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总结是使我们更好地认识自己、提高自己的利器。写总结时要注重细节，避免遗漏重要的信息和观点。以下是一些值得尝试的阅读方法，欢迎大家参考借鉴。
学生周记100字篇一
毕业实习是大学课程一个很重要的部分，而且这部分课程的准备工作在大四上个学期就做了很多。我参加了学校安排的集中实习，因为考虑到如果选择的是分散实习，估计就不会有那个积极性去耐心完成。集中实习对我们来说不仅是对本专业所学课程的实践，也会为我们以后走上工作道路做铺垫。与同学们一起参加集中实习更能让我每天按时起床上班，遵守单位纪律，做一个生活有规律的人。
由于参加集中实习的人数较多，我没能去最初选择的三法律师事务所，而是被调剂到了某某区法院。但是学习总归不是环境所能主导的，不管到哪里实习，总会接触到新的事物，学习到新的东西。实习的第一天是刘主任和邵老师把我们带过去的，我们去某某法院的15位同学早早的来到了某某法院的门口。在经过某某法院里宋老师的分配后，我来到了知识产权审判庭参加毕业实习。所以我之前所想象的15个人全部都待在一个办公室，一起学习新的事物，共同进步并且可以在工作之余一起聊天的场面被打破了，那种同班同学一起“偷个懒”的想法也烟消云散了。可见人是不能存在侥幸心里的，不管做什么都要踏踏实实，认真负责。
知识产权审判庭在某某法院本部的六楼，只是每天早上爬楼梯就是一种考验了，可是这对于我们来说又算什么，庭里工作的法官和书记员门不也是这样每天克服爬楼问题，准时上班的吗？人真的是要学会满足，不能遇到点小问题就退缩。知识产权审判庭里有三位法官，四位书记员。带我们的刘立柱法官很好，总是面带笑容。余海宁法官看起来很亲切，刘静静法官是位女法官，对我们也很好。几位书记员就像哥哥姐姐一样，总能够耐心教我们如何完成每个任务。
新的实习生不能担任法院的重要工作，所以我们要从小事做起，一步一步按部就班的来。刚开始我们帮小周姐完成卷宗的封面完善工作，虽是小事，但总是要加以注意，因为一不小心就会将封面上的内容写错，这样不只会把封面搞的不美观，还要花费时间去修改。相比填写卷宗封面而言，给卷宗打码似乎是个比较重的体力活，一开始的打码器都让我研究了很久，的确在法院里遇到了很多的新事物，如同高中时解答出了一道大型数学题一样，看着一摞摞打好页码的卷宗，感觉很有成就感。卷宗的工作当然不会只是写个卷宗封面，打个页码那么容易，卷宗的整理也是一个很繁琐的工作。
因为卷宗的排放是有它特有的顺序的，面对一摊摊资料，我们要学会把不同的资料归类，然后按照指定顺序排序。每当看到厚厚的一打乱序卷宗，我总会长舒一口气，因为意识到那将要花费我大量的时间去整理。但解决问题的过程也就是学习成长的过程，在书记员的帮助下，我和同伴能够完成“整理卷宗”这项相比较而言难度大些的任务。卷宗并不是我所想象的那么简单，当卷宗整理完以后，还要专门为它制作卷宗目录，以及其他例如合议庭笔录之类的细节问题。首先法院的系统我就不会进，但是书记员小张姐总是很耐心的教我完成每个细小的问题。熟能生巧，在做了几份卷宗目录以后，我就能很熟练的做好份卷宗目录了。
实习的第一周就是这样每天都和卷宗打交道，整理卷宗、写封面、制作卷宗目录、打码。这一周的每天都过得很充实，也很开心。实习锻炼了我的适应和交际能力，因为每换一个陌生的环境总是要适应一段时间，而且要很快的融入新的环境，就要和身边人处理好关系。来某某法院实习正是这样一个好的机会，让我提升了自己适应新环境的能力，也学会了一些为人处事的方法。而且作为某某组实习的小组长，我更要严格要求自我，及时将老师同学的情况互相通知，这样才能做到老师和同学之间更好的沟通，共同将这次的毕业实习工作完成的更好。
毕业实习只有六周，已经过去一周，我会好好把握剩下的五周，争取学到更多的东西，提升自我，也为以后走上工作道路作准备。
学生周记100字篇二
今天又是一个无聊的周末，妈妈又要出门去工作，我成了一只软禁在家的动物了。
吃完早餐后，妈妈再三叮嘱我“飞洺，在家要写篇作文，妈妈晚上要检查。
“哎哟，我听得都快生茧了，老要我写作文。
“真无聊!”家里除了电脑以外，没东西可以玩了。附近有没有什么小孩，有也是二年级以下的。唉，只能上网玩下网游看下电影了。
我拿出作文本，开始写作文。写着写着……1小时过去了。终于写好了，我开始打开电脑上网玩游戏。当我正在玩的时候，“叮咚，叮咚”门铃响了。我重猫眼里看出去，原来是爸爸回来了。我打开门，看见爸爸的手里还拿着一袋东西。我打开一看。哇，是汉堡包和可乐!我拿着汉堡和可乐，一边吃一边玩游戏!
我知道我还没长大，还需要在爸爸妈妈的保护下成长，可我希望自己能够自立，成为一个男子汉。
学生周记100字篇三
今天，妈妈带我去儿童公园动物园看海狮表演。
工作人员上台，用水龙头把台上冲水，再用鱼把海狮悠获出来。然后，就开始表演了，第一个表演的是海狮球，工作人员把球扔了上去，海狮就顶到了球。工作人员就扔了两条鱼给海狮吃，工作人员的手一直在动，意思是想让海狮鼓掌，海狮马上明白了意思，马上鼓起掌来。观众看见了，也赶紧鼓起掌来。
第二个表演的是海狮滚铁桶，工作人员先把铁桶固定住，等海狮爬上去了之后，工作人员就把脚拿开，海狮用脚走来走去，铁桶也滚来滚去，工作人员觉得表演的非常好，又扔了二条鱼给海狮吃。
第三个表演的是海狮跳呼拉圈，海狮先跳进水底，猛的一窜，跳过了呼拉圈，观众们都拍手叫好。
第四个表演的是海狮顶球，海狮先跳进水里，工作人员拿了一根棒子，指了指球，海狮猛的一窜，把球顶飞了，工作售货员又奖了二条鱼，我觉得海狮表演各种动作都非常精彩。
我发现海狮的尾巴像燕子的尾巴，走路的时候后半身总是在地上拖。我觉得很好看，我下次一定再来看。
学生周记100字篇四
我们的校园一年四季都是美的。
春天，校园里的树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。
夏天，树木长得绿葱葱的，为我们献出了一片阴凉，操场上生机勃勃的，到处都是绿色。
秋天，树木的叶子落了，地上到处都是落叶，剩在树上的叶子，除了松树以外，其它的都是黄的，地上仿佛披上了一个金黄的地毯。
冬天，树上穿着银白的“礼服”，大地上金黄色的“地毯”也变成了白色。这时候，我们就玩起了游戏：有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩的开心极了。
我喜欢我美丽的校园！
学生周记100字篇五
秋天来，给大地换一套新装；太阳出，使大家有着灿烂的笑容；同学们开开心心的，准备着去世界之窗！
大家在车上有说有笑，有美妙的音乐相伴，有细心的肖导游介绍美丽的长沙，美丽的“世界之窗”就离我们越来越近！
一下车，同学们蜂拥而出，望着这刺激的“穿越时光过山车”、“疯狂雷达”、豪华的双层旋转木马等等，我们跃跃欲试。
最我流连忘返的是“穿越时光过山车”。这种刺激，这种感觉不知怎么形容。“请所有乘客准备好，我们的过山车即将开动。”在工作人员的检查下过山车慢慢开始走动。当开始“上坡”时过山车开始动一下停一下，弄得我们这忐忑不安的心开始“发作”。“唉呀，怎么还不动啊……”当我还没说完，过山车又开始加快，“啊！”我大叫着，因为前面有一个圆盘呢！过山车飞快地前进着，已经快上“圆”！我不敢睁开眼睛，因为风像一把剑向我刺来，“啊！”我闭着眼睛，知道自己的头完全朝下，现在身子随着过山车倾斜，紧接着一阵狂叫“啊——”走着走着，过山车的速度变慢变慢，震动声也少一些，渐渐停下来。“耶！终于停下来，真是把我们给吓死！”旁边有许多人议论．在过山车上随着它的路线，使我耳朵撞到旁边的杆子上，直到过山车停，我的眼睛才睁开，头才不昏。
学生周记100字篇六
初冬的清晨，我们艰难的起床。为了今天的行程——游xx。
“xx”。听别人说，那是一个如诗如画的地方，就凭这句话，让我对这美妙的xx有了好奇之心。
要进大门了。我们加快脚步。进了大门，一股清新的空气迎面扑来，舒服极了。路旁栽满了花儿，它们散发出沁人心脾的香味。xx可真会打扮自己啊：古木为衫，白桦为裙，野花作为绣花鞋，山林里还是鸟的天堂，静下心来，还能听见鸟儿们在窃窃私语呢。
走进xx里。有好多人在诚心念佛，热闹不凡。
xx的湖水在阳光的照射下，波光粼粼，晶莹耀眼，美丽极了。
望着xx的一切，真是美不胜收啊！如果还有机会，我一定还要再去一次！
学生周记100字篇七
我迈着千斤重的步子沉沉地向家走向，低飞的鸟儿在暮色中叫个不停，我的心情更加低落。
终于，我默默地迈进了家门，头也不抬地快速向自己的房间走去。
“你回来了？”一声轻轻的问语向我传来，我猛地停住了脚步，却没敢回头。
“快过来吃饭了，饿坏了吧？”母亲温柔的声音再次在房间里响起，如一轮暖阳令我温暖无比，但同时也象针一样刺痛了我的心。
……。
清晨，天蒙蒙亮，一轮红日从远处的天边跳出来了。家里静静地，我象往常一样静静地吃过母亲精心准备的早餐，静静地背上书包走出家门，蓦然，我看见了母亲正站在楼下，她这布满血丝的双眼温柔地望着我，一如这暖阳照进了我的心里。母亲轻轻地抚着我的肩膀，轻轻地说：“孩子，妈妈相信你犯的错误是第一次也是最后一次。”顿时，我多么想扑进妈妈的怀里放声大哭，但我还是抑制住了。今天的太阳很红，很暖，一如母亲的温柔。我强忍住泪水，向母亲说了声“妈妈再见，我去上学了”便匆匆走开。
在这一刹这，我分明看到母亲眼角的泪，看到母亲的缕缕白发，看到母亲的道道细纹，在这暖阳的映照下显得这么刺眼。我心绪万千，深深地明白母亲正如这暖阳，我愿这暖阳永远温暖我稚嫩的心灵。
学生周记100字篇八
去年国庆节，爸爸妈妈带我去参观秦始皇陵兵马俑。
秦始皇陵位于西安市临潼区，兵马俑是秦始皇陵的殉葬品，是世界考古史上最伟大的发现之一，被誉为“世界第八大奇迹”。一走进博物馆，我就被眼前的`景象惊呆了，坑里排列着一列列、一行行井然有序的兵马俑，他们身穿战袍，每个人神态各异、表情生动逼真，栩栩如生。他们有的手持兵器，有的手持弓箭、有的手牵战马，整装待发。爸爸告诉我兵马俑的兵种齐全,有车兵、步兵、骑兵，弓箭手等。看着眼前的壮观景象，我想起以前在书上看过描写兵俑车的一首诗：
兵俑车马一行行
犹如待令赴沙场
想是生前威不够
死后依然征战忙
参观了兵马俑，真让我大开眼界，真佩服古人的聪明才智。秦兵马俑让我们感到自豪，也让全世界人惊叹！
学生周记100字篇九
教育家卡特·罗吉斯曾说过 “如果我能够知道他表达了什么，如果我能知道他表达的动机是什么，如果我能知道他表达了以后的感想如何，那么笔者就敢信心十足地果敢断言，我已经充分了解了他,并能够有足够的力量影响并改变他。”足见沟通在班主任工作中的作用。在实际工作中，许多班主任都会想方设法架起与学生装沟通的桥梁，周记就是许多班主任常用的一种重要途径。通过写周记，班主任与学生进行交流，以达到了解学生心灵、加强班级管理、拉近师生情感距离等目的。在实际应用中，师生间的这种“写周记”与“读周记”的形式的确发挥了一定的积极作用。
从交流真实想法的角度来看，在师生“写”“读”周记的过程中，交流双方都有相对开阔的心理空间。学生能够从容而地表达自己意思，有足够的时间来思考最恰当的词语准确表达自己的意思，也有足够的心理回旋空间来调整自己的情绪，使得表达更理性化一些。从获取信息的可信度来看，周记的表达更好一些。从班级管理的角度来看，学生通过周记能够比较直接地表述自己的观点，比如对不良形象的不满，自己某种意愿的诉求以及对班级建设的良好建议。班主任可以通过周记比较全面的掌握班级情况，适时对班级工作进行调整。
当然，教师也可以通过“评”周记对学生装进行思想品质、心理健康、行为习惯等各个方面的教育，把学生的周记当作另一个教育的接口。这样的评语是能够表达教师的意见的主张的，也能够对学生产生一定的教育作用，至少，班主任的态度的意见是可以传递给学生的。
从许多教师的实践来看，师生之间“周记沟通”所产生的积极作用在经过起初一段时间的提升之后，师生间的“周记沟通”会处在一个停滞阶段，并有可能够最终导致“周记沟通”只是一种例行公事的“写”与“评”。内容重复，仅为充实字数而絮絮呓语，甚至以摘抄、抄袭来代替，所表达的感情也会流于表面，对班级管理的建议也是应付式的套话。这样的周记不仅不能达到前文所提到的那样的作用，甚至会成为一种师生的负担。
出现上述情况的原因是多方面的，但是从学生写周记的动机以及周记的自身的特点来看，班主任对待周记的态度以及对周记的处理方式是影响周记发挥作用的关键因素。
从实践来看，一些班主任把只是学生的周记当作一种搜集信息的手段，仅相当于“采诗谣，以观民风”；在学生眼里，这样的周记只是一种变相的“调查、询问”，甚至是相当被当作“小报告”。即使班主任在妯发点上也是一种真诚与学生交流的愿望，但是班主任对于学生的处理态度却不能够达到这样的目的。班主任对于学生周记的处理包括对周记内容的保密、对学生周记里流露的真情的态度、读后的评语撰写等内容。周记在很大程度是具有很强的私密性和单线交流的特点，班主任的泄密是会极大伤害学生的积极性的。学生在周记里的表达是否真诚，很大程度上取决于班主任对待学生周记的真诚程度，班主任是否能够以平等的非教育口吻与学生交流，评语是否能够直达学生的心灵深处，等等，都是影响周记质量的重要因素。这一切的最直接表现是教师对于周记评语的撰写。
二
对学生周记的撰写是师生“周记沟通”的关键，既是对学生周记的回应，也是班主任表达自己的观点，并对学生施以影响的重要体现。成功的周记评语往往能够以少些语言就能够扣开学生自省自律的心扉，失败的评语则会堵死师生交流的最重要窗口。班主任的周记评语最终目的是要使师生交流的途径更加畅达，学生在评语中能够获得源自内心深处的力量。
真诚平等是撰写评语的最基本前提。周记是一个需要双方用心交流的平台：学生用真心表达，老师用心阅读并写评语。这需要充分尊重学生独立人格，尊重学生作为一个独立的个体表达自己心声的.权利，尊重其价值判断，尤其是独特而又敏感的情感体验。不应撇开具体的背景简单地否定他们对于事物的价值判断，轻易指点他们的情感体验，切忌轻用“你不应该”、“你必须”、“我认为”、“我坚决反对”等感情色彩强烈的词语。例如，笔者所任班主任的班级中的a女生在周记中明白写到，“我很孤独，离开了家，没有妈妈温暖的呵护；离开了他，没有温柔的搀扶，……”作为职高学生，她们的这种“朦胧初恋”的感情体验是正常的，必须得到尊重，粗暴地以是非来评断这样的感情只能适当其反。
真诚对待学生周记，给予学生以心灵的帮助，这是评语的终极目的！
热情赞扬，用激励性评语为其鼓劲，满足学生渴望成功的心理需求。“好笔力,好见地,读史有眼,立论有识,小子可造。其竭力用功，必成大器。”这是一位小学教师给后来成为伟大文学家的茅盾所写的一篇作文上的评语。我想，这位教师对于一位小学生给予如此高的评价的真实动无非是激发学生信心，调动写作热情。古语也说“诚于嘉许,宽于称道”，诚恳的赞赏永远是最好的奖励。d男生荒于技能学习，却精于篮球，于是说，“你精湛的篮球技术让我惊讶，很有一些你的偶像小ai的风范，我想那一定是你苦练的结果，试着把电工技能也练成这样，如何？”
真诚回应，正确引导，培育学生高尚的审美标准和健康的情感心理。对于青年人来说，尤其是职高学生，在他们的周记里难免会出现一些错误、怪异或偏激的东西。只能真诚地回应，以一种批评 入情入理地去说服，指出其不足也是种批评。例如 ，e女生在周记中写道，“有的人真是很无耻，表面是笑嘻嘻的，实际上心里挂着一把刀，这个世界就没有真诚的人！”这种偏激的见解不仅会让她对周边的同学产生一种敌意，也会把自己与周围的环境隔离起来。我说，“交到知心的朋友 老师送你一首普希金的诗， 假如生活欺骗了你，不要忧郁，不要悲伤，不顺心时暂且忍耐。 相信吧，快乐的日子将会到来。心儿憧憬着未来,现在却总是令人悲哀，一切都是瞬息，一切都会过去,而那逝去了的，将重新变为可爱。”
当然，在周记的评中还可以有更多的情感可以传达。比如学生在周记中倾诉与父母的矛盾，多数学生小时候“三千宠爱在一身”，也承载了父母望子成龙的殷切希望，面对着重重压力，常常与父母发生冲突。周记的评语可以发挥调解员的作用，化解学生与父母家长的矛盾。
三
真诚平等的基本原则保证了“周记沟通”的生命力，真心交流保证了撰写评语的善良目的。在此基础上，对周记评语的内容、表达方式、语言风格和表达目的也必须有比较合理的选择。
尽量丰富评语的内容，学习生活，阅读体味，天下时事，游戏网事……不妨都作评内容。首先，根据学生周记的内容确定一个具体的角度，或者关于学习，或者关于思想，不必拘于一点。从学生接受的角度来看，丰富多彩的评语就使学生每周都有新的读点，不至于疲于“好好学习，遵纪守法”的阅读；从教师的角度来看，也会每一次的评语写作就是一次新鲜的创作，而非简单的唠叨。f男生热爱阅读，每次周记都读后感，一段时间迷于志怪，于是在评语中写道：“朗朗乾坤，青天白日，人间多正道，可否关注？”g男生喜欢篮球，是艾弗森的超级粉丝，于是在评语中不妨说些“因为ai所以爱”的话题；尽管笔者在网络游戏方面是菜鸟，也会偶尔评评“魔兽”话题材。……其实。学生读评也是 “反阅读”班主任的一个途径，有助于学生了解一个全面的班主任。
多样化的表达方式让评语摇曳生姿，富于吸引力，语言风格也不要过于正规，从评语中老远就闻到训斥的味道，不妨轻松幽默个些。平板化的点评和议论一定会让评语变得面目生厌，表情呆滞。叙述、抒情、描写乃至说明都是可以使评语增色的表达方式。h男生周日返校之是就用去半周的生活费，在周记里说明是吃“kfc”花了，于是在评语中笑道：“kfc不就是?开封菜?吗，何必花那个冤枉钱？”i女生在周记中倾诉了成长的烦恼，写道：“我不想长大！”笔者回应：“成长的脚步谁都无法阻挡，我们总会迎着风雨慢慢长大，长大也会有长大的快乐呀。成熟是另一种风格的美！”
此外，在周记的正文中改正学生误用的字词，修改显而易见的病句也非常必要，这将有助于学生写作能力的提高；评语的字数不应该太短，如“努力吧”，“相信你能行”“加油”，但也不能够过于冗长，显得啰嗦、说教。
当然，要真正发挥周记在师生沟通中的作用，民主 、和谐、平等的师生关系中基础，这也是学生愿意真诚诉说的前提，班主任在撰写评的过程还要注重要因材施教，根据不同学生的性格采用合适的策略。
学生周记100字篇十
我出生在热情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水里游泳，夏天可以坐在树荫下听妈妈讲有趣的故事。夏天多么有趣，多么欢乐，我喜欢夏天。更喜欢我夏天的生日。
转眼我10岁生日就到了。这一天，我的朋友们早就说好都会来祝贺我的生日，所以我做好了充分的准备。我挑选了一个大大的奶油特别多的巧克力蛋糕，将五颜六色的气球贴在墙上，还有彩带和鲜花、许多零食……接着我给朋友打电话让他们准时来参加我的生日派对。
我记得，上个星期四朋友林丽对我说她将送我一个漂亮的笔袋，琰琰要送一个水晶球，雅妮要送我一盒公主拼图……我心情十分激动，早就迫不及待了。
这天一早，我就坐在客厅里期待着朋友们的到来。电视机里传出悠扬的歌声，金鱼缸里漂亮的鱼儿们随着音乐跳起了欢快的舞蹈，家里的小狗也仿佛知道有喜事要发生，一会儿蹦到这儿，一会跳到那儿。外面阳光是多么灿烂，仿佛一切都在为我祝福。
“叮咚咚……”电话铃声响起来了，我急忙跳起来，嘴笑得合不拢嘴：哎呀！他们是不是快来了呀？想通知我一下。我连忙去接电话，电话里面传来了林丽的声音：“对不起朋友，今天我不能来了。我妈妈要带我去奶奶家，再见！”我一听呆了，热情一下子被扑来灭了。我无精打采地叹了一口气，情绪十分低落。这时太阳变得暖洋洋的，音乐变成了像周杰伦那样的声音，十分难听。小狗也躲在了一边，不再欢跳。
叮咚咚……电话铃再次响起，我连忙拿起话筒，这次传来了雅妮的声音：“雅涵，对不起！我肚子痛，不能来给你祝贺生日了。”我的心情更加沉重。这时太阳也悄悄地躲在了大山的后面。天空中涌来了一大堆乌云，不一会儿就下起了雷阵雨。
这时门铃响了，我心里一阵暗喜，我想一定是琰琰来了。我急急地走向门边使劲拉开门。来人是一个陌生人，我满脸疑惑。哦，原来是送牛奶的。我彻底失望了，天空中出现了一道刺眼的闪电。我也开始大哭起来。紧接着一声巨雷在耳边，下起了瓢泼大雨。
唉！今天是我的生日，可朋友们为什么都不能来呢？我好失望啊！
学生周记100字篇十一
今天，同学吴少琪邀请我们去她老家——淤上外童村给她过生日。
大家约好今天早上9：00在市民广场集中。我们到的时候，他们已经在市民广场等我们了。大家分两车坐好，就出发了，大概过了十几分钟就到了。
淤上外童村是一个很美丽的小村庄。山上到处都是高大的树木与竹林;一条弯弯曲曲的小河从村中央穿梭而过。她老家的房子是既高大又宽敞，坐落在路旁边。我们发现，村里人都和蔼可亲，一副纯朴的样子。
同学生日周记
到那之后，我们利用自己的”火眼金睛“发现了目标——村里的健身场地，那里有秋千、翘翘板、乒乓球桌等许多健身器材。大家就一窝蜂似的狂奔过去，都抢着要玩秋千。因为吴少琪是”寿星“，所以大家都听她的，她把大家分成一个人”一班“，轮着玩，大家玩着不亦乐乎，忘记了吃中饭，直到”寿星“妈妈来叫，我们还不以为然，你们说我们玩得高兴吧!
吃中饭时，我们还为”寿星“点了蜡烛，唱了生日歌，吃了蛋糕，吴少琪高兴极了。
这真是一个有意义的日子。
学生周记100字篇十二
人生总是会有灰暗的低谷，但是，只要我们心朝光明，克服挫折，用阳光的心情对待，还是会有希望之光再次照耀在属于我们的那片天。
像文中写的例子李小鹏、洛金斯、刘伟和牟兰，都有过心酸的经历，但是，他们都没有消沉悲观，而是以阳光的态度，坚强地度过困难的坎儿。他们这种精神，令人感动不已。
我就是一个阳光少年。我认真对待每一件事情，但还是会有一些小毛病。我不会不改正缺点，而是一点一滴地改进，做得更好。记得有次数学操作考试没考好，心里不禁有些伤心，但回家后，我把不理想的成绩坦白告诉妈妈，妈妈叫我别难过，并让我订正错误，从其他练习卷中又写了些相同的题目。这虽是件很小的事，但妈妈却让我懂得了：面对不好的事，也要拥有积极向上的状态。
面对生活的困境，如果自暴自弃，破罐子破摔，只会让自己走上歪路，得到更加难堪的生活。要想改变困境，要想获得成功，必须乐观对待，坚强对待。面对人生的打击，不能不面对，那么，为何不抱着希望，以阳光的态度来面对呢？记得有这样一句话：上帝关闭了你的一扇窗，还会打开另一扇窗。我觉得，这一扇窗不是那么轻易地打开，而是需要自己的努力来打开的。要知道，人生不止一次机会，只要把握好，机会还是会有的。
同样的，追求自己的梦想的途中，也少不了质疑嘲笑、流言蜚语。但是也要坚持着自己最初的梦想，用阳光的心态去追求。努力拼搏，发愤追求，一定能追求到属于那自己的灿烂晴空。
在生活的打击中，抱有阳光心态，才能度过难关。
学生周记100字篇十三
这个星期我参加了开学收心营，我们在博山幽幽谷住了5天4夜。
第一天，我们制定了这5天4夜的目标。我的目标是：我能离开爸爸妈妈多一点时间，我想去参加更多的团，能认识更多的小朋友，我能更独立勇敢，爸爸妈妈请放开你们的手吧！请让我展翅吧！
第二天，我们徒步了5。8公里。我们很坚持，我们相互加油到了终点，我还写了《中国梦，我的梦》。
第三天，我们玩了cs大战和观看了小猪赛跑和找金币。我还以为自己找到的金币是糖呢！今天晚上写了日记，还自己洗了衣服。
第四天，我们先玩了文字游戏，又上了美食课堂。我们吃了8家美食，分别是：豆腐盒子、卤水豆腐、元宝水饺、手工面条、小米年糕、煎饼，喝的大碗茶，还有馋嘴猴、炸苹果。这一天我吃的很饱很饱，还的很好很好。
第五天，也是收心营的最后一天。我们写了作息和《我的奖励》和《我的惩罚》，我们就原路返回了。回去之后我们表演了军体拳和拍拍操。
在这5天4夜里，前两天我非常想家，在后面两天里我没有想家，因为我跟同学们玩的非常开心，我们还照了合影，我最大的收获是我玩的很开心！
学生周记100字篇十四
二十一世纪，最大的危机是不危机感，最大的陷阱是满意，大学生超市实习周记。人要学会用千里镜看世界，而不是用近视眼看世界。顺境时要想着为本人找个退路，逆境时要懂为自己找前途.
生于忧患，死于安泰”，“安危相易，祸福相生”，这是做作界和历史发展的辩证法。有一种说法，叫作“青蛙效应”，是指先将田鸡置于常温水中，而后一点一点注入热水，青蛙就会在浑然不觉中，舒舒畅服地被烫逝世。这个事例表明生物在安逸舒服的环境下都轻易麻木粗心。这也警示人们，居安思危则存，贪图安适则亡。天然发展规律如此，人类历史发展法则同样如斯。
在欧尚超市实习工作有一个月了，这段日子里，我的播种很大。是欧尚超市使我从一个没有什么工作教训的中专生，慢慢成长为一名懂得一些收银员知识和银行卡知识，并较好的控制收银实操工作的实习生。
这一个月里我最大的领会就是做事都要谨小慎微，不要由于事件简略而漫不经心。也清楚了咱们当初的处境并不是很幻想，应当有危机感。常听别人说社会跟校园是两个截然不同的世界，当时不懂得之间到底有什么不同，经由这次亲自阅历，确实明确了其中的差别。
刚到这个新的环境中的时候，真的很不适应，天天的工作，真的觉得很累而且很无趣。可跟着时光慢慢的过去，我觉得如果要适应这个社会，必需要战胜许很多多的艰苦，而且要试着转变自己，使自己可能融入这个残暴的社会中去。而且我慢慢的发现其实收银工作也不是那么无聊的。
每当想到这里，我就一直的激励自己，要好好在这里工作，好好学习相关的知识。来到这里的前多少天，每次都会有一个师傅带我，也正因为这样我很快进入收银员这个角色中，同时发明要学习的知识太多了，怕自己学不外来，可缓缓的，我认为只有把一些主要的知识记住，并时常的复习，常常的操作，并且好好的把实践的知识跟实际的工作彼此联合起来，其实也不算太难的。固然开端实操的时候会时常的呈现一些过错，但师傅的细心教导使我渐渐的矫正这些不准确的操作和一些毛病的理解。
在师傅的仔细教诲下，我学会了良多常识，比方信用卡的辨认与防伪，顾客应用不同的信誉卡应如何操作，国民币的识别与防伪，会员卡的作用，退换货的一些相干知识，返券期间应如何操作，碰到问题之后该如何处置等等。实在我感到我要学的货色远不指这些，我要学习的知识切实太多了，心里也有点儿焦急了。感到自己差的很远。
在局外人看来，收银员的工作很简单，就是把顾客所选物品的价款结清。实际上，虽然为顾客供给结账服务是收银员的根本工作，但这不是收银工作的全体，不能简单地把收银工作等同于结账工作。这是因为，顾客踏进超市，接触的第一个员工兴许就是收银员，选好商品结账时，直接接触的仍是收银员，收银员的一举一动、言谈举止都代表了超市的形象，所以收银员的素质和对顾客的服务很重要，超市也很重视这一点，素来到这里的第一天，企业精力和超市员工行动标准等一系列的轨制就深深的印我在我的脑海中，师傅告知我，要做一名称职的收银员，收银技能的把握诚然重要，但对顾客的服务立场和自身的素质也也很重要的。“你好”，欢送下次再来“这些最基础的礼貌用语是必不可少的的，虽然我不太爱谈话，但我慢慢的克服这些弊病。
学生周记100字篇十五
周末的课外课下课了，老师啰啰嗦嗦讲完了作业，终于可以回家了!没想到外面雷声四起，轰轰隆隆，不一会儿就下起了暴雨。我刚好没带雨伞，这下可惨了。
我们刚出了校门，放眼望去就看见了一个个雨伞，像一个个蘑菇，长在陆地上。一散队，我们像狼一样疯跑，因为我们没带雨伞，所以只能四处“逃亡”。
雨越下越大，燕子低飞、树木被风雨压折了枝头，阴沉、黑暗的到来，使我更加进入了黑暗深渊。
此时此刻，正当我翘首盼望时，我感到后面有人拍了我一下，我一转过身去，说了一声：“爸爸，你终于来了!”见到爸爸，我心情高兴极了，爸爸摸摸我的头，会心地看看我。他撑起一把灰伞，让我和他一起回家。一路上，我都开心的跟爸爸说今天上课发生的好玩的事情，爸爸边听边笑。突然我抬起头看着爸爸撑起的雨伞，才发现爸爸的右肩全部被伞沿低落的水打湿了，而我和我的书包一点都没有湿，原来，爸爸一直为我倾斜着伞啊!那一刻，我突然觉得爸爸原来是这样爱我，他的爱无声无息，却无处不在啊!
渐渐地，我明白爸爸的爱，爸爸原来就是我生命中的大伞，为我遮风挡雨，不让我受一点伤害。我真爱我的爸爸!
