走，所以我们除了带一点吃的，基本上就是轻装上阵。山中空气就是好，散发出淡淡的清香。沿着石梯，随处可见青翠的松树，远处的山头矗立着怪石。继续往前走，我们来到了十大名松之一的“迎客松”前了。迎客松姿态优美，虽然饱经风霜，却依然郁郁葱葱，充满生机，它屹立在峭壁上，一侧枝丫伸出，如同热情的主人欢迎远道而来的客人。黄山松传播着坚忍不拔的拼搏精神，百折不挠的进取精神。徐霞客自然说的极好，但我的感触是：“五岳归来不看山，黄山归来不看松。”
欣赏完黄山松，我们继续往前走，可是越往上走，石梯越来越陡，从一开始的轻松自在变得气喘吁吁。“妈妈，我有点走不动了！”瘦小的弟弟满脸通红地说。“那我们在边上这休息一下。”妈妈招呼我们坐到旁边石堆上。
我和弟弟迫不及待地拧开矿泉水，“咕噜咕噜”，半瓶水已经下去，一阵微风拂过，好不惬意。这时，一个身影浮现在我眼前，石梯上方一位挑夫叔叔担着一担垃圾正往下走，只见他浑身黝黑，豆大的汗珠一直往下滴。“妈妈，这些垃圾都是这样被清理下去的吗？”我一脸疑惑。“是的，因为这里山路崎岖，交通很不方便，所以很多东西只能依靠挑夫叔叔们处理了。”妈妈满脸心疼地说。
叔叔从我们身边经过，一股汗臭味扑鼻而来，仔细一看，他后背的衣服因为汗水浸湿紧贴着身子，脚上的布鞋已经泛黄，这么陡的石梯，我空着手往上走脚都有点发软，可是叔叔却要担着这么重的东西，每天重复着上山下山。我下意识地抓紧自己手里的垃圾，“妈妈，我想把垃圾带下山。”妈妈欣慰地点点头。
山风吹来，一阵凉意，我环顾四周，山间云雾缭绕，郁郁葱葱的奇松也随风摆动着枝条，这真是风景美如画啊！让我们一起努力守护它们吧！
初二的生活作文篇十二
人生在世，有成有败，有得有失，但不论成败得失，生活都要继续，失败了再努力，跌倒了再爬起，这都是生活对我们无言的启示。
生活告诉我失败并不可怕，可怕的是放弃。记得我上小学六年级的时候，在一次期末考试中，我考了全班的第二十名，这使一直成绩优异的我很受打击，甚至不想再看书本一眼。回到家里，我无精打采，什么事也不想干，开学之后，别的同学都有了很大的进步，只有我有退无进。我突然之间醒悟了，觉得自己不能再这么堕落下去了，否则会被别人远远地甩在身后。从那以后，我又变得像以前一样，刻苦学习，与老师、同学钻研难题。一个月以后的月考，我再次跃居全班前三名，我高兴极了，自己这么多天的努力没有白费，我成功了。我于是在笔记本上写下这样一行字：失败并不可怕，可怕的是放弃。
生活告诉我没有什么痛苦是永久的，它终究会过去。在我十岁那年，爸爸外出打工，爷爷因病去世，失去亲人和分别的痛苦使我变得不堪一击。我整日以泪洗面，痛苦似一座山重重地压在心中。一个月后，我渐渐的不那么伤心了，三个月后，我又变得像以前一样快乐了。时间就像是除袪伤痛的良药，它为我抚平了心中的伤痛。生活告诉我时间会证明一切。那时的我也渐渐明白了这句话的含义。
生活告诉我别等到失去了再珍惜。我上小学的时候，有一个要好的朋友，她和我形影不离。一次，我和她因为一件小事吵了一架，事后，我一直认为是她的错，怎么也不肯向她道歉，她却一直向我道歉，倔强的我怎么也不肯原谅她。就这样，我们带着怨恨毕业了。升入初中以后，眼前全是陌生的同学，她也和我从此分别了，我开始怀念以前小学时的快乐时光，有些后悔当初为什么不肯原谅她。也许失去之后才知道珍惜。
生活就像是一位导师，它引导我向着正确的方向走去，它会一直陪伴我、鼓励我，让我拥有希望，让我坚定不移地走下去。
生活，它无言的告诉我人生只有一次，失去了就不会再来，好好地把握自己的青春年华，努力学习，力争做最真实的自己。
初二的生活作文篇十三
工作过了。
嗜好，
车载音乐小调。
消散疲倦与烦恼。
换换频道，
修修芭蕉。
精妙，
女儿古筝袅袅。
偷觑老婆在烹调。
逍遥乐。
风摇柳枝舞，
花香骄阳吐。
杏雨昨日刚拂过，
绿肥红瘦神仙驻。
神怡满目！
光阴太神速，
不觉已周五。
工作渐次处理过，
事业朋友皆眷顾。
风光一路！
初二的生活作文篇十四
工作过了。
嗜好，
车载音乐小调。
消散疲倦与烦恼。
换换频道，
修修芭蕉。
精妙，
女儿古筝袅袅。
偷觑老婆在烹调。
杂感。
风轻云淡，
艳阳洒人寰。
早闻学儿书声，
绿树绕琼花，
灿烂一片。
细思成年精怪，
同食一把大米，
咋养得？
心态万千！
初二的生活作文篇十五
以一种挑剔和怀疑的目光审视生活，似乎已经成为现代人固不可少的习性。在这冷峻和苛严的思维包围下，阳光与芬芳荡然无存，灰色和苦涩在劫难逃。
我们贪婪地占有并挥霍着生存时空，除此以外，我们还以智慧和文明的名义恣意贬低万物和自身的价值。在夜晚赖以指示光明的星空下，我们甚至可以诅咒太阳：那般热，为何温暖不了自己的心房？那般亮，偏偏只照见了尘世的邪恶！
鞭挞世事的勇气来源于对自身残缺的着力回避，我们经受不住生活的太多磨练，只得借助声嘶力竭的评说加以掩饰。于是，生活默默地承担了不尽莫须有的罪名，我们亦心安理得地在这个转嫁过程中坚持心理的平衡和人性的尊严。少数头脑保持清醒的人士则对此现象归结为“命运”和“抗争”学说，而他们也已经赢得“占卜师”或“哲学家”的桂冠。
多年来，我们对生活玄奥的畏惧感远远超出对人类退化的危机感。生活空间的拓宽，愈昭示着未知领域的扩大；文明素质的提高，更暴露了抗争能力的递减。终于，一场高智商的游戏将丰富多彩的生活挤压成一部色泽凝重的漫长苦难史。
人类社会发展到今天，我们有没有胆识还原生活以本来的面目呢？该不该将湮没在信念中的抗争意识激活以自救呢？回答是肯定的'。只有这样，我们才能实现自身的解脱和超越。
认识生活，生活是一本书，一本关于自己和他人真实人生轨迹的书。我们可以豁达的心境阅读它，摈弃悲欢离合的外在形势，生活赋予了我们丰富的人生体验。从整体层次上看，生活赐予了我们宝贵的思想精华，归根结底地帮助人类完成了繁衍和进步。
热爱生活，生活是物质的母体。离开生活，我们便失去了阳光星辰及大自然为我们所付出的一切，更失去了我们在人生旅途中抗争和搏击的对手。人类开创生活，生活塑造人类，而这相辅相存。
生活的味道多种多样，有时的确苦如黄连，但我们应视为一杯咖啡，从容不迫地啜饮、品味它。因为，生活只能是残缺的存在。正是这种残缺，才激发了我们去创造生活、热爱生活，从而最终达到构建生活、珍惜生命的境界。
初二的生活作文篇十六
生活是门自修课，自己今天的得失，来自于自己往日对生活的态度和抉择。所以说苦心人，天不负。走在人生路上的我们，要时刻铭记：生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！
不失本心，为至善者也。而毅力就是守心条件，但生活中却仍有人意志不坚，坠入深渊，与美好生活无缘。
正如牛顿所说：”聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。“海伦凯勒是如此，李白亦是如此。李白小时候在四川象耳山读书，那时他并不是人们所想的那种才华横溢的才子。可在他因学习不行而辍学时，看到一位老人不停歇的磨着粗大的铁杵，领悟到功到自然成的道理，便专心投入到学习中，这才有后来的诗仙。所以当我们面对他”疑是银河落九天“的大气磅礴之时，也要他为这份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍卫，呼之即来，遣之即去。
王勃曰：老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。而苏轼，这个学生们耳熟能详的人物。他在经历乌台诗案后贬到黄州，可谓时运不济，命运多舛。他难免流露出对人生无常的哀怨，但他能主动解脱。虽”逝者如斯，而未尝往也“，但他认为”物与我皆无尽也，而又何羡乎？“正因为他的乐观开朗，积极面对生活，所以他才能”耳得之而为声，目遇之而成色。“而现在，我们常找好多理由原谅自己在生活中的不尽力，原谅自己在生活中敷衍与懈怠。不，我们应该站起来掌控生活，而不是生活来掌控我们。当我们置身于漫无边际的黑夜时，要去想头顶是一片艳阳天；当我们走在浩渺无垠的沙漠时，要去想绿洲就在眼前。
南宋时期文天祥抗元失败，元人皇帝以他的妻子威胁他，用高官厚禄诱惑他。但铮铮铁骨的文天祥即便面对”山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍“也不屈服，决然写下”人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的千古绝句，毅然为国捐躯。我们面对事情，犹豫再三；面对挫折，嘘叹无能；面对伟人，仰慕至极。但我们有无试问过自己，我们的傲骨何在？手握火热青春的我们，注定要用不凡解释。
我们不甘心对美的憧憬只是其妙的幻想，更不愿与美好的生活互不相识，只是偶尔彼此点头，微笑，继而擦肩而过。偶尔想起生活，但对它我不曾进一步去诠释，当我蓦然回首，才发现阳光依旧，生活却从我身边悄悄走过。
生活由我们自己创造，我们要时刻记住：事事尽力而为之，态度决定成败。
初二的生活作文篇十七
时光在水杯壁的上滑落，袅袅的水汽从杯口升起，像是环绕庐山的一层薄纱。坐在索然无味的教室里，望着窗外聘婷的`的杨柳经不住吟出“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的语句来，纤纤翠衣，妖娆了几个季节，我开始回忆，回忆那些吊儿郎当的放荡不羁的豆蔻年华，好像我一生的活力都浸染了过去，所以我总觉得，我的了一种苍老病，身未老心却苍老的如同一层枯皮。没有养分没有水没有阳光置身于阴影下，逃避尘世。
白天不再似温馨的家庭，嬉笑怒骂不再是随心所欲的张弛，我们始终像是一匹附有缰绳地野马，布满干草的的马槽是我们的痛苦，布满蜘蛛网的墙角是拥有绿莹莹的毒物的眼睛，寂寞像是一轮交接的孤月，照耀着周身昏暗的皮毛，修长的睫毛下是漫漫时光留下的岁月，厚重的尘埃堆积住了窗外的风景。
那年及第年华，执一杆长枪，驾一匹金戈马。一袭红装浪迹天涯，但终抵不过风雪给我的一道伤疤。
但是还好我未老！
还好我未老！
初二的生活作文篇十八
光阴似箭，时光荏苒，岁月不复从前，回首当年，昔日之人不复存在。
从前，我还是一个万事皆不懂的孩子。那时的我，一点儿也不专一。每年的集市，除了吃，但凡见上那制作粗糙的自拼航模玩具，必然驻足停留。“哎呀！又买这个，你见上就买，回家又不拼完，再这样我们立刻回家！”妈妈坚定地说道。我忙拖住妈妈，目光恳求地看着妈妈，小嘴一撅，哀求道：“不嘛不嘛！就这最后一次了，我一定拼完，就这一次！求求你了——”在我的苦苦哀求之下，我买回了那个龙模型，可买回来没几天，我又把它丢在一边，不拼了。
时间又过去了几年，我依然如此，每次都买回模型，每次又丢在了一边，直到……。
又是看书的时候。我翻开一本书，捧起来看，有一段令我至今记忆犹新。
猎豹追逐一群羚羊猎食，却只追着一只羚羊奔跑，他掠过一只只傻傻发呆的羚羊，却只追着那一只。猎人向作者解释这个问题：他说：“永远不要追不累的羚羊，否则会一无所得。”其他的羊，都精力充沛，猎豹只追一只，消耗那只羊的体力，才能狩猎成功。
我们，不就好比那追逐羚羊的猎豹吗？羚羊，同时也象征着我们的目标。如果东找一个目标，西找一个目标，那不是小猫钓鱼，一无所得了吗？相反，只向一个目标努力，总会到达彼岸。
我们，就应该像猎豹一样生活，追寻恒定的目标。
今年，也就是现在，我完成了我的目标，像猎豹那样！一百七八十的模型——大明商船拼成了！我像豹子那样生活，用两个星期的时间一点一点拼完了它，每天，空闲时间，都向着自己的目标去努力，无怨，也无悔！
就该这样，像豹子一样生活，向目标努力。“不积跬下，无以至千里；不积小流，无以成汇海。”
就该这样，像豹子一样生活！
初二的生活作文篇十九
难得的大课间，我坐在敞亮教室里，慵懒地趴在课桌上，任清风掠过。窗外，同学们正嬉戏打闹，笑声随处可闻，校园里弥漫着快乐的空气。
如此闲暇却被一声“坐回自己的座位上”打碎。循声望去，你正急匆匆地赶来，就像一团熊熊燃烧的烈火。“都快期末了，还有闲情疯玩！”你的严厉呵斥，与眼前的景象格格不入，顿时扫去了大家的兴致。我有些不满：“这明明是我们的休息时间，凭什么让你来支配！”可看着你那严肃又不容置辩的神情，我欲言又止。
每到课间，教室里常常会出现你的身影，有时讲评作业，有时检查作业，有时找同学们谈心，占用了我们的时间，我只有压抑心中的不满。即使有缕缕清风，也拂不去我心中的不满。
天气越来越炎热，太阳总是高高地挂在天空上，窗前的花儿也逐渐枯萎了。我终于摆脱你了，因为我的暑假生活开始了！我终于可以不用读书，不用背单词，不用写作业，不用听你的唠叨了！无人管束的日子的确快乐，但无序的生活，打乱了我的生活节奏，时间一长，我竟有些怀念，怀念你，怀念在学校的日子，有一种淡淡的，说不清的失落。
光阴似箭，转眼间，又到了开学的时候，我所期盼的声音又响了起来，心中不由得激动起来，一股暖流在心中流动。
课间，仍然是你的主场，有你严厉的呵斥声，你亲和而认真的教学声，一切都那么熟悉。
你从我身边走过，在前桌位置旁弯下腰，耐心地帮他讲解问题。汗滴顺着你的脸颊流了下来，我嗅到了辛劳的味道。我想：老师，你应该也累了吧。
与上学期不同，听到你的声音，我倍感亲切。
暑假又来了，你的声音又消失不见了。只剩一丝淡淡的忧伤袭来，蔓延在我的心头……。
从此，我爱上了这个学校，爱上了课间，爱上了你的声音……每当耳边传来你的声音时，心中总一种感动，有如一缕清风拂过荷叶，是那样清爽。
