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一个好的演讲稿需要具备引人入胜的开头、有力的论证和引人深思的结尾。在写演讲稿时，要注意语言简练、条理清晰，避免长篇累牍、赘言冗词。演讲稿的好坏不仅取决于内容的丰富和观点的独特性，也与语言的表达和演讲的方式有关。
小学学生演讲稿篇一
敬爱的老师、同学们：
妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯，时刻保持干净整洁，不仅要讲究个人卫生，更要爱护环境、保护环境卫生，不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木，保护鱼鸟虫兽??真正达到人与自然的和谐相处。
爸爸说：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见，公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座，做事情礼让三先，孝敬父母、尊敬师长、团结同学，用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明，来促进人与人之间的和谐相处。
奶奶说：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷，叠被、洗袜、整书包??，自己的事情应该自己做，大人的事情应该帮着做，多做一些力所能及的事情，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。
爷爷说：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不交头接耳，遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架，遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路，遵守交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗，讲究社会公德??，做一名讲究公德、遵守纪律的好公民。
老师说：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课要认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些健康有益的课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习、天天向上，长大了做一名有用人才，做一个栋梁之材。
“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们，让我们快快行动起来吧，从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生，为美好校园而努力吧。
小学学生演讲稿篇二
亲爱的同学们：
雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。他那全心全意为人民服务的精神值得我敬佩。雷锋入伍当年每月有6元钱的津贴，全用于做好事。自己的袜子补了又补，平时舍不得喝一瓶汽水。一次，雷锋外出换车发现一个背着小孩的中年妇女车票和钱丢了，就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里。像他这样对同志春天般的温暖，对工作夏天般的火热，对事情秋天般的凉爽，对敌人冬天般的冷酷很让我敬佩！
我们应该学习他这种毫不利己、舍己为人这种精神！让雷锋永远活在我们的心中！
小学学生演讲稿篇三
尊敬的老师，同学们：
大家上午好!
假如坚持不断的努力，一定会成功，自己一定会做到最好。做最好的自己，无论是谁，这句话都是人生的目标。它很充实，很快乐，很成功，其实它不是一件很简单的事情。要做最好的我，首先要了解自己的优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向，有什么性格和特性，无论自己长的漂亮和丑陋，无论自己的学习好坏，无论自己的家庭贫富，无论父母对你怎样，只有正确对待自己才是最好的。当然要最好的自己光凭自己的努力是不够的，其次还要同学间团结友爱和互相帮助，多学别人的优点长处，取长补短，这样才会比原来快几步，如果再加把劲，能快更多步，虽然这几步看似很小很小，用途却很大很大。然后还要抓紧时间学习，掌握更多的知识，参加更多的学习和课外活动，充实自己。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学学生演讲稿篇四
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好。我来自惠州市河南岸中心小学，很荣幸今天能在这里代表跟岗的学员发言。省教育厅组织农村学校的教师到实践基地跟岗学习，这对我们来说，是一个很好的学习机会，在此，我代表全体学员对省教育厅的关心和广东第二师范学院培训处给我们提供的平台和指导表示衷心的感谢！
这次跟岗学习，我们都肩负着本地教育的重托，希望通过高校学科专家和基地指导教师的引导，充分利用本次跟岗学习倡导的“专家引领”、“师徒结对”、“亲身体验”、“自主、合作、探究学习”等方式，提高自己的教育教学能力和教学研究素养，并形成自己的教学风格，成为当地教育教学的骨干力量。正因为这样，我们一定会：
1、珍惜好机会，制定科学可行的学习计划，明确学习的目标，多学习、多参与、多实践、多思考，多积累管理和教学上的宝贵经验。
2、积极参加集体备课、听课、评课、案例分析和专题研讨等教研学习活动，促进教学研究水平的提升，通过分学科研讨和教学实践，掌握一定的教育科研方法。尤其是深入课堂，通过听课、评课、经验交流、案例学习等途径，不断提高自身业务能力。
3、充分利用基地学校的互动交流平台，及时交流，解决自己教学中遇到的困惑和疑难，学习名教师的先进经验和学员之间的先进经验。
4、跟岗学习期间，我们严格要求自己，遵纪守法，为人师表，自觉遵守基地学校的学习要求和所在学校的各项规章制度，积极配合基地学校的各项工作。
管理和教育教学、课题研究等方面，我们会更新自己的教育教学理念，改变传统的教学和班级管理方法，把学到的经验结合学生的实际情况去反复地实践，反复地思考，反复地总结，然后通过论文、教学反思、公开课等形式，和学校老师交流，再一次提高自己，把自己认为成功的教学、班级管理的方法、经验带给学校的老师，引领学校的老师也在不断地学习、总结中提高自己。
最后，祝我们跟岗学习顺利圆满完成，祝各位学员学有所得、满载而归，祝在座的各位领导和老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！
小学学生演讲稿篇五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!我是来自盐场小学的王浩飞，今天我为大家带来的故事是《最美小学生――何?h》。
何?h，女，12岁，广西桂林人，小学生。因肿瘤扩散至脑部组织，2014年11月脑死亡。在她听说自己的生命只剩3个月时，决定将自己的器官捐献给需要的人。
“虽然我们的女儿没了，但我们帮她完成了心愿，我们很欣慰!”在演播室，何?h的父母从走上舞台的那一刻起，就几度泣不成声。
那天，何?h对刚打工回家的父亲说的第一句话是，“爸爸，我想把器官捐出去，行不行?”吓了一大跳的父亲把何?h骂了一顿，因为按桂林老家的风俗，人死后尸体被剖开无异于大逆不道。何?h哭了：“我希望能尽自己的能力给别人生的希望。”最终，爸爸妈妈含泪同意了。11月17日凌晨0时10分，小何?h在医院里走完了短短12年的人生路。凌晨4时，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，她的肝也救助了需要的病患。正是：一肝两肾救三人，生命绽放爱之光。
为了给小何?h治病，何?h父母已经欠下了10万元的债务。但为了完成女儿的遗愿，他们拒绝了器官捐献的补贴，也从未主动找过接受何?h器官救助的患者。他们想以最美的方式，实现女儿的“最美愿望”。
评委会给何?h的颁奖词是：“正是花样年华，你却悄然离开。你捐出自己，如同花朵从枝头散落，留得满地清香。命运如此残酷，你却像天使一样飞翔。你来过，你不曾离开，你用平凡生命最后的闪光，把人间照亮。”
小学学生演讲稿篇六
亲爱的同学们老师们：
“雷锋”，一个平凡的名字。但，这个看似平凡的名字却有着不平凡的含义。“雷锋”，是助人为乐的象征，他有着这样一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”他一生做的好事多如繁星，但“天妒英才”，一次意外中，他不幸牺牲，可他的精神永远留在世人心中。
然而，在现代社会中，大多数人会说“现在已经没有像雷锋那样的人了”可我却不这么认为，例如：
有一次，我们班雪婷同学的爸爸去世了，雪婷悲痛欲绝，连着几天都没来上学了。我们班大家听老师讲述了雪婷的情况后，积极组织起来，为雪婷捐款，虽然最后募得款数并不多，但这里面的每一分钱都是同学们的心意。
小学学生演讲稿篇七
在小学阶段应掌握自主学习的方法，才能不断的拓展自身的素质，提高自己的能力。以下是小编分享给大家的小学学习方法。
演讲稿。
希望可以帮到你!
学会复习，巩固所学知识。
1、独立、认真、按时完成老师布置的各类家庭作业，完成作业时要做到精练反思，不抄袭别人的作业。未完成作业的，应主动向老师说明理由，并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。
2、每天睡觉前都要反思：今天，我又学到了什么新知识?怎样学的?还有什么问题?把当天的学习内容和方法在头脑中简单地回顾一遍。回想今天学习的重点和难点是什么。
学会检查，找到知识不足。
1、写完作业必须认真仔细地检查，发现错误及时纠正。
2、作业本、练习册、试卷下发后，先查看老师的批改，对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。要建立错题集，做好错题记录，找出错因，及时订正。
3、每学过一个单元或经过一定的学习阶段后，找一些练习题定时、定量进行自我测验，从而找出不足之处，寻找改进方法，为进一步学习打好基础。
学会阅读，增加知识的储备。
1、养成不动笔墨不读书的习惯，读书要有所思、有所记，有所用。做好。
读书笔记。
2、高年级学生要学习多种阅读方法，如精读时将重点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些内容，略读时一目十行等。
3、应用多种工具辅助阅读，如看电视、听录音、上网等。
4、学习数学阅读的方法，如应用题要读3—5遍等。
5、从图书室借的书籍要及时阅读。每天课外阅读时间累计不少于1小时，每天观看少儿节目不少于10分钟，每周背诵古诗文不少于3首。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!
时间就像流沙，淹没了往事，留下的只有一长串的回忆，
回望过去，中段考已经结束了，自己考了什么成绩?自己努力了吗?我们都应该问问自己考得较好的同学不要沾沾自喜，考得不理想的也没有必要责怪自己过去的都已成为过去我们都已不能回到从前了我们应该重视的是现在，是未来!下面，我和大家交流一下学习方法!
有人曾经说过“时间是小偷，偷走我们得来不易的知识。”的确，不及时复习是的话，知识，就会跟时间飞走，所以，及时复习是重要的。而怎样才能复习好是关键的。我认为，在文科，要背的固然要背好，但最重要的是总结与理解，而在理科，相对来说不用多背，要多做练习，不断创新思考就好了。
但是，是不是照我的学习方法去做，成绩就好呢?不是的，因为每个人都有一套适合自己的学习方法，而我的学习方法只能给同学们借鉴一下。何况，考试是不能预测的，有谁能保证自己是“长胜将军”?所以，在寻找正确的学习方法之余，也应当学会承受失败的压力。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
老师们、同学们，大家好!我是六年级一班的孙玉玉。
时光依旧如箭一般飞逝而过，转眼间树干上又多了一圈年轮，我们又长大了一岁。一个学期又将在我们的忙碌中匆匆路过。在这一个学期的学习过程中，我积累了一些自己的经验与体会，趁这个机会拿出来与大家分享。
首先是要调整好自己的学习态度和作息时间。“态度决定一切。”只有认真、负责的对待自己的学习，才能取得进步。调整好自己的作息时间也很重要。我会给自己列一个作息表，定好。
学习计划。
然后根据作息表学习。
其次，就是要多看书。书本是知识的来源，我们的学习离不开书本。上课之前，把书上的内容预习一遍，了解大致的知识点，这样上课的时候才不会跟不上老师的节奏。上完课以后，再把书上的内容复习一遍，复习必须认真仔细的看。边看边回想老师上课讲的内容，多向自己提问，争取把知识点都记住。复习的时候，把知识点都从头到尾看一遍，理清楚知识框架，找出每个知识点之间的相互联系，做一个整体性的了解，这样更便于记忆。到了考试之前，再把书翻一遍，看看其中概念性的东西自己是否都记住了，把不清楚的知识都理清楚。“书读百遍，其义自见。”平时多看书，对自己的学习会很有帮助。
第三，要注重听课环节。课堂是我们学习的主要途径，所以，保持听课效率是一个关键。上课时要带着问题听课，跟着老师的思路积极思考，在课堂上把预习时自己不懂的问题弄懂。并且要认真记好课堂笔记。记笔记要记重点，把老师讲的主要内容记下来，课后再多看多思考，把不完整的地方补完整。
第四，是关于自己曾经做错的题目。对于以前的错题，可以建立一个错题本，把自己曾经的错误都收集、记录下来，复习的时候多翻翻，想想自己当时为什么会错、应该怎样改正，避免在以后的考试中再犯类似的错误。
第五，要适当的掌握一些考试技巧。答题前要看明白题目要求，遇到难题时，如果超过5分钟还没有解题思路的，就先跳过做其他的题目，到最后再来钻研。考试的时候要把心态放平和，试卷简单不能太放松，简单的题目容易出错;试卷很难也不用太紧张，因为对别的同学来说也很难。只要保持良好的考试状态，考试的时候细心一点，才会有意想不到的发挥。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个成功者靠的都不只是运气，希望每个同学都能够付出汗水，付出努力，收获自己的成功。最后，祝大家学习进步!我的讲话完了，谢谢。
各位老师、同学们：
尊敬的老师，叔叔阿姨：
helloeverybady!goodafternoon。我是6o6班的洪思齐。上了六年级，学习更加繁重。也面临升中考的压力。作为一名六年级的学生，应该懂得如何学习，如何确立自己的学习目标。六年级是小学阶段最高的一个年级。也要有一定的责任感，多帮助低年级的同学。学习上，我希望我，都能保持全年级前六十名。
都说，“学会了一门外语，就打开了一扇通往世界的窗户。从小母亲常常跟我讲一些英语小故事，还教我读音标。受了母亲的影响，渐渐对英语有了一定的兴趣。”英语是三科主要科目之一。我在英语学习方面是十分幸运的。在学习之时，我从未感到英语学习的单调和苦闷，也为感到英语学习有多么难。
“兴趣是最好的老师。”学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。如果你对英语没有兴趣，那就不会有持续下去的刚劲和动力了。
美国总统林肯曾经说过：“一个人必须依据语言，逻辑和简单的常识来决定问题和建立自己的行动计划。
first，上课时间一定要充分的把握。上课时，老师提出的问题，应该快速思考，然后大胆的举手发言。发言不仅可以锻炼自己的口头表达能力。还可以锻炼自己的胆量，让自己更加有自信。
second，坚持大声朗读课文，大量的听课文。可改善自己的语音，语调。英语其实也就五个字：听，读，背，默，写。也能说出意思来，而且最好是能跟着”他“读。”读“千万不能默读。默读时你只扫视一遍，就会自欺欺人的以为这些我都会读。只要大声读出来，才能听出来发音准不准，口型对不对。背，当然啦，单词、句型统统都得背。默写拆开来，就是默与写。那默与写有什么区别呢?”默“分两种，一种是在心里背，一种是拿起笔来写，都说”好记性不如烂笔头“，看来，默写比默背更加记得快，记得牢。
third，可选购一至两本符合自己能力的辅导书，每天适当学习。在暑假期间，我购买了一本《小学生阅读强化训练8篇》。既可以积累单词又能明白故事中的哲理，一举两得呀!
学习过程中，应把各科课本、作业、练习册、资料有规律大放在一起。待用时，一看便知道在那儿。而有些同学查阅某书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急地寻找中逝去。我认为，没有条理，是很难学好知识的。
课余时间，适当参加课外活动，保持愉快心情，也可以提高学习效率。我在课外有学习书法和古筝等。无聊时，可以放松心情，陶冶情操，保持愉快心情，做事干净利索，学习积极投入，效率自然高。
还有八个月，就要踏入中学的大门。我理想的学校是高级实验学校。考入前一百名，对我来说，还是有一点困难的。但那个目标也不是遥不可及，只要我尽力就行了。
早在还替时，大人们所谈论的”牛津“、”剑桥“。”哈佛“就飘过我的耳际，每当他们谈论起这些学校时，眼中就充满了激动的光芒。于是我想：将来要去闯一闯名牌大学。因为，我知道，我的未来不是梦。我会努力朝目标迈进!
小学学生演讲稿篇八
雷锋——一个家喻户晓的名字，他以助人为乐，尊老爱幼的美德使人们将他记在心中，这就是雷锋。
雷锋是中国人的道德模范，当人们遇到困难会想到他；当老人需要帮助时会想到他。他总用自己无私的双手、用自己热忱的心去帮助别人，这就是雷锋精神。
雷锋精神永世长存。
记得小时候，我看过一篇报道，虽然过了许多年，那段励志又感人的故事我仍刻在心中：
在黄金周假期，有一些著名景点有人特别多，嵩山就是其中一个，有许多游人丢弃的垃圾卡在嵩山的石缝中，环卫工人够不着，怎么办呢?这时就需要一些“蜘蛛侠”来清理。他们有钢索把自己固定在山崖上，像攀岩那样去清理那些垃圾。当我看到了这篇报道，我非常感动，顿时热泪盈眶，心想：他们每一天捡垃圾都是无偿的，原来这就是雷锋精神，多么伟大!
许多人认为，雷锋精神已成为过去式，我想说：“不是的!雷锋精神永世长存!”
这件事一出，全城都陷入了无限的感动之中，人们献给了她一个响亮的称号——“最美女教师”。
雷锋一直都在我们身边，一件小事可能就是雷锋精神的体现，在公车上给老幼病残让座，帮助一位盲人安全渡过马路，甚至是捡起一片小小的垃圾，这都是雷锋精神。
小学学生演讲稿篇九
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我演讲的题目是《雷锋----我心中不灭的灯》。阳春三月，万物复苏，春回大地，到处充满了春天的气息，同时又洋溢着另一种浓郁强烈的.气息，那就是雷锋精神。雷锋，一个平凡而又普通的战士，却以一颗朴实无华的心创出了一番不平凡的业绩。虽然雷锋已经离开我们很多年了，但是，雷锋精神却从未离开过我们的生活，它依然是我们心中一盏不灭的灯。雷锋经常出去做报告。
他走到哪里就把好事做到哪里，当时人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次，雷锋从丹东做报告回来，还是在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘!您这是上哪儿去啊?”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着一个信箱。老大娘急切地问雷锋：“孩子，你知道这地方吗?”雷锋说：“您放心吧，下了车，我一定带您找着您的儿子。”老大娘听了，脸上露出了笑容。车到了抚顺，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢!”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
雷锋在他的日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我愿把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋同志是这样说的，也是这样做的。
同学们，在雷锋精神的照耀下，我们立志要当永远的活雷锋,我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。想想看：来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在打扫卫生时如果看见有人正在努力的打扫班级的卫生区;自己有没有帮助他?你可以弯腰为别人捡起一本书;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友等等等等，这些都是雷锋精神的体现。
我以后要在班集体的生活中，学习雷锋叔叔的集体主义观念，多为班集体做事，把班集体的荣誉放在第一位，为班级争光。
在学习上，要勇于克服困难、战胜困难，不在困难面前低头，像雷锋叔叔那样做生活的强者，使自己成长为一名合格的学生。谢谢大家!
小学学生演讲稿篇十
亲爱的同学们：
我很小的时候就会唱《学习雷锋好榜样》，可是我并不知道雷锋是谁。后来妈妈说快到3月5号学雷锋日，于是我问雷锋是谁？妈妈给我讲雷锋的故事，我听以后觉得每个小朋友都在不知不觉的学习雷锋。
我上美术课没带画纸，其他同学就主动借给我一张；数学课上我主动把尺子借给别的同学；我让妈妈给我做好多球拍，等到大课间我就发给同学们玩；我们爱护我们的学习环境，为班级争取流动红旗；运动会上大家努力拼搏，为班级赢得荣誉；我们为灾区捐衣物，尽我们微薄之力去帮助他们；我们团结集体互相友爱。雷锋永远活在我们中间，他就在我们身边。
小学学生演讲稿篇十一
亲爱的同学们：
雷锋叔叔是一个乐于助人、一心为民、善终值守的人。他这一生为人民做尽了好事，可惜的是他到了22岁的时候就去世了，他虽然去世了，可他那纯洁高尚的优秀品质却永远的刻在了我们的心里，他做过的点点滴滴好事永远的记载了我们的脑子里。雷锋叔叔就是一个很好的榜样，他的一生都在为人民服务，直到死去。所以，我们一定要把雷锋叔叔对人民做的一切发扬光大，继承他的优秀品质。并不只是在3月5日那天做好事，而要从小事做起，做好身边点点滴滴的事情。
小学学生演讲稿篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天是一个特殊的日子，可能大家都不记得了吧，今天是3月5日，学雷锋。学雷锋肯定是要做好事的，因为雷锋乐于助人不求回报。他的精神很值得我们学习。老师从一年级时就告诉我们，要乐于助人。人人为我，我为人人。就是我的雷锋口号。
其实社会上的每一个人都需要帮助，你帮别人拿起一些东西，别人会感觉到这个世界的温暖，自己也一样。受到别人的帮助是最幸福的事了。伸出你自己的手去帮助别人，你为别人付出，是一件最快乐的事。
俗话说“好人有好报”这就说了，好人最终会有好报的。还有一首歌“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊，只要人人都献出自己的爱心，就算是一滴滴水都会凝结成大海，而这海水将会洒遍美好的人间。
就拿四川地震捐款来说吧，有多少人为四川同胞捐钱捐物。有多少人献出了自己爱心，又有多少人赶往四川献爱心。还有那一个个感人的故事，又有多少人去为了保护别人而自己失去宝贵的生命，一条条鲜活的人命，就在这一夜之间化为乌有。这是伟大的帮助，是重要的帮助，他们挽救了多少家庭的悲剧，但他们牺牲了自己。
同学们，让我们在这个学雷锋日里，为世界多充一点爱，让爱的阳光普照着每一个人，享受这世界的美好。一起来帮助别人，自己不求回报，这才是真正的帮助。
小学学生演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家早上好！我是……。
曾经读到过一句很幽默的话，“有智吃智，无智吃力，无力无智，饿得笔直。”这句话说出了智慧对人生的重要，然而，没有任何先天的和后天的才能，可以无需任何努力而得到。因为生活永远是一架保持平衡的天平，一边是付出一边是收获。不劳必定无获！
“业精于勤而荒于嬉”，这是我始终信奉的一句格言。要想取得理想的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。不如试试“常立志”，我通常只为自己制定一个小目标，经过努力，目标很快就能实现。每当这时，我会油然而生一种成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。永不满足是进步的开始，我从不会因为一个小目标的实现而沾沾自喜，象球王贝利一样，我时刻准备将“下一个”进球踢得更精彩。
小学学生演讲稿篇十四
各位尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
本周星期五是3月5日，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。
如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢？（放进垃圾箱）当发现地上有废纸应怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾筒）;当发现某同学心理不愉快时怎样做？（主动去劝说）;当某同学身体不舒服时怎么办？（即使向老师汇报）;当同学遇到困难时（主动去帮忙）;当捡到钱币或物品时（会主动交给失主或老师）;当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时（及时阻止，提出友情建议）。
另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。
雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。
小学学生演讲稿篇十五
今天是20xx年3月5日，是学雷锋纪念日。在此，厦门市演武小学组织五、六年级的同学们到顶澳仔与演武路路口协助民警疏导交通。因为这个路口是t字形路口，并没有设置红绿灯，每次当演武小学放学时，小朋友就很多。容易出事。
设置这样活动的目的是：为了小学生知道不能再和车流挤，过马路时应该先左看再前看，最后才走过去。
在次，为大家提供一篇他们老师的演讲稿。
今天是学雷锋纪念日，很多小学生今天不上课，老师组织同学们到各个社会做好事。为社会服务，同时培养小学生从小就树立随时随地做好事的习惯。这是今天早上的一篇小学生学雷锋演讲稿。
在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去?你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我们就我们的能力，到路口协助警察叔叔扶老人过马路吧。从我们身边的小事做起。
让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师，解放军战士，青少年也好，他们都具有雷锋这种"毫不利已，专门利人"的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命，可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：
人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去!同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
最后老师提出希望。希望所有演武小学的学生，将来的几年内，都能考上厦门大学，甚至像北京大学那样的学校。
小学学生演讲稿篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学们。
大家好！今天，我要演讲的题目是：学雷锋，我们是主角。
雷锋，一个普通的名字，然而，他的名字却响彻中华大地，虽然，他的一生是短暂的，仅仅活了22个春秋，但他却在人们心中留下了永恒的记忆。今天，是毛主席同志提笔写下“向雷锋同志学习”第五十周年。此时在我的脑海里闪出了一丝念头，似乎觉得我该做些什么。
早晨，春光明媚，带着一丝温暖，带着一丝的惬意，我早早地来到班级教室里，这时我发现有一个同学正在埋头苦想着，我看到她愁眉苦脸的样子，就轻轻地来到了她的身旁，一问才知道，原来她被一道难题给缠住了，猛然我仿佛看到雷锋叔叔那微笑的样子又闪现在我的眼前，于是我转身搬来了一张椅子，坐在她的身边，慢慢地为她讲解，不知不觉中，她那紧锁的眉头，舒展开了，她笑了，我也笑了，在阳光的照耀下，我们笑得那样的灿烂。我想：“这是学雷锋月里，我做的第一件好事。”
上午一眼间就过去了，放学了，我和妈妈手拉着手一起去书城准备买书，正走着，忽然，在我眼前浮现出一幕让人心酸的情景，只见一个四肢不全的乞丐，爬在一个冰凉的铁板上，用可怜的目光望着四周的人们。这时，雷锋，那助人为乐的一幕幕又在我眼前浮现。我便松开妈妈的手。大步流星地向他走去，毫不犹豫地把身上要买书的.钱放入那人的盆子里，这时，他连忙向我道谢，还不断地向我鞠躬。此时的我身无分文了，书也买不了了，不过，我却十分开心。于是，我嘴里哼着“学习雷锋，好榜样……”的歌曲，踏着轻松的脚步，跟着妈妈向家里走去。
是啊！我终于发现了，学雷锋其实很简单，很朴实。它不一定是惊天动地的壮举，它可以是同学间的互相帮助，可以是力所能及的小事，我们每个人都能成为学雷锋的主角。
谢谢大家！我的演讲到此结束！
